活動策劃

時間：2024-05-11 16:12:48 活動策劃我要投稿

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活動策劃

活動策劃篇1

　　一、活動背景：

活動策劃

　　春日照耀，微風輕拂，細雨滋潤，嫩柳飛揚。年輕的我們如破繭的彩蝶在青春的舞臺上翩躚，宿州學院的女生們在這個舞臺上用激情汗水旋出了自己的魅力人生。為了活躍校園文化氛圍，引導廣大師生對女生的關注，提升女生文化內涵，提高我校學生的綜合素質，彰顯新時期女生自尊、自強、自愛、自信的風采，引領女生成長成才。同時，讓女生的魅力在校園里，隨夢想一起放飛，為此，地科院女生部打造宿州學院第一屆女生節系列活動，為宿州學院女生創造出一個更加舒適，品味高雅的的校園成長環境，為在校大學生竭誠服務。

　　二、活動主題：

　　繽紛校園，魅力女生

　　三、活動目的

　　1、活躍校園文化氛圍，引導廣大師生對女生的關注。

　　2、提升女生文化內涵，提高我校學生的綜合素質，彰顯新時期女生自尊、自強、自愛、自信的風采，引領女生成長成才。

　　3、讓女生的魅力在校園里，隨夢想一起放飛。

　　4、促進男、女生之間的交流。

　　5.弘揚女生節文化，為在校女大學生營造良好的學習生活環境

　　四、活動時間：

　　3月7號到3月10號

　　五、活動的安排

　　(一)前期準備工作

　　1.有關首屆女生節的調查問卷

　　(策劃見附件一，二)

　　2.前期宣傳3月4號——3月7號

　　形式：①由宣傳部設計女生節的海報展覽板，分別擺放在工科樓門口，第一食堂門口進行海報宣傳;

　　②聯系廣播電臺，在每天定時進行廣播宣傳

　　③由學生會各成員告知周圍同學，進行言語宣傳

　　④由學生會印刷宣傳單在各系進行宣傳

　　⑤制作宣傳橫幅掛在橋上進行宣傳

　　(二)具體活動內容

　　a女生節開幕式

　　b女生節徽章設計 C香車載美人

　　d踢毽子比賽

　　e女生演講比賽

　　f閉幕式

　　1、女生節開幕式

　　時間：20xx年3月7日上午11：50到1:50

　　地點：第一食堂門口

　　準備工作：

　　1)場地的布置

　　2)宣傳單、許愿板、心愿卡片、簽字筆、簽字橫幅的準備

　　3)活動嘉賓的邀請

　　活動流程：

　　1)主持人宣布女生節開幕，并介紹活動基本內容及時間安排

　　2)嘉賓致辭。(初步設想為地科院學生會主席)

　　3)主持人介紹整個女生節期間的活動安排，由女生在許愿板上寫下

　　自己的愿望或祝福。

　　4)“幸運色彩幸運之星”我們會隨機抽取幾種顏色作為活動的幸運色，如果一不小心和你衣服的顏色相同啦(僅限女生噢)，只要回答出我們的提問(可以邀請旁邊的男生幫著回答)，或給我們來個小小的表演，那么你會收到一束美麗的玫瑰花。

　　5)關愛女生簽名

　　6)關于女生節活動的問卷調查

　　2、女生節徽章設計

　　活動時間：3月9號

　　活動目的：充分發揮同學們心靈手巧的'能力，渲染本次女生節的氣氛，也為女生

　　節其他活動的舉辦做個宣傳.

　　活動內容：①作品征集時間：20xx年3月4號～20xx年3月9號

　　②作品要求：a、設計的節徽要符合本次女生節的主題 (繽紛校園，魅力女生) b、節徽的設計要有創意有寓意 c、節徽的設計在A4紙上進行上面需附有對節徽的說明 d、作品不得抄襲。

　　e、作品上要有作者的聯系方式和所在院系

　　③三月9日前每個二級學院選出三件作品交與地科院

　　④由我地科院初選出五件作品參加最終決賽

　　⑤我們將在女生節閉幕式(3月10晚6：30，教學樓B301)上最終選取3件作品，并給予獎勵，第一名作品將做為我校女生節的徽章。

　　④確定徽標后，由相關部門制作成電子版，用于女生節宣傳單及其他

　　女生節物品的標志。

　　3、“香車載美人”啟動儀式

　　時間：3月8日，中午12：00

　　地點：工科樓教學樓前的校道開始

　　內容：(1)騎士報名：女生節開始前兩天，接受男生的報名，并希望他們能夠

　　找好自己載的對象 (2)3月8日中午十一點30分，各位騎士騎著自己的車，騎士騎著各自

　　的單車，單車上有明顯的標志，兩列縱隊，一字排開在教學樓前門

　　校道上或女生寢室門口，等待女生的出現。

　　(3)周一中午十二點，當有較多女生坐上車后，號令響起起，大家就可以載著自己的美人出發去目的地了!

　　(4)女生節期間，每一天的上下課或課間時間都倡議男生載女生到目的地，為女生提供方便，無論所載女生是否認識。

　　4、踢毽子比賽

　　時間：3月9日下午2：30

　　地點：東區運動場門口草坪

　　活動對象：我校女生

　　活動形式：由各二級學院選出五名女生組隊比賽

　　比賽規則：

　　(1)每人限時90秒

　　(2)裁判吹響比賽哨聲，開始比賽，計算90秒內踢毽子的總數

　　(3)計算每隊在規定時間內所踢毽子總數

　　(4)按規定時間毽子數多少排名，如遇次數相同，則以加賽決定排名，勝者列前

　　獎勵：按名次選出前三名頒發獎品，團隊獎狀。參與組均有紀念品(初步設想紀

　　念品為毽子一只)

　　5、女生演講比賽

　　時間：20xx年3月9號

　　地點：教學樓B301

　　活動形式：每院在各自院系比賽后選出兩名女生參加比賽

　　主題：“二十載的蝶變”或“美麗與智慧同在”

　　評分標準：

　　(1)演講內容：40分。要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格

　　調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

　　(2)語言表達：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。

　　(3)形象風度：20分。要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌;上下場致意，答謝。

　　(4)綜合印象：10分。由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。

　　獎項設置:

　　(1)一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名

　　(2)獲獎者頒發獎品證書

　　6、女生節閉幕式：

　　時間：20xx年3月10號晚6:30

　　地點：教學樓B301

　　活動流程：

　　1)主持人介紹閉幕式的基本安排

　　2)在徽章設計中入圍的選手，上臺解釋會徽的含義

　　3)各學院學生會主席評選出前三名作品，作為本次女生節的徽章

　　4)在獲獎選手中選出代表上臺發言

　　5)學生會主席為所有獲獎選手頒發證書及獎品，按活動時間先后依次上臺領獎

　　6)我院學生會主席上臺致辭，宣布女生節活動圓滿結束

　　六、經費預算

　　開幕式宣傳：

　　氣球兩袋：8*2=16元

　　禮品：100元左右

　　橫幅：3*40元=120元

　　制作展板：10元

　　便簽紙：3*5=15元

　　簽字筆:5*1.5=7.5元

　　宣傳單：20xx0.2=40元

　　問卷表：20xx0.2=40元

　　合計：352.5元左右

　　女生節徽章設計：

　　獎品：4*3=12元

　　獎狀;0.5*3=1.5元

　　合計:13.5元香車載美人：

　　車上標志：約50元

　　報名表：0.5*10=5元

　　合計：55元

　　踢毽子比賽：

　　毽子：1.5*15=17.5元

　　獎品:預計60元

　　合計：77.5元

　　演講比賽：

　　證書：3*6=18元

　　獎品：4*6=24元

　　合計：42元

　　經費總計：550元左右

　　六、職能分工

活動策劃篇2

　　活動主題：

　　集體快樂，實踐拓展

　　活動目的：

　　增強的學習部的互動，各個成員的相互之間的感情，培養成員之間的團隊意識。展示團隊的精神面貌和積極進取的精神，豐富部門活動的'課余生活。

　　活動地點：

　　翠湖

　　活動時間：

　　星期天下午三點半到五點

　　活動過程策劃：

　　第一個環節：瞎子找家人（兩隊一起）

　　項目介紹：這個環節兩隊分別派出6人，一人扮演瞎子，其他5個人扮演家人，全部都蒙上眼睛，五個扮演家人的在指定的位置不準動，扮演瞎子的在原地轉五圈再開始尋找自己的家人。在規定的時間里找到的家人最多（只能找五個），則獲勝。

　　道具：15條黒布

　　第二個環節：四人三足接力賽（兩隊一起）

　　項目介紹：

　　1、兩個隊伍分別派出八個人，組成兩小隊。

　　2、由第一隊走完第一段路后，緊接著由第二隊走到終點，再返回。看看兩個隊伍哪個隊用時最少，用時少的獲勝。

　　項目道具：10條布條。

　　項目目的：體現的是團隊之間的配合和信任。

　　第三個環節：密碼傳遞（分開）

　　這個環節每隊的所有人員一起參加。

　　項目介紹：

　　1、每隊隊員站成一排，不許回頭，不許說話，用時最少把準確的信息傳遞到最后一個隊員的隊獲勝。

　　2、在傳遞密碼的時候可以進行簡單的密碼溝通，或則用手在背后寫字。

　　3、活動前我們會準備一些小卡片，卡片上會寫一些讓隊員傳遞的信息。

　　第四個環節：100秒不NG（分開）

　　道具：乒乓球拍各三個跳繩四根計算題

　　1、第一步由一個男生做俯臥撐十個。

　　2、第二步，第二個人跳繩十五下

　　3、第三步，第三個人做一道計算題

　　4、第四步，第四個人墊15下乒乓球，期間不準停掉，停掉就重新來過。

　　5、第五步，有一個男生背一個女生到終點。用時間最短的獲勝

　　6、兩個計時人員。分別計對方隊員的時間

　　第五個環節：擠氣球（兩隊一起）

　　項目介紹：

　　道具：氣球線

　　每個隊分成三隊，每組（一男一女），男生吹氣球，女生拿線綁氣球。綁好后，兩人用背靠背或則互相擁抱把氣球夾住，不能用手碰到，夾好后男生繼續吹，女生繼續綁。在規定的3分鐘內，夾氣球最多的獲勝。

　　活動對象：全體學習部成員

　　道具:氣球線乒乓球拍各三個跳繩四根計算題布條

　　活動前期工作：

　　1、買好需要的器材及獎品

　　2、分成兩隊，隊長是代理部長，每個隊要有自己的口號。

　　活動總結：

　　活動結束后，做好總結，找出活動的不足之處，好地要繼續下去，為下次活動提供寶貴經驗。

活動策劃篇3

　　一、策劃目的

　　隨著社會的發展，服裝經濟在市場需求的不斷變化下蓬勃發展，女士們對于服裝的要求越來越高，品種要求越來越多，對衣服的質量也越來越在意。茵曼女裝主推“棉麻”，在服裝市場上容易獨樹一幟，獲得關注度。策劃的主要目的就是把這種“棉麻”的主張進一步推廣，取得顧客的廣泛認知。

　　二、市場現狀

　　1、市場形勢：服裝市場良莠不齊，因經濟水平不同，顧客購買力不同，消費者在需求、觀念與購買等方面都不同。

　　2、產品情況：產品銷量經常是排在淘寶女裝品牌前列，價格偏高，利潤偏高。

　　3、競爭形勢：主要是新興涌現出來的一系列棉麻服裝品牌，開始搶占市場。茵曼女裝市場占有率比較高

　　4、宏觀環境：消費者對服裝需求巨大，服裝市場很有潛力。而且近年經濟發展迅速，消費者的購買實力也很強。

　　三、SWOT分析

　　營銷方案，是通過產品和市場的.結合分析，和策略的運用，因此，SWOT分析是營銷策劃的關鍵。

　　1、產品優勢分析（相對競爭品牌）：

　　產品質量好，手感比較好；

　　產品款式多樣化，能夠滿足不同需求的消費者。

　　2、產品劣勢分析

　　棉麻市場質量良莠不齊，有些消費者分不清好與壞，茵曼品牌比較容易被有些消費者混淆，品牌宣傳度不高。

　　3、市場機會分析

　　在服裝市場中，“棉麻”概念是一個全新的概念，現代人開始注重環保與養生，比較容易接受“棉麻”產品的衣服，市場潛力很大。

　　4、環境威脅分析

　　由于服裝市場沒有一個良好的市場機制與市場環境，有些法制不健全，服裝款式容易被抄襲，而沒有一定的法律來規范。

　　四、營銷目標

　　營銷方案策劃實行期間，達到綜合銷售量為1000萬件，預計毛利20000萬元，市場占有率實現30%

　　五、營銷戰略

　　1、目標市場戰略

　　(1)市場細分：依據人口、地理、消費者心理、行為進行細分

　　(2)市場選擇：以25~29歲的經濟實力比較雄厚的女性白領為主要消費人群，對她們進行一系列服裝的設計。

　　(3)市場定位：定位于中高檔人群，服裝價格偏高。

　　2、市場營銷組合

　　(1)產品策略：獨立研制開發、聯合經營、協約開發

　　(2)價格策略：采取節假日放利等活動

　　(3)渠道策劃：采用垂直渠道營銷

　　(4)促銷策略：在淘寶首頁采取廣告方式進行宣傳，通過促銷讓利。

　　交易則通過線上線下完成，促銷內容則根據時令調整。

　　3、市場營銷預算

　　總費用：20萬元

　　階段費用：10萬元

　　項目費用：10萬元

　　4、促銷

　　(1)廣告：十一國慶節，在淘寶網首頁進行廣告宣傳

　　(2)銷售促進：

　　a.通過滿“199元減10元、滿299元減20元、滿499元減50元”讓利消費者;

　　b. 抽獎活動：每天前十位消費者有機會免費抽獎

　　C.會員制：一次性消費滿多少限額，可以送會員卡

　　六、客戶管理

　　1、建立銷售信息：注明產品類型、名稱、價格，由顧客簽字確認，方便售后服務。

　　2、建立會員信息簿：記錄會員信息，會員在生日當天，憑會員證和身份證可以免費領取一份禮品。

　　七、總結

　　通過促銷活動，可以傳播企業文化、樹立企業形象以及宣傳企業新主張，聚集人氣、吸引人流、增加銷量，從而提高市場占有率，對抗競爭對手帶給我們的市場壓力。一次成功的促銷策劃活動，可以提高企業名聲，使產品品牌獲得更高的關注度，從而擴大產品銷量。

活動策劃篇4

　　電視新聞與采訪策劃案

　　節目名稱：《廣商新聞十年，有你有我更精彩》

　　節目類別：電視新聞

　　節目時長：10-15分鐘

　　節目主題：廣東商學院新聞系

　　選題價值：

　　廣東商學院1983年經國務院批準成立。經過29年的發展，學校已建設成為擁有全日制在校研究生和本科生23247人的省屬重點建設院校，是廣東和華南地區重要的經、管、法人才培養基地和科學研究基地。20xx年底，學校通過國家教育部組織的本科教學工作水平評估并獲得“優秀”。

　　學校建成以經濟學、管理學、法學為主體，經、管、法、文、理、工、藝等多學科協調發展，并具一定特色和優勢的學科體系。經濟學和管理學被中國科學評價研究中心評為20xx年度中國大學分學科門類排行榜前20%優勢學科；根據中國管理科學研究院《中國大學評價》，我校經濟學、管理學、法學三大主體學科連續九年進入全國高校“百強”行列，20xx年經濟學、管理學、法學分列第39、59、65位。

　　學校一直以加強學生實踐能力和創新能力為重點，大力推進實踐實驗教學改革、教學信息化建設、“三大課堂”整合，不斷深化本科應用型人才培養模式改革。科學構建了一套涵蓋五個層面的經管類本科應用型人才培養的實驗實踐教學內容體系，形成鮮明的本科教學特色。

　　良好的教育教學質量，保證了專業基礎厚、實踐能力和創新能力強、綜合素質高的復合型、應用型高等專門人才的培養，學生在全國、全省科技作品、創業計劃、數學建模、英語辯論、文藝體育等各類競賽活動中屢獲殊榮。

　　新聞傳播活動之源可以追溯到人類社會活動之初，人類在社會生活和生產勞動中產生了相互間傳遞信息的需要，通過交流信息了解社會生活中發生的變化。當這種信息的交流越來越具有社會化特點的時候，新聞事業就產生了。人類社會的發展越來越依賴信息的交流，新聞事業對人類社會就產生越來越大的影響。新聞傳播活動從原始的口頭傳播到文字的手抄和印刷傳播、無線電廣播和電視廣播，現在已成為人類生存發展必不可少的社會生活條件。

　　新聞學專業培養德、智、體全面發展，面向現代化、面向社會、面向世界、面向未來，具有現代新聞傳播專業能力和媒介經營管理知識與實際能力，掌握黨和國家的新聞傳播政策和紀律，黨性原則強、業務水平高，具有國際新聞傳播競爭能力的專門人才。主要為報社、電臺、電視臺和通訊社等新聞媒介輸送高素質的合格記者、編輯以及新聞事業經營管理專業人員。

　　節目結構：

　　本片將采用“放射式”的組織結構。圍繞“廣商新聞十年”為中心主題，分新聞系如何在廣東商學院立足，新聞系的歷史，新聞系的師資力量等幾個部分。

　　主要內容：

　　新聞系如何在廣東商學院立足

　　廣東商學院是以經、管、法而文明于廣東省，新聞系不是廣東商學院的主力學科，但卻一直受到校領導的重點關注，向著主力學科靠近。相對于其他院校培養專門的新聞人才，廣東商學院新聞系，不僅培養專業新聞人才，還依靠經、管、法等重點學科培養培養復合型的新聞人才，把廣東商學院的特色與新聞系相結合，形成廣東商學院除經、管、法之外的另一

　　大特色學科，打造了廣東商學院所獨有的新聞系。

　　形式：主持人與嘉賓對話

　　新聞系的歷史

　　新聞學專業是我院最年輕的本科專業之一，于20xx年開始醞釀、調研和籌備，20xx年經批準創辦，當年秋季開始招生。自20xx年秋季招生以來，招生人數呈現出連續增長的.態勢，招生形勢比較樂觀。

　　形式：主持人與嘉賓對話

　　新聞系的師資力量

　　我院新聞系現有專業教師20人，其中教授3人，副教授7人，講師5人，助教5人。高級職稱占專任教師總數的50%，博士學位2人，35歲以下的教師100%具有碩士以上的學位。專任教師主要來自于中國傳媒大學、武漢大學、暨南大學、華南師大等。近三年內，已開設兩門課以上本專業課程的教師占專任教師的100%。

　　形式：視頻或者圖表的形式

　　教學手段和形式

　　1、新媒體教學：

　　我們新聞學專業課程的教學全部開始推行多媒體教學（包括課堂上教師使用自己制作的多媒體課件，課外學生作業使用電郵等）。

　　2、案例教學：

　　采用正面或反面新聞實踐中的經典案例讓學生討論、分析，最后老師作總結點評。

　　3、新聞實操訓練：

　　在一些實操性很強的專業課程中讓學生邊學習專業理論，邊進行實際操作訓練，如新聞采訪課的模擬記者招待會，新聞編輯課的學生自己編輯小報小刊，選題創作的廣播電視新聞專題等。

　　4、ERP實訓等：

　　每年選派學生進入我校的ERP實驗室模擬報刊

　　媒體運營實訓。另外，我們將逐步建設校園網絡電視臺和網絡報刊媒體，供同學們開展輔助性學習。

　　開展各種有益的第二課堂活動

　　一年一度的“廣商新聞頻道”已成為校級品牌活動。班級之間、專業之間、學院之間的演講比賽、辯論賽、綜合技能大賽、新聞寫作比賽、網頁設計大賽等。

　　此外，我們還開展了百篇新聞的撰寫活動，并給予一定的學分獎勵。

　　實驗設備：

　　傳媒專業實驗室，將視音頻采集和非線性編輯、報刊編輯、網絡新聞編輯、圖片編輯等多門相關課程實驗有機地組織起來，初步建構了一個功能較為齊全的多媒體網絡化編輯實驗室，設備有惠普計算機、投影機、擴音、實物投影、空調、非編系統、網絡存儲服務器等。此外，投入300多萬的演播室已建成，另一個大型演播室也在建設中。

　　形式：外景采訪，記者出鏡報道

　　新聞系的榮譽

　　共主持國家社科基金項目4項，省部級項目17項，校級項目33項；出版專著13部，教材33部；發表學術論文和教研論文671篇、獲得省社科成果二、三等獎2項、省級教學成果一等獎1項。

　　《人文院報》以形成品牌，在校內外擁有巨大的影響力。

　　播音與主持專業的學生為校出戰，獲得了廣東省內，以及全國主持人大賽的金獎；受邀參與眾多大型晚會的主持人與朗誦工作。

　　新聞學專業的學生，獲得了許多新聞類比賽的大獎。

　　廣播電視編導專業的學生，獲得攝影比賽的一等獎；拍攝的視頻短片、微電影在校外反響強烈；舉辦的人文學院藝術節閉幕式晚會得到了領導的一致好評，成為了廣東商學院的一張名片。

　　形式：外景采訪（必須采訪學生）

　　新聞的新增專業

　　廣播電視編導專業

　　本專業培養具有良好的思想素質和文化藝術修養，能堅定不移地貫徹執行黨的文藝路線、方針和政策，系統掌握廣播電視藝術學科的基本理論及前沿技術發展動態，掌握廣播電視攝像、照明、美工、編導、節目策劃及后期制作的專業知識，具備運用廣播電視手段表達思想感情和分析批評影視作品的能力，能在影視業、音像業、廣告業以及各企事業單位從事影視制作、廣告設計、新聞傳播和公關宣傳等工作的復合應用型專門人才。

　　播音與主持藝術專業

　　本專業培養具有良好的思想素質和文化藝術修養，能堅定不移地貫徹執行黨的文藝路線、方針和政策，了解廣播電視藝術理論及前沿技術發展動態，既具有扎實的文化藝術素養，又具有較強口語表達能力，能在國內各級電臺、電視臺，影視演藝機構，機關企事業單位從事廣電新聞主播、節目主持人、音像產品創作、公關活動策劃主持等工作的復合應用型專門人才。形式：現場電話采訪

　　特別注意：

　　本片為放射式結構，幾個部分有機結合，由解說詞自然串聯起來。

　　畫面拍攝時應注意景別的選用。同期聲錄音、畫面錄音追求高品質、高清晰度。本片大多在學校拍攝，應注意學生與老師。

　　拍攝安排：

　　1、拍攝前期收集大量相關資料，整理成文案

　　2、與計劃采訪對象取得聯系，準備采訪提綱

　　3、撰寫腳本與確定拍攝方案

　　4、實地采訪、拍攝

　　5、后期制作剪輯

　　拍攝場點：

　　廣東商學院本部

　　廣東商學院三水校區

　　綜合樓九樓人文與傳播學院辦公室

　　本部多媒體演播室

　　人員安排：

　　編導：1名

　　攝像師：3名

　　錄音師：1名

　　解說詞配音:1名

　　后期技術制作人員：2名

　　嘉賓：2名

　　采訪對象：現場自定

活動策劃篇5

　　一、指導思想

　　鼓勵學生全面發展，啟發學生德育.增強學生的榜樣教育，樹立典型，進一步加強學校德育工作，努力探索貼近學生實際，行之有效的德育工作新途徑、新方法，轉變教育觀念，從學校德育工作的實際情況和學生成長的實際需要出發，真正從“近、小、實、親”做起.為此，學校在同學中開展評選 “班級之星”“校園之星”活動.在同學身上找長處，在同學當中找榜樣，在同學當中樹新星.使同學們真正感到：學習的榜樣就在身邊，真實可親，實實在在.真正做到學生之間找差距、自尊自愛、自強自立.人人爭做德、智、體、美、勞全面發展的合格少先隊員，為樹立良好的校風而努力！

　　二、活動目的

　　關注每一個學生的成長，引導全體學生尋找自身潛力，挖掘自身潛力;引導廣大教師發掘學生的閃光點，關注學生的點滴進步.通過榜樣帶動的作用，使隊員們有進一步努力、前進的目標，讓更多的孩子發現自己的閃光點、找到成長中的自信.通過評星對學生進行多方面的正面引導，樹立學生的自信心，使學生生動、活潑、健康、主動、全面發展. 三、評選方法和程序：

　　第一階段：班級之星評選.

　　1各班班主任組織本班學生學習評選條件，要求全體學生會背記牢.

　　2每月20至26日內班級學生自薦或推薦候選人，并組織班委認定候選人.

　　3班委認定的候選人對照評選條件簡要介紹事跡后，由大家舉手表決確定，根據得票數多少且超過半數者才可確定為“班級之星”.

　　4、各班級將班級之星于25日前報年級處.年級處審批后，28日前以班為單位報政教處.

　　第二階段：校園之星評選每學期兩次被評為同一名稱“班級之星”的同學，學校政教外分兩輪進行審評后確定為該名稱的校園之星.

　　第一輪：由學生會組成工作小組評選，或利用班會課時間進入各班級進行舉手投票.

　　第二輪：團委組織一定范圍的事跡展示或事跡演說.可進行投票.

　　第三階段：獎勵每學年5月份、12月份下旬，學校校務處、政教處、后勤處，聯合對班級之星、校園之星進行表彰和獎勵.

　　1.在校園內懸掛“校園之星”匾牌，對個人頒分證書，或星牌.

　　2.學期內得五星以上或被評為校園之星的同學，該生本期綜合素質評定可直定A級，

　　3.某生一學期內被評為3個以上校園之星，可直推校級及以上三好學生，或優秀干部.

　　四、注意事項及所交材料：

　　1、各級、各班主任要高度重視評選活動，使活動起到啟發德育的作用、利用選樹、宣傳班級典型的良好契機，加強對全體學生的正確引導，真正把最優秀的學生推薦上來.

　　2、要實事求是地總結推薦候選人的事跡，事跡簡介和事跡材料要高標，嚴禁弄虛作假，評選活動要堅持嚴肅、認真、公正、自愿的原則.

　　3、學校政教處將嚴格遵守每個步驟、每個環節的時間要求，以確保評選工作如期完成.

　　4、推薦表各項目要填寫完整、真實.

　　五、評選條件及各星標準凡申報“班級之星”“校園之星”的'學生都必須遵守學校的一切規章制度，思想品德好、學習態度端正，能符合申報該星的條件，有一定的榜樣示范作用，并接受學校、教師和同學的監督.

　　一、全能之星

　　1、對書法、繪畫、文藝表演等方面有濃厚興趣，具備扎實的基本功.在校或鄉級以上的教育行政主管部門組織的書法、繪畫、文藝表演中獲獎勵.

　　2、具備藝術才能，在歌唱、舞蹈、演講、廣播、小品、器樂演奏方面具有顯著的成績.

　　3、喜愛科技創造、有小發明、小創造、小制作作品或者有科技小論文獲獎、發表.

　　4、熱愛文學創作，有較高的文學基本功、在縣市以上報刊上曾發表1篇以上的作品.

　　5積極參與班級或學校運動會.有一個或一個以上的體育特長項目（乒乓球、武術、籃球、足球、田徑）.在校級以上的體育比賽中獲得名次.

　　二、管理之星

　　1、擔任班干部或班干部，能認真履行所任職務的職責，獨立工作能力強.

　　2、曾獲校級以上優秀指揮、優秀領隊、優秀學生干部（含團隊、學生會、班級、寢室、伙管委等）稱號.

　　三、學習之星

　　1、學習刻苦，成績突出，在學習方面起模范帶頭作用.

　　2、自主學習，勤思好問，樂于探究，積極進取，各科學習成績優秀.

　　3、學科競賽或作品曾獲校級一等獎或鄉以上的獎勵.

　　4、學習上或學習習慣上有明顯進步的. 四、禮儀之星

　　1、尊敬師長，孝敬父母，對人有禮貌，主動問好，尊老愛幼，同學友好相處，互相關心，互相幫助，相互尊重，相互合作.

　　2、舉止文明，尊重他人，樂于助人，遵守學校的各項規章制度.

　　3、在待人接物時經常使用禮貌用語"您好""謝謝"、"對不起"等.

　　4、能經常幫助父母分擔一些力所能及的家務.

　　5、有典型的事跡，并得到大家一致好評.

　　五、誠信之星

　　1能真誠的對待老師、同學、家人等，不說欺騙他人的話、不做欺騙他人的事.

　　2自己力所能及的事能自己做，答應的事要言而有信，知錯能改、勇于承認.

　　3能主動、真誠的幫助他人.

　　六、勤勞之星

　　1熱愛勞動，能積極、主動地做好學校值日生、大掃除工作，勞動時不怕臟，不怕累.

　　2自己的事情自己做，家里的事情幫著做，學校的事情熱心做.

　　3有典型的事跡，并得到大家一致好評. 3見到不講衛生的人和事能主動上前勸阻.

　　七節約之星

　　1.個人儀容儀表樸素大方，節約各種用品，不亂花零錢，不吃零食.衣食住行等生活方面從不與他人攀比.

　　2.節約用水、用電、珍惜個人及公共用品，為班級及學校、家庭材物保護做出貢獻，受到班任、校領導及、家長及同學好評.

　　八、服務之星

　　1熱愛集體，有為班級，為學校，為他人服務的思想.

　　2經常為班級，為學校，為他人服務，為同學公認.

　　3有典型事跡.

　　九、守紀之星

　　1自覺遵守小學生日常行為規范和學校規章制度，放學持證出入、兩操、課外活動、用餐、時能自覺遵守紀律，并協助老師維護秩序.

　　2在校外能自覺遵守公共場所秩序，不打電子游戲，不賭博，不打架斗毆，不欺負弱小.

　　3在同學中起表率作用.

　　十、環保之星

　　1講究個人衛生，勤洗澡，勤洗頭，勤剪指甲，服裝整潔，隨身帶好手帕或餐巾紙。

　　2講究公共衛生，自覺維護環境衛生，做到不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑.在公共場所見到果皮紙屑能主動彎腰撿起。

　　3積極參加班級值日工作，認真負責做好每一件衛生、環保工作。

　　4為班級或學校綠化、美化做出貢獻者。

　　唐莊初中“校園之星”申報表：

　　1、學生個人可自薦，也可推薦他人。

　　2、班級可組織評星小組或由班委兼任。

　　3、評星可選學生突出的一點;可以月月連評，要 “星光燦爛”光映一片。

　　4、每月評出后在班級“十星”欄內表彰.并與28日前報政教處。

活動策劃篇6

　　一、活動名稱：

　　齊心協力，共創和諧溫馨—雅舍大賽宿舍評選活動

　　二、活動的目的及意義：為培養我院學生創造良好的學習生活條件，進一步美化我院學生的生活環境，豐富我院學生課余文化生活，增進宿舍成員之間的友情，我院特舉辦宿舍雅舍大賽，給同學們齊心協力，共同動手裝飾自己的宿舍，一起創造美好生活空間，營造一種“家”的溫馨，充分展現我系大學生風采。

　　三、活動對象：土木學院全體男女生宿舍

　　四、活動時間：11月22日到12月10日舉辦宿舍文化節活動之雅舍大賽宿舍評選活動。

　　五、組織機構：主辦單位：土木學院學生會

　　六、活動開展策劃：

　　(一) 具體安排：

　　1、活動初期：

　　（1）到各班級進行雅舍大賽的宣傳，介紹其主題、規則、范圍、形式及獎勵措施。同時以擺臺方式向全院學生做宣傳。

　　（2）通過海報，公布比賽主題、比賽時間、參賽對象等。

　　2、活動中期：

　　請學生會成員在比賽期間對各宿舍進行檢查，并進行攝影。期間檢查三次，其中前兩次是隨時檢查，后一次在12月6日下午檢查。

　　3、活動后期：

　　學生會成員會通過各宿舍檢查結果及照片進行評比。通過校報的宣傳途徑對大家的文化成果進行公布。學院將在宣傳板進行統一公布，同時學院也會將優秀宿舍的照片貼在宣傳板，反映大家宿舍的創新成果，體現大家的創造能力。

　　（二）評比標準：

　　內務60%，裝飾40%。兩項各100分，主要以12月6日結果作為評比依據。

　　（三）獎項設置：

　　優秀宿舍（按宿舍總分評出）：

　　一等獎二個，二等獎二個，三等獎四個

　　最佳文明獎，最佳雅觀獎。

　　七、經費預算：報名表及宣傳單共100份 10元

　　獎品、獎金、獎狀 550元

　　活動照片 50元

　　預計總費用：610元

　　八：雅室評分標準：

　　1）寢室設計內容必須積極向上，健康活潑，體現大學生的朝氣，活力，能體現出寢室成員的.共同理想與追求。

　　2）活動以友誼第一、比賽第二的原則，主要以促進各宿舍之間的交流和溝通，保證良好賽風。

　　3）各宿舍可以發揮自己的想象力，對自己宿舍進行裝潢設計，可通過以下幾方面進行：

　　【1】給宿舍起個健康向上、富有特色的名字。

　　【2】用貼花窗紙裝飾門面、窗戶。

　　【3】美化內部宿舍成員發揮想象力和創造力美化自己的床衣柜書桌等。

　　【4】對宿舍整體包括窗戶、陽臺進行創新設計體現宿舍特色。

　　【5】宿舍墻面可以貼上自己的作品或者貼花壁紙。

　　4）各宿舍衛生評分：

　　【1】宿舍成員的床鋪保持整潔，不能有任何雜物，被子放在床鋪同側，且要方方正正。

　　【2】地面要保持干凈，鞋要放整齊；凳子整齊放好，書桌整潔，書本整齊；陽臺打掃干凈，廢棄瓶可以用帶子裝好。

　　【3】水池處要安排有序，其中包括牙刷牙膏，盆子及熱水瓶，毛巾等。

　　【4】衛生間和洗浴間除了清潔以外還要去除異味。

活動策劃篇7

　　一、活動背景：

　　我院為加強對學生的社會實踐能力的鍛煉，特借助全國志愿者日讓大學生走出校園體驗社會，增強學生與他人的交流能力。

　　江漢路作為如今武漢最繁華的商業步行街，里面擁有太多的歷史足跡，已都被都市的色彩所覆蓋，太多的東西已被人們遺忘。作為一名大學生，國家繁榮富強的主力軍，我們應率先起到保護歷史足跡的帶頭作用，讓當代人銘記先輩們為我們創造今天幸福生活所付出的艱辛。

　　漢口江灘和二七路中百超市等一些位置離學校近的人流量多的位置，在那進行義務賣報效果會更顯著。

　　在我們身邊總有一些特殊的群體，他們需要我們的關心與幫助，我們可以通過義務賣報，凝聚社會上的愛給他們更多的溫暖。

　　二、活動意義：

　　喚起更多人對歷史文物的保護意識，讓我們大學生學會與人交流，學會關心和幫助他人。

　　這次義務勞動的實踐，通過小組為單位的勞動，啟發了我們在義務勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解勞動的價值。我們小組的同學毫不嫌臟，仔細地清潔文物，大膽與人交流，看著自己辛勤勞動的成果我們都會心的笑了，都不因天氣寒冷而退縮，是這些成果完全讓我們忘記了勞累。

　　義務勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加義務勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，父母對我們的寵愛，使我們對勞動的概念了解膚淺。這次的集體義務勞動，使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我親身體會到了勞動的光榮感。學院有意識地組織了我們去參加力所能及的義務勞動，讓我們對勞動有一個更深入的認識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自己的勞動成果。義務勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。學校這次組織的義務勞動讓我們了解勞動的光榮和價值。

　　這次的義務勞動讓我們明白了學會勞動的'重要意義。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些在校的大學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的問題。對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。我們應該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負學院組織對我們的要求

　　三、活動主題

　　溫暖知行，愛心傳遞

　　四、活動時間：

　　20xx年12月5號（全國志愿者日）

　　五、活動地點及負責人：

　　地點：江漢路步行街；二七路中百超市門口；漢口江灘；解放公園；新榮客運站；中山公園；武漢火車站。

　　負責人：辜超及各系副會長

　　六、活動步驟：

　　（一）前期準備

　　1；院青協宣傳部和生工系青志大隊負責出宣傳板，對該活動進行大力宣傳。

　　2；由張志海及其小組成員負責聯系報紙商，準備好清潔歷史文物的工具，以及問候地鐵工人的東西。辜超聯系新聞工作人員進行現場采訪；

　　3；分七個小組，將一個系分為一個小組；

　　4；各系副會長為各組負責人；

　　5；各組負責人確定自己負責的人數，分發回收所負責組的報紙，紙巾，準備好零錢。（二）活動次序

　　1；早上六點四十在大學生活動中心集合，七點鐘準時從學校出發；

　　2；到中午十一點半吃午飯，下午兩點清理自己組的東西，召集所在組的所有人員回學校，注意安全；

　　3；晚上各系開會進行活動反饋，提出問題，作為以后活動的教訓。

　　(三)活動實施

　　1；各系負責人負責分發和回收報紙和紙巾，

　　2；生工系青志負責準備清潔工具和看望地鐵工作人員的物品；

　　3；第一小組六人負責清潔文物，二十人負責江漢路義賣報紙，六人負責看望地鐵工作人員；（生工系成員和部分實踐部成員）

　　5；第二小組十二人負責解放公園義賣報紙；（經管系）

　　6；第三小組十二人負責江灘義賣報紙；（實踐部）

　　7；第四小組六人負責二七路中百超市義賣報紙；（人文系）

　　8；第五組十人負責中山公園義賣報紙；（藝術系）

　　9；第六小組六人負責新榮客運站義賣報紙；（計科系）

　　10；第七小組十二人武漢火車站義賣報紙；（外語系）

　　備注：各組人員安排服從調劑。

　　（四）活動總結

　　1；各系副會長在院青協部門會議時說明自己系對此活動活動的心得與以后活動的建議，積極提出問題，提出應對方法，并上交一份總結報告給實踐部。

　　2；張志海負責寫活動總結上交秘書部存檔。

　　（五）注意事項

　　1，提前一天做好準備工作，檢查準備工作；

　　2；遇到意外情況及時與該組組長聯系，安全第一；

　　3；各部門和組長負責注意工作協調分配，安全第一；

　　4；最后上交的錢最好是整錢。

　　七、活動預算

　　報紙：20xx份

　　清潔工具：四個水桶，八塊抹布，兩袋洗衣粉

　　看望用品：水果若干

　　總經費預算；200（元）

　　八、預計影響：

　　1；天氣的突然變化

　　2；交通是否順暢

　　3；各處的游客是否會對活動產生不一樣的看法；

　　在上述情況下個組負責人要做好心理準備迎接各種挑戰。

　　策劃人：xx

活動策劃篇8

　　一、活動名稱：

　　守·愛

　　二、活動背景：

　　近年來，“留守兒童”問題漸成社會熱點，留守兒童監護問題突出，幼兒過早離開父母，影響生長發育和身心健康，一些年齡偏大的兒童身邊沒有任何監護人，這對他們的生活、教育、心理和安全都會產生不利影響；留守兒童教育問題堪憂，有的初中畢業后就進入非正規勞動力市場，易成為侵害他人或受侵害的高危人群；流動兒童面臨種種困難，最突出的是教育問題，接收農民工子女入學的政策在一些地方尚未落實。

　　我市的留守兒童應該有 186 萬。因此，我市農村地區的留守兒童已經成為一個龐大的`群體。隨著中國農村勞動力轉移加快，留守兒童數量有繼續攀升的趨勢。幫助留守兒童克服因缺少親情和關懷而出現的性格缺陷或心理障礙，使他們健康成長，便成了學校和社會共同關注的話題。

　　三、活動簡介：

　　本次活動擬于

　　五月四號

　　開始舉行，由民商法學院分團委主辦、民商法學院學生會承辦，參與人員主要為本校 06 、 07 級學生。

　　活動目的在于： 1 ）增強同學們的社會責任感和同情心，鍛煉同學們的社會實踐能力； 2 ）展現當代大學生心系天下、學以致用的優良精神風貌，以此特殊的方式紀念五·四青年節； 3 ）造成媒體效應，引起社會廣泛關注，擴大西南政法大學的影響力。

　　活動大致分為前期準備、前期宣傳、活動開展、后期反饋等四個階段，每一階段層層開展、環環相扣，均在各個學校內部舉行。其中，每一階段包括數個內容。分別是：

　　前期準備：

　　領導公關、對象聯系、經費預算；

　　前期宣傳：平面宣傳、立體宣傳、整體宣傳；

　　活動開展：魔方大廈、十指傳情、心語彩虹、

　　真情無限、鴻雁傳書、問卷調查