活動(dòng)策劃3篇【熱門】
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)背景及目的：
為了進(jìn)一步豐富我校大學(xué)生的校園文化生活；繼承中華民族優(yōu)良文化遺產(chǎn)；正確引導(dǎo)傳統(tǒng)思想政治文化，提高文化修養(yǎng)和道德素質(zhì)；增進(jìn)同學(xué)間的友誼；建設(shè)和諧校園；讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧，在對(duì)決中證實(shí)自己的沉穩(wěn)和睿智；讓更多的人領(lǐng)略“國粹”之一——中國象棋的風(fēng)采。本協(xié)會(huì)特組織并舉辦了本次“校園師生象棋大賽”。以此活躍同學(xué)們的思維，豐富大家的生活，展現(xiàn)個(gè)人才智，從而獲得快樂、充實(shí)的大學(xué)生活。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
（1） 活動(dòng)名稱：校園師生象棋比賽
（2） 主辦單位：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)牌協(xié)會(huì)攜手現(xiàn)代管理工程學(xué)院團(tuán)總支外聯(lián)部、宣傳部、學(xué)生會(huì)紀(jì)保部聯(lián)合主辦
（4） 活動(dòng)時(shí)間：第一輪 10月 23日
第二輪 10月25日
（5） 活動(dòng)對(duì)象：湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生學(xué)生
（6）活動(dòng)主題：智者相爭(zhēng)，彰顯才智
（7）活動(dòng)地點(diǎn)：第一教學(xué)樓前
三、活動(dòng)目的：
豐富和繁榮校園文化，用益智類的競(jìng)賽鍛煉大學(xué)生的思維，展示大學(xué)生的智慧，為廣大同學(xué)提供展示個(gè)人才智的平臺(tái)和交流的機(jī)會(huì)。
四、活動(dòng)具體安排：
(一)活動(dòng)策劃準(zhǔn)備階段：
1、10月15日起開始進(jìn)行活動(dòng)宣傳，進(jìn)行海報(bào)和下班宣傳，開始對(duì)有意參與者者進(jìn)行報(bào)名登記。
2、10月22日停止報(bào)名，對(duì)報(bào)名選手進(jìn)行最終統(tǒng)計(jì)并抽簽分組。
3、組織一定人數(shù)的裁判
(二)比賽流程
總共分兩輪
第一輪：學(xué)生比賽
1、抽號(hào)確定對(duì)決選手次序，輪空選手直接晉級(jí)。
2、首輪1/2淘汰賽。獲勝選手再次抽號(hào)確定再次對(duì)決選手。
3、再次1/2淘汰賽（具體次數(shù)根據(jù)報(bào)名人數(shù)再定）。獲勝選手再次抽號(hào)確定再次對(duì)決選手。
4、循環(huán)賽，決出冠亞季軍。
第二輪：老師擂臺(tái)賽
1、由四位老師第一擂，勝者晉級(jí)第二擂
2、第二擂兩位老師
3、第三擂一位老師
由第一輪比賽分出冠亞季軍，獎(jiǎng)勵(lì)榮譽(yù)證書各一本。
由第二輪比賽分出一二三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)品。
五、比賽規(guī)則：
1、 比賽不限定時(shí)間
2、 比賽開始5分鐘未進(jìn)場(chǎng)的選手做棄權(quán)處理，對(duì)手直接晉級(jí)。
3、 獲勝選手直接晉級(jí)，失敗選手淘汰出局。
4、 比賽過程中行為不禮貌的選手除去比賽資格，對(duì)手直接晉級(jí)。
5、 比賽結(jié)束，其他選手根據(jù)選手表現(xiàn)選出優(yōu)秀賽手以示獎(jiǎng)勵(lì)。
6、 抽號(hào)輪空選手直接晉級(jí)。
7、 平棋，加賽一常
8、 比賽過程中未經(jīng)對(duì)方允許不許悔棋。違者直接淘汰。
9、活動(dòng)事項(xiàng)：
（1） 紀(jì)檢部成員當(dāng)場(chǎng)監(jiān)場(chǎng)，公正裁判，公布結(jié)果
（2） 進(jìn)行決賽項(xiàng)目比拼
（3） 邀請(qǐng)老師評(píng)判，當(dāng)場(chǎng)公正比賽，公正結(jié)果
六、活動(dòng)要求
1.本次活動(dòng)舉辦各環(huán)節(jié)，必須遵紀(jì)守法，內(nèi)容要健康向上，達(dá)到主題要求。
2.參與者和參加活動(dòng)成員必須接受活動(dòng)組織者統(tǒng)一指揮，嚴(yán)密組織，分工協(xié)作。
3.本次活動(dòng)要求組織者、參與者、協(xié)助單位之間相互配合，相互支持，以保證活動(dòng)各環(huán)節(jié)順利完成。
4.如遇各類突發(fā)問題，有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的.原則，友好協(xié)商解決。
5.活動(dòng)工作人員應(yīng)認(rèn)真對(duì)待自己所承擔(dān)的每一項(xiàng)責(zé)任和義務(wù)，耐心處理面臨的工作問題，做好自己的本職工作，并協(xié)助活動(dòng)籌備組其他部門的工作，主動(dòng)幫助他們完成應(yīng)該負(fù)責(zé)的工作。
6.如活動(dòng)中出現(xiàn)各種自己無法解決的問題，請(qǐng)主動(dòng)聯(lián)系活動(dòng)負(fù)責(zé)人
現(xiàn)代管理工程學(xué)院
二〇xx年十月十三日
活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)目的：
1、主要考慮到本學(xué)院同學(xué)暑期要搬去延長，為了減少大量的書本帶來的麻煩，我們組織這次活動(dòng)將我們沒用的書本通過二手書買賣的方式賣給需要它們的.學(xué)弟學(xué)妹們；
2、促進(jìn)各院、系、班級(jí)的溝通、交流；
3、增強(qiáng)各參與者的口語交際能力；
4、在活動(dòng)過程中可以增強(qiáng)各相關(guān)負(fù)責(zé)人的組織、管理能力。
活動(dòng)時(shí)間：20xx—4—29（第七周周二） 9：30 am~3：30 pm
活動(dòng)地點(diǎn)：上海大學(xué)新世紀(jì)大學(xué)生公寓
活動(dòng)對(duì)象：上海大學(xué)新世紀(jì)同學(xué)
活動(dòng)形式：主要以售賣教科書為主（各班也可按班級(jí)情況售賣其他物品），未售出書籍團(tuán)總支統(tǒng)一處理，收入以各班書籍提供情況相應(yīng)分配，活動(dòng)后總收入平分給提供同學(xué)。
主辦：上海大學(xué)xx自動(dòng)化1～5班團(tuán)支部
協(xié)辦：上大南區(qū)11樓樓管會(huì)
工作人員安排：文體部、學(xué)習(xí)部：現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)地安排、布置
主負(fù)責(zé)： 余定軒，副手：黃立達(dá)，李晨曦
宣傳部：A4傳單發(fā)放，倡議書張貼，板報(bào)，活動(dòng)影像紀(jì)錄
主負(fù)責(zé)：雷靜，副手：顏世杰，陳斐
生活部：活動(dòng)所得款統(tǒng)計(jì)、管理
總負(fù)責(zé)：劉凌燕，劉基威
樓管會(huì)：租借三輪車，協(xié)助各班級(jí)書本等物品的運(yùn)送
總負(fù)責(zé)： 顧賽華
各班工作：前期準(zhǔn)備：動(dòng)員本班同學(xué)的參與；收集物品，登記姓名、物品名等；
現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)：營銷、記賬、收賬、班級(jí)創(chuàng)新活動(dòng)
后期總結(jié)：活動(dòng)參與度、工作人員積極性統(tǒng)計(jì)
總負(fù)責(zé)：各班班長、團(tuán)支書
活動(dòng)流程：9：30 am前：現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備工作就緒
9：30 am：活動(dòng)正式開始
活動(dòng)主要以班級(jí)獨(dú)立化形式，各班安排2—4人營銷，1人收賬記賬，開展班級(jí)特色活動(dòng)
3：30 pm：活動(dòng)尾聲：各班有序撤離，清場(chǎng)
活動(dòng)后期工作：
各班：各班將所得收入及時(shí)、準(zhǔn)確地分發(fā)到同學(xué)手中；
團(tuán)總支：協(xié)助各班級(jí)處理剩下的書籍；
活動(dòng)后期總結(jié)： 現(xiàn)場(chǎng)效果公示，活動(dòng)參與度、班級(jí)組織度統(tǒng)計(jì)，活動(dòng)不足總結(jié)。
活動(dòng)預(yù)算：三輪車租借：30元
倡議書打印：24元；
A4傳單打印：26元。
——總計(jì)：80元
自動(dòng)化1～5班團(tuán)支部
20xx.4.10
書香是永恒的香氣，你的“舊愛”或許就是我的“新歡“，我們的過去或許就是你們的現(xiàn)在。在我們即將離開寶山之時(shí)，希望我們?cè)?jīng)的書籍能滿足您現(xiàn)在的需要，同時(shí)也能減輕我們的行囊。
基于此，xx自動(dòng)化1—5團(tuán)總支秉著為廣大同學(xué)服務(wù)的原則，組織本次“舊書代賣“活動(dòng)，使大家可以以各取所需，各有收獲。
希望大家踴躍參加，互惠互利。
實(shí)施細(xì)則：
以個(gè)人或團(tuán)體的形式出售書籍，也可按個(gè)人情況出售其他物品。
活動(dòng)時(shí)間：20xx—4—29（第七周周二） 9：30 am~3：30 pm
其它院系個(gè)人或團(tuán)體有意售書請(qǐng)?jiān)?月25日前與李同學(xué)聯(lián)系：xxxxxxxxxx（僅限短信），我們將提供場(chǎng)地。
機(jī)自學(xué)院
xx級(jí)自動(dòng)化系1~5班團(tuán)總
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)主題：
支持環(huán)保事業(yè) 做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
二、活動(dòng)目的：
大學(xué)階段，是我們?nèi)松闹匾锍瘫覀儾粌H應(yīng)該努習(xí)書本知識(shí)，更應(yīng)投身社會(huì)實(shí)踐，組織青年志愿者，積極參加社會(huì)服務(wù)，是提高自我，鍛煉自我的有效途徑。社會(huì)需要我們的奉獻(xiàn)，需要友愛，這是當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)的歷史使命，也是應(yīng)具備的起碼素質(zhì)。
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人。可是，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。“救救地球”已成為世界各國人民最強(qiáng)烈的呼聲。
作為大學(xué)生，作為青年志愿者，我們更應(yīng)該增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，做好帶頭作用，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
三、活動(dòng)宗旨：
奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月9日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
自貢西山公園
六、活動(dòng)參加人員：
語文教育xx級(jí)2班青年志愿者
七、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：
八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1)團(tuán)支部召開會(huì)議討論活動(dòng)時(shí)間，明確活動(dòng)活動(dòng)主題和活動(dòng)輿論導(dǎo)向
)團(tuán)支部討論協(xié)商確定活動(dòng)形式及各環(huán)節(jié)
3)團(tuán)支部討論確定人員安排和工作分配
1.組織委員到西山公園勘察情形和環(huán)境，以進(jìn)一步確定活動(dòng)進(jìn)程
2.由學(xué)習(xí)委員收集本次活動(dòng)需要的資料數(shù)據(jù)及宣傳資料的打印
3.由體育委員和治保委員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律的維持以及遇到突發(fā)狀況的處理
4.由宣傳委員撰寫宣傳資料
5.由組織委員確定時(shí)間和人員的通知安排
6.由班長和團(tuán)支書協(xié)調(diào)安排整個(gè)活動(dòng)
4)活動(dòng)形式是問卷調(diào)查
5 )取得學(xué)校認(rèn)可，并開出本次活動(dòng)許可證明
6)安排工作人員，包括聯(lián)系，宣傳，攝影等
九、活動(dòng)流程：
1)出發(fā)前集中志愿者，清點(diǎn)志愿者人數(shù)，交代細(xì)節(jié)
2)到達(dá)地點(diǎn)后，由班長交代大家細(xì)節(jié)問題
3)簡(jiǎn)短的交代結(jié)束后，志愿者們自行解散并分散進(jìn)行活動(dòng)
4)工作人員全程跟蹤攝影
5)活動(dòng)結(jié)束之前，請(qǐng)人文學(xué)院學(xué)生會(huì)社工部的代表講話
6)活動(dòng)結(jié)束后，組織者召集志愿者集合并清點(diǎn)人數(shù)返回學(xué)校
十、活動(dòng)備注：
要求志愿者在活動(dòng)中注意安全問題，活動(dòng)期間志愿者不得自行到處閑逛
十一、活動(dòng)意義：
環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類。”一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們——人類有時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，有依法治理環(huán)境的'意識(shí)，地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍(lán)的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
青年志愿者奉獻(xiàn)給社會(huì)的不僅僅是服務(wù)，同時(shí)也要向全社會(huì)昭示了一種精神，青年志愿者所彰顯出的精神也是對(duì)人類文明成果的吸收。作為志愿者要明白，自己不僅僅是為那些需要幫助的付出，更該帶著一種學(xué)習(xí)和進(jìn)步的態(tài)度深入其中，帶著責(zé)任和熱情投入到這些公益活動(dòng)中。作為青年人，在這些社會(huì)活動(dòng)中，我們要去看出社會(huì)需要什么，我們能給社會(huì)什么，我們?cè)撟鍪裁矗覀冞�能做什么。與此同時(shí)，哪些是前車之鑒，哪些是值得效仿的經(jīng)驗(yàn)和自我激勵(lì)的，把這些都運(yùn)用到我們自己的生活中，這才是志愿者的收獲。讓志愿者和被服務(wù)者找到各自所需，原本雙方的付出和享受，最終成為一種雙贏。
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