活動策劃

時間：2024-05-09 09:09:54 活動策劃我要投稿

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活動策劃

活動策劃篇1

　　為了弘揚五四精神、同時也是為了豐富大學生活，進一步加強班級同學間的交流和認識、我班本著團結互助，豐富生活的目的，開展本次班團活動。

活動策劃

　　活動主題： 弘揚五四精神，構建和諧校園

　　活動目的：1、積極響應學院五四系列活動的要求

　　2、豐富大學生活，增強友誼

　　3、培養同學間的團隊合作意識

　　活動時間：XX年年4月20日下午1：00

　　活動地點：校圖書館前空地上

　　活動對象：公管<1>班全體同學兩名主持人兼評分員

　　——其余同學分成四組，每組7個同學

　　班主任——張美麗老師最高裁判及主持人

　　前期準備：1、宣傳通知同學及相關人員

　　2、申請場地

　　3、指定各環節的相關負責人

　　4、購買獎品及道具，借照相機

　　活動內容：

　　該活動屬團隊比賽性質，每個團隊將以闖關的形式進行比賽，每個比賽環節都進行評分、比賽結果以累計積分的形式計算，按得分高低設置獎勵、

　　比賽開始前進行熱身游戲貼燒賣

　　游戲目的：調動積極性

　　游戲規則：三人為一組排成一列，再由小組圍成一圓圈，先叫出兩個人，一人跑一人抓，跑的人快速并到任一小組的第一個位置，則該組的最后一個就要開始跑，若被抓到則由他去抓另一跑的人，規定時間內，沒有抓到人則抓的人要接受懲罰，限時5分鐘。

　　第一關：踩氣球

　　活動目的：1、調動全體人員的積極性

　　2、增強團隊的榮譽感

　　比賽規則：1、每個人小腿上綁有4只氣球，每邊2只（要求4只中有一個是寫有五四字樣的氣球，其余3只為普通氣球）、

　　2、將所有人員都混于一圈定范圍的場地內、

　　3、比賽開始時，每個人去踩其余團隊的氣球，同時保住自己的氣球、若跑出圈外則取消資格，限時3分鐘

　　4、比賽結束后，按團隊集合，清點每個團隊剩余的總的氣球數進行評分

　　評分標準：普通氣球一個記1分，五四字樣氣球一個記2分、若一個團隊里所有人的五四氣球都完好另加5分

　　第二關：背運氣球

　　活動目的：1、加強團隊間的合作精神

　　2、活絡團隊氣氛

　　比賽規則：1、每隊成員兩兩組合，將其雙手綁于前面，背靠背

　　2、將氣球放于兩人的背之間，要求兩人由起始點將球用背夾到指定地點，若氣球掉下，則返回原點重新再夾，不得半路儉起、比賽時間5分鐘、

　　評分標準：每個氣球1分、各個團隊按總氣球數記分

　　第三關：繞圈圈

　　活動目的：團隊運作溝通協調的技巧﹑目標設定

　　比賽規則：1、每隊成員手牽手圍成一個圓圈，并在其中一人手中套入一個呼拉圈，將呼拉圈穿過每個人的身體回到原點即完成任務，采計時制。

　　2、過程中不可松手

　　3、不可用手指去勾呼拉圈

　　評分標準：1、按時間快慢順序依次為5分，3分，2分，1分、

　　第四關：建塔

　　一個人有創造力不難，難得的是一個團隊的創造力能充分發揮。通過團隊創造力配合的練習，一個充滿創造力的團隊就誕生了！

　　活動目的：1、讓團隊成員在執行團隊任務中發揮創意、

　　2、讓每個隊員都能扮演各自角色，為完成團隊任務作出貢獻。

　　3、讓團隊的成員們認識到參與的`重要性。

　　活動器材：每隊吸管30支，膠帶一卷，剪刀一把，訂書機一個

　　比賽規則：1、發給每個團隊材料，并說明每隊要在25分鐘之內用這些材料（吸管需用完）建一座自己認為最漂亮的塔。這座塔的塔高至少兩根吸管高，外型要求美觀，結構合理，創意第一。

　　2、做完之后，每組把塔擺在大家面前，由最高裁判進行評比、

　　評分標準：按時間快慢依次為5分，3分，2分，1分、造型美觀另加5分。若在規定時間內未完成者記0分

　　第五關：殘疾人解碼

　　活動目的： 1、展示同心協力在工作中的作用。

　　2、培養隊員之間的相互信任；

　　3、幫助隊員認識個體的工作對于提高團隊效率的重要性；

　　比賽規則：1、每隊分別選出代表扮

　　演瞎子，啞巴，瘸子和聾子，并選出一人當指路者、各個人員按瞎子——啞巴——瘸子——聾子的順序站成一直線（要求兩兩之間隔一段距離）

　　2、比賽開始，盲人將手中裝有暗號的氣球交于啞巴，指路人可用語言暗示盲人方向，但不能用手扶

　　3、啞巴接到球后把氣球戳破，取出暗號并用手勢描述給瘸子

　　4、瘸子明白暗號信息后把該暗號寫在聾子前面的紙條上

　　5、最后聾子跑回將該暗號告訴瞎子，并把紙條交給瞎子

　　評分標準：1、按時間快慢順序依次為5分，3分，2分，1分、

　　2、比賽限時10分鐘，若在規定時間內未完成者記0分、

　　3、暗號傳錯扣五分，紙條沒有拿給瞎子扣1分

　　后期工作：1、交流心得：比賽結束后，每人發一紙和筆寫下自己的心得體會

　　2、制作ppt

　　注意事項： 1、開始比賽前，每個人抽簽隨機分組，組好的團隊各選一名隊長，每個隊給自己的團隊命名（要求以愛國為主題）

　　2、分好隊后，按隊排好順序，比賽中，每個環節結束后，聽到主持人喊歸隊要迅速排好隊。

　　3、在比賽中，由班主任負責拍照，2位評分員負責監督比賽規則。

　　活動器材：氣球，繩子，紙筆，膠布，呼拉圈，眼罩，吸管，剪刀，訂書機、

　　活動籌備：獎品，活動用品

活動策劃篇2

　　前言：在“三月學雷鋒”的春風中，我們感受著清醒的氣息，感受著青春的快樂；為了弘揚和培育雷鋒的奉獻精神，讓雷鋒精神在校園閃光，更為了豐富我系同學的實踐活動，就業實踐部將舉辦“學習雷鋒精神”愛蓮湖環衛之行的活動。以下是我部門愛蓮湖環衛之行的活動策劃：

　　一、活動時間：

　　3月21日

　　二、活動地點：

　　郴州市愛蓮湖

　　三、活動主題：

　　實踐雷鋒，弘揚雷鋒精神

　　四、活動要求:

　　?每個參加活動的志愿者需要自己提前公交車費用。

　　為了活動的順利展開，參加活動的志愿者參加活動當天應當穿比較運動或休閑的衣服。

　　每個參加活動的志愿者都必須服從相關負責人員的安排，不能單獨行動且志愿者應當擁有責任心和積極向上的態度。

　　五、活動前期準備:

　　1.我部門委員將于3月15日到各班宣傳“學習雷鋒精神”愛蓮湖環衛之行的活動，并詳細介紹需要準備的相關事宜及相關注意事項。

　　2.我部門將于3月18日前統計報名參加活動的志愿者名單，并通知志愿者于3月21日到愛蓮湖進行環衛活動。

　　3.我部門提前購買好相關的環保工具，如垃圾袋，掃帚，垃圾鏟等。

　　4.我部門會針對可能會在活動過程中出現的意外事故做一個詳細的預防，保證志愿者的安全第一且能順利的完成我們的活動。

　　六、活動流程策劃:

　　1.3月21日各參加報名的志愿者統一在新世紀郵政銀行門口集合，然后一同搭21路公交前往愛蓮湖。

　　2.到達目的`地后，部門相關人員就地進行分工任務。

　　3.所有的環衛工作結束后，我們會將所有的垃圾進行分類處理。

　　4.最后，統一集合，一起搭車回校。

　　七、活動經費：

　　垃圾袋 10元掃帚 10元垃圾鏟 20元

　　八、活動的預期效果：

　　通過此次活動的親身實踐，達到弘揚了“奉獻、友愛、進步、團結、互助”的志愿精神，進一步推進了社會主義核心價值體系建設，提升了我們當代大學生的奉獻精神和服務意識，掀起了學習雷鋒、爭當先進的必學趕超熱潮，預祝該活動能圓滿成功。

　　化學與生命科學系就業實踐部

　　XX年3月13日

活動策劃篇3

　　一、活動概述：

　　20xx年xx月xx號，在三期大學生活動中心，合肥學院電子愛好者協會舉辦了第七屆全體會員迎新大會。并借此次機會向電子愛好者協會的新成員介紹合肥學院電子愛好者協會的創建與發展過程，及近幾年電子愛好者協會在省內與國內所取得的驕人成績。

　　二、活動流程：

　　（一）主持人宣布不會開始并介紹參會的老師與電子愛好者協會的常任理事。

　　（二）社長致辭并介紹電子愛好者協會的具體情況，指導老師發言，理事發言。

　　1、社長程華松演講，向新成員們介紹電子愛好者協會的基本情況以及對新成員的.熱烈歡迎。

　　2 、電協各個部門部長們自我介紹。

　　3 、電協的指導老師講話，對大家該如何對待電協做出指引。并勸告大家如果避免對電協不正確的態度導致自己不能更好的融入電協這個大集體。比如一些同學一心只為得獎而加入電協的行為。

　　（三）社長程華松在現場為新成員們答疑，使大家更好的了解電協，解決對電協的一

　　些方面的疑惑。

　　三、活動自我評價：

　　（一）活動的優點：

　　1、通過指導老師和社長的講話是同學們更好的了解電子愛好者協會這個大家庭。

　　2、借此機會，給入社新成員一次彼此相會認識的平臺。

　　3、通過大會，表達出電協理事們對入社新成員的熱烈歡迎。

　　（二）活動的不足：

　　1、人數過多導致會場內次序有些亂。

　　2、在社長為新成員解答疑惑過程中，新成員們表現不夠積極。

　　四、活動結果與意義：

　　此次大會基本達到預計成果，通過這次迎新大會，使絕大多數對電子愛好者協會這個大家庭有了個更為詳細的認識。同時借此次大會，為廣大新成員提供了一個彼此相互認識的平臺。為大家以后更好融入電子愛好者協會這個大家庭以及以后在學習生活方面奠定感情基礎。使大家能夠更好的為電協的發展出自己的一份力。

活動策劃篇4

　　一、活動意義

　　紀念5.12兩周年，追悼亡魂，鼓勵生者。又值國際護士節，感恩所有護士為醫學神圣事業的無私奉獻。

　　二、主題

　　銘記5.12，感恩·護士節

　　三、時間地點

　　20xx年5月12日中午11：30~12：30在籃球場

　　四、參加對象:成都醫學院領導，老師，學生

　　五、主辦單位:

　　青年志愿者協會、護理學院學生會、護理教研室合辦

　　六、前期準備：

　　1.青協宣傳部負責展板，宣傳海報，橫幅，大幕布等。

　　2.在多功能廳借桌椅、音響設備，在當天早上布置會場。

　　3.學生會主席鄒瑩請領導。

　　4.寫請帖給各位領導和老師。

　　5.準備一些小禮品。

　　6.護理各隊出一定人數，著護士服，參加活動。

　　七、活動流程：

　　1.主持人講開場白，宣布開始。

　　2.院長講話。

　　3.主持人講南丁格爾事跡。

　　4.學生代表帶領大家宣讀南丁格爾誓言。

　　5.找同學朗誦地震中的與護士有關的感人詩篇。

　　6.預先找兩位同學進行錯誤的急救演示(如止痛、骨折、休克)，再隨機抽選同學指出演示中的'錯誤，最后請老師點評、糾正。對正確指出錯誤的同學給予小禮品獎勵。

　　7.主持人宣布活動結束，領導總結性發言。

　　八、后期工作

　　1.青協人員負責清理會場

　　2.做出活動總結，總結成功經驗和不足之處；

　　3.總結活動資料，上報院報和校園網；

　　青年志愿者協會

　　20xx年5月9日

活動策劃篇5

　　一、指導思想

　　生物社團利用形式多樣的小組活動來鞏固、加深和擴大學生的生物學知識，培養學生對生物學的興趣，提高學生的科學探究能力。社團以全面提高學生的生物科學素養為宗旨，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，使各項活動符合學生的發展和社會的需求，讓學生更多的了解生物科學的新進展及其在生活中的廣泛應用。

　　二、活動目標

　　1．通過各種活動讓學生走出課堂，到大自然或社會中去，就某個與生物學有關的問題進行調查，培養實踐能力。

　　2．探究活動旨在讓學生參與和體驗探究科學的過程，培養學生的探究能力，鼓勵學生進行拓展性探究和實踐。

　　3．通過學生自己動手制作標本，掌握制作標本的基本方法，認識身邊的`常見植物，培養學生愛惜動植物，保護環境，珍愛生命的情感。

　　4．學生利用網絡認識我國的珍稀動植物資源，培養愛護和保護動植物的情感。

　　5．利用網絡了解生物科學的前沿，培養學生對生物學的興趣。

　　6．讓學生學會撰寫生物科技小論文。

　　三、組織方式

　　1．社團成員共40名。

　　2．每10人一小組，社長、副社長和委員負責社團管理等相關工作。

　　3．指導教師：楊啟鋪

　　四、活動地點及時間安排

　　地點：實驗樓二樓生物實驗室（室外活動另行通知）

　　時間：每周五下午第七八節課

　　1．每次活動都要按時，不可無故缺席。

　　2．參加每次活動，活動中應仔細觀察、思考，認真操作，并如實記錄。

　　3．大膽發揮自己的主觀能動作用，要有創造性。

　　4．每次活動要認真總結經驗和失敗的教訓。

　　5．每學期每人都應總結一篇科技小論文。

　　制定人：xxx

　　時間：20xx年xx月xx日

活動策劃篇6

　　一、活動主題和口號

　　活動主題：志愿服務獻真情，愛心傳遞促和諧。

　　活動口號：“環保白塔，你我同行”

　　二、活動宗旨和背景

　　活動宗旨：宣傳大眾環保意識，倡導環境和諧，樹立全民健康環保觀，通過志愿者的努力與廣大市民攜手共建凈、美、白塔公園。

　　活動背景：美麗的白塔公園是我們全體果成人民休閑散步的后花園，是果成人民精神文明的名片。作為我們生活的`家園，值得我們去關注和保護，所以本次活動的背景也源于此。希望通過此次活動能提高民眾的環保意識，提倡生態生活理念，共同參與、建設花園式生態型的美麗公園。

　　三、活動具體情況

　　1、活動時間：20xx年11月23日下午14點30分至16點30分

　　2、活動地點：白塔公園

　　3、活動參與者：川北醫學院全體志愿者

　　4、活動負責人：明琳電話18181068559

　　四、活動形式

　　1、組織同學們在白塔公園內清除垃圾。

　　2、組織同學們向人們宣傳環保知識。

　　3、幫助清潔工阿姨打掃公園，發揮志愿精神。

　　五、前期準備：

　　在協會拿好志愿者服，借應用于環保方面的工具。

　　六、活動具體流程：

　　1、本周11月23日下午14:00全體志愿者在高坪志愿者協會集合點名14:30準時出發。

　　2、在協會把志愿者分為兩隊，每隊由隊長帶隊，趕往音樂廣場。

　　（1）第一隊負責宣傳環保知識，宣傳者應語氣柔和態度和善，力爭讓受教者易接受。如遇到實在不易受教者，應努力化解矛盾，避免沖突。

　　（2）第二隊人員負責以身作則，以自身行動向行人傳遞環保精神，愛護環境衛生，人人有責。

　　3、16:30的時候全體志愿者在音樂廣場中心集合，清理人數，負責人回協會歸還志愿者服及其環保用具其他人解散。

　　七。活動意義：

　　通過本次活動希望更多的人們樹立環保意義，使人們更富有責任心，讓我們的生活更有質量。也許我們的行動只是冰心一角，但是我們深信“星星之火，可以燎原”。明天的來源因有我們的細心呵護將會更精彩。

　　南充市高坪區志愿者協會

　　川北醫學院服務隊

　　20xx年11月19日

活動策劃篇7

　　一、活動名稱：每一份獻血都是生命的禮物—無償獻血活動

　　二、活動背景：生命呼喚血液，愛心需要奉獻。無償獻血是一種救死扶傷、無私奉獻的高尚行為，它的價值是無法用金錢來衡量的。在紅十字會“人道，博愛，奉獻”精神的鼓勵下，我們號召同學們一起來發揚大學生的志愿精神，為病人解除痛苦甚至挽救他們的生命！

　　三、活動時間： 11月5日~7日 11:00--18:30

　　四、活動地點：桂林醫學院臨桂校區5棟宿舍樓前校道

　　五、主辦單位：桂林醫學院、桂林市中心血站

　　六、協辦單位：桂林醫學院紅十字會學生分會

　　七、活動對象：桂林醫學院臨桂校區全體師生

　　八、前期準備：

　　（一）各部門工作

　　（1）信息部于3日前做好宣傳單，在活動中負責收集照片資料。

　　（2）宣傳部于3日之前完成海報，并于4日將海報擺在校道中，貼好通知，做好路標，方便同學們找到獻血地點。（跟進人員須提前一天確定情況）

　　（3）生活部在3日前打印好橫幅，借好一部相機，兩臺血壓計，四張桌子，在活動后歸還給相關人員，活動前一天由血液小隊跟進人員確定情況。

　　（4）實踐部于4日晚之前在校道掛好橫幅，注意提前做好申請掛橫幅的相關工作，橫幅掛在獻血車附近，以便進行橫幅簽名留言活動。以及在活動三天中掛好紅十字會會旗，并給工作人員發放工作牌（20個）。活動后收好橫幅、工作牌。

　　（6）秘書部 8日前完成新聞稿一份，后交由信息部，相關數據資料找血液小隊要，新聞稿秘書部留一份，本次活動各部門的.工作進度由正、副會長、血液小隊跟進。

　　（7）血液小隊

　　1）卓雨詩于3日前拿到血站的宣傳資料。

　　2）各部門于2號前把活動期間有空的助理及理事名單發給血液小隊龐子森（13635197513），并于3號之前安排好活動期間工作人員名單。以及4號晚上走宿舍宣傳名單。

　　3）林芳健3日前設計好一份獻血者信息統計表。

　　4）橫幅內容2日前交給生活部。

　　(二)宣傳工作：

　　1）4號晚上9:30開始走宿舍，每層至少安排一名血液小隊隊員。

　　2）5、6、7日的12：40和16:40在校道發放傳單。

　　3）通知發展部向各個班級宣傳這次無償獻血活動。

　　九、活動流程策劃

　　1）活動期間，每天早上10：30，早班同學在獻血地點集合，發工作證，分配任務。各個組員要服從組長安排，配合協助好血站老師的工作。

　　2）搬來活動所需桌椅等相關物品。

　　3）各組組長統計好每個獻血者的基本信息、做好簽到工作、保管好會內的財產、合理安排好值班人員。

　　4）各個值班人員除早班外必須提前十五分鐘到達獻血屋簽到，做好交接班的工作；各組組長在清點好桌椅數、工作牌等會內財產無誤后才可離開。

　　5）工作人員要了解一些有關事項，以便同學們咨詢時可以作答。

　　6）要保證好獻血地點的安靜。

　　7）在一天的活動結束后，晚班的同學要收拾好活動場地，并送走血站和市紅會的老師。

　　十、活動后期：

　　1）在活動的最后一天晚上實踐部要將校園內的宣傳橫幅、海報收好。

　　2）生活部要盡快將所借的物品歸還給相關人員。

　　十一、注意事項

　　1）走訪宿舍和在校道進行宣傳的同學要提前閱讀好相關的獻造干及獻血知識，以便更好地回答同學提出的疑惑；走宿舍宣傳要注意禮貌和儀表，進行宣傳的同學要保持好紅會的良好形象。

　　2）組員要聽從組長及隊長指揮。

　　3）早班同學記錄所借桌椅等其他物品來源，每一班的組長都要下一組組長交代好物品的來源，并告知晚班同學，方便活動結束收拾現場。

　　4）各組長收齊工作證。

　　5）7日晚班的工作人員要和血站老師合影留念

　　十二、排班安排：

　　早班：11:00~13:30

　　中班：13:30~16:00

　　晚班：16:00~18:30

　　十三、經費預算

　　橫幅 70元

　　宣傳單 150元

　　總計：220元

活動策劃篇8

　　"搶椅子"游戲頗受大人和孩子歡迎。在"我們都是好朋友"這個活動中，我將這個游戲作了一些調整，適度地處理好了以下三方面的關系：

　　一、創新和繼承的關系調整后的游戲既保留了"搶"這一競爭的形式，又避免了游戲者被"淘汰"的遺憾，使全體幼兒自始至終都能饒有興味地參與活動，游戲的目的更明確，方法和手段靈活多變。

　　二、豐富性和單一性的關系調整后的游戲，其教育功能得到了拓展。過去的聽信號搶椅子，重點在于發展幼兒動作的靈敏性，而現在的著眼點是促進幼兒體、智、德、美各方面的發展，不僅鍛煉幼兒反應的靈敏性，還培養幼兒的感知能力和團隊精神。

　　三、整體和個體的關系調整后的游戲在人多椅子少的情況下，教師引導幼兒想方設法采用擠一擠的方法，使大家都有位子坐，最后在十分擁擠、幼兒不可能全部坐下的情況下，鼓勵幼兒進一步開動腦筋，解決問題。孩子們在教師的引導下終于想出了妙計，人人前胸貼后背，坐成密集的一路縱隊。在這過程中，孩子們又想辦法克服了坐不穩的困難。因此，調整后的游戲不僅使幼兒發展了動作靈敏性，體驗到了成功，也品嘗到了與同伴共同游戲的樂趣。

　　另外，調整后的游戲突出一物多用，促使師幼共同開動腦筋，設想出令人驚嘆的疊坐方法。減少了搬運和布置器材的時間，提高了活動的密度。

　　目標：

　　1．通過多種形式的聽信號搶位子游戲，提高身體動作的靈敏性以及速度和力量。

　　2．想辦法克服人多位子少的困難，發展團結、合作的意識和能力。

　　準備：

　　與幼兒人數相等的椅子，在場地上畫一條線。

　　過程：

　　一、游戲：搶位子1．幼兒面對椅子在線上站成一列橫隊，當聽到哨聲和看到教師做交換位子的手勢時，幼兒快速奔跑至相距4米遠的椅子上坐下，比一比誰的`反應快。當再次聽到語言提示和看到交換位子的手勢時，幼兒快速從椅子上站起來，跑回相距4米遠的線上，還原成一列橫隊。

　　2．教師反復使用語言提示和交換位子的手勢這兩種信號，幼兒根據信號交換位子。

　　指導要點：逐步加快信號的交替速度，使幼兒對兩種信號的反應時間更短，奔跑速度更快（重復數次）。

　　3．用聽覺來分辨有效信號和無效信號。

　　指導要點：告知幼兒拍掌三次為交換位子的有效信號。

　　（1）教師使用語言指令，用夸張的聲音來迷惑幼兒，例如"123""預備跑""開始"等無效口令。

　　（2）教師用不確定的擊掌次數來迷惑幼兒，如用拍一下手、拍多下手、拍兩下后突然停止等方式來提高幼兒的注意力和聽辨力，增強游戲的趣味性。

　　4．用視覺來分辨有效信號和無效信號。

　　指導要點：提示幼兒以教師伸出三個手指為交換位子的有效信號。

　　（1）教師用一只手快速交替出現手指的方法來迷惑幼兒，提高幼兒的注意力。

　　（2）教師用兩只手共同快速出現三個手指的方法作為交換位子的有效信號。

　　5．用多種感官有效辨別各種信號。

　　指導要點：鼓勵幼兒用眼看、耳朵聽，并迅速反應。

　　（1）教師發出口令、擊掌一至兩次、伸出兩個手指等無效信號，有效信號仍是三，即當教師伸三個手指或擊掌三次、喊"3"的數字時，幼兒必須快速反應奔跑至另一處坐下或排隊。

　　（2）教師綜合運用其他各種交換位子信號。例如教師報出"5—2""1+2""1+1+1""4—1"等算式，只要答案是3，幼兒必須馬上交換位子。如果是"2+2"或"4—3"等答案不為3的算式，則幼兒不能交換位子。

　　二、游戲：我們都是好朋友1．每次換位后，適當減少椅子一至兩張，鼓勵幼兒相互照顧，啟發幼兒想辦法，以便全體幼兒都能坐下來。

　　師：現在我拿掉兩張椅子，這次搶位子有一個要求，大家不僅要自己搶到位子坐下來，還要想辦法幫助沒有搶到位子的小朋友坐下來，不能讓一個小朋友站著，否則算全體失敗。（幼兒嘗試。）師：你們是怎么幫助沒有位子的小朋友坐下來的？

　　師：原來大家可以擠擠坐。這個方法真好。下面我要繼續拿掉椅子，一直到你們擠不下去為止。

　　（教師繼續減少椅子，直到孩子們并排靠攏無法坐下。）師：現在還可擠下嗎？實在是坐不下了，怎么辦呢？有沒有辦法把這幾張椅子排得長一點？這樣是不是就可以坐下更多的人了？（幼兒嘗試把椅子排得稀一些，使大家都能坐下來。）師：這樣每個人占有椅子的位置都少了，所以就坐得下了。

　　2．嘗試三個幼兒坐一張椅子。

　　師：如果三個小朋友只有一張椅子，用什么辦法讓大家都坐下來？（三個人分三邊一起坐在椅子上。）師：三個人分別坐椅子的一邊，這個方法不錯。還有其他辦法嗎？

　　師：三個好朋友的屁股不一定都要碰到椅子，但必須是坐下來的，有什么辦法呢？

　　（教師提示幼兒一個接一個地疊坐，互相擁抱，在橫向空間不足的情況下，想辦法增加縱向空間，完成任務。）3．嘗試6個人坐一張椅子。

活動策劃篇9

　　一、活動主題

　　今年五月四日是愛國主義運動89周年紀念日，為弘揚五四愛國主義精神，在青年中掀起愛國主義熱潮，豐富學生課余文化生活。我們計劃與遂寧新都在五四前后舉行一次文藝晚會以紀念1919年五四愛國主義運動。

　　晚會具體冠名為“‘新都杯’五四聯誼晚會”，也可雙方協商決定。

　　二、學生情況及聯誼可行性分析

　　xxxx學院是xx唯一一所xx省教育廳直屬高校，同時也是省級職教示范院校之一。在校學生10000余人，是一個思維、行動非常活躍的年輕人集中的集體，也是一個龐大的消費群體。

　　電子信息工程系團總支、學生會是一個充滿生機、活力并不斷追求卓越的學生組織。我團總支也曾和多個商家合作，并且雙方都取得了預計的效果，實現了雙方的互惠互利，反響良好，一些企業、單位還與我們建立了長期合作關系。比如，本次晚會可以邀請長期合作的遂寧市消防支隊參加，以擴大交流面，影響力。我團總支和其他系團總支、各社團、協會有著良好的合作關系。這些都為與遂寧新都合作奠定了堅實基礎。

　　xxxx是新開業的商場，加之許多商品適合大學生這一消費群體，所以xxxx在師生中的印象、好感對吸引大家到遂寧新都消費尤為重要。

　　經過調查發現，我院學生消費有以下特點：

　　1、消費群體范圍集中，消費量大。

　　我院在校生人數10000余人，平均每周有4000余人到老城區消費(這個數字還比較保守)，每人消費30—50元，消費總量為120000—200000元。

　　2、學生可塑性強，消費傾向易引導。

　　學生一般都喜歡到自己熟悉或者是印象比較好的商場消費，對新生事物有極強的好奇心，所以新開業的遂寧新都只要在學生中進行適當的消費引導，便可以收到意想不到的經濟效益。

　　三、本次活動具體過程策劃介紹

　　1、提前兩周在學院里進行“五四”晚會的宣傳;

　　2、選派學生干部發放請帖到各系、行政部門，邀請各級干部、領導;

　　3、聯合各大系團總支、協會，共同為晚會出精品節目，力求節目多樣性、藝術性，豐富晚會舞臺;

　　4、提前一周篩選節目，提升晚會節目質量和晚會整體水平;

　　5、精心篩選節目主持人，提升晚會主持品位;