活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　活動主題：

　　關愛 敬老 歡樂

　　活動背景：

　　在當今社會，不少老人都兒女滿堂，與兒孫一起其樂融融。可是另外一小部分老人卻喪偶喪子，家道變離，老無所依，或兒女太過忙于工作，無暇照顧老人，導致一些老人只能到敬老院中度晚年。敬老院中活動少之又少，老人們的生活不能不說是有些許乏味，此是其一；再者，老人含辛茹苦將兒女撫養長大，其中的艱辛只有他們自己能夠體會，而老來卻。。。。。。。

　　活動目的：

　　給老人門帶去一些歡笑；給老人的.生活中添上些許色彩；給老人們帶去哪怕一絲溫暖。

　　活動意義：

　　關愛了老人；提高社員工作默契度；增加學校光彩，提高社團榮譽。

　　活動時間：

　　20xx年xx月xx日 星期六 8：0011：30

　　活動地點：

　　敬老院

　　活動宣傳：

　　及時出海報，統計校內參加人員。

　　參與人物：

　　自愿成員。

　　活動準備：

　　掃帚、簸箕、抹布、DV機、統計報名人員、分配人員、房間、工作、聯絡其他社團及敬老院。

　　活動開銷：

　　財務部預算，并支出。

　　活動流程：

　　一、8：00 志愿者于圖書館樓前集合，點名；

　　二、8：30 步行或包車前往；

　　三、9：00 到達并慰問老人；

　　四、9：30 分組活動

　　1、分組到老人房間，23人和老人談家常、日常生活中的歡喜、傷心，盡自己所能給老人排憂解難，給老人講講笑話，談談過去，談談時政與將來， 23人給靠人打掃房間。

　　2、57人打掃大院

　　3、DV人員酌情拍攝

　　五、10：30 有節目表演；無節目給老人洗洗頭發，剪剪指甲

　　六、告別老人，與老人合影留戀

　　七、11：50看人員是否齊全，并返程

　　活動外聯：

　　盡力拉贊助，以取得給老人帶去小禮物及一些瓜果、點心的物資。

　　活動后期工作：

　　一、 秘書處總結工作；

　　二、 網信部及時上傳資料于網站；

　　三、 社團人員談感想、

　　備注：

　　一、 活動中除DV人員拍攝，志愿者親近老人外，秘書部應安排人員做好記錄。

　　二、 演節目，節目應排好，至少要演流暢，不然斷斷續續，給老人或演員、社員感覺都不好。

　　三、 財務部準備充足現金，以免活動中出現什么突發情況。

活動策劃 篇2

　　尚海派主題餐廳今年的促銷活動主要以贈送禮品、精彩的表演以及提供更貼心服務來吸引消費者。為了促銷活動的順利進行，現對于圣誕節活動的籌備、操作及成本的控制，做出如下促銷活動方案：

　　一、活動策劃思路和目的

　　1、尚海派主題餐廳節日特色的裝飾，營造圣誕節喜慶的節日氣氛，為消費者提供一個節慶消費的環境。

　　2、主打“低價格、高品質”的促銷模式，再加以節日禮品贈送，更好地吸引消費者的目光;并積極利用有效的促銷活動宣傳，引起廣大消費者對尚海派主題餐廳的關注，以達到提升直營店銷售業績，鞏固顧客忠誠度，開拓新客源等目的。

　　3、安排小提琴演奏等表演服務，烘托溫馨浪漫氣氛，提升消費檔次，加深消費者的體驗印象。

　　4、活動目的：通過圣誕節的策劃活動，擴大尚海派主題餐廳的知名度，加強與商務客戶的感情聯系，引導周邊地區居民的餐飲消費，從而取得一定的經濟效益和社會效益。

　　二、活動地點

　　尚海派主題餐廳延安路店

　　三、活動時間

　　20xx年12月24日(星期五)晚上18.30-20.30

　　四、活動主題

　　品嘗愛情的味道，聆聽浪漫的聲音。

　　五、活動內容

　　尚海派圣誕浪漫大餐——588元，2人用

　　菜單：

　　北海道金槍魚芒果色拉

　　金必多南瓜魚翅盅

　　照燒澳洲和牛

　　法式焗小青龍配番茄檸檬

　　法式焗小青龍配番茄檸檬汁

　　拉提米蘇

　　精美水果拼盤

　　贈送皇軒精裝干紅一瓶

　　晚上18.30-20.30提供小提琴演奏

　　注：本活動不可與其他優惠同時享用活動最終解釋權歸本店所有。

　　六、廣告宣傳

　　1、通過店面裝飾，營造喜慶的圣誕節日氣氛，利用圣誕樹、圣誕帽等外在裝飾物吸引消費者來店消費。

　　2、制作圣節日促銷宣傳海報、X展架在店面促銷宣傳。(12月15日前貼出去，提前宣傳)

　　3、制作宣傳單張，12月15日前開始在店面周圍進行派單宣傳。(公司提供統一的促銷宣傳單張和海報等)

　　4、橫幅宣傳，在12月10日前制作好促銷橫幅，掛在店面進行宣傳。

　　(橫幅內容參考：品嘗愛情的味道，聆聽浪漫的聲音)

　　七、氛圍營造

　　1、外場

　　1)酒店門前的綠化區域及小樹上均以滿天星點綴裝飾，在門前噴水池兩側布置兩個圣誕小鹿的泡沫雕塑。安排一位工作人員裝扮成圣誕老人迎賓。

　　2)酒店門前擺放一個大跨度的彩虹門并以滿天星裝飾邊緣。

　　3)酒店門前的雨簾下方懸掛彩色巨幅橫幅。

　　4)可透視出的櫥窗均用圣誕泡沫圖案裝飾。

　　2、二樓大廳

　　1)進門處圣誕標識地毯以及隨時都能播放圣誕歌曲的圣誕老人。

　　2)身著圣誕裝的禮儀迎賓員。

　　3)二樓進門處旁邊布置出一處圣誕主題景點。(3米高左右的圣誕樹、拉著圣誕小車的小鹿和泡沫雕塑、籬笆等)

　　4)在大堂頂部懸掛若干面關于圣誕主題的小飾品或小吊旗。

　　3、電梯

　　1)電梯間門口的`門頭及兩側的門柱均以圣誕主題裝飾。

　　2)懸掛若干人工雪花裝點節日效果。

　　4、人員服裝

　　1)2-3樓所有服務人員以及前廳外場人員(經理除外)一律佩戴圣誕帽及雪花小圍裙;

　　2)需要四位身著圣誕禮服的女生作為活動期間的主要迎賓接待。

　　3)需要兩名表現力極佳的男生人選扮演圣誕老人。

　　八、禮品、紀念品

　　1)海量的糖果、巧克力、小禮盒、圣誕玩偶等。

　　2)嘉賓參與環節的獎品(或是大于10元)的紀念品。

　　4)紀念品。(印有尚海派主題標志的高檔水晶杯)

　　5)每對情侶一朵玫瑰花。

　　九、活動現場設施組織

　　主持人演員等。

　　游戲道具等。

　　圣誕樹點亮設施(模擬道具)。

　　十、內部宣傳

　　1、將餐廳節日宣傳策劃活動以及圣誕節的由來花絮以板報的形式向員工進行宣傳。

　　2、屬下員工進行節日期間的語言規范、禮儀禮貌方面的培訓。

　　3、挑選服務員扮演圣誕老人，并進行適當的培訓。

　　4、播放節日期間的背景音樂CD碟，以烘托整個酒店的過節氣氛。

活動策劃 篇3

　　讓讀書成為一種習慣，讓煩惱統統都走遠;讓讀書成為一種樂趣，讓你的生活隨心所欲;讓讀書成為一種榜樣，讓孩子們更快樂的成長。

　　一、活動背景

　　“國際兒童圖書日”是國際少年兒童讀物聯盟發起的，定在每年的4月2日，以喚起人們對于讀書的熱愛和對兒童讀書的關注。這一天也是丹麥兒童文學大師安徒生的生日，每年的4月2日，他都會在全球無數小朋友的閱讀中重生。但就中國目前的情況來看，大多數孩子的讀書資源是遠遠不夠的，尤其是一些貧困地區的孩子，能用的讀書資源更少了。考慮到校內許多學生面臨舊書無處可放，不少貧困小學卻沒有足夠讀書資源的現狀，公共管理學院青年志愿者協會特與西部民情之窗合作，共同開展“愛的集結號―20xx年國際兒童圖書日”活動。

　　二、活動目的

　　公共管理學院青年志愿者協會本著為兒童讀書教育的發展做貢獻這一目的，特開展“愛的集結號”愛心活動。旨在讓更多的人關注兒童讀書，關心貧困孩子的讀書問題，也進一步豐富大學生的課外生活，養成關愛社會的良好品質。捐出一本舊書，換取貧困兒童的一張笑臉，通過全校師生的愛心接力，讓更多的孩子擁有更多、更豐富的.讀書資源，讓祖國的花朵茁壯成長。南昌大學公共管理學院青年志愿者協會堅持志愿服務與學生工作相結合的工作理念，特此發起此次活動。

　　三、活動名稱

　　“愛的集結號”―20xx年國際兒童圖書日

　　四、活動主題

　　共此一片天，同讀一本書

　　五、主辦單位

　　南昌大學公共管理學院青年志愿者協會

　　六、承辦單位

　　南昌大學公共管理學院青年志愿協會辦公室

　　七、合作單位

　　西部民情之窗

　　八、活動時間

　　前期募捐活動：20xx年3月27、28、29日

　　義賣活動 ：20xx年 4月2、3日

　　九、活動地點

　　休閑廣場

　　十、活動對象

　　南昌大學全體師生

　　十一、活動流程

　　前期準備 ――3月上旬至3月中旬

　　(1)制定活動策劃(辦公室);

　　(2)制定宣傳方案(宣傳部);

　　活動前期：重點靠海報設計的新穎和傳播媒介的即時性與廣闊性

　　1、首先是海報：重點講述獲贈書籍的去向和用途，解決許多捐贈者的內心疑惑，同時，應該獲取院系老師的支持與鼓勵

　　2、通過微博，qq空間等網絡傳媒在活動前期起到動員的作用，微博，qq空間等發布消息時應該注重內容的簡潔性和概括性，用最少的字告訴小伙伴們這次活動并起到動員的作用

　　3、如果條件允許，可以通過舉辦一次活動的形式來宣傳此次捐贈活動，通過發傳單等來告知此次活動的內容和目標

　　活動中期：測中活動進行時的信息的即時性

　　1、通過微博，人人網等網絡社交手段發布活動進行的概況

　　2、對活動中的一些細節進行拍照或者錄視頻等留作紀念，也可以上傳網絡，增強活動的可信度和知名度

　　3、有可能的話可以請捐贈者留下姓名或者聯系方式

　　活動后期：側重于書本用途實況的反饋

　　1、還是利用社交網絡發布一些在活動中受益的孩子的照片或者視頻等等

　　2、可以邀請參與捐贈的人員來進行成果展示大會并且自愿參加致辭等的活動(如果要舉辦成果展示大會的話)

　　3、可以將沒有賣出去的說親手交回給捐贈者，并表達謝意

　　4、通過發短信的形式對捐贈者表達謝意或者發送關于書本的去向等等

　　(3)聯系其他公益社團(例，西部民情之窗)，爭取與他們的合作(素質拓展部);

　　(4)審批場地、橫幅(冷澤華);

　　(5)準備部分小禮品或書簽用于活動中有獎競答環節.(宣傳部)

　　(8)電子海報、宣傳單的設計與制作(素質拓展部)

　　(9)以小組為單位進行掃樓前的培訓，讓掃樓人員先了解兒童讀書日和本次活動，活動前兩天進行掃樓宣傳和收集愛心贈書。

　　(10)辦公室在活動前一星期做好值班表的安排工作。

　　期間

　　(1)進行掃樓募捐書籍(包括名著、小說、雜志等)，捐書的同學可獲得書簽或明信片，上面可以簡單介紹我們協會和本次活動，并為兒童讀書日做宣傳。(各樓棟負責人員見附表)

　　(2)對募捐的書籍進行編號，書籍的編號對應一個常識問題(孫倩、梁議心);

　　(3)工作人員整理書籍，在現場值班(值班表見附表);

　　(4)把募捐來的書籍進行義賣(休閑廣場);參與本次義賣與募捐活動的愛心人士贈送書簽或者明信片一張作為紀念 。

　　(5)買過書的同學可以根據書籍的編號進行答題，回答正確獲得相應的獎品;

　　(6)工作人員對買書的同學進行登記;

　　(7)現場同學均可在愛心橫幅上寫下自己對兒童的祝福語;

　　后期

　　(1)收集成果，整理場地(值班人員);

　　(2)未義賣成功的書籍聯系有關書店出售(外聯部);

　　(3)為貧困小學的兒童購買圖書(孫倩、梁議心);

　　(4)聯系家園網、昂揚記者團展示本次活動成果，隨時更新募捐消息(宣傳部);

　　(5)有關成員對此次活動作出總結(辦公室部委);

　　十二、部門整體工作

　　辦公室：

　　1、策劃(3月20日之前)

　　2、活動前期、期間及后期人員調配和整體協調工作

　　3、場地的審批(3月28日之前)

　　4、橫幅制作

　　5、活動總結(4月8日之前上交)

　　宣傳部：

　　1、義賣當天的活動策劃(3月25日之前提交辦公室)

　　2、知識競答的題目準備和活動規則的制定(3月28日之前提交辦公室)

　　3、活動前期的微博與海報宣傳(3月29日開始微博宣傳，粘貼手繪海報3張，九棟、八棟)

　　4、活動期間及時更新微博(4月2、3日)

　　5、活動后期新聞稿、照片的整理工作(4月8日之前上交)

　　素質拓展部：

　　1、聯系西部民情，商討合作

　　2、確定西部民情掃樓募捐期間提供人員信息、聯系方式以及具體時間的人員安排(3月24號之前確定)

　　3、用于qq宣傳的電子海報設計、宣傳單設計制作(3月25前提交辦公室)

　　外聯部：

　　1、禮品的贊助或購買工作

　　2、海報、宣傳單、橫幅的贊助

　　注意事項

　　(1)在募捐過程中，盡量和募捐者說明此次活動的形式是將募捐得到的圖書交換成兒童讀物，以得到更多募捐者的支持，獲得更多可用的圖書;

　　(2)活動當日如果天氣不佳，活動可提前一天或延后;

　　(3)書籍的質量決定義賣價格和不同的編號，不同的編號決定不同難度的題目和相應的獎品;

　　(4)掃樓棟募捐時請注意禮貌用語，簡單明確表明自己的身份和意圖，不要給別人造成困擾;

　　(5)每個時間段都要安排五名以上工作人員值班，值班過程中注意維護現場秩序，以免造成混亂帶來不必要的損失;

　　(6)與書店交換得到的圖書一定要淺顯易懂，適合兒童閱讀，內容積極向上;

　　(7)由于募捐范圍較廣，工作量較大，協會工作人員不夠，需要外聯部與本校其他公益組織取得聯系，得到他們的支持，參與到募捐活動中。

活動策劃 篇4

　　活動主題：幸福團結感恩

　　活動口號：大手牽小手，幸福朝前走

　　活動對象：學校1―3年級學生及家長

　　活動目的：

　　激發個體潛能，增強自信；克服心理惰性，磨練意志；強化團隊意識，學會理解；感悟成長艱辛，感恩父母；創造一個更富親情，更富激情、更多關懷的家庭環境，促進孩子更快成長。

　　活動時間：

　　活動地點：灌云縣小學生實踐基地

　　活動準備：

　　1．學生及家長準備：

　　寬松運動裝、生活用品、相機等，根據自己特長準備節目。

　　2．承辦單位準備：

　　游戲、活動等需要的道具、材料、獎品；參加活動人員的宿舍、用餐準備；茶水供應；活動組織和工作人員安排；環境衛生整理；活動場地和設施安排及安全檢查；停車安排及管理；校園指示牌及安全警示準備；安全預案。

　　活動記錄：

　　安排專人攝像、拍照、制作光盤

　　活動流程：

　　第一天：

　　08:30－09:00 安排入住（王主任 潘開波）

　　09:10－9:30 開營儀式 （吳主任 王主任）

　　有序安排學生及家長會議室（三樓）入座 （分四組 一組家長 一組學生） 主持人開場白 （吳主任）

　　灌云縣小學生實踐基地領導致辭（呂主任）

　　實小領導代表致辭

　　家長代表致辭

　　實踐基地領導宣布開營

　　9:30－10:00 入營培訓

　　1. 安全培訓

　　聽從教官安排，遵守活動紀律，無統一安排不得隨意進入活動場地。活動中不得隨意離開，移除身上多余物品，注意安全，避免傷害他人及自己。身體有特殊情況不能參加活動應提前告知。活動中如遇緊急情況應及時告知教官。

　　2. 簡介活動流程及活動要求

　　分發活動安排表，要求家長和孩子遵守活動時間，不遲到、不缺席。活動中積極參加、合作完成各項任務，一切聽從教官指揮，令行禁止。

　　（父母和孩子分別進行入營培訓，強化責任心與參與意識）

　　10:20―11:00

　　1.將親子家庭帶入操場，排列隊形并進行分組，把所有家庭分成幾個小組，每組10個家庭左右，為各小組命名，如水果名，香蕉隊、菠蘿隊、蘋果隊等，并選出隊長，討論口號、隊歌、隊標、造型等。

　　2.教官進行簡短訓練，告知本活動將對各小組、各家庭進行評分、最終評選出優勝團隊和優勝家庭，鼓勵各團隊、各家庭積極參與。

　　11:00―11:30

　　3.熱身游戲 口是心非

　　11:30－12:30 感恩快樂圍餐

　　午餐地點：實踐基地學生餐廳

　　午餐活動要求：（每張桌子三個家長，坐在桌子一邊）

　　孩子為家長盛飯，全家共進午餐，餐后孩子負責洗碗。

　　午餐活動目的：體會家長的辛苦，學會感恩父母。

　　13:30－14:20 趣味游戲（地點：塑膠跑道）

　　融冰游戲： 桃花朵朵開 活動時間：30分鐘

　　游戲規則：大家圍成一個圈，向左或者向右跑起來。培訓師就說“桃花 桃花朵朵開 ”隊員就問“開幾朵”培訓師會突然報出一個數字，比如“5”那么隊員必須快速地5個人抱在一起，不能多也不能少。沒有抱成的即被淘汰，最后剩下的成為優勝者，優勝者將獲得5個積分。

　　輸者做一個游戲：教官要求我們一個人說一個疊詞（ABB格式）。有人說：紅彤彤，亮晶晶，金燦燦，黑黝黝，肥大大等等。教官說：輸者扮演成茶壺，一手叉腰，一手向上平伸，成壺嘴形，一晃一悠的“倒水”，嘴里還要碎碎念：“我是一只大茶壺，我的屁股ABB.”

　　游戲意義：快速打破隊員之間的隔膜。

　　2．熱身游戲

　　踩氣球

　　游戲時間：30分鐘

　　游戲規則：把家長和孩子的腳綁在一起，并在各個家庭的腳后系上幾個氣球，家庭成員努力踩壞別人家的氣球同時保護自己的氣球，在規定時間內，誰剩的氣球最多誰獲勝，獲勝隊可以得到獎品，并得5個積分。

　　游戲意義：親子合作共同完成一項任務，使親子關系更親密，家庭氛圍更融洽。 輸者做一個受懲罰的游戲

　　14:40－16:00 親子拓展訓練

　　1.齊心協力（一、二組14:40―15:20）（三、四組15:20―16:00）

　　活動要求：家長和孩子一人站在一根繩上，手牽手從一端走到另一端，中間不出現失誤，完成即挑戰成功，挑戰成功即可獲得2分的積分。

　　時間：30分鐘

　　活動分享：孩子分享、家長分享、教官總結

　　時間：10分鐘

　　活動意義：親子合作共同完成任務，體會成功的喜悅，體會家庭成員溝通合作的意義。

　　2.模擬電網（三、四組14:40―15:20）（一、二組15:20―16:00） 活動時間：30分鐘

　　活動規則：家長與孩子一起完成穿越任務，所有成員必須在規定的時間內全部鉆過網去。每名隊員只能鉆一個網孔，不得重復，不得觸及電網。觸網即犧牲,接受懲罰才能被救活繼續參加活動。最快時間通過的團隊可以得到10分積分。 活動分享：

　　時間：10分鐘

　　家長分享、孩子分享、教官總結

　　活動意義：

　　（1）培養個體責任感和奉獻精神，培養自我挑戰和突破的能力。

　　（2）培養行動前群策群力、調查研究、認真計劃的精神，學習在緊急情況下進行有效溝通。

　　（3）激發創造力。

　　（4）增強個體的手臂、腰部、腿部力量、身體協調能力與平衡力。 16:20―17:00

　　1．大胃王：

　　活動規則：組員圍坐成圈，一人開始說：“昨天我吃了1碗飯”，第二位接下去：“昨天我吃了一碗飯、2個蛋”，第3位：“昨天我吃了一碗飯、2個蛋、3塊牛肉”。如此類推。接不下去的`組員要退出，剩下最后一位是勝者獲得5分的積分，說錯的人接受懲罰。

　　活動意義：鍛煉反應能力，激發個人潛能。

　　輸者做一個受懲罰的游戲

　　2.老鷹捉小雞：

　　游戲規則：

　　分小組進行，孩子和家長分開角色，先有家長當老鷹，孩子當母雞、小雞，然后由孩子當老鷹，家長當母雞、小雞。四組競賽，比一比誰保持的時間最長，獲勝者可以得到獎品。

　　游戲意義：感受共同游戲的快樂，營造和諧的親子氛圍。

　　輸者做一個受懲罰的游戲

　　17:20 晚餐

　　18：30―20：00 篝火晚會

　　每個小組準備4―5個節目，晚間舉辦篝火晚會，家長孩子一起放松心情欣賞節目。

　　活動采用競賽形式，高年級學生團隊與低年級家庭團隊進行節目表演競賽，每輪各出一個節目。教官作為評委，每個節目表演完，評委舉牌最多的獲勝，獲勝隊即可得到一顆星。最后評選出優秀團隊。

　　20:00―20:30 準備就寢

　　孩子給家長打洗腳水 ，為家長洗腳。

　　第二天

　　6:10 起床

　　6:40 晨跑

　　大手牽小手，全家齊健身。操場有序進行。

　　7:10―7:40 早餐

　　08:00－09:30 親子趣味運動會

　　每個家庭選擇一個項目參加。

　　1．小推車運磚 （08:00―08:30）

　　準備 ：

活動策劃 篇5

　　活動目標：

　　1.了解重陽節的風俗及民族文化含義

　　2.學會感恩，學會珍惜，學會感激老人。

　　3.用自己的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。

　　4.培養學生敬重老人，關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。

　　活動準備：

　　(國慶假期作業)

　　1.回顧成長歷程，體會爺爺奶奶等長輩們的艱辛。

　　2.了解重陽節的來歷及意義(查閱搜集資料、問別人等)。

　　活動實施過程：

　　一、收集資料

　　1.了解我國有哪些傳統節日，重點收集重陽節的有關資料。

　　2.教師向學生推薦與老人有關的書籍、報刊，學生利用課余時間到圖書館搜集資料，引導他們認真閱讀并將典型故事記下來，結合自己的感想，準備交流。

　　3.上網收集資料。利用“酷站漫游”提供的網址和利用關鍵詞上網搜尋有關尊老敬老的資料，為活動的開展做好充分的準備。

　　二、觀察回憶

　　1.教學中充分聯系學生的家庭生活實際學生細心觀察自己的爺爺、奶奶的生活起居情況，用自己喜歡的方式記錄觀察所得。

　　2.利用雙休日，通過“與爺爺奶奶互換角色”，親身體驗老人的生活，真切感受他們的辛勞。

　　3.引導學生回憶平日里爺爺奶奶為自己所做的一切，進一步激發學生對老人的敬愛。

　　4.了解學生對爺爺奶奶的關愛程度，教師有意識引導學生利用重陽節到來之際，設計活動方案，用實際行動為爺爺奶奶慶祝節日。

　　三、調查訪問

　　為了全面掌握地區老人的生活狀況，提高學生的尊老意識，教師指導學生分組開展調查、訪問、參觀等活動。

　　1.教師指導學生根據調查的目的設計調查表，開展問卷調查工作，并統計匯總百分比，進行交流反思，及時記下調查后的感受。

　　2.根據調查反饋情況，確定訪問對象(鄰里尊老敬老的先進典型)，指導學生根據采訪對象的不同，設計相應的問題進行采訪，做好記錄，認真寫好采訪日記。

　　3.各小組到社區找到自己的長期服務對象，利用雙休日，組織探望，并為他們打掃衛生，跟老人聊天、談家常，了解對方情況，深入開展體驗活動。

　　4.學生調查訪問活動結束后，指導學生結合自己的親身體驗，根據各自的特長把所見所聞及時地寫下來、畫下來，通過各種渠道進行社會宣傳報道，擴大社會影響，引起全社會的關注。

　　值得注意的.是：在調查訪問階段，學生雖是活動的主體，但教師的指導還是不必可少的。教師要及時與相關單位、個人聯系，保證學生活動得以有效開展。采訪之前，教師要指導學生注意調查采訪時的態度、方法，做好活動前的物質準備和活動過程的資料收集，有意識地在活動中培養學生合作、交流、表達的能力，教師還應對學生的各項階段性活動給予肯定性的評價。

　　四、合作交流

　　1.教師要組織學生交流收集的尊老敬老的資料，談談自己的感受。

　　2.小組合作制定一份重陽節活動方案，各小組具體談談活動方案的實施步驟。

　　3.學生出示調查統計結果，交流采訪后收集的信息，向同學介紹在調查采訪過程中的體會。

　　4.展示參觀訪問中拍攝的照片或錄像，并向同學談談參觀后的感受。

　　5.在各組組長交流時，教師要和其他學生一起分享他們的活動成果，并建議學生把感興趣和感受深的內容記錄下來，認真收集資料，分類整理。

　　6.分為六個小組，討論交流，根據每組要求準備節目參加班級“愛在重陽”主題隊會。

活動策劃 篇6

　　為深入貫徹和落實國家知識產權戰略綱要，增強在校學生的創新能力、知識產權意識及運用能力，提高人才培養的質量，科院特舉辦綠色創新科技制作大賽，通過舉辦科技創新大賽，培養學生崇尚科學、堅持真理、勤奮學習、迎接挑戰的科學品質、創新精神和創新能力；引導廣大學生主動適應科技發展和社會進步的要求，勇于實踐，敢于創新，提高其綜合素質，營造良好的校園科技創新氛圍，推進科技創新活動在我院普遍深入開展和發展，促進學生課外科技創新成果的不斷涌現。這次活動不僅為環境保護、綠化校園貢獻我們自己的一份力量，而且還開發我們的思維，提高我們的智慧，豐富我們的制作能力。

　　一、活動目的:

　　1、綠色創新活動，豐富同學們的第二課堂活動,拓展同學們的視野,開發同學們的思維，提高同學們的能力,培養學生的創新精神,提高學生的動手能力, 為優秀人才涌現提供更多的機會。

　　2、弘揚科學生活，進一步繁榮校園文化，促進大學生綜合素質的全面提高，集中展示學生各類創新活動的優秀成果。

　　3、參賽作品的展現,可豐富學生學習資源，拓寬學生發展空間，通過對創作作品介紹，讓每個參賽學生的.口才、膽量得到鍛煉，提高溝通協調能力。

　　4、讓我們生活中的廢品變為我們的有用之材。從而減少我們生活中的垃圾，使其變廢為寶。

　　5、通過作品的展覽，以及參觀者自己動手操作來實際感受作品的獨特性，不僅有利于創新作品的改進，更有利于更多的學生加入到創新發明的活動中來。

　　二、活動主題：

　　綠色環保我們攜手共創

　　綠色創新，科學節約

　　三、活動時間：

　　宣傳發動階段：4月

　　作品創作階段：4月

　　作品征集時間：5月

　　評比活動時間：5月

　　四、活動對象：

　　景德鎮陶瓷學院科技藝術學院全體同學。

　　（自由組合、班級組合、專業組合、社團組合〈最多3人〉等方式）。

活動策劃 篇7

　　【活動背景】

　　為營造和諧校園的良好氛圍，培養學生的'團 隊意識，充分展示各系良好的精神面貌和自強進取的拼搏精神，不斷增強身體素質和豐富、活躍學生的課余文化生活，同時也為下一屆大學生運動會選拔優秀運動人員。特舉辦福建農業職業技術學院跳繩比賽。

　　【組織機構】

　　院團委主辦;院花樣跳繩協會承辦。

　　【活動對象】

　　福建農業職業技術學院全體在校學生均可報名參加。

　　【活動名稱】

　　“躍動的青春”——第二屆跳繩運動競賽

　　【活動地點】

　　學院籃球場

　　【活動時間】

　　12月12日

　　【技術指導老師】

　　xx老師

　　【賽事規程】

　　一、 競賽分組: 男子組、女子組。

　　二、 競賽項目組：計時計數賽

　　男子組：30秒速度單搖跳、30秒間隔交叉單搖跳、30秒速度雙搖跳(雙飛)、3分鐘速度耐力單搖跳。

　　女子組：30秒速度單搖跳、30秒間隔交叉單搖跳、30秒速度雙搖跳(雙飛)、3分鐘速度耐力單搖跳。

　　團體組：1分鐘混雙單搖跳、3分鐘長繩“8”字跳、4×45秒雙繩交互搖速度單搖跳接力(男、女組)。

　　三、 參賽辦法：

　　1、由系體育部組織報名將名單報于院花樣繩協;院體育部、院團委協助報名、組織工作。

　　2、在30秒速度單搖跳、30秒間隔交叉單搖跳、30秒速度雙搖跳中，每個系每個項目限報

　　4人參加、至少有2人參賽，每人限報2項。

　　3、3分鐘速度耐力單搖跳，每個系限報3人參加。

　　4、1分鐘混雙單搖跳：男女運動員各一名，共兩名，各系兩隊。

　　5、3分鐘長繩“8”字跳，由各系自行組織10人參賽(男女生各五人)。

　　6、4×45秒雙繩交互搖速度單搖跳接力， 共4人一組(男女不限)，各系各一隊。

　　6、參賽者必須是本校在籍學生，且身體健康能從事此項體育運動。

　　7、特別申明： 3分鐘速度耐力單搖跳，參賽運動員必須身體健康，無心腦血管疾病!

　　四、競賽辦法：

　　1、比賽按《中國跳繩競賽規則》(詳細內容見附件一)。

　　2、裁判員由各系體育部提供人員(各系4名)。

　　3、比賽跳繩使用：繩具可選用賽會提供的繩具或自備{自備跳繩不得使用金屬材料制作的繩具(手柄除外)}。

　　四、 錄取名次及獎勵辦法：

　　1、所有項目均錄取前八名。并按8、7、6、5、4、3、2、1得分加入團體總分中。前三名，頒發獎狀。

　　2、團體總分名次：設一、二、三等獎各一個，優秀獎兩個，頒發獎狀。( 按各項得分累計，分數高者列前，如得分相同，按第一名多者列前，以此類推。)

　　五、報名辦法：

　　1.參賽隊員身體健康且符合要求者方可報名參賽。在各系體育部報名。

　　六、本規程未盡事宜將另行通知。

　　【宣傳方案】

　　于11月5日前將計劃書以及相關的其他文件送及院團委，各系學生會，進行宣傳、組織、開展報名及選拔。由院花樣繩協招貼宣傳海報，發放報名表至各班級;聯系校廣播臺，在節目進行期間對本次活動穿插宣傳。

　　【經費預算】預算合計：340元

　　1.宣傳費用：30元

　　2.跳繩：220元(長繩2條80元，速度繩4條140元)

　　3.筆、水：40元

　　4.大張獎狀：5張50元

活動策劃 篇8

　　活動名稱：汽車知識講座

　　一、主講人：湛江陽海別克總經理許紅偉先生

　　二、時間：11月24日（星期一）晚上7：30

　　地點：湛江師院榕樓學術報告廳

　　三、活動對象：汽車協會會員及汽車愛好者

　　四、主題：信念、創作、擁有

　　五、活動流程策劃：

　　1、主持人介紹嘉賓（湛江陽海別克總經理許紅偉先生、湛江電臺車迷俱樂部主持人英凱先生、湛江汽車資訊網市場總監吳文杰先生；湛江學生處黃達海處長，物理學院黨委吳萬副書記，物理學院機電系蘇財茂主任，汽車專業李明圣老師，黃明鑫老師，蘭瑩老師和輔導員郭老師；高陽駕校負責人莫抒詩女士）。

　　2、請學生處黃達海處長致辭

　　3、許總開始講學

　　4、互動環節，玩游戲

　　5、主持人宣布結束

　　六、活動經費具體預算如下：

　　1、宣傳海報：5張，每張30元，共150元

　　2、宣傳橫幅：3條，每條56元，共168元

　　3、嘉賓邀請函：共75元

　　4、相機：2臺，每臺30元，共60元

　　5、主持人聘書及嘉賓活動紀念品：共60元

　　6、活動資料打印：共27元

　　7、活動現場布置（礦泉水等）：共30元

　　活動經費總預算：共570元。

活動策劃 篇9

　　一、活動主題：

　　團結互助,服務他人

　　二、活動目的：

　　1、改變宿舍樓下車棚雜亂無序、擁堵的狀況，讓車棚有序化，方便同學存車、取車、護車，構建良好的生活區環境，進一步引導和激勵廣大志愿者弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。

　　2、減少各宿舍樓的積壓信件，為收信人省時省力，給同學們提供便利；充分發揮志愿服務在建設和諧校園中的重要作用，推動志愿者活動的深入開展，為志愿事業奉獻一份力。

　　三、活動對象：

　　數計學院**級數本3支部全體成員

　　四、活動地點：

　　數計學院學生公寓

　　五、活動形式：

　　活動一，“整頓車輛，服務同學”活動

　　活動二，“溫情送信，服務同學”活動

　　六、活動內容：

　　活動前期準備：

　　活動一：

　　（1）了解數計學院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方，并與院保衛部保持聯系，商量共建“和諧車棚，文明生活”的相關事宜。

　　（2）通知本班級志愿者參加“存之有序，取之有道”整頓車輛活動。

　　（3）選派負責人負責不同的區域，做好準備工作。

　　（4）安排人員負責拍攝及做好活動的宣傳工作。

　　活動二：

　　（1）了解到數計學院生活區宿舍樓管咨詢臺有堆積信件，與咨詢臺相關負責人商量“溫情送信，服務同學”的相關事宜。

　　（2）調動本班同學積極踴躍的參加本次活動。

　　（3）選派負責人負責不同樓層的`書信傳送工作，做好相關安排。

　　（4）安排人員負責拍攝等工作。

　　活動具體流程：

　　（1）請全體成員在嘉樹園門口集中，總負責人做好點名工作以及綬帶的分發工作，分配各個小隊的工作。

　　（2）總的成員分成兩大組，一組負責整頓車輛的相關活動，二組負責溫情送信活動。

　　（4）請各個小隊長將各組成員帶到指定的區域，并分配該小隊成員的工作。

　　（6）請各個小隊長將各組成員帶到指定的生活區，領取書信，并送到收信人的手中。

　　（7）負責拍照的同學做好活動期間的拍攝工作，留下一份美好的回憶。

　　活動后期總結：

　　（1）讓每個小隊寫一份對本次活動的感想，以及收獲。

　　（2）做好相關的后期宣傳工作。

　　七、活動意義：

　　(1)培養一種這樣的精神，那就是做有益于建立和促進相互關懷、友善和諧的人際關系的社會

　　(2)肯定和確定個人的自我價值，促進個人的成長和發展。

　　(3)充分利用社會的各種資源優勢，特別是自身的資源優勢。

　　(4)加強個人對社會的歸屬感，強化個人來源于社會，又服務于社會的理念；也可以這樣說，志愿者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法，志愿者活動可以實現自我精神的滿足和體驗。

　　(5)我們每個志愿者還可以通過志愿者組織和志愿者活動這樣一個平臺，在開展志愿者活動中結識一大批優秀人士，這是一種寶貴的精神財富和社會資源，

　　將為我們的工作、學習和生活帶來很多有益之處。

　　八、活動負責人：

　　總負責人： 黃玲

　　小隊負責人：楊海珊 沈雪華 洪婉瓊 張志斌 林海堂

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