活動策劃
活動策劃 篇1
一、 活動主題： 科技 (technology)人文 (humanism)創新 (innovation)
二、 活動宗旨： 塑造先進的南財校園文化，培養新世紀的高素質人才
三、 活動時間： 2*年3月-6月
四、 活動簡介： 校園科技文化藝術節的舉辦是為了進一步深化校園文化建設，推進大學生素質教育工程向縱深方向發展，營造活躍、濃郁的科學和人文精神氛圍，提高在校學生的學以致用和創新能力，為青年學生的成長成才服務。 我校校園科技文化藝術節已經連續成功舉辦過多屆，活動的開展對提高廣大同學的綜合素質和創新、創業、實踐能力產生了廣泛而積極的影響。隨著財大的成立及主校區的轉移，本次暨南京財經大學第二屆校園科技文化藝術節將進一步凸顯組織工作的凝聚性，活動內容的高雅性，活動范圍的普及性，以更為先進、入時、新穎的面貌展現在全校師生面前。
五、 會徽說明： 本屆校園科技文化藝術節的宗旨為展現當代大學生真實的自我，主題為科技、人文、創新。標志以嫩綠為主色調，寓意希望，代表春天的氣息，暗含了此次藝術節舉辦的主題和舉辦的時間; 標志的總體形象為一個展開身體跳躍的`人，斜3度可以看成是阿拉伯數字2的夸張體，表明此次藝術節為南京財經大學成立后的第二屆。 標志以圖形為主體，附加“校園科技文化藝術節”的名稱和藝術節主題英文單詞。
一、學術科技與創新創業系列活動 主辦單位：共青團南京財經大學委員會
活動時間：3月-5月
(一) “挑戰杯”南京財經大學第一屆大學生創業計劃大賽
主辦單位：校團委、大學生科學與技術協會
活動流程：
1、 復賽(3月1日) 2、 秘密答辯(4月3日) 3、 公開答辯(4月28日)
(二)南京財經大學第一屆網絡大賽
承辦單位：大學生科學與技術協會
活動內容： 之一 網絡知識大賽、網頁設計大賽(3月24日); 之二 網絡技能大賽(4月6日); 之三 計算機程序設計大賽(4月13日)。
(三)南京財經大學第一屆模擬股市大賽
承辦單位：大學生科學與技術協會、金融學院
活動目的：激發同學們對證券投資的興趣
活動時間：3月底
活動流程： 1、 申請開戶 2、 開盤交易 3、 講評會
(四) 南京財經大學第一屆數學建模大賽
承辦單位：數學建模協會、應用數學系團總支
活動時間：4月
活動主題：弘揚數學文化，展現學子風采
活動口號：用邏輯思維構建生活，用縝密思維模擬人生
活動流程： 1、 賽前講座(4月中旬) 2、 競賽階段(5月上旬)
(五) 南京財經大學第一屆“模擬招聘”大賽
承辦單位：公共管理系團總支、大學生就業與創業協會
活動時間：3月8日-4月8日
活動主題：增強競爭意識，提高綜合素質。
活動流程: 1、初賽階段(3月21日、22日)以筆試形式進行; 2、復賽階段
3月24日)以面試的形式進行; 3、半決賽階段(3月31日)公開比賽; 4、決賽階段(4月8日)現場面試。
(六)南京財經大學xx年信息科技月
承辦單位：信息工程學院團總支
活動主題：提高廣大學生的信息素養，增強人才在信息化社會背景下的綜合競爭力。
活動時間：4月
活動內容：
之一 科技講座：《vfp向sql sever轉化的應用探索》;
之二 大學生信息論壇;
之三 大型電腦裝機現場指導活動;
之四 巡展《計算機發展簡史》;
之五 電子競技大賽。
活動策劃 篇2
一、活動主題：追求綠色時尚，擁抱綠色生活。
二、活動背景：為迎合世界地球日，發動廣大同學積極參與，環保在行動。
三、活動目的：讓同學們增強環保意識，自覺愛護環境，保護地球----我們的家園；增強同學們的責任感，發出倡議，自覺地用行動來傳遞綠色。
四、活動意義：通過活動，樹立同學們的環保意識并積極行動起來保護環境，從身邊的點滴小事做起，做個環保有心人，讓我們的生活更美好。
五、活動時間：20xx年xx月xx日星期三晚19:00
六、活動地點、對象：35隊教室、35隊隊長及全體同學
七、活動主持人：康雪蓮、劉敏
八、活動流程
（1）準備工作：組織在校園內宣傳，環保簽名活動
（2）主持人開場白后，活動開始，引出一個T臺秀表演，播放背景音樂。T臺秀表演，要求每個寢室選出1名選手。同學們利用報紙、廢紙、各種物品制作成服裝、掛件、飾品等穿戴在選手身上（廢品利用設計），發動寢室成員的'想象力，大膽設想創新制作，一起動手動腦，打造屬于自己寢室的綠色時尚。該環節設置評分，以寢室為單位得分，評選出前三名。
（3）環保知識演講，樹立環保意識（一名同學做好PPT進行演講）
（4）然后，有兩名同學把已簽名的橫幅拉開，由主持人加以解說
（5）辨認環保標志和環保知識問答
（6）環保情景劇的演出
（7）公布T臺秀的評選結果，發放獎品，然后播放一小段環保公益廣告
（8）環保朗誦，頌揚環保愛文明；環保歌曲，暢想未來。
（9）播放動漫型環保教育片（要求同學自愿組合配音）
（10）最后，再以一段環保公益廣告VCR結束
（11）主持人宣布團日活動結束，歡送各位評委
九、承辦單位：105寢室；協辦單位：406室和206室
十、負責人上交本次活動總結
單位：35隊團支部
時間：20xx年xx月xx日
活動策劃 篇3
一、活動引言：現在大學生基本上都有自己的電腦了，在大一的時候還可以經常出去活動一下，可是現在的我們幾乎沒有同學去活動，整天就知道待在宿舍電腦旁邊，自己干自己的事情。這樣下去的話，我們的思想境界是高了，在網絡上學到的東西真的'有不少，可是我們的身體素質呢，電腦紫外線是最摧殘人的身體的了，我們不能這樣下去!隨著時間的緩緩流逝，大學的生活越來越緊張了。就像剛入大學時候每個人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發展的方向，選擇了奮斗的不標，然后坦然地一步踏進，堅定地一步步前行。
二、活動目的：增強體質，促進友誼，提高團結意識。
三、活動時間：XX年x月xx周四下午
四、活點動地：(主要在)東籃球場;
五、活動內容：
1、3月21日晚我支部班委召開會議，詳細的研討了關于此次對抗賽的問題，并作出策劃;
2、由班長和團支書向同學們講解此次比賽并介紹注意事項。
3、由體委組織同學們到東籃球場集合并擔任裁判。
4、生活委員準備好一些東西以防突發事件，并作出預算。
5、人員分為三個小組：a、b、c，輪流上場進行“接力式“比賽，充分調動學生積極性。
6、班長做最后的總結。全體人員退場。
六、可行性分析：班上絕大多數人支持，可謂是群眾基礎較為牢固;活動所需經費較少，活動對學習暫無不利影響;活動本身很有意義和實踐價值。
七、具體流程策劃：征集活動所需工具→ 籌備物資(一些常用的藥物)→ 介紹活動及注意事項→ 活動進行→ 團支書書面總結。
八、注意事項：
1.活動的進行可根據天氣情況或某些重要的集體性事情取消，絕不耽誤大學的主旋律。
2.活動期間的人財安全。畢竟是戶外運動，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。
活動策劃 篇4
一、活動名稱：人肉斑馬線活動
二、活動主題：交通協管，護我安全
三、活動背景：
當今社會，車已經成為人們出行重要的代步工具，而有些人過馬路依舊是“中國式過馬路”，不遵守交通規則闖紅燈情況嚴重，給司機造成極大的困擾，同時自己的人生安全也得不到保障，據統計我國發生的交通事故呈上升趨勢，作為社會的后備軍，國家的新希望，我們大學生有義務為我國交通事業做出貢獻，為構建和諧社會獻出自己的一份力量。
四、指導思想：
對于公益而言，我們志愿者不應該僅僅局限于公益組織來做，我們要做的是讓志愿者精神深入每個人心中，讓他們懂得自己該承擔的義務！創造文明和諧的`社會需要你我的努力！不以善小而不為！化繁為簡，從我做起，從身邊做起！雖然我們未必有過多的精力，未必有過多的資金，但我們同樣可以為社會獻出一份力！
五、活動倡議：
志愿者用微笑和勸導的愛心交通公益行動，來培養公眾等紅燈的習慣，讓他們懂得遵守交通規則也是一種美德。紅燈面前停下來并不寂寞，我們陪你一起等，跨過去也許你的生命將成為永遠不可能的傳說。
六、活動目的及意義：
1、違反交通規則為恥，是一種沒有文明的表現。如同讓座一樣，我們每一個公民都應該遵守交通規則，如果不遵守就是不文明的表現，通過本次活動，用善意的方式感染更多人，從而達到文明出行，文明過馬路的目的，從而來減少不必要的交通事故。
2、用簡單卻又容易引起關注并且能夠發人深省的方式去感染更多人，讓更多人重視交通安全。
3、推動大學生精神文明建設，培養大學生的社會責任感和社會公益意識，營造良好的校園風氣，以大學生隊伍為先鋒，來影響社會群眾，從而為構建和諧海西奉獻出一份力量。
七、主辦單位：信陽職業技術學院
承辦單位：院青年志愿者協會
協辦單位：
八、活動負責人：張國朋
主要參與者：院校青年志愿者
十、活動時間：20xx年x月xx日
早上和下午各2小時，早上8：30開始10:30結束，下午3：30開始，5：30結束。
十一、活動地點：
信陽市人流量大的路口
十二、活動前期準備工作：
1.準備策劃書，報備老師以及得到學校老師的支持。
2.聯系當地交警部門，獲得交警部門的協助和支持
3.聯系新聞媒體，獲得新聞媒體的支持和宣傳。擴大活動影響范圍和影響力度
4.實地考察，確定活動的路口和活動方案，并預計所需志愿者數量。建議考慮交警意見
5.招募所需志愿者
6.計算、制作所需橫幅。以及宣傳海報
7.【建議】聯系學校攝影協會或攝影社的，拍攝的照片比較專業好看。
活動策劃 篇5
為加深同學們對安全知識的了解，增強將理論知識應用于實際生活的能力。通過此次活動激發同學們的.安全意識，提高自我保護能力。 我院開展安全知識活動，宣傳及組織有關安全防范有關的知識。
一、活動主題 安全防范、自我保護
二、活動宗旨 增強防范意識，提高自護能力
三、活動安排：
主辦單位：江西農業大學軟件學院學生分會
承辦部門：院學生分會紀保部
參加對象：軟件學院全體學生
活動日期：20xx年xx月xx日----20xx年xx月xx日
活動地點：各班級自定
安全防范知識展板內容：
1、寢室安全知識普及：
寢室是學生經常活動的場所，因此，必須做到：
不亂拉亂接電線，以防超負荷;
不躺在床上吸煙，不亂扔煙頭;
不在蚊帳內點蠟燭看書;
不要把點燃的蚊香貼靠床沿、窗簾;
不使用電褥、電熨斗、電爐子、“熱得快”、電吹風等違章電器;
不使用酒精爐、煤油爐、汽油爐等;
不焚燒雜物;
不存放易燃易爆物品;
臺燈不靠近枕頭和被褥，養成人去燈關的好習慣;
不要用燈泡等取暖或烘烤衣物;
離開寢室請注意關好門窗 ;
謹防一切推銷人員進入寢室
逃生自救方法：
1、火勢初起時，立即用自來水，濕毛巾滅火自救，如火勢已大，要立即撤離火常
2、迅速撥打火警電話“119”并告知起火詳細地點。
3、宿舍充斥大量煙氣時，撤離時用濕毛巾捂住口鼻，并彎腰低姿快行。
4、在火勢無法控制煙火封住出口時，二、三層宿舍可以用床單、被套、窗簾或安全繩，從窗口緩緩下滑。
5、當自己身上著火時，不要驚慌亂跑，就地打滾快速熄滅火種。
6、身處險境，自救時，也不要忘記搶救他人。
7、突遇火災，保持鎮靜
消防栓使用方法：
1、打開消防栓箱。2、延伸水帶。3、轉開止水閥。
注：平時切勿打開消防栓取水，否則火災時發生時將無水可用。
活動策劃 篇6
活動背景：九月的風帶來了我們10屆可愛的師弟們，他們是春天剛萌芽的春筍，是初生的牛犢，是充滿希望的新力量。同時也是懵懂和脆弱的，他們需要我們的關心和引導，從面對新環境的怯懦和拘束中解脫出來，融入到我們的大家庭里面，在各級領導和輔導員的支持下，我們“愛我湛江”歷史知識服務策劃了這次新生游園活動。
活動主題：夢想飛揚的地方
對象：10屆新生
主辦單位：“愛我湛江”歷史知識服務隊
贊助單位：（贊助方案另附）
活動目的：為了讓師弟師妹盡快熟悉和適應和環境，融入新的生活和學習中去，增加他們對校史校況的了解，增強湛師學子的自豪感和對未來的自信心，提高他們愛校建校的熱情。時也在活動中播撒我們的種子，讓更多的新生加入到我們服務隊的大家庭中來，做一名光榮的青年志愿者。
時間：9月3日到9曰30日
地點：湛師校園 寸金公園
開幕式：
地點：新區1號籃球場
時間：9月3日
對象：服務隊全體隊員，包括現在校的歷屆隊長，享受服務的第一批新生，以及贊助商代表。
主持：（待定）
流程：
1 主持致歡迎詞
2 贊助商代表講話
3 服務隊代表講話
4 主持人宣布活動正式開始
5 退場方式：退場順序第一隊以體育館為第一站，第二隊則以教三為第一站，第三隊又以體育館為第一站，第四隊則以教三為第一站，以此類推，相繼接受講解。（雙數號數的隊伍將以體育館為終點站，其余均以信勇超市為終點站）
活動開展：以定點接待和接受預約兩種方式迎接新生地加入，定點，就是在體育館前面設點，達到三十人立即出團，同時接受各班的預約，該活動以服務本學院新生為主，與助理班主任聯系相互商量，尋求適當的時間讓新生接受講解。
資料收集：發動全體隊員收集校史校況相關的資料，把我們的18位隊員分為六組，每一組負責四個景點。范圍是在我們預定的24個景點內，主要內容包括學校各部分的文化底蘊和興建歷程，還有各部分的功用性，以及在校園發生過的大事奇事怪事。
人員分配：收集資料由全部隊員共同完成，收集方法如上。
講解時分為九個組，每個團的介紹任務由兩位隊員共同完成，完成一次講解后回據點接受再分配。
隊員回校時間要在新生回校時間之前，參加嚴格的帶團培訓。
據點安排三名調度人員負責聯系隊員回來講解，同時接待到據點等待講解的同學。
具體路線：1體育館 2椰林教三 3綜合樓（穿過） 4校門診部 5百年紀念塔 6 6燕嶺住宅區 7流芳亭middot；情人坡村金橋公園入口 8舊區宣傳牌 9 鵬園崇德 10紫鄑樓 11 校辦公室 12教一以及新教學樓 13古榕廣場（休息派發紀念品） 14心里 15 信和超市（稍作休息購物） 16 北二門園府酒店 17北門 18 圖書館 19游泳訓練館 20體育場澤園 21尚治苑
22教四以及在建中的.綜合樓 23 尚雅苑及植物園 24信勇超市（終點站）
活動特色：主題鮮明，意義深刻，娛樂性和知識性相結合，富有實用性，參與面廣影響大。
宣傳：
1。 設計一個宣傳板擺放在活動現場。
2。 在新區和舊區的三個宣傳攔各貼一張精美的手抄海報。
3。 在碧海銀沙，湛師主頁，湛師bbs和湛師廣播站追綜報道，還有其他相關的新聞報刊投稿，擴大我們活動的影響力。
4。 在活動的紀念品書簽上印上我們服務隊的隊徽和簡短的介紹以及贊助商的微型廣告。
具體工作：
1、詳細策劃書完善
2、材料的收集
3、培訓指導老師的邀請
4、場地借用（培訓場地和活動場地）
5、與助班和輔導員的協商接受預約
6、場地布置（包括現場宣傳板設計）
7、出宣傳海報（海報宣傳語）
8、喇叭借用
9、搬桌椅，搭帳篷
10、安排開幕式音響
11、買水
12、拍照
13、新生安排
14、后勤安排，會前會后的清場工作
15、活動總結
資金預算：三張手抄海報，每張1元，共3元；
水三箱7元每箱，7*3=21元
開幕式音響：40元
帳篷租用30元一共兩個，30*2=60元，
一千張精美書簽每張0。2元作為活動的紀念品，0。2*1000=200元
合計一共324元。（申請書另附）
經費來源：贊助商贊助以及學院資助結合
意義及預期達到的效果：在他們最需要關心的時候我們出現了，我們能為他們做的事情不多，就是帶他們熟悉一下周邊及校園的環境，讓他們早日融入新的生活，提高對校情校況的了解，培養他們的歸屬感，提高愛校建校的熱情。在各級領導和老師的支持下這次活動一定會圓滿成功。
愛我湛江歷史知識服務隊
20xx年8月22日
活動策劃 篇7
為了豐富同學們的業余生活，讓同學們開闊視野、放松身心、增長知識，同時給同學提供參與集體生活、鍛煉與人融洽相處能力的機會，我校明年繼續組織冬令營活動，現將具體事宜通知如下：
一、活動安排
1.上海冬令營
a.時間：春節前(暫定x月x日臘月二十出發)，七天(如乘坐高鐵或飛機可能縮減一天)
b.費用：由各校區確定
2.武漢冬令營
a.時間：春節后(暫定x月x號正月初一出發)，七天(如乘坐高鐵或飛機可能縮減一天)
b.費用：由各校區確定
3.邯鄲安陽冬令營
a.時間：春節后(暫定2月9號正月初二出發)，五天
b.費用：由各校區確定
二、具體行程
以活動預備會下發的`《活動說明》為準。如某組活動因氣象、水文、交通、票務或其他非學生本人方面原因不能進行，屆時費用將全額退還。以上名額分配可能根據實際報名情況進行調劑。
三、報名條件：
1、遠方活動僅限本校學生通過相關測試選拔后參加，不對社會開放。
2、無曠課記錄，無頻繁遲到記錄，無頻繁吃零食記錄。
3、活動出發時仍然在我校就讀。
4、文學二級期中測試成績在及格分數線以上，分數線以網上公布為準。
5、身體健康，不嚴重暈車，無呼吸系統慢性疾病，無心臟病史。
6、能提供本人身份證或戶口頁原件。(建議辦理身份證。)
四、報名時間：
測試成績和及格分數線上網公布后，可以撥打本校區電話報名。報名時需提供與本人戶口簿上完全一致的姓名文字和身份證號。每名同學限報一組活動。
五、錄取辦法：
1、報名截止時間由各校自行確定，之后各校區按照期中測試成績從高到低進行錄取。
2、接到錄取通知后24小時內到遠方校區辦公室交費，逾期未交費者，其出行資格按成績順延給其他同學。
3、我校將于出行前召開各組活動預備會，屆時所有營員和家長必須參加，不得遲到和缺席。
4、上述任一活動不足40人將予取消，已交費同學可以調換為其他活動或全額退款。
活動策劃 篇8
一、本學期教材的知識結構體系分析和技能訓練要求
1、知識結構體系分析
Logo語言是在1967年，由麻省理工學院人工智能實驗室西摩爾·帕伯特，專為孩子設計出的一種電腦語言。它非常種適合小學生學習，它采用兒童十分喜愛的積木拼圖方式，通過海龜繪圖來學習編制程序的一般方法，培養學生的邏輯思維和創造才能。
Logo語言非常接近人類自然語言，它提供結構化程序設計，模塊化的過程編程和調用，以及程序的遞歸調用；同時它所包含的參數、變量、帶參過程等重要概念以及豐富的數據結構類型，生動的圖形處理功能，為孩子們提供了非常好的編程環境，為學習更高級的計算機語言打下了良好基礎。
本學期教學內容主要包括認識與啟動、簡單作圖命令、重復命令、彩色繪圖、過程設計等不同教學內容的課型。
教材體現了全新的教育理念，注重對學生綜合處理信息能力的培養，強調以學生為主體的信息收集、處理和應用的實踐活動，為信息技術教學營造“寬松、主動、愉悅”的學習氛圍。促使學生“在快樂中活動，在活動中學習，在學習中創造”。
2、技能訓練要求
Logo教學的最終目的不能僅僅定位在能夠完成什么樣的圖形，能夠熟練的操作。而應該是培養學生發現、探究的`學習方法，在于學生思維和創造力的發展。
二、教學重點、難點分析
教學要求：
1、掌握LoGo語言的啟動方法。
2、掌握LoGo語言的各個基本命令。
3、掌握LoGo語言的重復命令和定義過程。
4、會用不同的LoGo命令繪制出各種各樣的圖形。
5、掌握算法的基本概念和算法的實現。
6、使學生了解信息的表達、信息的價值以及信息的共享。知道什么事信息技術，掌握信息技術包括哪各個方面。
7、使學生了解身邊的信息技術，體會信息技術對個方面的影響。掌握信息安全和信息道德方面的內容。
三、改進教學的措施
（1）認真備課：明確教學重點、難點，探索、研究疑難問題。分析學生情況，分層教學要求。鉆研教材內容，從學生實際出發做到“十備”：
一、備滲透德育；
二、備重點突出，突破難點方法得當；
三、備信息技術基本概念；
四、備信息技術基本操作用語、基本術語；
五、備信息技術教學中的薄弱環節；
六、備疑難問題的解決思路；
七、備信息技術實驗操作的增補及成敗關鍵；
八、備學生自學提綱；
九、備操作練習作業精選；
十、備課堂教學的總設計。
（2）認真上課：以啟發式教學為原則，以操作訓練來強化概念，形成技能、技巧，體現以學生為主體，教師為主導的教學思想，精講多練，前后連接，教態親切、自然，采用多種切合學生實際的教學方法和手段，調動學生的學習積極性，注重學生能力培養，及時總結，做好教學后記。
（3）認真布置作業：要求學生每節新課前做好預復習工作，以利于鞏固教學重點和克服薄弱環節，有利于強化信息技術術語、信息技術基礎知識、基本技能的訓練。
（4）認真組織信息技術操作考查：注重過程督導，對學過的每一課及時進行雙基考查，及時分析、指正、查漏補缺。
（5）認真組織輔導：根據學生實際情況采用多元化的輔導，幫助分析原因，啟發思維，尋求正確的操作習慣和方法。
四、活動時間
周一~周四中午11：35—12：05
五、活動地點
科技樓三樓電腦房
班級 姓名
班級 姓名
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