活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動主題
改善貧困山區(qū)兒童的生活環(huán)境，讓大家關(guān)注并重視貧困兒童的生活環(huán)境，同時為貧困孩子做一點舉手之勞，獻(xiàn)愛心，送溫暖。
二、活動簡要
活動時間：**年1月6日（星期三）至1月8日（星期五）的課間，早上早讀前，中午午休前以及下午放學(xué)后至6：00結(jié)束。
活動地點：南山實驗麒麟中學(xué)一樓會議室外空地和學(xué)校籃球場
參加人員：全校師生
三、人員分配
此活動由學(xué)生會全程負(fù)責(zé)。此次活動將把學(xué)生會分為5個組。
維紀(jì)組：其中人員從學(xué)生部的紀(jì)檢部中調(diào)配人員。約15個人。主要負(fù)責(zé)1月6日活動的正常進(jìn)行以及場面的紀(jì)律。
宣傳組：由宣傳部各成員組成。負(fù)責(zé)給各班班長開會，再由班長在班會課時，告知班上同學(xué)，且于活動前在此提醒班長和同學(xué)，并發(fā)放活動傳單或者在學(xué)校內(nèi)貼活動海報，將這一次活動的宣傳做到最大限度。(推薦用三種宣傳方式：班級宣傳，海報宣傳和升旗儀式宣傳。)
策劃組：由秘書部組成，負(fù)責(zé)策劃活動并在活動結(jié)束后提交總結(jié)。其中包括所有人員調(diào)配，活動具體的執(zhí)行方案等等都由此組負(fù)責(zé)。（其他組組員的策劃書由秘書部重新審核后整理并提交給主席團(tuán)或者李主任接受最后一邊審核）
外聯(lián)組：由外聯(lián)部部分優(yōu)秀成員組成，負(fù)責(zé)活動前去其他公司籌集經(jīng)費(fèi)。（此小組會根據(jù)能力決定刪去或者保留，如果刪去，則將人員分配至機(jī)動組，宣傳組和維紀(jì)組）
機(jī)動組：由1月6日沒有重要人物的人員組成（維紀(jì)組除外），在其他組缺人時立刻調(diào)配人員，并且在必要時刻進(jìn)行各班級查樓。（此次機(jī)動組和查樓組，后勤組合并）
責(zé)任分配：每個小組的組長以及副組長需要將每個小組的.任務(wù)分配下去，如果小組沒有完成分配的任務(wù)，會首先對組長和副組長進(jìn)行責(zé)任的追究。（組長和副組長以及組員待定，因為暫時沒有名單）
四、活動流程
①活動前宣傳。由宣傳組負(fù)責(zé)，具體如上。
②活動進(jìn)行。1月6日進(jìn)行，各部門進(jìn)行自己應(yīng)該進(jìn)行的工作，具體如上。
③活動后總結(jié)。每個小組或者每個部門需要提交一份總結(jié)，總結(jié)這一次活動本組，本人或?qū)W生會整體應(yīng)該改進(jìn)的地方，爭取可以在這一次互動中獲得更多的改進(jìn)。
備注：
所需物品：長桌若干（由機(jī)動組準(zhǔn)備）；紙箱若干（由維紀(jì)組準(zhǔn)備，至少10個以上）；活動宣傳所需物品如海報，傳單等等（由宣傳組準(zhǔn)備）
具體安排：
活動進(jìn)行總時間為3天，由外聯(lián)部和宣傳部分別完成活動前的經(jīng)費(fèi)籌集任務(wù)和宣傳任務(wù)（需要在活動開始前一周將本小組的報告交給會長），如果任務(wù)沒有完成將直接追究責(zé)任。活動開始時機(jī)動組將隨時準(zhǔn)備調(diào)動人員去易缺人的維紀(jì)組，因為活動開始時間為每節(jié)課課間，所以如果有組的人員無法參加課間的紀(jì)律維持，所以由秘書部派人在每個課件都派人檢查維持紀(jì)律的情況，如果有人缺席，即給那個人和那個組的組長給予懲罰和直接責(zé)任追究。每天下午需要秘書部全體成員清點衣服，并將衣服存放至指定位置（位置待定），星期五下午全體學(xué)生會留下開會，進(jìn)行此次活動的一個收尾工作。（比如如何處理和運(yùn)輸捐贈的物品和活動后各小組的報告和總結(jié)）如何處理和運(yùn)輸捐贈衣服的問題由主席團(tuán)和秘書部共同商議決定。
活動策劃 篇2
生活本來就是一首韻律動人的詩，迭宕起伏，時而激昂奮進(jìn)，時而低沉萎靡。我們雖然不是身居繁華鬧市，但一樣有著緊張的生活節(jié)奏，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)使我們像一根繃緊了的弦，半點不敢放松，我們這些剛踏進(jìn)大學(xué)校園不久的大一學(xué)生開始變得煩躁不安。為此我們xx班組織了這次心理健康促進(jìn)活動，具體內(nèi)容如下：
一、活動主題：
放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的門
二、活動時間：
xx（初定）
三、活動地點：
真人CS場地（初定）
四、參加人員：
147班全體同學(xué)等
五、活動計劃：
為了配合學(xué)院心理健康促進(jìn)部的相關(guān)工作，開展心理健康促進(jìn)月的一系列活動，我們147班將舉行“放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的門”為主題的交流會。具體活動計劃如下：
1、組織全班同學(xué)一起去燒烤，讓同學(xué)們在枯燥的學(xué)習(xí)生活之余放松心情。
2、在燒烤期間玩一個小游戲——“猜猜我是誰”讓同學(xué)們從他人的反饋中認(rèn)識自己，并體會被別人理解的感受。（操作：每人發(fā)一張白紙，寫下3-5句描述自己的話，如：‘我是xxxxx’不寫名字，寫完后將紙折疊，放在中央，然后每人抽取一張，打開紙上的內(nèi)容，讓大家猜是誰寫的，猜中的人要說理由，我引導(dǎo)大家發(fā)表自己猜中別人或被別人猜中的感受。）
3、讓同學(xué)們自愿講述自己的.成長故事，引導(dǎo)大家用虔誠的心去傾聽別人的故事。
4、讓全班同學(xué)圍成一個圈，自由交談，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼。
5、全班高歌一曲《朋友》結(jié)束此次活動。
6、同學(xué)們志愿將場地中的垃圾撿走，為保護(hù)環(huán)境，建立綠色家園做出自己的努力。
六、總結(jié)：
通過此次活動，促進(jìn)同學(xué)們的心理健康，建立相互信任與彼此接納的關(guān)系，用同學(xué)之情，同學(xué)之愛推開各自那層層鎖心的門，增加班級凝聚力，放飛心靈，享受生活。真正達(dá)到這次活動的目的——“用愛推開層層鎖心的門”。
活動策劃 篇3
設(shè)計思路
本單元屬于“綜合探索”活動內(nèi)容，根據(jù)教材內(nèi)容進(jìn)行拓展與變化，為了使學(xué)生可以更好地綜合以往學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行探索實踐，利用本單元前面的內(nèi)容進(jìn)行引入，再配以課件中大量的圖片資料，用以輔助學(xué)生大膽進(jìn)行畫展的策劃和實踐。
教學(xué)目的
通過搜集、欣賞、分折、評述美術(shù)作品，促進(jìn)學(xué)生了解美術(shù)作品的內(nèi)容、形式、創(chuàng)作的表現(xiàn)等，使學(xué)生初步學(xué)習(xí)和體驗創(chuàng)作的過程，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情，培養(yǎng)學(xué)生的'創(chuàng)作意識和創(chuàng)新精神。
教學(xué)重點
1.拓寬學(xué)生對畫展的理解。
2.拓寬學(xué)生對美術(shù)作品的認(rèn)識。
3.鍛煉學(xué)生策劃的意識和收集資料的能力。
4.初步體會組織、策劃畫展的過程。
教學(xué)難點
1.如何策劃畫展的主題和內(nèi)容。
2.如何搜集、整理、辨別作品。
3.對畫展中作品類型的安排。
教學(xué)過程
一、 引入
我們經(jīng)常看到各種美術(shù)展覽，但是同學(xué)們想不想嘗試著自己辦一個美術(shù)展覽呢？
二、 講述新課
1．設(shè)問：同學(xué)們，如果現(xiàn)在你需要策劃一次畫展，你該從哪里入手？你首先要做哪些事情呢？
（結(jié)合課件）
教師介紹辦畫展的知識。
2．小組討論：舉辦畫展的內(nèi)容、形式、場地等策劃。
教師總結(jié)策劃的過程：
（1）確立畫展的主題和內(nèi)容（規(guī)模、參展范圍、作品類型）
（2）搜集作品（發(fā)展覽公告、征集、邀請、尋找等）
（3）整理作品（挑選、評價、作品分類等）
（4）籌劃、裝飾作品、布展（作品裝幀、場地設(shè)計、宣傳品設(shè)計）
（5）展覽、組織參觀（新聞發(fā)布、接待、講解等）
三、 策劃練習(xí)
作業(yè)：請同學(xué)們以小組為單位，研究、策劃畫展的主題，完成畫展的策劃方案,并搜集、整理畫展作品。
教師與學(xué)生共同探討,搜集的途徑：通過征集、募集、尋找、邀請等方式，盡量多的搜集作品。
學(xué)生討論并思考.
（利用課件介紹，供學(xué)生參考）
四、 學(xué)生展示
1.分小組展示并講解策劃方案。（畫展的主題、內(nèi)容、場地、宣傳等）
2.展示搜集的作品并介紹。
活動策劃 篇4
快樂的時光總是那么的短暫，為期十天的寫生之旅在我們的歡笑和勤奮中很快的.度過了，在這十天里洋溢著激情的我們用畫筆描繪出自己的夢想。你傲視、默然怎么能得到肯定與欣賞。樂于展示，敢于展示，年輕就只有一次，何不揮揚(yáng)畫筆，展現(xiàn)出你特有的精彩生活。當(dāng)日歷后翻一頁時，也許你將成為那顆閃亮的星。
一．畫展目的：
為了推進(jìn)我院專業(yè)教育工作，展示我院專業(yè)教育的豐碩成果，營造健康高雅的校園環(huán)境，提高學(xué)生的審美修養(yǎng)和人文修養(yǎng)，同時給廣大藝術(shù)愛好者一個相互交流的平臺，豐富校園文化內(nèi)容，展現(xiàn)我藝術(shù)與傳媒學(xué)院學(xué)子風(fēng)采，為學(xué)生提供一個展示個人才華、演繹藝術(shù)神韻、實現(xiàn)心中夢想的舞臺,從而促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，特此舉辦藝術(shù)與傳媒學(xué)院首屆大型寫生優(yōu)秀作品展。
二. 展出對象：
湖北工業(yè)大學(xué)商貿(mào)學(xué)院藝術(shù)與傳媒學(xué)院11級全體外出寫生學(xué)生優(yōu)秀作品。
三．參賽要求：
1、作品內(nèi)容要求健康向上，能充分反映新世紀(jì)學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌和較高的審美追求，具有時代性、思想性和藝術(shù)性。
2、參賽作品一律要求原創(chuàng)，不得剽竊或抄襲,若發(fā)現(xiàn)有臨摹或抄襲他人作品者，將取消其參賽資格。
四．畫展地點：
學(xué)校國旗臺廣場
五．畫展時間：
本次畫展共分為三個階段：征集階段 、展覽階段 、評比階段。
征集階段：20xx年11月09日—12日
展覽階段：20xx年11月13日—15日
評比階段：20xx年11月15日—16日
展覽階段為第20xx年11月13日—15日（第十一周的周二到周四）為期三天，每天展出時間為早上7:30到晚上6:00，如有特殊情況會酌情進(jìn)行調(diào)整。
六．活動形式：
1、寫生出發(fā)前期將活動通知下發(fā)各班進(jìn)行宣傳。（通知見附件一）
2、學(xué)生將個人作品交給班級，班級專業(yè)老師審核之后選出60幅優(yōu)秀作品，以班級為單位由各班學(xué)習(xí)委員上交到藝術(shù)與傳媒學(xué)院學(xué)生會宣傳部參賽（必須是在寫生期間的速寫、水粉、水彩等作品）
3、邀請業(yè)內(nèi)人士以及校領(lǐng)導(dǎo)出席畫展。蒞臨指導(dǎo)。
4、在展覽區(qū)設(shè)立投票區(qū)，參觀展覽的同學(xué)可進(jìn)行自由投票。
5、展示階段過后請專業(yè)老師再次對作品進(jìn)行評比，最終結(jié)合展示階段的投票確定出一等獎10名、二等獎20名、三等獎30名、優(yōu)秀獎40名。
七．獎勵形式
1、最終獲獎的作品會在20xx年11月19日進(jìn)行公布。
2、于20xx年11月20日舉辦作品展總結(jié)大會暨表彰大會。
3、獎勵設(shè)定
一等獎10名，頒發(fā)作品留校證書及 二等獎20名，頒發(fā)獲獎榮譽(yù)證書及 三等獎30名，頒發(fā)獲獎榮譽(yù)證書及 優(yōu)秀獎40名，頒發(fā)獲獎榮譽(yù)證書及 主辦：藝術(shù)與傳媒學(xué)院分團(tuán)委 承辦：藝術(shù)與傳媒學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會 20xx年10月29日
活動策劃 篇5
一、 活動背景和活動目的
我校鼓勵學(xué)生擁有自己的夢想，明確自己的夢想，同時在課余時間完善自我，培養(yǎng)自己的各種綜合素質(zhì)，以更加完美的姿態(tài)來迎接這個注重人才的新時代。在院團(tuán)委及學(xué)生會的大力支持下，電子學(xué)院學(xué)生會文藝部舉辦了這次夢想秀活動，讓大學(xué)生在豐富課余活動的時候，又能實現(xiàn)自己的夢想，提升自己的能力。這次活動旨在充分展現(xiàn)同學(xué)們的才華，培養(yǎng)其興趣與能力，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，讓校園生活更加多彩。
二、 活動時間
海選：11月20日
復(fù)選：11月22日
決賽：待定
三、 活動地點
海選地點：天平校區(qū)四教
復(fù)賽及決賽地點：大學(xué)生活動中心
四、 活動對象
電子與信息工程學(xué)院天平校區(qū)大一大二全體學(xué)生
五、 活動流程策劃
A． 海選
1. 海選分為兩部分，其一是主持人部分的海選，其二為才藝展示（唱歌，樂器，舞蹈，相聲小品等）部分的海選；
2. 第一部分的.海選篩選出十名主持人進(jìn)入復(fù)賽，第二部分海選篩選出10到15個節(jié)目。
B． 復(fù)賽
由第一部分的海選出來的10名主持人進(jìn)行主持人的復(fù)賽，從中選出兩男兩女作為決賽的節(jié)目主持人。
C． 決賽
1.主持人復(fù)賽選出的4名主持人共同主持決賽；
2.第二部分海選出的節(jié)目在決賽中進(jìn)行評選。
六、 具體細(xì)節(jié)
1. 主持人海選
（1） 自我介紹
（2） 問題簡答
（3） 朗讀事先準(zhǔn)備好的文本
2. 主持人復(fù)選
（1） 精心的自我介紹
（2） 即興模擬主持
（3） 才藝展示
七、 評分細(xì)則
1. 海選晉級名單由兩部分的評委進(jìn)行商討決定；
2. 主持人復(fù)選由主持人評委從外貌形象、人氣、臺風(fēng)、儀態(tài)、語言諸多方面的表現(xiàn)進(jìn)行考慮打分，分?jǐn)?shù)由高至下選出前四名；
3. 決賽中的節(jié)目由各班兩名大眾評委共八名和主席團(tuán)評委共同選出“夢想秀”獲獎人員。
八、 獎項評比
A． 主持人方面
選出最受歡迎的男主持和最受歡迎的女主持
B． 節(jié)目方面
選出一二等獎各一個、三等獎兩個、最佳人氣獎、最佳夢想獎
九、 活動經(jīng)費(fèi)運(yùn)算
獎狀8張
評分單20張
少量獎品
十、 活動策劃單位
電子與信息工程學(xué)院天平校區(qū)文藝部
策劃人：
XX/11/06
活動策劃 篇6
雷鋒是實踐社會主義、共產(chǎn)主義思想道德的楷模，雷鋒精神體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華民族寶貴的精神財富。為深入開展學(xué)雷鋒活動，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，促進(jìn)社區(qū)文明風(fēng)尚，社區(qū)根據(jù)上級的`有關(guān)精神，結(jié)合自身工作重點和思路，制定社區(qū)XXXX年3月學(xué)雷鋒活動方案。
一、活動目的
不斷提升社區(qū)居民的道德素質(zhì)和文明程度，大力發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”，讓大家學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂、無私奉獻(xiàn)，關(guān)愛他人，熱愛集體的精神。以倡導(dǎo)文明新風(fēng)，弘揚(yáng)社會主義核心價值觀為目標(biāo)，組織開展本次學(xué)雷鋒服務(wù)活動。
二、活動主題
弘揚(yáng)雷鋒精神，構(gòu)建和諧社區(qū)
三、活動時間地點
時間：XXXX年3月X日上午
地點：XX社區(qū)院內(nèi)
四、參加活動人員（活動分工附后）：
醫(yī)生、駐社區(qū)律師、XX社區(qū)兩委及專職工作者、支部書記、居民小組長、黨員群眾志愿者。
五、活動安排
1、組織召開“學(xué)雷鋒活動”主題的會議，做好動員工作，社區(qū)向黨員、青少年和居民朋友們發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)的倡議。
2、開展學(xué)雷鋒系列實踐活動：
1）義診服務(wù)（耳、鼻、喉和中醫(yī)項目）；
2）“保護(hù)環(huán)境，義務(wù)勞動”學(xué)雷鋒活動；
3）法律服務(wù)（專職律師）。
六、后勤服務(wù)
做好社區(qū)內(nèi)的宣傳工作，讓居民知曉活動便于積極參與，提供活動所需的桌椅，備好志愿勞動的小紅帽、工具、照攝像等
七、活動總結(jié)
資料收集工作，在日常的生活中時刻發(fā)揚(yáng)著“雷鋒精神”，使其成為我們生活的一部分，更進(jìn)一步地開展好向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動，讓“雷鋒”活在新世紀(jì)的今天，讓雷鋒精神永駐XX社區(qū)居民的心中。
活動策劃 篇7
活動目的：
1、主要考慮到本學(xué)院同學(xué)暑期要搬去延長，為了減少大量的書本帶來的麻煩，我們組織這次活動將我們沒用的書本通過二手書買賣的方式賣給需要它們的'學(xué)弟學(xué)妹們；
2、促進(jìn)各院、系、班級的溝通、交流；
3、增強(qiáng)各參與者的口語交際能力；
4、在活動過程中可以增強(qiáng)各相關(guān)負(fù)責(zé)人的組織、管理能力。
活動時間：20xx—4—29（第七周周二） 9：30 am~3：30 pm
活動地點：上海大學(xué)新世紀(jì)大學(xué)生公寓
活動對象：上海大學(xué)新世紀(jì)同學(xué)
活動形式：主要以售賣教科書為主（各班也可按班級情況售賣其他物品），未售出書籍團(tuán)總支統(tǒng)一處理，收入以各班書籍提供情況相應(yīng)分配，活動后總收入平分給提供同學(xué)。
主辦：上海大學(xué)xx自動化1～5班團(tuán)支部
協(xié)辦：上大南區(qū)11樓樓管會
工作人員安排：文體部、學(xué)習(xí)部：現(xiàn)場場地安排、布置
主負(fù)責(zé)： 余定軒，副手：黃立達(dá)，李晨曦
宣傳部：A4傳單發(fā)放，倡議書張貼，板報，活動影像紀(jì)錄
主負(fù)責(zé)：雷靜，副手：顏世杰，陳斐
生活部：活動所得款統(tǒng)計、管理
總負(fù)責(zé)：劉凌燕，劉基威
樓管會：租借三輪車，協(xié)助各班級書本等物品的運(yùn)送
總負(fù)責(zé)： 顧賽華
各班工作：前期準(zhǔn)備：動員本班同學(xué)的參與；收集物品，登記姓名、物品名等；
現(xiàn)場負(fù)責(zé)：營銷、記賬、收賬、班級創(chuàng)新活動
后期總結(jié)：活動參與度、工作人員積極性統(tǒng)計
總負(fù)責(zé)：各班班長、團(tuán)支書
活動流程：9：30 am前：現(xiàn)場準(zhǔn)備工作就緒
9：30 am：活動正式開始
活動主要以班級獨立化形式，各班安排2—4人營銷，1人收賬記賬，開展班級特色活動
3：30 pm：活動尾聲：各班有序撤離，清場
活動后期工作：
各班：各班將所得收入及時、準(zhǔn)確地分發(fā)到同學(xué)手中；
團(tuán)總支：協(xié)助各班級處理剩下的書籍；
活動后期總結(jié)： 現(xiàn)場效果公示，活動參與度、班級組織度統(tǒng)計，活動不足總結(jié)。
活動預(yù)算：三輪車租借：30元
倡議書打印：24元；
A4傳單打印：26元。
——總計：80元
自動化1～5班團(tuán)支部
20xx.4.10
書香是永恒的香氣，你的“舊愛”或許就是我的“新歡“，我們的過去或許就是你們的現(xiàn)在。在我們即將離開寶山之時，希望我們曾經(jīng)的書籍能滿足您現(xiàn)在的需要，同時也能減輕我們的行囊。
基于此，xx自動化1—5團(tuán)總支秉著為廣大同學(xué)服務(wù)的原則，組織本次“舊書代賣“活動，使大家可以以各取所需，各有收獲。
希望大家踴躍參加，互惠互利。
實施細(xì)則：
以個人或團(tuán)體的形式出售書籍，也可按個人情況出售其他物品。
活動時間：20xx—4—29（第七周周二） 9：30 am~3：30 pm
其它院系個人或團(tuán)體有意售書請在4月25日前與李同學(xué)聯(lián)系：xxxxxxxxxx（僅限短信），我們將提供場地。
機(jī)自學(xué)院
xx級自動化系1~5班團(tuán)總
活動策劃 篇8
為了進(jìn)一步推進(jìn)和諧校園建設(shè)，豐富教職工的業(yè)余文化生活，提高教職工的身體素質(zhì)，加強(qiáng)各年級組之間的聯(lián)系交流，增進(jìn)教職工之間的友誼，培養(yǎng)教職工頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，在五一國際勞動節(jié)來臨之際，學(xué)校工會擬舉辦教職工跳繩比賽，現(xiàn)將活動安排通知如下：
一、比賽時間：20xx年xx月xx日---xx月xx日
二、比賽地點：學(xué)校操場
三、比賽內(nèi)容：一分鐘限時速度跳繩
四、組織工作
1、裁判：xx
2、攝影：xx
3、器材準(zhǔn)備及場地布置：xx
4、記數(shù)員：xx
五、比賽方法：
（一）、比賽分組：比賽分為七個組：一、二、三、四、五、六年級各為一個組，學(xué)前班教師和教管教輔人員為一個組。
（二）、比賽分組內(nèi)初賽和學(xué)校決賽兩個階段進(jìn)行。
1、組內(nèi)初賽。各組選取合適時間自行組織比賽，選出xx名優(yōu)秀選手（男女不限）參加學(xué)校的決賽。
2、學(xué)校決賽。由學(xué)校組織各組優(yōu)秀隊員展開決賽。將每組xx名隊員的成績相加，排出一、二、三等獎，進(jìn)行相應(yīng)的獎勵。
六、比賽規(guī)則：
比賽隊員必須在指定的地點完成一分鐘的定時速度跳繩。可以雙腳或單腳跳，但要求跳繩過腳（搖晃一周360度）計一次。在規(guī)定時間內(nèi)，失誤可繼續(xù)比賽，以累計數(shù)為個人成績。
七、比賽要求：
1、本次比賽以團(tuán)結(jié)進(jìn)取、友誼第一為目的，要求參賽隊員尊重裁判，遵守規(guī)則，賽出水平，賽出風(fēng)格。
2、各組做好賽前總動員，積極動員本職踴躍參加比賽，并認(rèn)真組織參賽隊員做好賽前準(zhǔn)備活動，避免在比賽中發(fā)生扭傷等事故。
3、各賽隊員必須于開賽前xx分鐘到達(dá)比賽場地，遲到者按棄權(quán)處理。
4、參賽隊員必須穿運(yùn)動鞋參加比賽，否則不予參加比賽。
5、參賽隊員在比賽時，要安排好工作，不得因比賽影響教學(xué)和其他工作。
八、獎項設(shè)置：
1、按比賽總成績設(shè)一等獎2個，二等獎2個，三等獎3個。
2、一等獎給予全組每位組員xx元的`獎勵；二等獎給予全組每位組員xx元的獎勵；三等獎給予全組每位組員xx元的獎勵；
九、本次活動最終解釋權(quán)歸學(xué)校行政會
十、未盡事宜另行通知
活動策劃 篇9
一、活動目標(biāo)：
1.感知空氣是無色、無味、沒有形狀的。
2.能用多種方法感知空氣的存在，知道空氣無處不在。
3.簡單了解空氣的作用，感知空氣對人、動物、植物的重要性，初步培養(yǎng)環(huán)保意識。
二、活動準(zhǔn)備：
1.塑料袋每人一個。
2.幾盆水，吸管、牙簽若干。圖片若干張。
三、活動過程：
1.談話導(dǎo)入活動，了解空氣的特征。
出示禮物：裝滿空氣的塑料袋。提問：看看老師給你們帶來了什么禮物？（導(dǎo)出“空氣”）
教師：你能看見空氣嗎（看不到，空氣沒有顏色）？你能聞到空氣嗎（聞不到，空氣沒有氣味）？你能摸到空氣嗎（摸不到，空氣沒有形狀）？
2.感知空氣的`存在。
（1）請小朋友拿塑料袋玩兜空氣的游戲。(引導(dǎo)幼兒在室內(nèi)外、門后面、椅子底下等地方收集空氣，感知空氣無處不在。)
教師：你們的塑料袋怎么會鼓起來了？里面裝的什么？你怎么知道塑料袋里有空氣？用什么方法來證明塑料袋里裝的是空氣呢？鼓勵幼兒大膽猜測。
教師引導(dǎo)幼兒用牙簽在塑料袋上戳洞、放氣、放入水中尋找氣泡等感知空氣的存在。
小結(jié)：我們發(fā)現(xiàn)了許多空氣的小秘密，空氣雖然無色、無味、沒有形狀、看不見，但是我們可以用一些方法感知空氣的存在。
（2）身體里的空氣。
請幼兒把吸管插入水槽中，用力吹氣，感知身體里空氣的存在。
小結(jié)：小朋友看到了好多泡泡，這說明我們的身體里也有空氣。
3.了解空氣的用途，培養(yǎng)環(huán)保意識。
（1）教師：我們呼吸的是什么？（請幼兒捏住鼻孔，閉著嘴感覺一下，感受空氣對人的重要作用。）
（2）提問：小動物、小花小草生長需要空氣嗎？
教師：我們的周圍到處都是空氣，如果沒有空氣，我們就會死掉，小動物和小花、小草，還有土也需要空氣。
（3）依次出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察空氣污染的情境。
提問：我們應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境呢？
如：多種樹，不能把垃圾到處扔，看到有人亂扔?xùn)|西就幫他揀起來扔到垃圾箱里；工廠里的黑黑的氣體不能放到空氣中。不要燃燒秸稈等，少開車等。
小結(jié)：我們今后都做環(huán)保小衛(wèi)士，告訴周圍的人，大家都要講衛(wèi)生，來保護(hù)空氣、保護(hù)環(huán)境。
【活動策劃】相關(guān)文章：
活動策劃團(tuán)日活動策劃04-19
活動策劃模板策劃活動模版10-28
活動策劃方案春游活動策劃09-21
活動策劃婚禮策劃03-16
活動策劃04-07
活動策劃[精選]07-23
(精選)活動策劃07-21
活動策劃[經(jīng)典]07-21
【精選】活動策劃07-25
活動策劃【精選】07-25