活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動背景
轟隆隆。轟隆隆。天空中響起一陣驚雷，電光火石間，首屆創業嘉年華就在這極度不平靜的年歲下隆重開始了!20xx年11月商務091班全體同學與物流班同學根據柯雅露老師的指示精神下，經學校領導同志批示同意，創辦的開拓鍺商會正是此次創業結年華的主心骨。
二、活動目的及意義
創業嘉年華的.開展是為了彰顯當代中職昂揚向上，朝氣蓬勃的精神氣質。通過活動期間各公司組織舉辦的富有特色的活動，豐富中職生的課余生活，使得他們在課堂外能夠有充分展示自我能力的機會。
三、活動宗旨
借由本活動之辦理，廣集民眾創意發想，將各項理論知識融入社會實踐內呈現，期參加者狂歡創新過程中，開心與了解現社會現況，并提升對於現金融危機及國民經濟之重視。
四、活動主辦單位：廣西工商學校開拓鍺商會。
五、活動對象：全校師生。
六、活動地點：廣西工商學校。
七、活動時間：20xx年12月23日。
八、活動步驟:
（一）準備
1、前期：做好本次活動的策劃書。
2、中期：作好宣傳工作，向全校宣傳；準備材料及布置場地。
3、后期：活動總結
（二）活動內容
1、活動內容策劃：
勁暴擺攤。迅猛攻擊。
2、具體細節：
（一）一號攤:販賣回憶。準備攝影器材,裝備服裝。留下您成長歷史上的一顰一笑。十年后。你可以拿著照片大聲喊。我也曾經年輕過!
（二）二號攤：美食誘惑,金剛也變繞指柔。
1: 噴香薯條 香辣雞腿堡。爆米花 ,棉花糖<最好搞個機器來>。
2：禮儀：培訓部對銷售人員進行相關禮儀培訓。
3：剩余貨物：返還或組織人員在校外進行銷售。
4：價格：待定
（三）三號攤：女人,該愛惜自己了。!男人，該疼惜她了。
1:棉拖鞋。圍巾。小居家飾品。護膚品。化妝品。
2。凡購買滿10元以上可得1元商品兌換券。
（四）助興節目：
聘請學校禮儀隊走T臺秀,并組織相應節目調解氣氛。
九、活動負責人
負責人：
開拓鍺商會會長：唐崢 副會長：龐家靜。
十、資源需要
1、 籌備工作：宣傳海報、橫幅。
2、 場地布置：汽球、彩旗、橫幅。
活動策劃 篇2
一． 活動主題：以德為先
二． 活動地點：河北政法學院新區
三． 活動背景：《弟子規》具體列舉出了為人子弟在家外出待人接 物、求學應有的禮儀與規范，特別是家庭教育，非常適合大學生學習。《弟子規》中講述了做人處事的道理是我們受益終生的，對我們有幫助。
四． 活動目的：對于大學生來說日益增多地誘惑以及和各類各樣的人交往時我們 的生活部在那么單調面對這復雜的生活保持一顆純真善良的心是很重要的，對于我們以后面對的'生活《弟子規》是很好的指南，《弟子規》教育我們做的成才之前先成人然我們保持善良之心
五． 活動參與主體：河北政法職業學院全體師生
六． 活動流程
（1）前提安排
1. 活動前期由計算機系紅十字會血液組寫出策劃書，報院團委審批。
2. 紅十字會內部人員做好條幅及宣傳材料，申請階梯教室（或放映設備），制作觀影回音卡以便記錄觀影者感想。
3. 下載相關影片。
（2）組織布置
1. 在食堂門口及相關地點懸掛條幅。
2、懸掛條幅人員：付曉楠 劉曉婉
（3）活動進行
1、組織觀影人員入場：李自然 夢藝媛 商夢琪 付曉楠 劉曉婉
2、觀影：全體參加活動的師生
3、由學生說自己的觀后感
（4）活動后期
1. 清理會場：李自然 付曉楠
2. 設備復位與回收：夢藝媛 尚夢琪
3. 會后由組織人員總結相關經驗、教訓以便日后工作開展同時展示本次活動成果。
七． 活動預算
條幅制作20元 相關宣傳資料搜集整理制作30元
其他60元
合計約150元
八．注意事項
1、組織人員之間做好協調，保證活動順利有序開展。
2、保持會場秩序，由組織人員組織、協調各成員。
3、活動過程中要注意安全。
九．活動目標
1.讓大學生學會感恩父母
2、通過此次活動然大學生懂得感恩，保持友善之心
計算機系紅十字會
手語組
付曉楠 劉曉婉 李自然
xx.10.15
活動策劃 篇3
一、活動前言
隨著社會對人才的需求變化和高等教育改革的推進，教育對象的主體化、教育內容的社會化、教育手段的現代化已經成為大學生思想、文化素質教育的發展趨勢。本著以才藝充分展現大學生青春風貌這一思想，我們大膽創新，借用更豐富的表現空間，在深刻挖掘文藝晚會藝術內涵的同時賦予了它更為廣闊的外延。為充實我院大學生生活，建設新世紀的廣西財經學院新文化，展現廣西財經學院人的風采，促進文化交流，以及新同學帶著青春蓬勃的朝氣和遠大的志向加入到我們這個團結友愛的大家庭。我們將通過舉辦才藝大賽，師生共聚一堂，使新同學能盡快地在大學生活當中找到自己的位置以進入角色。同時，我們將通過這個大賽發掘廣西財經學院的才藝人才，使他們的特長能得到更好的展現，也豐富同學們的課外生活。通過這次大賽，尋求與世嘉（中國）網絡科技有限公司更好的合作，在舉辦我院的新星大賽的同時選初出若干優秀的個人或團體推薦參加該公司即將舉行的公司形象代言人選拔。
二、活動目的
1.豐富校園文化，展現青春風采，為我院學生營造良好的課外活動氛圍。
2.擴大我院影響力、展示財院良好形象。
3.豐富同學們的課外生活，給同學們提供一個展現個人魅力的舞臺。
4、為世嘉（中國）網絡科技選拔優秀的公司形象代言人。
三、 活動名稱
廣西財經學院首屆“世嘉杯”財院之星大賽
四、活動的時間和地點
1.報名時間：待定
報名地點：待定
2.初賽時間：待定
初賽地點：待定
3.決賽時間：待定
決賽地點：待定
五、活動宗旨
展示個人魅力 挖掘財院新星 朔造財院形象
六、活動對象
全體在校學生
七、活動內容
學院各系選送2-5名有才藝特長的選手參加初賽，才藝形式可為舞蹈類、樂器類、歌唱類、相聲小品類，內容盡量貼近大學生活主題。經過初賽評選若干優秀的個人或團體（團體不得多于4人）（若干的數量就初賽規模擬定）進入決賽。
通過大賽評委的評選，大賽將評選出“財院之星”冠軍一名、亞軍二名、季軍三名。單項獎：最具人氣獎一名、最具潛質獎一名、最佳表演一名、最佳臺風一名、優秀組織獎3個。
八、大賽創意闡述
1 、主題鮮明性
整個大賽的節目編排都緊緊圍繞 “才藝”兩字。才藝源于四季的美麗，永遠不變的是青年的笑臉；孕育于青春的花蕾，青年是舞 臺上永遠的主角。讓大家為了在絢麗的舞臺上放出光彩而來展示自己的才藝。大賽遵循“宏揚主旋律、提倡多樣化”的原則，倡導生活氣息濃郁、富于時代感的題材，倡導新穎、獨特的藝術視角，倡導清新、灑脫的舞臺風度，倡導情趣盎然、雅俗共賞的藝術效果。
2、內容豐富性
每一位選手將接受全方面的考驗。比賽內容為主要才藝和附加才藝。主要才藝由選手自己選擇，附加才藝由選手大賽現場抽簽決定；大賽中將選手分為若干組，每組選手展示完主要才藝后進行附加才藝的表演，附加才藝為舞蹈、唱歌、主持、表演其中一項；選手必須有充分的準備。以便更好地完成其抽簽內容，附加才藝時間限制為2分鐘；然后將進行才智問答，以體現選手的綜合素質。
3、豐富欣賞性
每個有才藝的學生，都可以有一個專門展示的機會，個人表演、組合表演都可以。
4、大賽亮點
大賽將以開場歌舞開場，選手將從晚會現場的兩個入口跑入場內，并繞場一周，期間播放節奏感強的音樂，然后上臺，進行自我介紹與拉票宣言。
九、組織結構
十、媒體支持
1、院內媒體：《廣西財經學院報》、廣播站、蓮湖之約網站、《財院青年》、各社團宣傳報道，同時配合海報、橫幅、宣傳版等對活動進行報道。
2、 校外媒體：
《大學風行周刊》
廣西大學生網
網城－南寧網站
十一、社團支持單位
廣西財經學院記者團
廣西財經學院創業協會
廣西財經學院綠色環境保護協會
廣西財經學院吉他協會
廣西財經學院公共關系協會
廣西財經學院英語愛好者協會
十二、方案的實施
1.前期籌備
（1）10月9日向我院相關部門請示和申請批準舉辦此次大賽。
（2）學院批準通過后成立組委會，組建籌備工作的組織機構，著手籌備工作，并成立以下工作部門：協調組、策劃組、接待組、節目組、外聯組、后勤組、宣傳組、秘書組。
（3）各小組著手開展各項工作。
2. 工作小組分工及工作進度安排
為了保證本次活動的順利進行，組委會對本次活動進行詳細的分工和進度安排，工作小組分工如表8—1所示，工作流程進度安排如表8—2所示：
工作小組分工表
表8—1
小組名稱
工作內容
協調組
協調各部門工作，保證各項工作按時按質完成
策劃組
負責活動的全程策劃書
接待組
負責嘉賓的接待、引客入座、擺放茶水小食品、協助互動環節的禮品發放
節目組
落實本會節目編排導演工作、主持人安排及大賽流程
外聯組
負責聯系校內外友誼團體及落實贊助（承辦單位已擬定詳細招商方案）
后勤組
負責會場的布置、維持秩序及設備搬運等
宣傳組
負責整個活動的宣傳工作及舞臺背景設計、制作
采購組
負責整個活動所需物資的采購工作
秘書組
負責邀請嘉賓，落實到會嘉賓名單，制作領導、嘉賓姓名牌，撰寫領導發言稿，安排領導、嘉賓座位，負責與校內外媒體的聯系工作，及申請工作
工作流程進度表
表8—2
內容
參與部門
確定贊助商家，商討簽訂協議
外聯組
完成本會節目排演及上交節目安排表
節目組
申請場地、音響、幕布、投影儀，發邀請函，確定到場領導、老師及嘉賓
秘書組
幻燈片、宣傳板及橫幅制作
宣傳組
完成舞臺設計及舞臺背景文字圖案制作
宣傳組
廣播海報宣傳
宣傳組
采購大賽所需物品及大賽彩排及確定節目單
后勤組、采購組、秘書組、節目組
檢查工作遺漏，各項工作基本完成，做好大賽當日工作安排
全體人員
動員大會
全體人員
完成會場布置，進入大賽狀態
全體人員
附件1
廣西財經學院簡介
廣西財經學院是由廣西壯族自治區人民政府舉辦，以經濟學、管理學為主，文、法、理、工等學科相互支撐、協調發展的多科性、教學型的本科院校。 學院位于“中國綠都”----廣西壯族自治區首府南寧市，分為南北兩校區，北校區坐落在廣西主要高校群區的中心，具有濃郁的大學人文環境，為提高教育資源的利用效益和優化學生知識結構提供了得天獨厚的地緣條件。南校區距北校區車程約15分鐘，校園環境幽靜，空氣清新宜人，有較完善的教學設備和生活設施，是學習生活的好地方。學院現有教職工近1000人，其中教授、副教授以上職稱230余人。全日制在校生14000多人，成人教育在冊生1XX余人。設有經濟系、國際經濟與貿易系、財政系、金融系、外語系、計算機與信息管理系、工商管理系、會計系、法律系、數學與統計系、文化與傳播系和思想政治理論課教學部、體育教學部以及繼續教育學院等教學機構14個。開設有經濟學、國際經濟與貿易、財政學、金融學、工商管理、會計學、市場營銷、電子商務、信息管理與信息系統、統計學、物流管理、廣告學、英語等22個本科專業和房地產經營與估價、金融保險、會計、國際商務、工商企業管理、會計與審計、旅游英語等23個專科專業。
學院堅持 “質量立校、人才強校、科研興校、和諧建校”的'辦學理念和“以服務為宗旨，以就業為導向，以質量為生命”的基本辦學思想，以培養具有學習能力、實踐能力、持續創新能力和創業精神的創新型人才為目標，不斷提高人才培養質量，積極開展人才培養模式改革。根據社會對人才的知識、能力和素質的要求，深化課程體系與結構、教學內容與方法、教學技術與手段以及教學管理、教學質量評估、實訓教學模式的改革，人才培養質量有了明顯的提高，已成為廣西社會知名度較高的高校之一。
附件2
廣西財經學院口才與演講協會簡介
口才與演講協會的成員自1999年成立以來，團結友愛，積極進取，思維活躍，勇于探索，敢于創新；在努力學習理論知識的同時，積極參與社會實踐活動，成功舉辦了“交際與口才講座”、“普通話考級交流會”、“大學生就業招聘經驗交流會”等大型活動，經過多年來的積累，擁有較豐富相關活動的策劃和運作的經驗。
（一）富有活力和凝聚力的團隊
本協會精英匯集，有10多位同學曾經在院、系學生會，及院記者團、營銷協會等各大社團中擔任重要職務，有較強的創新能力和實踐能力，受到院系學生會及各大社團的信任和好評。
（二）具有相關活動的策劃和運作的經驗
1.會長阮方駿參與了院記者團“院第二屆原創征文大賽”和“院記者團成立二周年慶典活動”等的全程策劃和執行。
2.協會成員蔣振華曾任我書畫協會的宣傳部長，全程參與書畫協會與西大、藝術學院合作舉辦了“揚我國風”書畫展。
附件3
首屆“世嘉杯”財院之星大賽初賽策劃
比賽時間：（待定）
比賽地點：待定
比賽形式：1、選手進行60秒的自我介紹。
2、自選才藝表演。
評選嘉賓：待定
評選方法：1.分別取平均分后，綜合選手的形象和才藝表演兩項成績進行選拔，最終選拔男、女各五名（暫定）選手參加決賽。
2.系十大歌手比賽中前2名報名參賽者可以直接進入決賽。
評分標準：
1．形象40分（妝容5分、著裝15分、走姿5分、、綜合15分）
2．綜合能力60分
a語言能力10分（口音3分、音質3分、語言能力4分）
b應變能力5分（事件判斷 邏輯判斷 ）
c才藝表演30
d親和力5
e綜合表現10分
預賽具體流程：19：30----22：30
[背景音樂]
[燈光效果]
（一） 19：30 正式比賽前介紹
現場主持人上場，主持內容如下：
1． 簡要介紹世嘉（中國）網絡科技有限公司及此次活動
2． 介紹領導來賓
3． 請領導宣布初賽開始
（此時，燈光全部射向舞臺，數名禮儀向舞臺下來賓、顧客拋灑禮品，臺上煙霧，臺下彩旗、熒光棒舞動，節奏歡快的音樂響起。）
參賽選手比賽程序：(初賽)
1．19：00 集合 參賽選手集合并為每位參賽選手發放參賽號碼牌、面具
2．19：30 開始比賽 1號選手戴著面具登臺，做簡單的介紹（號碼，姓名、年齡、等基本情況等（1分鐘），然后選手摘下面具后進行才藝表演，（3分鐘），表演結束后，由其他選手依次進行表演（參賽選手在登臺時統一著職業裝，次項結束后直接進行時裝秀比賽）
3．21：30 時裝秀 由參賽的選手登臺進行時裝表演（2分鐘）
4．22：30 評選 由評委為參賽選手評出分數，分男女依次從高到低各選出五名（暫定）優秀者。
附件4
首屆“世嘉杯”財院之星大賽決賽簡介
比賽時間：待定
比賽地點：院一號禮堂
比賽形式：
1、選手進行30秒的自我介紹、形象展示。
2、自選才藝表演。
評選嘉賓：
評選方法：分別取平均分后，綜合選手的形象和才藝表演兩項成績進行選拔，最終選拔出獲獎人員。
評分標準：
1． 形象40分（妝容5分、著裝15分、走姿5分、綜合15分）
2． 綜合能力60分
3． a語言能力10分（口音3分、音質3分、語言能力4分）
4． b應變能力5分（事件判斷 邏輯判斷 ）
c才藝表演30分
d親和力5分（評委綜合判斷）
e綜合表現10分 （評委綜合判斷）
獎項設置：
“財院之星”一名，
亞軍一名
季軍一名
最具人氣獎一名
最佳臺風獎一名
最佳潛質獎一名
最佳表演獎一名
優秀組織獎若干名
決賽具體議程：（19：00——22：00）
（一） 領導來賓入常19：00領導來賓抵達后，禮儀接待進場，由舞臺主持人宣 布領導和嘉賓的到來并歡迎。（注意背景音樂、燈光效果）
（二） 正式比賽前介紹
現場主持人上場，主持內容如下：
1． 簡要介紹世嘉（中國）網絡科技有限公司及此次活動
2． 介紹領導來賓
3． 請領導宣布決賽開始
（此時，燈光全部射向舞臺，數名禮儀向舞臺下來賓拋灑禮品，臺上煙霧、臺下熒光棒舞動，節奏歡快的音樂響起。）
（三）參賽選手比賽程序：(決賽)
1．19：00 集合 參賽選手集合并為每位參賽選手發放參賽號碼牌、面具
2．19：30 開始比賽 1號選手戴著面具登臺，做簡單的自我介紹（包括號碼， 姓名、年齡、等基本情況等）（1分鐘），然后選手摘下面具后進行才藝表演，（3分 鐘），表演結束后，由其他選手依次進行表演（參賽選手在登臺時統一著裝為職業裝，次項結束后直接進行時裝秀比賽）
3．21：30 時裝秀 由參賽的10名選手登臺進行時裝表演。
4．22：00 評 選 由評委為參賽選手評出各個獎項。
5. 22：10 頒 獎 由領導、嘉賓揭曉此次比賽的冠軍、亞軍、季軍以及其他獎項并為獲獎參賽選手頒獎。
6. 22：20 歡送嘉賓退場 由主持人對出席此次比賽現場的各位嘉賓表示感謝，并歡送嘉賓退常
附件5 經費預算
活動策劃 篇4
一、活動背景：定向運動是一項精英人才體育項目，它富于挑戰，勇于嘗試從未被嘗試過的方案。使廣大的大學生在定向中更好的鍛煉自己。 它不僅能強健體魄，而且還能培 養人獨立思考、分析、解決問題的能力，良好的邏輯思維能力，團隊合作能力，及在體力和智力受到壓力下做出迅速反應果斷決定的能力。很快，我們將要踏上我們的醫院見習之旅，希望通過本次方山定向越野活動培養我們的團隊意識、合作意識以及個人的思維判斷能力，為以后更為緊張的學習生活打下堅實的基礎。
二、活動目的：
1）促進學生耐力發展，加強學生意志力鍛煉；
2）培養學生思考、分析、解決問題的能力，提高學生良好的邏輯思維能力，團隊合作能力，及在體力和智力受到壓力下做出迅速反應果斷決定的能力；
3）增加了大學生的閱歷，豐富了我們的大學生活，培養我們勇往直前、獨立思考、頑強拼搏的精神；
4）通過定向越野活動，啟發同學對大學三年進行開放式回顧，增強學生的愛校觀念。
三、活動時間：20xx年3月26日（本周六）13:00——17:00
四、活動對象：第一臨床醫學院20xx級各班班長、團支書；學生機構主要學生干部；學生黨支部成員等學生代表
五、活動地點：南京市江寧區方山地質公園
六、活動流程：
1、準備階段：（1）3月21日——3月22日 成立活動策劃小組進行前期調研并制定本活動策劃書，規范活動規則；
（2）3月23日 下達活動通知，鼓勵同學積極參與，并根據人數分為六組，選拔各組組長，組內討論確定組名與口號；
（3）3月23—24日，根據活動需要，由策劃小組購買隊旗、紅繩、乒乓球等活動器材、獎品、飲用水等；
2、活動過程：（1）3月26日 9：00——11:00 由策劃小組成員提前前往活動地點——方山地質公園，了解活動地點地勢，排除活動潛在危險并根據地圖設置點標，置放乒乓球。
（2）13：00——14:00 所有參賽人員于南京醫科大學南門集合，由團總支書記蘇益民老師正式啟動定向越野大賽，并列隊有序步行至活動地點；
（3）14:00——15:30 由組織人員向各組組長分發地圖，申明活動規則，由各組組長帶領組員根據地圖尋找點標，并收集相應點標處隱藏的`乒乓球；（詳見活動規則）
（4）15:30——16:00 各小組在規定終點集合，由裁判人員公布各組收集到的乒乓球數以及所用時間 ，根據各組成績由蘇老師進行頒獎；
（5）16:00——16:40 在同學們休息的同時開展趣味活動，對表現活躍的同學派送紀念品；
（6）16:40—— 17:00 由蘇老師對當日的活動作簡短的點評，集合回校。
3、活動總結：（1）、策劃小組針對本次活動進行總結，發現活動過程中暴露的不足，積累經驗；
（2）由通訊部同學撰寫通訊稿，上傳至年級網站。
七、活動規則：
1、策劃小組成員負責設置40個左右的點標，以紅繩為標記，在紅繩周圍放置黃色或白色乒乓球，乒乓球的放置要求隱蔽；
2、從學校出發到達活動目的地時間計入比賽成績，以組員集體安全到達并且花費時間少者優勝，第一名加5球，第二名加4球，以此類推；
3、各小組領取地圖后，根據地圖指示尋找點標，發現紅繩者，即尋找周圍所藏的乒乓球，尋獲者拿走乒乓球并摘掉紅繩，未找到乒乓球者不得摘掉紅繩標記，留待下組同學，違規者扣掉一球；
4、各組隊員必須在規定的一個小時內到達規定的集合點，超時者扣掉5球；
5、活動時間結束后，計分人員計數各小組尋獲乒乓球數，乒乓球數最多者優勝，以此排列，若遇球數相同者，以時間少者優勝，最終評出一二三等獎。
八、活動注意事項：
1、各小組必須嚴格遵循比賽規則，組委會將分別在起點（終點）和比賽路段安排工作人員監督和維護整個比賽過程，防止部分參賽者作弊或者其它異常情況的發生；
2、有下列行為之一者即為犯規，應取消比賽資格：
（1）有意妨礙他人比賽者；
（2）蓄意損壞比賽設施者；
（3）比賽中搭乘交通工具行進者；
3、參賽同學服裝應該選擇輕便、舒適，易于活動者為佳。服裝過緊或太厚均不適合野外跋涉；
4、參賽者務必注意安全，不走偏僻、危險的小路。
九、獎項設置：一等獎 一名
二等獎 二名
三等獎 三名
十、活動預算：
1、活動隊旗 60元
2、乒乓球50個 50元
3、紅繩5米 10元
4、飲用水*60 60元
5、獎品 420元
6、總計 600元
十一、策劃小組成員
施秋萍、湯卓然、蔣健、周楠、陳晨
活動策劃 篇5
“女生節”是以關懷我校廣大女生們，增進男女生交流的主旨，加強女生的自信心，全面拓展女生各方面的素質，不斷突破、創新，力求挖掘出新的亮點，以下是“女生節活動策劃”，希望能夠幫助的到您！
智慧是驕傲的資本，魅力是自豪的`詮釋，在柔風吹拂，鮮花吐蕾之際，女生節倡響了“慧美靈動，魅力飛揚”的口號，通過一系列活動，體現當代青年風采，彰顯現代女性魅力。
一、活動宗旨
迎接國際“三八”婦女節的到來，活躍校園文化氛圍，構筑良好的育人環境，樹立“自尊、自愛、自立、自強”的大學生形象，展現當代大學生朝氣蓬勃，自主創新的精神風貌，促進各院系間的交流，構建和諧校園，提高全校同學的綜合素質。
二、活動時間
20xx月20日—3月20日
三、活動內容
1、勵志電影
3月6日晚7：00—9：00于教一棟學術報告廳
2、水果拼盤大賽
3月7日下午3：00于東區籃球場進行比賽。各院系派出一支代表隊參加，每隊2名女生。
3、趣味活動比賽
3月8日下午2：30在西區新籃球場進行比賽。
各院系派出代表隊參加。
4、手工藝大賽
2月20日—3月13日征收作品。以院系為單位將作品上交于校學生會辦公室(同時受理個人上交作品)。
5、心理講座
另行通知
孝感學院學生工作部(處)
共青團孝感學院委員會
二〇一x年二月二十日
活動策劃 篇6
一、 活動背景：因為我們是一家人， 相親相愛的一家人。
二、 活動時間：XX年5月30日星期六。
三、 活動地點：南高基公園四、 活動人員：青志青辦的哥哥姐姐和小伙伴們。
四、 活動內容及流程
（一） 周六中午1：30大學生活動中心前集合，騎車前往南高基公園。
（為保證安全，每人一輛車，成一字型，注意交通安全，不要追逐打鬧和掉隊）
（二） 自帶零食、飲料與垃圾袋，到達目的地后稍作休息聯誼開始。
（三） 開展游戲每人獨有1-N的一個序號，除撕名牌外的游戲均按照隨機抽簽決定參賽人員。
（1） 撕名牌一全體到場人員按撲克牌四種花色隨機分為四組。每人只知道自己的花色并不知道其他人（包括本組成員），展開撕名牌大戰，活到最后的人（一個人）勝。游戲過程中，每人只能撕掉除自己花色以外其他花色持有者的名牌，不小心撕掉本隊人員名牌的，OUT，被撕者復活。若最后存活的兩人為同一種花色，則互撕（此時不再存在組別），撕掉對方名牌的獲勝。
PS：雖然分了組別，但最后的獲勝者只有一人，可看做個人賽。
（2） 撕名牌二全體到場人員按撲克牌四種花色隨機分為四組，各組人員自行決定組內每人序號，且將序號公開。按序號撕名牌，從1至N，被撕掉名牌者OUT，不按順序撕的無效，最后剩下的小組勝。
PS：仍然分組，最后的獲勝者為一個小組，團體賽。
（3） 紙杯傳水游戲規則： 1、兩組，5人站成一列為一組，每個人用嘴銜著一個紙杯；主持人將隊伍男女分開，高低分開。
2、給第一個人的紙杯中倒入60%高的水，然后第一個人要把水倒入第二個人的紙杯中，傳遞過程只能用嘴； 3、兩組人員用時最少的一組為勝，輸的接受懲罰。
（4） 拍照游戲游戲規則：兩組，每組4人，所有人想辦法讓自己的臉按照主持人指定表情，被不知何時會拍照的照相機拍到，拍下照片后，完成任務人數多的.小組獲勝，如果均沒有完成任務，則露臉多的小組獲勝。
（5） 眼色游戲游戲規則：10人參賽。大家都蹲下來，然后一個一個地站起來。游戲開始后，想站起來的人一邊喊著序號一邊站起來，最后站起來的人OUT。如果過程中有兩個或兩個以上的人同時起來的話，這兩個人均OUT。OUT的小伙伴接受懲罰。
（6） 斗雞大會游戲規則：兩組，每組4人，單腿站立，兩只手將另一條腿的腳腕處抓住，各隊成員一起上場，在指定位置互相利用身體去撞擊，兩條腿同時著地的人OUT，出界的人OUT，最后場上剩下哪組隊員，哪一隊勝。
（四） 南高基之旅結束，前往下一個地點：聚餐。
活動策劃 篇7
活動目的：
為了豐富我班同學的課余生活，增進同學們的心靈交流，同時在心理輔導站的建議與支持下，本班心理大使和班委聯合舉辦“歌聲魅影”歌唱比賽活動。從而放飛同學們的心靈，交流彼此的心聲。
活動名稱：
“14心理歌聲魅影”
活動時間：
十月中旬某晚7點至9點
活動流程：
1.宣傳：制作宣傳片作為宣傳手段，宣傳本次活動，鼓勵大家積極參與此次歌唱比賽。
2.報名：由兩位心靈大使負責報名工作。同學們以自愿為原則參加。并由心靈大使收集整理各位參賽者的參賽伴奏及制作ppt。
3.比賽：
主持人宣布比賽開始。
比賽分為兩個環節，第一環節為自選歌曲的'演唱（分組安排視報名情況而定）；第二環節為抽選指定才藝表演（包括“不怕不怕”、“死了都要愛”、“小情歌”、“嘻唰唰”），此環節不納入評分標準，僅供娛樂。PS.形式為主持人挑選歌曲有參賽者演唱。
比賽中途請臺下觀眾發表評論，支持自己心儀的選手，并贈送小禮品。
進入投票環節。
進入唱票環節，調侃主持人。
評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，最佳潛力獎一名，最具人氣獎一名并頒發獎品。
主持人宣布比賽結束。
活動分工：
1. 制作宣傳片。由宣傳小組負責。
2. 布置會場、買飲料、買獎品。由生活委員和組織委員負責。
3. 制作、印發選票。由體育委員負責。
4. 制作ppt、收集整理音樂伴奏。由心靈大使負責。
5. 申請科室。由學習委員負責。
6. 邀請老師及收發選票、計票。由文娛委員負責。
經費預算：
觀眾禮品棒棒糖30只 共30元
參賽者獎品 共70元
共100元整
活動策劃 篇8
一、 活動背景：
希望通過此次PHOTOSHOP大賽，為學校里面眾多的PHOTOSHOP愛好者提供一個展現自我，交流經驗的平臺。我們將通過前期的宣傳工作和設置獲獎人員的相關獎品，來號召同學們積極踴躍地參與。本次活動本著公平、公正、公開的原則，旨在展示宿院學子在計算機技藝方面的特長，體現宿院學子的綜合素質。在社團有力組織下舉辦的此次大賽，同時也展現了E時空社團人員的組織能力和工作風采。
二、 活動目的：
為豐富同學們的課余文化生活，提高同學們的計算機應用能力與操作水平，激發同學們的創造熱情與意識，提高同學們自學的主動性，為同學們提供學習交流的平臺，特舉辦這次大賽。
三、 活動主題：
想象、設計、創意，讓一切皆有可能
四、 主辦單位：E時空社團
五、 活動時間：
（1）報名時間：截止于11月15日
（2）報名方式：到咨詢點或發送短信報名皆可。發送本人信息（姓
名、學號、學院、班級、聯系方式）18751035236（毛同學）。
（3）比賽時間、地點：
初賽：11月16日，學校機房
決賽：11月20日，教室
六、 活動流程及內容：
前期準備
1.做好photoshop大賽的策劃（包括報名方式、地點及活動時間、地點、比賽要求，評分標準等）
2.做好比賽場所的申請（包括初賽和決賽的場地申請）以及報名場地的申請。
3.做好宣傳工作，制作海報、橫幅（2 張大海報用于掛在校道旁或貼在展板，一條橫幅拉在英才大道）
4.邀請學院各個部門協助本次比賽的相關籌備工作
5.邀請專業老師擔任本次比賽的評委
活動事項
初賽：
由舉辦方公布主題，參賽選手必須使用相同的軟件（視機房軟件而定）自由發揮創作，素材由選手自行準備，屆時選手自帶u盤上交素材給舉辦方之后，經舉辦方審核之后合格即可參加比賽，比賽時間為120分鐘，地點為學校機房。
決賽：
選手提交初賽作品后，評選出優秀作品（10份）進入決賽
（1）決賽階段進入決賽的選手首先依次通過展示自己初賽的作品，
在展示作品的同時須在規定的時間內介紹自己的作品，表明自己的設計意圖、主題思想、操作技巧等。
（2）決賽所用的作品為初賽提交作品，提交后選手亦可把作品拿回去為決賽準備，但決賽演示的作品是由評審提供（即選手初賽提交的作品）
（3）演示完后，由評審選出一二三名。
決賽的'進行流程
1) 7點整，主持人、評委、觀眾、工作人員就位。
2) 比賽期間，每個選手只有5分鐘的演講時間，有計時員統計；評委老師可以現場提問，選手的回答納入評比（選手答辯）。
3) 每個選手出場時間+退場等各項準備必須在7分鐘以內。
4) 在前5名選手演講完后插入一個小活動――初步定為抽獎活動（3分鐘）
5) 活動結束后，繼續后5名選手的演講，過后進行第二次抽獎活動（3分鐘）
6) 在第二次活動期間評審將評選出一二三名選手
7) 活動結束，由專業老師稍作講評后，（活動期間寫好獎狀，準備好獎品）由評委老師頒發獎狀與獎品。
8) 比賽結束，工作人員做好清場，打掃工作。
展示：
1）獲獎作品將于我院噴泉（英才大道）展出
2）屆時將把素材和獲獎作品一同展出，一旁可附作者的主題思想、設計意圖等
七、比賽規則：
（1） 比賽
（2） 初賽時選手必須是現場進行操作，嚴禁通過上網拷貝，或用u盤把作品帶到機房，一經發現即取消比賽資格。
（3） 若參加初賽的選手少于12名，則取消初賽，直接進入決賽。到時選手只需直接在決賽前提交作品給舉辦方，經評審審查合格后便可帶到決賽現場進行比賽。
八、評分標準：
（1） 本次大賽將邀請學校的專業老師作為評委（2—3名），參加初賽進入決賽的作品也由老師評選。
（2） 具體評分標準見評分表（見附錄）
（3） 決賽將評出一二三等獎各一名，其余為優勝獎。
活動策劃 篇9
制作意圖：活動區活動是目前我國幼兒園課程的重要組成部分。相比于集體教學活動，更符合課程改革所追求的以幼兒發展為本的教育理念。幼兒書面語言的學習，主要包括字學習和閱讀學習。傳統的觀點是不贊成幼兒時期進行識字和閱讀教育，但現在越來越多的觀點認為，可以對嬰幼兒進行有效的識字與閱讀教學。針對小班孩子的年齡特點來說，單純利用字卡，圖片來吸引幼兒的興趣是不夠的`，因此我制作了“袋鼠找媽媽”教具。
教育價值：我創編的“袋鼠寶寶找媽媽”的識字游戲，很適合小班幼兒。不僅培養他們的識字興趣，自學能力和自學習慣，發展了幼兒小肌肉的靈活性，還增強他們的自信心和交往能力。
選用材料：廢舊紙盒、袋鼠媽媽的大圖片、正面是字背面是小袋鼠的字卡若干、塑料袋、即時貼、針線
制作方法：
1、先將袋鼠媽媽的圖片，小袋鼠字卡圖片壓膜。
2、在袋鼠媽媽肚子上用針線把塑料袋縫上，當作袋鼠的大袋子。
3、把紙盒貼在袋鼠媽媽背上，用紙做的草裝飾在盒子上。
應用年齡和地點：適合于2―4歲幼兒使用，可以作為教師活動時的教具，也可以投放在語言區，識字區供幼兒操作。
教具功能：識字區：幼兒拿著有袋鼠寶寶的字卡，念出來袋鼠寶寶身上的字，再去找袋鼠媽媽。把字卡放進袋鼠媽媽的袋子里。這樣袋鼠字寶寶就找到媽媽了。
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