活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、 活動主題：

　　激情國安，球迷狂歡——20xx年北京國安足球俱樂部球迷文化節

　　二、 活動時間：

　　6月（計劃可以兩天）

　　三、 活動地點：大型公園租賃（建議：奧林匹克森林公園部分場地的租用）

　　四、 活動意義：

　　1、 增強球迷群體的凝聚力

　　2、 發展國安文化

　　3、 活躍球迷，增強球迷對國安球迷群體的認可，提高球迷忠誠度

　　4、 增強官方俱樂部以及球員與球迷的互動

　　五、 活動目標：

　　我們致力于把國安球迷文化節以嘉年華的形式舉辦成一年一度的活動，通過文化節的舉辦可以凝聚球迷，發揚國安文化，同時起到宣傳國安俱樂部的.作用，吸引更多的球迷支持國安。

活動策劃 篇2

　　一．活動目的

　　1. 傳播優秀水鄉文化，展現深厚西湖人文底蘊。讓江南悠久文化得到更多人的

　　了解和喜愛。

　　2. 提供與他國文化深入接觸的機會，并促進兩國友人交流并建立美好的國際友

　　誼。

　　3. 為提高外院學子的接待和語言能力創造機會。在豐富其課余活動同時，開拓

　　學子自身素質。

　　二． 活動介紹：明麗溫婉的杭州聲名在外，多數外賓對獨特深厚的西

　　湖人文底蘊充滿極大好奇心。而此次活動則以西湖美景和悠久的水鄉文化為中心點，竭力在讓外賓深刻體會到西湖娟娟美景的同時對燦爛的浙江歷史文化有一定了解，甚至是有所喜愛。此次活

　　動要在友好、愉悅氛圍中進行為期三到四天的趣味接待，分別為游覽西湖，參觀展館和趣味體會，這要求禮貌大方的志愿者對杭州城市特色有一定了解并熟悉西湖文化，同時應具備嫻熟的外語能力和接待水平。在為外賓講解介紹和日常對話時，志愿者應保持大方自然的'微笑，耐心細致地進行講解，遇到溝通障礙之處，更要細心對待，靈活處理。

　　活動當天，在領隊志愿者的分配下，志愿者們分別分為2大組，每組10~15人（人員人數安排靈活而定，依條件具體制定分配方案）。第一組主要帶領外賓游覽西湖風光。西湖十景美不勝收，而志愿者在引領外賓游覽西湖時即可用地道的外語向其介紹西湖景致、神話傳說（如《白蛇傳》）、建筑典故等，同時亦可坐船游玩，輕松游玩中互相熟悉更可以展現繽紛文化。

　　第二組則主要帶領外賓參觀杭州工藝美術館（或者杭州博物館），我院在該館有一定的活動經歷，在該館進行外賓接待更熟悉便捷。多樣新奇的中國古代刀剪劍、傘、扇則較易引起外賓興趣，志愿者可以在用外語介紹博物館后與外賓在博物館內進行趣味活動，如按線索尋寶，小型的書法比賽甚至可邀請學校內動漫社同學進行古代佳人英雄的角色扮演等等，盡量使氛圍活躍生動。

　　第三天，以上兩組同學合為一大組，共同接待外賓。在前面的相處中大家已有一定了解，這一天的活動恰需要熱鬧活躍的氛圍。（方案一）當天邀請外賓到校參觀表演，英語系同學扮演英國知名人物表演一檔有趣的舞臺短劇。節目不要求華麗大氣，只求特色鮮明，有趣生動即可。韓語和日語系同學以此類推。

　　若條件有限亦可邀請劇社或動漫社同學加盟。

　　三． 活動時間：20xx年*月*日

　　四． 活動地點： 西湖主景區，杭州工藝美術館，杭州師范大學倉前校區

　　五． 活動對象：外國友人

　　六． 活動準備

　　1.宣傳部：做一份志愿者招募海報

　　2.拓展部：提前聯系好敬老院，取得對方負責人的信任和安排

　　3.志愿部：做好招募志愿者工作以及志愿者工作安排工作

　　4辦公室：做好活動海報必要材料準備工作和志愿者的帶領工作

　　5.組織部：前期策劃準備，制作時間安排表

活動策劃 篇3

　　一、活動主題：關愛偏遠山區留守兒童；

　　二、活動目的：

　　我縣位于云南省東南部,文山壯族苗族自治州東北部,地處滇、桂、黔三省(區)交界處,集老、少、邊、窮、山五位一體,是國家和云南省首批確定的貧困縣。據初步統計，至20xx年末，全縣外出務工勞動力達到20萬人，占全縣總人口的25.2%；據不完全統計，留守兒童4.2萬人，占全縣兒童的28.3%。原本天真快樂的年齡，卻過早的挑起了生活的重擔，承擔了令人意想不到的擔子。由于長期遠離父母親人，親情缺失，使他們的身心健康受到了不同程度的影響，“留守兒童”普遍存在學業失教、生活失助、心理失衡、親情失落、安全失保等問題。通過本次活動，在幫助本縣學前留守兒童的同時，也能過讓我們幼兒園的孩子學會關愛他人，珍惜幸福。

　　三、活動時間：5月30日

　　四、活動對象：幼兒園全體教職工和全體幼兒及家長

　　五、義賣宣傳

　　宣傳目標：把全園教職工和幼兒都動員起來；讓所有家長都參與進來！

　　1、平面宣傳：

　　（1）橫幅宣傳

　　懸掛在將進行義賣的場地適合位置

　　（2）宣傳板宣傳

　　在5月中旬完成捐助兒童的.信息采集，將兒童的生活情況等多方面信息制作成宣傳板放于義賣場地，讓大家更了解此次義賣活動的主題。

　　（3）倡議書宣傳。

　　全園統一制作義賣倡議書，在活動當天由每班的“愛心小天使”對路人發放，讓更多人了解此次義賣活動；

　　2、立體宣傳

　　媒體宣傳：與廣南縣電視臺聯系，對義賣活動進行宣傳，并在活動當天進行采訪，及后續募捐款項的援助進行一系列報道。

　　六、活動流程：

　　1、準備階段（5月5日—5月23日）：

　　（1）確定募捐對象，并收集資料；

　　（2）與相關單位聯系，對活動當天的場地、交通、安全、宣傳做好安排；

　　（3）以教研組為單位，確定本組義賣物品，并做好安排；

　　（4）各班召開家長會，對義賣進行宣傳，各班選出本班各攤位的負責人；

　　（5）組織幼兒進行義賣物品的整理及制作；

　　（6）確定各班擺設攤位的地點及個數；

　　（7）各班制作募捐箱；

　　2、宣傳階段（5月24日—5月29日）：

　　（1）制作義賣宣傳板、倡議書、橫幅；

　　（2）電視臺的前期宣傳；

　　3、義賣階段（5月30日）：

　　（1）地點：蓮湖公園正大門兩旁人行道

　　（2）攤點：以班為單位分組進行；

　　（3）價格：各年級組統一制定同樣商品價格，嚴禁自行漲幅；

　　（4）資金：義賣結束后，由各教研組長與家委會代表共同清點本班義賣款項，匯總后交由家委會宣布總義賣數額，；

　　（5）各班教師家長及幼兒園后勤人員共同完成攤位的布置及整理；

　　4、捐助階段：

　　由紅十字會代表、家委會代表、幼兒代表、幼兒園領導一同幫募捐到的善款交予收援助的留守學前兒童；

　　七、注意事項：

　　1、幼兒義賣活動期間的安全工作；

　　2、場地申請和人員調配；

　　3、義賣物品的合理性；

　　4、買的時候不能強買強賣。

活動策劃 篇4

　　一、活動主題

　　激情四月，陽光體育。

　　二、活動目的

　　為了豐富大學的業余生活，給大家一個體現團隊精神及凝聚力的空間，在活動中讓大家增進友誼，從中學會團結，培養全體學生的集體榮譽感和競爭意識，打造一個我專業同學相互交流，相互學習的平臺，我專業組織開展“激情四月”體育活動競賽。通過這個活動，加深同學之間的友誼，構建團結友愛的校園氣氛。鼓勵學生積極參加各項活動，培養學生健康體魄，發揚團結向上，努力拼搏。

　　三、活動單位

　　活動參與者;10級生物科學

　　活動組織者;10級生物科學3班

　　四、活動流程

　　第一階段：前期準備

　　1、聯系各班體委，鼓勵班上同學積極報名;

　　2、聯系好乒乓球館、羽毛球館和籃球場管理員;

　　3、買好獎狀、獎品等。

　　第二階段：活動開展

　　活動項目;乒乓球 羽毛球 籃球

　　(一) 乒乓球比賽

　　時間：4月10日(周二)12:30—14:00

　　地點：乒乓球館

　　比賽形式：每班選出男、女選手各4名，抽簽決定比賽順序，三局兩勝淘汰制(每局11球)。賽出。

　　一、二、三、四名。

　　(二) 羽毛球比賽

　　時間：4月11日(周三)12:30—14:00

　　地點：羽毛球館

　　比賽形式：每班選出男、女選手各4名，抽簽決定比賽順序，三局兩勝淘汰制(每局11球)，賽出。

　　一、二、三、四名。

　　(三) 籃球比賽

　　時間：4月12日—4月13日(周五)12:30—14:00

　　地點：籃球場

　　比賽形式：每班選出男生組成一支籃球隊(不少于5人)， 抽簽決定比賽順序。12日預賽，勝出球隊在13日決出一、二名，另兩支隊在13日決出三、 四名。

　　五、獎項設置與評比方式：

　　(一)獎項設置：一等獎一名、二等獎一組、 三等獎兩名

　　(二)評比方式：各項比賽第一、二、三、四名分別加5、3、 2、1分，最后累加總分排出名次!

　　六、活動預算

　　乒乓球比賽場地50元

　　羽毛球比賽場地80元

　　籃球礦泉水20元

　　獎品、證書160元

　　總計：310元

　　七、活動意義

　　推進各班的相互交流、相互溝通、相互融合，增進同學之間的`互動了解，增進同學之間的情感和友誼，更有利于打造和諧校園環境。

　　八、活動中應注意的問題和細節

　　1、如遇活動期間天氣的變化，我們將另行通知;

　　2、比賽時注意安全，由各班體委維護安全秩序。

活動策劃 篇5

　　一、活動主題：

　　紀念"五四"運動"繼承光榮傳統，展現青年風采，成就輝煌學業，塑造綠色人生"

　　二、活動時間：

　　20xx年5月4日--20xx年5月31日

　　三、活動內容：

　　1、與山東中醫藥大學"知心小屋"(心理健康輔導組織)建立合作關系，定于五月為我校心理健康輔導月，開展系列活動。

　　2、組織"五月的鮮花"演講比賽。

　　3、組織團支部與學生會到崮山敬老院義務勞動。

　　4、播放愛國教育影片。

　　四、具體活動方案：

　　"慶五四、我為濟南工業技工學校做貢獻"演講比賽方案

　　為發揚"五四"光榮傳統，弘揚校本精神，激發學生愛校的熱情，促進我校可持續發展。校團委經研究決定舉辦本次演講比賽。

　　一、參加對象：全校在校學生

　　二、比賽時間：5月12日晚7：00

　　三、比賽地點：校會議室

　　四、演講主題：學校讓我感動、立志成材回報學校

　　五、參賽要求：

　　1、每班至少推薦2人，多者不限。

　　2、演講題目自擬，內容真實，思想健康。

　　3、脫稿演講。

　　4、普通話標準。

　　5、時間不超過10分鐘。

　　六、比賽安排

　　1、5月9日前，各班將參賽選手名單以及演講題目報校團委，

　　2、5月12日中午抽簽。比賽采用抽簽制，按參賽號依次進行比賽。

　　七、評分標準：

　　1、演講內容：觀點鮮明，內容緊扣主題，充實生動，情感真摯，能聯系自身實際，實例典型(4分)

　　2、語言表達：語言流暢、生動，普通話標準;節奏優美，富有感情(2分)

　　3、儀態表情：衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧(2分)

　　4、演講效果：富有感染力，富有啟發性。(2分)

　　八、評分辦法及設獎

　　1、去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余的'平均分為選手最后得分。

　　2、本次大賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎5名。

　　九、評 委：待定

　　十、照 像：待定

　　十一、計 分：待定

　　十二、計 時：待定

活動策劃 篇6

　　活動目的：學習凝聚團隊共識的方法;厘清個人目標、定位團隊目標。

　　活動地點：室外

　　活動對象：三年級活動方案：

　　游戲一：盲人三角

　　活動前先發給每人一個眼罩，請所有伙伴戴上后，由訓練員將繩索整捆任意放置于活動場地的任一位置后，開始說明規則：

　　1.請伙伴設法找到繩索，并將之排列成一個正三角形(邊長、角度相等)，三角形頂端需朝向訓練員指定之方向

　　2.過程中，手不可離開繩索，確定完成時，請全體蹲下(或將繩索平放在地上)

　　3.如果要增加挑戰性，可限制執行過程中不可說話

　　活動意義：

　　1.在共同任務中，是如何確定自己的方向?三角形的方向如何確認?

　　2.實際的工作經驗中，你是如何協調出個人與團隊目標共同的一致性?如何厘清與定位個人&團隊目標?

　　3.當三角形被放下時，是否每個人都很明確的知道自己與團隊的位置、方向?或者你是存有疑問?還是沒有意見，以大家的看法為主?在你的工作團隊中，是否也有類似的情形?

　　4.執行或討論的過程中有沒有人對眾人的意見、想法做歸納、整合?如果有，你覺得這個角色有哪些功能?通常團隊中有沒有人扮演這個角色?

　　5.當伙伴的意見無人整合、共識未形成時，你的感覺是?團隊有哪些狀況?

　　6.蒙眼的過程中，最讓你困擾的是什么(ex：不安全感、不確定性…)?實際的生活體驗是否有類似情形?

　　游戲二：坐地起身

　　1.首先要大家四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上。(坐的意思是屁股貼地，正常來說一個坐在地上的人，是無法手不著物的站起來的)

　　2.四人手 "橋" 手，然后要他們一同站起來。很容易吧?那么再試試多人一點，如六至七個人，應該還不是太難。最后再試試十四五人一同站起來，那難度就會較高了。

　　說明：親自試過十多人一起起身，雖然試了許多次才成功，但證明是可以成功的。這個游戲其實可以帶出很多理論，如大組和細組用力方向的.不同、如何合作才可成功等，非常適合團隊課程。

　　游戲三：拋球游戲

　　1、道具：6個小皮球

　　2、適合人數：10人以上

　　3、時間：20分鐘

　　4、地點：戶外空地

　　5、操作規則：

　　1) 所有人圍成一個大圈，間隔稍松一些;

　　2)教練告訴游戲規則：首先進行一個皮球的傳遞，皮球傳遞是通過拋球來進行，不可以太近，最好是傳給對面的人。要求是皮球只能傳給沒有接過球的人。也就是說，一個人不能同時接兩次皮球。球落地或著有人接到兩次，則游戲失敗，重新開始。

　　3)等到大家熟悉規則之后，加大游戲難度，告訴大家拋球只能拋給上一回合拋過的人，同時用2個球、3個球，三個球連續的在圓圈中傳遞。記下時間。

　　4)繼續加大難度，可以再加一個球，一共4個球，同時，在這4個球中，可以將一個球按照與其它3個球相反的順序逆拋。記下時間。

　　5)可以增加到6個球。

活動策劃 篇7

　　一、活動背景

　　每年“六一”，全國各地都組織各種形式的活動，慶祝少年兒童的節日，黨和政府都非常關心少年兒童的健康成長，為他們的生活和學習創造了良好的環境，讓新中國的孩子們在黨的陽光下茁壯成長。孩子是祖國的未來，是明天的希望，所以孩子的健康成長，是關系到國家和民族興旺發達的大事。讓孩子的個性得到健康和充分的發展，是當前教育改革的一個重要目標。

　　二、活動目的.

　　本次活動旨在給留守兒童帶來一個快樂的節日，讓他們在兒童節收獲屬于他們的快樂和歡笑，在他們的成長之路上留下一段美好的記憶。在六一兒童節到來之際，西北農林科技大學經濟管理學院義務服務隊將準備一場精彩的歡樂會，攜手XX縣小學與孩子們共渡六一，讓他們擁抱屬于自己的節日的同時展現大孩子樂觀積極的生活態度。

　　三、活動時間

　　5月31日14:30-16:30

　　四、活動對象

　　小學全體老師，孩子及家長

　　五、活動流程

　　(一)活動前期：

　　召開隊內會議確定活動分工，把每項任務分配到個人，并考慮活動可能發生的意外狀況，做好應急準備，確保活動的順利進行。要求各職能部門按照分配的任務準備活動，確保活動開始前各項準備工作得到落實。

　　組織活動的開展及組織機構如下：

　　① 電機組：

　　負責音響設備的調試及音樂控制、攝像

　　② 獎品準備組

　　負責統計獎品數量、名次、發放對象

　　③安全管理組(有節目及任務的除外)

　　負責孩子所有安全隱患的排查及紀律管理工作。

　　④主持人

　　準備主持臺詞并現場主持

　　⑤宣傳活動組

　　做好宣傳板，通知公告，活動海報，橫幅及后期宣傳工作

　　⑥評比組

　　負責活動中成績的收集、名次統計整理、報送

　　⑦后勤組

　　可適當協調，交換負責后勤工作

　　⑧場地布置組

　　負責場地桌子的布置、收放

　　⑨六一活動總負責人

　　負責指導各小組的各項活動內容

　　(二)活動進行階段：

　　活動正式開展，主要形式如下：

　　環節一：歡度童年 擁抱快樂

　　節目單：(見附件)

　　環節三：放飛夢想

　　(三)活動后期

　　由專門負責后勤的部門整理活動現場，活動負責人和學校負責人交流活動心得，現場整理結束后全體返回。回校后進行后期的宣傳和總結活動。

　　活動注意事項

　　1、講安全：按要求活動，服從負責人的安排，不得擅自行動。

　　2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。。

　　4、講紀律：統一著裝，遵守各項規定，有事請假。

　　5、加強責任心，確保無事故。

活動策劃 篇8

　　一、活動目的

　　為了增加同學間的交流和了解，增進各年級同學間的感情，并且鍛煉團隊協作能力，集運動和娛樂于一體，給大家日后留下一些美好的回憶，特舉辦這次活動。

　　二、活動時間

　　待定

　　三、活動地點

　　縉云山健身梯，縉云山農家樂

　　四、參加人員

　　研究生會全體成員共30人

　　五、活動形式及內容

　　分組，分成6組，每組5人。編號1—6號的'號簽，為保障每組實力均等，男生女生分開進行抽簽，抽到的組號相同的同學即為一組的成員。每組選出一個組長，六位組長組成統分小組，負責比賽分數的統計。分好組后給每組成員貼上組號，組員固定，直到活動結束。

　　1.爬山比賽（上午）：比賽路程為從縉云山健身梯開始到指定的農家樂，大約兩小時路程，每組按該組最后一個成員到達的時間為其到達時間。排出名次第一名記10分，第二名積分8分，第三名記6分，第四名記4分，第五名記2分，第六名0分。

　　2.農家樂用午餐，休息。

　　3.猜詞游戲（下午）。每組十個詞語，由每一組指派三個成員參賽，一個人比劃另兩個成員猜，猜對一個詞記0.5分，猜錯不計分。可中途換人。

　　4.卡拉ok比賽（預計一個小時時間）。每組推薦一個人參加比賽。比賽分方式：唱歌者帶上播放有其他歌曲（非演唱歌曲）的耳機，演唱屏幕上自己點唱的歌曲。大家投票決定出唱的最好的組和相對最走音的組。最好的組加3分，最不好的減3分，其他組不得分。如果覺得有趣，可多進行幾輪。

　　六、獎勵與懲罰方式

　　上山前每人交費10元，交給指定人員，以被獎懲之用。 統計每組的總分得。總分最后一名的給總分排在第一名的隊50元人民幣，總分第五名的支付總分第二名的隊30元人民幣，第四名給第三名20元人民幣。

　　七、經費預算

　　每人30—50元。

活動策劃 篇9

　　一、活動主題

　　生科院青年志愿者工作部將武漢愛心殘疾兒童幫扶中心（簡稱中心）作為定期服務對象之一，每月定期組織志愿者去陪孩子一起看書，玩耍，讓他們感受到我們的熱心與關愛，不再孤單，快樂成長。

　　二、活動背景

　　中心的孩子屬于社會的弱勢群體，他們是孤單的，我們希望通過我們的陪伴可以留下我們的祝福，留住他們的歡笑，讓他們不再感到孤單。當寒冬到來，他們面臨著缺少御寒物品的困境。我們將收集一些廢舊衣物和以前活動義賣剩余冬季御寒物品或選購一些冬季必需物品，捐獻給愛康，希望給孩子們帶來些許溫暖。當夏季來臨時我們同樣會籌集一些衣物及生活用品給孩子們。

　　三、活動目的

　　1.奉獻愛心，盡最大努力為中心的孩子們打造一個溫馨愉悅的生活氛圍；

　　2.希望能夠給孩子們帶來快樂和溫暖，讓他們不再感到孤單，幫助他們快樂康復；

　　3.為同學們提供一個公益平臺，加強同學之間的相互交流，豐富同學的課余生活，激發公益熱情。

　　四、活動對象

　　武漢愛心殘疾兒童幫扶中心的小朋友

　　五、活動時間

　　20*年3月12日

　　六、活動地點

　　武漢愛心殘疾兒童幫扶中心

　　七、活動內容

　　1.通過網絡媒體等方式提前宣傳每次的愛康之旅；

　　2.準備簡單易行的互動小游戲，由志愿者帶領孩子參與或志愿者與其負責的孩子進行游戲；

　　3.每兩個志愿者負責一個孩子，活動后記錄孩子的活動情況，并制作康復記錄檔案，為以后活動積累經驗；

　　4 .制作活動視頻或照片通過QQ平臺、微博、宣傳板等媒介展出，得到更大的影響效果。

　　八、宣傳板塊

　　（一）前期宣傳

　　活動開展之前，通過各種網絡途徑宣傳本次活動，強調本次活動的意義與亮點，達到進一步的宣傳效果。

　　(二)后期宣傳

　　1.上傳活動視頻和照片到人人網、微博等網頁上；

　　2.認真寫新聞稿，爭取上新聞網；

　　3.聯系新聞部和宣傳部，加大宣傳力度。

　　九、活動流程

　　（一）前期準備

　　1.做好活動前期宣傳活動，在人人網、微博、微信等處及時宣傳；

　　2.部門人員提前招募好活動志愿者，做好活動安排；

　　3.聯系中心負責人，協商好具體活動時間（提前三天了解情況）;

　　4.部門人員提前準備好有要送給愛康孩子們的物品，包括衣物，禮物，卡紙等；

　　5.聯系新聞部、宣傳部部門達成共識，共同打響活動的影響力，提高活動宣傳效果，提高活動的執行力（提前兩天確定好）；

　　6.活動前一天清點物品，做好檢查，有備無患。

　　（二）具體活動進程

　　1．提前兩天招募志愿者；

　　2．由部門帶領志愿者前往中心；

　　3．成果展示（展板、微博、人人等）。

　　（三）后期工作

　　1.部門人員通過對活動現場的考量，完成活動反饋，進行總結（指出認為的.活動進行中的不足，為以后活動的開展積累經驗），寫好新聞稿，爭取上新聞網；

　　2.與新聞部考核人員交流，汲取教訓，總結經驗，今后改進；

　　3.后期宣傳。

　　十、人員安排與經費預算

　　（一）人員安排

　　活動總負責：陳婷

　　物品管理與采購 ：方燦

　　活動策劃：譚銀霜

　　活動宣傳：馮浩

　　志愿者招募和管理：饒文婷

　　中心聯系人員：劉嘉樂

　　十一、注意事項

　　1.安全問題：在乘車期間依然提醒大家注意防盜，沿途注意安全；活動現場與孩子玩耍保證安全，時刻注意到他們的特殊性，不要過于激烈，言語注意方式方法；

　　2.公共場合注意自身素質，維護好華農學子形象；

　　3.做好志愿者的健康保障，比如準備暈車藥等；

　　4.在和同學、志愿者交流時注意說明活動背景和活動意義，以獲得支持；

　　5.維持好活動的正常秩序，活動中保護好租借物品，及時歸還，避免出現損壞。

　　十二、可行性分析

　　1、意義性

　　本活動旨在讓中心的孩子不在感到孤單，他們是殘缺的不幸的，但我們可以讓他們同樣感到社會的溫情，在愛心人士的幫助下無憂無慮的生活下去。

　　2、可操作性

　　1）、武漢愛心殘疾兒童幫扶中心是我部門長期的志愿服務點，對其比較熟悉，有一定的活動經驗;

　　2）、活動所需物品為青志部門統一購買，需購買物品不多，經濟上更為可行；

　　3）、有過前期活動，準備充分，后期活動只需志愿者的全力支持與配合。

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