活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
五、活動(dòng)地點(diǎn)
育才校區(qū)南苑教職工宿舍區(qū)、王城東、西教師宿舍區(qū)
六、 活動(dòng)內(nèi)容
1、活動(dòng)一、義務(wù)家電維修
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月5日1:~17:
前期準(zhǔn)備：
(1)電子工程學(xué)院青協(xié)準(zhǔn)備好電子工程學(xué)院青協(xié)分會(huì)會(huì)旗
(2)由總會(huì)準(zhǔn)備好校旗
(3)總會(huì)準(zhǔn)備“xx師范大學(xué)志愿者在行動(dòng)”橫幅
活動(dòng)方式及流程：
(1)20xx年3月5日8:3電子工程學(xué)院的志愿者在學(xué)校露天影場(chǎng)集中，由總會(huì)人員帶領(lǐng)志愿者到達(dá)地點(diǎn)。
(2)9：在南苑布置維修場(chǎng)地(懸掛會(huì)旗、橫幅等)
(3)3月5日1:進(jìn)行義務(wù)維修。
(4)17:活動(dòng)結(jié)束。
2、活動(dòng)二、集中清理教師宿舍區(qū)的衛(wèi)生死角、小廣告、白色垃圾等
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月5日15:
活動(dòng)地點(diǎn)：育才校區(qū)南苑
活動(dòng)方式及流程：
(1) 本次活動(dòng)由我校青年志愿者協(xié)會(huì)組織，育才各學(xué)院派5名志愿者參加。
(2)20xx年3月5日14：3所有參加活動(dòng)在志愿者在學(xué)校露天影場(chǎng)集中點(diǎn)名，全體志愿者參加活動(dòng)。
(3)到達(dá)后志愿者在總會(huì)的具體安排下，分好清掃區(qū)域，開(kāi)始行動(dòng)。
七、組織單位
xx師范大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)
八、參與人員
xx師范大學(xué)青年志愿者、王城校區(qū)2名志愿者，以及各分團(tuán)委的志愿者
九、活動(dòng)分工
十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
十一、后期工作
1、做好后期活動(dòng)的宣傳與資料的收集。
2、對(duì)參與志愿者的.工作納入服務(wù)手冊(cè)認(rèn)證管理。
十二、活動(dòng)要求
1、各分會(huì)要高度重視此項(xiàng)工作，切實(shí)把工作落實(shí)
2、各分會(huì)負(fù)責(zé)人登記好參與志愿者信息，作為后期評(píng)優(yōu)認(rèn)證的標(biāo)準(zhǔn)之一。
3、參加活動(dòng)的志愿者要佩戴會(huì)徽或綬帶(分會(huì)志愿者佩帶好本分會(huì)志愿者活動(dòng)標(biāo)志)。
4、參加活動(dòng)的成員要按時(shí)到場(chǎng)，并遵守紀(jì)律，中途離場(chǎng)要告知負(fù)責(zé)人。
5、活動(dòng)過(guò)程中要注意文明禮貌，展現(xiàn)當(dāng)代志愿者的風(fēng)采。
6、總會(huì)認(rèn)證部務(wù)必做好志愿服務(wù)認(rèn)證工作。
十三、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人及聯(lián)系方式
xx
xx師范大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)
20xx年3月3日
活動(dòng)策劃 篇2
生活本來(lái)就是一首韻律動(dòng)人的詩(shī)，迭宕起伏，時(shí)而激昂奮進(jìn)，時(shí)而低沉萎靡。我們雖然不是身居繁華鬧市，但一樣有著緊張的生活節(jié)奏，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)使我們像一根繃緊了的弦，半點(diǎn)不敢放松，我們這些剛踏進(jìn)大學(xué)校園不久的大一學(xué)生開(kāi)始變得煩躁不安。為此我們20xx147班組織了這次心理健康促進(jìn)活動(dòng)，具體內(nèi)容如下：
一、活動(dòng)主題：放飛心靈，享受生活——用愛(ài)推開(kāi)層層鎖心的門
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx—11—24（初定）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：真人CS場(chǎng)地（初定）
四、參加人員：147班全體同學(xué)等
五、活動(dòng)計(jì)劃：
為了配合學(xué)院心理健康促進(jìn)部的相關(guān)工作，開(kāi)展心理健康促進(jìn)月的一系列活動(dòng)，我們147班將舉行“放飛心靈，享受生活——用愛(ài)推開(kāi)層層鎖心的門”為主題的交流會(huì)。具體活動(dòng)計(jì)劃如下：
1、組織全班同學(xué)一起去燒烤，讓同學(xué)們?cè)诳菰锏膶W(xué)習(xí)生活之余放松心情。
2、在燒烤期間玩一個(gè)小游戲——“猜猜我是誰(shuí)”讓同學(xué)們從他人的反饋中認(rèn)識(shí)自己，并體會(huì)被別人理解的感受。（操作：每人發(fā)一張白紙，寫(xiě)下3—5句描述自己的話，如：‘我是。。。。。。’不寫(xiě)名字，寫(xiě)完后將紙折疊，放在中央，然后每人抽取一張，打開(kāi)紙上的'內(nèi)容，讓大家猜是誰(shuí)寫(xiě)的，猜中的人要說(shuō)理由，我引導(dǎo)大家發(fā)表自己猜中別人或被別人猜中的感受。）
3、讓同學(xué)們自愿講述自己的成長(zhǎng)故事，引導(dǎo)大家用虔誠(chéng)的心去傾聽(tīng)別人的故事。
4、讓全班同學(xué)圍成一個(gè)圈，自由交談，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼。
5、全班高歌一曲《朋友》結(jié)束此次活動(dòng)。
6、同學(xué)們志愿將場(chǎng)地中的垃圾撿走，為保護(hù)環(huán)境，建立綠色家園做出自己的努力。
六、總結(jié)：
通過(guò)此次活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)們的心理健康，建立相互信任與彼此接納的關(guān)系，用同學(xué)之情，同學(xué)之愛(ài)推開(kāi)各自那層層鎖心的門，增加班級(jí)凝聚力，放飛心靈，享受生活。真正達(dá)到這次活動(dòng)的目的——“用愛(ài)推開(kāi)層層鎖心的門”。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)目的：在辯論中了解當(dāng)今大學(xué)生的精神面貌，對(duì)當(dāng)今教育制度的思考，以及對(duì)自身各方面的反思，樹(shù)立積極向上的人生觀，價(jià)值觀。
二、活動(dòng)主題：新青年新生活新風(fēng)尚
三、活動(dòng)開(kāi)展形式：辯論賽
四、活動(dòng)名稱：寬松式管理對(duì)大學(xué)生利大于弊還是弊大于利
五、主辦單位：機(jī)械工程學(xué)院機(jī)電102班
六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月25日19:00
七、活動(dòng)地點(diǎn)：厚德樓311
八、活動(dòng)對(duì)象：機(jī)電二班全體同學(xué)
九、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）活動(dòng)的前期準(zhǔn)備：①選出八位辯手，主持人，兩名公證人，六位評(píng)判人員。將本班同學(xué)分為2組，一組為反方的智囊團(tuán)，一組為正方的智囊團(tuán)，分別為各方準(zhǔn)備材料。②場(chǎng)地布置（宣傳，組織，文娛，學(xué)習(xí)），負(fù)責(zé)照相（團(tuán)支書(shū)），獎(jiǎng)品購(gòu)買，道具制作，會(huì)場(chǎng)所用的評(píng)表，筆等（生活，團(tuán)支書(shū)），同學(xué)到場(chǎng)（班長(zhǎng)），現(xiàn)場(chǎng)秩序（治保）。
（二）活動(dòng)舉辦階段：開(kāi)場(chǎng)白—介紹參賽隊(duì)伍及其所持立場(chǎng)，公證人，評(píng)判員—比賽開(kāi)始—現(xiàn)場(chǎng)觀眾提問(wèn)—裁判點(diǎn)評(píng)—公布結(jié)果—頒獎(jiǎng)—比賽結(jié)束。
（三）活動(dòng)后續(xù)階段：清掃場(chǎng)地（由心理，體育負(fù)責(zé)），活動(dòng)總結(jié)（全部班委）。
十、人員安排：
主持人：王波
公證人：付東東王順
評(píng)判人：王清榮何堯王翔盛永富劉永剛陳波
正方辯手：廖剛歐馮王春明陳鵬
反方辯手：徐智力劉昊張城游亮
十一、活動(dòng)流程：
總體時(shí)間：45分鐘
1、正方一辯陳述立論（2分鐘內(nèi)）
2、反方一辯陳述立論（2分鐘內(nèi)）
3、正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯（1分30秒內(nèi)）
4、反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯（1分30秒內(nèi)）
5、正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯（1分30秒內(nèi)）
6、反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯（1分30秒內(nèi)）
7、正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)（1分30秒內(nèi)）
8、反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)（1分30秒內(nèi)）
9、自由辯論（雙方各5分鐘內(nèi)）
10、反方四辯總結(jié)陳詞（4分鐘內(nèi)）
11、正方四辯總結(jié)陳詞（4分鐘內(nèi)）
12、觀眾提問(wèn)(雙方各回答兩個(gè)觀眾提問(wèn),每個(gè)問(wèn)題1分30秒)
十二、活動(dòng)細(xì)則：
1、時(shí)間提示。辯論中，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以黃牌提醒。用時(shí)滿時(shí)以出示紅牌終止發(fā)言，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2、陳詞。闡述證據(jù)確鑿充分，引用適當(dāng)。
3、開(kāi)篇立論。立論要求以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅。
4、攻辯
（1）攻辯由正方二辯開(kāi)始，正反方交替進(jìn)行。
（2）正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完本輪攻辯，不得中途更替。
（3）攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問(wèn)題，提問(wèn)和問(wèn)答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問(wèn)和回避問(wèn)題均要被扣分。每輪攻辯中被攻的一方不得反問(wèn)，否則扣分。不得以提問(wèn)影響對(duì)方答辯完整性，不得以長(zhǎng)時(shí)間答辯阻止對(duì)方提問(wèn)。主持人有權(quán)終止一方超時(shí)的提問(wèn)或答辯。
（4）正反方選手站立完成第一輪攻辯階段。攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對(duì)方選手在限制時(shí)間內(nèi)任意發(fā)揮（陳詞或繼續(xù)發(fā)問(wèn)）。
（5）每一輪攻辯階段為1分30秒，攻辯雙方各自不做時(shí)間設(shè)定，時(shí)間剩余30秒時(shí)，以黃牌提示，用時(shí)滿時(shí)，出示紅牌終止發(fā)言。
（6）四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯作攻辯小結(jié)再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié)，限時(shí)1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的.背稿。
5、自由辯論。這一輪辯論，正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言，先有正方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開(kāi)始的計(jì)時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
6、結(jié)辯。辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體形式進(jìn)行總結(jié)陳詞，脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分。
7、觀眾提問(wèn)。一個(gè)問(wèn)題的回答時(shí)間不超過(guò)1分30秒，如一位辯手的回答用時(shí)未滿，其他辯手可以補(bǔ)充。（各隊(duì)辯手辯論中可將資料集中在自制卡片上，發(fā)言時(shí)以備參考，但不能宣讀事先已擬好的稿件或展示預(yù)先準(zhǔn)備好的圖表或字板，在自由辯論時(shí)隊(duì)員可以相互提供發(fā)言線索。）
注：在辯論過(guò)程中，選手可以參照事先準(zhǔn)備好的資料（如卡片等），但是不得照讀資料時(shí)間連續(xù)10秒鐘。否則將酌情扣除團(tuán)體分和個(gè)人分。
十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：30元（場(chǎng)地布置）
50元（獎(jiǎng)品）
（次）筆記本4*5
（好）筆記本2*7
中性筆8*2
總計(jì)：80元
活動(dòng)策劃 篇4
為了緊密結(jié)合學(xué)習(xí)型部門，學(xué)習(xí)型個(gè)人的爭(zhēng)創(chuàng)工作，站宮特舉辦一場(chǎng)“與書(shū)相約，共享書(shū)韻”好書(shū)推薦活動(dòng)。
一、 活動(dòng)目的：
本次活動(dòng)目的旨在培養(yǎng)教師好讀書(shū)，讀好書(shū)的習(xí)慣，豐富教師的精神生活，使教師成為“有思想的教育者”。
二、 活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月31日9：00
三、 參與對(duì)象：站宮全體教師
四、 參與形式：
各部門在開(kāi)展部門讀書(shū)活動(dòng)的.基礎(chǔ)上，選取優(yōu)秀書(shū)目，推薦上報(bào)。具體報(bào)名人數(shù)詳見(jiàn)表1。請(qǐng)各部長(zhǎng)于3月28日之前將推薦人及推薦書(shū)目告知辦公室。
五、 活動(dòng)要求：
1、書(shū)目要求：能引起教師共鳴、引發(fā)深入思考、推進(jìn)站宮工作的一本好書(shū)。
2、推薦形式：推薦人用5分鐘時(shí)間以PPT或口述等形式闡述推薦理由，分享讀書(shū)感悟。
3、評(píng)選形式：采取集體投票表決方式，推選一本最受歡迎的好書(shū)。
六、 獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
得票數(shù)最高的書(shū)將成為第二季度教師讀書(shū)書(shū)目。同時(shí)，推薦該書(shū)的教師也會(huì)獲得獎(jiǎng)金300元。
活動(dòng)策劃 篇5
活動(dòng)背景：告別了XXXX年的寒冬，我們迎來(lái)了生機(jī)勃勃的XXXX，為了促進(jìn)同學(xué)間的交流，營(yíng)造良好氛圍，提高同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，建設(shè)和諧校園，物流10401、10402 班本著“積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)高效，勇于創(chuàng)新、友誼第一”的宗旨，組織這一次素質(zhì)拓展活動(dòng)。
主辦單位：湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院工商管理、物流與工程管理系物流10402 班
活動(dòng)主題：溝通 友誼 團(tuán)結(jié) 協(xié)作 快樂(lè)
活動(dòng)目的：旨在加強(qiáng)學(xué)生們的自我拓展能力，培養(yǎng)學(xué)生們的.團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流。
活動(dòng)時(shí)間：XXXX年3 月24 日（星期六下午2:00~4:30）
活動(dòng)地點(diǎn)：東區(qū)（暫定）
活動(dòng)對(duì)象：物流10401、10402 班
總負(fù)責(zé)人：聶和華 、劉楨
策劃負(fù)責(zé)人：王華、陳漢晴、傅艷芳
活動(dòng)動(dòng)負(fù)責(zé)人：聶和華 、劉楨
活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)則
1、分組與團(tuán)隊(duì)展示：下午兩點(diǎn)鐘所有參與游戲的人圍成一個(gè)圓圈，然后按照 1-10 報(bào)數(shù)，同是 1 的分到一組，同理分好十組左右，之后由十位負(fù)責(zé)人分別帶到足球場(chǎng)的空地上，給十分鐘讓每個(gè)團(tuán)隊(duì)選出自己的隊(duì)長(zhǎng)，并想好隊(duì)名及口號(hào)等；十分鐘到后從第一組開(kāi)始，輪著來(lái)，依次進(jìn)行團(tuán)隊(duì)展示。
2、綁腿跑：每組出十個(gè)人，分成二個(gè)部分，分別站到操場(chǎng)的二邊，一邊5個(gè)隊(duì)員，然后將相鄰兩個(gè)人的腿用細(xì)繩綁緊，綁好后站在起點(diǎn)，當(dāng)聽(tīng)到裁判喊開(kāi)始時(shí)，每個(gè)隊(duì)伍開(kāi)始跑，同時(shí)計(jì)時(shí)員開(kāi)始計(jì)時(shí)，當(dāng)跑到操場(chǎng)另外一邊的時(shí)候該組的另一對(duì)出發(fā)向起點(diǎn)跑，到達(dá)起點(diǎn)時(shí)停止計(jì)時(shí)，然后統(tǒng)計(jì)人員把各隊(duì)的時(shí)間在上登記好。要求在整個(gè)過(guò)程中細(xì)繩沒(méi)有松落，否則作為違規(guī)處理，并在原有時(shí)間上加罰時(shí)間。
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)激發(fā)廣大學(xué)生關(guān)注經(jīng)典、熱愛(ài)經(jīng)典、誦讀經(jīng)典、傳承經(jīng)典；通過(guò)活動(dòng)，以賽促讀，以讀促學(xué)，以學(xué)促養(yǎng)；展示廣大學(xué)生健康向上、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌和生命活力。
二、參賽方式：
以個(gè)人為單位進(jìn)行比賽。
三、參賽對(duì)象：
文學(xué)院全體學(xué)生
四、報(bào)名時(shí)間：
具體時(shí)間待定。請(qǐng)各班學(xué)委匯總好參賽選手名單后把名單發(fā)送至學(xué)習(xí)部郵箱）
五、比賽內(nèi)容及要求：
（一）初賽：自選篇目誦讀，限時(shí)1-3分鐘，初賽不需配樂(lè)。誦讀內(nèi)容為古今中華經(jīng)典詩(shī)文和各地富有人文特色的名人名作，格調(diào)積極向上，體裁不限。
（二）決賽：由自選篇目誦讀、即興朗誦、文學(xué)常識(shí)考查三個(gè)環(huán)節(jié)組成。自選篇目誦讀限時(shí)5分鐘，朗誦完畢后，需即興朗誦一篇文章（即興朗誦篇目由當(dāng)場(chǎng)抽簽決定，準(zhǔn)備時(shí)間1分鐘）限時(shí)3分鐘，文學(xué)常識(shí)考查共兩題（詩(shī)歌背誦1題、常識(shí)題1題）限時(shí)2分鐘。決賽需提前上交背景音樂(lè)。
（三）比賽采用10分制。自選篇目誦讀占7分，即興誦讀占2分，文學(xué)常識(shí)考查占1分。
（四）是否脫稿朗誦自行決定。
六、活動(dòng)時(shí)間安排：
1、初賽時(shí)間：具體時(shí)間地點(diǎn)待定。
2、決賽時(shí)間：具體時(shí)間地點(diǎn)待定。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
大賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名、最佳人氣獎(jiǎng)1名、最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)1名、優(yōu)秀獎(jiǎng)5名（由初賽產(chǎn)生）。共15名。
文學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)
20xx年12月1日
決賽活動(dòng)流程
一、主持人宣讀大賽主體：傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)中文風(fēng)采
二、主持人宣讀大賽宗旨：通過(guò)活動(dòng)激發(fā)廣大學(xué)生關(guān)注經(jīng)典、熱愛(ài)經(jīng)典、誦讀經(jīng)典、傳承經(jīng)典；通過(guò)活動(dòng)，以賽促讀，以賽促學(xué)，以學(xué)促養(yǎng)；通過(guò)活動(dòng)，拓展視野，啟迪心智，陶冶品行，加強(qiáng)修養(yǎng)，展示廣大學(xué)生健康向上、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌和生命活力。
三、主持人介紹到場(chǎng)的評(píng)委老師、嘉賓、參賽選手及觀眾。
四、主持人宣讀大賽的環(huán)節(jié)設(shè)置和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
1、比賽環(huán)節(jié)：
（1）選手進(jìn)行自選篇目的誦讀，限時(shí)5分鐘，圍繞主題、積極向上。需配樂(lè)的選手應(yīng)提前準(zhǔn)備配樂(lè)。（初賽不需配樂(lè)）
（2）選手進(jìn)行即興誦讀，限時(shí)3分鐘，要求情感貼切、飽滿，普通話標(biāo)準(zhǔn)、流暢。
（3）詩(shī)歌背誦選自《文學(xué)語(yǔ)言經(jīng)典名篇背誦》一書(shū)，句子背誦1題、常識(shí)題2題，限時(shí)2分鐘。
2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
采用10分制；自選篇目誦讀占7分，即興誦讀占2分，文學(xué)常識(shí)占1分。
3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
大賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名、最佳人氣獎(jiǎng)1名、最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)1名、優(yōu)秀獎(jiǎng)5名（由初賽產(chǎn)生）。共15名。
五、主持人宣布比賽正式開(kāi)始并介紹選手依次進(jìn)行篇目的.誦讀。
六、初賽成績(jī)將在活動(dòng)結(jié)束后張榜公布。決賽成績(jī)由主持人每隔三位選手公布一次前三位選手的得分情況。
七、比賽結(jié)束，主持人請(qǐng)?jiān)u委老師點(diǎn)評(píng)。
八、主持人公布各個(gè)選手的得分情況，并公布獲獎(jiǎng)名單，請(qǐng)老師為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
九、主持人宣布廣西師范學(xué)院文學(xué)院中華經(jīng)典誦讀大賽圓滿結(jié)束，并請(qǐng)老師與選手合影留念。
評(píng)分細(xì)則
1、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：采用10分制。取評(píng)委平均分即為選手最終得分。
2、具體評(píng)分細(xì)則：
（1）自選篇目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（滿分7分）
a.誦讀內(nèi)容符合本次大賽要求，突出主題，健康向上，思想性強(qiáng)；（2分）
b.語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，表達(dá)自然流暢；（2分）
c.能正確把握文章內(nèi)涵，感情真摯飽滿，語(yǔ)調(diào)處理到位，節(jié)奏把握得當(dāng)，富有韻味和表現(xiàn)力；（2分）
e.精神飽滿，姿態(tài)得體大方，手勢(shì)和表情等態(tài)勢(shì)語(yǔ)言表達(dá)合理，能正確反映文章內(nèi)涵；（1分）
（2）指定篇目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（滿分2分）
a.語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰、表達(dá)自然流暢；(1分)
b.能正確把握文章內(nèi)涵、感情真摯飽滿、語(yǔ)調(diào)到位、節(jié)奏得當(dāng)；(1分)
（3）文學(xué)常識(shí)題評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（滿分1分）
a.答對(duì)1題得0.5分，共兩題；
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)背景：
為體現(xiàn)環(huán)保精神及很好落實(shí)建設(shè)綠色溫師，和諧溫師的目標(biāo)，順著時(shí)代的腳步，人們的環(huán)保潮流逐漸朝著校園的全面深入，如何使環(huán)境保護(hù)進(jìn)入文明校園建設(shè)管理體系，使學(xué)生在日常生活中能夠自覺(jué)的保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源，我們有必要在校園建設(shè)綠色的、人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境，普及學(xué)生的環(huán)保知識(shí)，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，建設(shè)綠色家園，讓真正的環(huán)保走進(jìn)校園，走進(jìn)生活。
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)深入校園，大力普及環(huán)保知識(shí)，提高在校學(xué)生的`環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感，熱愛(ài)社會(huì)公益事業(yè)的品質(zhì)。
2、學(xué)習(xí)掌握世界性及中國(guó)的環(huán)保日名稱、口號(hào)、由來(lái)、時(shí)間等知識(shí)，保護(hù)環(huán)境，隨手可做的身邊小事。
3、在宣傳教育別人的同時(shí)，不斷提高自己的環(huán)保意識(shí)水平和知識(shí)水平，讓我們彼此教育，負(fù)起環(huán)保責(zé)任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識(shí)，樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚，從身邊點(diǎn)滴做起。
4、建設(shè)綠色溫師，和諧溫師，建設(shè)綠色家園，弘揚(yáng)社會(huì)道德風(fēng)尚，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。
三、活動(dòng)倡議書(shū)：
同學(xué)們，你想當(dāng)一名“綠色使者”嗎？你想做一名環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐者嗎？
讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹(shù)、每一塊土地，讓我們彼此提醒，彼此教育，彼此鼓勵(lì)，負(fù)起環(huán)保的責(zé)任，全面提高環(huán)保意識(shí)，使用無(wú)磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等，關(guān)系到自己的，別人的，愛(ài)人的，朋友的健康和幸福。讓我們時(shí)刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池，在不知不覺(jué)中就能改變世界，傷害到我們。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，讓我們一起都來(lái)學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保法律法規(guī)觀念，積極參加環(huán)保活動(dòng)，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起！保護(hù)環(huán)境，保護(hù)資源，共建綠色家園。
同學(xué)們，美好的生活，綠色的家園，需要全社會(huì)的共同努力。做一名“綠色使者”，你準(zhǔn)備好了嗎？
四、活動(dòng)時(shí)間：
五、活動(dòng)對(duì)象：全校同學(xué)
六、活動(dòng)主題：爭(zhēng)當(dāng)綠色校園環(huán)保使者
七、活動(dòng)地點(diǎn)：校多功能廳
八、活動(dòng)內(nèi)容：廢棄物品的收集，環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，環(huán)保寫(xiě)作與演講
讓各班團(tuán)支書(shū)組織本班班會(huì)，在班級(jí)、宿舍等宣傳環(huán)保，增強(qiáng)同學(xué)們環(huán)保意識(shí)；
對(duì)食堂進(jìn)行使用無(wú)磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類放置……等環(huán)保主題宣傳；在校園倡導(dǎo)環(huán)保型的生活和學(xué)習(xí)方式。
九、具體實(shí)施：
1、活動(dòng)設(shè)想：
（1）活動(dòng)內(nèi)容的選擇符合大學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平。
（2）綠色校園環(huán)保宣傳活動(dòng)，邀請(qǐng)團(tuán)委學(xué)生會(huì)成員一起參與，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，校園宣傳效果將更加顯著。
（3）校園環(huán)保教育活動(dòng)是一項(xiàng)經(jīng)常性工作，建立校園環(huán)保宣傳示范點(diǎn)，打破傳統(tǒng)的發(fā)傳單、讀材料的舊模式，開(kāi)展有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答，環(huán)保知識(shí)調(diào)查、環(huán)保游戲，創(chuàng)設(shè)交流等新穎形式，讓學(xué)生在宣傳中自己也得到了學(xué)習(xí)和提高。
2、活動(dòng)形式：
（1）宣讀倡議書(shū)
（2）環(huán)保知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答，答對(duì)給予環(huán)保書(shū)簽、環(huán)保小工藝品等獎(jiǎng)品；
（3）問(wèn)卷調(diào)查：用問(wèn)卷調(diào)查的方式了解同學(xué)們對(duì)環(huán)保的認(rèn)知程度和環(huán)保觀念；
（4）環(huán)保游戲：以游戲的形式進(jìn)行宣傳，吸引人們注意；
（5）綠色學(xué)校選舉活動(dòng)，深入同學(xué)們，交流宿舍節(jié)能節(jié)水節(jié)電等措施，實(shí)施垃圾分類的做法，美化環(huán)境的設(shè)施等；
活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組及負(fù)責(zé)人安排：
（1）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置：政宣部
（2）環(huán)保知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答：團(tuán)辦
（3）環(huán)保游戲：文娛、文體部
（4）倡議書(shū)及活動(dòng)方案書(shū)寫(xiě)：團(tuán)辦、學(xué)辦
（5）聯(lián)系環(huán)保局：實(shí)踐部
（6）獎(jiǎng)品采購(gòu)和費(fèi)用計(jì)劃安排：生活部
十、相關(guān)事項(xiàng)
主辦：共青團(tuán)溫嶺師范學(xué)校委員會(huì)
協(xié)辦：溫嶺師范團(tuán)委學(xué)生會(huì)
特邀嘉賓：溫嶺市環(huán)保局
前期活動(dòng)具體實(shí)施：主席團(tuán)
編寫(xiě)綠色校園環(huán)保宣傳活動(dòng)方案：團(tuán)辦
編寫(xiě)環(huán)保問(wèn)卷調(diào)查：團(tuán)辦、實(shí)踐部
設(shè)計(jì)環(huán)保有獎(jiǎng)問(wèn)答試題：團(tuán)辦
活動(dòng)前期宣傳：宣傳部、政宣部
策劃環(huán)保游戲：文體、文娛部
活動(dòng)總指揮：團(tuán)委書(shū)記
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)：組織部
評(píng)委：團(tuán)委、校各教研室主任
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)背景
關(guān)心青少年健康成長(zhǎng)是我們國(guó)家長(zhǎng)期堅(jiān)持的方針政策，作為最高教育資源享有者的廣大大學(xué)生，理應(yīng)以身作則，主動(dòng)關(guān)心周邊青少年兒童的成長(zhǎng)狀況，為他們的成長(zhǎng)、成才貢獻(xiàn)自己的一份力量。目前，中小學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力大，在注重傳統(tǒng)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，卻較少關(guān)注一些法律知識(shí)和其他素質(zhì)才藝知識(shí)，導(dǎo)致知識(shí)面比重失調(diào)，在邁向成長(zhǎng)為全面性人才的道路上遇到了荊棘，作為志愿者，應(yīng)該為這些中小學(xué)生提供一些學(xué)習(xí)課外知識(shí)的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。
二、活動(dòng)目的和意義
通過(guò)“普法義教校園行”活動(dòng)進(jìn)入中小學(xué)校園，在校園中營(yíng)造學(xué)法用法的濃厚氛圍，增強(qiáng)青少年法制觀念和學(xué)法、知法、守法、用法的自覺(jué)性；同時(shí)，增設(shè)一些特色課程，補(bǔ)充中小學(xué)生較為缺乏的課外知識(shí)，讓學(xué)習(xí)更加充滿激情和活力。也再此的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)青年志愿者服務(wù)者的服務(wù)精神、檢驗(yàn)大學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和提供實(shí)踐平臺(tái)。
三．主辦單位：
佛山市南海區(qū)大瀝鎮(zhèn)鹽步直街社區(qū)居委會(huì) 共青團(tuán)華南師范大學(xué)南海學(xué)院委員會(huì)青年志愿者服務(wù)隊(duì)“陽(yáng)光普法行愛(ài)心義教傳”項(xiàng)目分隊(duì)
四．活動(dòng)地點(diǎn)：鹽步各中小學(xué)
五．活動(dòng)時(shí)間：每周四下午
六．活動(dòng)形式：
1.每周四挑選1—2個(gè)班級(jí)進(jìn)行活動(dòng)，每次活動(dòng)時(shí)間為1節(jié)課
2.每個(gè)月以主題的形式通過(guò)海報(bào)向?qū)W生宣傳法律知識(shí)
七．活動(dòng)內(nèi)容：
（一）普法類
1、以講課的形式向青少年詳述《憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《刑法》、《消防法》、《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》、《中華人民共和國(guó)環(huán)保法》、《中華人民共和國(guó)禁毒法》等與青少年日常生活密切相關(guān)的法律知識(shí)，并可以“3.15”消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日、“3.25”全國(guó)中小學(xué)安全教育日、“6.26”國(guó)際禁毒日為專題來(lái)舉辦法律知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)。
2、通過(guò)觀看法制教育片形式或以同學(xué)講一個(gè)發(fā)生在身邊或你所知道的遵紀(jì)守法小故事或違法必受罰的案例，在普法組人員的帶動(dòng)引導(dǎo)下，讓青少年各抒己見(jiàn)，從中獲取法律知識(shí)，受到啟發(fā)。
3、舉辦模擬法庭，讓青少年親自參與其中，加深體會(huì)，增強(qiáng)運(yùn)用法律的能力。
4、根據(jù)當(dāng)今校園隱患情況，重點(diǎn)突出對(duì)學(xué)生們的校園安全教育，有利于建設(shè)安全和諧校園。
5、以校園宣傳形式為同學(xué)們營(yíng)造學(xué)法氛圍，使法律知識(shí)圍繞在學(xué)生們的生活中，從而潛移默化地影響他們，讓學(xué)習(xí)法律成為學(xué)生們的一種習(xí)慣。
（二）義教類
1、第二課堂；給學(xué)生上一些學(xué)校較少接觸的課程，例如傳統(tǒng)文化、手工制作藝術(shù)、時(shí)事熱點(diǎn)和心理輔導(dǎo)課等特色課堂，讓學(xué)生在每周除了掌握學(xué)校教材知識(shí)之外攝取其他方面的.知識(shí)，豐富自身的閱歷，提升自己的素質(zhì)全面發(fā)展。
2、主題班會(huì)；安排一些學(xué)生參加主題班會(huì)，可以學(xué)生自己定主題、也可志愿者提供一些主題供學(xué)生選擇。例如“我的人生我做主，我的童年我做主”等切合學(xué)生需要的主題，也準(zhǔn)備一些時(shí)事熱點(diǎn)，讓學(xué)生參與討論，鍛煉分析解決問(wèn)題和團(tuán)結(jié)合作的能力，更重要的是能讓學(xué)生在繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)中重新尋獲學(xué)習(xí)的趣味性。
3、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)；組織各班學(xué)生參加趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，有別于傳統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，融入的是一些危險(xiǎn)性低、趣味性高，合作性強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目讓學(xué)生參加，盲目是培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和勞逸結(jié)合，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。
青年志愿者“陽(yáng)光普法行、愛(ài)心義教傳”服務(wù)隊(duì)必須本著服務(wù)的精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，努力為青少年兒童的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自身的一份力量。
青年志愿者“陽(yáng)光普法行、愛(ài)心義教傳”服務(wù)隊(duì)
二〇XX年十月十八日
活動(dòng)策劃 篇9
一、時(shí)間
20xx年5月23日——20xx年5月27日
二、主辦單位
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院
三、承辦單位
大學(xué)生物流實(shí)踐實(shí)訓(xùn)中心
四、活動(dòng)主題
勇于創(chuàng)新，敢于實(shí)踐；
弘揚(yáng)校園物流文化，讓物流貼近校園生活。
五、參與對(duì)象
全校師生
六、活動(dòng)背景
物流近年來(lái)越來(lái)越受到各級(jí)政府重視。物流的存在，使我們的生活更方便快捷，同時(shí)也給從事物流行業(yè)的人才提出了更高的要求。我校物流管理專業(yè)于20xx年開(kāi)始設(shè)立，在學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和部門的關(guān)心支持下，20xx年3月成立“大學(xué)生物流實(shí)踐實(shí)訓(xùn)中心”，20xx年12月加入應(yīng)用技術(shù)大學(xué)（學(xué)院）聯(lián)盟物流管理專業(yè)協(xié)作會(huì)。為更多的學(xué)生深入了解物流提供平臺(tái)，為同學(xué)們學(xué)習(xí)物流知識(shí)營(yíng)造良好氛圍，特舉辦“首屆物流文化節(jié)”。
七、活動(dòng)的目的和意義
大學(xué)生物流實(shí)踐實(shí)訓(xùn)中心是我校大學(xué)生的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，能將理論與實(shí)際相結(jié)合，使學(xué)生更好的學(xué)習(xí)物流、財(cái)會(huì)、營(yíng)銷等專業(yè)知識(shí)。同時(shí)，鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和管理能力，提高學(xué)生的自信心和責(zé)任心，為學(xué)生盡早適應(yīng)企業(yè)崗位提供機(jī)會(huì)。
1、為更多的.學(xué)生深入了解物流提供平臺(tái)，為同學(xué)們學(xué)習(xí)物流知識(shí)營(yíng)造良好氛圍。
2、宣傳物流知識(shí)，加深行業(yè)了解，讓更多的同學(xué)感受物流文化的魅力，激勵(lì)同學(xué)們對(duì)物流的學(xué)習(xí)熱情。
3、加強(qiáng)我校與企業(yè)之間的交流與合作，為物流新思路搭建廣闊的平臺(tái)。
4、豐富課余文化活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生之間的交流與溝通。
八、活動(dòng)項(xiàng)目和內(nèi)容
1、開(kāi)幕式：校領(lǐng)導(dǎo)致辭，宣布“首屆物流文化節(jié)”開(kāi)幕。
2、宣傳：條幅、展板、校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及20xx物流之家微信平臺(tái)。
3、收派件優(yōu)惠：開(kāi)展為期一周的快件收派件優(yōu)惠活動(dòng)。
4、講座：邀請(qǐng)知名企業(yè)人士及我校優(yōu)秀校友。
5、參觀考察：參觀考察圓通安陽(yáng)總部。
九、組織工作
籌備組：申屹、周金星、張梓涵
接待組：申屹、張梓涵、程艷艷
宣傳組：胡玉曉、閆翠紛、楊亞茹、劉亞娟
外聯(lián)組：趙 淼、張梓涵、連 鑫
財(cái)務(wù)組：蘇曼曼、趙志豪、程艷艷、王津津
信息組：周金星、馬小紅、楊亞茹
后勤組：趙俊英、楊夢(mèng)蕾
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院
大學(xué)生物流實(shí)踐實(shí)訓(xùn)中心
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