活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　（一）活動設計背景

　　針對本班部分幼兒有蛀牙的實際情況，教育幼兒牙齒是人體的一個重要器官，知道保護它。

　　（二）活動目標

　　1. 引導幼兒初步了解蛀牙的原因及蛀牙的危害。

　　2、使幼兒懂得飯后漱口，早晚刷牙能保護牙齒，初步掌握正確的刷牙方法。

　　3、通過活動，使幼兒養成良好的衛生習慣。

　　（三）教學重點、難點

　　重點是引導幼兒掌握正確的刷牙方法，知道怎樣保護牙齒。

　　難點是了解蛀牙形成的原因。

　　活動準備

　　1、vcd動畫片《蛀牙大王》，護牙圖片若干。

　　2、被醋浸著的蛋殼和沒有被醋浸過的蛋殼各一個。

　　3、小鏡子，牙模型、牙刷若干把，幼兒餅干，紙杯。

　　（四）活動過程

　　一、引出課題，激發幼兒興趣。

　　1、放碟片《蛀牙大王》，幼兒觀看。

　　2、提問：動畫片里的蛀牙大王為什么會有蛀牙？

　　二、圍繞主題進行針對性談話

　　1、了解蛀牙形成的原因

　　“蛀牙是怎樣形成的”，借助“醋泡蛋殼”的小實驗引導幼兒了解，蛀牙大王是由于口腔衛生不好，細菌繁殖所致。

　　2、觀察自己的牙齒健康情況

　　幼兒利用小鏡子觀察自己的牙齒狀況，并做記錄，分健康牙齒和不健康牙齒兩類，展示在相應的展板上，教師與幼兒一起做量的統計，揭示保護牙齒的必要性。

　　三、如何保護牙齒

　　1、引導幼兒說出保護牙齒的方法

　　（1）早晚刷牙，進食后漱口。

　　（2）合理營養，多曬太陽，預防疾病；睡前不吃零食，少吃糖。

　　（3）定期檢查牙齒。

　　2、講解刷牙的正確方法

　　幼兒觀看課件，形成直觀印象，教師引導幼兒利用牙齒模型說兒歌進行練習。

　　四、帶領幼兒到盥洗室，幼兒用紙杯接水刷牙漱口。

　　五、活動后，為幼兒發放《幼兒每日刷牙情況記錄表》，記錄每天的刷牙情況，以督促幼兒養成早晚刷牙的好習慣。

　　（五）教學反思

　　循序漸進地對幼兒進行各方面的健康教育是幼兒園教育的重要組成部分，針對本班部分幼兒有蛀牙的實際情況，我準備對幼兒進行《保護牙寶寶》的'護牙教育，以培養幼兒早晚刷牙的良好習慣。本次活動的重點是引導幼兒掌握正確的刷牙方法，知道怎樣保護牙齒，采用直觀演示法、練習法進行；難點是了解蛀牙形成的原因，借助醋泡蛋殼的小實驗進行突破。活動用觀看《蛀牙大王》導入，引發幼兒思考，"蛀牙大王為什么有蛀牙"，"蛀牙是怎樣形成的"，引導幼兒理解蛀牙形成的原因；激發幼兒觀察自己的牙齒狀況，做牙齒健康情況記錄表，進而討論怎樣保護牙齒，通過課件和實際演示以及親自練習，讓幼兒掌握正確的刷牙方法，幼兒的興趣極濃，教學效果良好。

活動策劃 篇2

　　一、 活動目的

　　為豐富研究生學院學生會成員的精神文化生活，增進學生會各部門成員間的交流與合作，進一步加強學生會的整體凝聚力，特舉辦研究生學院學生會內部素質拓展活動。

　　二、 主辦單位

　　研究生學院學生會實踐部（暫定）

　　三、 活動時間與地點

　　活動時間：12：00-2：00（具體日期待定）

　　活動地點：操場或體育館（視天氣情況而定）

　　四、 活動對象

　　研究生學院學生會各部門所有成員

　　五、 活動準備

　　場地申請、簽到表、活動策劃及游戲規則說明（紙質）、活動場地分區圖（紙質）、比賽結果記錄表格（紙質）、擴音器一個、計時器（手機替代）、絲帶（3色）、記者采訪道具（60人紙、筆自帶、收集盒3個）、珠行萬里道具（u型槽、球、杯）、不倒森林道具（桿子）、站報紙道具（報紙）、海報紙、彩筆、獎品（零食禮包）等。

　　六、 活動流程

　　活動前期

　　1.活動時間、地點及注意事項通知；

　　2.活動準備；

　　3.群分享素質拓展活動策劃及游戲規則說明。

　　活動中期

　　1.現場簽到，領取分組標識絲帶。

　　2.分組

　　以部門為單位分組，辦公室成員（9人）和文藝部成員（10人）組成一組（19人），宣傳部成員（5人）、信息部成員（8人）和學習部成員（7人）組成二組（20人），體育部成員（13人）和心理部成員（7人）組成三組（20人）。在小組負責人的引導下，小組成員進行自我介紹，小組內部推選組長一名。小組組長在小組負責人的引導下盡快幫助成員熟悉活動流程及游戲規則。確定小組祖名。

　　3.破冰游戲

　　破冰游戲為小組內部游戲。

　　記者采訪

　　游戲時間：15分鐘 參與人數：小組內所有成員，兩人一組

　　游戲規則：每人在小組內尋找一人作為拍檔，拍檔雙方互相作為記者向對方進行采訪，采訪內容由自己擬定，在采訪時間內盡可能獲取采訪對象有深度的個人信息，并做相應筆記。采訪結束后對采訪對象進行描述，記錄于紙張后折疊交予小組負責人。雙方采訪、記錄的時間限定在6分鐘。采訪環節結束后，由小組負責人隨機抽取折紙，向小組成員朗讀紙上描述內容，小組成員猜出相應采訪對象。

　　4.競賽游戲

　　競賽游戲分為四個部分，分別為珠行萬里、不倒森林、踩報紙、設計會徽四個部分。

　　競賽游戲1、2、3設置游戲場地三個。每輪游戲，三個小組分別參加不同競賽游戲，三個競賽游戲同時進行。每輪游戲15分鐘。每輪游戲結束后，三個小組調換競賽游戲項目繼續游戲，共進行三輪游戲。三輪游戲結束后，比較每個競賽游戲項目的三個小組成績，排名一、二、三的隊伍分別積3、2、1分。

　　競賽游戲4要求小組成員在指定時間內完成設計研究生學院學生會會徽任務，游戲時間截止后，由小組代表向所有成員展示設計會徽成果，并闡述設計理念，由投票結果決定排名，排名一、二、三的隊伍分別積3、2、1分。

　　比較三個小組所有競賽游戲項目累積積分進行排名。

　　l 競賽游戲1：珠行萬里

　　游戲時間：15分鐘參與人數：10人

　　游戲規則：每名組員手拿一根半圓形的球槽，將球連續傳動（滾動）到下一個隊員的`球槽中，并迅速地排到隊伍的末端，繼續傳送前方隊員傳來的球，直到球安全的到達指定的目的地為止。

　　小組負責人記錄每組最快完成時間，比較后排名。

　　l 競賽游戲2：不倒森林

　　游戲時間：15分鐘 參與人數：10人

　　游戲規則：給參與游戲的每名組員發一根塑料棍，要求參賽組員圍成一個圓圈，組員需要在桿子不著地、不能用手去抓桿子等規則下去完成一個圓的走動。

　　小組負責人記錄每組最快完成時間，比較后排名。

　　l 競賽游戲3：站報紙

　　游戲時間：15分鐘 參與人數：10人

　　游戲規則：參與游戲的小組成員以最快的時間站到一張1開的報紙上，若能在規定時間內完成任務，則挑戰站更多的人。

　　小組負責人記錄每組最快完成時間（或最多完成人數），比較后排名。

　　l 競賽游戲4：設計研究生學院學生會會徽

　　游戲時間：30分鐘 參與人數：小組內所有成員

　　游戲規則：以小組為單位，利用所給道具（海報紙、彩筆）設計會徽，限時三十分鐘。時間截止時，小組代表需要向所有成員展示會徽，并闡述其設計理念。三組會徽全部展示結束后，每組成員分別向另外倆組成員作品投票（絲帶），根據所獲絲帶數目確定排名。

　　5.各組組員與其設計會徽合影留念。

　　6.頒發獎品。

　　7.集體合影留念。

　　活動后期

　　1.活動現場清理

　　2.宣傳部完成新聞稿

　　3.活動總結

　　七、 應急預案

　　1． 如遇雨水天氣，活動場地由室外（操場）改為室內（體育館）；

　　2． 可根據參加人數重新確定分組及游戲方法。

活動策劃 篇3

　　一、活動背景

　　激情外語·我聲飛Young首屆外語歌手大賽是外國語學院社團文化節的一部分。文化節是秉承著綜合性高校的宗旨，伴隨著繁榮文化的旋律而舉辦的具有多方面展示學生風采特點的學生文化活動。

　　二、活動目的

　　以愛國榮校、攜手筑夢為主題，圍繞立足社團聯合會，追求社團文化，展現百家社團風采，打造攀院精品社團的主旨，激情外語·我聲飛Young首屆外語歌手大賽旨在發展同學們的綜合素質，發掘外語歌曲演唱人才，以豐富多彩的形勢點亮社團文化節。給大學生創造一個展示自我的空間，并且能在參與比賽的過程中獲取更多的知識、有更新更好的收獲。時至今日,各種流行的元素,充斥著校園的生活,也充斥著學生的神經細胞，唱歌、跳舞已經成為時下年輕人的最愛．而隨著超男超女、好男兒、我型我秀等一系列選秀活動的出現,更是加速了大學生對歌舞的熱愛我閃耀我可以，唱出我自己已成為時下大學生最流行的口號.我院結合本次社團文化節的主旨和本學院特點舉辦首屆屆外語歌唱大賽，為激情飛躍、勇于展示自我的年輕人搭建了一個五彩繽紛的舞臺,樹立攀枝花學院外國語學院學院的外語品牌。

　　在外語歌唱中學習外語，在學習外語中挖掘快樂，用豐富多彩的形式學習外語，靈活運用外 語，寓教于樂，玩樂結合，無時無刻不再提高，時時刻刻展現風采，這就是我們大學生精神的體現。展現出自己的閃耀，秀出自己的風采，這就是我們大學生的風貌 的張揚。告別多彩假期，多才多藝的大學學子又將為大家演繹一個更加多姿多彩的春季。屆時，比賽也將在歌聲中，彰顯本次社團文化節的精彩，精彩無限，不容錯 過！

　　三、活動主題

　　愛國榮校、攜手筑夢

　　四、大賽活動口號

　　JUST TRY AND DO IT！

　　五、活動時間

　　六、大賽要求

　　激情外語·我聲飛Young首屆外語歌手大賽要求學生進行外語歌曲的演唱（中文除外），如：英語、日語、韓語、法語、俄語、德語、西語、意語（為了給更多的同學提供提供競技平臺，此次歌曲比賽包括粵語和少數民族歌曲等）。

　　（二）比賽本著公平公開公正的原則。

　　七、大賽參與者

　　本次外語歌手大賽的參與者分為三部分：參賽者、評委及舉辦人員。 本次大賽的參與者是面向攀枝花學院全體師生，讓他們能夠展示自我，展現現代大學生的青春活力與激情。

　　本次大賽的評委由攀枝花學院外國語學院的領導（或學生領導）、演唱方面的能手、相關外語類老師（及其贊助方）組成，評判公正權威。

　　本次大賽的舉辦人為攀枝花學院外國語學院社管委主辦、攀枝花學院外國語協會（俄語協會）承辦，服務人員均為協會人員。

　　八、大賽時間

　　本次外語歌手大賽時間初定為十一月中旬，初期宣傳與報名為期一周左右，開始比賽準備到比賽結束為期一周到兩周左右（10天左右）。

　　九、大賽流程

　　（一）初期準備及宣傳

　　盡快設計出海報和宣傳手冊，必要時要在初級準備時期進行籌集資金（如：拉贊助）的工作。

　　本次外語歌曲大賽采用多種宣傳方式：

　　1．海報宣傳

　　設計制作本次激情外語·我聲飛揚（Young）外語歌曲大賽的海報（分為兩種：彩色印刷版和手繪版），張貼在攀枝花學院主要校區（老校可以張貼手繪版，其他校區張貼彩色印刷版），保證攀枝花學院外國語學院內更多的同學都能夠看到并且了解本次大賽。

　　2．大賽宣傳冊宣傳

　　制作與本次大賽相關的宣傳手冊（手冊不用很厚，可以由趙玥設計制作并聯系印刷）必要情況下可以拉贊助（承諾以本次贊助商冠名權，并且在宣傳手冊上給予宣傳），將手冊配合海報宣傳（詳細內容在后面說明）。可以增加媒體宣傳。

　　備注：宣傳與報名可以結合起來進行，時間為5-9天（最好最后兩天是周末）。

　　（二）報名

　　根據宣傳方式本次大賽有多種報名方式：

　　1．電話短信報名

　　在海報上留下外國語學院各協會的負責干事的電話，看到海報和大賽宣傳冊的同學可以通過短信的方式報名參加，可將姓名、性別、年級、所在學院以及聯系電話（包括手機和內線）發送給相關承辦的協會的負責干事，各負責的干事負責記錄報名者的信息（到時候會下發報名者登記表）。

　　2．電子郵箱報名

　　此報名方式是在看到網頁宣傳的同學報名的'方式。看到網頁上的通知并了解過本次大賽、渴望參加的同學在此之后可以將姓名、性別、年級、所在學院及聯系電話（包括手機和內線）發送到指定郵箱pzhwgysgw@sina.com，負責該報名方式的干事可將報名同學的信息登入報名登記表。

　　3．現場報名（此報名方式有限制性）

　　在前期宣傳的期間，找一個周末，分別在各擺點區域進行現場報名，即是在海報旁邊附加分發大賽宣傳冊，有意向或者有實力的同學可以現場填寫報名，同樣是填寫姓名、性別、年級、所在學院及聯系電話等信息。注意：此種報名方式建議在初期宣傳階段的前幾天進行。

　　報名截止之后，由一個干事進行匯總分類，將各學院的人數理清晰，最后整理出一份報名者的總表（電子稿最好），打印兩份。

　　十、大賽海選

　　（一）在報名截止之后，協會開始進行大賽海選之前的準備工作。

　　1．在初賽（也就是海選）之前，短信或電話通知到每個報名參加的同學并告知海選的時間和地點。

　　2．邀請海選評委，盡量兼顧：學生會或協會主要干部、聲樂方面的優秀人才、外語老師（以英語為主），另外還有校內其他學院的的老師、輔導員及聲樂優秀者這幾方面的評委。并且提前至少一周對評委進行預約，可以讓評委合理安排自己的日程。

　　3．申請場地，海選地點定在外國語學院多功能廳進行，時間為周末的下午或晚上，必要時可以分兩場進行。

　　4．制作評分表和選手須知（可以由粟麗制作，初定，詳細在下一部分敘述）并打印相當數份。

　　（二）海選流程：

　　1．選手到達之后進行簽到（在名單上打鉤），領取號碼和選手須知（最好是在多功能廳門口放一張小桌子方便簽到），并且進入等待。此時工作人員需要在電腦上為各位選手進行順序的登記。

　　2．將10位選手分為一組，輪流到講臺上演唱，演唱方式為清唱，評委可以根據情況隨時喊停，演唱完畢后評委將分數填寫在評分表上，有專門的干事負責收取。

　　3．分數收取之后會輸入電腦，并且用特定的算式計算出選手得分。

　　4．第二組選手結束演唱之后會宣布第一組選手的分數，分數會顯示在大屏幕上，有表格形式呈現。

　　5．為了避免各種情況的發生，評分晉級采取以下方式：

　　（1）評委有5-8名組成，由于數量較少，最終分數采用取平均分制，為：（最高分*0.9+最低分*1.1+其他分數）/評委數量。具體還是要依照評委的數量來決定，計算公式由粟麗設計完成，可以很快計算分數。

　　（2）在最后顯示分數的時候只會顯示分數，不會顯示所對應的評委姓名。

　　（4）滿分為10分，評分標準為：

　　①演唱技巧（滿分6分）

　　②外語歌詞流暢程度（滿分3分）

　　③現場綜合表現（滿分1分）

活動策劃 篇4

　　活動內容：自己動手包粽子

　　活動目標：

　　一、會說“端午節”的名稱，知道端午節是中國的傳統節日。

　　二、樂于參加包粽子、制香包等活動，體驗節日的.快樂。

　　活動準備：

　　端午節的故事;

　　做香包的材料：香料、布等;

　　包粽子的糯米、葦葉;

　　活動過程：

　　一、主持人出示圖片，講述端午節來歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關物品

　　一、吃粽子。用黍米(黃米)或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子，煮熟食用。據說屈原投江后，人們為不讓魚類吃掉其尸體，故向江內投之以粽子。習俗相沿，變成了人吃粽子，后又帶上了時令色彩。

　　二、做香布袋。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴。戴在小孩或老年婦女身上，驅邪避瘟。

　　三、給孩子戴五絲。“五絲”由紅、黃、藍、白、黑五色線配成，古代沒有棉花而用五色絲，所以叫“五絲”。后有了棉花，就以棉線代絲，而名稱未改。早晨，在未出太陽時，給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時，解下來扔在水流里，使其順水漂走。傳說這“五絲”能變成蚯蚓。習俗認為戴“五絲”，能去災、辟邪、保護兒童。

　　二、包粽子、吃粽子，共同分享端午節的食品

　　三、親子共制香包

　　一、幼兒與家長一起制作香包

　　二、幼兒相互贈送香包，大膽向同伴說一句祝福的話。

　　四、活動結束

活動策劃 篇5

　　活動引言：為更好的加強我院學生干部工作建設,提高院學生干部的綜合素質,改進院學生干部處理問題的態度和能力。依據《南昌大學科學技術學院學干培訓方案》，緊緊圍繞學生的'“精神成人與專業成才”這一中心思想，院團學聯組織部將在本學期開展南昌大學科學技術學院第五屆學干部培訓活動,旨在培養院學生干部的理論信仰、善于思考、勇于實踐、積極進取、具備綜合素質的優秀學生干部。

　　一、活動目的

　　適應新形勢的要求，全面增強學干服務意識，提高學干的政治理論修養水平和業務能力，明確學干的服務宗旨和理念，使其在各項學生工作中發揮更大作用，并幫助其樹立起“全心全意為廣大學生服務”，努力成為一名優秀學生干部。

　　二、活動對象

　　院學生會成員，各學科部學生會成員，各班班長、團支書

　　三、活動時間

　　第一期（具體時間待定）：各班班長、團支書

　　第二期（具體時間待定）：各學科部學生會成員

　　第三期（具體時間待定）：院學生會成員

　　四、活動地點

　　模擬法庭，機械樓331，431（具體情況待定）

　　五、活動內容

　　1、學生干部的重要性、職責及應具備的素質。

　　2、學生干部應發揮的作用及如何成為一名合格的學生干部。

　　3、當前形勢下的國家政策，法規及江西的發展。

　　4、學生干部如何組織領導學生活動及學生干部處理突發事件的能力。

　　六、活動安排

　　1、院團委下發學干培訓通知。

　　2、院組織部統計申請表（表一），確定參加培訓人數，下發學員登記表（表二）。

　　3、對學員進行分班學習。

　　4、培訓時間為六個課時（三個晚上），一次經驗總結交流會（一個晚上）。

　　5、對培訓合格學員頒發結業證書，表現優異的學員頒發“優秀學員”證書。

　　七、活動前期工作

　　1、向校團委提交活動策劃書，申請教室

　　2、邀請學院領導，老師授課

　　3、做好培訓學員的通知工作（統計好一份名單）

　　4、制作橫幅

　　5、布置現場

　　6、做好宣傳工作

　　八、活動后期工作

　　1、收拾現場

　　2、發新聞稿至學院網站

　　3、院組織部做好總結工作

　　4、頒發結業證書

　　5、評選“優秀學員”并頒發證書給予表彰

　　九、其他注意事項

　　1、注意培訓現場秩序及相關紀律

　　2、學員參與培訓時需簽到，不得無故缺勤

　　3、由新聞組進行拍照

　　院組織部

　　20xx-4-5

活動策劃 篇6

　　一、活動主題

　　讓心靈回歸自然，讓數碼拍出精彩！

　　二、活動目的

　　使新學員用實際的攝影操作來鞏固他們在課堂上所學的理論知 識，同時加強他們之間的相互交流與協作，培養他們“共處，共進與互助”的為人處世能力。

　　三、活動時間及地點

　　xx年10月24日(星期六)在古隆中和隆中植物園

　　四、活動對象

　　襄樊學院在校大學生，以攝影藝術研究會會員為主。

　　五、活動內容

　　1、使攝影藝術研究會新會員之間相互熟悉，增進相互之間的.感情。

　　2、教新會員一些相機的基本知識，讓他們懂得怎樣才能夠照好像。

　　3、中間會穿插一些猜燈謎的游戲，讓大家在活動中體驗樂趣。

　　4、活動外拍，對外拍作品進行點評。

　　六、活動安排

　　1、10月17日——10月20日由會長向二級學院申請活動及商談相關事情(安全問題和如何組織的問題等)。

　　2、10月21日以海報的形式通知(新區四張，老區兩張)，具體由宣傳部長負責。

　　3、策劃書的制定由編輯部長周玉婷負責(必須要在21號之前制定出來)

　　4、10月22日——23日門票事情必須安排到位，門票商談由外聯部長鄭少軍負責。

　　5、10月17日——23報名時間，新老校區各設置兩名聯系人(一男一女)：

　　北區：男生 王雪楓 13697103213 623213

　　女生 鄭瑞書 15871967012 (657012)

　　南區：男生、女生

　　其余理事會成員負責在10月21—10月22日期間向自己負責的會員通知到。

　　6、10月23會長到院里辦理借相機手續，盡可能的多給會員一些優惠。

　　7、10月25日新老區會員七點在圖書館門口集合，一起組隊步行道古隆中。

　　8、到古隆中買票進公園后分發物品，對會員進行分組，由大家公選出小組長，由小組長負責本小組的一切事情，以小組為單位行動，教會會員使用相機后方可離開，下午四點在指定地點集合，集體留影紀念。

　　9、回學校后對相機進行收集整理，總結得失，以便于以后更好的做好此類活動。

　　七、資金預算

　　1、買宣傳海報10張：25元

　　2、膠水三瓶：9元

　　3、活動買水果：50元

　　4、買活動獎品：50元

　　5、理事會成員門票費用等：100

　　6、證書打印(20張)：30元

　　7、制作宣傳噴繪一張：85元

　　共計：349元

　　其中會員的門票費用 20 元，非會員 25元。

　　八、活動獎勵

　　本次活動將評出優秀組織者五名，先進個人若干，頒發院級證書。

　　襄樊學院攝影藝術研究會

　　xx年10月17日

　　活動宣傳文稿

活動策劃 篇7

　　一、活動策劃

　　1、活動主題：揮灑激情，陽光籃球，團結進取，增進友誼。火熱的籃球，讓我們隨著運動的旋律，一起走進這塊人類綠色的圣地，感受籃球給我們帶來的歡樂與激情，訴說我們無法表達的愿望，這個深秋注定與籃球結緣而變得更加火熱。

　　2、活動目的：

　　如今通州分校在籃球方面已經取得了優秀的成績，同學們對于籃球的興趣也愈發的濃厚。為了滿足同學們對籃球賽的熱情，為了滿足同學們對體育部以及對學生會所提出的想舉辦一場籃球賽的愿望，為了豐富通州分校同學們的課余生活，提高我校學生的身體素質，增強同學們的團隊精神和集體凝聚力，展現我校學生積極向上的風貌，在學校團委的支持下，我校學生會體育部將在本學期舉辦籃球賽和趣味性比賽。

　　為新老同學提供了一個相互交流的機會，促進了同學之間的感情交流。希望本學期的體育活動，遵循 “友誼第一、比賽第二”的宗旨，充分展現我校學生良好的精神風貌和全面的優秀素質。

　　3、 活動時間：20xx年9月23日星期一至 20xx年11月7日星期四（如有特殊情況不能正常比賽，如天氣原因；將會提前通知，比賽將向后推遲一天）

　　4、活動地點：校籃球場，體育館

　　5、活動面向對象：全體實驗學院在校專科生

　　6、活動主辦方：北京工業大學通州分校·體育部

　　二．活動安排

　　（一）賽事宣傳：

　　方式:

　　1、初賽宣傳：

　　(1)、時間：9月17日（周二）

　　(2)、形式：于體育館前懸掛宣傳橫幅、大噴、擺放小噴，使用小音箱進行有聲宣傳。

　　(3)、所需物品：橫幅一張、大噴一張、小噴一張

　　2、四強宣傳：

　　(1)、時間：10月23日（周三）

　　(2)、形式：擺放球隊對陣小噴、大噴、以及復賽海報掛在操場及甬道、宿舍等地、使用小音箱進行有聲宣傳；在人人網進行宣傳 。

　　(3)、所需物品：小噴兩張、海報四張

　　3、決賽宣傳：

　　(1)、時間：11月7日（周四）

　　(2)、形式：決賽對陣小噴、使用小音箱進行有聲宣傳；并擺放活動獎品、繼續播放決賽隊伍宣傳片、晚上進行串宿；地標、路標宣傳；人人網；學校廣播站。

　　(3)、所需物品：投影儀及電腦、音響、活動獎品

　　前期準備：

　　1、20xx年9月18日星期三至9月20日星期五，申請周一至周四中午兩個整場場地。

　　2、向體育組借3個籃球，準備比賽用哨、記錄表100張、記分牌1個、藥箱2個、8個紅色標志物，記錄臺桌椅，隊員號坎2套，隊長袖標2個

　　3、活動小禮品于比賽前一周準備好

　　4、宣傳用彩噴，傳單，小音箱的準備及申請

　　5、賽事公告，對陣安排的彩噴制作

　　6、最終獎品，獎牌及獎杯的'購買及定做

　　7、20xx年9月11日星期三至9月12日星期四由老師對部員進行籃球裁判培訓、

　　醫療培訓。

　　8、賽前彩排（確定裁判）

　　（二）活動過程：

　　每天工作流程

　　1、賽前準備：每日11:40-11:50將記錄臺桌椅碼放到位，準備好藥箱、2個比賽用球、比賽用號坎、記分牌。

　　2、比賽：裁判將所有參賽隊員集中到記錄臺前，講解比賽相關事宜，之后進行入場，隨后比賽正式開始，維序人員注意維持現場群眾秩序。兩場比賽在兩個場地同時進行。半場時間20分鐘，上半場比賽時間為12:00-12:20，中場休息5分鐘，下半場比賽時間為12:25-12:45。

　　3、比賽結束：由每場主裁負責收回比賽用球并及時通知雙方隊長到記錄臺簽字，維序同學負責收回雙方比賽號坎，空閑人員負責將標志物及比賽用球，記錄將記錄臺收回并確定比賽結果。

　　人員安排及會場布置：

　　1、計劃共有部員9人，男生6人、女生3人。

　　2、裁判：13級：

　　12級：

　　任務：賽前帶領隊員簽到，分發號坎，賽中邊線裁定，賽后收回比賽號坎。

　　3、記錄：每場2人，共2人，主要為12級1名、13級一名。

　　任務：賽前負責參賽隊員的簽到，賽中記錄比賽得分與判罰情況，賽后將記錄臺收回并確定結果。

　　4、計時兼瞭看：每場1人，共1人，為13級部員輪換。

　　任務：賽前幫助記錄收學生證，賽中記錄比賽時間，并核對記錄結果，賽后幫助記錄歸還證件。

　　5、維序：剩余部員配到賽場。

　　任務: 賽中維持場外秩序，若有受傷的急時主動拿藥箱前去幫助，負責照相。

　　6、平時物品歸屬：

　　（1）負責拿藥箱：13級部員兩名（具體待定）

　　（2）負責拿記分牌：13級部員一名（具體待定）

　　（3）負責通知比賽時間： 13級部員兩名（具體待定）

　　（4）負責拿、洗號坎：13級部員一名（具體待定）

　　（5）負責寫記錄表、統計、打印、粘貼賽程及結果公告： 13級部員2名（具體待定）

　　（6）負責借比賽用球：李軒，13級部員一名（具體待定）

　　注：以上待定人員均在例會完畢后進行合理安排

　　（三）賽事亮點

　　籃球賽向來是一個比較吸引學生眼球的看點，而本屆的籃球賽與以往相比，更加精彩紛呈，亮點突出，吸引了全校師生的高度關注。為活躍學生課余文化生活，增強同學體魄，培養大家的團結合作意識，鍛煉同學們的身體素質，展現大學生良好的精神風貌，本次比賽由我院八個專業派出的八個代表隊組成，采用循環賽制，按照每場比賽勝負積分選出優勝團隊，希望經過激烈的較量，初賽、半決賽和決賽成功落下帷幕。 本次比賽，我部門經過仔細研究籃球分組問題，決定延續傳統5對5的比賽方式。使籃球愛好者更容易的投入進來，更加的貼近同學的生活。在最后的決賽階段，我們打算舉辦全明星賽和籃球嘉年華。打造工大實驗學院的NBA籃球嘉年華。我們會準備小游戲讓同學們都能積極的參與到其中來，例如：后衛技巧大賽，投手大賽，中場射手，挑戰冠軍隊等等有意思的游戲。

　　中場小游戲環節

　　1、投手大賽：三分球5個點 ,每點兩球,共10個球,每球3分。按規定時間內投完，得分最多者獲勝

　　2、中場射手：每隊3個人（兩男一女），女生在罰球線、男生在中場進行投籃。規定時間進球數量最多者獲勝

　　3、技巧大賽：選手從底線出發上籃，必須進球，上不進者可補進。在指定地點拿球運球穿過球場上的障礙物，在指定地點將球擊中目標物，再在指定地點拿球并按指定路線運球穿過所有障礙物上籃，必須進球。

　　（四）時間推進：

　　涉及專業：大一 大二 專科：市場，工商，國貿，會計，建工，旅游，網絡，汽運。

　　共8個專業，分2個小組（大一、大二）

　　如有棄權隊伍，名額鏤空。小組賽抽簽決定。小組賽抽取名簽：A1 A2 A3 A4, B1 B2 B3 B4。(A隊B隊)

　　晉級賽名次由小組晉級決定。

活動策劃 篇8

　　一、活動背景：

　　藝術系迎來了我們xx新生，為了融入加入藝術系這個大家庭，能夠解決新環境帶來的迷惘和困惑，讓我們能盡快熟悉大學校園生活和學習，生活中有個學習的榜樣。我班特舉辦本次“藝術系08xx級裝潢班新老生交流會”。

　　二、活動目的：

　　新生在進大學頭一年里，總會感到一些迷惘、空虛和不知所措，一種不知路在何方的感覺，讓新生在與老生的交流中，對大學生活進行充分了解，對自己的大學生活進行定位，盡快適應大學生活。同時希望通過這次新老生交流會來加強新生于新生，新生與學長學姐之間的交流。相互認識和了解，借鑒經驗，相互學習。

　　三、活動主題： 夢的起點

　　四、活動對象： xx級裝潢班全體同學及08級裝潢班的學姐學長

　　五、活動時間：

　　20xx年10月12日

　　六、活動地點：

　　xx裝潢班教室及操場

　　七、活動安排：

　　1. 前期工作

　　1） 收集新生想提的問題，并事先和老生說好，準備一下。

　　2） 嘉賓邀請：08級裝潢班優秀學生，輔導員

　　3） 選好主持人，迎賓負責人，會場布置負責人。算好座位，準備好凳子。

　　4） 燈光，照相機

　　2. 活動中（流程）

　　1） 先放一曲舒緩的'音樂

　　2） 主持人開場白，介紹來賓

　　3）老師發言

　　4）新生代表發言（1名）

　　5） 老生上臺介紹發言，并且可以適當的回答新生的問題。

　　6）新生提問環節

　　7）氣氛達到高潮，進行自由交流

　　8）嘉賓總結，主持人宣布交流會結束。

　　八、活動經費：略

活動策劃 篇9

　　一、舉辦背景：

　　暑期即將到來，放了大假的中小學生們，在沒有父母的陪伴下，會用一種什么樣的方式來度過炎熱而又漫長的暑假生活呢？會悶在家中躲避酷暑，還是會三三兩兩外出游玩？如何才能夠讓您的孩子度過一個既有意義，又能保證安全的暑假？

　　二、舉辦意義：

　　為了能讓孩子們度過一個既有意義，同時又能免除家長們擔心的暑期生活，我們將舉辦一個集趣味、知識、健康、娛樂，又能確保您孩子安全的暑期夏令營。這是一次真正意義上的公益性的青少年暑期夏令營活動，本次活動，將會有助于青少年的成長，豐富孩子們的暑期生活。

　　同時，對本次夏令營的活動內容和主題進行詳實的系列報道，定將在夏季為蘇州的電視熒屏、報紙媒體，增添一道蘇城老百姓喜愛，并時時關注的集趣味、知識一體的文化大餐。

　　三、舉辦方：

　　蘇州市衛生局蘇州廣電總臺五套生活資訊頻道蘇州日報蘇州美萊美容醫院

　　四、活動組委會：

　　職責：負責本次活動的組織協調

　　組成：由舉辦方分別派代表組成（人員待定）

　　五、活動主題：

　　“走進迪斯尼——美萊·愛牙健齒”大型健康公益夏令營活動

　　六、活動熱點：

　　1、一項有關青少年牙齒健康的PK大賽。

　　2、一場圓您孩子夢想的香港迪斯尼夢幻之旅。

　　3、一個一家三口齊上銀屏，親身體驗電視節目制作魅力的互動活動。

　　七、活動目的：

　　知識——讓青少年掌握牙齒保健的基本知識。

　　愿望——幫您完成您的孩子懷揣已久的對于迪斯尼樂園的向往。

　　共同心愿——給孩子一個完美健康的暑期夏令營。

　　八、活動內容：

　　1、由舉辦方發起，面向蘇州中小學10—16歲兒童、青少年，以電視宣傳海選的方式，征集他們在生活中所拍攝的，對于口腔保健方式方法的DV或DC作品（內容可以反映自己和家人的牙齒狀況或者平時生活中刷牙的動作是否規范等場景，同時鼓勵自我創意出與主題相關的各種形式的作品來）。再從中選出20名參加最后的總決賽，從中選出6名，參加“走進迪斯尼——美萊·愛牙健齒”大型健康公益夏令營活動。

　　2、整個夏令營期間的學習、生活，將由舉辦方做全程跟蹤拍攝，并做實時新聞報道。在活動結束后，邀請參與此次活動的學生、學生家長、以及贊助方代表一起，做成一檔以本次夏令營主題為內容的電視專題，在舉辦方的`特定欄目中播出，成為一檔帶有較強趣味性、轟動性、知識性，并能達到良好收視效果的節目。

　　九、活動流程：

　　第一階段：海選

　　舉辦方發起以電視、報紙告知社會本次活動啟動，并開始報名參加海選

　　報名點（發送材料）

　　東吳電視臺

　　蘇州日報社

　　美萊口腔中心

　　作品完成后統一交至美萊美容醫院五樓市場部，并由舉辦方組委會賞評，選出20名。

　　舉辦PK大賽，家長參與，專家講評，現場報道，知識競賽方式，決出6名獲勝者。頒發夏令營活動許可證書及佩帶本次活動標識。

　　注：1、各報名點發放給報名者的相關材料，內容為指導參賽選手所創作作品的主題提綱和規范要求。

　　2、海選出來得20名選手，會通過電視、報紙媒體告知社會，同時將以現場的形式報道最后的PK大賽。

　　1、補充對牙齒的認識。

　　2、培養小隊員的動手能力。

　　第四天

　　去香港

　　夏令營隊員

　　媒體記者攝象

　　總結前一天心得體會，教育今后生活中該怎么做。

　　講解迪斯尼的相關知識

　　1、增強宣傳口腔保健的使命感

　　2、激發對迪斯尼的向往。

　　第五天

　　香港迪斯尼樂園

　　夏令營隊員

　　媒體記者攝象

　　玩

　　圓孩子們對迪斯尼的一個夢

　　第六天

　　返途，調整

　　活動組委會

　　最后準備“走進迪斯尼——美萊·愛牙健齒”在五套天窗欄目的錄制。()

　　根據本次活動的主題、意義來激發父母對孩子牙齒保健關注的社會效應，同時，美萊再次用具體行動為青少年口腔問題獻出愛心，希望能引起所有人的共鳴。

　　第七天

　　東吳電視臺

　　夏令營隊員及家長

　　美萊口腔博士

　　欄目主持人

　　“走進迪斯尼——美萊·愛牙健齒”在五套天窗欄目的現場錄制

　　現場宣布兩名牙齒需要矯治的小隊員，定于某月某日接受美萊邀請的口腔專家團的矯正治療。

　　注：本次夏令營活動第一天的啟動儀式中，將包含宣布評選本次活動“愛牙小衛士”的開始。

　　第三階段：正畸

　　時間：待定（暑期）

　　矯正對象：本次夏令營參加的學生中，最后所選出的牙齒不齊，急需接受矯正治療者。

　　矯治地點：蘇州美萊美容醫院

　　正畸專家組成員：韓國著名青少年口腔矯正專家、上海第二軍醫大口腔醫學教授、美萊口腔。

　　科主任李博士

　　矯治技術：國際最先進的MBT直絲弓隱形固定矯治技術國際先進的三維全景成像技術。

　　報道形式：矯治現場直播、晚間新聞報道、欄目專家組專訪、報紙頭版新聞、報紙報道專題。

　　告知點：1、告知父母——青少年牙齒不齊將引發孩子未來成長生理和心理兩大問題。

　　2、告知社會——青少年牙齒矯正，不是一項簡單的口腔問題的治療，是一項技術含量高、治療周期長、操作極其精細的口腔治療術，要想做到盡善盡美，就必須由專業機構經驗豐富的專業醫師來完成，才會一步到位，安全無隱患。同時，正畸，需要矯治醫生具有美學觀念。

　　第四階段：“愛牙日”

　　9月20日“世界愛牙日”這天，舉辦方將再次邀請本次夏令營的隊員們和他們的父母，相聚在美萊醫院，以當天“世界愛牙日”為主題，舉辦一場青少年牙齒正畸方面的見面會。

　　會議三項內容：

　　一、接受過正畸的少年兒童將進行復診，現場由李博士觀察其正畸過程的進展效果。

　　二、參加過夏令營活動的隊員們，將逐一講述這段時間自己在生活中是如何注意牙齒保護，以及如何來影響周圍人群的。家長做出證明。

　　三、由美萊醫院李博士本次會議“世界愛牙日”的主題演講。

　　注：1、媒體完成相關報道

　　2、發送紀念品

　　十、活動補充：

　　1、本次活動是一項主題明確的健康公益活動，需要設計一款與主題相關的CI系列。還因為是給廣大青少年組織的夏令營活動，所以，最好設計一個反映主題的、具有趣味性的卡通形象標識，方便電視臺宣傳和夏令營活動成員的佩帶，以及給本次活動增添樂趣。

　　2、在第二階段過程中，開展“愛牙小衛士”的評選活動，培養大家良好的愛牙意識，并時刻圍繞活動主題。最終獲選的同學，將作為在電視臺專題制作的主要訪談對象，由家長陪同做客蘇州東吳電視臺《天窗》欄目，進行本次活動的專題錄制。

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