活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　- 學生會新聞活動策劃書 ——“獵彩”攝影比賽

　　一、活動宗旨：

　　豐富校園文化，弘揚攝影藝術，通過捕捉校園內四季不同的美麗風景或校園內發生的動人感人事跡或發人深省的鏡頭，培養學生追求美的情操，鼓勵同學創作。

　　二、主辦單位：

　　學生會新聞部、記者團

　　三、參賽對象：

　　機械工程學院全體學生

　　四、活動主題：和諧校園，捕捉精彩

　　五、參賽方法：

　　參賽選手將拍攝的'作品在**月**日前交至大學生活動中心109室

　　六、參賽作品要求：

　�。�1）以“和諧校園，捕捉精彩”為主題，要求健康積極，作品題材

　　不限，人物、動植物、母校風景等?作品可附加文字便于明確表達（備注：照片不可借助電腦修飾；作品統一4寸的的沖印照片。）

　�。�2）復賽時為一組照片（3-8張為宜）并制作一份PPT，參賽時對自

　　己作品進行5分鐘講解

　　（3）請參賽者在作品背后填寫姓名、班級、學號、等相關信息

　　（4）禁止抄襲復制或PS

　　七、比賽活動安排：

　　1時間：待定

　　2地點：待定

　　3具體安排：

　　（1）由新聞部記者團干事負責整理參展圖片。

　　（2）由后勤部負責活動所需物品的搬運，活動結束后的整理工作。

　�。�3）由新聞部部分干事負責組織活動現場的秩序。

　　（4）由宣傳部配合新聞部負責本次活動的宣傳工作。

　�。�5）新聞部負責對活動現場的拍攝以及新聞采集的報道。

　　八、獎項設置：

　　一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優秀獎若干，并頒發獎狀及獎品

　　九、評分細則：（以100分計）

　�。�1）主題明確、內容健康、思想進步（20）

　�。�2）風格獨特、富有情趣（30）

　　（3）色彩搭配合理、美感突出（20）

　�。�4）感情豐富、意蘊深刻（20）

　　（5）創意新穎（10）

活動策劃 篇2

　　一：方案

　　活動時間： 20xx年5月26日下午

　　活動地點：長沙市第三福利院男精神科

　　活動形式：表演節目，游戲，聊天

　　活動安排：

　　總策劃人：涂xx

　　活動人員：1205班16名義工

　　前期工作：提前與福利院聯系，商討活動方案，確定活動時間。統計人數并制定好參與的計劃。

　　后期工作：將義工手冊手冊交至福利院處蓋章，組織大家寫好義工日志。

　　二、總結

　　義工活動總結

　　5月26日下午一點，1205班義工小隊16名同學從長郡中學校門口出發，前往長沙市第三福利院參加義工服務活動。

　　天公似乎總有意在我們前行的道路上增添一些險阻，與上次活動時的天氣相似，天色陰沉，還下起了小雨。這樣不算太好的天氣并未讓同學們的熱情降溫，這次服務的對象卻讓同學們著實有些忐忑。與上次不同，四月的義工活動我們服務的地點是女精神科，盡管開始時有些不安，但與她們度過的愉快經歷讓我們忘了緊張和憂慮，很快融入了她們。而這一次要服務的對象是男精神病人，這讓我們有些不知所措。男性不同于女性，該如何相處，節目如何投其所好，若他們不感興趣我們要怎么辦，這些難題都等著我們去解決。

　　很快便到達了目的地，熟悉的景物映入眼簾，在護士阿姨的帶領下，我們走上四樓，來到男精神科。隔著鐵門看向昏暗的走廊，他們有的穿著睡衣，有的穿著T恤、短褲，頭發蓬松，也不精神，讓我們的壓力又增添幾分。

　　依然是那個小小的`食堂，病人們在護士阿姨的召集下陸陸續續地來到這里，用或期待或不屑的眼光看著我們。我們按捺住緊張和忐忑表演準備好的節目。唱歌、吉他演奏、太極。歌曲大多是上個世紀的流行曲，還和戰友相關，引起了他們的共鳴，跟著我們輕輕哼唱，有的甚至站到我們身邊一起合唱。

　　氣氛越來越好，我們一起玩起了游戲。在謎語環節，當我們報出那些頗有難度的謎面，他們總能飛快舉手回答，引起同學們陣陣驚呼。而在玩游戲“心有靈犀”時，同學們與病人們相互配合，做出滑稽可愛的姿勢，也引來眾人的歡笑。

　　我們的活動最終在歌聲中結束，一個伯伯興起竟作了一首詩“醫院多俊才，恰逢義工來，唱歌又跳舞，大家笑開懷！”由于時間緊迫，叔叔伯伯們想為我們展示的節目還未來得及表演，留下了些許遺憾。離開時，他們向我們招手，邀請我們下次再來，我們不舍地走出鐵門，回頭還能看到他們張望的臉。

　　走下樓梯，義工們興奮不已，有的同學還高呼“這才是真正的義工活動！”在第三福利院的兩次義工活動都取得了較好的效果，也給參加活動的義工們留下了難以磨滅的印象。這樣的活動讓同學們感受到做義工不僅僅是搞衛生，賣報紙，義工的本質是給需要的人帶來溫暖。義工的活動形式可以很多樣，同學們的切身體會也各有不同。在義工活動中，同學們成長了，走進社會，參與實踐，為未來的生活積累下了寶貴的財富。

活動策劃 篇3

　　系別： 資源環境與旅游系

　　主題： 我服務 我快樂

　　服務內容（概括）：為乘客創造溫馨的出行環境

　　團總支：資源環境與旅游系

　　“我服務 我快樂”

　　—為乘客創造溫馨的出行環境 為了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，倡導新時代新風正氣，進一步建立、完善青年志愿者服務的機制，倡導廣大學生積極參與志愿服務，資源環境與旅游系借以志愿者活動周這一契機，在系團總支的指導下開展了以“我奉獻，我快樂”為主題的志愿者活動，以下是活動總結：

　　一、 活動背景：

　　響應國際志愿者日的號召

　　二、 活動目的：

　　通過志愿活動增強當代大學生樂于奉獻、服務社會的意識；加強當代大學生為民族強大做努力的美好愿望；培養當代大學生努力奮斗不甘落后的優良品德。

　　三、 活動內容：

　　20xx年12月10日上午，我系40名注冊志愿者在團總支成員的帶領下來到池州市長途汽車站開展志愿者活動，為了給出行的人們營造一個舒適溫馨的環境，志愿者們主動分頭行動。一部分志愿者分別對售票廳、兩個大候車廳、檢票通道、座椅、櫥窗、衛生間等進行清理，志愿者們在清理過程中積極配合工作安排，他們始終謹記校訓“團結勤奮，嚴謹開拓”的思想作風，認真負責的對每一個服務地點進行打掃，贏得車站工作人員，出行旅客的一致好評；一部分志愿者則在售票廳以及檢票窗口維持秩序，他們以自己的行動給不守紀律的乘客簡述了完美的道德法則，也讓多數乘客的時間沒有浪費在和別人爭論不休中；還有一部分志愿者為攜有重包裹的旅客以及老年乘客拿行李，宣傳安全乘車知識，在出站口微笑著給乘客送出我們的祝�！耙宦菲桨病�。在他們服務的過程中還積極配合池州市長途汽車站工作人員的要求和安排，例如：倒水，洗毛巾，倒垃圾等。

　　四、 社會反映：

　　此次志愿者活動為我校志愿者在池州市市民心目中的良好印象做了貢獻，不少乘客以及工作人員在志愿者們熱情、認真、努力的奉獻過程中所發自內心的微笑是對志愿者的感謝以及對志愿活動的認可，我們感到很榮幸。

　　五、 活動意義：

　　對社會而言，志愿者在把關懷帶給社會的同時，也傳遞了愛心，傳播了文明，有助于建立和諧社會，促進社會進步。社會的進步需要全社會的共同參與和努力，志愿工作正是鼓勵越來越多的人參與到服務社會的行列中來，對促進社會進步有一定的積極作用。

　　對志愿者個人而言，志愿者通過參與志愿工作，有機會為社會出力，盡一份公民責任和義務，豐富生活體驗，既可擴大自己的生活圈子，更可培養自己的組織及領導能力，親身體驗社會的人和事，加深對社會的認識。

　　對服務對象而言，為志愿者服務活動提供大量的'人力資源的同時，更能發揮服務的人性化、個人化及全面化的功能，從而令服務對象受益。

　　六、自我評價和反思：

　　這次志愿者活動開展的很成功，與我系志愿者服務基地池州市長途汽車站再次合作，加強了我們的聯系，鞏固了我們的合作關系；我系志愿者們精神可嘉，零下的氣溫，他們不畏嚴寒，強忍著冰冷的涼水擦洗櫥窗，在堆積的行李面前從不低頭，有著能吃苦、能奮斗的合格大學生精神面貌。

　　另外，我們在開展以后的志愿者活動之前一定要和服務對象機構聯系好，并且要留有預備方案，以防突發情況避免措手不及；在進行志愿服務的過程中，要尊重服務對象的意愿，不要強制性，要有預期效果。

　　青年志愿者活動倡導團結友愛、助人為樂、見義勇為的社會風氣，是當代中國社會主義一項十分高尚的事業，是大有希望的事業。努力做好這項事業，有利于全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風范。這是當代大學生的行動指南，是當代青年志愿者肩負的使命。我系志愿者將在院領導和系團總支的帶領下，發揚助人為樂的優良品質，使我院的志愿者活動走向新的輝煌。

　　資源環境與旅游系團總支 20xx年12月12日

活動策劃 篇4

　　一、活動引言：

　　為響應大學生校園文化生活的號召，展現當代大學生的風采，豐富大學文化生活，文學院學生會學習部與晨鐘文學社合作，特面向全院學生舉辦征文比賽。借此為我院學生提供一個展示自我的舞臺，希望全院文學愛好者能在文學的殿堂里海闊魚躍、天高鳥翔。

　　二、活動時間：

　　xx年10月29日至xx年12月10日

　　三、活動對象：

　　文學院全體學生

　　四、活動形式和內容

　�。ㄒ唬� 主題征文：

　　“尋”是一個微妙的詞匯，無數人為其癡為其狂。有人尋繹哲理，有人尋訪知音，有人尋求圣賢，有人尋找自我，有人逐于名利……也許你在書中尋幽，也許你于生活訪勝。人間固有百態，總有一樣東西，令你百轉千徊不停追尋。你曾為何而尋？你正因何而尋？尋覓尋覓，人生路上，漫漫求索，相信你一定有諸多感慨吧，也許你的所感所悟，便是我們所期待的.！

　�。ǘ�）微小說及讀書感悟征集:

　　在全院范圍內征集關于青春的故事或讀書感悟

　　五、參賽要求：

　　1.主題鮮明，內容積極健康，可讀性強。

　　2.主題征文體裁不限，書評則評說古今中外之書皆可，只要求作者思想新穎獨特，見解深刻。

　　3.主題征文字數在5000字以內；微小說字數在200字以內，謝絕連載。

　　4.來稿皆須原創，若有抄襲，將取消該作品參賽資格。

　　5.所有來稿請注明作者的相關信息（院系專業，姓名，聯系方式等）來稿不退，請自留底稿。

　　六、參賽方式：

　　班級推薦（不少于3篇）或自由報名

　　七、投稿方式：

　　1.電子投稿：發至2.紙質稿可交由以下活動負責人：

　　八、截稿日期：

　　xx年12月10日

　　九、獎項設置

　　分別對主題征文、微小說及書評予以獎項評比。

　　一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。共計18名。

　　部分獲獎作品將由院學生會組織集結，在《晨鐘》、《新聞實踐》等報刊媒介上刊發，作者獲得相應稿酬。

　　十、活動主辦：

　　本活動由晨鐘文學社和文學院學生會學習部聯合策劃主辦

　　晨鐘文學社

　　文學院學生會學習部

　　xx年10月21日

活動策劃 篇5

　　活動背景：

　　冠（笄）之禮是我國漢民族傳統的成人儀禮，是漢民族重要的人文遺產，它在歷史上，對于個體成員成長的激勵和鼓舞作用非常之大。華夏先祖對于冠禮非常重視，所謂“冠者禮之始也”，《儀禮》將其列為開篇第一禮，絕非偶然。

　　現代的成人禮是在少男少女年齡滿18歲時舉行的象征邁向成人階段的儀式。中華成人禮串連了自然、人文、古代、今朝，把握住了傳統文化的精髓以及時代跳動的脈搏，讓中國的民族和傳統文化，有了一個很好的落腳點。青少年在活動中接受傳統文化的熏陶，啟發心智，洗滌心靈，培養成心懷感恩、銘記歷史、胸懷天下、勇于奉獻、珍惜友誼的優秀品格，從而受益終身。

　　組織開展成人儀式主題教育活動，積極推動完成一名“未成年人”向“社會人”的良好過渡，是全社會人們共同的職責。“中華成人禮”的推出，不僅體現出全社會對青少年的關心和愛護，同時也彰顯了社會對于當今少年的期望。

　　活動宗旨

　　本次活動旨在通過行成人禮，宣傳傳統文化，使青少年在活動中接受傳統文化的熏陶，啟發心智，洗滌心靈，培養成心懷感恩、銘記歷史、胸懷天下、勇于奉獻、珍惜友誼的優秀品格，從而受益終身。

　　活動目的

　　1、 傳承中華傳統文化，寓教于樂；

　　2、 傳達個體進入負有使命的成人社會時須具備的道德感和責任心；

　　3、 激發個體承擔起家庭和社會的責任的意識，促進心理覺醒，形成積極的.人生態度；

　　4、 使社會和父母意識到孩子們作為獨立個體的事實，促進平等對話，和諧相處。

　　5、 為活動場地——大成殿吸引人氣，增加知名度和人流量

　　6、 利用金陵漢服文化協會自身宣傳優勢以及龐大的漢服同袍（愛好者）為基礎，給大成殿以及相關贊助商家帶來后項收益

　　7、 通過此次活動，利用活動場地獨特的歷史環境和地理位置，形成其自身的公園文化底蘊，并成為金陵漢服文化協會及傳統文化愛好者長期的活動基地。

　　活動時間

　　XX年6月5日 10:00-15:00

　　活動地點

　　南京市夫子廟大成殿

　　活動流程

　　9:30——10:00簽到（現場志愿者9點到達，分配任務）

　　參與者憑簽到信息免費入場，參與者若有漢服請穿漢服到場（志愿者按區域幫助各位參與的同學列隊，就位）

　　10：00——11：00 成人禮儀式（大成殿）

　　流程如下：

　　1.陳服器

　　大成殿入口西南角房間為更衣間。（受禮者在此間更換儀式衣裝）

　　更衣間內準備好：三冠（布冠，弁冠，梁冠）和三衣（深衣，玄端，公服）

　　2.就位

　　行冠禮前老師，嘉賓（孔子后裔數名），執事（學生志愿者數名）各就于各自的位置，老師于廟內臺階前，嘉賓們于大成殿西側等待，執事在平臺西側放置嘉賓坐席，東側放置冠者席。

　　3.迎賓及贊者

　　老師自廟內出，面向西朝嘉賓們作揖，一路引領嘉賓至大成殿平臺，三揖三讓。升座（執事引領各位老師，嘉賓入席）。嘉賓面東。老師面西。參禮人員（漢服愛好者，各高校學生）立于階下。

　　4.始加

　　老師領嘉賓，執事盥洗，復位。

　　執事從更衣間領加冠者（每批5人）著深衣，順時針繞行上平臺。面北跪坐，執事端布冠上，嘉賓取布冠，由執事幫助冠者帶冠。冠者拜謝起身，向南面展示儀容，執事引領由西側臺階回更衣室。

　　5.再加

　　同上，換玄端，加弁冠

　　6.三加

　　同上，換公服，加梁冠。嘉賓起身還禮。

　　冠者四拜孔子，冠者入座。執事加酒。

　　7.賓禮冠者

　　嘉賓代表簡短祝辭，向冠者敬酒。

　　執事再加酒，冠者答謝酒。

　　8.見老師

　　北面拜老師，老師還禮

　　9.冠者見同學

　　冠者由西側階下，繞行至大成殿平臺南面，向參禮同學行禮，同學還禮。

　�。ü诙Y結束后，是女生笈禮。步驟同上）

　　10.禮畢

　　老師向受禮者發放加蓋“南京大成殿”印的成人儀式證書。

　　列隊恭送嘉賓。

　�。ㄗ杂苫顒�10分鐘，受禮者與各位合影留念）

　　11.集體列隊，到大成殿后院明德堂撞鐘，擊鼓祈福

　　11：00——14:00（民間藝術大觀園）共慶端午佳節

活動策劃 篇6

　　一、 活動背景：

　　為積極引導廣大團員青年弘揚“五.四”精神，進一步加強團的自身建設，提高團員青年的綜合素質，建立激勵機制，樹立先進典型，營造團內爭先創優的濃厚氣氛，經院團委研究，決定在今年“五.四”期間評選和表彰在團學工作方面做出突出成績先進集體。

　　二、 活動目的：

　　增強基層團支部活力、吸引力、凝聚力，推動班風、學風建設，推動團支部爭先創優工作，全面提高團員素質，確保團委的各項工作落到實處。

　　三、 活動主題：

　　弘揚黨的精神，爭做優秀團支部

　　四、 活動時間：

　　XX年4月10號

　　五、 活動地點：

　　國土院科技館報告廳

　　六、 活動對象：

　　大一至三大全體班級

　　七、 舉辦單位:

　　國土資源與環境學院學生會分會組織紀檢部

　　八、 活動簡介:

　　(一)評比過程

　　1、“魅力團支書”的評比

　　2、ppt展示各團支部團日活動成果

　　(二)評分細則

　　此次比賽規定的展示時間為8分鐘，此次比賽采取加分制和減分制相結合的計分制度。(具體時間分配為：各團支書比拼3分鐘，團支部團日活動成果展5分鐘)

　　一、團支部評選

　　1、加分制：由評委負責。評分項目包括活動內容、活動展現形式、綜合印象三大部分，評委將根據這三部分對演講選手進行評分。滿分為100分。計算分值時，去掉一個最高分,去掉一個最低分,再累加后求平均值即為選手最后得分。所取分值保留兩位小數。具體內容如下：

　　(1)活動內容：50分。要素：主講人結合班級開展團日活動的情況如實進行講述，包括活動的時間、地點、參與人數以及其間具體所做的'事情，可以是這樣的構成：團支部參加的團日活動介紹及圖片展示、參加團日活動的收獲、以后的工作安排。內容可以多樣化，但是本次比賽重視活動內容，要求班級有實質性內容，切忌不要反復出現活動感想之類的內容。

　　(2)活動展現形式：30分。要素：支持班級主講人脫稿講述，口齒清晰，表達規范，講究演講技巧，選手與ppt配合默契等。特別要求主講人區別于朗誦等形式。

　　(3)綜合印象：20分。要素：主講人及班級參與人員現場體現出的綜合素質，包括衣著整潔、舉止大方得體、在座的班級成員的表現等，提倡班級參與人員在主講人上場之前喊響口號，或者其他形式(形式可以自定，但是時間限制在1分鐘之內)的表現。

　　2、減分制：由紀檢部人員負責。工作人員在加分制得出的分數基礎之上根據班級參與及現場情況進行計算。具體內容如下：

　　(1)演講時間：超出規定時間(5分鐘)30秒(含30秒)以內，扣1分;超出規定時間45秒(含45秒)以內，扣2分;超出規定時間1分鐘(含1分鐘)以內，扣3分;超過規定時間1分鐘以上，酌情扣4-5分。此項由負責計分的工作人員掌控。

　　(2)現場紀律：即班級參加人員的紀律情況，要求班級參加人員在規定時間入場并保持會場安靜，不要頻繁、大量出入會場等(除了本班主講人上場時的口號展示之外)。此項由負責紀律的工作人員掌控。

　　二、魅力團支書評選

　　考核標準主要是團日活動創意、感言(40%)，表達能力(20%)，親友團(10%)，平時考核(30%)

　　九、活動流程：

　　前期準備：

　　1、 制作邀請函，選票，獎狀，獎品

　　2、 各個參評班級在正式評選之前把需要展示的ppt交給紀檢部審核

　　3、 活動場所的審批和活動經費的申請

　　4、 活動所需的材料準備

　　十、活動流程：

　　1、主持人致開幕詞并介紹出席比賽的嘉賓及評委;

　　2、全體起立，奏《中國共產主義青年團團歌》;

　　3、主持人宣布評分細則;

　　4、比賽開始，班級根據比賽前的抽簽順序進行比賽;

　　5、待所有班級展示完畢后，邀請學院老師上臺總結，工作人員進行統分;

　　7、宣布比賽結果并頒獎;

　　8、奏《青年志愿者之歌》

　　9、評委、班級代表、工作人員合影留念。

　　十、獎項設置

　　此次比賽設置“魅力團支書”2名;優秀團支部2名。

　　十一、所需材料:

　　橫幅、礦泉水、獎品(發給優秀團支部)

活動策劃 篇7

　　參與人員：單位員工(不含司機及安排值班人員)

　　活動時間：20xx年7月31日至8月1日

　　活動地點：河源市——萬綠湖、野趣溝、鏡花緣、漂流

　　活動車輛：一臺中巴車

　　活動安排：

　　1、7月31日早9：30點北京大廈集合出發，前往河源。

　　2、12：00抵達河源后與當地旅行社接待聯系，對方接團安排導游、午餐。

　　3、午餐后游覽華南地區最大的人工湖萬綠湖，湖上游船觀光后前往鏡花緣風景區：溶洞探險、客家歌舞表演、游泳等。

　　4、入住新世界大酒店，四星級標準雙人間。安排晚餐。

　　5、晚餐后前往萬綠湖觀賞亞洲第一彩色音樂噴泉。

　　6、8月1日8：00開始早餐，9：00出發前往野趣溝自然風景區游玩，項目包括水上滑道，水中蹦極等，前往狐貍坳木徑攀爬，銀龍瀑布漂流。約5～6小時小時，午餐。

　　7、午餐后返回深圳。

　　活動費用：

　　1、290元/人，含全體人員三正餐一早餐、酒店住宿一晚、萬綠湖游船費用、景點首張門票及導游服務。

　　2、早餐為酒店自助式早餐，正餐標準為八菜一湯，酒店為四星級標準。

　　3、該活動經費不包括車輛費用。

　　當地接待：河源市大自然旅行社

　　其他注意事項：

　　1、此次活動安排一部車輛，由辦公室王珺負責全程組織和安排，任何人不得在活動期間不打招呼私自脫離集體。

　　2、原則上工會活動不提倡攜帶家眷。

　　3、請參加人員自帶泳衣。

活動策劃 篇8

　　一、活動名稱

　　自然的色彩

　　二、活動目標

　　引導兒童發現自然的美好，關注植物、水、土壤、人類等生態元素之間的關系，從而懂得尊重自然規律。

　　三、參與人員

　　武漢市洪山區南望山小學五（1）班學生45人。教師6名，包括主講教師1名，為中科院武漢植物園植物學及科普工作專家；帶隊教師6名，分別為4名兒童中心生態道德教育項目負責人及活動部教師，以及2名學校教師，分別為班主任和科學課教師。

　　四、活動設計與準備

　　武漢是一個四季分明的城市，秋天植物的顏色尤其多樣，是觀察體驗自然的好時機。本次活動的設計意圖就是利用這個時機，通過顏色這種直觀的特征，讓兒童了解各種生態元素之間的'關系。

　　1.為了使觀察更有目的性，活動前設計了由兒童填寫的調查表，包括觀察記錄，如植物名稱、花葉果生長狀態、現在的顏色、與春季的顏色對比、與冬季的顏色對比等，以及觀察過程中需要探究和思考的問題，如生活中看到的植物在四季分別有哪些色彩，四季的代表顏色是什么等。

　　2.明確活動流程和輔導教師的分工，準備活動使用的獎品、紙張等。

　　五、活動步驟記錄

　　1.學生在學校集中，乘車前往中科院武漢植物園，在車上對安全、紀律等要求進行強調。

　　2.由于突然下雨，臨時改為在溫室內活動。武漢植物園溫室內有各種植物幾千種，基本不影響活動效果。

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