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世界讀書日活動策劃書

時間:2024-05-09 15:46:25 活動策劃 我要投稿

關于世界讀書日活動策劃書

  不經意間,一段時間的工作已經結束了,我們又將迎來新的工作內容,有新的工作目標,我們要好好制定今后的工作方法,寫一份策劃書了。好的策劃書是什么樣的呢?以下是小編精心整理的關于世界讀書日活動策劃書,希望能夠幫助到大家。

關于世界讀書日活動策劃書

關于世界讀書日活動策劃書1

  一、活動目的

  通過“4.23”世界讀書日系列活動,弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念,養成我縣公眾良好的閱讀習慣,營造文明的學習氛圍。豐富公眾文化生活,提高公眾文化素質,營造和諧的圖書館氛圍。通過活動讓讀者更進一步了解“4.23世界讀書日”,更進一步了解圖書館,走進圖書館。

  二、活動主題

  這個春天書香正濃

  三、活動時間

  2020年4月23日

  四、具體活動安排

  1、展板宣傳(時間:全天地點:圖書館坪內)

  通過展板的形式,向廣大讀者弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念,傳播相關閱讀及圖書發展史等知識,同時向廣大讀者展示我館近幾年來的.發展勵程及取得的成績。讓更多人了解圖書館,關心圖書館事業的發展。

  2、數字化閱讀新體驗(時間:上午9:30開始地點:電子閱覽室)

  由電子閱覽室精選文化信息資源共享工程視頻講座,引導讀者提高廣大讀者的閱讀能力。

  3、新書推介(時間:全天地點:外借處)

  為新書上架作新書推介,調動廣大讀者的借閱積極性,擴大讀者群,對各類書籍做分類及重點推介,引領讀書借閱高潮。

  4、免費辦證(時間:全天地點:外借處)

  在節日當天,我們將對前來辦證的讀者,給予免工本費、年檢費(共計15元),只需交納50元風險押金(可退)。

  5、“文化信息資源共享工程助春耕”活動(時間:下午地點:電子閱覽室)

  送科學春耕知識等農業數字資源到資源共享基層點。

  五、活動人員安排

  活動總指導:XXX

  數字化閱讀新體驗:XX

  文化共享工程助春耕:XXX

  展板提供:XX

  現場協調服務:XX

  安全保衛:XX

  新書推介:XX

  免費辦證:XX

  后勤保障及活動用品購置:XXX

關于世界讀書日活動策劃書2

  一、活動名稱:

  風飄書香滿校園

  二、活動背景:

  當今時代,信息潮涌而來,種種現代傳播媒體在拓展人們視野的同時,亦在擠占人們讀書的時間。尤令人關切者,社會浮躁之風、快餐文化等諸種不利因素,也阻礙了全民閱讀的展開和深入。

  今年來,一些社會調查所顯示的國民閱讀率的下降,正說明重申并弘揚讀書傳統的重要性和緊迫性。在知識經濟時代,現代化建設比以往更倚重于知識的力量,更依靠于全民文化素質的提高。

  1995年,聯合國科教文組織通過決議。將每年的4月23日定為“世界讀書日”,這一天是作家塞萬提斯和莎士比亞辭世紀念日。

  三、活動意義:

  今年的4月23日是第X個“世界讀書日”。這是書的節日,也是讀書人的節日。

  人類的閱讀史幾乎就是人類文明的發展史。

  書是人類精神財富的載體,人類的點滴進步和成果都在書籍里紀錄、傳承并發揚光大。“世界讀書日”只有一天,但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”。

  科學發展,以人為本。在全社會大力倡導讀書之風,提升國民的知識水平和自我學習、發展能力,特別是青少年,培養他們閱讀的興趣,讓讀書成為他們終身追求的“時尚”,十分有利于建設學習型社會和創新型社會,有利于實施科教興國、人才強國的.國家戰略,借助“世界讀書日”這樣的好形式,繼承和發揚優良傳統,營造濃濃的讀書氛圍,利國利民,意義深遠。

  四、活動宗旨:

  1、為迎接我校五十年華誕,豐富學校的藏書資源,給學子們提供一個更好的讀書環境。

  2、為提高同學們的閱讀興趣并擴展同學們的閱讀空間,利用博客上的讀書、尋書、易書等交流,使同學們能把有限的閱讀資源循環利用,提升更高的價值。

  3、為優惠同學、服務同學,使目前大多沒有經濟來源的同學們買書能平價化、實惠化。

  五、活動概述:

  1、活動時間:4月20日

  2、活動地點:主樓與二教樓之間的大榕樹下

  3、活動工作人員:文法學院學生會成員

  4、活動參與人員:以文法學院同學為主,面向全校同學

  5、活動主要內容:將“優惠售書”、“愛心獻書”、“易書會”分區同時進行。

  六、活動流程:

  (一)準備工作:

  1、制作一份“大學生讀書現狀”的問卷調查,給大二、大三等年級的同學填寫(部分問卷為活動現場分發給同學們填寫),通過問卷所反饋的信息做一份問卷調查報考,從而有針對性的開展活動!

  2、將各班報名參加易書會的同學姓名進行登記,易書活動主要內容為閑置書籍的拍賣。

  由各班學習委員在班上對相關內容給予說明、解釋,并收集同學們所拍賣得閑置書籍,統一交由學習部拍賣。(所拍賣的書籍必須有一個)

  3、通過問卷調查的反饋信息,收集同學們想看到書、經典好書等各類書籍的名單,引導同學們向一個積極良好的讀書方向前進,提高同學們的讀書品位。

  (二)宣傳工作:

  1、請美編部協助將海報和宣傳板完成。

  2、通過各班學習委員將活動內容在班上詳細的介紹,充分調動同學們參與“世界讀書日”的積極性。

  3、通過現場氣氛,以實際形式,更好的向全校同學宣傳“世界讀書日”的精神。

  (三)主要內容:

  1、將活動書店的書分類以“折中折”或以某類書作為贈品的“買一贈一”的形式進行現場出售(活動形式可多樣化,不拘擰于一個形式)。

  2、設立一個咨詢站,根據制定的書目,對同學們買書、捐書進行指導。

  3、設立一個愛心站,暫代文法學院的書站接受廣大師生的各類贈書。獻愛心的名單將于4月23日這天在讀書交流的博客上進行公布,并現場對捐書者贈送書簽。

  4、指導同學們易書,保證易書會有序的進行。

  (由工作人員統一將閑置書本進行超低價的拍賣,所有拍賣的書籍不得低于委托同學設定點,活動最后由工作人員將售書價款或未售出的書籍返還給委托的同學。的促進書本資源得到更好的共享。)

  5、打造一個博客平臺的閱讀交流,突破傳統的時空限制,通過前期的問卷調查,現場系列活動的開展,擴大博客交流的影響力!博客平臺以便捷的交流方式、豐富的欄目形式,更好的促進大學生關于讀書方面的交流。

  博客欄目形式有:

  ⑴“經典好書推薦區”,此欄目旨在指引同學們向一個積極良好的讀書方向前進,提高同學們的讀書品味。

  ⑵“書友感悟區”,給同學們閱讀后進行的感想、經驗交流提供一個平臺。

  ⑶“尋書區”,同學們對于苦苦尋找未果的書籍,可廣發求書帖。

  ⑷“書海通幽路”,同學們可就自己所知‘尋書區’所求之書的來源發帖公布,擴展同學們的求書渠道。

關于世界讀書日活動策劃書3

  一、指導思想

  以4月23日“世界讀書日”為契機,開展為期一周的“讀書節”活動。讓家長認識到親子閱讀的重要性,鼓勵孩子多讀書,喜歡讀書,從中體會讀書的樂趣,讓讀書成為一種習慣。

  二、活動主題

  快樂閱讀,快樂成長

  三、活動內容

  1、讀書節啟動儀式:(4月18日早8:10—8:25)

  宣讀倡議書,介紹讀書節的安排,激發幼兒參與的興趣。

  2、“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集。(4月18日—4月29日)

  幼兒園布置一個讀書節宣傳欄,粘貼宣傳海報,設計一個“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集欄,請家長將家庭親子閱讀的照片帶來交給環境布置員粘貼在欄目內并附說明。

  3、“讀書”活動。(4月18日—4月22日下午)

  每天下午各班教師有計劃的安排家長、孩子或教師自己開展講故事、讀書活動。激發幼兒聽故事的興趣,體驗讀書的樂趣,教孩子養成良好的讀書習慣,學會愛護書。

  4、“讀書節禮物”購書活動(4月18日下午4:00—5:30)

  請新華書店到幼兒園擺書攤,每個家庭為孩子購買一本孩子喜歡的書作為讀書節的禮物送給孩子,可加蓋讀書節的章,并簽名留言。

  5、“有獎讀書問答”活動。(4月18日—4月22日下午)

  各班教師根據孩子讀書的內容(特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書等),有目的的'出一些知識問答題,讓幼兒體驗讀書獲得知識和能力的神奇魅力,激發幼兒閱讀的興趣。幼兒園組織專人各班提問。

  6、“童話故事”小劇場。(4月19日早上)

  請德宏師專學期教育班的學生排練童話劇或木偶劇,到幼兒園表演。

  7、“故事大王”巡演。(4月20日早上)

  每班選派2—5名故事講得好的孩子到各班巡回講故事。由聽故事的孩子評出每班的故事大王。激發幼兒講故事的愿望。

  8、“我的第一本書”設計活動。(4月21日全天)

  在教師的啟發下每個孩子設計一本書,有封面、封底、作者、出版社。請家長為幼兒的第一本書寫說明。激發幼兒當作家的(創作的)愿望。

  9、讀書節交流活動。(4月21日下午)

  開展交換圖書活動、交換“我的第一本書”活動、“我的第一本書”演講活動、劇目表演等活動。

  10、讀書節閉幕式。(4月25日早)

  為讀書節活動中故事大王、圖書設計獲獎者頒發獎狀。

關于世界讀書日活動策劃書4

  一、指導思XX

  用閱讀引領成長,讓每一位學生都能與好書交朋友,與智慧牽手;讓書籍為學生開啟一扇心靈之窗,讓他們學會感激,懂得感激,學校將舉辦“經典潤童年,書香溢校園”讀書節活動,通過激趣、導讀、導思進而達到導行、導寫,讓同學們在讀書中感知學習的快樂,體驗成長的樂趣,不斷提升自我閱讀品味,為精神打底,為人生奠基。

  二、活動目的

  1、圍繞“經典潤童年,書香溢校園”這一主題,有計劃、有目的、有指導性地開展讀書活動,營造勤奮讀書、努力學習、奮發向上的校園文化環境,培養學生愛好書籍,博覽群書的`好習慣,在校內形成熱愛讀書的良好風氣。

  2、通過活動,大幅度提高學生的閱讀量,使學生在閱讀中開闊視野,提高興趣,增長見識,培養能力,逐步養成良好的閱讀習慣。

  3、通過活動,提高學生思XX道德素質和文化素質,促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高,使學生體驗生命的活力,提高生命境界,培植校園綠色文化。

  三、領導小組

  組長:

  副組長:

  組員:

  四、活動主題

  經典潤童年,書香溢校園

  五、活動時間:

  20xx年4月—20xx年10月

  六、活動安排:

  第一個階段:啟動階段(4月)

  制定活動方案、營造讀書氛圍。

  做好環境布置:校園掛宣傳橫幅,出宣傳黑板;班級建立完善圖書角。

  第二階段:活動階段(5月至9月)

  1、利用好每周一節午讀課時間指導閱讀,積極引導學生學會讀書的方法和技巧,讓他們在讀書中找到樂趣。

  2、開放閱覽室,利用班上圖書角,培養學生借閱圖書的良好習慣。

  3、各個年段開展各種活動提高學生參與讀書的積極性。

  4、舉辦“名著大家談”主題隊會。

  5、各班開展“讀書好少年”評比,好書推薦等活動。

  6、學校開展“書香班級”評比。

  第三階段:評比總結階段(10月)

  學生讀書成果展示。

  “讀書好少年”評比

  “書香班級”驗收評比。

  召開總結表彰大會。

  七、具體活動安排

  時間內容負責人四月份“經典潤童年,書香溢校園”讀書活動啟動儀式。

  班級圖書角的完善。

  各班班主任五月份“名著大家談”主題隊會。

  “祖國在我心中”征文,每班上交5篇。

  五六年級辦“書墨飄香”讀書小報,并進行評比

  四年級開展“名家經典”美文誦讀比賽。

  一二年級開展“搖頭晃腦”古詩,兒歌背誦比賽。

  三年級“圖書跳蚤市場”好書義賣。

  各班班主任

  六月份四年級“快樂寶貝”課本劇表演評比

  五六年級進行“燃讀書激情,讓生命精彩”演講比賽。

  三年級開展“經典成語小品秀”活動。

  七八月份“家庭讀書總動員”好讀書,讀好書,親子同讀一本書各班班主任九月份低年級“故事大王”講故事比賽。十月份讀書成果展示。

  總結表彰。

關于世界讀書日活動策劃書5

  一、活動主題:四月書香滿校園,心靈觀察世界窗

  二、活動簡介:

  每年的4月23日,為“世界讀書日”。為慶祝這個莊嚴而神圣的日子,也為提高大學生對讀書的重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學得更多獲得更多,以“舊書互換”“以書會友”“讓好書流動”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力!

  三、活動目的:

  1.開啟學校第一屆“大學生讀書節”,讓更多的人了解“世界讀書日”

  2.提高大學生對閱讀的重視,以及養成閱讀習慣。

  3.在成長中學習,在學習中成長

  4.推進學風建設,營造學習氛圍。

  5.豐富大家的課余時間,培養積極向上的生活態度。

  四、活動主辦方:團委學生會

  五、活動策劃承辦方:團委學生會學習部

  六、活動時間與地點:

  時間:XX年4月22-23日

  地點:食堂前空地

  七、活動對象:全校師生

  八、活動總負責人:

  九、活動內容:

  (一)Love&Care·愛心捐書

  1.活動意義:

  幫助貧困地區人民,獻上我們的微薄之力,弘揚中華民族傳統美德。

  讓每個不完美的角落都能感受到我們誠摯的關懷與祝福。

  同時,也使我們成為有愛心有責任感的人。

  2.活動形式:

  1)、 按照同學們自愿的原則,在全校進行募捐。

  2)、募捐的物資為書籍。主要范圍為:中外名著、科技圖書、兒童故事書、少兒 科普書籍、童話、筆記本,字典(如:新華字典、成語字典、英漢字典)等工具書。(注: 如愿意可在書籍空白處或用小信箋寫上祝愿的話,畫上笑臉標識)。

  3)、 所有參與募捐的同學在簽名表上簽名紀念。

  (二)舊書互換--以書會友

  1.活動意義:

  這次活動可以讓大家拿出手中看過的書進行交換,讓大家以較低的.成本獲取自己喜歡的書籍,可以促進知識的傳播和思想的溝通。同時,同學們還有機會通過圖書的交流發現與自己志同道合的人,以書會友,尋覓知己。活動結束后我們還可以選擇將部分書籍捐獻貧困地區,奉獻我們的愛心。

  2.活動形式:

  1)、按照同學們自愿的原則,在全校進行捐贈。

  2)、在捐贈的書籍封面可以注明自己的微信帳號或QQ帳號,以書會友。

  3)、舊書互換,以一換一的方式換取自己喜歡的書籍。

關于世界讀書日活動策劃書6

  在“4.23世界讀書日”來臨之際,我校學生工作處、教務處、語文教研組、圖書館聯合舉辦天一中學第二屆書香校園讀書節活動。

  一、指導思想

  為了更好地營建書香校園,在全校師生中倡導多讀書、讀好書的禮貌風尚,進一步促進素質的提高,推動閱讀活動深入開展,營造全民讀書、終身學習的良好校園閱讀氛圍,推動群眾性讀書活動深入開展,提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平,促進人的成長。

  二、活動時間

  “423世界讀書日”當天為系列活動的啟動日,活動將持續到5月下旬。

  三、活動主題

  本屆校園讀書節主題為“閱讀,讓生命更豐潤”

  四、活動目的

  宣傳“世界讀書日”,倡導全民閱讀,營造閱讀氛圍,為構建書香校園、和諧校園、建立校園文化特色做出貢獻。

  五、活動倡議

  倡議書在4月23日這一天,告訴親人和朋友:“這天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的'快樂”;在這一天,走進伴你終生讀書的校園----圖書館;在這一天,走進書店,買一本自己喜愛的書,開始閱讀;在這一天,大家互贈一本最喜愛的書,傳遞完美的感受和新的啟迪;在這一天,關掉電視一小時,在溫馨安靜的環境里共享閱讀的快樂;從這一天開始,“時間再緊也要讀書,工作再忙也要談書,經濟再困難也要買書,住處再擠也要藏書,交情再淺也要送書”;這一天開始,要確立一種信仰:“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。

  六、活動資料與安排

  1、“世界讀書日”系列活動①4月23日當天,天一中學第二屆“校園讀書節”系列活動啟動。下午12:0017:00無錫市新華書店到校八折優惠售書活動。(負責部門:圖書館、學工處、總務處、電教組)②組織一期宣傳展板,讓學生們了解“世界讀書日”,養成讀書的好習慣。(4月23日前)(負責部門:語文組、學工處)③開展師生向圖書館自愿捐書活動。組織學生志愿者參加一次圖書志愿活動或到圖書館做一次“小圖書管理員”。(負責部門:校志愿者社團、圖書館)④同學之間互贈圖書,傳遞完美,傳遞和諧。

  2、組織讀書節主題班會(5月17日周二)。少年部讀書節主題班會展示。(負責部門:學工處、少年部)

  3、修改一期“閱讀,讓生命更豐潤”主題版報(高一高二年級,5月6日之前)(負責部門:學工處、高一高二年級組)

  4、組織開展天一中學“營建書香校園”青少年優秀文學作品朗誦比賽。(負責部門:語文組、藝術組、高一、高二年級、少年部、國際部)。(5月份)

  5、舉辦“對我影響最深的一本書”有獎征文活動。(負責部門:語文組、高一高二年級組、少年部)(4月5月)

  6、在校園報告廳舉辦天一中學第二屆校園讀書節專題講座(時間地點詳見校園海報)主講人唐纓老師主題閱讀:沉潛與創造

  7、舉辦教師“讀書沙龍”活動。(負責部門:教科室、校黨委)

  8、開展學生與家長互動讀書活動。充分利用本校圖書館資源,在本次活動期間,開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母買(借)本書”活動,促進家長與孩子間的交流,營造一個良好的家庭讀書氛圍,倡導全民閱讀。

  9、舉辦第二屆讀書節“對我影響深刻的一本書”獲獎作品展覽。(5月)(負責部門:語文組)

  10、“名著有聲閱讀”優秀影片播放(負責部門:教務處、電教組)免費播放《簡愛》、《傲慢與偏見》等名著改編電影。用影像和聲音輔助學生閱讀名著,讀懂名著,進一步激發他們的閱讀興趣,提高他們的閱讀質量。

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