【推薦】主題活動策劃
主題活動策劃1
一、活動背景
進入三年級以來，班級內有四、五位同學先后戴上了眼鏡，還有三位同學被確定為假性近視，每天需要回家滴眼藥水，兩周前的視力檢查中，將近三分之一的同學發現自己有視力下降的現象。一時間，視力問題贏得了同學們前所未有的關注，結合6月6日全國愛眼日的來臨，我們確定了“愛眼護眼，讓我們行動起來”這一綜合實踐活動主題。
二、活動目標
1、通過認識、調查、訪問等一系列的活動，認識到眼睛這一心靈窗戶的重要性和作用，知道如何愛眼護眼，科學用眼。
2、初步學會查找各種資料，搜集、閱讀并能進行整理，能通過不同的形式展示與交流自己的研究成果。
3、能利用6月6日全國愛眼日這一大環境，主動向周圍的人宣傳用眼衛生，獲得參與時間的積極體驗和豐富經驗。
三、活動設計
第一階段：眼睛很重要
1、了解自己和同伴的視力狀況，認識到近視給人們的生活、工作帶來的不便。
2、分析近視形成的`原因，了解眼睛的構造，認識到眼睛很重要。
第二階段：怎樣愛護眼睛
1、通過各種渠道了解愛眼護眼的常識，并能對這些資料進行整理。
2、經常進行階段交流，互相增進了解。
3、走近6月6日全國愛眼日，了解這一節日的相關信息。
4、認識到眼保健操的作用，學習做好眼保健操。
第三階段：學會科學用眼并能主動宣傳
1、 整理研究成果，能通過不同的形式展示與交流自己的研究成果。
2、向全校宣傳用眼衛生，幫助別人認識到愛眼護眼的重要性。
3、將愛眼護眼進行到底。
主題活動策劃2
活動主題：
認識使自己快樂的事，并學會創造能使自己快樂的環境。
活動目的：
幫助學生認識自己快樂的心情，并學會創造能使自己快樂的環境。
活動形式：
情感體驗、情景表演、交流討論
活動準備：
音樂錄音帶
活動場所：
課室內或空地
活動時間：
一課時
活動步驟：
一、引入
1、每個同學都有自己的好朋友，請大家在《找朋友》的歌聲中找到自己的好朋友，并和他坐在一起。
2、大家找到自己的好朋友，心情怎樣？
3、快樂就如我們的朋友一樣，隨時都在我們周圍，只不過有時我們沒有留意，快樂的事情就悄悄溜掉了而已。今天我們一起來找找使我們快樂的'事，好不好？（出示課題）
二、討論交流
1、我們每一個人在學習、生活中，在與同學和老師的交往中，在集體活動中都會有快樂的時候，你們現在能不能找到一些使自己感到快樂的事？
2、先想一想，再和朋友交流。
3、有個地方叫“快樂老家”，那里每個人都很快樂，每天都有一列快樂火車開往那里，你們愿意去嗎？只要你說出一件使你快樂的事你就可以上快樂火車。
放音樂《快樂老家》，開火車
4、大家聽了這么多快樂的事，心里感覺怎樣？大家都感到快樂了，說明我們已到“快樂老家”了。
三、情景表演
1、你高興，快樂時會怎樣表現出來？
2、笑，也許是表達快樂最好的方式之一，下面請你來表演一下。哈哈大笑微笑捧腹大笑
3、你還知道哪些“笑法”？請你上來表演。
4、大家看到同學們的表演，心里一定很快樂，因為我聽到了你們快樂的笑聲。
四、討論交流
1、快樂真是我們的好朋友，你們愿意把它留在身邊嗎？
2、討論：我們怎樣才能留住它？
3、大家找了那么多方法把快樂留在身邊，我相信今后大家一定每天都和快樂作伴。
五、總結
同學們，老師看到大家都已找到了使自己快樂的事，心里也很快樂，相信大家今后一定會自己想辦法留住這些快樂的事。讓我們每天都生活在快樂之中吧。
主題活動策劃3
一、活動目的：
為了讓同學們盡快適應大學生里繽紛多彩的生活，發掘自己的潛能和才藝，更好的融進周圍的環境，同時加深同學們之間的相互了解，與身邊的人搞好關系。
二、準備工作：
盡可能的搜集一些展示同學們風采的照片，并作出一份詳細地計劃書，與團委、班干部和同學們商量活動地具體步驟，準備好活動用具。
三、活動地點：
鐘樓廣場
四、活動用具：
帳篷、桌子、宣傳板、簽字筆、宣傳條幅
五、活動時間：
20xx年10月30日星期五
六、活動負責人：
班長：閆國棟、團支書：亓丹丹、組織委員：郭寒西、宣傳委員、董偉偉
七、參加人員：
法學院0902班全體同學以及任何對此次活動感興趣的同學
八、活動方式：
舉辦一次簽名活動，本著自愿原則，同時回答同學們的疑問
九、活動內容及流程：
向同學們宣傳大學生活的'豐富多彩，鼓勵同學們盡可能地參加各種活動，回答同學們提出的疑問。屆時將邀請一些學長作為我們的顧問。本著自愿的原則讓同學們在條幅上簽名，并做好記錄工作。
十、活動預期效果：
可以增加同學們對大學生活的了解，鼓勵同學們更多的參與學校的活動，發掘才能，更好地建立自信，更好的與人相處，同時積累一定的經驗。
十一、經費預算：
條幅20元、記錄本1元、簽字筆3元共計24元
十二、安全預測：
為了保證活動期間的安全，避免發生擁擠，阻塞交通等時間的發生，我們將安排人維持活動現場的秩序，及時疏通道路。
策劃書：法學院0902班
主題活動策劃4
一、指導思想
全區慶五一系列活動要以五一同慶為主題，努力營造共建和諧、歡樂祥和的節日氛圍，唱響勞動創造幸福的主旋律。按照職工歡迎、廣泛參與、社會互動、立足實效的要求，通過新穎的載體、豐富的活動、扎實的工作，讓先進模范人物感到自豪、困難職工群體感到溫暖，讓廣大職工群眾振奮精神，展示風采，凝聚力量。
二、活動內容
（一）開展先進集體、先進個人評選表彰活動。廣泛宣傳發動，堅持公平、公正、公開原則，切實做好各級先進模范評選推薦工作。推薦山東省富民興魯先進模范1人；推薦市級勞動模范和先進工作者10人；開展區級五一勞動獎狀（章）、工人先鋒號和金牌職工評選表彰工作，在全區營造弘揚先模精神、建設幸福xx的濃厚氛圍。
（二）開展慶祝五一系列宣傳活動。自四月中下旬開始，區總工會將在新xx、日照電視臺和區總工會網站等主流媒體開辟專欄，集中宣傳先模人物的事跡，宣傳各級工會組織開展的五一慶祝活動，在全社會掀起宣傳工人階級偉大品格和工會工作的熱潮。各級工會要充分利用慶祝五一的有利時機，積極協調各方面力量，把更多的鏡頭對準工人階級，更多的版面、時段留給勞動模范和先進人物，更多的.筆墨用在一線職工身上，進一步加大對工人階級和先進模范的宣傳力度，大力營造勞動光榮、工人偉大的良好社會氛圍。同時，各級工會還要緊密結合各自實際，充分發揮自身優勢，通過座談會、報告會、演講比賽、征文活動等形式，努力在全社會掀起學先模、比貢獻的熱潮。
（三）積極組織開展豐富多彩文體活動。區總工會已于3月下旬印發關于切實做好五一節慶活動的通知，要求各級工會組織從4月中旬開始，廣泛開展多種形式的職工文體活動，豐富職工文化生活，營造昂揚向上的良好氛圍。各級工會組織要立足實際，以文化建設年活動開展為契機，深入推動職工文化和企業文化建設，積極組織開展各種文體活動，激發廣大干部職工開拓創新、聚力發展的能動性。區總工會將會同區直機關工委、區文化體育新聞出版局，共同舉辦xx區首屆機關職工運動會、五一同慶職工文藝展演比賽；四月底舉行全區五一國際勞動節慶祝大會和職工文藝匯演等。進一步豐富和活躍廣大干部職工的精神文化生活，集中展示我區各行業優秀勞動者的風采，同時以富有朝氣活力的文體活動烘托勞動光榮主旨和創業創新精神，進一步提升我區職工文化素質，激發廣大職工推動幸福xx建設的熱情。
（四）深入開展安康杯競賽活動。積極開展以抓班組，提高管理水平；重教育，推進安全文化為主題的安康杯競賽活動。廣泛開展形式多樣的安全文化活動，全面推進安全文化建設。加強班組安全建設與管理，廣泛開展群眾性事故隱患和職業危害排查治理活動。切實做好推薦評比表彰區安康杯競賽優勝企業（班組）、優秀組織單位和先進個人。
（五）積極推進企業職工文化陣地建設。發揮工會組織在社會主義文化大發展、大繁榮中的積極作用，進一步豐富和活躍一線職工的業余文化生活。各級工會組織要搶抓文化建設年發展機遇，以一線職工作為服務對象，以規模以上企業為重點，充分利用五一節慶活動載體，切實加強職工文化陣地建設。力爭在有條件的企（事）業單位，建成職工教育培訓示范點、職工書屋示范點，并以此推動企業建立和完善職工文化建設機制，搭建職工才藝展示平臺，激發職工的創造力，組織開展職工文體活動。
三、活動要求
（一）高度重視，精心組織。開展好慶祝五一系列活動，是我區各級工會組織的一項重要任務。一方面要按照區總工會各項活動的具體要求，積極配合做好全區性的慶祝活動；另一方面，各鎮街道總工會、高新區工委工會要結合實際，利用文化活動場地，舉辦大型節日慶祝活動，區有關企事業單位工會要積極爭取支持，組織開展各類文體活動。活動要面向一線職工群眾，豐富職工文化生活，推進企業文化建設，增強基層工會活力。
（二）突出主題，務求實效。各級工會在今年慶祝五一活動中要突出主題，創新活動載體，廣泛宣傳廣大勞動者在三個文明建設中的偉大作用和光輝業績，弘揚勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創造偉大時代新風。同時，要將開展慶祝活動與開展工會維權主題活動緊密結合起來，扎實開展職工有困難找工會活動，通過開展關愛職工尤其是為外來員工辦好事實事的活動，擴大工會組織的影響力和凝聚力。
（三）廣泛宣傳，擴大影響。為使慶祝五一職工群眾系列活動及時、深入地向社會宣傳、擴大影響，各級工會要充分利用各種宣傳手段和渠道，借助現代化的傳播工具，共同營造濃厚的宣傳輿論氛圍，認真做好系列活動的宣傳報道工作。
（四）做好總結，及時上報。各級工會在五一節前后，要把節日各項活動情況加以收集整理、做好總結，及時書面上報區總工會辦公室。
主題活動策劃5
設計思路
父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此，上中路幼兒園開展了“快樂父親節”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。
活動目的
1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的`感情。
活動準備
袋鼠跳袋6個、皮球四個輪胎兩個幼兒制作好的禮物——領帶
場地，院子里
活動過程
1、送給爸爸禮物
2、親親爸爸說說悄悄話
親子游戲：
1、親子接力賽。
游戲方法：每個爸爸背著自己的寶貝，全班分成兩組。跑到終點繞輪胎回來拍手繼續跑，先完者為勝。
2、袋鼠跳
六個幼兒一組，爸爸在對面等待。跳到終點的幼兒爸爸背著跑回起點，點到者為勝。
3、頂球走
游戲方法：幼兒用頭頂著皮球在爸爸的肚子部位。橫著走向終點。
4、集體親子舞蹈《火把節》
4、全體合影
5、活動結束
主題活動策劃6
一、活動背景
我校作為一所全國著名的綜合性大學，在努力提高學生學習成績的同時，也在努力提高同學們的綜合素質，豐富同學們的課余生活也是其中的一項重要內容，活動策劃。學習交流活動作為同學們課余生活的重要組成部分，一直是我校工作的重點。經過多屆同學的努力，在同學中有著極大的影響力，并吸引了社會各界人士的關注。
作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，為全面提高素質教育，豐富校園文化，陶冶學生情操，培養學生發現美、創造美德能力，全面檢閱我校幾年來的藝術教育成果。決定組織此次有意義的參觀學習機會。
二、活動目的
1、社會對人才的需求的變化和高等教育改革的推進，教育對象的主體化、教育內容的社會化、教育手段的現代化已經成為大學生思想、文化素質教育的發展趨勢。本著以充分展現大學生青春風貌這一思想，在深刻挖掘同學們思想內涵的同時賦予了它更為廣闊的外延。
2、要堅持思想性和藝術性的統一，教育性與大眾觀賞性的統一。在多層面揭示主題的同時，盡可能提高自己，從此次參觀活動中獲取實踐經驗，為以后更好的適應社會工作打下基礎。
三、活動意義
1、弘揚校園文化，展示當代大學生綜合素質及創新能力。
2、立足校區，鼓勵學生全面發展，提高綜合素質，豐富校園生活。
3、積極挖掘同學們的.藝術潛力，大膽拓展校園文化外延。
四、活動主題
調動學生學習、科研和參加社會活動的積極性，促進我院學生綜合素質的全面提高。
主辦單位：西安工程大學福州服裝學院
協辦單位：福建省勁霸集團
五、活動地點
福建省勁霸集團
六、活動內容
組織全校預備黨員及學生黨員參觀勁霸公司，對公司內部各方面進行有見地的調查，從中學習總結社會實踐經驗。
七、活動要求：
1、對活動及時以海報和條幅的形式宣傳。
2、在院廣播站和網站對活動進行宣傳。
3、記者團及時跟蹤報道。
4、活動安排具體負責人，負責人要及時到位。對活動對象要及時通知。
5、活動所有參與人員必須及時到位，確保活動人員的安全和秩序等問題。
八、活動流程：
1、在學校出發。
2 、到福建省勁霸集團
3、請負責人按順序組織參觀。
4、在活動學為過程中，將邀請記者團的同參觀團拍照。
5、在參觀過程中同學們要認真聆聽講解，遵守秩序。
6 、離開公司，所有人員安全到校開個簡短的會議，并要求每位參觀同學寫下自己的有感。會后解散。
主題活動策劃7
（一）、班會目的
通過感恩主題班會讓學生時時保持一顆感恩的心來對待身邊的人，發現想感激的人。體會到在點點滴滴的生活中流露著的父母愛，在學習上無私奉獻的老師愛，與自己共同成長的朋友愛。促使學生在那些早已習慣的行為中理解、感悟愛。教育學生從現在開始，從小事做起，努力學習，健康成長，用實際行動來表達感恩之情。
（二）、班會過程
一、主持人宣布活動開始
二、提到感恩，大家會想起什么呢？
現在我想給你們詳細談談感恩節的來源。它起源于美國，目前也是美國法定假日中最地道、最美國式的節日，而且它和早期美國歷史最為密切相關。
1620年，一些朝拜者乘坐“五月花”號船去美國尋求宗教自由。他們在海上顛簸了兩個月之后，終于在酷寒的十一月里，在現在的馬莎塞州的普里茅斯登陸。
在第一個冬天，半數以上的移民都死于饑餓和傳染病，活下來的人們在第一個春季開始播種。整個夏天他們都祈求風調雨順，熱切地盼望著秋天豐收的到來，他們深知自己的生存以及殖民地的存在與否都將取決于即將到來的收成。后來，莊稼獲得了意外的豐收，所以大家決定要選一個日子來感謝上帝的恩典。于
是就取了11月的第四個星期四為感恩節。感恩節慶祝活動便定在這一天，直到如今。
感恩節慶祝模式許多年來從未改變。豐盛的家宴早在幾個月之前就開始著手準備。人們在餐桌上可以吃到蘋果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，還有葡萄干布丁、碎肉陷餅、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞和南瓜餡餅，這些菜一直是感恩節中最富于傳統和最受人喜愛的食品。人人都贊成感恩節大餐必需以烤火雞為主菜。火雞在烘烤時要以面包作填料以吸收從中流出來的美味汁液，但烹飪技術常因家庭和地區的不同而各異，應用什么填料也就很難求得一致。今天的感恩節是一個不折不扣的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的.恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續賜福。
三、感恩節的故事中，人們感謝上帝而產生了感恩節。在現實生活中，我們不需要感謝上帝，而是要感謝身邊的人，在身邊尋找自己最想感謝的人。
四、游戲同學們拿出白紙，在紙上按順序寫上①、②、③的序號，并要留白。找同學上臺寫出自己最想感謝的人（①為最想感謝的人，②次之，③再次之）。再寫出想感謝他們的原因。（提示：寫出想感謝的人的稱謂。）
為什么要把他放在這一個位置呢？（詢問其中一個學生）如果我們把③擦掉會發生什么樣的情況呢？（依次把③、②、 ①擦掉）
如果這個人不存在，你的人生會發生什么改變呢？（提問一個學生）
五、總結
“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”。如果沒有父母，我們根本不存在；如果沒有老師，就沒有我們的今天，我們就不能坐在教室里學習；如果沒有朋友，我們的生活就會少了很多樂趣。感謝的人有很多，尤其是身邊人，在生活中我們要善于發現人的優點，發現要感謝的人。
六、找出一位同學大聲并有感情地朗讀一首詩
感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心；
感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；
感激欺騙你的人，因為他尊敬了你的智慧；
感激蔑視你的人，因為他覺醒了你的自尊；
感激遺棄你的人，因為他教會了你獨立；
凡是學會感激，感激一切使你成長的人。
（主持人）除了身邊的人，我們要勇于發現想感謝的人，因為無形中他們的一舉一動都會使你成長。
七、生活需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心需要生活來滋養。
在生活里面我們要時時懷著感恩的心來對待身邊的人，不僅僅是要用言語，也要用行動來表示我們的感恩之心。我們還可以利用節日充分地表達我們的感恩，母親節、父親節、教師節等等。
【主題活動策劃】相關文章：
主題活動的策劃11-26
主題活動策劃11-19
【精選】主題活動策劃07-04
主題活動策劃【精選】07-15
主題活動策劃[精選]07-25
（經典）主題活動策劃07-25
[精選]主題活動策劃07-24
主題活動策劃【經典】07-31
主題活動策劃(精選)07-31
主題活動策劃(經典)07-31