活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　有益的學習經驗：

　　認識閃電的形成，激發探索自然奧秘的興趣。

　　準備：

　　1．兩個氣球。

　　2．家長或者教師帶領幼兒觀察雷陣雨時閃電的'情形。

　　活動與指導：

　　1．教師請幼兒回憶雷陣雨的情形，啟發幼兒思考閃電是怎么回事，引起幼兒對于閃電的興趣。

　　2．教師將活動室用黑布遮住，拿兩個氣球一下一下地接觸，請幼兒觀察氣球接觸后會出現火星跳躍的現象。

　　3．教師告訴幼兒他們看到的火花就是電，在天空當中也有許多帶電的云層，這些帶電的云層相互碰撞就會發生同氣球一樣的火星現象，這就是閃電。

　　幼兒園中班科學活動教案――圓外有7個小朋友

　　幼兒園中班科學活動教案――圓外有7個小朋友

　　有益的學習經驗：

　　區別里外，增加空間知識。

　　準備：

　　1．1個菜盤，7個茶杯。

　　2．紙盒1個，里面裝一個玩具小狗。

　　3．地上畫圓圈、梯形各一個。

　　活動與指導：

　　1．出示紙盒，把盒蓋打開，拿起盒子使幼兒能看到里面的小狗，啟發幼兒說出小狗在盒子里，把小狗拿出來，放在紙盒的旁邊，啟發幼兒說出小狗在盒子外面。告訴幼兒紙盒里也叫紙盒內。幼兒跟著說：小狗在盒子(外)面。

　　2．出示盤子和杯子，盤子里擺4個杯子，盤子外面擺3個杯子，讓幼兒說出盤子里外各有幾個杯子。

　　3．指地上的圓圈，向幼兒解釋，圓把地面分成三部分：圓內、圓外和圓上。請5、6、7個幼兒分別站到圓內、圓外和圓上，讓幼兒說出圓內、圓外和圓上各有幾個人。注意說出里外。按口令，幼兒站到梯形內、梯形外和邊上。讓幼兒說出梯形內、梯形外和邊上各有幾個人。

　　4．關上房門，引導幼兒說出我們在房子里面玩，讓3個幼兒站到外面，啟發幼兒說出房子外面有3個小朋友。

活動策劃 篇2

　　一、開幕式活動計劃

　　1、活動概況

　　一）活動目的：為了激發女生們參加活動的用心性，享受校園生活的豐富多彩，讓她們表現出聰明、活潑的一面，特在一年一度的女生節舉行以快樂女生為主題的活動，讓女生們真正感受校園生活的愉快

　　二）時間：20xx年3月9日11：00—14：00

　　三）地點：校本部新籃球場

　　四）主題：快樂女生

　　五）活動對象：全校學生

　　六）經費預算：600元

　　七）活動資料：趣味游戲

　　a群眾拋繡球游戲

　　b夾玻珠比賽

　　c飛鏢射氣球

　　八）獎勵制度：活動參加者憑積分券到獎品區領取獎品，禮品分為三個級別，根據分數多少領取，同類游戲在同一張積分券上只能得一次分數

　　2、具體資料

　　快樂女生——趣味游戲

　　a群眾拋繡球游戲

　　1）準備：帶給2個小筐（小筐包裝的.漂亮一點），40個小紙球，秒表一個

　　2）游戲規則：一局四名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。開始兩人隔著規定距離，投球者背對背筐者并站在起線區往身后投球，背筐者努力接住來自投手的球，最后以接球的多少決定最后的勝負。每次時間為1。5分鐘，時間到或球投完即結束，贏的一組可各人積兩分。女生節活動策劃書。（此游戲主要考察兩人的配合潛力，看誰最后滿載而歸）

　　b夾玻珠比賽

　　1）準備：兩個裝著水的小盆子，玻珠若干，筷子兩雙，秒表一個，紙杯兩個

　　2）游戲規則：兩個人一組，比賽夾玻珠，分別從水盆里夾出玻珠放到各自的紙杯里，一分鐘內看誰夾得多，多者勝出，積一分，參加者務必嚴格遵守游戲規則，玻珠務必是用筷子夾出放進紙杯里，紙杯不可靠近水盆

　　c飛鏢射氣球

　　1）準備：帶架子的平板一塊，桌子一張，飛鏢三支，氣球一袋

　　2）游戲規則：本游戲只許女生參加，每人每次三次機會射飛鏢，射中一個氣球可得一分，三次均射中即得三分

　　3、當天工作人員安排

　　（當天上午一、二節沒課的需在8：30到達新籃球場，有課的需在10點之前到達新籃球場，其他成員在午飯后務必到現場幫忙）

　　6、前期工作安排

　　1。3月1號之前收集趣味游戲和女生自愛獎品意見，整理列單

　　2。3月2號開學院女生宿舍長會議，透過投票確定女生節開幕式游戲和獎品

　　3。3月5號前準備好活動獎品以及9號所需物品，通知工作人員在9號上午9點前到新籃球場布置場地，準備宣傳海報（游戲介紹）

　　4。3月7號前準備好積分券，8號晚上到各女生宿舍宣傳開幕式活動，介紹游戲規則以及獎品

　　5。3月9號上午9點開始布置場地

　　二、女生節明信片設計方案

　　1、明信片設計介紹

　　一）設計主題：女生節

　　二）參與方式：以宿舍為單位，設計貼合主題要求的明信片并在規定時間內上交作品參評，本次活動只評選出一個作品，并給予豐厚的獎品

　　三）資料要求：健康向上，有創意，務必和女生節有聯系，可作為各屆女生節的紀念品，可為手寫稿或者電子檔

　　四）獎品設置：獲獎宿舍將獲得五十元獎金和宿舍群眾照一張，每位舍員可獲得明信片一張

　　五）上交時間與方式：電子檔需在20xx年3月25日前發到郵箱891600619@qq。；手寫稿統一在3月25日中午12：30在西區門口上交。女生節活動策劃書。上交時務必注明宿舍號以及舍長聯系方式

　　2、前期工作準備

　　一）3月5號前確定好明信片設計形式和上交方式

　　二）3月8號前寫好發文通知，并打印

　　三）3月8號晚聯同開幕式活動一同到本學院女生宿舍宣傳，每個宿舍發一份發文，并說明基本狀況。

活動策劃 篇3

　　一，活動背景

　　男女組合一直是歷史長河中最完美的搭配。首先，智力方面。男、女生在智力類型是有差異的。男女生經常在一起互相學習、互相影響，就可以取長補短，差異互補，提高自己的智力活動水平和學習效率。其次，情感方面。人際交往間的情感是豐富而微妙的，在異性交往中獲得的情感交流和感受，往往是在同性朋友身上尋不到的。這是因為兩性在情感特點是有差異，女生的情感比較細膩溫和，富于同情心，情感中富有使人寧靜的力量。這樣，男生的苦惱、挫折感可以在女生平和的心緒與同情的目光中找到安慰；而男生情感外露、粗擴、熱烈而有力，可以消除女生的愁苦與疑惑。最后，個性方面。只在同性范圍內交往，我們的心理發展往往會狹隘，遠不如既與同性又與異性的多項交往更能豐富我們的個性。多項的人際交往，可以使差異較大的個性相互滲透，個性互補，使性格更為豁達開朗，情感體驗更為豐富，意志也更為堅強。

　　二，活動目的

　　男女本來無所謂平等，男女搭配干活不累。女生會為自己費半天勁裝一只燈泡而頗有成就感，而男生根本不在話下，小菜一碟。男生吃力不討好地縫一雙襪子，到頭來還得被女生鄙夷一番。如果硬要講所謂的平等，只怕是事倍功半。要想事半功倍就得充分發揮性別優勢，相互替補。通過本次三天假扮情侶活動加強男女同學之間的交流，消除性別的神秘感，培養自由交往、自由發展的天性；有利于男女同學的社會交往能力的增強，也有利于各自心理的健康發展同時作為搭檔的兩人的合作意識將會得到加強。所以，只有當女生體會到男生的辛苦，當男生理解了女生的不易，才能更好的促進男女生之間的正確認知。

　　三，活動時間：

　　四，活動名稱大賽：

　　五，活動開展

　　網絡宣傳部利用新媒體進行網絡宣傳并聯系校宣傳部做宣傳板宣傳。社團科技部統計報名人員信息。

　　【報名方式】：

　　①可以邀請你的朋友一起參加，這樣你們就是搭檔，也就是一對“情侶”。

　　②也可以個人報名，到時候會抽簽隨機配搭檔。

　　六，活動內容策劃

　　：參加活動的假情侶們會在報名后拿到一張任務表，也就是契約。假情侶們要在三天內完成這些任務，每完成一個任務要拍照留念（部分任務或見證者簽字）。之后統一發到網絡宣傳部郵箱。

　　任務書：

　　1、三天內都在一起吃飯（僅兩人一起）。

　　2、在校園的'草坪上一起看藍天。

　　3、牽手去逛校園。

　　4、一起在心愿板上寫下自己的心愿。

　　5、男生為女生唱一首歌（各種形式，面對面）。

　　6、女生看男生進行一次體育運動，送水，擦汗。

　　7、一起去自習室自習（或一起到圖書館看書或一起參加一次社團活動）。

　　8、男生為女生送一次早餐。

　　9、女生為男生揉一次肩。

　　10、擁抱（或吻手背或安全接吻）。

　　以上任務完成之后網絡宣傳部會將假情侶的照片做一些展示，圣誕夜晚上有一個默契活動，對三天假情侶的檢驗，最有默契的假情侶將獲得我們的浪漫獎品。默契活動。

　　1、小游戲—你畫我猜現場又一個箱子裝有標號的乒乓球，每個號碼對應著一個信封，信封有十個詞。搭檔兩人一個比劃一個猜，最后看答對的個數。

　　2，小游戲—踩氣球。男生的右腳與女生的左腳綁住，上面纏繞9個氣球。1分鐘互踩時間，結束后計算各自剩下的氣球數量。

　　3、小游戲—運氣球兩人面對面牽手用頭運送氣球至對面的籃子中，1分鐘的時間，最后計算運氣球個數。最有默契獎評比：

　　4，回憶精彩瞬間

　　由參賽人員分享參加本次活動的感受，說出自己想說的話。

　　四項活動取前八名積分制，第一名9分，最后一名2分。最后三輪游戲后累加得分。總成績前八的搭檔得到獎品。

活動策劃 篇4

　　一：活動名稱：

　　天才寶貝“愚”你同樂

　　二：活動背景及目的

　　在4月來臨之時，“愚人節”也來了，本次活動不是為了“愚人”而是為了“娛人”。愚人節是個好玩刺激娛樂性極強的節日，當然這個也包含了很強的教育意義，讓我們更好的了解防騙意識。讓家長更加了解我們天才寶貝。

　　三：活動時間

　　4月1號周二晚上6點半

　　四：活動地址

　　天才寶貝中心

　　活動流程：

　　1前臺簽到和接待：準備好名條，有孩子名字和分組字母；簽到表4本，分別為A,B,C,D ，并且上面寫已有每組的孩子名字和老師。每組主老師負責簽到，顧問mini，sasa，apple，sunny，candy迎接孩子，貼名條，vicky負責前臺秩序。副老師負責引導自己的孩子去舞臺區，Lucy和maggie在舞臺區維持秩序。

　　2舞臺區熱場：舞臺區貼有A,B,C,D分區標志，在開始前10分鐘，sasa通知lucy和各位副老師，盡量把自己的孩子帶到所屬區域。Lucy出場開始熱場。共分三部分

　　第一：打招呼，愚人節開場白（荷塘月色音樂播放，vicky負責，4位主老師跳舞進場，）；愚人節由來提問

　　第二：健康歌舞蹈（整個舞蹈流程，lucy還有4個主老師負責，音樂，vicky負責，全體員工全都跳舞，副老師以及顧問記得帶動孩子以及家長）

　　第三：砸愚蛋，4為主老師帶著愚蛋上場，（1個禮品，加上3個整人游戲，分別為青蛙跳，親子唱歌，親子模仿），lucy依次請出4位孩子砸蛋做表演，由sherry，sasa兩邊發放，副老師進場傳遞。

　　第四：4位主老師介紹自己隊伍，帶領孩子進教室，副老師維持秩序。

　　3：游園活動

　　由4個主老師joy，cyan，demi,miumiu帶領4隊進入教室， nickle,sunny，daisy,candy負責教室的控場，以及孩子哭鬧的話要哄。

　　分為2個親子游戲和一個手工活動

　　親子游戲1：親子踩報紙

　　比賽對象：3到4對家長玩，共分兩輪（爸爸媽媽選一個人跟寶貝一起玩，玩到最后的勝利者有獎品，失敗者則接受懲罰。）

　　備注：報紙數張，尺寸有兩種，一種大的，一種小的，通過猜猜猜獲取大份的

　　比賽方式：

　　1，主持人講述規則，并且進行示范

　　2.贏取大尺寸報紙：每位家長一杯可樂，其中有1杯是加醋的，猜對的人即可獲得大尺寸報紙（提醒各位媽媽，喝到醋的那位如果被猜中了也會跟之前失敗的家長一起接受懲罰哦）

　　3.比賽開始，家長拿著自己的報紙站在位置上，老師開始口令，如，第一次折疊，第二次折疊，然后最后幾輪，可給家長幾個數的要求，例如，必須站立2-3秒。

　　親子游戲2：瘋狂大甩賣

　　比賽對象：3到4對家長玩，共分兩輪（爸爸媽媽選一個人跟寶貝一起玩，玩到最后的勝利者有獎品，失敗者則接受懲罰。）

　　備注：便簽數張，數量有兩種，一種20，一種15，通過猜猜猜獲取少數的

　　比賽方式：

　　1，主持人講述規則，并且進行示范

　　2.選取少數量便簽方法：每位家長一份餅干，其中有一個是加芥末的，猜對的人即可獲得少數量便簽（提醒各位媽媽，吃到芥末那位如果被猜中了也會跟之前失敗的家長一起接受懲罰哦）

　　備注：老師在自己的簽到本上對進行懲罰的家長打鉤，交給sasa，apple，然后兩人交接給maggie，lucy

　　方案二：不拍攝錄像

　　游戲結束后，主老師讓孩子坐在位子上并且告知爸爸媽媽去隔壁玩游戲，ab組家長去c教室，cd家長去e教室，寶貝在這里進行手工活動，可提醒爸爸媽媽看見孩子放不開安撫一下自己的孩子，副老師進行維持秩序。Maggie和lucy分別在自己的教室門口等候家長，全體顧問引導家長進自己教室，（注意看家長名條，提醒家長教室，進行正確引導），家長出去之后，副老師分發手工道具，進行制作。家長進教室后進行整蠱和懲罰游戲。

　　騙子游戲等孩子畫個2-3分鐘差不多一號騙子出場（周丹華b，雯雯c和小威那邊的人f，小黑分別進行行騙a，一號騙子不能超過三分鐘，接著由二號騙子出來，mini和apple，不得超過兩分鐘。將孩子帶到顧問辦公室，孩子由sasa在顧問辦公室發氣球看管，vicky在門口控制門不讓孩子出去

　　6:其他事項，微信互動，隨時拍些照片發群里（sherry）

　　家長在教室，大約10分鐘左右，主老師請家長回去接孩子，部分接不到孩子的家長主老師做提醒，去顧問辦公室帶領。

　　游戲時間：從進教室到游戲結束10分鐘，結束時告知家長去隔壁教室接孩子

　　游戲內容：

　　游戲一懲罰

　　1．主持人在家長進教室前放好教具，會拿到剛才游戲需要懲罰的家長名單，進行懲罰游戲，面粉吹乒乓。主持人說明規則。

　　2 .游戲規則：2-3個家長一組（每戶只需要一個家長），分為教室兩邊兩組同時進行，臉盆里裝有少量面粉，在面粉當中放上5個乒乓球，然后家長用嘴去把臉盆里的`乒乓球全部叼出來。（注意音樂播放，）

　　注意：不能用手去觸碰乒乓球，主持人在游戲結束時給家長濕巾，并且整理好道具，進行下一輪的家長懲罰，直到全部懲罰完畢，主持人最好根據當時懲罰人數臨場安排懲罰輪數，和每組人數

　　游戲二整蠱

　　1.主持人拿出道具，講明游戲規則，最好準備抽獎的箱子，3- 4人為一小組，共分3-4組

　　2.每組派一個人上來抽取比賽的題目進行整蠱游戲。

　　3. 整蠱一單腳跳（限時1分鐘，看看哪個家長堅持下來并且跳的數量最多，注意，另外一只教不能碰地）

　　整蠱二模仿企鵝（限時20秒，看看哪個模仿的最像。由在座的家長評選）

　　整蠱三用三種語言說著這句話（限時20秒，由在座的家長評選）

　　整蠱四2個人互相對視（可以做任何表情惹對方發笑，先發笑的人就輸了）

　　第二個游戲贏的人可獲得獎品（牛奶杯）由主持人分發

　　3.結束：回到舞臺區，lucy讓家長做下，提問被騙和未被騙孩子，2-3個去表達，l將打印的資料分派給家長看并作防騙跟活動總結。

活動策劃 篇5

　　一、活動背景：時光荏苒，彈指一揮間，四年光陰，如流水般悄然而逝。四年的大學生活一定讓即將踏入社會開始新的征程的學姐學長們收獲頗多。而那些見證了他們大學生活的點點滴滴，一路陪伴他們走過大學生活的書籍，功不可沒。但隨著他們的離去，這些書籍卻面臨這被當作廢品回收亦或被遺棄的命運。有鑒于此，我校職業發展協會本著節約資源、物盡其用的原則，以及為了豐富學院文化知識，促進書香校園的氣氛，拓寬在校學生知識面。所以在此山大職業發展協會和山大sdu360創業團隊一起共同舉辦“倡議大三、大四學生獻愛心捐書活動”，希望大三、大四學生在本次活動中以書籍捐贈的形式豐富學院圖書館藏書，讓以后的學弟學妹可以更廣泛閱讀書刊雜志，拓寬知識面，從而更好的提高知識文化水平，從而體現了建設節約型校園的時代主題。讓書本在校園之中傳遞，讓知識在你我之間共享。

　　二、活動主題： 贈人玫瑰，手有余香；傳遞書本，知識共享。享受閱讀生活 培育校園文化

　　三、活動目的與意義：首先，有利于構建節約、和諧、向上的“畢業文化”，為即將畢業的有責任感的學姐學長提供一個奉獻愛心的平臺，避免閑置資源浪費，為后來者樹立一個榜樣。其次，有利于我校各級同學有機會接觸到更多各方面的書籍，開拓眼界，增長見識，讓書籍的價值和同學們的思想同時得到升華。最后，有利于健康、積極的校園文化的構建，亦可一展我院青年志愿者協會的風采，擴大其影響。

　　四、活動宗旨： 節約資源 實現共享捐贈愛心 留存書香用愛心傳遞真情 送書籍成就夢想

　　五、主辦單位：山大職業發展協會

　　六、承辦單位：山大職業發展協會，山大sdu360創業團隊

　　七、活動時間：20xx年6月1日

　　八、活動地點：山大中心校區食堂南門

　　九、活動對象：山大全體師生

　　十、捐書種類：

　　（1）專業教材類：包括專業教科書、公共課教材、選修課教材

　　（2）各種輔導資料、練習冊等

　　（3）工具類書、詞典、字典等

　　（4）報刊、雜志、故事書等課外讀物

　　（5）名著、小說、散文書籍

　　十一、活動宣傳： （1）辦公室制作一份合理的倡議書（見附錄1）或者宣傳頁，活動前發放到大一、大二、大三、大四宿舍進行宣傳。

　　(2)由宣傳部制作本次活動所用海報3張。分別貼于海報欄上

　　（3）制作一張海報張貼于建工樓

　　十二﹑具體流程：

　　（一）前期準備

　　（1）打印一張橫幅掛于食堂南門前。

　　（2）活動當天提前準備好所用工具：所貼標簽﹑膠水﹑雙面膠﹑剪刀﹑照相機﹑若干袋子和紙箱﹑筆。

　　（3）活動當天提前將所用桌子﹑凳子擺放到指定位置。

　　（4）提前打印好捐贈圖書分類登記表。

　　（二）活動中期

　　（1）職業發展協會干事在活動的前一天下午進入學生宿舍發放倡議書或者宣傳頁，向學生解釋此時活動的目的，所捐書的去向。

　　（2）活動的當日將人員在活動地點接待前來捐書的學生收集書籍，然后搬運到建工樓下進行處理。

　　（3）會場的工作人員對所捐書進行正確分類，貼標簽。

　　（4）對前來捐書的學生進行登記，并在所捐書的扉片上留下“XX屆XX專業XXX所捐”字樣

　　（5）活動中挑選一人進行攝影留念工作.

　　（三）活動后期：

　　（1）將圖書搬運到指定地點

　　（2）整理活動地點

　　（3）各部做工作總結

　　（4）對捐贈突出者出榜公示以表感謝

　　十三﹑活動安排：

　　（1）辦公室：寫出本次活動的策劃書﹑倡議書及工作總結﹑短文寫作﹑維

　　護會場秩序、統計圖書數目。

　　（2）宣傳部：出海報、宣傳板、公示榜、活動中扶著拍照。

　　（3）活動部：準備活動中所用的所有工具，標簽，膠水，雙面膠，剪刀，照相機，等等。

　　十四：活動經費預算：

　　條幅 * 1 條

　　膠水 * 2 瓶

　　雙面膠 * 2 卷

　　登記表 * 10 張

　　xx職業發展協會

　　20xx年5紙張顏料 * 20 宣傳頁 * 若干 彩報 * 3張總 計 ??月15日

　　附錄 一：

　　倡議書

親愛的學長學姐們：

　　你們好！

　　在這草長鶯飛，花紅柳綠的季節里，為了給在校大一大二的學生鋪就更順暢的求學之路，在此，建工學院團委學生會“筑心”青年志愿者協會向廣大大三、大四的同學發出倡議：

　　你們將手中閑置的圖書和舊課本捐贈出來，就能給在校低年級學生提供精神上的關愛和物質上的幫助。

　　書籍是人類進步的'階梯；是開啟人類智慧的金鑰匙；是人類看世界的窗口。時光荏苒，總有許多舊書積從。相信每位愛書的同學都會希望自己的圖書能在一雙又一雙求知的眼底傳播力量，而不是把圖書壓在箱底讓它蒙受塵土的腐蝕。同學們，捐一冊書籍，留一份真情，知識海洋中融入了您的一滴水，您的思想就將同海洋一樣遼闊寬廣，校園文化中增添了您的一朵花，綻放出馨香。一冊書不為少，百冊書不算多，您的捐贈有限，但我們深信聚沙成塔的力量——涓涓細流，匯聚成海；拳拳愛心，感動一生。大廈巍然，梁椽公舉；受人玫瑰，手存余香，您的慷慨捐贈定會讓在校大學生受益，也是書的價值和您的境界得到升華。

活動策劃 篇6

　　一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂的節日，給隊員們一次表現自我的機會，同時，也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果，經學校決定，我校將隆重舉行主題為“金色童年，飛舞夢想”慶六一系列活動。

　　一、活動主題：“金色童年，飛舞夢想”

　　二、活動內容及時間安排

　　20xx年5月31日上午：

　　活動一：陽光體育活動(拔河賽、接力賽、跳長繩)

　　活動二：書畫展覽欣賞活動

　　活動三：游園活動

　　游園活動項目：

　　1、吹乒乓球

　　2、團結向前

　　3、打保齡球4、猜謎語

　　5、盲人擊鼓

　　6、釣魚

　　7、快樂呼拉圈8、套瓶子

　　20xx年5月31日下午

　　活動四：許清華先生獎教獎學頒獎儀式

　　活動五：慶“六一”文藝匯演

　　三、活動地點：操場、各班級教室 、科技樓綜合活動室

　　四、活動組織

　　活動總指揮：XXX

　　活動協調：XXX

　　活動總策劃：XX

　　活動各場所總負責人：XXX

　　各項活動場所學生秩序維持負責人：3至6年級紅領巾文明監督員

　　活動安全：XXX

　　活動器材：各項活動負責人自備

　　寫邀請函：XXX

　　場地布置：XXX

　　音響設備：XXX

　　主持人輔導：XXX

　　主持稿：XXX

　　獎品準備：XXX

　　領獎人員指揮：各班主任

　　禮儀隊員：XXX

　　入場指揮：體育組

　　演員化妝：全體教師

　　活動攝影：XXX

　　五、活動要求：

　　1、全體隊員穿著夏裝校服，佩戴好紅領巾和各類標志。

　　2、游園活動時，學生在每個活動場所的后門處排隊等候，并保持安靜，學生從后門進入從前門出去。全體隊員要體現出互相幫助良好氛圍，大學生讓小學生，不擁擠不奔跑不推搡。

　　3、活動負責老師負責發放獎品并做好記錄。

　　4、每項活動具體由2至3位老師共同協作組織完成，負責老師要組織好各項活動在室內順利開展的同時，更要負責室外等侯學生，讓學生有組織講秩序，根據時間地點及現場情況做出合理安排和協調。

　　5、各中隊輔導員按要求帶領隊員按指定地點就座，會前對學生進行紀律教育，維持好會場的.安靜。

　　6、搭班老師隨班就座，協助輔導員管理好隊員。

　　7、 各中隊參加節目表演的隊員，輔導員安排方便出入的座位，并提醒隊員上臺候場。

　　8、聆聽領導發言、觀看節目表演時適時鼓掌，掌聲熱烈。

　　六、注意事項：

　　1、注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。

活動策劃 篇7

　　活動目的：

　　1.讓學生進一步了解詩歌，熱愛詩歌。

　　2.培養學生團結合作的精神。

　　活動重難點:

　　詩歌朗誦會的形式、內容的確定。

　　活動過程：

　　一、在班里分組討論一下，怎樣開好詩歌朗誦會

　　1.確定內容，詩歌朗誦會朗誦的詩，可以是搜集到的詩，也可以是自己寫的詩。可以利用教材，本學期教材中，《中華少年》就是一首典型的朗誦詩，本組教材中的《我們去看海》，選讀課文中的《我們的方陣》都可作為選材。還可以是自己寫的詩歌。

　　2.小組內商定形式，可以展示，也可以比賽。

　　3.全班商議可以是小組合作參加，也可以是小組初選后，推薦代表參加班級的朗誦會。

　　4.確定朗誦的形式，要豐富多樣，可以個人朗誦，可以男女對誦，可以小組合誦，可以是詩表演，還可以配樂朗誦。

　　5.組織分工，力求每個同學或小組都有任務，如，環境布置、編排節目單、化妝，人人為班級朗誦會出力。

　　6.確定時間、地點、形式等。

　　二、制定一張班級朗誦會安排表。

　　活動二

　　自己動手寫詩

　　活動內容：1．閱讀《致老鼠》《爸爸的鼾聲》，知道生活中處處有詩歌。

　　2．嘗試寫詩。

　　一、復習導入

　　1．師：同學們，近段時間以來，咱們在詩歌的海洋中拾到了許多美麗的貝殼，了解了許多關于詩歌的知識，誰能談談自己前一段活動的收獲？（預設：）

　　2．在大家的心目中，詩歌是那樣神奇，那樣美好，詩人是那么的了不起，可今天老師想給大家介紹兩首你們的同齡人寫的詩，你一定會對詩產生不一樣的感受。

　　二、自讀《致老鼠》《爸爸的鼾聲》

　　1．你欣賞哪首詩？為什么？

　　（預設：生：我喜歡《致老鼠》，因為作者把討厭的老鼠想象成了人來寫，很有趣。

　　生：我喜歡《爸爸的鼾聲》，作者很會想象，把爸爸的鼾聲比作了火車開動的聲音。）

　　2．師相機歸納板書：大膽想象

　　3．讀了這兩首詩，你受到了什么啟發？

　　（預設：我知道寫詩并不是那么神奇的`事，我們也可以學著寫。寫詩就是寫平時生活中的一些事情……）

　　4．教師小結：我們的生活中處處有詩歌，只要我們有一顆童心，能夠大膽想象，錘煉語言，就可以寫出有趣的童詩。

　　三、補充詩歌，讓學生欣賞。在小組里讀一讀，交流交流寫作方法。

　　1．巧用比喻：

　　2．妙用擬人：

　　3．運用夸張：

　　4．運用假設

　　四、你喜歡哪首詩，就試著學它寫一寫，注意想象要大膽，語言要精煉，表達出自己的情感。

　　五、在小組里交流你寫的詩，聽聽同學的看法，再改一改。

　　六、小組推薦優秀詩作全班交流。

　　【詩歌朗誦是可以供每個學校、班級操作活動，但建議將活動一與活動二進行調換，學生可以在寫完詩歌之后進行詩歌朗誦比賽，學生可以借此朗誦自己的詩歌，以增強其成功感，提高寫作詩歌的興趣。】

活動策劃 篇8

　　一．活動背景

　　大學四年是一個人一生中非常重要的時光。在重要的關頭，更要走好自己的路。然而進入大學，有的人意氣風發，充滿掠奪和征服的欲望，每日在社交和商務中忙的不可開交，雙目閃射鋒芒，如蛇如虎；有的人因為沒有目標，沒有理想，生活失去了方向，只好隨波逐流，漸漸在消沉和無聊中迷失。大學生們就被這兩種生活左右。他們的心理或被淹沒在一種被忙碌掩飾的虛無中，或直接滑向墮落的深淵，無法自拔。那么如何去幫助那些迷失自我的同學走出迷茫彷徨的泥沼，應該是每個有責任感的大學生義不容辭的責任。

　　二．活動目的

　　通過講課活動讓那些迷失自我的同學走出困境，重新燃起奮斗的激情。通過講課活動的推廣，可以讓更多的認識到大學的真正意義，從而改變一些同學的消極情緒，重拾自我，改善自我。通過心理知識講課的比賽讓同學們了解到更多的心理知識，有助于同學們在今后的生活中從容面對那些困難和挫折。心理知識的普及也有利于同學的健康成長，營造一個良好的學習氛圍，無論是個人成長還是學校學風建設都好是極有利的。

　　三．活動時間

　　初賽：5月22，23

　　復賽：5月

　　四．活動地點

　　初賽：交通運輸學院心理輔導室

　　復賽：多媒體教室

　　五．活動構成

　　交運學院11級選手初賽

　　交運學院10級選手初賽

　　交運學院心理講課復賽

　　初賽

　　一．前期準備

　　1、通知各班心理委員做好策劃宣傳工作，收集參賽者名單交給學研會。（注意確定姓名和聯系方式，在5月20日確定具體參賽人員）。

　　2.、通知參賽者參賽時間和參賽地點。（5月20日）

　　3、學研會人員整理名單，并確定出場順序。

　　4、學研會人員以討論的形式選定主持人，并要求主持人熟悉演講流程和演講臺詞。

　　二．活動流程

　　（大二五月22日演講，大一參賽者作為評委。大一5月23日比賽，學研會成員作為評委）

　　1、主持人致開場白，比賽規則及評判標準。并宣布比賽正式開始。

　　2.、選手按順序依次講課。

　　3、在每位選手演講完畢之后，評委進行評分，主持人宣布下一位選手上場。

　　4、所有選手演講完畢，主持人致結束語。結果統計之后再通知。

　　5、比賽結束。

　　復賽

　　一．前期準備

　　1、 學研會成員通過初賽分數確定十名參加復賽的選手。按照分數從低到高確定復賽講課順序。

　　2、 學研會成員通知參加復賽的選手復賽的時間和地點。

　　3、 通知復賽選手班級的心理委員，要求每班必須有5名學生到現場助威。

　　4、 確定并邀請嘉賓和專業評委，通知其比賽的時間和地點。

　　5、 主持人熟悉比賽流程及主持臺詞。

　　二．比賽流程

　　1、 主持人致開場白及比賽規則，介紹嘉賓和評委。宣布比賽正式開始。

　　2.、 選手按照規定的順序依次進行講課。

　　3、 在每位選手演講完畢之后評委進行點評并評分。主持人進行小結并宣布下一位選手上場。

　　4、 所有選手演講完畢之后工作人員根據評分選出優勝者一名代表院參加比賽。

　　5、 主持人宣布評獎結果，邀請嘉賓頒獎。

　　6、 主持人邀請一位嘉賓進行總結性發言。

　　7、 主持人致結束語，宣告比賽結束。

　　六．活動說明

　　1．活動要求；

　　由于場地設備和參賽人員影響，初賽大一學生不需要做ppt，大二需做ppt，講課時間最好在5分鐘以內。但復賽請做好ppt，以便于更好的展示自我。

　　2．對于各參賽選手初賽的評分規則：

　　（1） 儀態、著裝合理，舉止自然得體，有一定風度。

　　（2） 講課表達準確、流暢、自然。演講時精神飽滿，能較好的.用肢體語言表達自己獨特的見解。

　　（3） 講課內容結構嚴謹，具有較強的思想性。思想內容圍繞主題。

　　（4） 普通話標準，語言規范，吐字清楚，聲音洪亮圓潤。

　　（5） 具有一定的感染力、吸引力和號召力，能營造較好的講課氛圍。

　　注：初賽講課由于比賽人員較多，時間最好控制在5分鐘以內。

　　以上各項評分規則滿分20，請評委酌情給分，最終只統計總分。

　　（3） 活動最后的結束語。

　　3、選定現場參與人員

　　（1）主持人1人

　　（2）嘉賓老師及評委5人

　　（3）現場組織人員5人左右（學研會成員）

　　4．主持人請做好以下工作：

　　（1）準備一篇關于此次活動背景及目的的開場白。

　　（2）活動過程中適當調節現場氛圍，并對同學的講課做簡潔的點評。

　　七。活動道具

　　話筒若干。手寫本，水筆若干。 礦泉水若干。

　　八．獎項設立

　　一等獎一名

　　二等獎二名

　　三等獎三名

　　優勝獎四名

　　九．比賽后續工作

　　1、在學院門前張貼獲獎情況

　　2、學研會成員寫新聞稿

　　3、學研會成員寫比賽感想并上傳到心理博客中。

活動策劃 篇9

　　模擬招聘會活動是對現實生活中的招聘會的真實模擬。力求達到最大的真實性和貼近在校生自身實際情況，使同學們提前感受應聘的感覺和經歷。為使同學們將在管理課上所學到的知識付諸于實踐，豐富同學們的管理課堂教學和課余生活同時也為了營造一個鍛煉和提高全班同學自身綜合素質的平臺。我們11會計四班決定組織一次模擬招聘會。

　　一．活動名稱：羅定職業技術學院經濟管理系311會計四班模擬招聘會

　　二．活動主題：模擬招聘，發掘潛力，實現競爭，成為強者

　　三．活動時間：xx年5月11日晚上7：30-9:00

　　四．活動地點：名棣樓406課室

　　五．策劃主辦單位：11會計四班全體同學。

　　六．活動目的：通過參加模擬招聘會使同學們將在管理課上學到的知識付諸于實踐并獲得相關的課外知識豐富同學們的管理課堂教學和課余生活，營造一個鍛煉和提高全班同學自身綜合素質的平臺。

　　七．活動形式：招聘會形式。

　　八．活動安排：

　　（1）兩名招聘會主持人

　　（2）招聘會分為三個小組，每個小組有一組面試官，3人/組（作為面試會場的考官，對應聘者進行考察、評分），一組應聘者，3人/組，一名小組主持人

　　（3）每個小組準備本組的企業招聘ppt（關于企業的簡介，招聘信息 ps：每個小組的'企業不能相同。）

　　（4）招聘會獎項設有一組優秀面試官

　　應聘者設有一、二、三等獎和優秀獎

　　（5）面試官評分/選標準

　　1.知識面與文化素養20分

　　2.臨場應變能力30分

　　3.語言表達與溝通技巧20分

　　4.文明禮貌與個人修養20分

　　5.精神風貌10分

　　九．活動要求：

　　（１）招聘者和應聘者都要盡力準備好自己的材料（簡歷與ppt介紹）并詳細了解對方的信息做好準備。

　　（２）招聘者和應聘者均要使用普通話，遵守招聘會規則，與會者均要有禮貌。不得有任何人身攻擊。

　　（３）與會者都要聽從主持人的安排，不允許出現頂撞主持人和遲到早退的現象發生。

　　（4）主持人、招聘者和應聘者當天儀表務必端正。

　　十．活動流程：

　　（１）模擬招聘會開始前工作人員當天18:00之前入場布置完會場。

　　（２）主持人和招應聘雙方入場準備模擬招聘會開始

　　（３）主持人致詞．宣布模擬招聘會開始．

　　（４）模擬招聘會有序進行，步驟分為：抽簽決定招應聘順序；進行招應聘；問答有獎活動；各公司確定錄用名單；分發獎品；老師進行點評。

　　（５）主持人宣布模擬招聘會結束，所有人員離開。

　　（６）工作人員處理會場，恢復教室整潔。

　　十一、模擬招聘會聯系人：葉翠員：

　　郭潔萍：

　　11會計四班舉行模擬招聘會希望能夠得到各位老師的批準！

活動策劃 篇10

　　一、活動背景:

　　鑒于最近特別火的“爸爸去哪兒”，特別推出室友去哪兒活動。緩解一下剛開學的心情。

　　二、活動目的:

　　豐富校園文化生活；增進室友之間友誼，讓寢室氣氛更加活躍，積極向上。

　　三、活動時間：

　　四、活動地點：

　　綜合樓某教室

　　五、參加對象：

　　材料學院13級各寢室

　　六、人員安排:

　　禮儀安排：禮儀部

　　主持安排：禮儀部

　　各環節PPT及視頻準備：禮儀部

　　教室申請：禮儀部

　　獎品、獎狀、氣球等購買：文藝部

　　海報、展板等宣傳安排：宣傳部

　　會場布置安排：文藝部

　　會場收拾安排：文藝部

　　活動報名：團支書分別通知各班級 各部門部長通知干事

　　大賽記分人員安排：

　　評委：各部門部長副部

　　七、活動流程策劃

　　1：參加的'大寢做介紹，有準備才藝表演的進行才藝表演（可以加分哦）

　　2：各寢室抽簽決定比賽順序，然后開始比賽

　　比賽環節:

　　1、“室友看你的”

　　為了考驗室友之間的默契度，各寢室推出兩人來參加比賽，然后兩個人可以選擇男神，女神，顏色，水果，音樂五個方面的其中一個，每個方面都有選擇，其中一個人在里面選擇自己比較喜歡的，另一個人就選擇自己認為參賽室友比較喜歡的，根據幾輪選擇結果評委打分。

　　2、現場觀眾抽獎活動，并且禮儀部部長表演一曲

　　3、“團結大作戰”

　　兩個寢室同時派出四個成員按先后順序排好隊，屏幕上會出現一個有不同答案的問題，每隊選手猜出自己認為最有可能的答案，答案越靠前則勝利，贏的那個寢室繼續與其他寢室作戰。

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