如果開(kāi)始就請(qǐng)用心作文
生活很美，你可以選擇與之同行，慢慢感受，但決不能將其戲耍！
――題記
就這樣，遇到兩個(gè)頗為奇怪的人，因自以為是的情感，駐足十字路口，久久不肯離去，像是來(lái)自失敗后的屢仆屢起，卻始終尋不到寧?kù)o的成功。倘若問(wèn)題的根源，只是他們內(nèi)心深處，從未選擇開(kāi)始，何來(lái)終點(diǎn)？
男孩上高三，女孩上高一；男孩學(xué)習(xí)第一被稱學(xué)霸，女孩無(wú)心學(xué)習(xí)淪落學(xué)渣；男孩做事專一且認(rèn)真，女孩平添煩躁與憂郁。這兩個(gè)人類似平行線一般，卻在機(jī)緣巧合之下，有了一個(gè)令人驚奇的交點(diǎn)。好像重復(fù)了電視劇中的狗血?jiǎng)∏椋驗(yàn)椴煌排鲎渤鰹t灑地火花；但他們，只是無(wú)謂地放縱，便燃起焚身大火！
一開(kāi)始，只是在QQ上聊天，聊著聊著，便“聊出感情來(lái)”。再然后，就是青春期虛幻的夢(mèng)境。且不言他們是否迎接生活中的陰雨和風(fēng)雪。在那段“熱戀”時(shí)期，他們將QQ不僅僅作為一種聯(lián)系方式，亦作為一種高調(diào)的權(quán)利！將頭像換成情侶頭像，空間上發(fā)著“深情”的海誓山盟……
我對(duì)這些是不感興趣的，偶爾看到他們，將自己的表面，包裝成一枚成熟的漿果，我也只是笑笑。很多時(shí)候，我們?cè)谏钪校龅降拿恳患拢甲銐蚪o我們上一節(jié)課，并留下一個(gè)似深似淺的道理。看到他們，可能會(huì)覺(jué)得――強(qiáng)行捋下的酸葡萄，終究是不甜的罷！
之后……毫無(wú)疑問(wèn)吧，他們分手了。并儀式感的，講對(duì)方留給自己的一切，用力地去抹掉。先是更換頭像，然后把那些海誓山盟一條條刪去。最后的結(jié)果，卻是兩人一邊揮手告別，一邊毫無(wú)行動(dòng)地望著彼此。
女孩給我發(fā)來(lái)消息，由于當(dāng)時(shí)沒(méi)有用心去看，所以她說(shuō)的什么，我也記不大清了。大概的內(nèi)容，是她無(wú)所謂的態(tài)度，還有她“深思熟慮”后的原因。她說(shuō)得一本正經(jīng)，倘若撇開(kāi)她的年齡，我應(yīng)該會(huì)覺(jué)得，她就像一個(gè)成年人一樣，對(duì)待“愛(ài)情”，有自己的`理智罷。她說(shuō)她要放棄，對(duì)誰(shuí)都好，各自安好……
而且，她想得很“周到”，為了讓男孩死心，她告訴男孩，她又喜歡上別人了，事實(shí)卻也是如此。她說(shuō)，她剛喜歡的人，和她很像，如長(zhǎng)在同一枝頭上的花朵，有能力共同沐浴陽(yáng)光，經(jīng)歷風(fēng)雨。
我作為一個(gè)不太認(rèn)真的觀眾，靜靜地看著她在舞臺(tái)上，突如其來(lái)的即興表演。
這場(chǎng)尷尬的演出，令男孩很不爽，便把她給刪掉了。
連著好幾天，我對(duì)她實(shí)在是有些煩，因?yàn)樗偛粫r(shí)地提起男孩，偶爾想起他們的美好，說(shuō)她后悔了！她想挽回了！卻沒(méi)有想過(guò)，就是再給她一個(gè)起點(diǎn)，她會(huì)努力前行嗎？
現(xiàn)在，兩人又開(kāi)始聊天，字里行間，又散發(fā)著一種無(wú)奈的氣味――各自的遺憾與不甘。那么在未來(lái)的某一天，會(huì)怎么樣呢？
可能……會(huì)重蹈覆轍罷。因?yàn)椋覍?shí)在看不到他們，在失誤之后，將態(tài)度交給淡淡地期冀。
這樣的事，終與自己無(wú)關(guān)。但在此刻的生活中，我只告訴自己：“如果開(kāi)始，就請(qǐng)用心！”
若只是自己一人獨(dú)白，何必強(qiáng)加于他人？
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