活動策劃
活動策劃 篇1
一．活動背景
開學兩個月了，許多同學也已經投入到緊張的學習當中。考慮到舉辦活動的實用性，高效性和經濟性，經過班委商提議，同學同意，12過控班級決定舉辦“12過控杯掰手腕大賽”。
二．活動目的
為了調節大家的學習生活，營造一個更加良好的`學習氛圍。增加同學之間的交流，拉近同學之間的關系，提高班級凝聚力。
三． 活動時間
xx年11月5日晚上10點，全班開始報名。
xx年11月6日晚上八點，全班開始比賽。
四． 活動地點，參與人員
班級宿舍走廊區域，12過控班全體同學
五． 活動流程
1. 根據5日晚上的報名，在6日白天進行抽簽，對晚上的比賽做好分組。
2. 在6日白天，借來一張課桌，用于比賽；買好比賽獎品，于比賽結束后發放。
3. 6日晚上，開始比賽，決出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。并發放獎品。
4. 比賽期間，做好拍照等記錄工作，后期進行活動總結。
六． 活動經費預算
一等獎獎品：保密
二等獎獎品：保密
三等獎獎品：保密
總計：
七． 注意事項
1. 注意比賽的公平，公正性，在每局開始前，必須將雙方放在公平的位置。
2. 由于比賽在宿舍樓進行，應注意比賽期間觀眾的喧嘩，盡量避免“喊加油”
3. 安全第一，比賽第二。要盡量避免同學受傷的情況。
策劃書附：
“12過控杯掰手腕大賽比賽規則
1、參賽者統一采用右手（互握拇指，不戴任何防護物）進行比賽，雙方右手肘著臺面，并成一直線。比賽姿勢采用坐式，手平放在桌面上。 身體其余部分，不能觸及比賽桌面。
2、比賽采用3局2勝制，每局不限時間，局與局之間可以適當休息。
3、比賽的預備階段，雙方選手的肘部必須處于中間，肘部屈曲度由選手們自行確定。手與肩膀的距離不允許少于一個拳頭的位置。開始口令一律為“預備，開始！”。
4、比賽中，拳頭端部被壓至接觸桌面者輸；任何時候，選手肘部都要和墊板接觸，單腳離地、肘關節離臺面或離開規定范圍者輸。
5、比賽時選手第一次犯規將受到黃牌警告，當局犯規兩次則判當局為輸。雙方同時犯規，先犯規者輸。
7、發現下列為犯規動作：
1）、采用下拉動作；
2）、將對方手腕往己方處下拉；
3）、雙腳離開地面；
4）、搶令；
5）、肘離開肘墊；
6）松手；
7）、手腕和自己的身體接觸；
8）、危險姿勢且不及時改正；
9）、不與裁判配合，延長擺正手位的時間。
8、參賽選手應該提前剪指甲。
9、若選手的比賽姿勢存在受傷危險時，裁判有權停止比賽。裁判的判決為最終判決。
10、比賽中，選手要謹守公平競賽原則，禁止任何有違體育道德的行為。
xx年11月2日
活動策劃 篇2
一、活動前言
寢室是我們大學生生活的最基本場所，是大學生群體的一種組織形式。寢室作為同學們日常學習生活的重要組成部分，也有自己的文化所在。寢室文化作為校園文化的一部分，是素質教育的重要方面，是校園精神文明建設的重要內容。寢室文化的'好壞，將直接影響每個大學生的學習、生活、甚至人格的形成，大學生寢室文化對大學生的成材起到了重要的作用。
二、活動主題
“室”界因我而精彩
三、活動目的
每一個寢室都有著不同的生活方式、行為習慣和價值觀念，正因為這些不同的存在，因此形成了風格迥異的寢室文化。為了進一步推進寢室文明的創新與建設，交流不同寢室的獨特文化，增強寢室成員的凝聚力，校學生會生活權益部特舉辦“室”界因我而精彩——第三屆寢室文化月。
四、策劃主辦方
上海應用技術學院校學生會生活權益部
五、活動時間
11月8日——12月5日
六、活動內容總括
（一）、前期宣傳
（二）、活動內容
（三）、成果展示
七、前期宣傳（11月8日——11月14日）
1、張貼橫幅、宣傳海報及宣傳單
① 活動內容及報名方式將通過海報形式公布。（附：海報將張貼于第一、二食堂宣傳欄）；
② 在各寢室樓下張貼宣傳單，宣傳此次活動的具體內容、相關細節及報名方式；
③ 橫幅宣傳，將橫幅懸掛于顯著位置。
2、各院系內部宣傳
由各院（系）學生會層面向各班進行宣傳，各院（系）生活部進行實際操作。
（一）借助網絡平臺進行宣傳
將活動海報以電子版形式在網絡上進行宣傳。
在學生會網站、應技之風論壇、人人網發表日志，進行網上宣傳
4、利用寢室燈光進行宣傳
利用寢室樓的燈光打出“寢”、“室”、“文”、“化”、“月”五個大字，每天打出一字進行宣傳，共五天（全程進行攝像）。
八、活動內容
（一）、個性海報設計評比（11月15日——11月21日）
活動簡介：根據各自寢室的文化特點設計個性海報，根據大眾投票最終將評選出八個“最佳人氣個性海報獎”（四張手繪版，四張電子版）
報名方式：
1、至各院系生活部領取申報表；
2、至學生會辦公室領取申報表；
3、至學生會網站自行下載申報表格。
海報要求：
1、作品大小為a3紙大小；
2、形式不限，簡筆畫、漫畫、電腦繪圖等皆可；
3、作品內容必須包含寢室logo、寢室名稱、寢室座右銘；
4、作品要有創新，突出寢室特色。
海報上交方式：
1、電子版統一上傳至校學生會生活權益部公共郵箱；
2、手繪版上交至活動中心308（校學生會辦公室）。
評比規則：
1、 初選
由校學生會廣告部成員對所有作品進行評比，選出較為優秀的15幅作品（8張手繪版，7張電子版）進入投票環節。
2、現場投票
15幅作品將在學生活動中心一樓大廳進行為期一周的展示，每天的下午5：00至8：00都有工作人員負責，來往的同學可以向工作人員索要貼紙，貼在自己喜歡的海報上
3、網絡投票
15幅作品（手繪版以照片形式）會在人人網及應技之風—校內論壇上進行為期一周的展示，同學可以為自己喜歡的作品投票
4、投票匯總
將兩種投票方式所獲得的票數進行加總，票數最高的八幅作品獲勝
（二）、寢室情景劇大賽（11月22日——12月5日）
活動簡介：將寢室平日生活搬上舞臺，向大家展現不一樣的寢室生活
活動報名：
院系報名：各院（系）上報1~2支隊伍參加初賽，每支隊伍人數控制在4~8人，
評比出10支參賽隊進入決賽
自行報名：1、至各院系生活部領取申報表；
2、至學生會辦公室領取申報表；
3、至學生會網站自行下載申報表格。
活動流程：報名 初賽 決賽
活動時間：初賽11月25日 （暫定）
決賽12月5日（暫定）
活動地點：初賽大學生活動中心一樓大廳
決賽大學生活動中心二樓多功能廳
初賽：1、自選表演主題，內容積極向上，能夠真實的展現寢室生活
2、表演時間控制在4~6分鐘
3、由校學生會成員組成評委團，對參賽隊伍進行評分
4、分數較高的十支隊伍進入決賽
決賽：1、第一輪為自選情景演繹，本環節參賽隊可自選情景進行演繹
2、為保證表演質量，進入決賽的隊伍需在決賽前將自選情景劇本大綱統一上傳至指定郵箱審閱
3、演出內容可為發生在寢室的真實故事，也可自行創作，內容要求積極向上，能夠真實的展現當代大學生的寢室生活
4、第一輪表演完畢后，各參賽隊派出一名隊員留在場上進行現場抽簽，由生活權益部事先擬定12個演繹主題
5、抽簽完畢，下場進行準備，待所有隊伍第一輪表演結束后，進行第二輪比賽
6、第一輪比賽滿分為70分
7、根據抽到的演繹主題，所有參賽隊伍再次依次上臺進行表演
8、表演時間為3~5分鐘
9、第二輪比賽滿分為30分
10、兩輪比賽全部結束后，將兩輪比賽成績加總
決賽流程：1、主持人介紹到場嘉賓
2、參賽隊隊隊長依次上臺亮相
3、按照賽前抽簽順序，各參賽隊依次上臺表演
4、各參賽隊在第一輪比賽結束后，進行現場抽簽
5、所有參賽隊第一輪比賽結束后，主持宣布各參賽隊第一輪得分情況
6、進行第二輪比賽
7、所有隊伍表演完畢后，主持人宣布第二輪得分，此時，工作人員對兩輪比賽的份進行加總.
8、評委點評
9、主持人宣布各參賽隊總分，此時由評委共同討論最佳劇情獎及最佳臺風獎獲獎隊伍
10、嘉賓為獲獎隊伍頒獎
11、主持人宣布比賽到此結束
獎項設置：一、二、三等獎各一名，最佳臺風獎一名、最佳劇情獎一名
九、成果展示
收集所有隊伍比賽資料，以海報形式進行展示，同時通過網絡平臺進行展示
活動策劃 篇3
一、活動背景：
隨著計算機在大學校園里的廣泛使用，越來越多的同學意識到掌握好電腦基本辦公軟件操作的重要性，而 ppt做為辦公軟件家族的重要一員，在我們教學和生活的各個方面被廣泛應用。為承接上一屆的優良傳統，從而進一步提高自強社成員的計算機基本操作能力。特舉辦第二屆ppt大賽。
二、活動的目的及意義：
為進一步提高廣大成員的計算機基本軟件的操作水平，延續上一屆活動的優秀成果，豐富大學生的課余生活，為大家提供一個展現生活美好一面的平臺。通過本次活動,增進大學生對自強的理解及家鄉的熱愛，增強選手們的創新意識及動手能力，進一步增進社內成員之間的交流。
三、活動主題：
以“家鄉”、“自強”或其它立意為主題(任選其一)
四、活動時間：
XX年11月12日
五、活動地點：
基礎樓階梯教室105
六、主辦單位：
新長城青海大學自強社
七、承辦單位：
新長城青海大學自強社-宣傳中心
八、活動對象：
新長城青海大學自強社全體成員
九、活動形式：
1、本次大賽直接由選拔賽和決賽兩部分組成
(1)選拔賽由各中心主任確定本中心入圍人員的名單(3~4名)。
(2)決賽活動現場，由社團干部組成評審團評分，選手自我展示，評委打分，觀眾興趣提問。
2、本次活動力求公平、公正，所有作品得分將公布于眾。
3、以個人為單位參加活動
十、報名事項
1、作品上交時間：11月9日之前
2、上交方式：參賽人員交于各自中心主任，再匯總到網絡部。
十一、新長城青海大學自強社第二屆ppt大賽具體事項安排：
現場
1、王二雷 ppt大賽工作總負責
2、梁 英 曹勝男 主持賽事流程 禮儀
3、黃 琦 張春梅 參賽選手及評委簽到 (辦公室協助)
4、王 燕 黃 琦 統計分數及數據處理
5、洪代慧 協助選手提前試演，現場制作統分結果及獲獎結果ppt.
6、胡海洋 會場秩序
7、宣傳中心 賽場布置 (備用筆記本電腦、音響、橫幅)
8、劉肇仁 陳唐杰 攝影
9、姚笑盈 主持人
19、流程操作 (人員待定)
11、宣傳中心其余成員隨時待命
前期準備
1、評分表(7份評委使用)、統分表(2份統計人員使用)、簽到表(2份主持人及負責人使用)、流程表(3份主持人、負責人各一份)、評分細則、會場紀律(1份)、主持人使用材料(2份)、統分結果及獲獎結果模板、各字幕模板、音樂(若干)、視頻(4個)、干部風采ppt、自強活動ppt(公益)、參賽人員及評委確定
2、教室申請、提交活動審批表，賽前討論
3、參賽作品選拔及整理(制成文件)
4、組織獎(若干)、一等1名)、二等獎(2名)、三等獎(3名)、最佳人氣獎(1名)
5、宣傳部 前期宣傳(海報)
6、主持人主持材料及前期彩排
十二、新長城青海大學自強第二屆ppt大賽流程
1、 5:30音樂播放 (會場布置、觀眾安頓、選手及評委簽到、音響調試、材料準備、工作人員就位)
2、 6:00活動正式開始(主持人上臺自我介紹、引言視頻播放、主持人下臺)
3、 6:10主持人上臺 字幕顯示， (宣布比賽正式開始，宣布活動主辦方及 承辦方，宣布嘉賓，宣讀參賽選手及評委信息，宣讀比賽規則、評分標準，宣讀賽場紀律要求)
4、 6:25主持人稍作說辭(介紹1號選手具體信息并提醒2號選手做準備、主持下臺)
5、 6:30比賽實況進行中，主持人循環介紹選手信息(7~8個作品演示結束、主持人上臺宣布統分時間并引言自強活動剪影，主持人下臺)
6、 7:20主持人上臺(稍作說辭并宣布第一階段選手得分，字幕顯示，引言8選手并提醒下一位選手準備,主持人下臺)
7、 7:25比賽實況進行中，主持人循環介紹選手信息(9~16個作品演示結束、主持人上臺宣布統分時間并引言自強干部風采展示，主持人下臺)
8、 8:15主持人上臺(稍作說辭并宣布第二階段選手得分，字幕顯示，引言8選手并提醒下一位選手準備,主持人下臺)
9、 8:20比賽實況進行中，主持人循環介紹選手信息(17~24個作品演示結束、主持人上臺宣布統分時間并引言一段音樂，主持人下臺)
10、 9:10主持人上臺(稍作說辭宣布統分時間并有請社長講話，字幕顯示社長信息，主持人下臺)
11、 9:15主持人上臺(音樂響起、字幕顯示標題，稍作說辭并邀請頒獎嘉賓上臺，一段互動之后分別宣布三、二、一等獎獲得者信息，最佳人氣獎獲得者，優秀組織獎獲得者并有請上臺領獎)
12、 9:30頒獎結束，(主持人有請中心負責人作活動總結講話，字幕顯示負責人信息，合影留念)
13、 9:40主持人宣布新長城青海大學自強第二屆ppt大賽到此結束。
14、 會場清理
十三、ppt大賽賽場紀律
1、比賽開始時手機請調至靜音狀態
2、不得以任何理由隨意走動，出入
3、活動期間不得大聲喧嘩
4、應積極配合現場秩序維護人員的安排
5、活動期間，觀眾不得擅自離席，必要情況需向現場維護人員示意
十四、活動后期：
1、獲獎的優秀作品展示，將獲獎作品展示(宣傳部)。
2、大會過程展示，將活動過程照片張貼展示。
3、各部例會總結活動成果，找出亮點與成功之處，發現不足之處進行改正。
4、通過宣傳欄等形式宣傳此次活動的亮點與不足，讓每個學生了解并掌握一些ppt制作過程中應該注意的.技巧。
十五、作品要求：
1、上交作品一律為電子版格式。選用ppt軟件制作，形式越新穎越好.內容要求符合主題。
3、參賽作品內容圍繞自己所選的主題，構思新穎，大體內容必須真實)
4、文字準確，有條理。講解清楚。
5、整體美觀、大方且能突出反映特色，適當的插入視頻和音樂
7、不能抄襲，不然取消其資格。
十六、評分標準：
本屆ppt大賽評委規定共7名分別為各中心干部
評委評分共四項：
① 內 容(30分) 豐富(25~30分)較豐富(20~25分)不豐富( 20分以下)
② 技術性(30分) 強(25~30分) 較強(20~25分)不夠強 ( 20分以下)
③ 主 題 (30分) 鮮明(25~30分)較鮮明(20~25分)不鮮明(20分以下)
④ 發展等級(10分) 評委可根據對作品印象自行打分(最低分0分,最高分10分)
⑤ 評委可根據以上四項不同分數段內分值為選手打分,再取各項分總和,即為選手得分
⑥ 在七位評委打分中,除去一個最高分和一個最低分再取平均分,即為選手最終得分
⑦ 各位評委須根據作品實際發展等級分,不得有庇護行為
⑧ 本評分細則最終解釋權歸宣傳中心所有
十七、獎項設置
一等獎 一名 頒發獲獎證書 獎品(u盤)
二等獎 兩名 頒發獲獎證書 獎品(鼠標)
三等獎 三名 頒發獲獎證書 獎品(耳機)
十八、活動經費預算：
序號項目單價元數量合計總 計
1u盤45145元
125元
2鼠標25250元
3讀卡器10330元
十九、活動預測：
如果遇到停電等原因導致本次活動不能順利進行，活動將延期舉行，時間另行通知。參加這次活動的成員因個人問題不能及時參加活動必須第一時間報告以便做好人員調配，確保活動順利進行。
備注：
1、與會的各協會成員必須佩帶證件。
2、所有參會人員必須遵守會場秩序，保持清潔衛生。
3、本次活動的最終解釋權歸新長城青海大學自強社所有。
活動策劃 篇4
一、活動背景：
為發揚志愿者“奉獻友愛 互助 進步”的志愿服務精神；為響應青年志愿者協會“春滿校園”活動；促進校園文化建設的和諧發展；我們數學一班青年志愿者將舉行“清理實驗室服務奉獻活動”。
二、活動目的：
1、發揚志愿者的奉獻精神，在活動中加強志愿者的服務意識，促進志愿者隊伍的建設。
2、營造良好的做實驗環境，使學生能最大化發揮自己的動手能力。
三、活動時間：20xx年3月17日（星期四）
四、組織機構：
主辦單位：江西師范大學科學技術學院青年志愿者協會
承辦單位：20xx級數學一班全體同學
五、活動地點：
江西師范大學科學技術學院雙理樓實驗室（一樓4個、五樓2個、一樓大廳）
六、活動要求：
1、參加服務的志愿者必須佩戴志愿者徽章、帽子，穿班服；
2、分好組的負責人負責每組的勞動工具（掃把、拖把、抹布）；
3、參與人員必須高度重視此次活動，積極的工作，保障活動的 順利開展。
七、活動內容：
1、首先由志愿者小組長聯系相關負責人并在取得同意后開展活動。
2、周一通知班上同學，做好登記工作。
3、22日下午1:30在雙理樓集合，安排各項事宜。
4、因為是在實驗室開展活動所以要特別注意公物的安全，為了避免對公物的破壞在開始時向志愿者強調一些注意事項。
5、將參加活動的志愿者分組編隊，不同的'組分別負責不同的項目（如：掃地的、拖地的、搽門窗的）。
6、活動實行簽到制為以后統計志愿者服務時間做好準備。
八、活動注意事項及解決方案
1、志愿者有事不能參加或臨時有事而不能到：
解決方案：事先通知我們不能來的提前通知本組負責人
2、不小心碰壞了實驗器材：
解決方案：由班級負責
九、活動預期效果：
1、鍛煉負責人的組織能力，積累經驗，為今后活動的更好發展做鋪墊。
2、為廣大志愿者提供鍛煉的機會，讓大家親身加入志愿者服務的行列，親身感受志愿者的風采。
3、減輕實驗室環衛人員的壓力，給同學們提供一個良好的實驗環境。
十、策劃書、負責人：吳婷
江西師范大學科學技術學院
10數學一班
二〇xx年三月十日
活動策劃 篇5
一：聯誼社團
大學生就業潛能協會，舞蹈協會，旅游協會，棋社，足球協會，健美操協會，
二：協會的實力及優勢
1． 各大協會都是由一群勇于創新的在校青年學子組成，具有不可比擬的凝聚力與團隊合作精神，社團聯誼活動策劃書。
2． 各大協會的工作人員囊括所有系別，有著廣泛的群眾基礎和專業的運作實力。
3． 各大協會至今成功舉辦過各種大型的晚會活動。
三：活動背景與活動宗旨
通過舉辦這次活動，進一步豐富校園生活，增進各協會社團的友誼，讓學生之間相互有更深的認識，工作計劃《社團聯誼活動策劃書》。展現我校學生的青春風采與精神風貌。提高大學生的藝術素質，推動校園精神文明的建設。。另一方面在學生中擴大影響力，為贊助商在我校贏取更多的消費人群；樹立贊助商良好的企業形象。
四：特色與影響
這是一場特別的時尚氣息濃郁的活動，加強學生之間的感情。此次活動只要以晚會形式，并穿插了抽獎，小游戲。力求給人一種新的感覺和強烈的震撼力和感染力。主要以各種具有時尚音樂的節目和運動結合。
五：主題，方案和構思
1． 主持人出場。介紹今晚的活動。
2． 音樂協會的樂隊演奏，激起全場高潮。
3． 音樂協會的'舞蹈表演，讓全場熱情不斷。
4． 旅游協會的小品風趣逗人，足以讓全場笑聲不斷。
5． 游戲環節。邀請現場觀眾上來玩游戲。禮品多多。您現在閱覽的是工作總結網www.gzzongjie.cn/謝謝您的支持和鼓勵！！！
6． 就業潛能協會進行一些就業知識的有獎問答，宣傳一些就業有關的內容。
7． 再一次的熱舞，外校邀請嘉賓的表演。
8． 抽獎游戲。
9． 棋社的表演。
10． 足協的精彩足球表演。
11． 再次的抽獎活動。游戲。
12．鳴謝贊助商家
時間：6月14號晚上7：30到9：30
地點：學院大禮堂
活動策劃 篇6
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；
使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發；
通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象，助于本園的招生宣傳。
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境
2、以班級為單位作好參加活動的準備
（1）排練故事表演節目；
（2）注意收集制作環保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）
（3）每班設計一個“親子”游戲或其它游戲（游戲第九周交），并做好物品準備工作（物品準備5月20日檢查）。
（4）各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。
（5）各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內的“寶貝之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。
4、準備活動獎品和禮品。
5、做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
三、活動時間及場地安排
5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發放“環保”宣傳資料。
5月27日：環保“有用的紙盒”制作比賽；
5月30日：“寶貝之星”比賽；
5月31日：慶祝“六一”兒童節暨頒獎大會。（內容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎；親子游園活動）
四、活動內容與要求
幼兒故事、童話劇表演賽
目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力。
要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇；體現人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。
評獎：根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。
巧手兒比賽（環保時裝設計）
目的：通過舉行環保時裝設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力及創新意識；進一步培養幼兒的環保意識。
內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和制作；在制作的過程中保持周圍環境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）。
比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
“寶貝之星”比賽
目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。
內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
故事續編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的.線索編構出合理的故事情節和結局。
才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目；隨后根據其表演節目回答有關的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。
智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。
比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
評獎：根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優秀選手。
時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。
小能人比賽
目的：通過開展“小能人比賽”，培養幼兒自己主動做事的好習慣；進一步提高幼兒動手做事的能力。
要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方；要體現分工與合作，并有序地進行。
比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
評獎：根據比賽的速度和分類、 整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎（學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎）。
親子游園活動
目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；培養幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
游戲內容：每班設計一個游戲項目（親子游戲或其它游戲）。
活動形式：幼兒和家長一同參與，到各個禮品分發放點領取“六一”禮品，然后和自己的爸爸媽媽一起自由到各游戲點參加游戲。
活動策劃 篇7
活動策劃案是相對于市場策劃案而言，嚴格說它是從屬于市場策劃案，他們是互相聯系，相輔相成的。活動策劃，提供高速銷售量，提升品牌影響力的同時也可以展示公司的企業文化。企業活動策劃，少一點商業氣息，多一點活動的力量。好的活動策劃完全可以勝過上億的廣告費用及很有名的名人代言。簡而言之，活動策劃是提高市場占有率的有效行為。
對于現在的企業來說，一般我們所做的公關活動中僅僅是年會，促銷活動等一下形式簡單，沒什么文化內涵，或者主題不吸引人，無法表達企業的品牌價值，活動的商業性質也很濃。
在現在，企業怎么最大化的發揮活動策劃的價值呢?盡管活動的類型有很多，但最重要的就是我們需要根據企業自身的特點，市所處的場環境等。不同類型的活動歸于一點關鍵要針對企業特點、市場形勢等而定，特別是要淡化商業氣息，以免讓人們望而卻步。
活動策劃策劃好，還需求有必定的可信度，讓用戶信賴你。特別是創業型的'網站，基本就沒有什么知名度，你的活動策劃的再好，但用戶都沒聽說過你的網站，用戶的認同感不強，那參加你這個活動的人就不是許多，推廣作用也就不是很大。而如何去增強活動推廣的可信度呢?
因此，在企業活動策劃中我們需要，攻心為上，攻城為下。活動的商業色彩不能太濃，不然的話可能會導致參加活動的客戶量很少而無法達到預期轟動的效應，參與活動者甚少，自然無法產生轟動效應。反之如果我們在做活動策劃的時候能夠抓住用戶的心理，策劃出一些符合大眾需求帶有娛樂色彩的活動，這樣，活動就發揮出真正的作用了。
以前對于企業來說，只要產品和服務能很好的抓住客戶的需求，與客戶之間建立良好的關系就可以贏得市場。而現在對于我們來說要更多的關注到：我們自身的可持續發展能力，組織價值觀層面的差異化，同時主動承擔更多的責任。
在一個缺乏安全感的大背景下，企業的活動策劃應該避免過于商業化這樣才能滿足消費者尋求安定的心理，正確價值觀、道德高地滿足消費者是我們的關鍵。
最后，一次促銷不可能達到巨大的效果，也不能因此就建立起名牌，所以千萬別想通過一次活動解決所有的問題，一次活動策劃只能主要解決一個問題，在品牌的建設和商品的銷售上，只有堅持正確的營銷思想，并且在此思想下在適當的時間和適當的地點進行適當的促銷活動，才能使企業更快更好地繼續發展下去。
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