活動策劃

時間：2024-04-25 13:02:37 活動策劃我要投稿

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活動策劃

活動策劃篇1

　　一、活動主題、場地和時間

活動策劃

　　主題：快樂暑假安全一夏

　　——遼陽市第二屆暑期親子夏令營

　　場地：遼陽公安消防大隊(遼陽市白塔區曙光交通崗東走300米)

　　時間： 8月5日下午13:00。

　　二、活動意義

　　通過活動開展，發動群眾樹立防火意識，減災意識，建立人人參與的防火減災網絡。消防暑期親子夏令營，不僅是一場遼陽消防成果的全面展示，更是增強大眾消防意識、共筑消防安全的可行方式，真正達到“教育一個孩子、帶動一個家庭、影響整個社會”的消防宣傳效果。

　　三、活動內容

　　1、消防成果展示：活動現場要利用多媒體、宣傳冊、裝備器材實物展示等多種手段，全面展示遼陽消防取得的豐碩成果。

　　2、親子夏令營：親子夏令營是本次活動的主體內容，包括消防裝備器材參觀體驗和消防運動會兩部分，消防運動會科目設置分為群體項目和個人項目2種。

　　3、消防常識宣講：現場通過消防宣傳員講解和專家互動的方式，讓更多的人參與到活動當中，活動中融入消防安全的知識;另外，全部現場參與人員都可以通過加入遼陽消防微信的方式，獲得一份精美的禮品，這又有利于后續的傳播。

　　四、活動組織

　　1、組織方式

　　本次活動支隊將和團市委、白塔大隊、千山晚報共同完成，團市委和千山晚報在人員招募、現場執行、宣傳報道等方面提供協助，白塔大隊具體承辦，協助支隊確保活動順利、流暢、安全舉行。

　　2、參與人員組成

　　本次活動通過遼陽市消防局官方微信自愿報名，參與人員主體來自社會招募，消防官兵(包括文職雇員及合同制消防員)和官兵家屬也可通過遼陽市消防局官方微信報名參加活動;社會招募人員主要由團市委、千山晚報和支隊官方微信進行招募。

　　3、現場組織

　　現場由支隊和團市委、白塔大隊共同負責運動的組織工作，包括賽事的設置、選手登記、結果統計、優勝者頒獎的工作。

　　五、內容流程

　　(一)參觀消防車輛器材

　　由支隊官兵為大家講解支隊主要執勤車輛的性能、功能、戰績，組織家長和孩子登上消防車體驗，以此增強對消防員滅火救援工作的了解。

　　(二)消防技能互動體驗

　　組織家長和孩子們觀看油鍋、燃氣罐、家用電器等幾種家庭常見火災的撲救演習;帶領大家學習結繩自救方法及火場逃生方法，教大家學會使用滅火器、滅火毯、防煙面罩、緩降器、多功能手電筒等家庭必備的消防安全器材。

　　(三)參觀營房、隊史館

　　組織參觀內務設置，讓家長和孩子們了解部隊整齊劃一的生活制度;組織參觀隊史館，講述消防官兵戰斗故事，讓參觀者對消防部隊有更直觀、更深層次的了解。

　　(四)消防訓練科目展示

　　演示百米梯次進攻操、攀爬消防梯、坐席懸垂等消防部隊執勤訓練科目，組織自愿參與人員在消防員的保護下體驗消防訓練科目，揭示消防部隊訓練的艱苦。

　　(五)消防親子運動會

　　1、項目備選內容：接力滅火、快速接力穿消防服、緊急救援、穿越火線、連接水帶、消防知識有獎問答、兒童作文繪畫競賽。

　　2、部分項目介紹

　　·快速接力穿消防服

　　1、每個參賽隊分別派出4名運動員(2組家庭)，同時進行接力穿消防服比賽。

　　2、發令哨響后，1號運動員從起點出發跑到穿衣服地點(距起點10米處)，以最快的速度穿好消防服。

　　3、裁判員判定該運動員穿戴合格后，向運動員示意：“穿著無誤，請繼續比賽。”若判定不合格，指出不合格處，運動員更正衣著無誤后方可繼續比賽。

　　4、1號運動員接到合格指示后，原地迅速脫下消防服，跑回起點接力2號運動員。

　　5、2、3、4號運動員按照以上程序進行比賽。

　　比賽成績以最后一名運動員返回起點時間計算成績。

　　·緊急救援

　　1、每個參賽隊分別派出4名運動員(4名成年人)同時進行此項比賽。

　　2、起點南側20米處，有一人(1名運動員扮演此角色)腿部受傷。

　　3、起點處3名救援人員(剩余3名運動員扮演此角色)蓄勢待發，準備救援。

　　4、起點處北側30米處放置制作簡易擔架的材料：兩根竹竿，一根繩子(10米)。

　　5、發令哨響后，3名救援人員跑到擔架部件處將部件運送到起點，3人以最快的速度制作擔架。

　　6、3名救援人員拿上制作好的擔架跑到傷員處，將傷員救起抬到起點處后將傷員放下，以此到達時間計算比賽成績。

　　·穿越火線

　　1、每個參賽隊分別派出4名運動員(2組家庭)進行比賽。

　　2、籃球場上工作人員用膠帶標示出一片障礙區，濃煙滾滾，各隊隊員一半人是“盲人”(能跑看不見，由成年人擔當)，一半人是“瘸子”(不能跑看得見，由兒童擔當)。

　　3、讓“盲人”背著“瘸子”，“瘸子”為其指引方向，并用濕毛巾捂住口鼻，以最快的'時間穿越障礙區。

　　4、每個參賽隊自由配成2組，可以同時穿越障礙區，但是碰到一次桌子，在本隊成績上加3秒，以此累計。

　　5、以最后一組組員通過的時間為本隊比賽成績。

　　·連接水帶

　　1、每個參賽隊分別派出2名運動員，參與此項比賽中

　　2、主干道上，以消防栓為中心，向東向北各延伸50米為比賽場地。

　　3、發令哨響后，1號運動員(成年人)前往消防栓北50米起點處，將消防水帶，水槍、扳手迅速運到消防栓處。

　　4、2名運動員團結協作，要求：消防水帶平直向東鋪開，中間無打結;消防水帶一端連接到消防栓上，另一端連接在水槍上;消防扳手放在消防栓的閥門上。

　　5、以上項目完成后，裁判員判定合格后，比賽繼續，運動員需將水帶對折卷好，比賽的運動員需要將水帶和噴頭，扳手一起送回到起點處，比賽結束。

　　6、比賽成績以完成項目的時間記錄。

　　7、該參賽隊結束比賽后，下一隊上場比賽，直到所有隊全部比賽結束。

　　·水帶保齡球

　　1、每個參賽隊由4名小朋友參加比賽。

　　2、籃球場上工作人員在據起點4米處用10瓶礦泉水模擬保齡球擺出三角形，在起點線準備1盤卷好的水帶。

　　3、參賽選手甩開水帶，盡量多的打倒水瓶。

　　4、每個參賽隊最終打倒的瓶數相加為本隊比賽成績。

　　·百里挑一

　　1、所有報名家庭共同進行比賽。

　　2、工作人員為每組家庭提供10張圖片，請家長與孩子共同標示出圖中的火災隱患。

　　3、根據答題正確數量排名，前6名的家庭領取獎品。

　　·我心中的消防英雄

　　1、有繪畫或作文基礎的小朋友報名參加比賽。

　　2、請小朋友們根據暑期夏令營的參觀體驗活動，寫作或繪制出心中的消防員形象。

　　3、作品完成后都可以領取參與紀念獎品，參加中央、省、市評選獲獎的小朋友將獲得更豐厚的獎品。

活動策劃篇2

　　雷鋒精神是咱們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。新時期新形勢，雷鋒精神也被賦予了新的內容和含義。為了動員和組織廣大團員青年廣泛開展形式多樣、扎實有效的學習雷鋒活動，特制定活動方案，具體如下：

　　一、活動背景：

　　每年3月5日是雷鋒日，而三月又是掀起學雷鋒、做雷鋒高潮的雷鋒月。雷鋒助人為樂，無私奉獻的精神影響了一代又一代的青少年，至今他的感人事跡仍然口口相傳，是咱們學習的榜樣。南陽理工學院計算機科學與技術系雷鋒連在雷鋒月開展了一系列“學雷鋒，做好事的活動。活動目的：向在校大學生宣傳雷鋒精神，鼓勵他們在日常生活中多做好事、實事，為需要幫助的'人伸出援助之手，“自私對己，無私為人”，以實際行動緬懷雷鋒同志，弘揚雷鋒精神。通過此次活動，向全校同學展示計算機科學與技術系的精神面貌，是一次很有教育意義的活動。

　　二、活動時間：20xx年3月下旬

　　三、活動主題：

　　弘揚新時期的雷鋒精神，感受你身邊的“雷鋒”

　　四、活動策劃者及參與人員：計算機科學與技術09計蒙團支部和09計蒙全體同學

　　五、活動流程：

　　第一：開展學雷鋒活動的倡議。

　　第二：團支部組織一次主題班會，學習雷鋒同志先進事跡，領悟雷鋒精神實質。

　　第三：開展一次：“雷鋒子啊咱們身邊”系列學習活動。主要是以征文比賽來開展的。

　　第四：組織班級同學去打掃理工機房和學工辦。

　　第五：進行一次學雷鋒活動總結。

　　六、活動要求：

　　學雷鋒活動提倡從自己身邊的“小事”做起，平凡之中見偉大，活動不能圖形是，走過程，注重實效。在開展活動時，加強宣傳，突出典型，營造良好的活動氣氛突出主題。在活動過程中，要勇于創新，為廣大團員青年喜聞樂見的志愿服務活動。

活動策劃篇3

　　一、活動時間：

　　上學期

　　二、主要形式：

　　文化建設、征文比賽等

　　三、教育內容：

　　新生教育第三階段的主要任務是，在新生基本完成了角色轉換，適應了大學生活的基礎上，以寢室文化、班級文化建設為重點，加強集體主義教育；加強新生戀愛觀教育；組織開展“我的大學四年規劃”競賽和“我的大學、我的未來”主題征文比賽。現將有關事項安排如下：

　　（一）寢室文化、班級文化建設

　　以寢室文化、班級文化建設為重點，加強集體主義教育，增強學生集體凝聚力和群體認同感，培養學生力爭上游、共同發展的良好氛圍，實現環境育人、文化塑人。

　　各學院可利用一個學期左右的'時間，根據這一目標開展具有學院特色、有創新、有實效的活動，提升新生教育的全面性、深入性。

　　（二）新生戀愛觀教育戀愛是新生面對的一個敏感的話題，各學院可通過講座、座談、個別談心等方式，引導學生正確處理好戀愛、學業、事業三者之間的關系，幫助他們樹立學習是第一天職的意識，明白大學是人生成功的基石；教會學生在戀愛中愛護自己，才能發展自己；要培養學生迎接愛、拒絕愛、升華愛的能力；引導學生理性地去愛、道德地去愛。

　　（三）“我的大學四年規劃”競賽策劃書

　　時間：20xx年3月-4月

　　要求：1、該設計必須原創，不得抄襲；

　　2、內容完整，扼要充實，不浮夸；

　　3、切合自身實際，充分張揚個性；

　　4、目標和計劃要具體翔實；

　　5、對自己的專業優勢、就業趨勢、目標崗位等要有調查研究，對走上社會后的努力方向有較為清晰的考慮。

　　注意事項：

　　1、各學院對新生進行動員，自行組織初賽，評選出優秀設計作品，統一用a4紙打印，于 20xx年4月15日前送交學生工作處教育管理科313室，并以學院為單位將電子稿發送至郵箱。

　　2、各學院原則上至少送交優秀稿件10篇以上。

　　3、學生工作處將組織專家進行評選，設置獎項，并對獲獎者給予獎勵。

　　（四）主題征文比賽

　　主題：我的大學，我的未來

　　時間：20xx年4月

　　要求：

1、緊扣主題，抒寫進入大學來的生活經歷，或者描述想象中的大學生活，也可以規劃未來的藍圖；

　　2、題目自擬，體裁不限，字數1000字以上。

　　注意事項：

　　1、各學院自行組織初賽，評選出優秀稿件，統一用a4紙打印，于20xx年4月20日前送交學生工作處教育管理科313室，并以學院為單位將電子稿發送至郵箱。

　　2、各學院原則上至少送交優秀稿件15篇以上，逾期未交者視為棄權。

　　3、學生工作處將組織專家進行評選，設置獎項，并對獲獎者給予獎勵。

活動策劃篇4

　　一、活動名稱：親子游活動

　　二、活動目的與意義：通過本次親子游活動，家長和孩子能牽手投身大自然，相伴走進大社會，不僅開闊了孩子的視野，密切親子感情，密切家園關系，還營造了和諧融洽的集體氣氛，加強了孩子們的集體意識。讓孩子在歡樂的游戲中長身體，開心智力。

　　三、活動形式：以為主，開展多項親子同樂游戲為輔

　　四、活動時間：年月日

　　五、活動地點：

　　六、參與對象：全體學生及家長、班主任及部分老師

　　七、活動費用：班級活動免費，其它自愿

　　八、活動流程：

　　九、活動注意事項：

　　1、本次活動為班級集體活動，每個同學著校服準時參加，聽從組織者指揮，發揚團隊協作精神。如遇特殊情況，請假。

　　2、本活動涉及到爬山，請堅持安全第一原則。登山時務必會經過一些危險區域，如未安裝防護欄的`陡坡、懸崖，請家長一定要看護好自己的小孩。如

　　發生意外事件，發起者與組織者不負任何責任。

　　3、活動期間注意環保，請勿丟棄垃圾，不破壞植被；活動產生垃圾請一律帶走，愛護自然環境，愛護文物古跡，愛護花草樹木，不亂刻亂畫，不破壞景觀。

　　4、講文明有禮貌，自覺遵守公共秩序。注意衛生與健康，切忌隨意購買不干凈的零食。

　　5、保管好個人隨身物品，不攜帶貴重及有重量之物品，輕裝為好，如有遺失，活動組織者不承擔任何責任。

　　6、為節省開支，故不統一租車，請大家自行前往。（家長亦可拼車前往）戶外活動結束后，可自行參觀其它景點。本次親子活動采取自愿報名的方式。

　　十、活動負責人及分工：

　　十一、活動總結：由家長負責（同九、8）

　　十二、策劃人：班主任及班委會成員

活動策劃篇5

　　媒體支持：

　　一、市場分析及建議

　　二、推廣策略

　　三、活動主題

　　四、媒體宣傳

　　五、ＳＰ促銷活動的實施設想

　　六、公關促銷活動的實施設想方案Ａ

　　七、公關促銷活動的實施設想方案Ｂ

　　八、活動創意構想

　　九、費用預算

　　正文：

　　一、市場分析及建議

　　１、產品、市場分析

　　（１）匯美舍花草系列新品產品特質

　　a)品質天然，蘊含植物精華（薰衣草、玫瑰）

　　b)季節對應性

　　c)全方位護理

　　（２）煙臺市場品牌林立，競爭激烈

　　產品知名度擴顧客認知度有待提高

　　２、對策

　　提升品牌影響力，挖掘潛在市場，搶占市場份額

　　二、推廣策略

　　１、活動目標

　　進行全方位品牌推廣活動，推介新品

　　２、宣傳定位：

　　樹立新產品，品質天然，純潔高貴，浪漫迷人的形象

　　三、活動主題：

　　夢想中的浪漫花季，等待中的甜美愛情

　　四、媒體宣傳：

　　１、電視２、報紙３、雜志４、電臺廣播５、網站６、其它媒體

　　戶外媒體先行大眾媒體跟進其它媒體配合

　　五、ＳＰ促銷活動的實施設想（與公關促銷活動相互配合，共同進行）

　　１、活動主題：夢想中的浪漫花季，等待中的甜美愛情

　　２、活動區域：煙威地區促銷的重點及次重點地區

　　３、活動時間：２００５年４月—５月

　　４、活動內容：各專柜及專賣店的現場集中促銷活動

　　５、可行性分析：集中進行促銷活動，可以制造銷售熱點，吸引目標消費者的強烈關注，通過直接的促銷手段，推介新品，達成可觀的銷售業績。

　　時間：可以選擇新產品上市，節假日等時間舉行。

　　方式：?a、優惠價銷售，免費試用，現場示范，顧客抽獎活動

　　b、派送小包裝或試用裝產品

　　６、費用預算

　　六、公關促銷活動的實施設想方案Ａ

　　１、活動主題：夢想中的浪漫花季，等待中的甜美愛情————“我要做你的五月新娘”

　　２、活動區域：煙威地區

　　３、活動時間：２００５年４月——５月１日截止

　　４、活動內容：通過媒體發布活動消息，凡在活動時間登記的新人都可持結婚證及本人身份證明到專賣店及專柜領取“薰衣草新娘禮包”（限前１００名）或“玫瑰新娘禮包”一份，并參加活動結束后的抽獎活動（ＳＰ促銷活動的顧客購買產品達到一定額度可同時參加抽獎活動）

　　５、獎勵方式：優勝者可以獲得方案a：一次浪漫之旅方案b：旅游地往返機票兩張方案c：免費婚紗攝影

　　６、可行性分析：通過本次活動，可以制造社會及輿論關注焦點，利用“五月新娘”與春季新品的季節對應性，以及五月婚慶高潮的有利時機，打開市場的突破口，樹立品牌形象，提高市場對新產品的認知度和接受度。

　　７、費用預算

　　七、公關促銷活動的實施設想方案Ｂ

　　１、活動主題：“花之物語”――匯美舍新品形象發布及產品的推介會

　　２、活動區域：匯美舍重點地區或旗艦店

　　３、活動時間：２００５年５月期間（新品上市或節假日）

　　４、活動內容：選擇兩名形象氣質與薰衣草紫色、浪漫、幽雅及玫瑰粉紅、甜美、動人的特質相吻合的模特，拍攝多輯新產品形象照片。

　　利用各專賣店及專柜ＰＯＰ、海報、宣傳單頁、車體廣告等載體，發布新形象照片進行前期宣傳推廣。

　　利用報紙、電臺、網絡、電視等其他軟性廣告擴大產品新形象的宣傳力度。

　　５、可行性分析：舉辦一場“花之物語”――匯美舍新品形象發布及產品的推介會，綜合各種媒介宣傳手段，為新品打造充滿魅力及特質的新形象，可以在短期內擴大產品的知名度和影響力，提升品牌形象。

　　６、費用預算

　　八、新產品形象創意構想

　　文案：

　　九、費用預算

　　匯美舍植物之鄉―――花草系列新品推介活動策劃書

　　主辦單位：星光大陸文化藝術服務有限公司

　　協辦單位：匯美舍

　　媒體支持：

　　一、市場分析及建議

　　二、推廣策略

　　三、活動主題

　　四、媒體宣傳

　　五、ＳＰ促銷活動的實施設想

　　六、公關促銷活動的'實施設想方案Ａ

　　七、公關促銷活動的實施設想方案Ｂ

　　八、活動創意構想

　　九、費用預算

　　正文：

　　一、市場分析及建議

　　１、產品、市場分析

　　（１）匯美舍花草系列新品產品特質

　　a)品質天然，蘊含植物精華（薰衣草、玫瑰）

　　b)季節對應性

　　c)全方位護理

　　（２）煙臺市場品牌林立，競爭激烈

　　產品知名度擴顧客認知度有待提高

　　２、對策

　　提升品牌影響力，挖掘潛在市場，搶占市場份額

　　二、推廣策略

　　１、活動目標

　　進行全方位品牌推廣活動，推介新品

　　２、宣傳定位：

　　樹立新產品，品質天然，純潔高貴，浪漫迷人的形象

　　三、活動主題：

　　夢想中的浪漫花季，等待中的甜美愛情

　　四、媒體宣傳：

　　１、電視２、報紙３、雜志４、電臺廣播５、網站６、其它媒體

　　戶外媒體先行大眾媒體跟進其它媒體配合

　　五、ＳＰ促銷活動的實施設想（與公關促銷活動相互配合，共同進行）

　　１、活動主題：夢想中的浪漫花季，等待中的甜美愛情

　　２、活動區域：煙威地區促銷的重點及次重點地區

　　３、活動時間：２００５年４月—５月

　　４、活動內容：各專柜及專賣店的現場集中促銷活動

　　５、可行性分析：集中進行促銷活動，可以制造銷售熱點，吸引目標消費者的強烈關注，通過直接的促銷手段，推介新品，達成可觀的銷售業績。

　　時間：可以選擇新產品上市，節假日等時間舉行。

　　方式：?a、優惠價銷售，免費試用，現場示范，顧客抽獎活動

　　b、派送小包裝或試用裝產品

　　６、費用預算

　　六、公關促銷活動的實施設想方案Ａ

　　１、活動主題：夢想中的浪漫花季，等待中的甜美愛情————“我要做你的五月新娘”

　　２、活動區域：煙威地區

　　３、活動時間：２００５年４月——５月１日截止

　　５、獎勵方式：優勝者可以獲得方案a：一次浪漫之旅方案b：旅游地往返機票兩張方案c：免費婚紗攝影

　　７、費用預算

　　七、公關促銷活動的實施設想方案Ｂ

　　１、活動主題：“花之物語”――匯美舍新品形象發布及產品的推介會

　　２、活動區域：匯美舍重點地區或旗艦店

　　３、活動時間：２００５年５月期間（新品上市或節假日）

　　４、活動內容：選擇兩名形象氣質與薰衣草紫色、浪漫、幽雅及玫瑰粉紅、甜美、動人的特質相吻合的模特，拍攝多輯新產品形象照片。

　　利用各專賣店及專柜ＰＯＰ、海報、宣傳單頁、車體廣告等載體，發布新形象照片進行前期宣傳推廣。

　　利用報紙、電臺、網絡、電視等其他軟性廣告擴大產品新形象的宣傳力度。

　　６、費用預算

　　八、新產品形象創意構想

　　文案：

　　九、費用預算

活動策劃篇6

　　(一)活動主題

　　清遠市技師學院炫影輪滑社五周年慶典暨交流會

　　花樣“輪”華輪聚你我。

　　(二)活動目的、意義

　　以輪會友，與各位輪滑愛好者交流輪滑之樂，加強清遠地區高校溜友的交流。通過比賽讓各高校溜友展現自己，磨練技術。推廣輪滑運動，體現輪滑魅力，展示輪滑風采，讓更多人了解輪滑運動，從而愛上輪滑。促進協會的發展，豐富校園生活

　　(三)活動日期、地點

　　時間：20xx年11月11日（星期六）

　　地點：15棟女生宿舍樓下空地

　　(四)活動對象

　　炫影輪滑社在校全體社員

　　清職（追風）輪滑社

　　南華（FBS）輪滑社

　　嶺南（LBT）輪滑社

　　及清遠地區輪滑愛好者

　　(五)活動流程安排

　　時間

　　活動項目

　　9：30-10：00

　　各校溜友開始簽到

　　10：00-11：00

　　開幕式：

　　主持人、會長、致辭、街舞協會開場舞、本社團小伙伴輪舞表演、宣布慶典正式開始

　　拉攏表演，社團表演，即興剎車、平花表演

　　11：00-12：00

　　速樁比賽（不限年級）

　　拍大合照

　　12：00-13：30

　　午休時間

　　13：30-14：20

　　障礙接力賽（限16級-17級）

　　游園小游戲

　　（14：00-15：20）

　　14：30-15：30

　　q剎大比拼

　　15：30-16：30

　　各校交流技術

　　16：30-17：00

　　比賽頒獎

　　聯系人

　　職位

　　姓名

　　手機號碼

　　會長

　　楊煥良

　　副會

　　鐘健武

　　技術部長

　　曹國寶

　　(六)注意事項

　　1、留意當天天氣，如果下雨，視其下雨情況，如果下小雨，則照常在預定場舉行，如下暴雨，則推遲活動時間。

　　2、嚴禁輪滑愛好者做或模仿高難度及危險性的動作，控制好滑行速度及動作，以免發生意外，如發現此行為工作人員應馬上阻止。

　　3、每個游戲活動項目都必須有一名以上的工作人員在場維持秩序。

　　4、參加活動的任何人員應注意保管好重要物品，注意防盜，防止遺失或損壞，互相提醒不要遺漏物品。

　　5、我校有些道路不是很平整有斜坡非常陡，而且坡上有減速帶和下水溝，非常危險，各愛好者得獲得負責人批準并在其帶領下才能下去

　　6、我校的`商業街是人群密集的地方，各輪友在刷校道經過商業街時應減緩速度，避開行人。

　　7、我校內減速帶較多，各輪友注意安全

　　(七)應急方案

　　學生突病、現場摔傷情況

　　預防措施：

　　受傷嚴重者或病患者不能參加活動，如若發現由相關負責人員進行事先教育。

　　應急處理：

　　大本營備好醫藥箱，隨時準備給受傷者治療。

　　(八)附錄（賽前須知、比賽規則、游園說明、贊助單位宣傳方式）

　　賽前須知

　　賽前需檢錄，參賽人員請留意

　　因此活動為各高校交流會和本協會周年慶，所以除各高校學生之外成員不得參賽。

　　參與新生比賽的成員須帶有效證件證明其新生身份（學生證、身份證）

　　比賽不接受現場報名

　　比賽為單人、團體比賽，每個學校參賽人數限定，團體（每個學校限制兩組8人，個人賽不限人數。

　　所有選手在檢錄后不得換人。

　　比賽無關人員不得故意干涉比賽。

　　比賽檢錄時檢錄人員核對相應項目要求及參賽選手參賽資格；

　　比賽過程中，如有現場人員提出參賽選手參賽資格的質疑，會由裁判長助理及檢錄人員現場核對信息。

　　處理辦法：一經發現參賽資格不符合要求的選手，將取消該選手參賽資格及成績

　　比賽起跑要求：

　　本次比賽中所有項目起跑發令采用“On your Mark”、“Ready”、“Go”三聲發令式。

　　選手在聽到“On your mark”的命令后站在起跑線后就位。“Ready”的命令發出后，選手在起跑線后可做起跑姿式，身體及輪滑鞋在起跑線后必須完全靜止下來，直到聽“Go”的命令發出后才能起跑。

　　選手如果在聽到“Ready”命令時尚未準備好，可舉手向裁判示意重來。

　　選手在準備起跑時必須雙腳著地，并且不得有任何一只輪子壓線。

　　選手的起跑姿勢不限，但距起跑線最近的輪子離起跑線不得超過15cm。

　　速樁比賽(不限年級)

　　本項目為個人項目，使用動作為單腳向前速度過樁

　　起跑后十二米加速，單腳繞過80厘米間距排列的20個錐樁。過樁中每踢倒、漏繞一個樁都計為一個罰樁，每個罰樁在當次成績中罰0.2 秒;

　　比賽采用計時制度直接決出前三名

　　踢、漏樁數超過 4 個（不包括4 個樁）將取消當次成績

　　連續兩次起跑違規將取消當輪比賽成績；

　　比賽過程中選手不得換腳或浮腿落地，否則本輪成績視為無效

　　團體障礙接力賽

　　本項目以團體為單位接受報名，在指定賽道上競速完成比賽，采用計時制；參賽人員站在支持人制定位置，聽到起跑信號發出后開始起跑，第一次搶跑成績無效，第二次搶跑則取消參賽資格；用時最少的隊者評選冠、亞、季軍；（比賽過程中禁止推、拉對手，避免身體接觸,組織選手參賽不記成績）

　　Q剎大比拼

　　設置起剎線，起剎區域設定為1.5米，可以超前起剎，但是不能超過起剎線，超過起剎線成績無效；

　　磨剎車片，成績無效；

　　摔跤后雙手觸底，成績無效；單手觸地，距離只算一半；

　　只能剎5輪Q，單輪Q或者其他剎停動作成績無效；

　　裁判員揮旗才能出發；

　　游園游戲

　　1.拋接樁

　　兩人（假定為甲乙）為一組，甲手里拿一個樁，乙手里拿5個樁站在甲的對面（距離約2米），乙將樁拋給甲，甲用手里的樁去接乙拋出去的樁，哪組拋的多，準，就勝利。（注：接樁時只能用到一只手，若雙手都用，視為接樁失敗。不限時間）

　　2.送水

　　兩人一組，一人一邊，兩組pk，哪組在規定時間完成送水任務，就勝利。

　　3.你畫我猜

　　兩人一組，游戲負責人給出五個詞，一人比劃一人猜，限時一分鐘猜

　　(九)資源需要

　　1.活動材料：氣球、卡紙、筆、工具箱、音響、麥克風*2、紙箱、簽到表、桌椅*20、帳篷*5、橫幅2條。

　　2.比賽用具：秒表*2、樁、、哨子、警戒線

　　3.醫療用品：消毒水、棉簽、繃帶、創可貼、云南白藥、云南白藥噴霧劑、鐵打紅花油、黃藥水

　　4.比賽獎品：剎車輪*5、提鞋扣*10、輪滑襪子*5、竹炭包*3、紀念會服、刀架套*3、定制水杯、零食等等。

活動策劃篇7

　　一活動主題

　　“安全第一、關愛生命、從我做起”

　　二活動背景及意義

　　近年來，國家公共安全事故頻發，特別是校園安全事故的發生更是呈上升趨勢，社會反響強烈，各校每年都有因用電不當等原因造成的大大小小的火災事故，以及地震等不確定自然因素，為提高廣大同學的安全意識，豐富廣大同學的安全知識，構建平安校園，我院特地舉辦此次安全教育活動。

　　三活動內容及流程

　　活動時間：20xx年X月X日

　　活動地點：

　　參與人員：環境科學與工程學院全體同學，社區其他同學

　　（一）宣傳安全知識。

　　張貼海報，橫幅。將逃生技巧、火災地震中自我營救知識、逃生中需要注意的事項和其他安全知識宣傳到每一個宿舍

　　（二）播放安全題材的專題教育片

　　1播放一些反面非安全活動及導致的后果，讓同學們從反面案例中感受安全的重要性。

　　2組織同學發言，互相交流。

　　3邀請院領導進行總結。

　　（三）各班出一期有關安全的海報并進行評比活動，評選出前三名最佳海報，給各班頒發獎狀。并將海報貼于公共宣傳欄處展覽。

　　（四）舉辦“安全伴我行”的安全知識競賽活動

　　參加人員：各班組織代表隊參賽，每班3人

　　（1）選擇題

　　題目內容涉及突發自然災害，交通安全，急救常識，寢室安全及火災，財產安全，傳染病預防等多方面，知識涵蓋廣。考查同學們的安全知識全面性。

　　（2）判斷題

　　同學們通過對特定情景下一些反應和做法的正誤及一些安全知識進行快速判斷，也可以從中了解到對緊急情況等的應對措施。

　　（3）必答題

　　必答題將系統的考察同學們各方面的安全急救知識，分為兩部分，每班自己選擇題目作答。

　　一為填空題，如場上選手答題有困難，可請場下的本班同學幫助，答對亦可加分；二為簡答題，每班一題，場上選手自己作答。

　　（4）搶答題

　　通過激烈的搶答題考察同學們是否熟練地掌握安全知識及自我保護的技能

　　場上選手回答不正確的題目請臺下的同學回答，答對有獎品。答對要點可加分，只沾上一點兒邊的'不計分。

　　評選出得分最高的3個班級并由領導為獲獎班級頒獎

　　（五）地震實地演習

　　事先交代注意事項，示范動作——分配指揮人員——安排現場——發出地震信號——全體人員就地躲避——解除地震信號——有序疏散到室外并記錄時間——回到室內，領導做點評

　　四活動經費預算

　　1海報：12元*2=24元

　　2橫幅30元

　　3宣傳單0。4元*75=30元

　　4礦泉水1元*10=10元

　　5獎狀1元*3=3元

　　6獎品7元*3+5元*3+3元*3=45元

　　合計：142元

　　五注意的問題

　　1做好組織工作，每個環節都要責任到人，保證活動能順利連貫開展。2確保交通安全、自救知識、人身自我保護的知識準確無誤的傳達。

　　六預期目標：

　　1廣大同學能積極參與，并能學到很多安全方面的知識

　　2同學的消防安全意識、交通安全意識、人身安全意識、日常飲食安全意識有所增強。

活動策劃篇8

　　活動前言：在信息化浪潮席卷全球的21世紀，當前就業形勢日益緊張。為了進一步推進我校成才規劃工作，傳播和普及職業生涯規劃理念，引導廣大學生自覺樹立正確的成才觀、擇業觀和就業觀，提高大學生就業、創業能力，推進職業生涯規劃教育工作，培養更多優秀就業創業型人才。

　　活動主題：優才之星職場新秀挑戰大賽

　　活動目的：主承辦方希望通過本次活動，首先能夠為廣大在校學生提供一個良好的就業創業平臺，為同學們爭取與知名企業家面對面交流的機會。與此同時也為眾多知名企業挑選優秀的'人才，為他們輸送具有創新意識的優質企業員工。

　　活動對象：浙江樹人大學全體大三大四學生

　　活動時間：XX.10-XX.12

　　活動主辦：悅棟企業管理咨詢有限公司

　　活動承辦：浙江樹人大學人文學院分團委學生會

　　人文學院校友部

　　活動宣傳：

　　1. 與校廣播臺聯系，在10.11-10.15三天播放本次比賽的宣傳通知，以廣播形式吸引廣大在校學生。

　　2. 在各個寢室樓下，人流密集處張貼海報10.16，加大活動影響力度。

　　3. 通過相關工作人員在黃金時間段分發宣傳單。

　　4. 在比賽的各個階段開始當天，通過校級高校通通知同學們前來觀看，為本次活動增添關注度。

　　5. 由本次活動相關人員的口口相傳方式來傳播比賽信息。

　　活動正式開始階段：

　　一．比賽報名

　　a.宣傳推廣時間

　　1.推廣時間：10月11——10月15日

　　2.10月12號召開新聞發布會。

　　3.與廣播臺聯系在10.11-10.15之間循環播放比賽宣傳標語。

　　4.10月16號在各個各個學院院辦大廳張貼海報。

　　b．正式報名

　　1.報名時間：10月16日

　　2.在圖書館門口，北校區，查濟民大樓，樹人之家開設四個宣傳報名點。

　　2.宣傳推廣工作結束以后，于10月17-20號各學院就業指導老師將本學院報名參賽的選手報名表上交到人文院辦。

　　3.本次活動相關工作人員將報名人數作好統計，及時通知比賽進程。

　　二．比賽流程策劃

　　a．大致流程

　　XX.10 海選 (報名參賽，在樹人賽區報名者中選擇50名優秀者進入復賽)

　　XX.11復賽(每個賽區選出前十名進入決賽)

　　XX．11決賽(分為上下兩個賽區，各選出前十名進入總決賽)

　　XX.12 總決賽

　　*紅體字部分為在樹人賽區完成的相關活動項目。

　　b．報名截止：10月20

　　1.在各個學院就業指導老師處分發報名表，有意向參與的同學領取表格并填寫完整上交。

　　2.各學院就業指導老師將報名表收齊之后最遲于10月17日交回至人文院辦。

　　3.相關項目工作人員將報名人員統計完整，比賽報名正式結束。

　　d．正式開賽

　　1.賽事課程培訓：

　　a.報名結束之后，參與比賽的選手按賽事課程向優才課程培育公司上交培訓費。(目的：為比賽作準備。若選手第一輪被淘汰則退回培訓費)

　　b.在十月中下旬及11月初參加賽事培訓課程。

　　2.分設小分賽：第一輪課程培訓結束之后，在報名的人員當中，由專業評委老師根據選手們的現場表現，在樹人賽區中選擇50名選手進入本賽區的復賽。

　　3.復賽：

　　復賽時間：XX.11

　　復賽地點：學術報告廳

　　復賽目的：在樹人賽區選擇出10名選手進入決賽

　　(具體內容詳見比賽完整策劃)

　　4.決賽

　　5.總決賽

　　相關活動需要申請

　　1. 海報：20張

　　(清樂園3張，致勤樓2張，致和園4張，樹人園8張，其他人流密集處3張)

　　2悅棟集團就業創業指導老師專門講解比賽內容

　　(為廣大學生講授本次活動的目的及其深遠意義，使廣大同學可以更好地理解本次比賽，鼓勵更多同學參與)

活動策劃篇9

　　一、活動主題

　　展現自我才能，塑造精彩人生--校園“職通車”

　　二、活動背景

　　社會主義經濟條件下，經濟發展突飛猛進，畢業生求職隊伍迅速擴大，社會對畢業生素質要求提高，使就業形勢日趨嚴峻，競爭壓力日益增大，且當前大學生對未來職業生涯缺少具體清晰的規劃和強有力的針對性，對當前社會就業模式缺乏切身體會。而究其本質，學生與就業單位缺少信息交流，學生對就業單位信息認知片面且單一，難以了解社會對特定人才的需求，而就業單位亦難以對此類信息廣泛傳達。在大學生就業形勢嚴峻和社會人才需求急切的情況下，為讓廣大高校學子能客觀了解自身并發揮自身的優勢特征，我職規協會擬舉辦第6模擬招聘會。

　　三、活動目的

　　通過“實戰演習”，鍛煉同學們的專業技能和實際操作，讓身處在“象牙塔”的同學感受就業求職環境，正確理性的面對就業壓力，增強學生的心理素質，熟悉招聘的程序、模式，掌握面試技巧，明確就業目標，積累沉淀知識，提高學生的應聘能力和社會競爭力，加大就業指導力度，創新就業指導方式，能充分展示個人才華；其次，引導重大莘莘學子制定長遠的規劃，進行針對性的準備，朝盡可能消弭大學生就業困難和企業人才難求的窘境出發。

　　本次模擬招聘，職業生涯規劃和招聘與選拔充分地結合起來，提高在校大學生的就業和應聘技巧，使其深入了解到目前的市場情況，更清晰的剖析自己，彌補不足，發揚優點，為將來走向社會做好準備。同時，本次活動豐富了社團舉辦活動的經驗，提高了社團的專業性，更是對人力資源社團今后的發展起到了巨大的推動作用。

　　三校聯合活動旨在開闊同學們的視野，促進校際交流、人才交流，進行資源分享。

　　四、活動對象：

所有在校的重慶大學、重慶師范大學、重慶醫科大學學生

　　五、活動主辦單位：

重慶大學職業規劃協會

　　六、宣傳工作：

　　宣傳開始時間11月13日，截止時間11月30日

　　1、海報，橫幅宣傳

　　在全校的宣傳欄張貼大型海報，此海報可以由外聯部成員去拉贊助，最好是噴繪海報。與此同時，宣傳部的人負責設計4張以“職通車”為主題的海報！并在一食堂廣場咨詢點處張貼橫幅。（宣傳開始時間11月13日，截止時間11月15日）

　　2、傳單宣傳

　　由組織部每天早上在一、二食堂廣場分別進行傳單分發。（宣傳開始時間11月13日，截止時間11月15日）

　　3、咨詢點宣傳

　　由宣傳部在一食堂廣場設立活動咨詢點以便給學生介紹本次活動的有關規則和流程。（宣傳開始時間11月13日，截止時間11月15日）

　　4、網上宣傳

　　宣傳部通過網絡平臺進行宣傳，在qq，微信，人人，微博等宣傳媒介，并由部門內部人員進行轉載進行宣傳，以擴大影響。（宣傳開始時間11月9日，截止時間11月15日）

　　七、活動開展策劃

　　1、海選：報名表篩選

　　根據參賽選手所填寫的報名表或網上報名者提交的個人信息，篩選XX人，組織部以短信形式通知入選同學提前二十分鐘參加初賽。

　　2、預賽（大概60人）

　　初賽參賽人員到達指定場地并簽到，由工作人員作比賽規則介紹，給出3~5分鐘答疑時間。（比賽起點與終點為同一地方）

　　把n張圖案，分成若干份，分別放在指定的不同地點（地點分散于校園，由指定工作人員守候），預先隨機分好小組，在不給提示的情況下，以小組為單位，從起點出發，分別派發出去，一種圖案一人只能領取一張，尋找過程中可以小組內合作。（該過程主要考察選手，團隊合作能力）在限定時間完畢，各組到達集合地點之后，每個小組把收集到的圖案，上交至工作人員進行統計，要求至少兩人統計同一小組。小組得分以組內圖案種類最多的計分，個人分按照個人碎片種類計分，評委對各小組收到的圖案進行統計總結，（指導人員，嚴格按照規定扣分，評分標準見附頁）得出一個結果，在統計的同時，可以由其他評委對小組進行提問（問題內容包括尋找圖案過程中的感受、收獲等）每個小組只有2個人可以回答，回答的人員可獲得適當加分。（提問時不提前作加分告知，旨在考察隊員的主動性）

　　3、初賽（35人）

　　1、提前做好從1號到X號號碼牌，參賽選手依次抽取并記錄序號及姓名，每5號為一組（1-5,6-10…）組織選手戴上號碼牌并以小組為單位，準備入場。

　　2、主持人入場，向觀眾介紹活動，以及嘉賓和評委的介紹，感謝贊助商的贊助。（致辭可以結合PPT以及視頻）

　　3、每個小組選出一個組長，上臺抽取視頻序號。

　　4、小組根據視頻的順序，分別上臺，其余小組在等待席等待。

　　5、每個小組觀看一個1分鐘左右的視頻，給5分鐘的討論時間，小組每個成員，分別扮演不同的角色，進行4分鐘左右的表演，根據所扮演的角色臨時發揮，解決視頻中留下的問題。（例如：西天取完經，師徒五人互相告別……小組每個成員，分別扮演師徒五人中一人，模擬分別時場景以及對話。）要求每個組員能表達自己的想法。

　　6、評委根據評分標準進行打分，當場公布每人分數及比賽結果（晉級名單），選手可就自己情況向評委提出問題。

　　注：活動進行一半和比賽結束時，進行現場觀眾幸運抽獎，兩次分別抽取3名觀眾。獎品由贊助商提供，參賽選手均可以獲得由贊助商提供的紀念品。

　　3、復賽16

　　1、將之前晉級的同學集合在一起，抽簽決定小組分類，將選手分成4組，每組4人，并且由選手自己選出組長，書記，隊名，隊歌。

　　每位選手都有一張卡片和繪圖工具，在20分鐘內設計自己的卡片，最大限度的.展示自己。時間到后，由工作人員收齊卡片。

　　2、每個小組派一名隊員進行抽簽，并按照抽簽的順序進行選題。

　　3、每個小組按照抽簽順序進行游戲（游戲以達到活躍活動的氣氛，并展示團隊的能力，計分）

　　游戲內容：

　　4、每個小組依照順序進行答題環節。小組圍繞自己的題進行方案設計，討論，時間10分鐘，有計時員計時。最后，每人有2分鐘時間展示自己的卡片，對該問題闡明自己的觀點并且談談自己對于此次活動的看法。

　　5、評委公布綜合每位選手的個人展示，團隊協作等方面，評選每個小組及個人所獲得的成績。（評分標準見附頁）成績最高的小組成為“優秀團隊”，并有獎品相送。評委需當場決定本校區的前三名，進入最后的總決賽。

　　4、決賽 9

　　1、最后進入到總決賽的每校前三名選手，將分別對應由X位面試官組成的面試小組，面試前會有事先由宣傳部采訪選手室友的視頻展現在選手和面試官面前，選手需要對該視頻發表感想。接著由有關負責人員分別將面試同學的自我推薦信送到面試官手上。面試形式由面試官自由發揮，旨在選拔出個人能力較出色的同學。