活動策劃
活動策劃 篇1
策劃人：xxx
活動時間：xx年11月11日(am11至pm11)
活動地點：11：00至18：00 xx省xx市人民公園
18：00至23：00 xx省xx市東城區灑吧街
活動內容：飯餐，唱k，殺人游戲，個人才藝比拼，情侶速配!
報名要求：未婚的男光棍(當然女光棍我們也是無限歡迎的)
活動費用：aa制(大約100元每位)
報名方式：請跟貼留言!(說明性別與聯系方式)
有生以來第一次擔當策劃，如有什么錯漏之處請見諒，歡迎大家指點改正，謝謝!
活動策劃 篇2
一、活動主題：話新春、談計劃、促發展
二、活動目的：
響應學院主題教育活動，本支部通過特色團日活動形式開展此項活動，了解學生的思想動態，了解學生普遍關注和關心的熱點問題，增強學生工作的針對性，積極引導學生關心國內外大事，要求學生制定新學期的計劃，規劃自己的大學生涯，合理利用資源，提高工作學習的效率，不斷提升個人能力，并能夠以飽滿的熱情和嶄新的姿態投入新學期的生活中去。
三、活動時間及地點：20xx年2月27日 19：00 w1
四、活動對象：20xx4096支部全體成員
五、活動方式：特色團日活動
六、活動內容：
1、回憶精彩寒假
（1）、談談自己的寒假中得喜聞樂見，與同學們分享自己開心的事情；
（2）、同學自由發言關于在寒假實踐活動中領悟到的社會問題的理論認識；
（3）、由班級優秀寒假實踐報告者給大家介紹自己的寒假實踐，談談得與失，給同學們提出真誠的建議．
2、唱響人生之夢
由5位同學進行校園歌曲串燒，《心愿》、《同桌的你》、《且行
且珍惜》、《我們的歌》，重溫校園經典，溫習那段濃濃的校園情。
3、暢談人生之夢
一年前我們也組織過團會談及大家們的人生夢想，過了一年了，多多少少我們被時間磨去了銳氣，希望大家此刻能再談談自己的夢想，有改變也好，堅定不移也好，把它說出來，給自己提個醒，讓自己的大學生活不再渾渾噩噩，同學自由發言．
4、規劃進取之路
有了理想便有了達到目標的計劃，不妨談談自己的計劃，由
同學上臺細談自己的'計劃與最終目標
5、只言片語
（1）、給同學們每人發一張彩色小卡片，讓他們將自己在開學之際想說的話寫在卡片上。
（2）、隨機抽選幾張卡片，把內容念給同學聽．
（3）、由團支書座作為代表對我們的班級寄予一些期望，激勵同學們要努力向前，把握好大學時光，朝著自己的夢想努力奮進。
6、播放音樂，大家一起唱響《我們是相親相愛的一家》，合影留念。
7、在《飛得更高》激昂的樂曲中結束此次活動。
8、團支書宣布本次特色團日活動結束
七、活動意義：
希望借此次團日活動營造文明、和諧、奮發向上的校園文化生活氛圍，同時，也希望20xx4096團支部的同學們受到激勵后，切實把
握好自己的大學韶華，為自己的夢想努力向前。我們緣聚法院，始終夢向輝煌！
八、活動負責人：
20xx4096團支委
團支書：xx
組織委員：xx
宣傳委員：xx
活動策劃 篇3
一、活動背景
秋風徐來，樹葉微黃。包輕院的秋天在眾人的祈盼中悄然來臨。原本暗翠綠的樹葉已慢慢泛黃，原本五彩繽紛的校園小路已漸漸鋪滿落葉。校園的景色一年四季都有其獨特的風格。正直入秋之際你是否也想和我們分享校園生活每一處美景，每一份令我們感動的瞬間？只要我們有一雙發現美的眼睛，有一顆欣賞美的心，采集身邊的美麗，拿起手中的手機或相機記錄下大學生活中的點點滴滴，用幾張照片，留下美好回憶。一秒鐘的閃光燈給予我們美好瞬間定格的感動與興奮，讓我們一起拾起屬于我們美麗的大學生活。為了培養大自聯合會全體學生對攝影的興趣，提高大家的`攝影技術，同時豐富大家的課余文化生活，展示豐富的校園文化生活，培養同學們的審美情操，體會校園點點滴滴的風采，包輕院大自聯合會為大家提供這樣一個展示自我的平臺，特舉辦以“校園風光、學習生活”為主題的攝影大賽。
二、活動主題
1、校園風光 2、學習生活
三、活動內容
只要你熱愛攝影，有善于發現的眼光，那就趕快來參加吧！借助我們的平臺向大家展示，你眼中的校園美景、運動風采、師生風貌、日常生活點滴，都可以用相機或手機記錄下來。如果你熱愛攝影，就請在這里展示你們的青春風采；就讓我們記錄下這一切難忘的時刻，感人至深的瞬間，留住溫馨的歡笑，將瞬間定格，將記憶珍藏，并且可以附上您在此次活動或是平日生活中的感悟、照片的解說，分享校園生活中令我們感動的點點滴滴，釋放青春激情，讓我們一同參與吧！
四、活動簡介
1.活動對象
包輕院大自聯合會全體同學
2.活動時間
宣傳時間：20xx年9月27日
投稿時間：20xx年10月10日--20xx年10月12日
評比時間：20xx年10月13日--20xx年10月15日
公布時間：20xx年10月16日
3.活動項目設置：
以“校園風光、學習生活”為主題分別設立
一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：3名
紀念獎若干
小包子跳繩分割線
4.活動要點：
⑴前期準備： 微信公眾平臺宣傳、百度貼吧宣傳、大自聯合會QQ群進行宣傳。
⑵后勤工作：由秘書處做好選手作品登記，整理分類，制作相的登記表、通訊錄。
⑶頒獎工作：由全體同學經過微信投票評選選出的優勝作品將給予獎勵。
⑷展示評比結果：由宣傳部分別在微信公眾平臺、百度貼吧進行展示。
五、活動具體安排
１.通知的下發及前期的宣傳：20xx年9月28日之前由宣傳部做好微信公眾平臺及百度貼吧宣傳工作。
２.作品收集及信息登記：十一假期開學后三到五天內開始進行作品的收集，加以分類，完成作品的信息登記。
３.作品展示及評比：20xx年10月15日，由評委組進行獎項評比，及次日獲獎參賽作品的展出。
４.獎項頒布：舉行頒獎大會，包括證書及獎品，次日張貼獲獎通知。
六、活動要求
１.作品應結合活動主題，內容健康，積極向上，新穎、創新，題材風格不限，彩色、黑白不限；
２.攝影范圍限制為包輕院校園景觀及人物；拍攝角度自由把握，可以是平角、俯視角、仰角等；照片可以是單照也可以是組照，如果是組照參賽，則一組作品控制在3-5張，組照作品可以是不同角度的同處景色，也可以是相關聯的多處景觀。
３.作品最好付與內容相關的照片介紹，20字左右，可以是由畫面聯想到的美麗詩句，也可以是你選擇拍攝此處景物的初衷。
４.作品必須為校園內拍攝的照片，且為原創不得網上下載，照片不能經過諸如Photoshop、CDR的軟件加工，如有發現，取消參賽資格；
５.每位參賽選手作品數量原則上不超過3份，評獎時原則上一個參賽者不能評2份以上獎項。
七、作品收集方式
照片形式參賽作品由各部副部長于10月11日前統一交到XXXXXXXX@qq.com郵箱。
注：大小不限，必須注明姓名、所屬部門、主題、照片名稱（如：某某-宣傳部-金融財務學院-校園風光-秋色）。（如有信息沒有注全的選手，將不予以參賽資格，如有不愿進行展覽的作品請注明）
八、評選規則
由學生工作部老師評選出一批優秀作品，后發送至微信公眾平臺，由全體同學投票最終篩選出獲獎作品。獲獎作品在微信公眾平臺及百度貼吧將進行公示展出先。
活動策劃 篇4
一、活動背景：
為答謝廣大客戶的大力支持，擴大灌南農商銀行市場影響力，增加與客戶之間的粘度，同時為了進一步拓展我行各項業務而推出的活動，花園支行切實為轄區客戶提供“優質+優惠+優良”的金融服務，提高客戶滿意度和忠誠度，在此借六一兒童節來臨之際，在莞瀆小學組織開展“歡樂童年，農商行伴我成長”的特別活動。
二、活動目的：
吸引客戶關注，進一步拉近我行與客戶之間的親和力,體現我行個性化特色服務，從而更好地維系老客戶，發展新客戶，通過與學生及家長互動的.模式加強與客戶的交流，展現出灌南農商銀行不一樣的風采；并以此次活動為契機，提高員工之間凝聚力，團隊精神為第一目標，促進大家之間經驗交流與溝通為第一目的，同時通過活動加強客戶對我行的認知度和信賴感，建立更穩定的客戶群體。
三、活動主題：
“歡樂童年，農商行伴我成長”
四、活動對象：
莞瀆小學（含幼兒園）所有教師學生及家長。
五、活動主辦方、負責人、策劃人：
主辦方：灌南農商銀行花園支行
六、活動時間和地點
時間：6月1號（具體時間段待定）
地點：新集鎮莞瀆小學
六、活動內容與要求：
1、活動內容包括：
①向莞瀆小學所有師生贈送印有我行標識的太陽帽。
②記憶力大比拼，現場選10個小朋友，提問內容為我行行名等相關知識（不能過于復雜），答對者送禮品。
③小朋友才藝展示（唱歌跳舞廣播操寫名字形式不限）送禮品，每人2B鉛筆1支。（該項活動盡可能收集家長姓名及聯系方式）
④現場灰太狼巡游，吸引客戶關注。
2、參加活動員工要在提前做好準備工作，熟悉活動流程。
3、提前準備好必需物品，確定活動所需交通工具。
4、游戲環節要進行預先分組，第②項活動以組為單位的進行游戲。
6、服裝：參加活動員工統一穿著總行配發工作服。
7、參加活動員工至少提前半個小時到達莞瀆小學，做好相關的準備工作。
8、在活動進行時，要適當的維護秩序，調節好活動中的氣氛，禁止吸煙，亂扔垃圾，要有環保意識。
9、活動結束后，要對這次活動進行總結，并留念合影。
七、活動流程：
1、贈送太陽帽，因學生人數較多，經與學校領導溝通，由各班班主任負責發放。
2、主持人進場開場白，介紹被各個分組的班級，開始今天的活動
3、表演與游戲活動環節
4、給拓展學員,小朋友，家長們分發兒童節紀念禮物
5、教練員們送給拓展學員，小朋友們,家長們一首歌曲，暫定為《童年》
6、拓展學員與教練員，小朋友們，家長朋友們一起相互進行交流，增進感情
7、主持人宣布活動結束
8、在活動結束的時候，大家集體合影留念
八、工作安排：
1、活動前一天，買好所需物品。
2、與學校溝通好，取得莞瀆小學‘六一’活動方案定稿之后，立刻確定我行活動方案。
3、確定參加活動的員工，并落實駐行人員。
4、活動結束后，打掃活動區，帶走雜物。
5、物品交由固定的人員看管，活動結束后，查點物品。
6、負責人清點人數，統一返回。
九、應急方案：
1、如因特殊天氣原因（暴風暴雨），對計劃進行相關調整，可縮短活動時間，可從簡但不能慌亂。
2、參加活動人員如有特殊情況，可臨時調整，但要及時與負責人聯系，確保活動不受影響。
3、其他緊急狀況發生時，要冷靜聽從校方及活動負責人安排，不能自作主張，擅自行動事。
活動策劃 篇5
【教學理念】：
第三次全國教育工作會議將美術教育作為全面貫徹黨的教育方針的重要內容予以強調進一步確定了美術在全面發展教育中的地位。學校藝術教育得到了前所未有的重視。初中美術課是九年義務教育階段一門必須的藝術文化課程是學校實施美育的重要途徑。“綜合·探索”教學是中學美術課的一個重要組成部分，在培養學生素質方面起著獨特的、其他學科不可能代替的作用。綜合·探索教學能夠促進學生眼明手巧和思維能力的發展，提高學生的審美能力，激發學生美化生活的`愿望，并懂得美術學科知識在日常生活和社會建設中具有重要地位。
本課是學生非常感興趣的學習內容。本課是“綜合·探索”課之一，與后面四課組成一個單元。通過一系列綜合性的美術活動，引導學生主動學習、研究、探索。本單元課在活動中以美術為中心，融會美術各門類和其他學科知識，旨在通過策劃一次出游活動，使學生學習策劃的有關知識，并且把與之相關的其他知識綜合起來應用以達到最佳效果。本課的內容設置，貼近學生的生活實際，以學生熟悉喜愛的內容，引起學生情感的共鳴，拉近學生與課堂的距離，提高了學生學習美術的興趣。在學習方式上則以學生自主性學習方式為主，如通過小組合作完成作業，提出問題，討論、分析問題，反饋信息等學生活動中，都體現出以學生為主體、教師為主導的新型學習模式。一方面能激發學生主動學習的熱情，活躍課堂學習的氣氛，另一方面培養了學生的創新精神、動手實踐能力和 團對精神。
【課時安排】：
1課時
【課業類型】：
綜合·探索課
【教學目標】：
1、通過對出游活動這一過程的參與，培養學生的綜合能力，如對活動的設計能力、規劃能力、展示能力、整體把握能力。
2、以小組的形式學習、討論策劃出游過程，可以使學生學會如何學習，增強學習能力。同時通過小組競賽活動，培養團對精神和集體合作精神。
3、通過策劃書、路線圖、備忘錄的設計與制作提高設計能力、構圖能力和動手能力。策劃活動可以培養學生熱愛家鄉、建設祖國的愛國主義情感。
【教學那些年讓你痛過的高考作文重點】：
1、策劃的內容與方法。
2、策劃書、路線圖、備忘錄的設計繪制要點。
【教學難點】：
1、 策劃內容的豐富性、新穎性。
2、 組織工作的嚴密性、科學性。
【教學過程】：
一、以歌導人，激發興趣
a、以談話的方式與學生交流歌中的內容。
b、了解學生的興趣，并指出如果能策劃一次出游活動，將可以在活動中增進友誼，陶冶性情，是一件有意義的事情。
二、學習策劃的有關知識（課件展示，師生共同學習）。
a、策劃的意義。
b、出游策劃包括哪些內容。
c、標明評獎獎項。
三、學生分組開展策劃活動。
a、形式：自主、合作、探究學習、小組討論、師生互動。
b、分工：六人一小組、要求限定時間內，各小組按主題分工合作。盡量在策劃中發揮小組成員的優勢，使策劃具有豐富性、新穎性。組織工作既嚴密又科學（配以背景音樂，使活動愉快進行，教師鼓勵學習勇于實踐，多采用各種方法解決問題）。
四、作品展示與策劃經驗交流。
五、總結評獎。
活動策劃 篇6
為了讓學生充分了解各地在端午節里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解這節日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗的意義。
一、活動背景
體會班級就是一個大家庭，人人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核，真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動目的
初步了解端午節的名稱、起源及節日風俗習慣。通過了解家鄉過端午節的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。通過對節日的了解使學生感受中國文化的特點。培養學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
三、活動時間
端午節前兩天。
四、活動準備
將學生分為4組，分課題收集世界各地端午節的節日和風俗習慣，以及端午的相關資料。
五、活動方案
第一階段：活動準備
搜集有關端午節的名稱、由來、端午節的傳說故事等等。調查訪問身邊的長輩，了解家鄉過端午節的風俗習慣。端午節故事演講。
第二階段：以班會形式進入活動
情境導入，激情朗誦有關端午節詩歌。進入活動主題，交流感悟。第一主題：話說端午。第二主題：端午實踐活動。討論端午節活動方案并加以小結。
隊員們了解了那么多關于端午節的知識，又為過今年的端午節出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統佳節，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統的愿望，那就是：粽子香，香廚房;艾葉香，香滿堂;桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃;這兒端陽，那兒端陽，處處端陽處處祥。
第三階段：拓展，延伸
通過今天的活動，我們初步了解端午節的名稱、起源及節日風俗習慣，欣賞吟誦了有關端午的詩詞。今后我們還要進一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么？按照端午的風俗習慣、端午的傳說和故事、關于端午的詩詞、關于端午的食品分4個活動小組。
六、實施策略
這次活動的實施分為三個階段。第一階段，活動準備，搜集有關端午節的'名稱、由來、端午節的傳說故事;調查訪問身邊的長輩，了解家鄉過端午節的風俗習慣;活動的節目，端午故事演講等等。第二階段，以班會形式進行“五月五，是端午。吃粽子，看龍舟。齊歡聚，賀佳節”的班會活動。第三階段，拓展，延伸，進一步研究端午的風俗習慣，傳說故事等，在此基礎上擴大研究范圍，可研究關于，端午的詩詞，端午的食品等，使學生理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核，真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助學生增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，讓節日真正給隊員帶來快樂與幸福。
七、評價方式
活動評價方式可以多種多樣，準備階段的評價主要由家長來評，目的是督促學生做好資料的收集，可用優、良、及等級制。活動階段的評價以隊員為主，可以隊員互評，小組評，表現較好的發給獎卡。活動結束階段進行一次總結性評價。
【活動策劃】相關文章：
活動策劃團日活動策劃04-19
活動策劃模板策劃活動模版10-28
活動策劃方案春游活動策劃09-21
活動策劃婚禮策劃03-16
活動策劃04-07
活動策劃[精選]07-23
(精選)活動策劃07-21
活動策劃[經典]07-21
【精選】活動策劃07-25
活動策劃【精選】07-25