活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動主題：
護士節
二、 活動時間：
5月12日—5月26日
三、活動地點：
會議室
四、活動目的及意義：
弘揚南丁格爾精神，增強護理團隊凝聚力，展示護士奮發向上，不斷進取的自信心。
五、活動前準備：
1. 成立策劃小組：
2. 參加人員：要求18名選手參賽，抽簽分成六個參賽隊，進行編號，抽簽決定演講比賽順序。
3. 各參賽隊就所出范圍進行復習、準備演講材料及操作訓練。
4. 出題小組出題，并制成卡片。
5. 工作人員收集匯總參加演講比賽選手的背景音樂，集中置于一臺電腦上。
六、活動流程：
（一）、活動序幕：
1. 主持人介紹國際護士節來源，宣傳南丁格爾精神，帶領大家宣讀南丁格爾宣言。
2. 主持人介紹本次活動大致流程。
3. 主持人宣布比賽開始。
（二）、 競賽階段：
知識競賽：
本次知識競賽分必答題、搶答題兩輪，題目類型有選擇題、填空題、是非題，競賽規則如下：
1、必答題規則及計分標準
(1).必答題共18題，每題10分。參賽隊3位選手每人1題，不能由隊友代答。答對加10分，答錯不加分不扣分。
(2).必答題在主持人讀題完畢后，須在30秒鐘內答完，否則不得分。
(3).選手答題完畢后，應宣布“答題完畢”。
2、搶答題規則及計分標準
(1).搶答題共10題，每題10分。答對加10分，答錯扣5分。
(2).主持人讀題完畢、宣布“開始”后，各隊方可搶答。在主持人宣布“開始”前，搶答者為犯規，取消該輪搶答資格，其他隊繼續搶答。
(3).獲得答題權后，該隊須在10秒鐘內開始作答，在30秒鐘內完成答題，否則視同答錯。
(4).選手應尊重主持人的`裁判。如對宣判有異議，原則應由領隊向評委會提出申訴。
(5).選手答題完畢后，應宣布“答題完畢”。 (6).選手答錯時，該題交由觀眾答。
3、成績匯總：兩輪分數總和為各參賽隊本競賽階段成績，由記分員記錄。 (二)演講比賽
各參賽隊依次進行演講，形式不限，個人或集體均可。 評分標準：
1.每輪演講10分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余4位評委的平均分，為選手最后得分(具體到小數點后二位數)。
2.演講內容方面：5分。緊扣主題，富有特色，觀點鮮明，內容充實，感染力強。
3.表達與形象方面：5分。脫稿演講，衣著得體，自然大方，表達流暢，感染力強。
(三)操作比賽—穿針引線
每隊派出一名選手參加，另一名選手協助，穿6*17○針1#線，一分鐘時間內完成，依次排名，1-6名各加10、9、8、7、6、5分。
七、獎勵：
三項競賽成績總和為各隊最終成績，設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，進行獎勵。
八、總結記錄
記錄活動結果，總結分析活動中出現的問題。
活動策劃 篇2
活動目標：
1、 初步分析音的高低，并用身體動作表現出來。
2、 通過游戲產生對音樂活動的興趣。
活動準備：
高人矮人圖片、磁帶、鈴鼓
活動過程：
一、開始部分：
請小朋友為客人老師表演歌曲《小花、小樹》。通過小樹長高了引出主題。
二、進行部分：
1、 教師出視高人矮人圖片引起幼兒興趣。“圖片上是誰，有幾個人，他們有什么不一樣？他們還給我們小朋友帶來了禮物，一會兒老師就幫他們把禮物送給你們。”
2、 教師以講故事的形式進入主題。“高人和矮人是一對好朋友，他們每天都要一起到樹林里散步，可是今天他們來到樹林時發現以前散步時的音樂被換了，他們不知道哪一段音樂是高人散步時用的，哪一段是矮人散步時用的音樂。小朋友你們能幫助他們嗎？”
3、 初步分析高低音。“我們這里有他們散步時的音樂，仔細聽聽現在是誰在散步，是高人在散步，仔細聽聽這是誰在散步，是矮人在散步。高人走路的聲音很高，矮人走路的聲音很低。”
4、 幼兒和老師共同來創編高人與矮人的動作。“我們一起來學高人矮人走路。”
5、 教師為小朋友發禮物――鈴鼓。全體小朋友起立手拉手，圍成一個大圓圈，安順時針方向，聽音樂學高人矮人走路，邊走邊拍打鈴鼓。
三、 結束部分
教師和幼兒一起跳健康操。“高人矮人今天特別高興他們想請小朋友和客人老師一起跳健康操，你們愿不愿意？”大家一起跳健康操結束本次活動。
教師自評：
幼兒在活動中能積極配合老師，老師的語言不夠嚴禁，在音樂的`選擇上應考慮幼兒的接受能力。樂曲選擇過難，對小班孩子來說應選一些高低音區別較明顯的樂曲，效果會更好。由于準備的不充分，使用鈴鼓時，老師應強調如何使用鈴鼓。在動作創編上，如果老師能進一步引導幼兒，幼兒會更投入于活動中。
活動策劃 篇3
農歷十二月初八是我國歷史悠久的傳統節日“臘八節”。俗話說：“過了臘八就是年。”以往，這一天人們都會煮上香糯甜美的臘八粥，當吃著香粥時也預示著新年的腳步已越來越進。而如今，隨著生活條件改善，工作節奏加快，年輕一輩的家長們已很少會記得過臘八節，煮臘八粥，感受傳統節日，通過聽聽、說說、吃吃、看看過一個熱熱鬧鬧的臘八節。臘八節在我國有著很悠久的傳統和歷史，而我們的孩子對這些習俗和節日不甚了解。所以我們生成“臘八節”這一節日主題課程，讓孩子從多方面了解臘八節的習俗和飲食習慣，能積極的參與到活動中，學會關愛需要幫助的人們，在寒冷的冬天，感受節日帶來的溫暖和快樂。
活動目標
1、知道農歷十二月初八是我國的傳統節日——臘八節，了解臘八節的來歷和習俗。
2、通過故事，培養幼兒要做一個勤勞的人“感知勤勞和懶惰”。
3、 知道制作臘八粥的主要材料，初步嘗試用語言表達自己的認識與感受。
活動準備
1、各種臘八粥的相關圖片、制作臘八粥的各種材料及臘八粥故事的視頻;
2、課前對于春節的了解以及對于臘八節的了解;
3、教學課件PTT準備。
活動過程
一、活動導入，了解臘八節吃臘八粥
1、我們每天的早餐都會吃些什么呢?(牛奶、雞蛋、花卷、餅干、雞蛋餅、面條、包子、粥)
2、那你們都吃過什么樣的粥呢?(肉松粥、八寶粥、皮蛋粥、肯德基粥)
3、觀看圖片，說說粥里面有哪些東西?(強調臘八節、臘八粥)
(小結：這是我們臘八節時吃的臘八粥，粥里面有紅棗、桂圓、紅豆、綠豆、花生、葡萄干、栗子、蓮子)
二、欣賞故事
1、哪一天是臘八節?
2、故事告訴我們什么呢?
3、臘八粥里面都有什么呢? (重點突出：勤勞的人)
關于臘八節的傳說故事
西晉時有個極懶的`青年人，平素游手好閑，坐吃山空，他的新婚娘子屢勸無效，然而到了年末的十二月初八，家里斷炊了，那小伙子饑腸難熬，遍搜米缸、面袋和家里的壇壇罐罐，將剩粒遺粉連同可食的殘碎物，過洗入鍋，煮了一碗糊狀粥喝下，從此，苦思悔恨，狠下決心痛改前非。當地人們便借此教育子女，每逢臘八都煮粥喝，既表示臘祭日不忘祖先勤儉之美德，又盼神靈帶來豐衣足食的好年景。
三、介紹臘八粥的各種佐料、谷物 老師向幼兒逐一介紹臘八粥的各種佐料、谷物。簡單了解這些谷物的形狀、顏色以及對人體的幫助。
活動延伸：臘八節除了有好聽的故事，還有一個好玩的兒歌，我們一起來聽一聽。
過了臘八就是年
小孩兒小孩兒你別饞，過了臘八就是年;
臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三;
二十三，糖瓜粘;
二十四，掃房子;
二十五，凍豆腐;
二十六，炸羊肉;
二十七，宰公雞;
二十八，把面發;
二十九，蒸饅頭;
三十晚上熬一宿;
大年初一扭一扭。
活動反思
節日活動是很好的教育資源，我們國家的節日豐富多彩，但有些節日，我們的孩子了解的并不多，甚至根本不知道。通過本次活動，讓幼兒初步了解臘八節的由來及習俗，認識了一些有關制作臘八粥的材料，并幫助幼兒從小樹立要做一個勤勞人的意識。如果可以讓幼兒參與制作及品嘗那就更好了!
活動策劃 篇4
一、活動目的及意義：
為了全面推進資源節約型和環境友好型社會的步伐，深入貫徹可持續發展戰略。我協會管院分會通過舉辦“環保智力快車”活動對節能減排進行宣傳，使更多的師生參與到環保活動中來，以全校師生的實際行動推動我校和諧校園建設，促進我校各項事境友好型社會的步伐，深入貫徹可持續發展的戰略，積極配合我校建設和諧校園的各項工作。
二、活動主題
全民參與 節能減排
三、主辦單位
共青團安徽農業大學委員會
四、承辦單位
“綠色家園”環保志愿者協會
五、活動時間：
20xx年11月10日——20xx年11月17日
六、活動地點：
第二運動場
七、面向對象：
“綠色家園”環保志愿者協會管院分會全體會員
及協會全體會員
八、宣傳方式：
通知單、海報、廣播、黑板報、協會論壇、QQ群、BBS等
九、所需器材：
話筒、接線板、臺燈、長繩、音響、抽獎箱、桌椅、會旗、會帽、綬帶等
十、具體活動實施細則：
活動準備階段：
1、收集整理相關題目 部門：辦公室 時間：11月10日—11月13日
2、制作海報 部門：宣傳部 時間：11月12日
3、寫通知單，新聞稿 部門：辦公室 時間：11月14日
4、發放通知單 部門：實踐部 時間：11月15日
5、購買獎品 部門：實踐部 時間：11月16日
6、布置場地 部門：分會所有骨干時間：11月17日
活動實施階段：
1. 熱身小游戲：主持人通過小游戲以活躍現場氣氛
2. 分組：將觀眾按到場順序進行編號并分為六組，每組坐在一起
3. 必答題：各組的`每名成員依次答題，每組10題，每題10分（共準備70題）
4. 互動游戲——環保猜詞：主持人抽取10名幸運觀眾，兩兩自愿結組，在規定的時間內猜詞，猜對詞數最多者贏得紀念品
5. 搶答題：每組派出一名代表，聽到主持人的口令時開始搶答，答對者加相應的分數，答錯者扣去相應分數（共10題）
6. 才藝展示環節——由現場觀眾自發帶來才藝表演，演出者獲得小禮品一份
7. 風險題：每組根據分值的多少選擇題目，答對題目的組加分，答錯則扣去相應分數（共14題）
8. 由工作人員統計分數，給排名在前兩位的各組成員頒發獎品
9. 互動：主持人抽取幸運觀眾并提問曾經回答過的題目，答對者獲得一份紀念品
整理階段：
1、活動結束后工作人員清理現場并送還所借物品
2、所有工作人員寫出書面總結，以提高以后活動的質量
十一、注意事項：
1.活動前期要做好宣傳，活動后要做好總結整理
2.場地先與相關部門協商，并提前布置好場地
3.活動期間注意安全，而且要維持好現場秩序
4.本次活動最終解釋權歸主辦方所有
十二、經費預算：
紀念品：0.5元/個*40個=20元
獎品：3元/個*10個+2元/個*10個=50元
號碼牌及抽獎箱用紙:3元
打印、復印通知單:0.2元/張+0.025元/張*130張=3.45元
海報:1元/張*2張=2元
氣球：1袋*10元=10元
共計:88.5元
經費來源：協會會費
“綠色家園”環保志愿者協會
活動策劃 篇5
一、活動簡介：
在學校舉辦義診是我們春暉社必不可少的活動，也是我社幾年來的一項傳統活動，它具有各種非同尋常的意義。我們在義務奉獻的同時也融洽了彼此的關系，增長了各自的能力，鞏固了已學的知識，合肥工業大學是一個溫暖的大家庭，我們互幫互助，共同進步，并希望將溫暖久久傳遞。在暖春的陽光下，百花盛開，萬物復蘇，生機勃勃。我們也要在這個春光燦爛的日子里，用流動的青春，完善自己，奉獻他人！
二、活動目的：
1、 服務工大學生
現代城市生活節奏越來越快速，導致亞健康狀態越來越普遍，高血壓、頸椎病與肩周炎等病的發病率居高不下。義診主要針對這些問題為大學生量血壓和測量體重，并給與適當的建議。
2、 加強健康知識的宣傳
大多數疾病在于預防，普及健康知識，引發大學生對身體健康的關注。
3、加強學員實踐及理干事辦事能力
在活動中，促進大學生之間的`溝通交流，為大家提供一個社會實踐的機會，增加干事的經驗，增強對自己的信心
三、主辦單位：合肥工業大學材料學院春暉社
四、參與人員：合肥工業大學春暉社部分社員,安徽醫科大學部分學生和合肥工業大學學生.
五、活動主題： 青春流動，溫情傳遞，溫暖他人
六、活動時間： 20xx.4.25
七、活動地點：合肥工業大學（翡翠湖校區）一食堂下
八、活動內容： 社內人員在一食堂外為大學生宣傳一些健康保健方面的知識，并張貼海報宣傳健康知識，并為工大學生測量身高和體重。安徽醫科大學學生在一食堂下給工大學生檢測血壓，并對其作出相關的建議。
活動策劃 篇6
主辦：研究生院團委學生會。
承辦：研究生院學生會文藝部研究生院學生會秘書處。
一、活動背景：
我院團委學生會是由各部門組成的，學生會是一個大家庭，各部門之間應該多加交流、了解、和諧地發展合作關系。通過此次活動，使研究生院學生會成為一個更具有團結力、凝聚力，創造一個溫馨的大家庭。為此，我們決定展開本次聯誼活動。
二、活動目的及意義：
1、增加學生會內部各成員彼此間的認識了解。
2、增進各部門間的友好關系，促進學生會工作更好的開展。
3、提高大家的團隊合作、團結協作意識，發揚互幫互助精神。
4、豐富成員的課余生活，使學習與娛樂活動協調安排。
三、活動地點：
正平館二樓。
四、活動時間：
初定于20xx年xx月xx日晚xx：00。
五、活動對象：
研究生院團委學生會所有人員及各班班委。
六、活動流程：
1、各部門按時到場，在門口的簽名墻上簽字留念；
2、播放研究生院學生會精心制作的精彩DV(回顧過去一年研院學生會的活動，歡笑與淚水，大家在觀看視頻中感動、回憶)；
3、各部門成員到達之后找指定的座位坐下；
4、主持人致開場白，活動目的和內容；
5、到場嘉賓向大家做總結，并宣布本次活動開始；
6、暖場兔子舞，全體成員加入其中；
7、表演環節與游戲環節交替進行；
8、游戲結束，由主席給大家講幾句話，宣布活動圓滿結束；
9、以部門為單位或以個人為單位互相交換禮物；
10、聯誼會結束，學生會合影留念,嘉賓離場；
11、清潔場地。
七、工作安排：
（一）秘書處。
1、修改最終策劃，對活動具體介紹予以說明，并進行安排。
2、獎品的管理和發放(2人)。
（二）文藝部。
1、準備好一切活動環節道具服裝、主持人稿。
2、視頻制作及PPT等美化。
3、調試好音響、麥克風、音樂等。
（三）宣傳部、研宣部。
1、對本次活動進行宣傳，并制作相關宣傳海報。
2、制作現場門口的活動展板
（四）外聯部。
1、布置會場。
2、音樂及幻燈片控制人員（各1名）。
（五）體育部、生活部。
1、配合外聯搬運桌子板凳等活動用品。
2、擺放好水、紙、筆在桌上（現場）。
八、人員安排：
1、主持人2名，負責晚會的主持工作，活躍氣氛，把握晚會整體節奏。
2、工作人員若干，維持現場秩序，以及應付突發狀況。
3、音樂及幻燈片控制人員各1名。
4、管理人員4名，負責后臺物品管理，游戲道具及獎品的管理和發放 5、宣傳部和研宣部負責攝影、攝像
5、會場維持：由團委組織部做好會場的紀律的維持工作，確保活動的順利進行，尤其是在互動環節。
6、事后處理：（所有部門自覺參與）。
7、待活動結束后清理場地，確保在離開之后，地面的清潔。
九、表演環節：
文藝部向各個部門征集節目。并于5月30日確定節目名單，進行排練。
十、游戲內容：
游戲環節在節目表演間隙穿插進行，以部門為單位，采取攻擂制競賽模式：
首先各部門派代表進行抽簽，抽到1號的部門率先進行自選游戲（例如文藝部抽到1號，選擇擅長的歌曲接龍游戲），抽簽為2號的'部門進行攻擂，若攻擂成功，1號部門被淘汰，2號部門進行自選游戲（例如體育部抽到2號且攻擂成功，選擇擅長的俯臥撐游戲），諸此類推；守擂兩輪即為成功，可獲得獎品！攻擂失敗的部門也視為淘汰。
進行自選游戲的部門派代表說明游戲規則直至攻擂方無疑義。
十一、活動前期準備：
1、節目征集：
文藝部向各個部門征集節目。并于5月30日確定節目名單，進行排練。
2、場地申請：
正平館二樓，提前預定。并在活動當天進行音響設備調試。
3、活動主持人選定：
主持人要求相貌端正，氣質大方，活潑開朗，談吐清楚。最重要的是能帶動現場氣氛，機靈聰敏，隨機應變能力要強。由文藝部選定。
4、禮品準備：
各部門精心準備禮品，用于在游戲環節贈送給擊敗自己的部門。
5、節目表演服裝與道具安排：
節目最終確定后，解決服裝與道具問題，確保活動當天節目表演的順利進行。
6、節目表演的音樂，伴奏需在活動前準備好，所有節目伴奏文件必須在活動前拷貝到當晚用的電腦里。包括活動前嘉賓入場暖場音樂。
7、現場布置：
宣傳部需提前到活動場地確定會場布置方案，體育部與生活部于活動當天提前布置會場，確保活動按時進行。
十二、活動要求：
（1）活動人員需嚴格遵守游戲規則，不得投機取巧。
（2）活動人員需聽從組織人員安排，使活動有序進行。
（3）活動僅為趣味游戲，不應在活動過程中發生爭執。
（4）組織人員需憑著公平公正原則開展每一項活動。
組織人員需事先講清楚活動規則，避免由于沒明白規則而導致活動混亂，擾亂活動正常進行。
十三、活動所需物品清單：
_________________________________________________________________________。
十四、聯誼會工作安排：
活動策劃 篇7
碗中之樂，亭中之愛團日活動策劃書五月的風吹來了又一個逐夢的夏季，風華正茂的我們在爛漫的人生繼續尋覓，尋找內心深處的另一份寧靜與安然。在這漫長的學生生涯中，班級是完整的象征，榮譽的共同體，你一定不會忘卻這記載著我們的'歡笑和成長的時光。一年的時間，總是那么快地過去了。留在我們記憶最深處的到底是什么東西？我想那一定是那份愛，同學之間的那種愛。這一站，我們在愛碗亭，我相信這一富有詩意的地方會給我們的大一生活畫上一個完美的句號。
一、活動主題
碗中之樂，亭中之愛
二、活動時間
XX年5月24日10:30-14:00
三、活動地點
愛碗亭
四、活動對象
化學化工系13級科學教育五班全班同學及班助
五、主辦單位
化學化工系13級科學教育五班團支部
六、活動流程
1.前期準備
活動組織方面，由團支書和班長負責去愛碗亭拍照并了解具體的情況，征得班上同學的一致贊成后，班長和團支書確定活動的流程和花費，并估計所有可能發生的事情。最終二人達成一致，即，全班同學一同包車前去，同時提前在愛碗亭為大家準備了籃球，乒乓球等體育活動；活動開支方面，由生活委員負責買好飲料；安全方面，由各寢室長負責好自己寢室同學的安全。
2.后期總結
一方面，生活委員做好活動消費記錄，在活動后團支書和班長對活動經費支出做好核清工作。另一方面，班長和團支書做好活動總結，即總結此次活動的可行之處和不足之處，為下一次的活動打好基礎。
活動策劃 篇8
一、活動目標：
1、初步了解不同幣值的關系。
2、通過購買商品的活動學習使用貨幣。
二、活動準備：
1、玩具錢幣（每人10元，分別有1元、5元、10元不等）、購物籃。
2、布置超市場景及各類物品。
3、人手一份記錄表。
三、活動過程：
1、今天，我們一起來玩購物游戲，買東西需要什么？（分發給幼兒裝有幣值不等的玩具錢幣，每人10元）
2、引導幼兒觀察自己所得的錢幣有什么不一樣，知道雖然錢幣的面值不一樣，但都是10元。
3、請幾名幼兒自愿當售貨員，其余幼兒當顧客，開始玩超市游戲，嘗試購物。
（1） 發給當顧客的幼兒記錄表，要求對自己所購買的物品做好記錄。
（2） 教師主要觀察幼兒在游戲中是否能運用加減法進行貨幣交換，使幼兒關注到不同幣值的關系。
（3） 對有困難的幼兒給予適當的幫助。
4、討論
（1） 數一數，你買了幾樣東西？
（2） 幼兒互動，互相觀察記錄表，看看各自的`10元錢買了多少東西。
（3） 展示幼兒購買的商品，從小朋友的不同買法中感受各種不同的組合。
5、請幼兒當超市工作人員將物品運回原貨柜，結束。
活動策劃 篇9
一、活動背景：
在這個人才濟濟，就業形勢日益嚴峻的21世紀，好的創意，可以作為自我推銷、提升的關鍵，越來越受到人們的重視。作為當代大學生，除了要有扎實的專業知識，好的廣告策劃能力也是不可或缺的。無疑，廣告創意（理論）學習活動是一個培養同學們廣告策劃能力，增強廣告創意思維、創新思維的良好途徑。舉辦這次活動，對同學們廣告創意思維的提升有重要作用并且可以提升同學們的'綜合素質。
二、活動主題：
“培養廣告鑒賞能力，提高廣告創意思維能力，學習從平常生活中發現商機，學習捕捉生活細節。”
三﹑活動時間、地點：
時間：12月12日晚上7：00—9：00
地點：書香閣學術報告廳
四、舉辦單位：
社團聯合會創業協會、法學社文法學院分團委、學生會
五、活動對象：
社團聯合會骨干成員、文法學院學生會成員、法學社成員、創業協會全體成員以及對創意廣告和創業感興趣的在校大學生。
六、活動方式：
本次活動主要是以鑒賞廣告視頻為主，在活動中將首次運用新浪微薄互動理念開啟活動現場互動環節，助推現場氣氛的高漲。廣告視頻將從：創意、惡搞、感人、公益、經典愛情、明星效應、品牌廣告、游戲廣告視覺效果八個層面剖析廣告的本質和靈魂。
七、活動具體流程：
1、活動主持人孫慶慶介紹今晚活動到場嘉賓、活動背景、活動主題和活動方式。
2、創業協會會長戴嘯致活動開幕詞。
3、文法學院學生會主席何大龍發表講話。
4、校學生會副主席社聯常務主任董志偉發表講話。
5、活動主持人孫慶慶對第一個環節廣告做個簡單的介紹，之后播放創意環節廣告、廣告視頻從：創意、惡搞、感人、公益、經典愛情、明星效應、品牌廣告、游戲廣告視覺效果八個層面剖析廣告的本質和靈魂。在欣賞廣告視頻活動中將首次運用新浪微薄互動理念通過每欣賞完一個環節廣告鼓勵觀眾通過手機短信形式發表自己的感受，每當第二個環節廣告欣賞完之后從觀眾發來的感受短信中選取幾條真實和有代表性的進行讀取，實現現場互動交流。
6、在廣告視頻欣賞活動中間時，開展廣告創意圖片學習環節，刺激觀眾視覺感受。（中間可穿插活動精美海報和活動橫幅和贊助商活動圖片）
7、繼續欣賞廣告視頻，直至尾聲。文法學院代表和創業協會代表對創意廣告視頻進行評點，提出自己的感受、見解和看法，大家互相交流。
8、選出今晚積極參與互動活動的短信，并對其積極參與活動的觀眾進行抽樣獎勵。并邀請當晚嘉賓給獲獎觀眾頒獎。
9、最后由觀眾代表、社聯代表、文法學院代表、創業協會代表做活動總結性發言。
八、活動宣傳計劃：
1、活動橫幅：兩條，內容“廣告創意（理論）學習活動”（懸掛于本部材化樓前及3棟文法學院宿舍樓）
2、手繪海報5張，分別張貼于惠莘園食堂、書香閣食堂、學校取款機對面宣傳欄、三棟、八棟宿舍樓宣傳欄5個位置。一張彩印海報張貼在展板上展覽于經管樓十路口。（手繪和彩印海報可選刊經典廣告創意圖片）
3、活動宣傳時間12月8日—12日
九、活動獎項設置：
通過贊助商商品的積分或兌換卷來作為活動當晚獎品
十、活動經費預算：
橫幅：4*6*2=48元
資料復印費：12元左右
礦泉水：10元
活動獎品：40元左右
拉贊助交通費用：10元左右
預計費用：120元左右
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