活動策劃
活動策劃 篇1
今年的端午節(jié)，我們有傳統(tǒng)，也有創(chuàng)新，在普及端午知識的同時，也倡議同學(xué)們向勇士們學(xué)習(xí)，端午是民族的節(jié)日，在端午我們?yōu)樽约旱挠⑿鄱湴粒瑸槲覀兊拿褡宥院?
一、活動主題
過傳統(tǒng)節(jié)，共中國情。
二、活動時間
年_月_日。
三、活動地點
學(xué)校內(nèi)部和學(xué)生家中。
四、活動內(nèi)容
1、準(zhǔn)備限量小禮品
向各班派發(fā)端午節(jié)海報，普及端午知識，派發(fā)端午節(jié)禮品。其中包括：包粽子的方法學(xué)習(xí)紙條一張;小粽子一個;端午節(jié)賀卡一張，香囊艾葉菖蒲適量。以班級為單位每班派發(fā)若干份，讓同學(xué)們在端午收到驚喜，感受驚喜，從而加深同學(xué)們對于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識，給端午增光添彩。
2、端午節(jié)知識競賽
過端午，端午知識當(dāng)然必不可少，我們準(zhǔn)備收集一些關(guān)于端午的小常識，編集成海報，一份張貼于校門口，另外以班級為單位分發(fā)，讓同學(xué)們過端午，知端午，過一個充滿知識趣味的端午節(jié)。以搶答的方式對端午節(jié)進(jìn)行商務(wù)服務(wù)知識問答，答對題數(shù)最多者可獲獎品——粽子一個。
3、端午節(jié)問卷調(diào)查
根據(jù)海報編10道左右關(guān)于端午知識的知識問答題，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行調(diào)查，看看同學(xué)們對于端午知多少，也可以由此向同學(xué)們普及端午知識。
4、號召有條件的.同學(xué)端午觀看賽龍船慶(錄像也可)
端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶�；顒�，也是一項體壇盛事!龍舟競渡可說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓 手和船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。
去看一次賽龍舟�？粗恢е堉墼诤嫔霞て饘訉拥乃ǎ穆曊鹛欤尤诵�，槳手們以整齊劃一的動作推動龍舟矯健地前行，似一條條真龍欲一躍而起，情不自禁的跟著龍舟的節(jié)奏心潮澎湃，那是民族的力量在激揚。
5、自制粽子
端午的主角粽子在東漢就已有出現(xiàn)，但一直要到晉朝，粽子才成為端午的應(yīng)節(jié)食品。從前的粽子是以粟為主要原料，不添加其余餡料。但在講究飲食的中國人巧手經(jīng)營之下，今天我們所能看到的粽子，不論是造型或內(nèi)容，都有五花八門的變化。先就造型而言，各地的粽子有三角、四角錐形、枕頭形、小寶塔形、圓棒形等。粽葉的材料則因地而異。就口味而言，粽子餡葷素兼具，有甜有咸。北方的粽子以甜味為主，南方的粽子甜少咸多。有用白粽子、小棗粽、豆沙粽、八寶粽、雞肉粽、鮮肉粽、椒鹽豆粽、蓮蓉粽、栗蓉粽、咸肉粽、蛋黃粽等。
如果粽子給端午節(jié)帶來了清香，那么包粽子是其中最真切的氣息。在家里，可以提前幾天買回新鮮的粽葉，端午節(jié)的上午就能和父母在淺淺的夏日中體驗包粽子的樂趣了。親手用翠綠的粽葉包裹好一顆顆米粒，再用繩子扎起所有的祝福與希望。
在學(xué)校，可以利用社團(tuán)活動時間，讓同學(xué)們跟著指導(dǎo)老師學(xué)做粽子，知道粽子的原料和做法。聯(lián)系好廚房的師傅，包好的粽子可以提前作為端午節(jié)的小禮品之一，送給同學(xué)，尤其是住在宿舍的同學(xué)們。
6、留下懸艾葉菖蒲，配香囊的風(fēng)俗
端午在班級或者家中門上插一束艾菖蒲葉，配一個香囊，為自己祈福，保佑平安，讓每一個節(jié)日在中國人的心中扎根，讓中華民族的精神不斷延續(xù)。
活動策劃 篇2
活動目標(biāo)
1．學(xué)習(xí)并探索向同伴借玩具的方法、策略。
2．體驗同伴交往的樂趣，增進(jìn)社會交往能力。
活動準(zhǔn)備
1．拖拉玩具、皮球、遙控汽車各一；幼兒自帶的長毛絨玩具2個；球、圈、若干。
2．三段情景表演�；顒舆^程1．觀看情景表演“小兔玩拖拉玩具”，鞏固運用交往的禮貌語言。(情景表演內(nèi)容：小兔拉著拖拉玩具上場，邊走邊說：“我是小兔，這是媽媽給我買的拖拉玩具，真好玩!”
(1)小兔的玩具好玩嗎?你想玩嗎?
(2)那怎么說、說什么樣的話，才能跟小兔借到玩具呢?幼兒向小兔借玩具，個別、集體練習(xí)禮貌語言，如：請你把玩具借給我玩玩，好嗎?謝謝!小結(jié)：想玩別人的玩具，可以跟他說有禮貌的話，’這樣別人會很樂意把玩具借給你玩。
2．觀看情景表演“小兔玩皮球”，學(xué)習(xí)合作玩玩具的方法。(情景表演內(nèi)容：小兔邊玩皮球邊說：“這是我爸爸送給我的新皮球，我可以拍一拍、拋一拋、滾一滾，真好玩!”
(1)你想玩小兔的皮球嗎?如果想玩，你有什么好辦法?幼兒禮貌地向小兔借玩具，小兔拒絕道：“不行，這只新皮球我還沒玩夠呢!給你玩了，我就沒有玩了�！�
(2)小兔為什么不愿意把玩具借給你們玩?(引導(dǎo)幼兒關(guān)注被拒絕的原因)
(3)有什么辦法能讓小兔和你都能玩到皮球呢?(幼兒再次向小兔借玩具)如交往再次失敗，教師引出合作玩的`方法，如向小兔借玩具說：“小兔，我和你一起玩滾皮球好嗎?”
(4)老師想出了什么好辦法，小兔就愿意把玩具給我玩了呢?(幼兒實踐合作玩的方法)小結(jié)：當(dāng)別人不愿意把新玩具借給你玩的時候，可以想出和他一起玩的方法，讓大家玩得都開心。
3．觀看情景表演“小兔玩遙控汽車”，學(xué)習(xí)交換玩玩具的方法。(情景表演的內(nèi)容：小白兔邊玩邊說：“這是叔叔送給我的遙控汽車。”)
(1)小兔的遙控汽車真好玩，怎么樣才能借到小兔的玩具呢?(幼兒嘗試借玩具的方法，如用第一或第二種方法，小兔拒絕道：“不行，遙控器只有一個，給你玩了，我就沒有玩了�！�)
(2)教師去向小兔借玩具同樣失敗。
(3)出示幼兒帶來的長毛絨玩具，啟發(fā)幼兒與小兔交換著玩玩具�！靶⊥糜幸粋�玩具，你們也有玩具，你們想玩小兔的玩具，小兔也想玩你們的玩具，那我們可以怎么辦呢?”
小結(jié)：想玩別人的新玩具，有很多方法，可以說有禮貌的話，可以一起玩，還可以換著玩。
4. 實踐活動：玩玩具
�。�1）出示球、圈，請一部分幼兒玩。
�。�2）請其他的幼兒與他們交往，實踐幾種借玩具的方法。
活動策劃 篇3
一、 活動主題：友好醫(yī)院周年慶——關(guān)愛老年人健康活動
二、 活動目的：
1、 通過院慶，提高周邊居民對我院的印象，提高門診量，促進(jìn)醫(yī)院的`良性循環(huán)發(fā)展。
2、 通過這次免費體檢活動，檢驗醫(yī)院職工在應(yīng)付大數(shù)量門診量情況下的工作能力，磨合工作程序。
3、 提高集體意識及榮譽感。
三、 活動時間：20xx年1月18日-20xx年1月20日
四、 活動對象：50周歲以上的老年人（()憑身份證）
五、 主辦單位：南平友好醫(yī)院
六、 活動內(nèi)容：
1、 以名片形式發(fā)放免費卡
2、 免費卡數(shù)量：300張
3、 免費檢查項目：血糖、尿常規(guī)、腎功能（兩項）
七、 費用預(yù)算
1、 名片制作費：3盒
2、 體檢費：
3、 其他：
4、 總計：1000元以內(nèi)
八、 附錄：
活動策劃 篇4
一、活動前言
我們班舉辦此次戶外徒步爬山活動，是為了豐富同學(xué)們的課余生活，加強班級之間的聯(lián)系，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，同時緩解同學(xué)們即將步入考試準(zhǔn)備階段的緊張的備考壓力，同時爬山有益于陶冶情操，增強體質(zhì)。
二、活動主題經(jīng)過一個多學(xué)年的相處，同學(xué)們關(guān)系已基本融洽。近來即將面臨備考大戰(zhàn)，學(xué)習(xí)壓力比較大，學(xué)習(xí)生活比較緊張。為此，我班班委經(jīng)結(jié)合班級成員的意見后決定舉辦一次班級戶外徒步登山活動。本活動也有助于增進(jìn)同學(xué)之間的交流，增強體育鍛煉，豐富大家的課余生活，而且使大家的身心得到陶冶，為同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)交流提供一個良好的`平臺。
花山寨爬山行走之旅。
三、活動宗旨及目的
四、承辦單位化學(xué)化工系13級制藥工程二班班委會
五、活動時間 XX年1月7日
六、活動地點芷江縣羅舊鎮(zhèn)花山寨
七、活動對象化學(xué)化工系13級制藥工程二班全體同學(xué)
八、活動內(nèi)容
1.組織同學(xué)八點在側(cè)門集合，清點人數(shù)后坐車出發(fā)到花山寨。
2.到達(dá)花山寨后，分小組展開登山之旅。各組選出一名帶領(lǐng)者，負(fù)責(zé)各組組員的安全保障，組織好隊伍，避免過于分散。
3.正午十二點在農(nóng)家樂餐飲處集合，一起聚餐，舉行真心話大冒險等小型趣味活動。
4.聚餐結(jié)束后，從大路步行至車輛停放處，組織同學(xué)們一起回校。
化學(xué)化工系13級制藥工程二班班委會
XX年1月3日
活動策劃 篇5
一、活動背景與目的：
當(dāng)今校園，隨著社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展人們生活水平的提高，高中生的已經(jīng)成為消費領(lǐng)域里一支不可忽視的力量，由此引發(fā)的過度消費鋪張浪費等問題越來越多。學(xué)生手里擁有很多閑置的東西，毫無用處又棄之不舍，造成嚴(yán)重浪費。許多舊物無法處置，最后只能當(dāng)做廢品賣掉，白白浪費。
“愛心義賣”校園活動的舉辦，可以為大家建立一個互通有無的平臺，同時提高物品使用率減少浪費，把廢置的.東西通過義賣的形式變換成現(xiàn)金，直接幫助需要幫助的人。
二、活動主題
“親情三月，愛心義賣”。
三、活動前期籌備
1）宣傳準(zhǔn)備：包括海報，宣傳單等形式。
2）經(jīng)費：前期活動經(jīng)費開支主要由贊助商提供。
3）發(fā)動高一二班學(xué)生動員更多的人參與其中。
4）物品征集：高一二班學(xué)生利用課余時間，到寢室收集捐助的物品并做好登記（包括捐助人姓名、捐助物品名、義賣后物品處置情況）。所有捐助以自愿為原則，登記在冊，以便活動順利安排。
5）物品存儲：以班為單位，將物品安全保存在班級中，等義賣開始時，由高一二班學(xué)生協(xié)助各班將物品送到指定地方。
四、活動人員物資安排
A：開始籌備物源
B：安排人員負(fù)責(zé)借活動所需桌椅等相關(guān)用品
C：安排高一二班學(xué)生負(fù)責(zé)海報、橫幅的制作
D：安排高一二班學(xué)生在各宿舍宣傳欄貼宣傳海報和懸掛橫幅
E：申請活動場地以及橫幅懸掛點
F：安排高一二班學(xué)生負(fù)責(zé)記錄到場工作人員以及參與活動同學(xué)的登記
G：召開班級負(fù)責(zé)人會議，安排以上工作內(nèi)容
五、活動相關(guān)信息
時間：20xx年3月21日下午課外活動時間開
地點：學(xué)校操場南半部分
主辦者：高一二班
活動對象：全校師生
六、活動流程
1、安排工作人員到場布置會場，劃分區(qū)域。義賣物品的歸類擺放和人員布置，高一二班學(xué)生會按照劃定的區(qū)域，布置好義賣現(xiàn)場。
2、活動結(jié)束。安排人負(fù)責(zé)登記及統(tǒng)計收入，評出銷售額前三的班級，贈送小禮品，工作人員收拾會場
3、張貼公示欄，對捐贈物品班級名單進(jìn)行公示表揚，所捐物品的去處以及所有結(jié)算進(jìn)行公示。
七、活動規(guī)則
1、捐贈者可以以班級為單位。
2、本活動本著公平自愿的原則。
3、本次活動從征集物品開始，所有物品及最后的財務(wù)狀況將以通知的形式向大家公開，接受大家的監(jiān)督，做到過程透明化。
八、所需物品
1、帳篷，桌子等相關(guān)用品
2、宣傳橫幅（1張）
宣傳海報（2張）————
3、場地申請
九、注意事項
1、每位高一二班學(xué)生的言行都代表著我們班級的形象，因此在整個維持秩序的活動中一定要注意自己的一言一行，注意禮貌問題。
2、活動期間要求主板班級負(fù)責(zé)人需合理安排人員，認(rèn)真執(zhí)行布置的任務(wù)，做到現(xiàn)場秩序有條不紊。
3、相關(guān)工作人員必須按照要求，認(rèn)真負(fù)責(zé)完成工作，做好前期準(zhǔn)備及善后工作。
4、活動資料整理后交由學(xué)校存檔。
活動策劃 篇6
一．活動依據(jù)
�。�1）群體理論
社會心理學(xué)關(guān)于群體的研究表明：在團(tuán)體中可以滿足成員的心理需求，包括獲得歸屬感與安全感、滿足社會交往的需求、滿足自我確認(rèn)的需求、滿足自尊的需求、增加自信心和力量感等同時團(tuán)體成員間的相互信任、相互作用，團(tuán)體的凝集力會更強，也將能更好發(fā)揮的團(tuán)體的效能。
�。�2）人際關(guān)系理論
人際關(guān)系理論表明：要信任他人必須要先學(xué)會開放自己，接納他人，袒露自己的情感、思想、情緒、感受和意見，愿意和別人分享資源和觀念；要能與他人有效的溝通、建立親密的關(guān)系，自己應(yīng)先令人覺得可信、值得信賴、靠得住。
（3）合作與競爭
合作與競爭是人們生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，是人在成長和發(fā)展過程中必須具備的基本要素，而合作之間有競爭，競爭之中有合作，兩者相輔相成，協(xié)調(diào)發(fā)展，才能促進(jìn)學(xué)生能力的發(fā)展。但是，不論是競爭還是合作，都是以學(xué)生個人能力作為起點的，能力在競爭與合作中既是上級目標(biāo)又是起點。在體驗式學(xué)習(xí)中要求學(xué)生在活動中溶于團(tuán)體，吸取集體的智慧和力量成為競爭的強者，體驗式學(xué)習(xí)既是個人自主的活動又是群體的共同活動，需要學(xué)習(xí)、模仿和借鑒他人之長處和好的經(jīng)驗，而群體性項目需要通力合作才能獲勝。
二．活動目標(biāo)
�。�1）以游戲的方式加強同學(xué)們對心理知識的了解，消除彼此間的隔閡。
（2）合理安排活動環(huán)節(jié)，積極調(diào)動活動氛圍，使班級每個成員融入活動，以便于讓同學(xué)們感受到與他人分享的樂趣，增加彼此的信任度，增強班級凝聚力。
（3）考慮一切突發(fā)因素，以便于做出相應(yīng)措施，使活動井然有序的進(jìn)行。
設(shè)計思路：部分學(xué)生不善于與他人溝通，缺乏交際能力，對心理知識不太了解，希望通過本次活動加深他們能對心理知識的了解，促進(jìn)他們彼此間的了解，加強彼此間的溝通，增強班級凝聚力，真正達(dá)到彼此間心靈的交流。更能通過這次活動放松同學(xué)心情，勞逸結(jié)合。
三．活動對象：
10級林學(xué)院新生
四．活動主題：
團(tuán)結(jié)、協(xié)作、和諧
五．活動目的：
通過本次活動使來自五湖四海的同學(xué)認(rèn)識大家，聯(lián)絡(luò)同學(xué)之間的感情，同時增強大家的團(tuán)隊合作精神，以及各種解決困難的能力，從而提高班級凝聚力。
六．活動基本內(nèi)容：
(1)四分之一感覺
(2)紙杯傳水
(3)占領(lǐng)陣地
(4)狼人游戲
七、具體活動安排：
1. 四分之一感覺（10min）
活動目的：使學(xué)員在剛剛開始的時候就能夠主動同別人接觸交流，達(dá)到相互熟悉增進(jìn)了解的`目的。
活動過程： 大家在進(jìn)入會場時，領(lǐng)到了一張卡片，但只是四分之一張卡片，進(jìn)入會場后，需要去尋找其他三位會員手中的卡片，將其拼合成一副完整的圖片。大家要積極地尋找陌生人，詢問、展示、合作，最終才能達(dá)成“聯(lián)盟”，只有找到其他的三位朋友，才可以找一個位置坐下來。把組合成的圖片放置到桌面前方。并要迅速熟悉本小組成員。
2. 水杯傳水：（20min）
活動目的：將活動推進(jìn)高潮，活躍氣氛
活動過程：每個隊員一個紙杯，每個隊員用紙杯傳遞飲用水，剩余飲用水多者為勝，飲用水全部灑在地上需要重新來。
3. 占領(lǐng)陣地（20min）
活動目的：增進(jìn)大家團(tuán)體合作意識，活躍氣氛。
活動過程：每隊5人，要求游戲開始后先共同站在一張報紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報紙站，在最小面積的報紙上站的人數(shù)最多的組將獲勝。面積最小的組獲勝
4. 狼人游戲（45min）
活動目的：讓游戲帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)入活動的尾聲
活動過程：設(shè)定1-4名狼人，1名法官和若干名村民。村民分為普通村民和特殊村民。特殊村民包括1名預(yù)言家，1名巫女，1名丘比特和1名獵人
村民投死狼人，村民贏；相反狼人贏
狼人：每晚協(xié)商殺死一個人
預(yù)言家：每晚可以確認(rèn)一個人的真實身份，他死了并不代表狼人贏
巫女：她有兩瓶藥水：一瓶是復(fù)活藥，可以救回一個死者；另一種是毒藥，可以殺死任意一個活著的人。女巫每局每瓶藥只能用一次，每個回合只能用一瓶藥。
獵人： 當(dāng)他被狼人殺掉或者被村民無辜投死后，他可以選擇一個活著的人跟他一起死。當(dāng)被女巫毒死時，裁判會提醒不能使用能力開槍射殺人。( 書村網(wǎng) www.mcqyy.com )
丘比特： 在游戲之前指定任意兩個人（可以包括他自己）建立戀愛關(guān)系。 當(dāng)兩個相愛的人其中一個被票死、吞食或者毒死，另一個人則必須殉情。戀人之間永遠(yuǎn)不能互指互殺。 如果兩個戀人一個是村民，一個是狼人，他們可以消滅除他倆之外的所有游戲者而取勝。
警長： 警長是被全體游戲者投票選出，此人將保留自己的原有身份，警長為附加身份。一旦選出，此人不可以拒絕。警長有雙倍投票的功能（即一票算兩票）。在平票時由他決定選哪一個，也可以決定廢票。 如如果他死了，臨死前必須指定繼任者。
八．活動經(jīng)費預(yù)算：
項目 所需物資 所需經(jīng)費 四分之一感覺 撲克牌數(shù)張 2.00 紙杯傳水 紙杯*50 7.00 占領(lǐng)陣地 報紙數(shù)張 1.00 汽水飲料之類 30.00 總共 40.00
九．活動效果展望：
本活動主旨在幫助創(chuàng)造條件讓班級同學(xué)一起交流，增進(jìn)同學(xué)的相互了解，增強班級凝聚力，另外促進(jìn)班級同學(xué)責(zé)任感和意志力的鍛煉。整個團(tuán)體活動遵循由淺入深的過程：溝通交流，團(tuán)體合作，責(zé)任意志。創(chuàng)造真誠友善的團(tuán)體氛圍，以便成員能深刻剖析自己，認(rèn)識自己，體驗歸屬感親密感，發(fā)揮潛能，促進(jìn)成長。培養(yǎng)班級成員團(tuán)體凝聚力與團(tuán)體信任感，增進(jìn)男女同學(xué)之間的交往，培養(yǎng)同學(xué)之間的合作精神和競爭意識。
達(dá)到效果：
（1）凝聚團(tuán)體的共識，強化團(tuán)體的向心力。
�。�2）培養(yǎng)團(tuán)體的默契，增強成員的互信基礎(chǔ)。
（3）強化成員在團(tuán)體中的自我價值感。
�。�4）促進(jìn)成員的互動，加強成員間互助合作的精神
（5）使成員掌握簡單的人際溝通理論，學(xué)會有效的人際溝通
�。�6）透過活動的特殊設(shè)計激發(fā)成員的集體意識和合作意識。
活動策劃書：xxx
活動參與者：10級園林1班全體學(xué)生
特別嘉賓：10級園林1班班主任、助班、助助等
活動策劃 篇7
一、指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，推進(jìn)和諧校園建設(shè)；同時也為了展現(xiàn)學(xué)生的個性風(fēng)采和精神面貌，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，開闊學(xué)生的閱讀視野，增長知識，陶冶情操，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，特開展“書香滿校園，悅讀伴成長”的讀書系列活動。
二、活動主題：書香滿校園，悅讀伴成長
三、宣傳口號：
1、書籍是人類進(jìn)步的階梯。
2、獲取知識，三分在課內(nèi)，七分在課外。
3、人不但要有知識，更要有文化。
三、活動時間：20xx年10月
四、活動對象：全體學(xué)生、家長及教師
五、階段與要求：
第一階段：宣傳、啟動階段。（10月初）
l開展一次國旗下講話、宣傳讀書節(jié)活動的目的、要求，營造濃郁的讀書氛圍。
l建設(shè)和完善班級圖書角，為圖書角取名、裝扮圖書角。通過開展“獻(xiàn)兩本看百本”的活動，充實班級圖書角中書本的.數(shù)量，并各班要結(jié)合小崗位建設(shè)，安排專人負(fù)責(zé)借閱。
l各班圍繞“書香滿校園，悅讀伴成長”，出一期專題板報。
l動員家長帶孩子逛一次書店。利用雙休日開展一次逛書店親子活動，為孩子選購一些少兒讀物，給予孩子最好的精神食糧。
第二階段：活動實施階段。（10月上中旬）
l語文教師利用閱讀課給學(xué)生做一次課外閱讀指導(dǎo)。
l美術(shù)教師利用美術(shù)課開展自制書簽指導(dǎo)，并組織學(xué)生參加比賽。
l班主任利用校班隊會時間召開一次“讀書信息交流會”，讓學(xué)生在全班介紹課外閱讀內(nèi)容。（可以是原文誦讀，也可以是概括性簡介，還可以是讀書體會，并要求聽者作適當(dāng)?shù)脑u價。）
l組織同學(xué)圍繞“國慶閱兵式”開展征文活動。（三——五年級）
l參加區(qū)教師朗誦比賽。
l分年級開展閱讀積累活動，并請家長予以點評。
一年級：與“字寶寶”交朋友
二年級：讀成語故事，探中華文明
三年級：閱讀名言，智慧人生
四、五年級：快樂閱讀，好書推薦
第三階段：總結(jié)評比。（10月下旬）
l“書香班級”評比。
l“讀書積極分子”評比。
活動策劃 篇8
一、活動背景：
目前桌游在大學(xué)校園已經(jīng)成為一種流行趨向，各個同學(xué)雖說不精通此道但都或多或少了解，而目前學(xué)院并無正規(guī)的桌游大賽，如能順應(yīng)時尚潮流舉辦此次活動那么從人氣來說此次大賽就已經(jīng)成功百分之八十。
二、活動目的：
此次活動的目的在于做一期經(jīng)典的好活動，讓我院的活動能比下學(xué)校其他各學(xué)院，其次在于培養(yǎng)下一屆新聞部的干事讓他們從活動的組織中得到充分的鍛煉，開拓他們的思維與視野，將新聞部的傳統(tǒng)傳承下去。
三、參賽對象及條件：
對象：電子學(xué)院在校全體學(xué)生
條件：可組隊也可單人報名
四、組織結(jié)構(gòu)：
活動主辦方：電子與信息工程學(xué)院學(xué)生會新聞部
活動協(xié)辦方：電子與信息工程學(xué)院學(xué)生會體育部、宣傳部
五、活動安排：
1、賽前策劃準(zhǔn)備：
1）前期宣傳工作：
�、俸笠粡垼糜谠谑程瞄T口擺臺宣傳使用；②宣傳單；③班級宣傳，通過跑班讓所有大一學(xué)生了解活動。
2）報名工作：
�、贁[臺宣傳現(xiàn)場報名；
�、谂馨鄷r報名
3）賽事籌備工作：
�、偾捌谖镔Y的確定；
�、趫竺I備；
�、蹐龅鼗I備；
�、苜愰g組織籌備。
4）邀請主持人、裁判。
5）場地安排：
目前暫定場地在二教。
2、活動安排：
日程安排
1）11。19—11。22開始活動的宣傳工作，和報名工作。
2）11。22租借教室
3）11。22下午15。30正式開始比賽，采取三局兩勝制，在下午角逐出4強。
人事安排
1）宣傳安排：
宣傳部幫忙出海報；
19~22日三個部門輪流幫忙擺臺宣傳；
由新聞部和體育部負(fù)責(zé)跑班宣傳；
2）報名負(fù)責(zé)：新聞部負(fù)責(zé)
3）資金獎品：外聯(lián)部負(fù)責(zé)
4）場地布置：新聞部及體育部干事
5）賽間組織（裁判）
a賽區(qū)陸××張××（*）董××
B賽區(qū)陸寧陳××（*）楊××
c賽區(qū)徐××（*）徐××王××
D賽區(qū)孫××朱××（*）
審核孫××王××
6）賽間記錄拍照（新聞部干事）a賽區(qū)張靜
B賽區(qū)劉××c賽區(qū)時××D賽區(qū)閆××比賽日具體安排
1）22日上午工作人員將場地租借好。
2）22日下午12：30，主要工作人員到位，安排好各項工作。
3）22日下午13：00，協(xié)助人員到位，現(xiàn)場分配工作。
4）22日下午13。30~13。50，宣布比賽規(guī)則。
5）22日下午14：00，比賽正式開始。
6）22日下午14：00—17：00，比賽期間。
7）22日下午17：00—17：10，宣布4強同時為勝利人員頒發(fā)獎品。
六、獎項設(shè)置
1）三國殺冠軍一名證書圍脖*1條手套*1雙
2）摜蛋冠軍一名證書圍脖*1條手套*1雙
3）象棋冠軍一名證書圍脖*1條手套*1雙
4）五子棋冠軍一名證書圍脖*1條手套*1雙
七、游戲種類及其規(guī)則
一）三國殺（a賽區(qū)）
1）三國殺
采取3V3的對戰(zhàn)模式
2）規(guī)則
綜述
1。此為依附于三國殺核心規(guī)則的團(tuán)隊對戰(zhàn)規(guī)則變體，適合6人游戲或戰(zhàn)隊交流
2。對戰(zhàn)雙方分為兩個陣營，每個陣營各有三名玩家，分別做好一名主帥和兩名前鋒的身份配置
游戲目標(biāo)
消滅對方陣營主帥
選將
身份牌中的主公代表暖色方主帥，忠臣代表暖色方前鋒。大學(xué)生“我們桌游吧”活動策劃書大學(xué)生“我們桌游吧”活動策劃書。
內(nèi)奸代表冷色方主帥，反賊代表冷色方前鋒。
雙方的座位順序為：冷色前鋒a—冷色主帥—冷色前鋒B—暖色前鋒B—暖色主帥—暖色前鋒a（圍繞桌子）
步驟1：將所有武將分為若干堆，每堆8名武將。背面朝上放置。
步驟2：將分好堆得武將牌背面向上由兩方隊伍主帥分別選取其中一堆。
步驟3：從身份牌中拿出主公和內(nèi)奸，背面朝上平攤于桌面上。由兩方隊伍主帥各抽一張。
步驟4：拿到主公牌的使用暖色系身份牌，拿到內(nèi)奸牌的使用冷色系身份牌。下一局直接輪換色系。兩方隊伍選擇的2堆武將，共16名。平攤于比賽桌面上，待主帥選擇。
步驟5：暖色系主將決定由對方主帥先選將或由自己先選將。冷色系主將決定由對方主將或自己先行動。
步驟6：選將順序及數(shù)量為1、2、2、2、2、2、2、2、1。
步驟7：比賽雙方選擇的武將均應(yīng)正面朝上置于本方主帥面前，并全部展示出。
步驟8：全部挑選完畢后，由雙方主帥從8張武將中選出3張按順序背面朝上放置在本方主帥和前鋒位置上。雙方選擇完畢后，同時亮出。
游戲流程
由冷色方主帥決定由哪一方先行動，決定后，分發(fā)每名角色4張手牌。游戲開始的第一回合只能由主帥先行動。
1身份牌均為正面朝上放置，當(dāng)一名玩家的行動開始時，橫置自己面前的身份牌；當(dāng)一名玩家回合結(jié)束時，所有人面前的身份牌均為橫置狀態(tài)，則重置所有人的身份牌。
2行動順位，雙方交替有一個行動機(jī)會，但若輪到其中一方行動時，該陣營的所有身份牌均為橫置狀態(tài)，且對方陣營仍有身份牌未橫置，則應(yīng)將行動權(quán)交給對方陣營————直到出現(xiàn)1。中所述情況為止。
3擁有行動權(quán)的一方，可以由主帥選擇，主帥行動或是前鋒行動，若選擇主帥行動，則主帥執(zhí)行完一個完整的回合后即移交行動權(quán)；但若選擇前鋒行動，則須分別執(zhí)行完所有的前鋒回合后才移交行動權(quán)，換言之，若兩名前鋒均未陣亡，則會連續(xù)的分別連續(xù)的進(jìn)行兩個前鋒的回合，兩名前鋒的身份牌均會橫置。
游戲牌說明略（同三國殺）
4同時機(jī)多技能沖突時，按逆時針順序依次結(jié)算。
普牌的變體規(guī)則
南蠻入侵指定目標(biāo)為所有角色，但出牌（殺）順序由出南蠻入侵的玩家指定（順時針或逆時針）
萬箭齊發(fā)指定目標(biāo)為所有角色，但出牌（閃）順序由出萬箭齊發(fā)的玩家指定（順時針或逆時針）
桃園結(jié)義指定目標(biāo)為所有角色。但加血順序由出桃園結(jié)義的玩家指定（順時針或逆時針）（同核心規(guī)則）
五谷豐登指定目標(biāo)為所有角色，但挑選牌的`順序由出五谷豐登的玩家指定（順時針或逆時針）
閃電此規(guī)則里不使用閃電。
獎懲
殺死任意一名角色，可以立即摸3張牌，即使殺死的是自己的同伙。
主公技
此規(guī)則變體中不使用主公技。
此模式中主帥體力及體力上限+1
關(guān)于交流
此規(guī)則作為競技比賽而執(zhí)行時，禁止同隊隊員之間的一切語言和手勢交流。
二）摜蛋（B賽區(qū)）
1、比賽由4名參賽者2副牌（108張）組成，分座南北和東西方位。
2、在同一局比賽中組成的對家，從比賽開始到結(jié)束，中途不得換人，否則當(dāng)棄權(quán)論處。
3、比賽采用淘汰制，每輪比賽采用一局決勝制，每局比賽其中一方獲頭家和尾家升1級，頭家和3家升2級，頭家和2家（稱雙中）升3級；在打a時，獲頭家和尾家時繼續(xù)打a（連續(xù)三次不過則從J開始再打），只有獲頭家和2家時方為取勝。
4、不設(shè)種子選手，比賽均抽簽定位。抽簽由打?qū)抑械囊幻x手按桌號抽定對手，桌號依次為1號、2號、3號、4號、5號、6號
5、同一桌比賽，雙方從牌中各抽一張，摸到小牌坐南北，坐東西。
6、開局的第一牌北洗牌，西切牌，切牌時抽一張牌反抽入牌中，抓得者出牌。
7、進(jìn)行正常比賽后，頭家洗牌、切牌，尾家抓牌依次壓牌，比賽中不得講、做與比賽有關(guān)的話或暗示，否則視為違規(guī)，違規(guī)方將取消比賽資格。
比賽規(guī)則
1、尾家向頭家進(jìn)貢牌張，尾家出牌，尾家取得雙大鬼抗貢。當(dāng)雙中時，3家和尾家摸雙大鬼抗貢，抗貢時頭家出牌。
2、順子組合出、壓牌限為五張，以大壓小（花色不限）。
3、同花炸組合限為五張，以大壓小。
4、4張以上同點牌為炸彈，以大壓小，以多張壓少張，6張以上（含6張）同點牌可壓同花炸。
5、每升一級，該級的紅桃牌為任意配牌，可配成同花炸、可配成炸彈，純4只鬼為通天炸。通天炸可壓任意牌。
6、每場比賽40分鐘，到時如未有打通a者，以分?jǐn)?shù)者取勝。
7、打通a，必須臺上兩家將臺下兩家打成雙下才算過a
三）象棋（c賽區(qū)）
（一）基本規(guī)則：遵循友誼第一，比賽第二的原則，講究棋風(fēng)、棋德，賽出風(fēng)格，比出水平。
�。ǘ⿻r間規(guī)定：每方走一著棋的時間不得超過一分鐘，如有一著棋超過時間，判負(fù)。
（三）對弈：由執(zhí)紅棋的一方先走，雙方輪流各走一著，直至分出勝負(fù)或走成和棋為止。
�。ㄋ模﹦儇�(fù)判定：對局時，一方出現(xiàn)下列情況之一，就算輸棋，對方得勝：
1、帥（將）被對方將死；
2、帥（將）被將軍，無法避免地同對方將（帥）直接對面；
3、被困斃；
4、走棋違犯禁例，應(yīng)當(dāng)變著而不變；
5、在同一局棋中，單方面出現(xiàn)第三次違例；
6、自己宣布認(rèn)輸；
7、因違犯紀(jì)律被判輸棋。
�。ㄎ澹⿲謺r，出現(xiàn)下列情況之一，就算和棋：
1、屬于理論上公認(rèn)的雙方均無取勝可能的局勢；
2、提議作和，應(yīng)使雙方機(jī)會均等。只要是一方提和，另一方已宣告同意，雙方都不許反悔；
3、雙方走棋出現(xiàn)循環(huán)反復(fù)已達(dá)三次，符合棋例中不變作和的有關(guān)規(guī)定，可由任何一方提議作和，經(jīng)審查局面屬實，即使另一方不同意，裁判員也有權(quán)判為和棋。如雙方都沒有提和，而循環(huán)反復(fù)局面還在延續(xù)，裁判員有權(quán)不征得雙方同意就決定判和；但如所走著法已同上述循環(huán)反復(fù)局面無關(guān)時，則不能按照本款處理。
�。┵愔疲罕敬伪荣悓嵭幸痪痔蕴啤Ｈ舫霈F(xiàn)平局現(xiàn)象，雙方選擇加賽一局或以抽簽方式分出勝負(fù)。
四）五子棋（D賽區(qū)）
�。�1）第一輪，抽簽，猜先對弈，一局定勝負(fù)或三局定勝負(fù)（視情況而定）。一局定勝負(fù)制，和棋加賽一局，再和棋再加賽直至分出勝負(fù)（亦可視情況判和，免戰(zhàn)）。三局兩勝制，先勝兩局者為勝，若前兩局一勝一和，則第三局再和亦為勝；若前兩局均和，則第三局定勝負(fù)；若三局結(jié)束后未分勝負(fù)則加賽一局。
�。�2）第一輪結(jié)束后，勝者組成一組，再原場地進(jìn)行第二輪淘汰賽。
�。�3）第一輪第二輪比賽結(jié)束，勝者進(jìn)入決賽。（比賽輪數(shù)是人數(shù)而定）
1、比賽中不得悔棋。
2、大賽期間，不得在比賽場地大聲喧嘩、肆意打鬧影響比賽正常進(jìn)行，否則將取消個人參賽資格。
八、經(jīng)費預(yù)算：
三國殺棋：三副
紙牌：三副
象棋：三副
五子棋：三副
九、活動后期工作：
1、及時完成活動總結(jié)
2、及時寫新聞稿并發(fā)表在校園網(wǎng)上
3、收集有關(guān)本次活動的所有材料一并上傳至校園網(wǎng)
活動策劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
“老吾老以及人之老”自古有之。尊老敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，通過形式多樣的敬老愛老活動和良好的社會氛圍的渲染使學(xué)生知道孝敬長輩、尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為中學(xué)生，要繼承和發(fā)揚這個優(yōu)良傳統(tǒng)，使敬老愛老成為同學(xué)們的自覺行動，并由愛老、愛家推及到愛國家、愛社會，進(jìn)一步樹立中學(xué)生的社會責(zé)任感和歷史使命感。
二、活動目標(biāo)
1、讓學(xué)生了解重陽節(jié)的來歷和習(xí)俗及民族文化含義。
2、鼓勵學(xué)生積極參加活動，表達(dá)一份愛心。
3、培養(yǎng)對老人的尊敬之情，弘揚敬老愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)。
三、活動時間
尊老敬老活動周：20X年10月X日——20X年10月X日
四、活動內(nèi)容
1、10月X日利用國旗下講話向全體學(xué)生介紹重陽節(jié)的來歷和習(xí)俗，并向全校師生發(fā)出尊老愛老倡議。
2、10月X日下午第三節(jié)，各班級召開一次“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”的主題班會，通過班會對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
3、初三年段敬老愛老活動：（1）利用班會課進(jìn)行教育宣傳：要求學(xué)生為家里長輩做一件孝心事，如泡茶洗腳、盛飯洗碗、疊被洗菜、表演節(jié)目等，體驗長輩們的`辛勞，爭當(dāng)“貼心小當(dāng)家”。（2）10月X日下午第四節(jié)，開展“我愛我家———金秋，我們從這里開始拼搏……”活動。
4、初二年段每個學(xué)生制作一張感恩卡，送給家里的長輩，力求把感恩傳播到家庭及社會的每一個角落。
5、10月X日下午第三節(jié)，全校舉行尊老敬老孝親包餃子活動，邀請退休老教師和校外輔導(dǎo)員參加，同時每人親手包10個愛心餃子帶回孝敬家里的長輩。
6、每位同學(xué)寫一則“感恩”日記，記錄“尊老敬老活動周”活動的實際過程和感受，也可以寫自己要感謝的人和物。由班主任收集于10月X日投稿到團(tuán)委老師處，學(xué)校將進(jìn)行評獎。
7、組織志愿者到敬老院開展豐富多彩的活動。組織學(xué)校青年志愿者慰問敬老院，幫助老人們打掃衛(wèi)生、修剪指甲、清洗衣物、陪老人下棋、讀報、贈送節(jié)日小禮物等。做一回“臨時子女”，了解他們的生活情況，給他們送去關(guān)心和溫暖。
8、工會組織退休教師及校外輔導(dǎo)員座談會，并由初一年同學(xué)向長輩們贈送敬老卡，同時邀請長輩們參加班級的包餃子活動。通過尊老敬老活動周活動對同學(xué)們進(jìn)行尊老敬老教育，讓他們不管是在重陽節(jié)，還是在以后的日子里；不管是在家里，還是在社會上，時時刻刻都要有尊老的行為、敬老的心！從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，爭做尊敬老人的好孩子，在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生，在社會上做個好少年。讓尊老之花處處開放。
【活動策劃】相關(guān)文章：
活動策劃團(tuán)日活動策劃04-19
活動策劃模板策劃活動模版10-28
活動策劃方案春游活動策劃09-21
活動策劃婚禮策劃03-16
活動策劃04-07
活動的策劃11-24
經(jīng)典活動策劃01-10
經(jīng)典的活動策劃01-15
活動策劃04-10
[精選]活動策劃08-21