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活動策劃

時間:2024-04-20 08:05:45 活動策劃 我要投稿

活動策劃

活動策劃 篇1

  一、 基本信息:

活動策劃

  活動主題:

  花之物語,名家風尚

  ——蒙西文化廣場感恩七月、“插花品香”會

  活動時間:20xx年7月19日(星期六)下午14:30—17:00 活動地點:蒙西文化廣場售樓部

  參與人數:100人左右

  參與人群:準業主、意向客戶、目標客戶

  活動內容:自助式下午茶;插花知識講座(插花藝術簡介;購買鮮花常識及注意事項;鮮花保鮮常識);插花技巧教授、示范;互動環節(來賓在專業老師的指導下動手制作);作品評選(來賓制作插花由專業老師進行評分點評,并評選一、二、三等獎);創意插花選購;高雅豎琴演奏、欣賞。

  二、活動目的:

  1、通過高品質的活動,吸引客戶到場,實現客戶對項目的價值聯想

  2、通過活動,帶動口碑傳播效應,爭取老帶新的銷售機會,并形成業主歸屬感

  3、通過活動聚攏人氣,利用人氣帶動銷售,同時提升產品美譽度。

  三、活動流程:

  14:00——14:30 嘉賓簽到,夏日嬤嬤茶開放 主體活動:

  14:30——14:35主持人登場,介紹本次活動背景和流程。 14:35——15:00插花知識講座(插花藝術簡介;購買鮮花常

  識及注意事項;鮮花保鮮常識)

  15:00——15:30插花技巧教授、示范

  15:30——15:40互動環節:邀請兩名來賓上臺插花,由專業老師在旁指導

  15:40——15:50特色插花知識講座與現場演示:專業插花 老師傳授創意插花秘訣并現場展示。

  15:50——16:30互動環節:《插花比賽》主持人宣布比賽規則和得分要點,在規定時間內完成插花作品,由專業插花老師進行評分,評選出“最佳花藝”一、二、三等獎。

  16:30——16:40來賓合影(手捧作品)

  16:40 活動淡出……

  四、活動細節介紹

  (一)活動現場項目

  1、夏日嬤嬤茶

  活動現場我們設置夏日嬤嬤茶散點區域,來賓在炎炎夏日可享受到由蒙西文化廣場精心準備的各式沁心冷飲。

  (二)插花知識講座內容

  1、插花藝術簡介

  插花藝術,即指將剪切下來的植物的枝、葉、花、果作為素材,經過一定的技術(修剪、整枝、彎曲等)和藝術(構思、造型、設色等)加工,重新配置成一件精制完美、富有詩情畫意,能再現大自然美和生活美的花卉藝術品。

  插花可以說是一個風雅脫俗、高品位的藝術,它不僅能夠美化環境、還能凈化人的靈魂,提高人的品位和增加人的修養,因此深受人們的喜愛,更受高級白領、商務富賈等中高檔消費人群的鐘愛。

  由專業的插花老師對插花藝術進行介紹,深入淺出,將插花的審美意境傳遞給來賓,也將承托出蒙西文化廣場的精美環境和高雅品牌形象。

  2、購買鮮花常識及注意事項、鮮花保鮮常識

  由專業的插花老師對購買鮮花常識及注意事項進行介紹。

  (三)互動環節

  1、插花技巧教授、示范

  邀請專業的插花老師手把手教授來賓插花花藝,到場來賓均可在數十種鮮花中根據自己的想法和創意親手插花,在專業老師的指導下利用不同的`花木、花器及錯落的層次打造出富有個性魅力的花卉作品來。伴隨著悠揚的音樂,放松客戶的身心。

  2、作品評選

  來賓制作插花作品制作完成之后參加評選,由老師評選出“最佳花藝”一、二、三等獎,予以獎勵。客戶可以將自己制作的插花作品帶走留作紀念。

活動策劃 篇2

  為了進一步豐富校園文化生活,促進校園精神文明建設,營造良好校園文化氛圍,校圖書館、校團委結合“百年校慶”活動,攜手舉辦“百年華誕感動瞬間”攝影大賽。鼓勵廣大學生發揮自我教育能力,結合生活展現當代大學生的文化追求與創作才華。

  通過手機、相機記錄百年校慶活動盛況、校園美景、校友風采、廣大師生健康向上的風貌,捕捉校園中的美景、美事、美人,在快樂的創作實踐中,用鏡頭來表現生活,用鏡頭來呈現經典,用鏡頭來詮釋人生。

  一、活動主題:

  “百年華誕感動瞬間”

  二、組織單位:

  主辦:校圖書館、校團委

  協辦:各系團總支、攝影協會

  三、活動時間及地點:

  時間:20xx年10月—12月

  拍攝地點:以校園為主

  頒獎地點:圖書館四樓學術報告廳

  四、活動流程:

  階段一:拍攝階段: 10月26日----11月16日

  階段二:征集階段: 11月17日----11月23日

  投稿地址:xx

  聯系人:xx 電話:xx

  各班負責人須在11月23日下午4點10分前把班級參賽作品及參賽作品統計表發送至圖書館郵箱。

  階段三:評選階段:11月24日----11月30日

  組織專業老師對所有參賽作品進行評審,產生獎項。

  階段四:頒獎及展映階段:12月

  獲獎結果、獲獎作品在圖書館網站公布、展示,并在圖書館四樓學術報告廳舉行頒獎儀式。

  五、參賽要求:

  (一)本次比賽內容必須圍繞“百年華誕感動瞬間”的活動主題。作品可反映百年校慶活動場景、我喜愛的.校園一角、我喜愛的校友風采以及師生健康向上的風貌等。每班至少上交6張照片。

  (二)攝影參賽作品彩色、黑白均可。作品要求在20xx年10月26日——11月23日內創作,需在電子文件上注明標題、作者及聯系方式。

  (三)作品一律提交電子檔,單幅(組)照片規格原則上不小于2MB,JPG格式,參賽者需要保留圖片原始信息及原始文件,以備查證。謝絕提供電腦創意和改變原始影像的作品,不得對照片進行不符合自然規律的加工。

  (四)同一作者的作品最多上交6張。

  (五)主題鮮明,積極向上,創意無限,要求原創。

  六、獎項設置

  (一)個人獎項

  一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎若干名。

  (二)組織獎項

  優秀組織獎

  對獲獎個人和集體將頒發證書并給予一定的物質獎勵,入圍和獲獎作者還可獲得本學期社會實踐成績獎勵(獎勵辦法:入圍 0.5分,優秀獎 1分,三等獎 1.5分,二等獎 2分、一等獎 3分)。

活動策劃 篇3

  一 活動背景:

  六月五日為世界環境日,中國主題為“生態安全與環境友好型社會”為了支世界環境日,響應國家環保政策,參與“環保家園 生態中國” 世界環境日《中國國家地理》全國高校總動員,提高當代大學生的環保意識,使所有在校大學生行動起來,逐漸改變目前日益嚴重的環境問題,讓我們校園變得更加美麗,充滿綠色。讓祖國的大好山河遠離污染,永褒青春,讓我們的地球母親不再流淚,充滿生機

  因此,在第三十五個世界環境日臨近之期,我們(中國青年政治學院綠色青春環保協會)將參與<中國國家地理>環保高校行活動,圍繞著世界環境日在學校展開一系列相關的活動:通過圖片展覽,發放傳單,支持簽名,觀看環境教育影片,舉辦講座等等方式。使同學們深刻認識到當前環境所面臨的危機與希望從而激發個人的環保意識達到宣傳的效果,力爭使更多的人關注環境,投身環保,真心實意,身體力行,讓我們的家園更加美好!

  二 主題 :

  美麗或傷痛,在于我們的行動。

  三 具體日程

  (一)前期活動:

  1雜志義賣及征文宣傳:希望獲得適量<中國國家地理>捐贈的雜志,在校內義賣,所得款項作為中后期活動經費(由于目前無法向學校申請經費,所以此活動十分重要)。同時中后期可以嘗試與其他高校合作義賣,擴大酬款范圍,如果經費充足,可以考慮向兄弟社團或個人開放,用于好的環保項目。

  征文宣傳(環境與生活):張貼海報宣傳具體事宜及獎品,鼓勵同學踴躍投稿,并尋求學校中文系和文學社的支持。

  2 世界無煙日宣傳活動: 由于已有很多人在倡導”請勿吸煙”,為避免重復宣傳,我們側重于”請勿用香煙傷害他人” 作為主題,強調吸煙行為對不吸煙者的傷害。倡導同學不要在宿舍,教室,食堂等等公共場所吸煙,以防被動吸煙造成的傷害。

  如果條件允許,還可嘗試舉辦小主題”美麗,拒絕香煙”倡導女性不要吸煙(如今女性煙民越來越多),以其他方式排解壓力,并勸告男友戒煙,以減少吸煙者的數量

  (二)主題活動:”美麗或傷痛,在于我們的行動。

  通過圖片展,發放傳單,簽名支持等方式讓同學們認識到中國雖然還有許多環境優美生態保存完好的地方,但仍然已有很多地方遭受或正在遭受著人類不當行為的破壞,結果造成了嚴重的環境問題,留下了永久的傷痛。美麗或傷痛,在于我們的行動。有些事情可能我們暫時無能為力,但我們現在能為改善環境所做的事情也有很多:節約用水用電,減少使用一次性用品,支持再生資源利用^^^^^^^只有行動起來,從小事做起,積少成多,發揮集體的力量,才能夠保護住中國及地球的美麗,減少或消除傷痛。

  1。 圖片展:

  (1)主要為兩組圖片,一組為環境未遭受破壞的風景圖,一組為環境遭受人為破壞后的圖片,交叉放置形成對比,讓人真切感受到美麗與傷痛的'強烈反差,從而喚起他們的環保意識

  (2)圖片來源: 尋求<中國國家地理>,自然之友,綠色和平的支持。

  (3)場地: 向學校申請,擬在學子樓廣場

  (4)經費: 主要是聯絡費用,宣傳費用及社團人員的福利(至少提供飲水)。

  (5)時間: 6月5日至7日

  2。 發放傳單:

  (1) 主要配合圖片展宣傳主題及世界環境日,傳單兩面印以不同內容,以節約紙張。同時印上關于社團的信息以擴大知名度。

  (2)場地: 食堂門口及人員流量大的地方。

  (3)經費: 用于印制傳單,工作人員福利

  (4)時間: 早中晚人流高峰期

  (5)傳單數量: 視經費而定,200張以上。

  3。 簽名支持:

  (1) 以行動支持活動,留下自己的承諾及簽名

  (2)場地: 圖片展周圍,需向學校借桌子。

  (3)經費: 橫幅,簽名筆,人員福利

  (4)時間: 6月5日中午

  (5)簽名完畢橫幅懸掛于圖片展區,繼續接受簽名。

  (三)后期活動:

  1在中前期大力宣傳本社團以形成一定知名度,以便進行后續長期的活動。

  2 總結經驗,為之后需展開的活動做一些思想準備,力爭做到最好,以擴大社團的影響力,讓更多的人參與環保。

  3 “環境與生活”征文結束,考慮到直接將參賽文章貼出宣傳不利同學閱讀,故將文章貼在校園網上供同學下載,只選取其中經典段落作成宣傳海報張貼,并與文學社等社團聯系爭取刊登在其出版刊物上(注:此項活動視征文具體情況而定)。

  4 6月中下旬開始組織騎行北京活動(與自然之友合作),廢舊電池回收(尋求與地求村合作),空調26度,校園環保提示牌等活動。由于7月以進入期末同學課業加重,擬只進行一些較小的宣傳活動(以各環境日及環保大事記為主)

  5 下學期擬舉辦以下活動:

  (1) 社團招新:重要面對新生,為社團注入活力,培養熱衷于環保事業的大學生,使社團可持續發展

  (2) 綠色圖書館:募集與環境有關的書籍供全校師生免費借閱,以促進環保思想廣泛傳播。并尋求與其他高校環保社團合作,共享資源。(注:這是個長期活動,需要大量經費購買圖書及各方面的支持,爭取可以多利用些社會資源)。

  (3) 熱愛,所以保護——————認識學校歷史變遷及動植物分布活動。激發同學們對學校及校內一草一木的熱愛之情,從而擴大為對祖國大好山河的熱愛。愛是保護的動力。(注:尋求與其他組織尤其是動植物方面的合作。經費主要用于聯絡,宣傳,制作動植物信息牌等)。

  (4) 認識環保機關或組織:以一周或兩周為單位向同學們全面介紹一個環保機關或組織,以宣傳海報,傳單,講座,專題片放映等為主要形式。共介紹3—5個。(注:尋求所介紹機關或組織的支持,以獲得相關資料減少自己的開支。請求學校提供場地等必要設施。并邀請本校及兄弟院校的社團參加)。

  (5) 下學期計劃一共組織5———7次較大活動,除上述活動外其他待定。

活動策劃 篇4

  活動標語:誠信運動,傳遞你我,誠在校園,信在當代

  一、活動背景

  伴隨經濟社會的發展,各種腐朽思想的侵蝕,社會誠信度在逐漸下降,諸如三鹿、地溝油等事件我們已經屢見不鮮,各類有關誠信的教育也迫在眉睫,隨著我校成功獨立之后的一系列文明工程的建設逐步展開,培養和提升廣大學生的誠信意識……(此后省去n個字)誠信不是一時半會就能體現出來的,它需要我們用時間去鑒定,需要用行動去證實,需要用事實去認可。

  二、目的

  打造一個展示大學生誠信的舞臺,營造一個大學生活誠信的氛圍

  三、形式

  以小攤的方式買賣,無人收銀,自覺買單,自主交易

  物品在初級階段可以以文具、日常用品(小物件)為主,屆時也可提供礦泉水飲料等,暫不售食品類貨物

  四、活動階段

  階段一:召集愿意提供初步資金進行試點的試點者,市場營銷協會將負責地點的設立以及攤位的收放

  階段二:若階段一成功則進行第二階段。

  市場營銷協會認為其可達盈利狀態再投入資金。

  宣傳階段:宣傳誠信品德,以及召集更多商家(限本校學生)【重點突出,自助交易,無人收銀】

  五、資金:

  階段一,投入與收入皆為試點者承擔。

  階段二,市場營銷協會攤點投入與收入為市場營銷協會承擔。(初期預算不超過100元rmb),后期可視盈利情況加大或減少投資。

  六、活動中應該注意的問題

  1、所售物品必須經市場營銷協會誠信小組審核才可上架

  2、第二階段,市場營銷協會注資須選另外的`產品來傳遞誠信,之前試點者繼續運營。

  3、宣傳的過程中要求突出重點,體現出實時性,并且客觀、公正。

  4、做好各項活動的組織和人員安排工作,注重細節。

  5、做好活動的各項準備工作,預測可能出現的意外情況,并提出相應的解決方法。

  6、做好活動前的經費預算。

  七、試點準備:

  帳篷(市場營銷協會提供,限帳篷),小折疊桌一張,錢罐一個,記錄本一個,筆一只。

  八、可能出現的情況的應對方案:

  1、錢罐被偷,試點者責任自負,市場營銷協會不予賠償及找回。

  2、商品被破壞或被偷,試點者責任自負,市場營銷協會不予賠償及找回。

  九、宣傳:

  1、聯系校各大媒體來采訪:請校各個媒體記者來攝影和撰稿作為新聞宣揚。

  2、百度貼吧,騰訊空間,合肥旅游網,新浪微博。

  在本校百度貼吧發帖宣傳此事,騰訊空間發表日志說說,發動每個人的資源同步轉載,分享說說。新浪微博怎么玩的不清楚,清楚的人給個玩法,就是大家共同造勢的概念。

  備注:

  一、此活動范本為山東濟南一個大學的誠信驛站,誠信驛站最初由山東濟南交通學院學生孫鳳慧發起,可百度查詢。

  二、目前已召集試點者數量為

  三,都愿意承擔初期費用。

活動策劃 篇5

  在培訓學校中,女性員工居多,因此在3月8日這個屬于女性的節日里,怎樣讓女性員工滿意,是我們今天討論的話題。

  1.假期,20xx年3月8日是周三,如果合作學校的休息日是周一周二,那建議周三讓教師能夠繼續休息半天(或一天),不僅是女員工,也包括男員工,讓男員工也有時間給自己的母親、女友購買禮物或做一頓晚餐。

  2.一份貼心的禮物,康乃馨是最為經濟實惠的禮物,在節日當天(或翌日),教師上班后發現桌上放著一支康乃馨,相信由衷的感動將會從她們心中涌現,如果校長能夠放張親筆書寫的祝福卡就更好了,不要忘記男員工,康乃馨可以請他們轉贈給家中女性。

  在節日禮品方面,可選擇的種類很多,而且價格易于控制。但是,選擇禮品時要注意年齡跨度并降低差異。比如洗浴用具(洗發水)、書籍、精美筆記本、水杯、餐盒、人偶等都是女性樂于接受的禮物。

  3.豐富多彩的活動,營造和諧的團隊關系。團隊協作問題是很多學校最為重視的管理問題之一,如果能夠在婦女節期間通過團隊活動、團隊游戲,促進教師之間的信任和配合,是最好不過的。

  小活動一:我是麥霸我怕誰。如果你的學校年輕女教師居多,那KTV是最好的活動場地,舉辦一個小型的賽歌比賽,讓教師們各顯其能,最后再來一首“我們是相親相愛的一家人”等大合唱,會讓教師們的心緊緊地連在一起。

  小活動二:羽毛球爭霸賽。春季是流行疾病較多的季節,讓我們走出辦公室,通過體育運動提高免疫力。

  小活動三:郊外遠足。如果學校附近有適合郊游的地方,那讓老師們走入大自然也是提高士氣的好辦法。

  小活動四:如果每人都是一樣的禮品沒有意思的話,那就用抽獎來調動氣氛吧。設置一個比較高的獎項,讓老師們來抽取,既提升教師的積極性,又能讓教師對學校充滿喜愛。

  4.將感動送到老師的家庭:

  有條件的學校也可籌備組織“20xx年三八婦女節”大型佳一員工感恩母親活動。

  【活動目的】

  融洽學校與員工之間的關系,增強團隊凝聚力。真誠感謝員工的母親,給予學校發展的支持。

  【活動準備】

  (1)三月五日前全面統計,所有員工母親的身體健康狀況和實際居住地,以公司名義向所有員工的母親發出節日慰問信和活動邀請函。

  (2)三月六日確認哪些員工的母親可以按時參會,哪些員工的母親不能到會。

  (3)區別對待:

  A.凡不能到會的員工母親,由學校校長快遞(員工少的,校長可以親自送上門)一份節日禮物,并親筆書寫一封言真意切的感謝信,代表學校向她表達最真誠的節日祝福,并向其告知其孩子在佳一的工作成績,感謝她對孩子工作的支持與鼓勵。

  B.凡能按時到會的母親名單,由行政部負責統計,并提前用紅紙板做好桌簽(內容為:尊敬的某某教師母親某某某女士,其中某某某女士的姓名字號放大),活動時保證每一位與會的母親面前均有桌簽,并且員工與母親并排坐在一起。行政部為每一位母親準備一朵禮花,一束康乃馨,一張由校長親筆簽名的.節日賀卡(代感謝信),一份節日禮物(初定為按摩器)。同時組建活動策劃小組,由分管行政工作副校長擔任組長,由母親因特殊原因不能到位的教師,擔任活動的迎賓、服務、主持和禮儀人員。

  C.提前做好“親愛的媽媽,我想對您說”親情征文活動。要求所有的教師和員工,必須要給自己的母親寫一封情真意切的信。并于三月六日前交到活動小組組長手中,由學校評出一二三等獎若干名,并于活動期間舉行頒獎,邀請獲獎教師與其母親一同上臺領獎。

  D.準備好水果和茶水,以及感恩母親的暖場音樂。

  【活動過程】

  1.由主持人致開場白,并宣布活動開始。

  2.由總校長致歡迎辭。

  3.邀請員工母親的代表致辭。

  4.征文頒獎:邀請征文活動一等獎獲得者,上臺現場誦讀給母親的節日信。

  5.現場抽取三位員工上臺,朗讀寫給母親的一封信。

  6.互動活動,每一位員工熱情地擁抱自己的母親并送上一份自己精心準備的禮物。

  7.員工自編自演小型文娛節目:感謝母親。

  8.邀請公司董事長講話。

  【活動結束】

  凡路途較遠需要乘長途車或火車、飛機返程的員工母親,由公司派車送至車站或機場。

活動策劃 篇6

  一、 活動背景

  中國共青團團員是先進青年的代表,是有理想、敢于創造、積極上、努力為夢想拼搏進取的青年一代。建立一支能夠發揮先進模范作用的團員隊伍,是團組織戰斗力的重要體現,是完成黨賦予共青團的各項任務的基本保證,是進一步做好新形勢下青年群眾工作,鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎的根本要求。團校正是一個培養優秀青年團員的地方。在這里,他們不僅要學習知識,也要學習如何與人相處、如何增強學生集體榮譽感,提升團隊的凝聚力和戰斗力。

  時值武漢大學120周年校慶,巍巍武大,百廿校史,我們迫不及待要尋找歷史的輪廓和時間的痕跡。武大的每一個景觀都深深吸引著我們,武大的每一寸草木都記錄了時間魔法,等著我們去探尋。通過組織團校學員們在校園內內尋找武大歷史記憶,幫助大家更好的理解武大的淵源歷史,以及增強小組的團隊協作能力。

  二、 活動目的及意義

  1.本次尋找武大歷史記憶活動,可以讓同學們在探尋中了解武大校史,更好地理解和體會校園文化,增進大家敬校愛校的意識。為將來不忘師恩、回饋母校打下心理烙印,成為同學們學習中不可或缺的動力。

  2.有利于激發同學們的個人潛力,培養樂觀的心態和堅強的意志,充分發揮個人的主觀能動性,增強互相交流的技巧性,樹立相互配合和互相支持的團隊精神,將合作意識最大化,以達到增強學生心理素質的目的。同時可以增強團隊成員之間的凝聚力,促進同學之間的感情,幫助團校學員盡快融入這個大家庭,感受到家的溫馨,通過大家的共同努力,讓自己和集體實力更加強大,讓同學真正地融入到團校中,充分感受一下團校大家庭的氛圍,共同建設一個積極向上、關系融洽、團結奮進的.集體。

  三、 活動時間

  20xx年11月24日 14:30~17:00

  四、 活動地點

  武漢大學基礎醫學院201教室 五、 活動組織者和參與者組織者:基礎醫學院團校秘書辦公室 參與者:基礎醫學院第七期分團校全體學員

  六、 活動前期準備

  1.通過網絡等途徑收集武大歷史的相關資料并進行整合。

  2.召開部門內部會議,討論尋找武大歷史記憶的具體內容,確定活動地點和活動形式。

  3.提前一周召開組長會議,各組長抽簽決定要尋訪的地點以及展示當天的出場順序。把活動流程以及注意事項羅列并打印出來發給組長,并讓組長通知組員,有事要提前告知,活動記錄考勤。

  4.提前三天聯系綜合辦公室的簽到人員和宣傳部的拍照和寫新聞的人員,并召開工作人員會議,布置工作。

  5.活動提前兩天對各組展示的材料進行審核。

  6.評分表及選票的制作。

  7.計時器和時間提示器的制作。

  8.提前借教室,并檢查多媒體設備是否能正常使用。

  9.活動當天工作人員提前一小時到場準備。

  七、 人員安排

  PPT制作:

  座次表、席卡的制作:

  主持人:宋鵬

  簽到、簽退:李宗媛、

  修云鵬 計分人員:何偉翔、吳杰

  計票人員:薛麗娜、劉楊

  計時及時間提示人員:李歡

  收發評分表及選票:陳樹光、張莉莉 拍照: 寫新聞: 其余人員機動。

  八、 活動具體流程

  1.14:15團校學員簽到,14:25簽到結束,簽到的同時工作人員發放選票表。

  2.主持人宣讀本次“尋找武大的歷史記憶”活動流程,介紹評分細則及投票方式,宣布活動開始。

  3.環節一:成果展示

  各小組按照抽簽順序依次派代表上臺進行成果展示,展示的內容主要主要是他們對自己所探尋的武大歷史建筑的歷史文華內涵的挖掘成果,要求展示內容里必須包含小組合照。展示形式不限,可以是PPT、電子書、視頻、情景劇、小品等其中一種或幾種,鼓勵用非PPT的形式進行。展示時間為每組6分鐘,在剩余1分鐘時工作人員舉牌提示一次,時間到時工作人員再舉牌提示一次,若超過限定時間則酌情相應扣分。

  4.環節二:答辯

  各小組在進行成果展示后立即派一名代表進行答辯,由評委根據各小組的成果展示提出問題,各小組的代表回答問題。該環節限定時間為2分鐘,在剩余30秒時工作人員舉牌提示一次,時間到時工作人員再舉牌提示一次,若超時則酌情相應扣分。

  5.環節三:拉票

  各小組再次按照抽簽順序依次上臺進行拉票,拉票形式不限,可以是演講、唱歌等。本環節限定時間為30秒,若超過限定時間則酌情相應扣分。

  6.待各組拉票結束后進行投票環節。投票方式為:學員每人2票,多選及少選的選票均視為無效,每人2票不能投相同的組。1分鐘的時間進行投票,隨后工作人員收回選票。

  7.黃路漫老師總結本次活動。

  8.計分人員統計各小組得分,計票人員統計各小組票數。各小組最終成績=得分*70%+票數*30%,其中得分取所有評委的平均分。由主持人宣布各小組成績,選出一等獎1組,二等獎1組,三等獎1組,并由團委副書記黃路漫老師分別為他們頒獎。

  9.主持人宣布活動結束,學員簽退。 九、 經費預算

  十、 活動后期工作

  活動完成后小組組長和團委相關工作人員留下開會,就此次團校課外實踐活動進行總結,將各小組成績納入團校結業成績的一部分。會議還應就每組優缺點進行分析指正,以利于后期改正。

  十一、 活動注意事項

  1.近期天氣寒冷,外出時應注意防寒保暖。盡量選擇天氣晴朗時進行實地考察,如若雨天出行,應帶上雨傘,注意防滑。

  2.實地考察期間必須注意個人人身和財產的安全,尋訪活動過程中要服從組長安排,不要單獨行動;活動前及回來后組長向工作人員匯報以確認學員安然無恙。

  4.活動過程中注意拍照,小組尋訪須有合照。

  5.展示時間有限制,各組控制好時間。

  6.工作人員收發評分表和選票要迅速并在第一時間計算小組得分和統計票數。

  十二、 可行性分析

  此活動要求每組同學在之前進行團體討論,可增強組員之間的默契及合作,現在社會講究合作,此活動可以讓組員們增強團隊活動的能力。時值武大一百二十周年校慶之際,對武大歷史的探尋,有助于增強同學們對武大的了解,增強同學們作為武大學子的自豪感。活動整個過程簡單,容易控制,操作性強。

  基礎醫學院團校秘書辦公室

  20xx年11月15日

  附件:

  “尋找武大的歷史記憶”活動評分標準

  “尋找武大的歷史記憶”評分表

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活動策劃12-08

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