實用的活動策劃7篇【優】
活動策劃 篇1
一、活動主題：領略自然風光，凝聚班級力量
二、活動時間：**年3月20日（星期六）
三、活動人員：09級會計電算化1班全體同學
四、活動地點：肇慶九龍湖風景區
五、活動目的：陽春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風的吹拂下蘇醒。百花盛開，新葉舒展，好一派風光，令人陶醉之中。為增強班級凝聚力，體現團結友愛的班級精神，讓班級在新學期中體現新的活力，以積極向上的面貌迎接新學期，我們班將開展九龍湖風景區一日游，在走進大自然自然美好風光的同時，讓經過一個假期后顯得有些生疏的同學們走進彼此。
六、活動安排
（一）前期準備工作
1、為保障同學們的利益與安全，選擇旅行社線路開展春游。
2、與旅行社做好充分的溝通工作，了解旅游路線與行程、價格，就相關的各類事項達成共識，并明確雙方的責任，注意了解保險方面問題，保障同學們的利益。
3、召開班會。為同學講解春游當天的行程，讓同學們對行程有大致的了解。同時提醒同學們出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。
4、完成活動當天工作人員的安排，維持春游當天的秩序。
5、與旅行社商議好出游價格后，出游經費來源為自費，由生活委員胡燕玲統一收取。
6、生活委員胡燕玲應當提前了解有暈車癥的同學，并做好相應的措施準備。
7、由文娛委員陳善華構思行車過程中車上娛樂活動安排，()如猜謎游戲、歌曲大PK等，及時調節氣氛，避免車上冷場現象。同時準備出游過程的`攝影工具，盡量準備多幾臺相機，并由體育委員湯藝山安排流動攝影的同學。
8、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。
（二）活動當天事宜
1、活動時間：3月20日早上7：30到指定地點集中，人員到位后即集體乘車前往九龍湖風景區，注意確保各人員安全。
2、活動內容：
1）在前往景點的途中，讓同學們在車上交流分享曾經出游的經歷，趣事；玩小游戲。同時再次提醒同學們游玩時應該注意的事項。
2）抵達后，乘坐花艇暢游湖光山色，然后到客家文化廣場，了解客家文化；
3）午餐后游覽龍谷灣，靈山藥谷：
4）乘車進肇慶市區參觀“千年古寺”——梅庵；
5）20：00觀看肇慶著名的音樂噴泉后回程；
6）計劃22：00分回到學校。
3、后期工作
（1）清點各自帶的物品，確定人數；
（2）了解同學們對本次春游的滿意程度；
（3）用本次活動的照片和同學們的感想制作成紀念冊。
4、注意事項
（1）出發前由宣傳委員譚冬梨同學做好有關出游安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。
（2）行為舉止大方得體，不在風景區里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環境。
（3）在游玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
（4）提醒同學們出發前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態，方便聯系。
（5）出行時由生活委員胡燕玲準備應急藥品，如清涼油、風油精、暈車丸等等，以處理突發狀況。
（6）期間出現任何突發情況時，要及時上報負責人，負責人及時處理好應變工作。
（三）后期反饋工作
1、召開總結會議，同學們交流春游感受；
2、負責人聽取同學們的意見和建議，并對工作進行總結。
七、應急預案
1、如果3月20日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，考慮到本班近半數同學參加小自考，周末要上課，活動時間再議。
2、如果出發前出現有同學因身體不適不能參加，對該同學進行合理安排，讓其留校休息。若發生在游玩過程中，則應當就近聯系班委，并及時聯系醫生，事先由組織委員陳玉鑫了解九龍湖風景區的緊急電話。
八、主要負責人聯系方式
蔡琦猷 聯系電話：****
朱世棟 聯系電話：****
譚冬梨 聯系電話：****
09級會計電算化1班
活動策劃 篇2
一：活動背景：
轉眼開學已經有兩個月了，由于大學的日常生活、學習模式所致，同學們在一起相處的時間不長。并且我班開展的各項集體活動不多，因而男女生之間的交流機會大大減少，這種情況會減少班級的凝聚力，不利于我班同學的長久和睦的發展。所以，為了加深同學們對彼此的了解、增進友誼，調動同學們的積極性，我班決定于近日策劃舉辦真心話大冒險活動。
二：活動目的：
本次活動，將在輕松愉快又刺激的氛圍中讓大家了解彼此，我們希望大家借此機會展現自己最炫目的一面，留給其他人深刻的印象。也希望此次活動為我們“相親相愛一家人”的目標奠定好的'基礎
三：資源需要：
1.人力資源：140班全體班委
2.物力資源：
a.活動將在湖邊草地上舉行
b.需要多種多樣的游戲主持人提的問題及懲罰措施
c.需要多種活動道具（鼓勵班內成員自制）
四：活動開展：
1.確認每位同學都來到了活動現場
2.組織者告訴大家活動場地及介紹游戲規則
3.游戲開始：分提問、回答、懲罰三個步驟
4.組織者宣布活動結束，并指定五位同學清理活動場地
五：活動中應該注意的問題及細節：
1.由于不少同學都身兼數職，所以班委要協調好時間，使盡可能多的人參加此次活動
2.因為天氣較冷，且在湖邊舉行，所以同學們要適量添加衣物，此外，活動中會有部分環節需要運動，因而同學們要及時穿上衣服
3.主持者要注意，盡量將所有同學都提問一遍
4.組織者要積極的參與其中，使游戲順利進行，并使大家情緒高漲
5.盡量不要用過于私密的問題是某個同學很尷尬12
活動策劃 篇3
一.核心人員及分工：
策劃：施俊杰 （負責項目流程策劃，及協調工作，主持人）
現場管理：孫雅琳 （負責現場工作人員管理，及場地租借等事項） 節目負責：周晶 （負責節目部分策劃）
二．活動前期推廣：
1.制作活動海報，張貼學校本部、南區、北區各宣傳欄
2.傳單派發于學校200多幢宿舍樓及學校3大食堂的定點宣傳
3.學校BBS、校內等學校網絡平臺的宣傳
4.設立領票點（10個極度瓶蓋可免費換取一張門票，門票做成面具造型）
三.活動時間、地點：
夢幻之夜活動時間：20xx年10月31日（周六） 19：00——24：00 活動人數：100——500人
活動地點：多功能廳
活動地點選擇原因：多功能廳，復旦大學時尚生活的主流區，多功能廳匯聚復旦以及周邊同濟，財大等各大高校的年輕時尚男女，與本活動參與對象目標群相對吻合。
活動目標人群：時尚，創新，有活力的年輕人為主
活動目標人群選擇原因：百事可樂其公司形象和定位一直非常統一，以游戲、音樂、活動為主題，LOGO背景則依然是創新的標志和年輕的藍色。所以在目標人群的選擇上我們也以時尚，創新，激情的年輕人為主要群體。
四.場地區域設置：
a．主活動區：舞臺以及舞池等
b．化妝區：設立自助化妝區，進舞池前每個都可以在自助化妝區裝扮
自己，也可以讓現場工作人員繪制鬼臉等
c．南瓜燈制作區：場地要求，長條桌或者展架一個
道具要求：南瓜，小刀，蠟燭，顏料，畫筆
五．活動基本流程：
1：入場：每個人贈送一個化裝面具
2：開場SHOW
a.（18：50）復旦大學吉他社表演
b.（19：00）街舞表演
3：主持人開場，簡單介紹贊助商及舞會流程，舞會開始。
4：（19：45）互動游戲第一章：惡魔附身
內容：游戲（參與人數7~8人）
a. 參與者選取方式：（元素選取：即主持人隨即說一種顏色元素，同學穿著顏色符合元素顏色即可上臺參與活動）
b. 游戲規則：有主持人宣布附身的接入點，如為臉，則參與者兩兩組合臉貼臉，單獨一人的參賽選手即為淘汰。參與者為奇數游戲正常開始，入圍偶數時，派一名工作人員參與幫助進行。最后，留下的選手榮獲這一環節的“大惡”稱號，獲得獎品一份，其他淘汰選手均獲得紀念品一份。 5：（20：50）互動游戲第二章：鬼魅選夫
內容：游戲（參與人數6人）
a. 參與者選取方式：由鬼魅公主拋出六個鬼魅繡球（也可擊鼓傳花） 獲得繡球者即可參與游戲。
b. 游戲規則：上臺的6為選手分為兩組，比賽喝百事極度，兩組產生兩
位選手進入準駙馬爭奪者：準駙馬的爭奪戰，比賽內容為蒙眼對吹面粉。受害面積較小的選手為當選的“鬼魅駙馬”獲得獎品一份，其他選手均可獲得紀念品一份。
6：（21：30）極度達人頒獎：由主持人主持，請上頒獎嘉賓為“極度達人”頒獎
7：（22：10）互動游戲第三章：游蕩之靈
內容：游戲（參與人數，不限。即舞池中的所有同學皆可參加）
游戲規則：舞池上方飄蕩的氣球即是“游蕩之靈”，氣球中有寫著獎品名稱的'字條。氣球系著釣魚線，舞池中的同學可在昏暗的燈光下摸釣魚線獲得氣球。
（獎品到工作人員處領取。）
8：（23：50）分左右，舞蹈演員出場，迎接24：00的到來
9：（24：00）活動的高潮——“鬼魅出行”全場熄燈，由工作人員在黑暗中扮演鬼魅嚇人，現場瞬間變成一個大 “鬼屋”。
10：（24：05分），亮燈，結束。
備注; 舞會環節中MC會調動現場的氣氛，晚會可開頭和結尾播放百事廣告，游戲的操作時間根據現場氣氛可能會適當調整。
六．活動外場布置：
1：活動外場張貼本次派對海報。
2：活動入場口設立百事極度可樂地面堆頭。（多功能廳大門門口） 3：入場前，結束時，播放百事廣告音樂
4：萬圣節南瓜及面具布置周圍環境。
活動策劃 篇4
一、指導思想
為加強未成年人思想道德建設工作，樹立先進典型，讓學生學有榜樣，營造爭當美德少年的濃厚氛圍，通過評選表彰“美德少年”，用身邊的典型模范教育季小子學模范，做模范，引導孩子們從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會謙恭待人，培育“心向黨、愛勞動、有禮貌”的良好風尚。我校在全校范圍組織開展 第二屆“美德少年”評選主題教育活動。
二、組織領導
為確保 “美德少年”評選活動公正、公平、公開，順利進行，特成立我校 “美德少年”評選小組。
組 長：鄺XX
副組長：鐘XX
成 員：楊XX
三．評選對象
全校學生
四、評選內容及標準
1、 孝老敬親好少年：孝敬父母、尊敬長輩，理解父母、感恩父母；主動分擔家務，自理、自立能力較強；生活不盲目攀比，養成艱苦樸素、勤儉節約的好習慣。
2、助人為樂好少年：在學習和生活上長期堅持幫助有困難的同學，努力幫助她人排憂解難；積極參加志愿服務活動，為班級、為學校、為社區等做力所能及的志愿服務。
3、環保節約好少年：熱愛科學，親近自然，善于思考，注重實踐，愛護公物，勤儉節約，積極參與愛惜糧食、節約用電、低碳生活、植綠護綠等社會環保活動，環保節能意識較強。
4、誠實守信好少年：能自覺遵守中小學生的行為規范和校內外的'各項規章制度，帶頭遵紀守法，并能做到言行一致，對人守信，對事負責，不弄虛作假，即使遇到困難，仍能堅持信守承諾。
5、自強自立好少年：身處逆境、困境，但不屈服、不言棄、不依賴，以樂觀的態度去迎接種種挑戰；熱愛生活、熱愛生命、努力向上。
6、勤奮好學好少年：自覺勤奮學習，課堂上積極思考、主動發言；遇到問題主動請教老師或同學，主動吸取課外知識，知識面廣。
五、評選步驟、方法
1、活動采取學生自薦和班級擇優推薦相結合的方式。
2、推薦類別由各班根據學生實際情況而定，每班推薦1到2名候選人（注意事跡突出和曾獲得各級別、各類榮譽稱號），20xx年4月14日（第7周周二）下午放學前各班把“美德少年”申報表發給鐘嫦娥（500字左右的事跡材料）。
3、20xx年4月15日下午放學前，評選小組組織評選學校“十大美德少年”。
六、活動要求
1、各班要將此次評選活動作為深化“文明禮儀教育”、“學會感恩、與愛同行” 、“做一個有道德的人”主題實踐活動的重要抓手，認真抓緊抓好。利用第7周班隊會組織學生學習方案，評選班級“美德少年”。
2、深入宣傳，形成氛圍。各班要把在評選過程中的感人的事跡及時報給德育處，我們運用廣播、站、校園宣傳欄等宣傳陣地，及時報道，讓我校學生學有榜樣、趕有目標。
XX紀念學校
20xx年4月9日
活動策劃 篇5
一、活動目的：
2、通過征文比賽的形式，讓新會員從中鍛煉寫作技巧和體會語言藝術的魅力。
二、活動依據:
《江西農大南昌商學院社團活動相關條例》
三、活動主題：
弘揚愛國主義精神，構建和諧青春校園
四、活動形式：
向會員征集文章，并評出獎項
五、活動對象：
20xx年第六屆朗誦藝術團10級新會員
七、活動內容：
前期安排
1、由團支部與主席團討論確定出文章的主題和要求。
2、各部門部長負責通知本部門會員。
3、由外聯部負責購買一些獎品。
4、由策劃部請專門人員對參賽作品進行嚴格的評審。
5、由宣傳部負責制作一張簡易海報，用于征文比賽結束后在E教門口張貼。
活動流程安排
a、由各部門部長通知各自部門的會員征文的.主題和要求。
b、于12月5日之前把參賽作品交到團支部。
c、評審團評選出作品中的優秀者。
d、在E教門口進行海報張貼，并并派發獎品。
后期安排
各理事成員寫活動總結，秘書長記錄參賽會員，為會員評選提供依據。
八、注意事項：
1、切實要求各部門長把征文信息傳達給每一位會員。
2、專門評審人員要及時請到位，莫耽誤了時間。
九、人員安排
1、宣傳策劃：宣傳部、團支部
2、物品、費用管理：外聯部、財務部
3、請評審人員：策劃部
4、通知會員：各部門部長
5、征集文章：各部門部長
6、總負責：團長、副團、團支部
十、另附活動經費預算
朗誦藝術團
活動策劃 篇6
一、活動背景
女生節，于上世紀九十年代初起源于山東大學，是一個關愛高校女生、展現高校女生風采的節日，也是校園趣味文化的代表之一。安徽大學女生節是每一年的三月七日，這也是與三月八日婦女節相互呼應，展現了在進入社會成為一名職業女性或者職業祝福之前的所有處在自己最美好年華的女生朋友們青春的活力與光彩，讓人們在關注女性權益的同時也更加關注還在校園里的各位年輕的女生們。
為了全面活躍學子的校園文化生活，展現當代女大學生朝氣蓬勃，
智慧和青春的風采，讓大家能夠積極參與活動，發現與展示自己美好獨特的一面，更有自信的去表達和展現自我，讓所有人都能快樂共享這屬于我們的節日——女生節，體驗一份難得的感動，安徽大學學生會特開展此次“三·七女生節”系列活動。
今年開展的女生節活動內容豐富有趣，形式多樣富于變化，為每
一位在校的安大女生送去最溫暖、最貼心的祝福與關愛，同時這一活動的`開展有益于帶動全校廣大師生關愛女生、祝福女生，在給每位在校女生送上節日的祝福的同時為女生們提供展現自我的舞臺，增強女生自立、自強、自愛、自信的意識，樹立孜孜不倦，開拓進取的精神。同時提升女生修養與內涵，氣質與魅力，并為之努力成為最幸福的魅力女性，最優秀的女性，讓女生的魅力在校園里，隨夢想一起放飛。
二、活動目的
(一)展現當代女生的活力與青春，營造青春活力的校園氛圍，建設和諧生動的校園文化，為廣大女生提供展示自我的舞臺。
(二)為安大的所有在校女生提供了最貼心服務，讓她們在生活的
各個方面都能夠體會到我們對她們的關系和愛護，在校園里形成尊重女生、關愛女生的良好風氣。
(三)給每位在校女生送上節日的祝福，讓我校女生感到女生節是一個實實在在的節日，讓她們高興地度過這個不平凡的3月7日，讓她們放下心里的壓力盡情的展現自己的活潑與可愛。
(四)通過一些集體的、溫馨的、活潑而有趣的活動方式，加強男
女生之間交流與溝通，使男生女生之間更能夠互相了解彼此，在校園里形成健康積極的氛圍。
三、活動時間
20xx年3月6日-3月7日
四、活動地點
桔園食堂、梅園食堂
五、活動形式
(一)采取“娛樂大篷車”的形式，將豐富的活動項目整合在一起，集中一個場地，節約資源得進行展示，來推進整個活動。
(二)“大篷車”既是活動的場所，“大篷車”也是活動的標識和品牌。“大篷車”會設置很多不同用途的功能區，進行具體活動展示設計。
(三)“大篷車”是流動的，在大一和大二也涵蓋大三的宿舍樓和食堂門口，進行系列活動的開展，整個活動更加具有流動性、辨別性、同時也使得活動更加有感染力，成為更廣大同學心中認可的“三·七”。
(四)“三·七女生節”大篷車系列活動共有四個停靠的小站，每個小站都是一次精彩的旅途。分別為“快樂之旅”、“溫馨之旅”、“浪漫之旅”、“幸福之旅”。
六、活動項目：
(一)“快樂之旅”
(1)時間：20xx年3月6日(中午)
(2)地點：桔園食堂
1.妙筆生輝
(1)負責部門：學術科技部
(2)前期準備：準備好兩、三臺平板電腦(聯通或者電信贊助)，根據平板電腦數量來確定參加比賽的人數
(3)活動內容：參加游戲的女生在事先準備好的平板電腦，繪畫出心目中最喜歡的男生，可以是身邊的，也可以是歷史上或電影明星皆可，在規定的時間內，繪畫的最生動女生將會有禮物相送，每輪都會送出精美禮品。前期準備好20個左右小牌子，分別為1、2、3、4，發給現場觀眾，每輪由現場觀眾負責投票，得牌子多的選手獲勝。
(4)所需人員：活動小主持1名，秩序維持人員3人
(5)所需物資：平板電腦2——3臺，桌子1張，椅子2——3把，打分牌20個左右，小禮品20個左右，秒表2個
2.飯票+女生健康手冊
(1)負責部門：維權服務部
(2)前期準備：進行20xx“三·七女生節”專用飯票，以及女生健康手冊的設計與印刷。
(3)具體內容：在“大篷車”的入口處，安排好工作人員進行飯票以及女生健康手冊的發放。
(4)所需人員：飯票及手冊發放者6人
(5)所需物資：飯票1000張(由食堂提供)，手冊1000冊(由贊助提供)
(二)“溫馨之旅”
(1)時間：20xx年3月6日(下午)
(2)地點：桔園食堂
1.愛心壽司(爭取與日語協會協商合作)
(1)負責部門：維權服務部
(2)前期準備：準備好制作壽司所需要的盡可能多的食材，以及壽司的不同制作方法。安排部處心靈手巧的男生進行學習制作，條件允許的話，請外面的壽司師傅前來進行壽司的制作。
(3)前期準備：
①工具：桌子4張、椅子4把、展板1個、保溫桶2個、案板4個、剪刀4把、菜刀4把、壽司簾4個、勺子4把、牙簽2盒、塑料盒50個、圍裙4個、護袖4副、口罩4個;
②食材：熟米飯、壽司醋3瓶、沙拉醬3瓶、鹽1袋、醋1袋、黃瓜15根、胡蘿卜20根、火腿腸30根、肉松5帶、海苔(紫菜)10包;
③人員安排：三到四人購買上述食材，方法不限。
④宣傳安排：展板1個，海報2張。以壽司圖案為背景，寫明壽司的來源、含義，表達對女生的祝福，以及壽司制作流程、活動意義和祝福語。宣傳時間為3月5、6日。
(4)活動內容：
①挑選3名男生現場制作，有經驗者優先;給現場參加的活動男生發一盒壽司作為獎勵
②活動開始前半小時將工具平均分配到個人，備用工具統一交由一名工作人員保管;
活動策劃 篇7
活動名稱:小貓去釣魚
活動目標：
1.在游戲情境中學唱歌曲"小貓去釣魚"2. 樂意參與活動，體驗與同伴共同游戲的快樂。
活動準備：
小貓的胸卡、釣魚竿、小魚、水桶、PPT等。
活動過程：
一、情境導入
看看、說說：小貓去干嘛（觀看PPT）
---我們一起來看看到底是誰來了？（出示小貓拿魚竿PPT）
----是小貓，我們一起來跟小貓打聲招呼。
-----仔細看看，小貓手里拿著什么呀？它要去干什么呀，誰來猜一猜？
二、欣賞歌曲前半段，初步感受歌曲旋律，了解歌詞內容。
1.教師邊唱邊表演"小貓去釣魚"●師表演一遍。（小幅度做動作）----我們一起來看一看，啊，原來小貓去釣魚了，小貓呀一邊釣魚一邊唱歌，我們一起來聽一聽小貓唱了什么。
2.幫助幼兒回憶理解歌詞。
-----你們聽到小貓去干什么了？（釣魚）-----小貓去釣魚！歌里怎么唱的？試試！（唱：小貓去釣魚，小貓去釣魚）小貓有沒有釣到魚啊？
-----那它釣到的魚多嗎？歌曲是怎么唱的？（唱：釣呀，釣呀，釣了許多魚！）我們再來聽一聽！（師唱：小貓去釣魚、小貓去釣魚、釣呀，釣呀，釣了許多魚）
3、教師再次邊唱邊表演。
-----小貓釣了真么多的魚，真開心！我們一起來唱唱，好不好？
-----唱的真不錯！小貓釣了許多魚，那到底釣了多少呢……三、欣賞歌曲后半段，學習說唱部分。
●師完整演唱歌曲。
-----小貓釣了許多魚，到底釣了幾條呢？我們一起來數一數。
------小貓一共釣了幾條魚啊？真的嗎？我們再來數一數。（重復說唱部分）------原來小貓一共釣了5條魚，那小貓每一次釣都只釣上來一條魚嗎？
哦，小貓有一次釣上來了兩條魚呢！我們一起來念一念！（指著課件一起念"三條四條釣上來"）四、完整演唱歌曲。
-----小貓釣了這么多魚，真開心！我們一起來完整的唱一唱，好嗎？（圖譜）-----小貓的本領可真大，釣了這么多的魚，我們一起來學小貓釣魚好不好？聰明的小貓找一個空一點的地方站，小手拿著魚竿，準備好了嗎？
（師幼一同表演唱）------小貓們唱的真好，釣了這么多魚，我們回家吧！（請幼兒回座位）五、音樂游戲。（鞏固歌曲，體驗共同游戲的快樂）1.講解游戲玩法。
-----老師來當小貓，誰來做小魚呢？哦，你們都來做小魚。
-----等會兒我要來釣魚的，我的釣魚竿掉到哪條魚，你就跑到我的后面來，拉著我的衣服，跟著我回家。我來釣第一條魚，試試看！三條四條釣上來，哦，你們都喜歡我，要跟我回家。第五條魚釣上來。
Ⅰ、第一遍游戲。
----我要出發羅！小魚們一起唱歌哦！聲音要甜甜的。
-----小魚釣上來了，我們站站好！
----我們看看是不是釣上來了5條魚。第一條是哪條魚，第二條？（請幼兒按順序排好隊）一起來數數是不是5條魚！下面的小魚誰幫忙數得好一會也請他來做游戲。（數數）是不是5條魚都釣上來了？（是）好，小魚小魚快快回家，和你們的.好朋友在一起。
Ⅱ、第二遍游戲。
-----小貓的肚子又餓了，我要出發釣魚了，這一次，我要釣的唱歌好聽的魚寶寶，哪條小魚嘴巴張得圓圓的，聲音甜甜的我就去找他做朋友。準備好了啊。
Ⅲ、第三遍游戲：再請名幼兒做小貓。
-----還有誰想來試試？（請一名幼兒）這一次，我們把所有的小魚都釣上來行不行？
我們一起去釣魚啦！（釣至五條魚時，所有的小魚釣上來）都釣到魚啦！小魚們跟著小貓回家去吧！
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