活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
幼兒園的美術(shù)活動(dòng)是為了讓幼兒具備初步的審美意識(shí)，挖掘和發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造能力。大班下學(xué)期的幼兒已積累了較多的美術(shù)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，在此基礎(chǔ)上，我選擇了各種不同題材、不同風(fēng)格的欣賞作品來拓寬幼兒的創(chuàng)造思路，提高幼兒的欣賞能力。在這次活動(dòng)中，我以中國傳統(tǒng)藝術(shù)——臉譜作為欣賞對象，旨在讓幼兒了解中國的工藝藝術(shù)。以臉譜精致、絢麗、獨(dú)特的裝飾風(fēng)格來吸引孩子，引起創(chuàng)作興趣，提高幼兒感受美、表現(xiàn)美的能力。這也是一次體現(xiàn)我園園本課程的活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的要求：
1、在欣賞活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒感受臉譜藝術(shù)的美，激發(fā)創(chuàng)作興趣。
2、嘗試用線條、色彩對稱的方法夸大表現(xiàn)臉譜特征。
二、重點(diǎn)與難點(diǎn)：
嘗試用線條、色彩對稱的方法夸大表現(xiàn)臉譜特征。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
課前布置好一個(gè)臉譜展、每人一份蠟筆和16開紙一張
四、活動(dòng)過程：
（一）觀察討論
1、老師：以猜一猜形式，引出收集的圖片。老師：你們知道這布后有什么嗎？（幼兒回答）對！是你們帶來的臉譜圖片。（幼兒一起觀察）老師：你們知道臉譜可以分幾種？（4種）哪4種？（黑臉、白臉、紅臉、藍(lán)臉）臉譜是一種神奇的化妝，你們知道臉譜是什么時(shí)候化的妝？（唱京劇的時(shí)候）根據(jù)幼兒的興趣，引導(dǎo)幼兒感知這四種臉部代表著什么？
老師：你們在哪里見過這些臉譜？（幼兒討論）老師引導(dǎo)幼兒、啟發(fā)幼兒給臉譜取名字。
2、臉譜非常的漂亮，一些大畫家把它做成藝術(shù)品掛在家里，所以現(xiàn)在的臉譜有非常多的顏色。今天老師也帶來了一些，你們根據(jù)它的顏色給臉譜取個(gè)名字。
3、老師逐一出示紅臉、藍(lán)臉、綠臉、黃臉。
臉譜有什么特別的地方，我們來找一找呀！（左右對稱，都有眼睛、嘴巴、鼻子、眉毛）哪些地方不一樣（顏色不一樣，臉分成幾個(gè)塊面，五官有了變化）。（引導(dǎo)幼兒討論顏色如何變，五官有些什么變化，臉上的塊面是如何分的，為什么要這樣分？）
（二）老師示范幼兒創(chuàng)作
1、老師示范，幼兒參與。
重點(diǎn)嘗試用線條、色彩對稱的方法夸大表現(xiàn)臉譜特征。鼓勵(lì)幼兒用不同的材料創(chuàng)新不同的臉譜。
2、我們一起來當(dāng)藝術(shù)家，設(shè)計(jì)一張漂亮的臉譜。
提示
（1）心里先想好，今天你要畫一張什么顏色的臉。
（2）你將怎樣來設(shè)計(jì)你的臉譜呢？
（3）臉譜上還有許多彎彎的線，什么地方要涂什么要清楚
（4）你畫的.或做的怎樣，變成了什么？（相互欣賞
幼兒作品，促進(jìn)生生互動(dòng)）
（5）顏色要有深有淺，找一找誰是大藝術(shù)家。
3、幼兒自由選擇制作臉譜的材料，根據(jù)老師的提示，示范的臉譜，加上自己的想象進(jìn)行操作活動(dòng)。（老師巡回觀察、指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒注意：千萬不要把臉畫得兩邊兩樣，重點(diǎn)觀察個(gè)別幼兒的活動(dòng)情況。）
（三）講評
1、老師抽取一些幼兒的作品，請幼兒介紹你的作品是什么臉，請其他幼兒說說同不同意，為什么同意，為什么不同意。
活動(dòng)后與孩子們一起布置《我的臉譜》展覽墻，讓孩子們進(jìn)一步體驗(yàn)感受臉譜藝術(shù)的美。
活動(dòng)策劃 篇2
1.背景
2.招新目的
3.招生細(xì)節(jié)
（一）招新對象
（二）招新要求
（三）招新形式
（四）招新人數(shù)
（五）招新時(shí)間及地點(diǎn)
4.招新流程
（一）前期宣傳
（二）報(bào)名面試階段
5.經(jīng)費(fèi)預(yù)算
附錄一 校自律會(huì)20xx招新人員安排表 附錄二 面試問題
附錄三 招新評分標(biāo)準(zhǔn)
附錄四 突發(fā)情況處理辦法
附錄五 招新排號(hào)表
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)背景
在對自然的審美中，人們把無語的花草賦予了豐富的情感和浪漫的詩意，借用花木抒發(fā)自己的意志和愿景，寓情于花，借花寓意，借花言志，以花喻人。在插花創(chuàng)作中，每朵花、每片葉都蘊(yùn)涵著深沉的意義，或表意，或抒情，形成了中國插花藝術(shù)的深遠(yuǎn)意境。同時(shí)，我們的部門為三花，為插花這一活動(dòng)提供了很好的平臺(tái)。想必插花比賽必定會(huì)成為我校一個(gè)富有特色的比賽項(xiàng)目，得到了全院師生的廣泛認(rèn)同，在積極參與的過程中陶冶情操，體現(xiàn)出人性的高雅與品位。
二、活動(dòng)目的
本次活動(dòng)旨在以花感人，以花育人，讓同學(xué)們在花卉的芳香和美妙中體會(huì)經(jīng)典的東西方文化，并結(jié)合自身的創(chuàng)造力和想象力，一展掌控花卉藝術(shù)的能力，提高感受美、欣賞美的水平，從而進(jìn)一步培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力和合作精神，有效的提高大學(xué)生綜合素質(zhì)。
三、組織單位
撫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委，生態(tài)旅游系團(tuán)總支，生態(tài)旅游系學(xué)生會(huì)
四、活動(dòng)方式
本次比賽采用個(gè)人自由組隊(duì)的方式，組隊(duì)每隊(duì)人數(shù)3人，在限定時(shí)間內(nèi)用活動(dòng)主辦方提供或自帶的材料完成作品。屆時(shí)我們將評出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，參加比賽的參賽者都可以將自己作品自行帶走，并作為留念。活動(dòng)結(jié)束后，我們將繪制宣傳海報(bào)，以照片的形式，展示獲獎(jiǎng)作品。
五、活動(dòng)對象
對插花有愛好的同學(xué)，均可自由組隊(duì)報(bào)名參賽。
六、報(bào)名時(shí)間：待定
七、比賽時(shí)間：待定
八、比賽地點(diǎn)：待定
九、競賽規(guī)則
1、每位選手現(xiàn)場操作，完成一件插花作品，不得用事先已插好的作品參加比賽。
2、競賽作品不要太死板，要求創(chuàng)新，富有藝術(shù)性，并給作品起一個(gè)藝術(shù)化的名稱，作一醒目的作品標(biāo)示牌，注明班級、作品名稱，便于評分。
3、比賽所提供的`材料有花材、花泥、花瓶、花籃、剪刀，修剪刀，其他附屬飾品如石頭、緞帶、小擺件、金屬絲、枯藤等，均可自備。
4、參賽作品 規(guī)格寬度不超過100厘米，高度不得超過150厘米，保持作品的美觀性、完整性和藝術(shù)性。
5、參賽選手提前15分鐘進(jìn)場并進(jìn)行準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備工作只許對花材進(jìn)行去刺歸類，但不能造型；遲到10分鐘以上者，視棄權(quán)；以評委的口令為準(zhǔn)，離終場15分鐘時(shí)，每5分鐘提醒一次。
6、此比賽要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)現(xiàn)場完成，比賽時(shí)間為30分鐘，超時(shí)不予評分。
7、參加者須依據(jù)提名進(jìn)行作品創(chuàng)作，花材選擇與處理。
8、此賽結(jié)束后，參賽選手須按選手的參賽號(hào)的順序就作品的創(chuàng)
意、手法、技巧等進(jìn)行3分鐘的解說。
9、組委會(huì)對參賽作品進(jìn)行現(xiàn)場評分。評出名次。
10、最后由主任評委進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評。
十、作品評選標(biāo)準(zhǔn)
1、掌握花材的特性，靈活搭配，使其自然協(xié)調(diào)。
2、形態(tài)優(yōu)美，能在表現(xiàn)形式上反映出作品的內(nèi)涵。
3、花材本身色彩配置和諧。
4、作品的平衡與穩(wěn)定性:包括有平衡(對稱的靜態(tài)平衡和非對稱的靜態(tài)平衡)，穩(wěn)定：如形態(tài)、色彩、質(zhì)感、數(shù)量、空間等因素的表現(xiàn)。簡單的說就是不要頭重腳輕或感覺不穩(wěn)定。（10分）
5、比例：著重對于大小的分量、長短、部分與整體的比數(shù)關(guān)系。
6、統(tǒng)一：每件作品都是由許多不同的因素組成，除了各其職能外，還必須相互聯(lián)系，呼應(yīng)配合，協(xié)調(diào)一致，才能發(fā)揮整體的作用。
7、解說：參賽選手須按選手的參賽號(hào)的順序就作用的創(chuàng)意、手法、技巧等進(jìn)行3分鐘的解說。（10分）
十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一名。
活動(dòng)策劃 篇4
酒吧光棍節(jié)活動(dòng)策劃方案一無論你是不是光棍，在光棍節(jié)都不會(huì)孤單寂寞，可可西里酒吧11月11日光棍節(jié)特別策劃：
一、情緣心鎖，一把鑰匙開一把鎖，你是誰的鑰匙，誰又是你的鎖?入場男士每人發(fā)一把鑰匙，入場女士每人發(fā)一把鎖。到活動(dòng)高潮時(shí)揭開謎底，看看誰是你緣分的另一半。
二、游戲：
1、魅力勁舞，尋找你的最佳搭檔。
2、猜謎游戲，探索有緣人心靈默契。
3、喝酒比賽，美女愛英雄，英雄皆海量。誰在規(guī)定時(shí)間內(nèi)喝一杯扎啤，海量，將獲得一支特權(quán)玫瑰，你可以把玫瑰送給在場的任何一個(gè)女孩。
4、剩下的鑰匙，有百寶箱等著你開啟，看看情場失意的你，更有什么幸運(yùn)在等著你?
三、 演唱和蹦迪穿插其中。
五、 活動(dòng)規(guī)則：人數(shù)：100人，免門票，要求裝扮男士風(fēng)流瀟灑，女士大方漂亮。
六、報(bào)名時(shí)間：因?yàn)槿藬?shù)多，需要提前報(bào)名聯(lián)系座位。
七、報(bào)名電話：
八、 地址：鐵嶺可可西里酒吧，藝術(shù)團(tuán)樓上
酒吧光棍節(jié)活動(dòng)策劃方案營銷參考二
酒吧光棍節(jié)活動(dòng)策劃方案二活動(dòng)一
宗旨：為都市人找到一個(gè)健康娛樂、快樂交友的空間。
口號(hào)：每天還在開會(huì)，不如過來聚會(huì)。總是厭倦排隊(duì)，不如一起派對。
11月11日的光棍節(jié)馬上就要來臨了，可和400網(wǎng)聯(lián)合做此次活動(dòng)。由400網(wǎng)召集參加活動(dòng)的人員，消費(fèi)由網(wǎng)友自己負(fù)責(zé)。公司提供活動(dòng)的獎(jiǎng)品及部分酒水小吃的贈(zèng)送。本次活動(dòng)在指定的一間大包房及一個(gè)小包，一共可容納50人，找回自己組織策劃自己玩的'特別樂趣。
本次活動(dòng)的主題為“脫單&失明”行動(dòng)。當(dāng)然不是真的脫單或失明。“脫單”是指男光棍名草有主，“失明”女光棍名花有主。希望來參與的光棍們都 能借著聚會(huì)，找到另一半。當(dāng)然也有很多堅(jiān)持貴族光棍的單身男女，也可以趁著活動(dòng)和同是光棍的其他人純樂一樂，放松下心情，結(jié)識(shí)點(diǎn)朋友，同時(shí)迎接第二天道貌岸然的繼續(xù)上班做人。
20:30-21:30：進(jìn)場時(shí)間——請勿遲到，暫時(shí)先把男女分兩個(gè)包房分別入座，本身是一對的除外(不認(rèn)識(shí)的可以先互相熟悉下,拍照,熱身等)
22:00-22:30： 熱身時(shí)間——評選出當(dāng)天“最光的棍、最老的棍、最惡的棍、最悶的棍……” 分享他們的經(jīng)歷，給大家樂一樂，并選出3等獎(jiǎng).
22:30-23:00： “失明”行動(dòng)——女士優(yōu)先來選隊(duì)友一起做游戲，男士蒙眼備選(游戲?yàn)楸容^傳統(tǒng)的踩氣球，7，8，9等)，勝者得2等獎(jiǎng)。
22:45-23:30： “脫單”行動(dòng)——男士優(yōu)先來選隊(duì)友一起做游戲(游戲?yàn)榛鹄焙Y子等)
23:00-0:00：選出當(dāng)晚認(rèn)識(shí)的一對男女，并送出一等獎(jiǎng)。
0:00后：熱舞時(shí)間
宗旨：為都市人找到一個(gè)健康娛樂、快樂交友的空間。
酒吧光棍節(jié)活動(dòng)策劃方案三活動(dòng)主題：給單身的你找尋另一“半”的機(jī)會(huì)
活動(dòng)口號(hào)：但愿人長久/光棍不再有
活動(dòng)目的：穩(wěn)步提升music house酒吧品牌
活動(dòng)地點(diǎn)：music house酒吧
活動(dòng)時(shí)間：11月11日
活動(dòng)背景：因“萬圣節(jié)”的剛過，且“光棍節(jié)”在xx這樣的中型城市發(fā)展空間不是很大，
加上一年一度的“圣誕節(jié)”即將到來，
綜合考慮，決定此節(jié)日不做大,但一定要做細(xì)，做得深入人心。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、活動(dòng)當(dāng)晚凡20：30前到達(dá)酒吧的女士均可獲贈(zèng)奶茶一杯。
2、全場互動(dòng)環(huán)節(jié)，如有光棍男士相中喜歡的女士可寫小字條由服務(wù)生傳遞，體驗(yàn)飛鴿傳書的樂趣。但愿人長久，光棍不再有!
快快行動(dòng)吧，在music house酒吧告別你的單身!
預(yù)訂專線：
xxmusic house酒吧
策劃：學(xué)友熱阿俊
時(shí)間：11月11日
活動(dòng)策劃 篇5
活動(dòng)主題：
激揚(yáng)青春，夢想飛揚(yáng)。
活動(dòng)原因：
各部門新一屆學(xué)生干部彼此熟悉度不夠強(qiáng)，為加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間的合作力度，使一個(gè)團(tuán)隊(duì)在工作中能夠很好的配合，并使團(tuán)隊(duì)中充滿友誼的氣息。
活動(dòng)目的：
使各部門的成員之間的熟悉的程度得到有效的提高，部門見面有一些必要的見面的和善。干什么活動(dòng)時(shí)每一位成員都不分部門，都把所有人當(dāng)成一家，去和諧相處，去互幫互助。
活動(dòng)時(shí)間：
二零XX年十二月至一月
活動(dòng)場所：
學(xué)院足球常（教室安排待定）
活動(dòng)對象：
武漢語言文化職業(yè)學(xué)院全體部門
活動(dòng)主辦方：
武漢語言文化職業(yè)學(xué)院院團(tuán)委
活動(dòng)步驟：
一、前期準(zhǔn)備
二、正式活動(dòng)
三、活動(dòng)后期處理
活動(dòng)的成果：
元旦晚會(huì)的.節(jié)目到位
活動(dòng)預(yù)計(jì)時(shí)間：
預(yù)計(jì)最多一個(gè)月
活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1、進(jìn)行活動(dòng)地點(diǎn)的申請，每次會(huì)場物資的準(zhǔn)備。
2、進(jìn)行活動(dòng)演員名單的上交（演員組合可以由演員跨部門去挑選）。
3、制作活動(dòng)中的規(guī)章制度（各部門部長規(guī)定，由所有部長總結(jié)幾條大綱出來，規(guī)范所有成員）。
4、組織各部門及社團(tuán)至少推出一個(gè)展現(xiàn)該部門特色的節(jié)目。
5、對正式活動(dòng)時(shí)的時(shí)間安排做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃表。
正式活動(dòng)：
1、由組織部組織安排各部門及社團(tuán)特色節(jié)目演練場所的每天安排。
2、由宣傳部及新聞方面的部門進(jìn)行板報(bào)，播音，傳單等形式進(jìn)行校內(nèi)宣傳盡行校園自發(fā)節(jié)目收集。
3、辦公室負(fù)責(zé)將收集的各部門、社團(tuán)及自發(fā)節(jié)目整理成冊，經(jīng)行節(jié)目統(tǒng)計(jì)上交上一工作單位。
4、上一工作單位做出具體節(jié)目的統(tǒng)計(jì)的排演時(shí)間安排。
5、時(shí)間統(tǒng)計(jì)好下發(fā)自組織部、宣傳部、新聞方面的部門。由以上部門安排具體地點(diǎn)，人員到場時(shí)間及節(jié)目最后彩排的時(shí)間。
6、彩排道具由辦公室和組織部共同合作處理。
7、彩排由書記、各部長及各社團(tuán)社長共同參觀匯演。
8、宣布活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)后期處理：
一、彩排場所重活由組織部男生組成隊(duì)伍整理，輕活由宣傳部及辦公室女生處理。
二、彩排后由各部門及社長共同隊(duì)此活動(dòng)表現(xiàn)優(yōu)秀者進(jìn)行評比，給予獎(jiǎng)勵(lì)。（獎(jiǎng)項(xiàng)：團(tuán)體優(yōu)秀獎(jiǎng)，節(jié)目最佳獎(jiǎng)，個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)，最佳策劃將。以上獎(jiǎng)項(xiàng)授予錦旗及物資獎(jiǎng)勵(lì)。）
三、對于未獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)給于安慰獎(jiǎng)。節(jié)目給予積極者稱號(hào)。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：動(dòng)感地帶贊助及組織物資。
活動(dòng)要求：
活動(dòng)制度處理：
活動(dòng)特殊情況處理：
活動(dòng)后勤組安排情況：
活動(dòng)具體安排時(shí)間表：
活動(dòng)預(yù)期成果：
活動(dòng)策劃 篇6
為了的促進(jìn)校園文化建設(shè)，全面落實(shí)教育方針，豐富院校文化生活，展現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)采。同時(shí)也讓全院師生更加深入了解球誼協(xié)會(huì)，球誼協(xié)會(huì)將在五月文化節(jié)上舉辦一系列小活動(dòng)：1半真半假（罰球線罰球）2保籃球3一心兩用（籃球）4勇往直前(乒乓球）5極速接力（羽毛球、乒乓球）6畫地為牢（顛羽毛球）7女子障礙運(yùn)球（籃球）8快速跑籃
舉辦方：團(tuán)委·社團(tuán)部
承辦方：球誼協(xié)會(huì)
活動(dòng)目的：為促校園和諧，展校園風(fēng)采。讓大家更加了解社團(tuán)部，讓大家更加了解球誼協(xié)會(huì)。
活動(dòng)時(shí)間：五月文化節(jié)期間
活動(dòng)簡介：
活動(dòng)一：“半真半假”
活動(dòng)規(guī)則：在罰球線上罰球（可起跳）工投十個(gè)，前五個(gè)球不蒙眼，后五個(gè)反之。在蒙眼過程中可邀請好友幫助，蒙眼罰球必須進(jìn)一球，總共至少四個(gè)球，反之則為輸。挑戰(zhàn)成功者則可獲得球誼協(xié)會(huì)的獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)二：“保籃球”
活動(dòng)規(guī)則：該活動(dòng)與打保齡球相似。選好十個(gè)裝有適量水的礦泉水瓶，放在距選手三點(diǎn)五米處，參賽選手手拿籃球，將排成等邊行的水瓶為目標(biāo)（每個(gè)水瓶間距為六厘米）。若選手打到六個(gè)水瓶則成功，若選手繼續(xù)挑戰(zhàn)，打到九個(gè)或十個(gè)水瓶，我們將給予更豐厚的獎(jiǎng)品，若不在挑戰(zhàn)，只獲普通獎(jiǎng)品。
活動(dòng)三：“一心兩用”
活動(dòng)規(guī)則：活動(dòng)分男女組，但規(guī)則相同，除時(shí)間限制（男生兩分鐘，女生三分鐘）。選手從中場出發(fā)，雙腿間夾一球，同時(shí)拍球向罰球線出發(fā)，若中途掉球，則從頭開始。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獲勝，可與球誼協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人合照和小禮品。
活動(dòng)四：“勇往直前”
活動(dòng)規(guī)則：首先將乒乓球直立到乒乓球球柄上，然后再將球依次吹入到距球柄十厘米處裝滿水的六個(gè)水杯中，最后再將球吹入到前面直徑為十厘米的懸空圈中。限時(shí)兩分鐘，成功者將得到球誼協(xié)會(huì)提供的小禮品。
活動(dòng)五：“極速接力”
活動(dòng)規(guī)則：全院師生都可參加，但要求由兩隊(duì)男女完成一次賽程。在一個(gè)長七米，寬四米的長方形范圍圈中，女選手先選用羽毛球顛球（羽毛球或乒乓球）到達(dá)四米處時(shí)停止前進(jìn)。然后男選手立刻向前顛球到女生處，然后再將球擊入到前面三米處的`桶中。時(shí)間為四分鐘進(jìn)球多的獲勝，我們會(huì)記下每一對獲勝選手的聯(lián)系方式，到這個(gè)活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我們將送上球誼協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人的親筆簽名以及精美禮物。
活動(dòng)六：“畫地為牢”
活動(dòng)規(guī)則：在一個(gè)直徑為兩米的圓圈內(nèi)用腳顛羽毛球，每個(gè)人有三次機(jī)會(huì)。若在這三次機(jī)會(huì)中顛到九個(gè)球或九個(gè)以上則勝出，達(dá)到十個(gè)以上的有更豐厚的獎(jiǎng)品。（羽毛球不能出圈）
活動(dòng)七：女子障礙運(yùn)球
活動(dòng)規(guī)則：只許院校的女生參加該活動(dòng)。參賽者單手拍球過障礙，將球運(yùn)到籃球框下再投籃。每個(gè)賽程由兩個(gè)女生同時(shí)進(jìn)行，獲勝者給予獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)八：快速跑籃
活動(dòng)規(guī)則：快速跑藍(lán)是v字型的跑籃法，有兩個(gè)人持著球站在球場的中線一左一右，當(dāng)聽到命令是，兩個(gè)選手向面對的籃球框運(yùn)球，一個(gè)三步上籃后在向反方向運(yùn)球上籃，限時(shí)二十二秒。在中途掉球可繼續(xù)運(yùn)球前進(jìn)。
一、活動(dòng)地點(diǎn)和負(fù)責(zé)人
在五月文化接期間將在社團(tuán)指定地點(diǎn)舉行，每個(gè)小活動(dòng)有活動(dòng)提議者全權(quán)負(fù)責(zé)。
二、注意事項(xiàng)
在舉行活動(dòng)時(shí)，參賽者要注意安全！避免意外事故發(fā)生。
五、所需物品：
桶裝水兩桶、一次性水杯兩百個(gè)、籃球兩個(gè)、乒乓球十個(gè)、羽毛球十個(gè)、眼罩一個(gè)、桌子若干及活動(dòng)小禮品。
總計(jì)：12+20+4+5+8+100=144元
望團(tuán)委老師批準(zhǔn)，我們將不勝感激！
活動(dòng)策劃 篇7
活動(dòng)準(zhǔn)備：
書本、盒子、石頭若干、花片、雞蛋、彈珠、乒乓球、天平稱、課件
活動(dòng)重難點(diǎn)：學(xué)習(xí)用看一看、掂一掂、稱一稱的自然測量方法比較物體的輕重，并用語言表達(dá)物體的輕重。
活動(dòng)過程
一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣
1、班級里推薦兩位幼兒進(jìn)行提物賽跑。(一袋裝沙，一袋裝布頭)
2、提問：為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況?它們誰輕誰重呢?
二、探索實(shí)踐、感知輕重
1、看一看，比輕重
⑴、出示課件，引導(dǎo)幼兒觀察。提問：誰輕誰重?
⑵、觀察活動(dòng)室的物體，哪些物體重，哪些物體輕?
2、掂一掂，比輕重
再來看一樣物體他們誰輕誰重
⑴、出示兩個(gè)一樣形狀大小不一的書本，誰輕誰重?
⑵、出示兩個(gè)大小一樣的八寶盒，誰輕誰重?
⑶、出示兩塊差不多的石頭，誰輕誰重?
3、稱一稱，比輕重
⑴、兩個(gè)石頭差不多輕重，我們用看和用手掂都分不清楚，那怎么辦呢?請小朋友想一個(gè)更好的辦法來比較它們的輕重，幼兒討論。老師告知一種精確地測量方法+--用天平秤稱。
⑵、教師演示用天平秤稱物體來比較輕重。
⑶、幼兒分小組用天平稱物體，并記錄結(jié)果、交流評價(jià)
⑷、教師小結(jié)：大小一樣，材料不同輕重也不一樣、材料相同，大小不一樣，輕重也不一樣。
三、課件運(yùn)用，拓展思維
PPT1、兩個(gè)磁體誰輕誰重?
PPT2、三個(gè)挑水的人哪擔(dān)誰最重?
PPT3、一個(gè)西瓜和兩個(gè)菠蘿怎么樣?
PPT4、四只桃子和兩只梨他們怎么樣?…………，…………。
四、活動(dòng)延伸
1.豐富活動(dòng)區(qū)材料，為幼兒提供豐富充足的物品，讓幼兒操作探索，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。
2.帶領(lǐng)幼兒到戶外，利用可操作的自然物比較輕重，到戶外玩蹺蹺板，比較自己與同伴之間的輕重。
設(shè)計(jì)意圖：
創(chuàng)設(shè)情景，激情導(dǎo)入。激發(fā)幼兒對活動(dòng)探索的興趣。
利用小朋友身邊熟悉的物體，引導(dǎo)幼兒用目測的.方法進(jìn)行比較輕重，
引導(dǎo)幼兒嘗試對多種材料進(jìn)行探索與比較，層層遞進(jìn)，步步深入，激發(fā)了幼兒的主體性與探索、比較的熱情，為下一環(huán)節(jié)的稱重伏下了鋪墊。
在“稱一稱”這個(gè)環(huán)節(jié)中，讓幼兒自己發(fā)明問題、探討問題、解決題目，體驗(yàn)成功的快樂
通過前面的活動(dòng)，幼兒對輕重有了感性的認(rèn)識(shí)，為了進(jìn)一步提升幼兒經(jīng)驗(yàn)，挑戰(zhàn)幼兒思維，利用課件為幼兒探索比較創(chuàng)造了良好的條件，使得幼兒在爭辯中，思維進(jìn)一步激活并得到拓展。
教案目標(biāo)：
1、 學(xué)習(xí)用看一看、掂一掂、稱一稱的自然測量方法比較物體的輕重。
2、 在探索過程中，能正確記錄物體的輕重，感知物體之間的輕重關(guān)系。
3、 體驗(yàn)采用不同方法比較物體輕重的樂趣和成功感。
活動(dòng)策劃 篇8
活動(dòng)主題：親子攜手，勇闖難關(guān)
活動(dòng)目的：本次拓展訓(xùn)練，主要是通過一定的教育手段與方法，幫助父母形成正確的親子觀，形成良好的親子關(guān)系，在拓展項(xiàng)目、游戲活動(dòng)中促進(jìn)孩子在體能、智能、個(gè)性、習(xí)慣等方面的全面和諧的發(fā)展。并充分調(diào)動(dòng)小會(huì)員們生活的積極性，增強(qiáng)自信，盡可能挖掘其內(nèi)在潛能，并通過此活動(dòng)充分認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感及其與伙伴，朋友間的協(xié)作，鼓勵(lì)，忍讓的重要性，從小樹立目標(biāo)的重要性，并從中感受到生活中要學(xué)會(huì)感恩你的父母，老師及其社會(huì)等等。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年1月1日或2日
活動(dòng)地點(diǎn)：集美后溪，悅神農(nóng)莊
活動(dòng)對象：彼昂父母俱樂部會(huì)員
具體活動(dòng)：
1、 前期宣傳：透過短信平臺(tái)發(fā)布活動(dòng)信息
2）宣傳海報(bào)：可規(guī)劃出具體的活動(dòng)流程
3）教師之間的宣傳
2、 前期準(zhǔn)備：
1）需要根據(jù)參加的人數(shù)聯(lián)系好大巴車，并商榷好價(jià)格。
2）要提前讓家長閱讀相關(guān)注意事項(xiàng)。
3）校方需提前準(zhǔn)備好應(yīng)急藥箱等相關(guān)設(shè)備。
附：
參加悅神農(nóng)莊拓展訓(xùn)練的孩子們：
各位好！
為了保證訓(xùn)練效果，保障參訓(xùn)隊(duì)員的'安全，請您認(rèn)真閱讀并遵守以下相關(guān)說明：
1、心理要求
青少年拓展訓(xùn)練項(xiàng)目是本著
2、健康要求
（1），患有嚴(yán)重的心臟疾病，高血壓，哮喘等易突發(fā)性疾病者；
（2），患有急性傳的染病及其它不適于參加公眾活動(dòng)的疾病者；
（3），近期做過生大手術(shù)者；
上述狀況將不被接受訓(xùn)練申請，健康狀況如因個(gè)人隱瞞而出現(xiàn)的事故，后果自負(fù)；如患有腰，頸椎疾病等到其它疾病需在項(xiàng)目操作前與教練進(jìn)行溝通，教練酌情進(jìn)行調(diào)整。
3、出行要求
（1），在規(guī)定的時(shí)間到達(dá)指定集合場地；
（2），穿較為防滑的旅游鞋或運(yùn)動(dòng)鞋，請勿穿皮鞋；
（3），根據(jù)天氣預(yù)報(bào)，結(jié)合自身身體狀況酌情攜帶添加衣物；
（4），自備洗漱用品，手電，拖鞋，水杯等到自用品；
（5），根據(jù)自身情況攜帶私用藥品
注：此策劃案為初擬稿，具體費(fèi)用及相關(guān)事宜將做進(jìn)一步落實(shí)及修改。
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