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活動策劃

時間:2024-05-03 10:23:54 活動策劃 我要投稿

活動策劃

活動策劃 篇1

  校園中五彩繽紛的社團(tuán)活動豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,也為學(xué)生提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺。不但能開闊眼界,增加人生閱歷,還能提高學(xué)生綜合素質(zhì)。適度的社團(tuán)活動還是學(xué)生大學(xué)生業(yè)余生活的“調(diào)味劑”與“潤滑劑”。不但可以起到放松心情舒緩壓力的作用,

活動策劃

  我們青春激揚協(xié)會xx-xx學(xué)年舉辦各式活動,不少大一新生都根據(jù)自己的.興趣愛好參加了,同時也是想在這個環(huán)境中發(fā)揮個人特長,施展自己的才華,鍛煉個人的能力,拓展人際關(guān)系,更加能培養(yǎng)團(tuán)隊的協(xié)作精神。

  xx年9月我們協(xié)會舉辦了一場面向全院學(xué)生的舉辦“點亮燭光”活動,轟動整個校園,讓許許多多學(xué)生在內(nèi)心感受到燭光散發(fā)的溫暖。

  xx年10月請校外學(xué)友來教導(dǎo)、培訓(xùn),舉辦體驗式活動,用以開闊我社團(tuán)人員的視野,豐富校園生活。

  xx年11月 “藍(lán)絲帶”活動。

  xx年12月5日舉辦郴州福利院“暖冬”之行。給別人一份溫暖,讓學(xué)生們多一份責(zé)任感,變得更加成熟。

  xx年12月30日舉辦“包餃子”活動。

  xx年到xx年之間每周與儒學(xué)會,白鹿文學(xué)社,讀書人協(xié)會,青年志愿者協(xié)會合作舉辦“興隆書社讀書會”。

  此次活動不僅增強了我們與其他社團(tuán)的聯(lián)系,更是促進(jìn)了每個社團(tuán)發(fā)展,讓社團(tuán)不再孤立,成為互相學(xué)習(xí)的朋友。

  xx年3月舉辦“敬老助殘”活動。給需要幫助的人送去一份溫暖、一份熱情。但活動期間由于時間的沖突,人數(shù)不夠,我們開會分析,決定以后一定做到先確定人數(shù),再進(jìn)行合理分工開展活動,爭取以后不再發(fā)生類似情況。

  xx年4月15日 第三屆“青春飛揚大賽”。現(xiàn)場有些混亂,但總的來說,每一位參加者都積極參加,充分展示自我,相互增進(jìn)了友誼并且滿載而歸。

  xx年4月愛心行動:義務(wù)支教。

  xx年5月6日 “漢字文化”知識講座。豐富學(xué)生課外知識,開闊視野,讓學(xué)生對本國漢字了解多一點,感受多一點,用以培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)。

  我社開展的一系列活動都是為了激發(fā)大學(xué)生追求進(jìn)步、崇尚文明,甘于奉獻(xiàn)的熱情,有利于培養(yǎng)我們大學(xué)生的社會責(zé)任感,增強團(tuán)隊意識和集體榮譽感。

  開展社團(tuán)活動也使得我們自己從一個單純的社團(tuán)活動的參與者逐步走向一個社團(tuán)活動的舉辦者,我也才真正的體會到了舉辦社團(tuán)活動的真正意義。雖然在籌備活動的過程中遇到了許許多多大的小的困難。

  但是當(dāng)我們大家齊心協(xié)力一一把困難解決了,再次回首的時候,我們收獲的不僅僅是心中那一份單純的喜悅,更多的是滿足感與成就感。

活動策劃 篇2

  設(shè)計思路

  魚是孩子們非常熟悉的,本班孩子們喜歡吃魚,對魚有著濃厚的興趣,看到有魚的地方都會停下來觀看,已有經(jīng)驗非常豐富;顒又屑由盍擞變簩︳~的認(rèn)識與了解,知道各種魚身上會有不同的花紋。同時嘗試運用畫、撕貼、按等方法裝飾魚,體驗手工活動的樂趣,提升新的經(jīng)驗。

  一、活動目標(biāo)

  1、嘗試運用不同的材料裝飾魚,將裝飾好的魚貼到水簇箱里。

  2、學(xué)習(xí)畫、撕貼、按等方法技能,發(fā)展幼兒的.手眼協(xié)調(diào)性,體驗手工活動的樂趣。

  二、活動準(zhǔn)備

  1、剪好的各種形狀的魚,一個做好的水簇箱。

  2、彩色筆、多種色水粉顏料、調(diào)色碟、彩色即時貼的碎紙、膠水、毛巾。

  3、音樂古箏曲。

  三、活動過程

 。、兒歌形式引入。(《水簇箱》——小小水簇箱,魚兒真漂亮,穿上花衣裳,紅黃藍(lán)綠橙。)

  2、欣賞觀看魚的幻燈片。引導(dǎo)幼兒注意觀察魚身上的色彩及花紋。學(xué)學(xué)水簇箱里的小魚游。

  3、提出問題:師:老師帶來了好多小魚,請小朋友們幫它們穿上花衣裳,讓它們也變得漂漂亮亮的,然后放到這個水簇箱里面,讓我們每天都可以觀賞看到它們,好嗎?

  4、教師示范各種材料的使用方法。

  (1)、用彩色筆在魚兒身上畫圖案,圖案可畫線條、圖形,最后涂色。

  (2)、用手指在色碟里點上顏料后,按到魚身上。

 。3)、撕開彩色即時貼碎紙后,貼到魚身上。

  5、幼兒自選材料進(jìn)行操作,教師巡回指導(dǎo)。(播放音樂,讓幼兒隨著音樂大膽自由地裝飾作畫。)

 。1)、用彩色筆在魚兒身上畫線條或圖形并涂色。

  (2)、用手指在色碟上點顏料作畫。(教師提醒:手指點顏料后在碟子邊刮一刮,換色時要用毛巾把手指的顏料擦干凈。)

  (3)、撕開彩色即時貼的碎紙貼到魚兒身上(教師提醒:不用的廢紙裝到收納盒子里)

  6、分享與經(jīng)驗提升。

  1.教師與幼兒一起將裝飾好的魚兒用膠水貼起來,錯落有致地貼在活動室的背景墻------水簇箱里。

  2.師幼一起欣賞,分享并提升新的經(jīng)驗。

  師:現(xiàn)在我們的水族箱有好多魚了。你最喜歡哪一條魚身上的圖案,為什么?

  活動反思:

  通過創(chuàng)設(shè)寬松的學(xué)習(xí)氛圍,提供豐富多樣又易于操作的裝飾材料,幼兒在觀察、制作等環(huán)節(jié),嘗試運用不同的材料與方法來裝飾魚,不僅體驗到制作的快樂,而且培養(yǎng)了幼兒畫、撕貼、按的技能,活動中幼兒興趣濃厚,充分發(fā)揮積極主動性,提升了新的經(jīng)驗,師幼互動良好,達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

活動策劃 篇3

  一、活動背景:

  三年寒窗,一生不舍。百年梅中給了我們數(shù)不清的驕傲與感動,我們進(jìn)入大學(xué)后,時刻感激著母校。回首三年時光,感觸良多,每個人都有很多的心里話想對一中說,有很多的經(jīng)驗想與學(xué)弟學(xué)妹們分享。為此,特舉行本次“把大學(xué)帶回母!眱(yōu)秀畢業(yè)生回訪母校宣講會,給畢業(yè)生們一個回報母校的機會,也給梅中學(xué)子一個與大學(xué)生們面對面交流的機會。

  二、活動目的:

  1. 通過講述一些學(xué)霸們高考的親身經(jīng)歷,解答學(xué)生對于高考的一些疑惑問題,傳授自己的`學(xué)習(xí)經(jīng)驗及方法,從根本上解決學(xué)弟學(xué)妹的學(xué)習(xí)困難,為他們高考打上堅實的基礎(chǔ)。

  2. 通過介紹人生學(xué)業(yè)就業(yè)規(guī)劃,為處于困惑中的高中學(xué)生指明方向,提醒他們早作打算,不要囿于書本知識。

  3. 通過開展回饋母校系列活動,表達(dá)對母校教育之恩的感謝和情系母校的深厚感情,體現(xiàn)梅中學(xué)子的優(yōu)良素養(yǎng)和責(zé)任意識,展現(xiàn)xx中學(xué)全方位育人的真實成果。

  三、活動主題:

  我們的梅中,我們的大學(xué)

  四、活動口號:

  把大學(xué)帶回母校

  五、主辦單位:

  xx中學(xué)校團(tuán)委

  六、活動人員、時間、地點:

  1.人員:xx中學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生、xx中學(xué)在校學(xué)生

  2.時間:XX年6月5日----XX年6月30日

  3.地點:廣東省xx市xx中學(xué)xx電教樓一樓宣講廳

  七、進(jìn)度安排:

  時間 工作任務(wù)

  6月5日——6月8日 籌備策劃、聯(lián)系優(yōu)秀畢業(yè)生

  6月9日——6月15日 整理學(xué)習(xí)資料、個人簡介、ppt等材料

  6月16日——6月25日 聯(lián)系社會組織或企業(yè)取得經(jīng)費支持

  6月26日——6月30日 邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、現(xiàn)場宣講以及活動總結(jié)

  八、宣講會流程:

  1、嘉賓簽到、學(xué)生入場

  2、活動開始、介紹與會嘉賓和會議議程

  3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致開幕辭

  4、組委會成員致辭并公布成員聯(lián)系方式和組委會郵箱

  5、請優(yōu)秀畢業(yè)生作報告

  6、學(xué)生提問互動環(huán)節(jié)

  7、播放優(yōu)秀企業(yè)家、教育家對高中生人生規(guī)劃的寄語

  8、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)點評本次活動

  9、活動結(jié)束,嘉賓、學(xué)生退場

  xx中學(xué)校團(tuán)委

  二〇XX年五月十九日

活動策劃 篇4

  為了豐富員工的業(yè)余生活,為大家在緊張的工作之余能夠充分放松,促進(jìn)加深員工之間的交流和溝通,并加強企業(yè)文化的'建設(shè),公司組織員工開展戶外活動---爬岳麓山。具體如下:

  一、活動時間:20xx年6月7日

  二、活動地點:岳麓山

  三、活動口號:放松心情,勇攀高峰

  四、參加人員:全體員工(物流部、門市部可以部分人員參加)

  五、地點、路線

  1、起點:公司終點:東方紅廣場乘車安排1點在公司集合,乘坐公司商務(wù)車以及各部門部長車輛;蜃孕凶卉嚕挛2點準(zhǔn)時到達(dá)東方紅廣場。

  2、爬山路線

  東方紅廣場

  景區(qū)管理處

  半山亭

  鳥語林

  雷達(dá)站

  六、爬山比賽獎品:

  第一名:1名獎品:花雕酒一壇

  第二名:2名獎品:襯衣每人一件

  第三名:3名獎品:中國紅瓷杯每人一個

  七、具體要求:

  1、所有員工統(tǒng)一于下午2點從東方紅廣場開始登山。

  2、所有人員必須于下午2點前全部到達(dá)山頂,下午3點正式組織公司團(tuán)隊活動。

  團(tuán)隊活動:

  游戲一:擊鼓傳花:大家圓圈坐下,其中一人拿花,一人背著大家或蒙眼擊鼓,鼓響傳花,鼓停花止。花在誰手中,誰就摸彩,如果花束正好在兩人手中,則兩人可通過猜拳或其它方式?jīng)Q定負(fù)者。中彩者表演節(jié)目,唱歌、跳舞、猜謎和答問等健康有益的活動,內(nèi)容豐富,形式多樣。

  游戲二:游戲規(guī)則:每5人一組,用一根繩綁住相鄰兩人的腳踝,五人同時從起點走到終點。速度快的團(tuán)隊獲勝,獎品為中國紅瓷杯每人一個。

  八、注意事項:

  1、全體人員在出游過程中保持手機處于開機狀態(tài),方便隨時聯(lián)系。

  2、行為舉止大方得體、注意維護(hù)公司形象、不在途中亂扔垃圾、破壞公物。

  3、爬山嚴(yán)格按照指定的參賽路線,嚴(yán)禁在危險的地方行走停留。

  4、必須嚴(yán)格遵守時間規(guī)定,并準(zhǔn)時到達(dá)集合地點,及時簽到。

  5、請保管好自己的隨身物品,特別是手機、錢包及其他貴重物品。

  6、比賽遵循安全第一、重在參與的原則,發(fā)揚團(tuán)隊精神。

活動策劃 篇5

  為促進(jìn)我市三個文明建設(shè),構(gòu)建社會主義和諧社會,推動“科普進(jìn)社區(qū)”活動的深入開展,全面提高我市城區(qū)居民的思想道德水平和科學(xué)文化素質(zhì),根據(jù)市文明辦通知要求,結(jié)合科協(xié)工作實際,制定活動方案如下:

  一、活動目的

  廣泛開展科學(xué)技術(shù)普及工作,向公眾傳播科技知識、宣傳科學(xué)思想、倡導(dǎo)科學(xué)方法、弘揚科學(xué)精神,是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,是實施科教興市戰(zhàn)略、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要舉措。通過開展豐富多采、形式多樣的科學(xué)普及教育活動,宣傳科學(xué)生活觀念,普及科學(xué)生活知識,引導(dǎo)社區(qū)居民增強科學(xué)意識和鑒別能力,破除愚昧思想和落后習(xí)俗,建立科學(xué)文明的生活方式,提高社區(qū)居民的精神生活質(zhì)量,讓科學(xué)思想在社區(qū)廣泛傳播,科學(xué)思想在群眾心中深深扎根,努力在城市社區(qū)形成愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的社會風(fēng)尚,促進(jìn)城市兩個文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。

  二、總體目標(biāo)

  按照我市創(chuàng)建全國文明城市總體要求,通過開展群眾性社會化的科普宣傳、科普講座、科普報告、科技咨詢等科技活動,把科普工作與創(chuàng)建文明社區(qū),爭當(dāng)文明市民等活動有機結(jié)合,使全體公民了解必要的科學(xué)知識、掌握基本的科學(xué)方法,樹立科學(xué)思想,崇尚科學(xué)精神,以及用科學(xué)態(tài)度、科學(xué)方法判斷和處理各種事務(wù)能力,使我市廣大干部群眾尊重科學(xué)、依靠科學(xué)的意識和學(xué)習(xí)科技、運用科技的能力有明顯增強,形成尊重知識、尊重人才的良好社會氛圍,建立科學(xué)文明、積極向上的生活觀念和生活方式,提高文明程度和精神生活質(zhì)量,促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展真正轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動者素質(zhì)軌道上來。

  三、活動方式及內(nèi)容

  (一)科普大篷車進(jìn)社區(qū)。繼續(xù)發(fā)揮科普大篷車“流動科技館”作用,經(jīng)常深入社區(qū)舉辦“科普大篷車進(jìn)社區(qū)巡展活動”。要豐富活動內(nèi)容,創(chuàng)新活動形式,通過發(fā)放科普資料,擺放科普展板,設(shè)立咨詢臺等方式,向居民宣傳科普知識。年內(nèi)爭取深入30—50個社區(qū)。

 。ǘ┛破招麄鳈诮ㄔO(shè)。繼續(xù)發(fā)揮城區(qū)現(xiàn)有科普宣傳欄作用,做到管理規(guī)范,更新及時。會同市文明辦、市房管中心在城市社區(qū)再新建一批高規(guī)格的科普宣傳欄,拓展科普宣傳范圍。科普宣傳欄要重點宣傳普及國家的方針政策、時事要聞以及科學(xué)、文明、健康生活等方面的知識。宣傳內(nèi)容每年至少更換4期,做到常換常新。

 。ㄈ┛破罩驹刚哧犖榻ㄔO(shè)。要充分調(diào)動市科協(xié)登記備案的科普志愿者隊伍,在市科協(xié)的指導(dǎo)下廣泛開展“科普進(jìn)社區(qū)”活動。以“科技活動周”、“全國科普日”等為平臺,組織各類宣傳活動,讓科學(xué)思想、科學(xué)精神、科學(xué)知識和科學(xué)方法滲透到城區(qū)的每個家庭。

 。ㄋ模┛破沾笈褴囯娨暱破諜谀。繼續(xù)會同市電視臺、中國科協(xié)聲像中心聯(lián)合播出《科普大篷車》電視科普欄目,每周一期,每期30分鐘,分城市和農(nóng)村版兩塊內(nèi)容。同時加大重播次數(shù),方便更多居民觀看學(xué)習(xí)。

  四、工作要求

 。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導(dǎo)。各部室(單位)要將其作為城區(qū)科普工作的重點,明確任務(wù)、加強領(lǐng)導(dǎo)、狠抓落實;要成立“科教進(jìn)社區(qū)”活動辦公室,負(fù)責(zé)“科教進(jìn)社區(qū)”活動的組織指導(dǎo)和督促檢查工作,辦公室設(shè)市科協(xié)普及部。

  (二)建立健全制度。要建立健全科普宣傳欄的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)及其開放、維護(hù)、管理制度;科普志愿者的培養(yǎng)、發(fā)展、登記、管理及開展活動的'組織制度;科協(xié)提供資料、提供信息、提供多方面服務(wù)的工作制度和“科普進(jìn)社區(qū)”工作實施過程中的考核、表彰、獎勵制度等。以城區(qū)為單位,統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),完善制度,規(guī)范工作行為。要把“科普進(jìn)社區(qū)”工作納入創(chuàng)建科普示范城區(qū)、科普示范社區(qū)的工作計劃,將其實施情況作為創(chuàng)建工作最主要的考核指標(biāo)。

 。ㄈ┘訌娦侣勑麄鞴ぷ鳌R訌娕c新聞媒體的聯(lián)系,對“科教進(jìn)社區(qū)”活動及時進(jìn)行宣傳報道,形成良好的輿論氛圍。同時,要加強與市直有關(guān)部門和全市各社區(qū)的聯(lián)系和協(xié)調(diào),形成合力,推動“科教進(jìn)社區(qū)”活動全面深入發(fā)展。

活動策劃 篇6

  活動名稱:“社團(tuán)之星”評比活動

  一、 活動目的:

  為更好地發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在建設(shè)特色校園文化中的重要作用,實現(xiàn)對社團(tuán)科學(xué)、高效、有序地管理,提高社團(tuán)活動質(zhì)量,培養(yǎng)社團(tuán)競爭意識,營造良好的社團(tuán)發(fā)展。

  二、 主辦單位:信電工程學(xué)院團(tuán)委

  三、 策劃承辦單位:信電工程學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會

  四、 活動對象:奔騰計算機協(xié)會、大學(xué)生信息技術(shù)協(xié)會、校園網(wǎng)絡(luò) 協(xié)會、健身協(xié)會、吉他協(xié)會、rum禮儀協(xié)會

  五、 評分細(xì)則:

  第一條 考核周期為每月一次,在院所有經(jīng)正式注冊的學(xué)生社團(tuán)均按此制度進(jìn)行考評。

  第二條 內(nèi)容分別為:招新工作、社團(tuán)組織管理、社團(tuán)活動、宣傳管理、財務(wù)管理。滿分為100分,附加項內(nèi)容加分不超過10分。

  第三條 社團(tuán)依據(jù)本辦法各項細(xì)則,遞交詳細(xì)申報材料,如社團(tuán)學(xué)期工作、活動總結(jié)。(可附照片)

  第四條 社團(tuán)工作監(jiān)督小組根據(jù)本辦法對每個社團(tuán)進(jìn)行考核評分。

  第五條 社聯(lián)將考評結(jié)果上報院團(tuán)委審核。

  第六條 招新工作部分考核項目(10分)

  1、納新情況(10分)注:不遵守聯(lián)合招新計劃,該項為0分

  第七條 社團(tuán)組織管理工作部分考核項目(30分)

  2、注冊情況( 4 分)

  3、換屆情況(2分)注; 不提前報批或接受考核,“換屆情況”為0 分

  4、會員大會(4分)注:不接受考核,該項為0分

  5、指導(dǎo)老師指導(dǎo)(2分)注:不接受考核,該項為0分

  6、定期舉行會員交流促進(jìn)活動(4分)

  7、內(nèi)部機構(gòu)設(shè)置情況(2分)

  8、檔案管理情況(4分)

  9、社團(tuán)負(fù)責(zé)人工作(4分)注:包括衛(wèi)生打掃情況,物品借用情況等。

  10、社團(tuán)章程的'制定及執(zhí)行情況(4分)

  第八條 社團(tuán)活動部分考核項目(50分)

  1、每學(xué)期完成10次社團(tuán)內(nèi)部活動且出席率達(dá)80%(25分);

  2、每學(xué)期完成院級活動一次或更多且效果良好(5分/每次,最高不超15分);

  3、該學(xué)期完成校級活動一次且效果良好(10分);

  第九條 財務(wù)管理工作部分考核項目(10分)

  12、財務(wù)管理(10分)注:不接受監(jiān)督、檢查,該項為0分

  第十三條 附加項

  13、院內(nèi)外宣傳:

  a、社團(tuán)活動在校內(nèi)報紙、廣播站有報道(2分)注:必須附證明材料

  b、社團(tuán)活動在校外報紙、廣播電視有報道(6分)注:必須附證明材料

  14、獲獎:

  a、社團(tuán)獲校級獎勵,每項5 分;市級10分,省級15 分;國家級30分

  b、社團(tuán)會員以社團(tuán)的名義獲得校、市級或省級以上獎勵,加分標(biāo)準(zhǔn)如上;

  15、其他:

  社團(tuán)積極參加學(xué)院組織的活動,積極配合社團(tuán)聯(lián)合會履行工作職責(zé)(一般是公開征集性的活動)的經(jīng)社團(tuán)聯(lián)合會評議每項一次加 3分;(如承辦社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)活動、參加院園文化藝術(shù)節(jié)或科技學(xué)術(shù)節(jié))

  16、扣分項:

  被投訴且經(jīng)社團(tuán)管理委員會核實的社團(tuán)視情況每次扣5分,特別嚴(yán)重者將按院規(guī)院紀(jì)處理;社團(tuán)辦公室衛(wèi)生不合格,每次扣2分;社團(tuán)成員盜用該社團(tuán)或其他社團(tuán)名義開展活動,或?qū)⑥k公室私自外借他用,扣除該社團(tuán)10分;經(jīng)社聯(lián)主席團(tuán)討論、報團(tuán)委批準(zhǔn),其他需要扣分的情況,扣5—10分。

  六、 評定方法:

  由信電工程學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會派出的社團(tuán)工作監(jiān)督小組(監(jiān)督小組由信電社聯(lián)各部門部長和財檢部部分干事組成)對各個社團(tuán)常規(guī)活動以及大小型活動進(jìn)行監(jiān)督并對每一次活動進(jìn)行書面總結(jié)。

  主席團(tuán)每一個月月底根據(jù)評分準(zhǔn)則對各個社團(tuán)活動進(jìn)行質(zhì)量評估,并確定本月社團(tuán)之星,予以獎勵并在校園內(nèi)對社團(tuán)進(jìn)行表彰。

  信電工程學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會

  xx年3月15日

活動策劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想

  為了提升公司單位的人文修養(yǎng),夯實員工的文化功底,提高全校員工的誦讀水平,讓他們在朗誦進(jìn)程中取得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng),接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育。

  二、誦讀內(nèi)容:誦讀作品以古詩詞、兒童詩、經(jīng)典詩歌、經(jīng)典美文、國學(xué)經(jīng)典為主 。

  三、參賽對象:全體員工

  四、比賽時間:5月初舉行,具體時間另行通知

  五、活動形式:

  1.參賽方式以整體誦讀為主,可以穿插單人、雙人或群體吟誦,參賽選手應(yīng)力求展現(xiàn)誦讀水平,以提升詩文朗誦的藝術(shù)表現(xiàn)力、感染力。比賽中有關(guān)配樂、服飾、道具等器材由各班自備。

  2.每個員工的節(jié)目時間控制在5分鐘以內(nèi)。

  六、活動步驟

  1.初賽階段:以個人為單位組織初賽,推薦優(yōu)秀節(jié)目參加全單位決賽,誦讀形式以集體誦讀為主,穿插個人誦、小組誦,力求從整體上展示單位的誦讀水平。

  2.決賽階段:評出一等獎5名,二等獎9名 ,最佳創(chuàng)意獎(團(tuán)體)1名,最佳朗讀者(個人)1名。

  七、活動要求

  1.本次比賽的`組織全員參與,本次比賽的結(jié)果將與個人考核掛鉤。

  2.參賽者要認(rèn)真選材,努力創(chuàng)新形式,悉心指導(dǎo),豐富內(nèi)容,確保比賽活動的針對性和實效性。

  3、各員工在xx月xx日前由部門經(jīng)理將參賽節(jié)目名稱、誦讀學(xué)生人數(shù)以及領(lǐng)誦者姓名,報送xx處。

活動策劃 篇8

  一、培訓(xùn)背景:

  在近一個學(xué)年的時間里,XX年新進(jìn)人員已經(jīng)基本熟悉和掌握了所在部門的工作職能,工作能力有所提升,并且凸現(xiàn)出了一批較為優(yōu)秀的人員。在新一屆學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)班子即將換屆的時候,為加大校學(xué)生會學(xué)生干部的梯隊建設(shè),完善校學(xué)生會干部層面的多元性,特策劃此次培訓(xùn)。

  二、培訓(xùn)目的:

  將一年來表現(xiàn)較為突出,能力較強的學(xué)生會部委,統(tǒng)一組織安排培訓(xùn)。使其在辦公職能,處事能力,理論知識等方面得到更進(jìn)一步的提升。對于表現(xiàn)特別優(yōu)秀的人員,推薦成為各部門副部級以上儲備干部。

  三、培訓(xùn)安排

  1.理論知識學(xué)習(xí)。(4月23日-3日/5月1日-15日)

  2.策劃強化訓(xùn)練。(5月1日-6日)

  3.虛擬職務(wù)鍛煉。(5月1日-15日)

  4.工作經(jīng)驗交流。(4月29日-5月21日)

  5.培訓(xùn)心得總結(jié)。(5月21日)

  四、具體安排

  一、人員推薦:

  1.由各部門自主推薦兩到三名9級大一部委至人力資源部匯總。

  2.被推薦人填寫個人材料交人力資源部后由部長會審議。

  二、推薦人員范圍:

  所有在編的校學(xué)生會部委(原則上不包括8級及以上年級成員)

  三、理論學(xué)習(xí):

  1.由人力資源部負(fù)責(zé)在圖書館查找相關(guān)培訓(xùn)書籍,記錄下詳細(xì)書目,在部長會上審議決定。書目內(nèi)容要求包括公文書寫、人力資源管理、社交禮儀、為人處世等方面書籍(附件1)

  2.每天晚上7:-9:統(tǒng)一安排在圖書館進(jìn)行理論自修。

  3.每一階段自修結(jié)束后,本人需在兩天內(nèi)提交一份XX字以上的.讀后感,讀后感一式四份,分別交至主席團(tuán),秘書處,人力資源部,所在部門。

  四、策劃強化訓(xùn)練:1.根據(jù)校學(xué)生會日常工作開展及各類活動制定三到五套活動計劃。(附件2)

  2.策劃要求格式正確,考慮周全,內(nèi)容充實。

  3.所有培訓(xùn)人員在制作完成策劃以后,寫一份自我評價,要求出現(xiàn)對自己策劃案的優(yōu)缺點分析及認(rèn)識。

  4.策劃案及自我評價要求一式三份,分別交至主席團(tuán),秘書處,人力資源部。

  五、虛擬職務(wù)鍛煉:根據(jù)人員所在部門,要求其以部長的身份,出臺一套部門管理辦法,活動開展構(gòu)想,部門工作計劃等。

  六、工作經(jīng)驗交流:

  1.參與每周的部長會議,在正常工作會議結(jié)束后,參與工作討論及提問。

  2.培訓(xùn)結(jié)束后一周內(nèi),提交一份經(jīng)驗交流心得,心得一式四份,分別交至主席團(tuán),秘書處,人力資源部,所在部門。

  七、培訓(xùn)心得總結(jié):在培訓(xùn)結(jié)束后一周內(nèi),培訓(xùn)人員需要提交一份培訓(xùn)心得總結(jié),要求出現(xiàn)對培訓(xùn)的各個項目中的收獲,自我剖析,對所在部門,校學(xué)生會新的認(rèn)識及個人構(gòu)想。

  五、培訓(xùn)執(zhí)行:

  1.由人力資源部負(fù)責(zé)開展此次培訓(xùn)及考核。對于無法完成培訓(xùn)工作計劃的培訓(xùn)人員,取消培訓(xùn)資格。

  2.接受培訓(xùn)人員的所有策劃及心得,需要交秘書處備

  份,人力資源部考核一份,交主席團(tuán)再部長會上討論一份,個別策劃,交本部門部長評價修改,給予意見。

  六、本次策劃的最終解釋權(quán)歸人力資源部所有。

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