活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　山西省臨汾市幼兒園

　　大六班 李婷

　　活動名稱：刮畫《家鄉的夜景》

　　活動目標：

　　1、學習刮畫的技巧，了解刮畫的特征，初步掌握刮畫的方法；

　　2、感知色彩明暗的對比，激發幼兒對色彩的感受力，體驗色彩與生活環境的關系；

　　3、發展幼兒觀察力，想象力和口語表達能力。

　　活動準備：

　　1、幼兒已初步認識深色和淺色；

　　2、多媒體幻燈片夜景圖；

　　3、幼兒作畫工具（畫紙、油畫棒、無尖鉛筆）；

　　4、半成品幾張（一張鋪好淺色底色的關成品、一張在淺色底色上涂好的深色的半成品）；

　　5、歌曲《螢火蟲》磁帶。

　　活動過程：

　　1、欣賞歌曲，引出課題。

　　幼兒欣賞歌曲《螢火蟲》，小朋友你們知道歌曲里唱的是誰嗎？螢火蟲什么時候進來？（是晚上）。當夜幕降臨，到處是一片漆黑的時候，小動物迷路的時候，螢火蟲打著它的小燈籠把小動物們安全地送回了家。

　　2、欣賞圖片，放映幻燈片，“家鄉的夜景”。

　　天黑了小動物們有螢火蟲，城市的夜晚沒有螢火蟲為、該怎么辦呢？燈光把城市的夜晚裝扮得十分美麗，我們來看看這是哪里吧？

　　（1）小朋友你們看這里是哪里呀？（是晚上的天安門）天安六上有什么？（有彩燈和焰火）

　　（2）再依次欣賞幾張代表性城市的夜景如：人民大會堂、北京西客站、立交橋、東方明珠等地方的夜景。

　　（3）觀察我們家鄉的夜景，看看這里是哪里？（是白天的廣場）大家看看晚上的廣場是什么樣子？

　　（4）觀察圖片，看看這是哪里？（是馬路）觀察晚上的街道同白天的有什么不同，讓幼兒說說晚上與白天有什么不同？

　　（5）觀察圖片看看圖片上是什么？（是樓房）到了晚上房子里是什么樣子？（家家戶戶亮起了燈，天上有星星和月亮，還有路燈）

　　3、欣賞范例，示范講解

　　我這有只神奇的魔筆，它能刮破黑夜，把夜晚變成一幅美麗的畫，（教師邊講解邊出示畫紙現場做畫），我用魔筆刮破黑夜，一顆小星星鉆了出來，又鉆出一顆小星星然后是月亮……

　　小朋友，想知道是一支什么樣的魔筆嗎？（出示無尖鉛筆）啊！原來就是一支無尖的鉛筆呀！一支沒有尖的小鉛筆怎么能畫出這么漂亮的圖畫呢？原來我的畫紙也有點特別，畫紙上用油畫棒涂過了，這種畫叫“刮畫”。

　　4、認識刮畫，熟悉作畫步驟

　　今天我們就來學習這種新的畫法“刮畫”，刮畫與其他畫的區別在于畫畫上之前，要先把畫紙處理一下。

　　（1）首先在畫紙上均勻的涂上一層淺色；

　　（2）在淺色上涂兩遍深色：第一遍橫著涂，第二遍豎著涂。如果你有一尺會飛的魔筆，你想乘著去哪里呢？

　　在這個五彩斑斕的大千世界中，有許多神奇美妙的地方，我們“家鄉的夜景”這么美，下面就請小朋友拿我送你們的魔筆，畫畫咱們“家鄉的夜景”，乘著魔筆出了吧！

　　5、幼兒作畫，教師指導

　　（1）先涂一遍淺色，涂滿了再涂深色，在涂深色的時候，注意要涂得均勻，涂得滿，動作要快；

　　（2）想好了主題再刮畫，錯了的話用同樣的顏色的'油畫棒蓋上重畫。

　　6、幼兒講述自己的作品

　　7、活動結束

　　讓幼兒拍手唱歌《小蠟筆》。

　　剪紙活動：花兒朵朵

　　目標：

　　1．通過觀察、比較、討論等感受累加剪紙的特點，并初步嘗試用這一方法創作“花兒朵朵”。

　　2．能運用折剪、畫輪廓的方法進行創作，體驗成功的快樂。

　　3．能共同合理地使用各種工具、材料。

　　準備：

　　1．各色蠟光紙，糨糊，剪刀，托盤，抹布，鉛筆等。

　　2．累加組合剪紙作品一幅(見圖1)，其中一只蝴蝶的花紋可以分離并移動。

　　3．背景音樂，“三只蝴蝶”背景圖(圖上有幼兒畫的若干花朵)。

　　4．欣賞剪花娘子庫淑蘭的剪紙作品，豐富有關經驗。 過程：

　　1．回憶已有經驗，萌發活動興趣。

　　師：我們聽過剪花娘子庫淑蘭奶奶的故事，也欣賞過庫淑蘭奶奶的剪紙作品，還記得是什么作品嗎?庫淑蘭奶奶這幅作品是用什么方法做的?

　　幼：梅香騎馬。

　　幼：用的是累加剪紙的方法。 2．欣賞剪紙作品《蝴蝶飛》，感知累加組合剪紙的特點。

　　(1)初步整體欣賞作品。

　　師：這些蝴蝶是什么樣子的?

　　幼：大小不一樣，飛的方向不一樣。

　　幼：有紅色的、黃色的、藍色的。

　　師：在這么多美麗的蝴蝶中，你最喜歡哪一只?你覺得它哪里最漂亮?

　　幼：我最喜歡紅色的蝴蝶。

　　幼：蝴蝶身上的鋸齒形花紋很好看。

　　幼：蝴蝶身上還有波浪形、圓形和水滴形的花紋。

　　師：這只黑色蝴蝶翅膀上的花紋是什么樣子的?

　　幼：最外面的是鋸齒形，中間有許多圓形，像小太陽一樣。

　　(2)初步了解累加粘貼的位置不同，產生的效果也不同。

　　師：像小太陽一樣的花紋有幾層呢?我們一起來數一數。

　　(教師將黑色蝴蝶上的太陽形花紋一層層地分離，便于幼兒觀察。)

　　師：原來四層圖形從下到上，一層比一層小，而且它們的顏色也不同。

　　現在我要把它們貼回去，該先貼哪一個呢?

　　幼：桃紅色的最大，要貼在最底下，再貼綠色的、小一點的……最小的要貼在最上面。

　　師：貼好后的花紋和原來的一樣嗎?怎么不一樣呢?

　　幼：圓形都貼到一邊去了，和蝴蝶小翅膀上的水滴形花紋有點像。

　　師：看來累加粘貼的位置不同，產生的花紋效果也不同。

　　(3)初步了解累加粘貼的層數不同，產生的花紋效果也不同。

　　師：蝴蝶所有的花紋都是四層的嗎?有沒有和它不一樣的?

　　幼：小翅膀上的花紋是三層的。

　　幼：還有蝴蝶的身體用了兩層累加，眼睛用了一層。

　　師：累加的花紋有單層的，也有多層的，它們的色彩和花紋效果也不一樣。

　　3．大膽嘗試用累加組合的剪紙方法創作“花兒朵朵”。

　　(1)共同討論制作方法。

　　師：我們的小舞臺要上演童話劇《三只蝴蝶》，我們已經做了一些背景，畫了一些美麗的花。今天我們再用累加的方法做些花，把背景布置得豐富些，好嗎?你們想做什么樣的花呢?

　　幼：菊花、荷花、蝴蝶花、梅花……

　　師：我這兒有一些梅花，我們來看看它是什么樣子的。

　　幼：最外面一層花瓣是紅色的，第二層是粉紅色的，還有花蕊。

　　師：我們怎么來做這朵花呢?兩層花瓣一樣大嗎?

　　幼：先折剪出第一層梅花花瓣，再剪出第二層花瓣。

　　幼：最下面的最大，中間的小一些……還要剪出花蕊，然后把它們貼在一起。還可以剪些小花紋裝飾花瓣。

　　(2)嘗試制作。

　　師：我們可以用折剪的方法和畫輪廓剪的方法來做花，在使用材料時要注意：大的花瓣和花紋用大的紙，小的花瓣和花紋用小的紙，剪下的碎紙要放到空盤子里，我們要像庫淑蘭奶奶一樣學會節約。

　　(幼兒制作并將作品布置在《三只蝴蝶》的背景圖上)

　　4．師幼共同布置作品并欣賞，體驗成功的喜悅。

　　師：你最喜歡哪一朵?它哪里最漂亮?

　　幼：荷花很漂亮，它的花瓣一層一層的，每一層的顏色都不同。

　　幼：雞冠花很好看，它的花蕊有很多形狀。

　　師：累加剪紙的方法不僅可以做花，還可以表現很多其他的東西，以后我們再來試一試。

　　活動分析：

　　剪紙活動是一個系列活動。該活動是為小舞臺表演《三只蝴蝶》制作背景而進行的。在前期活動中，教師首先讓幼兒感受庫淑蘭剪紙的特點，引導幼兒欣賞優秀的剪紙作品，感受和理解剪紙藝術的美。在活動中，教師不僅讓幼兒欣賞作品的內容、畫面布局，還鼓勵他們大膽講述自己的理解，引導他們討論剪紙方法，感受色彩、圖形變化帶來的美感，知道什么是累加剪紙，并比較它和鏤空剪紙有何不同，激發幼兒探索學習的興趣。 剪紙活動不僅是技能的練習，也是對幼兒的一種文化熏陶，對幼兒生活觀念的一種潛移默化的影響。如在活動中關注幼兒良好習慣的養成，形成一定的環保意識，等等。

活動策劃 篇2

　　一、 項目概述

　　1.1項目名稱

　　韓國高端服飾項目（運作企劃）

　　1.2項目簡介

　　該項目系充分利用華商會這一由青島市各界企業家組成的高層次消費群體的特殊營銷渠道，抓住消費群體的高端需求和時尚偏好，設計并制作專屬于高層次消費群體需要的各類服裝服飾。

　　1.3項目發展規劃

　　1.3.1（20xx年底之前）團隊建設期：初步建立服裝設計開發團隊、生產（及代工廠家）管理團隊、綜合（大客戶管理、實體店面展示和網絡營銷）營銷管理團隊、客戶跟蹤及信息反饋團隊的基本架構，并根據實際業務開展情況調整組織架構及人員配備，另外，在初期管理方面建議以扁平化管理為主。

　　1.3.2 （20xx年-20xx年）產品集中營銷推廣期：運用7PS營

　　銷組合開拓市場，主攻政界和商界兩個高端消費層面，充分利用華商及其他政商高端會議及論壇的冠名、贊助等推廣形式擴大媒體影響，同時選擇部分標志性高檔寫字樓進行長期的平面媒體及流媒體宣傳。

　　1.3.3 （20xx年之后）品牌發展期：通過開拓華商會高端消

　　費受眾體的服飾產品市場為契機進行品牌衍伸推廣，拉伸產業鏈綜合競爭力，同時開發一線及二線城市的高端客戶群的消費潛力。

　　產品定位于“青島的—世界的”兩極概念。

　　二、 相關市場分析

　　2.1近年來，在韓劇、韓國美容引領的“韓潮”在中國大地盛行不衰，由此帶動的韓國風尚服飾也在全中國愈行愈穩。

　　據了解，韓國服裝廠商主要以三種方式進軍中國，即直接進軍市場、利用出口許可證和設立生產基地。

　　第一種：即韓商以獨資形式進入中國，此類多為技術水平和產品品質較高的品牌；

　　第二種：以開設連鎖店、專賣店等形式，從商業流通領域進軍中國；

　　第三種：通過在中國尋求合作伙伴，以合資等形式設立生產基地，利用兩國優勢，如韓國較高水平的服裝設計和中國便宜的勞動力和地價，利用開發區的優惠政策等，實現優勢互補。

　　例如，韓國著名服裝企業LG時裝公司生產的名牌西裝“TNGT"，100%是在中國生產制作后返銷韓國市場的；伊蘭特時裝公司在韓國國內銷售的主要品牌服裝，有相當大的比例的成衣制品是在山東、江蘇等地制作后返銷韓國。

　　韓國服裝業界有關人士評論說：“韓國國內服裝市場長期不景氣，供貨趨于飽和狀態，而中國是一個10多億人口的巨大市場，中國將成為韓國服飾的“第二內需市場”，應大力進行開辟。然而，如何在龐大的競爭市場中開辟屬于我們自己的高端品牌市場份額，將是未來發展的重要問題。

　　2.2中、韓兩國對服裝的認識及差異

　　（1）對顏色的理解不同，

　　中國式的顏色，是鮮艷的，深顏色為主（紅、橙等）

　　韓國式的顏色，以淡淡的，自然顏色為主（白、天藍等）

　　（2）對顏色組合有不同了解：

　　個人對韓國的.顏色搭配較滿意，相比較中國的顏色搭配對人的沖擊比較大，有強烈的視覺感，這個是最大的特點。在中國很多服裝設計、網站設計等顏色使用率較多的領域和國外相比較會發現很多差異性。 如網站：全世界有上萬個網站設計團隊，以建設的網站數大概是8000萬個左右【保守估計有7690萬個，但是一直在增加當中，這個數字主要是根據域名數量來算的】，在其中網站顏色搭配最好的網站排名里大多數都是歐美、日韓的網站，中國的只有百度一個，導致這個原因的并不是國內網站不夠好，而是顏色搭配。因為國外設計師建設網站時需要的顏色不會超過4種，我們再看看國內的網站，五顏六色就是對其最好的直觀評價，且給人的感覺是比較亂的，視覺沖擊較大，這樣就明白為什么百度一個網站進入排名的原因。

　　服裝其實也一樣，制作出來的服裝可能看不出效果，但是只要合理的搭配就能體現出它的味道。目前穿著趨勢分成兩類，一種是強調個性化，而另一種就是簡單化（簡單并不表示單調），而對于高端消費人群我們認為一句話很適合-“簡約而不簡單”。要體現出這種效果，我們不能不提一種人，就是穿著協調師！現在在韓國穿著協調師的影響力慢慢追上了服裝設計師本身，甚至服裝設計師和穿著協調師的工作

　　已經到了密不可分的階段。接下來我們會陸續建立包括設計的綜合性團隊，而以上的因素不能忽略，而團隊建設中必須要有著裝協調師。 三、 項目運營相關問題

　　3.1市場定位

　　不與中國市場上的品牌服飾爭奪面積廣大的市場板塊，不設商場

　　專柜，而是通過開拓華商會這一由青島市各界企業家組成的高層次消費渠道，抓住高端消費群體的需求和喜好，設計制作專屬于此層次消費群體需要的各類服裝服飾。這樣的消費群體針對性強、附加值高、溢出效應明顯。

　　3.2高端人群特點

　　（1）女性占6成

　　（2）需要獨特性，需體現自身價值

　　（3）女性消費、男士付款

　　（4）年齡結構從30歲~60歲之間【國外是40歲以上】

　　有人認為中國是男權社會，男性會是高端產品的的消費主群體。實際情況恰恰相反。經研究發現，在中國高端產品消費的女性比例占到六成以上，她們的消費主要集中在高檔皮具、時裝、化妝品、珠寶等迅速增長的市場，而她們在社會上的作用和地位的上升恰恰需要體現自身價值與獨特性。而且女性消費時，大部分款項是由男士來承擔的。 至于消費人群年齡問題，在國外一般高端產品的消費群體年齡段在40歲以上，而在中國正相反，越來越多的年輕人開始進入高端市場，而我們的產品設計，必須要滿足年青一代的需求，且把產品做到商品化、

　　流通化才能真正保證其市場份額，確保這一點會非常重要。

　　3.3定價策略

　　根據消費群體設定服飾層次所占比例為：中端服飾占60%-70%，高端服飾占30%-40%。

　　其中中端服飾價位：男裝約為8000元-12000元/套，女裝約為6000元-10000元；高端服飾價位：男裝約為15000-22000元，女裝約為12000-20000元。

　　PS:根據調查、統計，中國國內的高檔服飾價格與國際相比，價格平均低于40%~60%時 購買力最佳。

　　3.4產品初期推廣選擇

　　前期：與華商會簽訂戰略有好協議的商會會長，每人贈送一件高品質襯衣。由韓國佳麗現場對其量體，根據形象氣質選擇適合的款式面料定做襯衣。借會長之力開發會內其他企業消費群體。

　　形象代言：挑選工、監、法、稅等各方面政府職能機構中28-40歲氣質優雅、社交廣泛的職業女性，量體制作四季所有內外衣物，作為軟宣傳，帶動其社交圈內人士購買。

　　新品發布會：通過不定期舉行花園式露天Party酒會，進行新品發布以及展示租售名貴箱包首飾等奢侈品，吸引更多高層次消費群體。

　　3.5宣傳推廣策略

　　通過各大報紙媒體、網絡媒體、平面媒體、戶外廣告以及電視電臺媒體對此品牌進行廣泛宣傳推廣。

活動策劃 篇3

　　一、引言

　　為了豐富大學生的課余生活，活躍校園氣氛，體現當代大學生朝氣蓬勃、積極向上、團結奮進的人生觀與關注生活、體驗生活的價值觀。同時為同學們創造更多的交流機會，我院將舉行“兩人三足跑” 比賽活動。

　　二．活動人員：

　　大一新生。

　　三。活動時間：

　　11月下旬， 比賽時間：初賽：周一，周二，周三。復賽：周五。決賽；周六

　　每天比賽時間：中午12：30~1：30

　　四．活動地點：

　　我院運動場

　　五．。活動目的：

　　通過舉辦“兩人三足跑” 比賽活動。使大一新生與學長、學姐們有更廣闊的交流空間，豐富同學們的校園生活，使同學們在活動中互相了解、互相認識。同時鍛煉同學們的協調配合、團結互助的能力，本著“友誼第一，比賽第二”的精神，提高大學生的綜合素質。

　　六．活動步驟

　　（一）活動前

　　(1)所須物品：條幅標語（要求8個字），綁腿的繩子，簽到表，發令槍，秒表，墊子，桌子，凳子。

　　(2)詳細工作：

　　①提前和體育部聯系，借用墊子，秒表，發令槍，并確定在什么時間使用，以確保比賽正常進行。

　　②和宣傳部聯系，制作海報，宣傳單。

　　③和記者團聯系，讓攝像的知道具體的比賽時間和地點。

　　④提前安排具體人員××時把桌子凳子搬到××地。將條幅標語綁在兩個籃球架之間。

　　⑤給各班發比賽時的“比賽事項”，讓各班作好保健工作。

　　制作簽到表，記分表，準備好紙和筆。

　　⑦提前邀請社聯和各部部長前來觀賽。

　　(3)賽制安排:

　　①50個班，一個班出20個人，男女不限。（人員只限本班）

　　②比賽前一天進行抽簽，確定各班的比賽順序，按序號進行比賽。

　　③比賽時間：初賽：周一，周二，周三。復賽：周五。決賽；周六

　　每天比賽時間：中午12：30~1：30

　　初賽:

　　每場比賽有三組人員，每組用時為10分鐘（包括系繩子，準備工作，跑步，交接繩子）每天比賽6場，共比賽3場，（周一1~18組，周二19~36組，周三37~50組），按時間長短計算，選出前20組進行復賽。

　　復賽：

　　抽簽決定比賽順序，仍是每場3組，共比賽7場，仍是按時間計算，選出前9組進行最終決賽。

　　決賽：

　　9組仍然抽簽決定出賽順序，每場3組，共3場，按時間計算，選出最后的勝利者。

　　(4)場地安排：

　　①操場的'一半，乒乓球案子的北邊。

　　②起跑：從北向南跑。

　　③每場三組隊員，從東到西，依次排開。

　　④用步測量：從跑道的東邊到西邊一共是大約是136步，平均每一組占地約45步。

　　⑤賽程長度：30米。（以足球場的邊界為起跑線）

　　(5)跑道安排；

　　①每組之間間隔4米（包含在45步之內）。

　　②比賽時所用繩子數量：約271條。（每組20人，用19條繩子，每場有3組。每個跑道至少要有三個隊的繩子，a組跑（19根）b組在a組后準備（19根）c組開始準備，這樣可以合理利用時間。

　　③19×3×3=271根繩子，為了防止意外發生，共準備300根繩子。

　　注:每根繩子長1米

　　（二）活動中

　　(1)預備創可帖，以防意外發生。

　　(2)維持會場秩序讓比賽正常有序的進行（幫助紀檢部）

　　(3)3張記分的桌子，3個記分數，3個負責卡表，1個人開發令槍。3個人負責各組交接繩子，1個人負責各組的簽到。

　　(4)每個人都做好自己的工作，如果有事不能到，請提前通知，以便及時作出調整，保證活動的有序進行。

　　（三）活動后

　　(1)安排人員有序離開。

　　(2)2個人負責把繩子全部數清，并交回。

　　(3)4個人負責把桌子凳子搬回。

　　(4)4個人負責把體育部的墊子保管好。到最終比賽完后，全部交回體育部。1個人負責把比賽的成績整理好并交給上級。2個人負責把清點全部的物品，并做下記錄。

　　七、比賽規則；

　　(1)繩子必須綁在小腿上，并捆緊，如中途松開，應系好再前進。

　　(2)中途若有人摔倒，應立即停下來，等重新準備好之后，再進行。

　　(3)每次3組同時進行比賽。

　　(4)每次按完成規定任務所用時間安排，時間少者名次排前，若時間相同，則必須加賽。

　　(5)違規者均不記名次。

　　八、游戲由來:

　　說起這個游戲，他還有段來歷呢！在戰國時期，有兩個國家打仗，其中有一個國家的兵力很多，陣容也很強大。而另一個國家很弱小，如果光用硬拼，那結果就可想而知了。于是，這個國家想了一個計策，，就是把一排戰馬的腿綁起來，讓馬群沖向敵軍，最終，使用這個辦法打贏了這場戰爭。

　　九、活動意義：

　　機遇、展現自我、把握釋放青春、團結就是力量！

　　十、獎勵：

　　比賽設立最佳組合獎、優秀組織獎、表現積極獎（獎品自行制作）。

　　一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名 優秀獎3名

　　十一、比賽預算

　　一共須進行比賽 77 場； 比賽的宣傳費用60元； 布條共計271個，共計40元； 共計100元。

活動策劃 篇4

　　為了更好地展現城區婦女的風采，以健康向上，充滿活力的精神面貌樹立城區婦女形象，并培養我們婦女團隊合作精神，用健康的身體素質和心理素質投身于工作中，特舉辦此次趣味運動會，三八趣味活動方案。

　　一、活動時間：

　　20xx年3月 日（具體時間待定，臨時通知）

　　二、活動地點

　　城區政府大院后院

　　三、 參加人員

　　區屬各單位的婦女，社區婦女以辦事處為單位，各參賽單位所參加的項目最多可報兩組人員參加。

　　四、活動項目

　　1、拔河（每隊10人）

　　比賽開始后，繩子兩邊的運動員同時發力，將對方拉過賽場規定的`河界線為贏。

　　規則：比賽采取3輪次、積分循環制。每輪次一局勝，每輪次比賽時間最多2分鐘，2分鐘內不能決出勝負者本局比賽結束。

　　2、雙腿夾球接力

　　將球放在兩膝上方用勁夾住，走到對面終點處，將球交給對面隊友，循環反復至全隊結束，時間最短者為勝。

　　規則：（1）必須從起點線后起步。（2）如中途皮球脫離須在原地把球揀起夾好后繼續比賽。（3）雙手必須放至身體兩側，不可用手扶球。（4）每隊限報4人。

　　3、蹲跳接力（每隊8人）

　　出發時的姿式：運動員應面向跑道，背靠背挽住手臂蹲在起點線。

　　規則：（1）聽到發令后，第一組由起點向終點線蹲跳。（2）兩人都跳過終點線后，再跳回到起點線，然后第二組進行，依次類推。（3）比賽途中，兩人挽臂不可分開，如分開，則必須挽好后才能繼續比賽。計時與名次：以最后一組返回起點計時。用時少者勝出。

　　4、穿針引線。

　　方法：若干人一組站在起跑線后，聽到口令快速跑出到中點拿起線穿過五個針孔，快速返回起點以時間多少排定名次，規劃方案《三八趣味活動方案》。

　　規則：

　　（1）必須用一條線穿過五個針孔，否則成績無效。

　　（2）必須在自己跑道完成，如影響他人成績無效。

　　（3）距離為30米。

　　五、評分細則

　　比賽設集體獎：團體取前六名，團體獎以四項積分的多少來定，報名組數加一為最高分。

　　比賽設個人獎：每一項活動取前三名。

活動策劃 篇5

　　主辦：“XXX”

　　承辦：長陽五家教育聯盟

　　一、 活動背景

　　氣球，做為一個很不起眼的小物件，成為孩子最普通的玩具。但是，在另外一些人手里，氣球則能魔幻般的變換成各種花樣，七彩氣球、魔幻深林、海洋世界、動物人偶……各種浪漫元素，拼接成想象的夢幻王國。我們將以魔術氣球為元素主題，吸引家長帶孩子們來參觀氣球魔術節。

　　二、活動目的

　　為了宣傳“ＸＸＸ”和長陽五大教育聯盟在本土的影響力和知名度，現以五大教育聯盟選送魔術氣球代表作品參加魔術氣球節，讓進來參觀者投票，并舉辦舞臺舞會歌舞穿插頒獎形式來舉行。

　　三、活動主題

　　百變氣球 魔幻圣誕

　　四、活動時間

　　20xx年12月25-20xx年12月29

　　會展展覽時間：25日-29日 8：00-21：00

　　親子闖關游戲：25日-26日 18：00-17：00

　　舞 臺 舞 會：27日 17：30-19：30

　　五、活動地點

　　清江國際

　　會展展覽時間：清江國際二樓（小時光對面）

　　親子闖關游戲：清江國際三樓（哈佛教育）

　　舞 臺 舞 會：清江國際一樓電梯入口

　　六、活動宣傳

　　前期報名宣傳：1：長陽微盟平臺提前一個月循環宣傳

　　2：贊助商在自己的朋友圈中宣傳

　　3：80（g）宣傳單5000張（全部印有商家標志）4：發優惠報名券到各個幼兒園

　　5：清江國際商家各自宣傳

　　6：活動參與者及工作人員朋友圈宣傳

　　前期活動宣傳：

　　1：清江國際一樓入口 展示牌 大型廣告提前20天放置宣傳

　　2：活動宣傳為24天的周期，每隔一段時間，會分發相應的廣告宣傳單，及長陽微盟平臺循環宣傳

　　3：活動宣傳為24天的周期，每間隔一段時間，會由工作人員穿上人偶衣服在街上進行趣味式表演并發宣傳單宣傳。

　　4：長陽電視臺字幕宣傳活動

　　后期宣傳：

　　1：微盟平臺宣傳

　　2：視頻放于網絡宣傳

　　3：長陽電視臺新聞報到宣傳

　　七、活動內容

　　一：會場魔術氣球展示會場

　　a：五家教育聯盟選送作品將各自編號，現場參觀人員投票并給予紀念品 b：會場內置設立現場賣票及現場扎魔術氣球賣

　　c：參觀人員離開會場時發予晚上免費參加親子闖關活動的活動券

　　d：會場路口會有人偶工作人員互動，并引導參觀者進入會場

　　二：在五大教育聯盟機構會場舉行親子闖關活動

　　三：27日晚在清江國際舉行舞臺舞會

　　八、可行性分析

　　其一：此魔術氣球節為長陽第一屆，相對于新鮮事物，比較具有吸引力。其二：魔術氣球的展示，吸引孩子們的吸引力，在圣誕夜，大家都是放松日子，對于長陽來說，孩子們很少有地方可以去放松，去玩鬧下，氣球展示會正好應此需求。其三：晚上的親子闖關活動，增加了活動的樂趣性，也增加了大人與孩子之間的關系，親子活動中穿插的'知識性學校知識，讓孩子們更加了解到學習的趣味性，也讓家長體現下不同的邊玩邊學的教育方法。對于整場活動的活動方來說，此活動更加增加了活動方在本地的知名度。

　　九、安全措施

　　規定好各活動的組織領導人員分配好會場安保人員的工作任務對于各個分區會責任制度到個人嚴格要求，嚴格管理，注意安全用電，防止意外事故。

　　十、活動中應注意的問題及細節

　　氣球爆炸事件（會隨時有工作人員在會場進行補救） 現場孩子們扎破氣球（安排安保人員隨時巡邏） 親子闖關游戲中孩子鬧情緒（老是給予安慰輔導） 舞臺節目突發情況（節目要提前安排備用節目）

　　（若冠名方需要任何需求，可以根據冠名方要求加入相關的活動，也可根據冠名方的要求稍微更改方案）

　　主辦：XXX

　　承辦：長陽五家教育聯盟

　　活動全權負責方：長陽尚行天下

活動策劃 篇6

　　一、活動主題：開心大胃王比賽

　　二、活動目的：增強我院學生對甌江學院社團聯合會的進一步認識，豐富同學們課余生活，增進同學間相互交流與溝通，展示甌江學院社團聯合會的活力精神。

　　三、活動背景：現當代各行業蓬勃發展的同時，吃的`文化和吃的講究也日益豐富，那么吃的多是否也是種值得驕傲的榮譽呢？所謂“360行，行行出狀元”，那么我們甌江學院“大胃界”的狀元“大胃王”又花落誰家呢？大胃王國度風云再起，“大胃王武林大會”的序幕再度拉開。

　　四、活動時間：待定

　　五、活動地點：4號樓前廣場

　　六、所需時間：2－3小時

　　七、活動流程：

　　1.參賽方法：每隊4人，自由組隊（2男2女），統一服裝并為自己的小隊命名

　　2.比賽規則和要求

　　a.比賽分為酸甜苦辣4個環節，每一環節由一名隊員參加。

　　b.比賽采用累計時間制，比賽每環節分開計時，四個環節結束后對時間進行累加，耗時最少的隊伍為勝出隊伍，并成為“第一屆大胃王王國”。

　　c.各小隊比拼者間均派有活動監督人員進行監督，以求活動的公平性。

　　d.各隊伍在比拼期間要求不可浪費食品及出現作弊行為，否則則為犯規并以0分處理。

　　開場：由指導老師主持本次比賽，并宣布比賽正式開始

　　比賽項目：

　　1.酸：每隊派一名隊員出賽，參賽隊員用左手拿筷子夾食物（如話梅等）。對每一隊進行計時，吃完規定數量并耗時間最少者為勝。

活動策劃 篇7

　　一.活動目的

　　為提高大學生綜合素質，為培養大學生自主辦事能力，為增強大學生面試技巧與能力，為中國聯通20xx年春節校園工作的展開篩選優秀人才。我系與中國聯通章貢分區合作面向全院舉行一場招聘會。

　　二.活動流程

　　前期宣傳準備(六大宣傳法寶)

　　A、海報或噴繪

　　a、海報由我系團總支書記監督、宣傳部全體成員制作、院學生會負責張貼。

　　b、噴繪由我院藝術工作室專門設計制作(設計人員為藝術專業老師及大三、四學生)。

　　B、人文科學系系報《人文視野》

　　a、由我系主任主審、記者團編輯出版。

　　b、發行量560份/月，有專門人員負責發放到每個宿舍。

　　c、本系報紙得到學院領導積極好評，是應科院一大特色宣傳平臺。d、版面不超過《人文視野》整版的四分之一

　　C、校園設點

　　a、男、女生宿舍兩大報刊亭

　　b、四大食堂前、后門(超市、精品店聚集區)

　　c、設點時派我系學生干部坐點宣傳

　　貴方可提供印有贊助商標志的t恤或紀念品給我方工作人員穿戴，從而形成一個立體的宣傳效果。

　　D、精美簡易宣傳單

　　a、可由貴方負責制作，由我方負責發放。

　　b、亦可由我方負責制作，并根據貴方相關要求，貴方支付相關制作費用。

　　c、保證宣傳單的發放效果。

　　E、應用科學學院校園廣播

　　a、由院領導批準，院廣播站負責播發，保證播發次數。

　　b、校園廣播時間為每天中午12：00---12：50下午17：30---18：20(特殊時間除外)

　　F、橫幅宣傳

　　a、由貴方或我方制作宣傳橫幅，設置長度不超過6米。

　　b、橫幅數量可根據貴方要求制作，但總數最多4條。

　　c、若貴方負責制作，內容則需由我方審核。

　　d、橫幅將懸掛在各大人口流動密集區，保證宣傳效果。食堂、宿舍、各大運動場等。

　　1、海報張貼在學校各大宣傳欄對此次招聘進行宣傳

　　2、系報宣傳

　　3、貴方可在我院做促銷活動，設展點進行宣傳(時間為兩天)，我方負責安排和協調。

　　4、我方為貴方在系報上進行宣傳(版面為整版的.四分之一)。

　　5、有我方或貴方制作宣傳單或活動報名表。

　　三.活動時間

　　兩方商定

　　四.活動地點

　　xxxx大學應用科學學院23d1教室(招聘會)

　　五.備注

　　整個活動期間，我系積極配合貴方工作人員的工作。活動準備期力爭宣傳到位，確保招聘人員的素質及招聘會的順利進行。

　　我們堅信由我們大規模，深層次，多方面的宣傳和貴方高品質良好的服務以及本次活動的較大影響力，一定能給全院師生留下深刻印象。為中國聯通在我院激起新一輪的消費高潮!

　　具體事宜可在進行協商

　　本次活動最終解釋權歸江西理工大學應用科學學院人文科學系團總支、學生會

　　xxxx大學應用科學學院

　　人文科學系團總支、學生會

　　實踐與就業部

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