活動策劃

時間：2024-04-18 10:02:47 活動策劃我要投稿

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實用的活動策劃實用（9篇）

活動策劃篇1

　　一、活動宗旨

實用的活動策劃實用（9篇）

　　1、集我們一點一滴的愛，幫助需要幫助的人。用我們有限的力量，無限的溫情，讓那些在學校外流浪孩子走進校園……

　　2、豐富同學的'大學生活，讓大家更懂得如何去愛別人，體會關心他人的樂趣。

　　二、活動時間及地點

　　時間：自2xx年xx月x日起

　　地點：新疆輕工職業技術學院

　　三、目前參與本活動人員名單

　　XXXXXXXXXX

　　備注：本活動長期進行，不限人員，歡迎大家積極參與。讓更多的我們獻出自己的一點愛，去幫助更多需要幫助的人。

　　四、活動開展形式

　　本活動以收集礦泉水瓶子，籌集資金，幫助他人為目的。將所有人分組，以組為單位，分別在1、2、3號教學樓、學術樓以及各宿舍樓收集礦泉水瓶子。

　　五、活動開展內容

　　第一活動流程

　　各組自行制定時間，在各組商定的地點集合，到不同的教室收集礦泉水瓶子。

　　第二活動準備階段

　　1盡量動員更多的人加入我們的團隊。

　　2將所有人員進行分組，并從中選出各組的負責人。

　　3將各組分配到各棟教學樓，并在一定的時間內進行交換，讓各組的人盡量去不同的教學樓。

　　第三活動開展階段

　　由X負責將所有人分組，并安排各組的負責區域。

　　XXXXXXXX負責各組的具體情況。

　　XXXXX負責瓶子的處理問題。

　　XXX負責財務的保管問題。

　　六、策劃單位

　　新疆輕工職業技術學院計算機系普高11屆信息管理班

　　七策劃時間

　　20xx年xx月xx日

活動策劃篇2

　　一、活動前言

　　我們馬原學習小組成立以來，小組成員之間了解不多，同時大學生可以支配的時間較多，為了豐富大學生的課余生活，所以舉辦戶外騎車活動。

　　二、活動目的

　　1 增進小組成員間的凝聚力

　　2 豐富大學生的課余生活

　　3提高大學生的體質

　　三、活動對象

　　馬克思學習小組的'成員

　　四、活動主題

　　快樂騎車快樂旅行

　　五、活動時間

　　XX年11月2日

　　六、活動地點

　　醫學院—臍橙園-我從草原來-盤龍鎮-黃金沙灘-醫學院

　　七、活動流程

　　(一)前期準備

　　1 提前踩點，熟悉活動路線，確定活動地點。

　　2 查看天氣預報，確定活動時間。

　　3 通過群內公告對活動進行宣傳

　　4 提前聯系好活動所用自行車的租用

　　(二)正式活動流程

　　1 七點半在一食堂集合，步行到自行車出租處。

　　2 分配好自行車后騎車上路，到“我從草原來”時做短暫的停留休息，拍照留念。

　　3 到達黃金沙灘后開始吃午餐，大家吃自己準備的食物，拍照。

　　4 午餐后進行短暫的休息，然后騎車回學校。

　　(三)活動后期流程

　　組織人員寫好活動的游記和總結

　　八、活動注意事項

　　1出發前和大家強調騎車的注意事項，一定要注意安全

　　2過馬路時注意交通規則

　　3保證人員的安全，不要出現掉隊的現象，不能走的太快

　　4帶上消毒水等物品，防止出現摔傷現象

　　九、經費預算

　　自行車

　　每人20到30元不等

　　備注:午餐為本人自備

　　策劃書：某某噠

　　XX年10月25日

活動策劃篇3

　　一、活動背景 艾滋病日的答題競賽項目是我們的艾滋病日主題系列活動必不可少的活動之一，正值艾滋病日到來之際，新一期答題挑戰即將重磅來襲。還記得去年轟動校園引領浪潮的《將愛心進行到底》，該挑戰模式由江蘇衛視知名欄目《一戰到底》改編，自本協會引用后，各大社團在一年間爭相仿效推出活動。今年我們依然是答題挑戰賽，換模式——由江蘇衛視《一站到底》、《芝麻開門》共同演化而來，而不換內容——依舊是艾滋病知識、校園文化、青協文化等方面題目。相信今年的艾滋病答題挑戰賽，更加精彩。

　　二、活動目的 1、讓校園人主動學習艾滋病相關知識； 2、檢驗校園人對艾滋病等知識的了解； 3、寓教于樂； 4、將青協青春活力的形象深化推廣。

　　三、活動主題 將愛心進行到底

　　四、組織單位 淮海工學院青年志愿者協會連云港市新浦區疾控中心

　　五、活動時間 11月22日晚19：00-21：00

　　六、活動地點 校藝術樓舞廳

　　七、活動對象 淮海工學院各二級學院青年志愿者協會

　　八、活動流程

　　1、活動前期準備

　　（1）項目策劃部擬好活動策劃書，并獲得活動開展權，借挑戰賽當晚所需一大一小盆，借得11月22日藝術樓舞廳使用權；（2）項目策劃部準備題庫并為題目制作PPT，并按挑戰規則要求將相應題目頁面插入計時器；（3）辦公室準備11月22日工作人員簽到表、學院簽到表（領隊、實到人數，一輪三人代表、二輪體力代表、三輪智力代表、三輪體力代表、備注）、一輪計分表2份、二輪任務完成表1份、三輪計時表一份、三輪計數表一份主持人開場辭，于11月22日公文（說明活動內容及每輪所需代表人員確定）通知各二級學院青協參與本次活動，每院需出一支隊伍（10人）；（4）宣傳部采購布置藝術樓舞廳所需物品（氣球、彩帶等）、獎品、紙杯；（5）向全協會招募男女主持人各1人、場控3人、計分員2人、音響話筒負責人2人、引導及維持秩序10人、機動2人。

　　2、活動實施階段 （1）20日辦公室發短信通知報名人員及各二級學院青協記得于22日晚18：30至藝術樓舞廳參加《將愛心進行到底》答題挑戰賽；（2）22日14：30所有工作人員在藝術樓舞廳集合，開始布置會場以及排練；（3）18：10工作人員各就各位，引導人員每接進一個院青協隊伍便由一人指導其負責人簽到后抽簽決定座位和隊號；（4）19：00主持人致開場辭，宣讀第一輪游戲規則，開始本次賽事；（5）每個代表隊有10秒儲備時間，通過答題為自己加時，16個代表隊分別推舉一位智力代表參加答題，每位同學領一塊答題板到舞臺中央進行答題，其余九位同學作為親友團在場內按照指定地點就坐。主持人出題后該同學將答案寫在答題板上，答題時間為20秒，時間到主持人發出“請亮題”的指令后各位同學亮出題板，主持人公布答案，答對則計分員在一式兩份計分表相應隊伍下加1分，答錯則計分員在一式兩份計分表相應隊伍下扣一分，本環節共30道題，每答完10題主持人宣布更換代表，每隊接下來一位代表上臺答題；（6）場控播放艾滋病主題微電影上半部，同時計分員將每1分折算為3秒鐘，為相應隊伍在儲備10秒鐘時間的基礎上加時或減時，統計每隊擁有時間，將前8名的隊伍標出，將記錄結果交給主持人和場控各一份；（7）若有隊伍并列第八名，則現場進行搶答賽，主持人讀5道題，兩隊智力代表舉手搶答，搶到題目后有10秒鐘答題時間，答錯則直接落敗，對方隊伍晉級，都答對則搶答賽里答題數更多的隊伍晉級；（8）主持人宣布得分前8支隊伍晉級，宣讀第二輪游戲規則，篩選后的隊伍進行第二輪挑戰；（9）隊伍各派出一名智力代表和一名活力代表，每支隊伍按隊號前后次序依次進行答題，在該隊伍一輪挑戰獲得的時間內，主持人向該隊智力代表提問，同時活力代表和其他隊友上臺站成一排，活力代表用筷子夾起裝滿水的'盆中的一顆彈珠至一紙杯里，然后用嘴巴叼起杯子傳給下一個隊友，下一名隊友用嘴巴接住后繼續往下傳，最后一名隊員成功用嘴巴接住后將杯子取下拿出彈珠投入自己這邊的空盆子里，然后將空杯子送到活力代表處，活力代表繼續夾彈珠傳杯子，場控將倒計時顯示在大屏幕上，計分員一人數智力代表答對題數，一人數最后收集盆子里彈珠數，答對一題或運送成功一粒彈珠則加10分，該組倒計時結束后，換下一支隊伍開始游戲；（10）場控播放微電影下半部，同時計分員統計結果，得分前四的隊伍晉級；（11）若有隊伍并列第四名，則現場進行搶答賽，主持人讀5道題，兩隊智力代表舉手搶答，搶到題目后有10秒鐘答題時間，答錯則直接落敗，對方隊伍晉級，都答對則搶答賽里答題數更多的隊伍晉級；（12）主持人公布晉級隊伍，宣讀第三輪比賽規則；（13）第二輪挑戰中獲得第一名的隊伍為守擂方，其他三隊為攻擂方，由擂主選擇對手，攻擂方攻擂成功則替代擂主，主持人出題后，先由擂主答題，采取交替答題的方式，攻擂方有兩次求助機會，一次為現場求助親友團，另一次為電話求助（求助時間為一分鐘，過時則視為求助失敗），守擂方有一次免答權和一次親友團求助機會，僅當擂主使用免答權時，攻擂方回答同一道題，答對則繼續，答錯即為攻擂失敗，最后的獲勝者即為一等獎，其他三方為二等獎；（14）現場頒獎：冠軍一等獎，亞軍二等獎，進入第三輪的另兩只代表隊獲得三等獎，其余隊伍紀念獎；（15）各院青協人員離開，校青協人員留下清理場地后一起離開。

　　3、活動后期總結

　　（1）辦公室為本次活動撰寫新聞稿和總結，活動負責人撰寫活動總結；（2）宣傳部通過協會各宣傳渠道發布本次活動新聞并將相關材料投遞《淮海潮》等校院刊物發表，聯系淮海之聲播報本次活動；（3）辦公室將活動材料歸檔。

　　九、注意事項

　　1、座位擺放于場地兩邊，同一隊伍座位集中； 2、一輪答題時主持人提醒題板多舉一會兒，最好主持人說放下題板選手再放下，以利計分員工作； 3、千萬注意現場秩序，負責人及理事長注意秩序情況； 4、話筒，音箱的調制事先安排好，避免出現故障； 5、項目策劃部要做好題目的保密工作，嚴禁題目泄露的情況發生。

　　十、經費預算

　　1、賽場布置；300元 2、一等獎：洗衣液：40元*10袋=300元 3、二等獎：有蓋牛奶杯：25元*10個=150元 4、三等獎：蜜柚：5元*20=100元 5、紀念獎：飯卡套：1元*120個=120元總計：970元

活動策劃篇4

　　【活動目標】

　　結合圣誕節與元旦節雙旦來臨的契機，將湖南點優“湖南最大的優惠信息發布平臺”、“株洲站開通”等對外宣傳推廣，增強老會員對點優的信心和歸屬感，促進新會員的發展與擴張；同時引起社會各界對湖南點優的關注。

　　【宣傳重心】

　　點shop——湖南最大的優惠信息發布平臺

　　【活動主題】

　　雙旦，與點優一起放飛夢想

　　【組織單位】

　　主辦單位：湖南點優文化傳播有限公司協辦單位：

　　【活動內容】

　　整體部署：本次雙旦節以步行街地面展為主，通過前期預熱，中期專題活動及后期總結性推廣，結合網絡、終端造勢，吸引消費者關注本次活動宣傳點。第一階段：前期預熱

　　整合湖南點優旗下所有媒介，通過網絡、終端對“湖南點優成為湖南最大的優惠信息發布平臺”、“湖南點優株洲站開通”等信息進行推廣預熱，提升合作商家對湖南點優的信心和期待，增強新會員的發展與老會員的歸屬感，擴大社會對湖南點優的關注。 1、網絡推廣：

　　官網：首頁圖片更新為“湖南點優株洲站開通”、“湖南點優成為湖南最大的優惠信息發布平臺”、“雙旦節活動詳情”；話題新聞以“湖南點優株洲站開通，成為湖南最大的優惠信息發布平臺”等內容寫一篇新聞稿并上傳到官網首頁、“雙旦節”活動詳情。

　　微博：“湖南點優株洲站開通”、“湖南點優成為湖南最大的優惠信息發布平臺”、“雙旦節活動詳情”等話題的傳播。

　　論壇/貼吧：“湖南點優株洲站開通”、“湖南點優成為湖南最大的優惠信息發布平臺”、“雙旦節活動詳情”等話題的傳播。其他：同樣圍繞以上話題進行相關宣傳。 2、終端宣傳：

　　流媒體：制作湖南點優——湖南最大的`優惠信息發布平臺、株洲站開通相關視頻與雙旦節活動相關的視頻并上傳到長沙、株洲所有終端流媒體上；通過動感化、聲畫合一的宣傳以保證全方位促動受眾感官,有效傳達信息。廣告位：全部更新為湖南最大的優惠信息發布平臺相關海報宣傳

　　階段：專題活動

　　雙旦，與點優一起放飛夢想——圣誕節、元旦節湖南點優大型活動

　　活動主題立意：于點優：成為湖南最大的優惠劵，放飛公司快速發展的夢想；于會員：新年新氣象；于活動：孔明燈放飛環節。時間：20xx年12月24日10:00-22:00/20xx年12月31日地點：黃興路步行街南門口麥當勞前坪組織形式：

　　1、新入會員抽獎送現金：新入會員憑回執單即可獲得一次抽獎機會，現金大獎從5-500元，40%的中獎幾率；

　　2、老會員憑卡送蘋果：24號17：00-21：00平安夜，湖南點優回饋老會員，只需憑點shop卡與平安劵即可免費獲得蘋果一個，平安劵需要填寫會員； 3、孔明燈——放飛夢想：31號16：00-20：00，新老會員在終端機器上打印“雙旦節——放飛夢想劵”填寫好，憑會員卡與夢想劵即可獲得孔明燈一個，夢想劵需要填寫會員；

　　4、終端互動參與：參與終端互動體驗，將可獲得工作人員免費贈送的特殊優惠券一張；憑此劵可分別兌換合作商家各類特別優惠套餐中的一種；

　　5、現場終端流媒體集中宣傳：現場終端只選取：湖南點優成為湖南最大的優惠信息發布平臺視頻、活動合作商家負責人祝賀視頻、合作商家祝賀展示視頻等三類；

　　6、放飛你的夢想：參與活動的行人，將自己的夢想寫下來投遞到指定的箱子里，湖南點優將在21：00與點優的夢想隨孔明燈的升起一起放飛；

　　現場展示圖：

　　體驗區：分左右兩邊，每邊各4-5臺終端機器；每臺機器配1個工作人員；兌換區：參與終端體驗互動，獲得特殊劵的行人可到兌換區兌換自己中意的特別優惠券；兌換區為2名工作人員；

　　會員區：未啟用時，作為“放飛夢想”活動區使用：參與活動的行人將自己的夢想用紙和筆寫下來，湖南點優將在21：00于湘江邊準時放飛，工作人員2名； 24號17：00-21：00平安夜，湖南點優回饋新老會員，只需在終端機器上打印“雙旦節——平安劵”填寫好，憑點shop卡與平安劵即可免費獲得蘋果一個；31號16：00-20：00，新老會員在終端機器上打印“雙旦節——放飛夢想劵”填寫好，憑點shop卡與夢想劵即可獲得孔明燈一個，送完即止；工作人員2名；抽獎臺：凡是購買點shop的會員，即可獲得一張回執單，憑回執單參與抽獎；工作人員2名；

　　咨詢臺：購買點shop卡前，請先到咨詢臺填寫會員申請單，工作人員2名；付款處：購買點shop卡付款處，商家消費領劵處。現場流程：

　　現場活動人群可分為三部分：第一部分為參與活動的老會員；第二部分為新入會員；第三部分為參與現場活動的行人。

　　老會員活動參與流程：參與體驗區終端互動，打印平安劵、夢想劵，憑劵與點shop卡參與會員區活動，免費獲得蘋果與孔明燈；（新會員亦可參加）新會員活動參與流程：參與體驗區終端互動，在工作人員引導下，體驗點shop的便利，產生購買欲望；通過工作人員指導，到咨詢臺咨詢會員辦理，填寫好會員受理單，憑會員受理單到付款處付款拿卡，同時將獲得回執單一張，拿回執單即可參加現場抽獎，中獎概率40%，獲獎者現場兌獎；

　　參與現場活動的行人：一類：參與終端體驗，在工作人員引導下，知道點shop的使用與特點，然并沒有購買需求；二類：參與“放飛夢想”活動，將自己的夢想寫下來投放到指定地點，湖南點優將在21：00于湘江邊準時放飛；三類：參

　　與終端體驗互動，將可要求工作人員為其打印特殊劵一張，憑特殊劵的行人可到兌換區兌換自己中意的特別優惠券；（新、老會員皆可參加）

　　活動時間進度安排表

　　注：以上活動內容將視情況，實際執行可能有所調整。現場活動人員安排：

　　機器搬運：市場部4個/工程部4個/其他2個（商討確定名單）機器搬回：市場部4個/工程部4個/其他2個（商討確定名單）

活動策劃篇5

　　一、活動目的

　　為了豐富大學生的課余文化生活，提高同學們的計算機技能水平，樹立良好的班級形象，增強班級之間的交流，機電系信息部抓住大一新生學習PPT制作的契機，以PPT這種人們工作、生活、娛樂中經常展示、喜聞樂見的“班級風采秀”PPT制作大賽。大賽以推進校園文化建設，活躍班級氣氛，展示班級風采為宗旨，以“塑造全新的大學班級形象”為目標，提供一個展示班級文化特色的平臺，充分發揮當代大學生的設計創新能力，展示班級風貌，展現出我系學生的精神風貌。

　　二、活動概述

　　以“班級形象、班級未來展望”為正題，設計自己班級的PPT作品。班級形象是指整個學院或系里的`老師或同學對該班級的整體印象和評價，是班級集體活動和班級成員個性特征在公眾心目中的客觀反映。班級形象主要包括班級特色，班風班貌，班級成績，班級活動成績、班級成員參加學生組織情況等（班級成績以期中成績為依據，班風班貌可以參考每周的簡報）。

　　三、大賽時間

　　20xx年11月29日——20xx年12月31日

　　四、參賽對象

　　浙江理工大學科技與藝術學院機電系全體學生

　　五、參賽要求

　　(一)作品內容要求：

　　（1）參賽作品內容要求從班級介紹出發，包括班級特色，班風班貌，班級成績，班級活動成績、班級成員參加學生組織情況等（班級成績以期中成績為依據，班風班貌可以參考每周的簡報）。參賽作品須制作成PPT；

　　（2）參賽作品內容要求主題明確（以“班級形象、班級未來展望”為主題）、思路清晰、內容豐富；構思新穎，內容和定位有獨到之處；

　　（3）參賽作品內容要求健康、積極向上

　　(二) PPT制作要求：

　　1.風格各參賽隊伍自行設計。

　　2. PPT整體風格要求健康、積極。

　　3. 幻燈片數量要求達到十張以上。

　　4.PPT制作要求有特色，作品中恰當地使用文字、圖片、背景、動畫、鏈接、幻燈片切換等表現工具，原創元素（包括圖片、動畫等）適當加分。并根據表現的需要恰當使用難度較高技術。

　　5.作品由文本,圖像,聲音等信息集合。同時歡迎同學們在PPT中添加自行制作的flash，電子相冊，拍攝DV作品等增強答辯效果。

　　(三)講解要求：

　　1.講解時間控制在6分鐘以內。

　　2.作品播放流暢，運行穩定，無故障。

　　3. 講解時應與PPT演示相互配合，融會貫通，對作品的中心內容把握良好。

　　4.要求講解員思路清晰、語言流暢、標準規范；表達準確。

　　（四）參賽方式

　　參賽者以班級團隊的形式參加，團隊成員原則上不超過5人。

　　六、實施步驟

　　（一）大賽報名

　　1、報名時間：20xx年12月1日——20xx年12月4日

　　2、報名方式：將報名表統一交給信息部

　　熊震霆 18767156233/666233

　　（二）賽程安排

　　(作者編輯：admin) 1、宣傳發動報名階段（）

　　a.請廣設部出兩張海報，內容為機電系首屆"班級風采秀"PPT制作大賽報名開始了（宣傳窗、十五號樓下各一張）;

　　b.請外聯部拉一條橫幅，內容為預祝機電系首屆"班級風采秀"PPT制作大賽圓滿成功;

　　c.給每班團支書、班長發短信通知比賽報名開始;

　　d.與機電系10級每名班主任溝通，努力得到他們的支持;

　　e.到機電系10屆每個自習教室宣傳;

　　f.整理報名情況。

　　2．培訓階段

　　a．時間地點：（到時短信通知）

　　b．培訓人員：全體參賽隊員

　　3．中期宣傳(初賽后進行)

　　現場拉票：在食堂轉彎宣傳窗處設點，進行現場拉票，以簽名數多為勝；

　　4．賽事階段

　　初賽：所有參賽隊伍中晉級八隊，如有團隊棄權，則順延下一團隊入圍。

　　決賽：決賽將決出一、二、三等獎團隊，及人氣獎，并舉行頒獎儀式，表彰所有獲獎團隊。

　　賽前進行抽簽確定各選手出場順序。決賽具體流程如下:

　　（1）主持人致開場詞，介紹本次大賽。

　　（2）介紹本次出席大賽的評委、嘉賓和選手。

　　（3）介紹本次大賽的比賽規則和評分標準。

　　（4）各參賽隊依次上臺進行PPT作品展示，每組選手展示完畢后，由評委為選手打分并由工作人員收取打分表。

　　（5）計算各組成績，去掉最高分和最低分，取其余分數的平均分為各選手最終得分，并進行排名。

　　（6）邀請老師，對本次比賽進行點評，進行較專業化的指導。

　　（7）宣布獲獎名單，由嘉賓為獲獎并頒團隊發獎狀、獎杯及獎品。

　　（三）獎項設置

　　本次大賽將產生一、二、三等獎各一個團隊，人氣獎兩個團隊，所有獲獎團隊將頒發證書、獎品。

　　七、任務分配

　　第一階段（前期宣傳）：

　　1、請廣設部出兩張海報，內容為機電系首屆"班級風采秀"PPT制作大賽報名開始了（宣傳窗、十五號樓下各一張）；

　　2、請外聯部拉一條橫幅，內容為預祝機電系首屆"班級風采秀"PPT制作大賽圓滿成功；

　　3、給每班團支書、班長發短信通知比賽報名開始；

　　4、與機電系10級每名班主任溝通，努力得到他們的支持；

　　5、到機電系10屆每個自習教室宣傳；

　　6、收集報名情況。

　　(作者編輯：admin) 第二階段（培訓PPT、flash制作及photoshop等內容）：

　　1、邀請培訓老師:李敏娟

　　2、借機房：李敏娟

　　第三階段（初賽八進五）：

　　1、借教室、白卡：何博

　　2、布置教室（掛橫幅、臺簽、拿水）：孫杰、何博

　　3、邀請函制作：陳小莉

　　4、主持人：舒潔

　　5、現場紀律維持、銷假：紀檢部；

　　6、報名表、評分表、PPT背景制作及嘉賓邀請：李敏娟

　　第四階段(拉票活動)：

　　現場拉票：

　　1、場地、桌凳租借：孫杰，熊國澄

　　2、發至每隊隊長一張硬彩紙，讓其自行設計人氣拉票海報（留出空白處讓人簽字）；

　　3、各參賽隊伍通知及到場情況記錄：熊震霆

　　第五階段（決賽）：

　　1、借教室、白卡：何博

　　2、布置教室（掛橫幅、臺簽、拿水）：孫杰、何博

　　3、邀請函制作：陳小莉

　　4、主持人：舒潔

　　5、現場紀律維持、銷假：紀檢部；

　　6、報名表、評分表、PPT背景制作及嘉賓邀請：李敏娟

　　八、經費預算

　　a、關于機電系首屆“班級風采賽”PPT制作大賽的通知文件復印： 40*11*0.2=88元

　　b、策劃書打印：10*7*0.2=14元

　　c、邀請函、評分表、獎狀打印：18元

　　d、礦泉水：22元

　　e、獎品：（20+15+10+5*2）*5=275元

　　總計：88+14+18+22+275=417元

　　九、效果預估

　　1、豐富的參賽作品：機電系全體同學

　　2、眾多的關注人群：浙江理工大學科技與藝術學院全體學生及校友、網友；

　　3、有效的形象提升：通過本次活動的大力宣傳，能大大提高機電系及參賽班級的形象的提升；

　　4、互動的口碑傳播：通過qq群對本次大賽的宣傳，以及對作品的點評、拉選票等造勢技巧，可以在最大程度上吸引參賽成員發動自己周邊關系資源關注自己的作品，進而關注整個大賽，達到一傳十、十傳百的口碑傳播效果。

　　機電系團總支信息部

　　二零一零年十二月一日

　　（附件請看下一頁）

　　機電系首屆"班級風采秀"PPT制作大賽

　　參賽隊伍報名表

活動策劃篇6

　　體格鍛煉：走腳印

　　一、活動目標

　　發展幼兒平衡能力，體驗游戲的樂趣。

　　二、活動準備

　　1、用泡沫塊或硬紙板剪成20厘米長，10厘米寬的大腳印多個，涂上好看的顏色。

　　2、一封信，并布置一個小白兔的家。

　　三、活動過程

　　1、引出課題。

　　師：小朋友，你們瞧，老師這里有封信呢，我看看，是寄給誰的？（師念信）誒？是寄給誰的啊？誰寄來的？

　　2、看看信的內容。

　　師念信后，提問：小朋友，小白兔想請我們去她家干嗎呀？為什么要請我們過去？（因為小白兔今天過生日）

　　3、游戲：走腳印。

　　（1）師：瞧，那里就是小白兔的家了，可是這里有一條河呢，我們怎么過去呢？（幼兒自己想辦法。）

　　（2）師示范走腳印。（引導幼兒慢慢的走過河中間的石子路。并提出要求：能一個一個踩過去。）

　　（3）請一個幼兒先示范，然后一個接著一個排著隊一起走到河對面。

　　4、跟小白兔一起過生日，唱生日歌。

　　5、回家按原路返回。

　　體格鍛煉：小兔蹦蹦跳

　　一、活動目標

　　1、雙腳向前行進跳，發展彈跳能力及協調能力。

　　2、能參與活動，體驗助人的快樂。

　　二、活動準備

　　1、免姐姐、兔寶寶頭飾若干，錄音機、音樂磁帶。

　　三、活動過程

　　一、教師扮演兔姐姐，幼兒扮演兔寶寶。

　　1、在音樂伴奏下，練習基本動作。引導幼兒隨音樂的節奏邊跳邊說：甩甩耳一伸伸臂一彎彎腰一抬抬腿一蹦蹦跳。

　　2、情景導入：“兔姐姐剛才接到一個電話，是兔奶奶打來的，兔奶奶年紀大了，走不動路，可家里的糧食吃完了，怎么辦呢？”

　　幼兒討論回答，“我們一起去幫助兔奶奶吧。”

　　二、復習雙腳原地向上跳。教師引導語：寶寶有了本領才能幫助奶奶，我們會什么本領（跳）練習一下吧。

　　三、學習雙腳向前行進跳。教師引導語：兔奶奶家很遠，寶寶怎么去呢？真聰明，寶寶要跳著去，我們來試一試吧。

　　1、學習動作：請個別幼兒示范典型動作，集體學習，強調動作要領。（評：教師講解動作要領，啟發幼兒主動探索學習。）

　　2、按不同情節引導幼兒練習向前行進跳：拔蘿卜一拔青菜一中途休息（席地而坐，隨柔和的樂曲做一些放松動作）一采蘑菇一去兔奶奶家。練習過程中，

　　教師注意觀察幼兒動作，適時提醒幼兒動作要領，及時表揚有進步的幼兒。

　　體格鍛煉：玩紙

　　一、活動目標

　　1、通過撕紙、拋紙、團紙、扔紙球等活動鍛煉小肌肉和大肌肉的動作。

　　2、樂意參加集體活動，體驗游戲的快樂。

　　二、活動準備

　　1、各種質地、大小的紙張。

　　2、大紙箱一個，質量較好的大塑料袋兩只。

　　3、在活動室上空吊掛紙盤(內盛滿碎紙，一拉就會飄下許多碎紙)；地上撒一些撕碎的小紙片。

　　三、活動過程

　　（一）、撕紙

　　1、教師邊撕廣告紙邊說：“大紙變小嘍，又變小嘍，變得很小很小嘍，真好玩!快來，快來，我們一起來把大紙變成小小紙吧!”

　　2、孩子們自由撕紙，教師巡回觀察，幫助力氣小的孩子撕紙，鼓勵孩子合作撕紙。

　　（二）、拋紙

　　1、教師把地上的碎紙用力向上拋，吸引孩子們玩碎紙。

　　2、教師與孩子們一起拋紙。

　　3、引導孩子把紙拋向懸掛著的紙盤，鼓勵個別孩子去拉繩子，使碎紙飄落下來，啟發孩子想象這一情景與生活中的哪些情景相似。(放鞭炮、下雪等。)

　　（三）、團紙

　　1、教師將碎紙片團捏成小紙球，扔向孩子的小屁股，以吸引孩子參與。

　　2、孩子們自由地團紙球，扔紙球，教師巡回觀察，并適當幫助不會團捏的孩子。

　　3、這里還有一個大紙箱呢!讓我們把球扔進去吧!

　　4、我們把大筐里的小球變成兩個大球，好不好?來，讓我們一起裝。(教師與孩子們一起把筐里的紙球裝進兩只塑料袋并扎緊袋口。)四、延伸活動將大紙球放置在有坡的草地上，讓孩子們在自由活動或體育活動時繼續玩，還可以提供其他材質的大球，讓孩子們體驗滾動不同材質的球的不同感受。

　　體格鍛煉：小魚游啊游

　　一、教學目標

　　1、樂意參加活動，體驗活動的樂趣。

　　2、通過活動，學習朝著目標動作較協調的跑。

　　二、教學準備

　　珊瑚、水草若干，魚游音樂（中間穿插不協和音表示鯊魚來了）。

　　看過鯊魚吃小魚的動畫。吹泡泡工具、小魚胸飾與幼兒人數相同、魚媽媽胸飾。

　　三、教學過程：

　　（一）開始部分

　　小魚們跟著媽媽到大海里去玩吧。

　　聽音樂進入活動場地，在教師帶領下，學小魚游的各種動作（準備活動）。

　　（二）游戲《小魚追泡泡》

　　1、提出游戲的要求：追泡泡時不要把其他幼兒撞到了，如果撞到了也沒關系，自己爬起來，我們都是勇敢的小魚。

　　2、小魚聽著音樂去追泡泡，鯊魚來了小魚去躲藏。

　　3、游戲中教師提醒幼兒注意安全。

　　（三）結束部分

　　1、教師小結、表揚平時膽小的孩子及摔到了自己爬起來的'幼兒

　　2、幼兒聽音樂結束活動。

　　體格鍛煉：貓和老鼠

　　一、活動目標

　　1、通過游戲讓幼兒感受戰勝困難的喜悅心情。

　　2、結合幼兒鉆、爬和跑多種玩法，發展幼兒的動作的協調性、敏捷性。

　　3、萌發幼兒相互合作的精神。

　　二、活動準備

　　貓、鼠頭飾若干、糧倉一個、鼠洞二個、獨木橋、山洞等。

　　三、活動過程

　　（一）、開始部分

　　1、幼兒聽音樂開汽車進場地。

　　2、游戲前的活動準備。

　　3、啟發幼兒講出貓、鼠的作用及特征，交待游戲名稱及規則。（二）、基本部分

　　1、貓保護糧倉巡邏，鼠乘虛而入找糧吃，沒吃到。

　　2、在鼠媽媽的帶領下，小老鼠們乘貓巡邏時，在路上設障礙，搬來跳圈等，鼠獲得偷糧的成功。

　　3、貓找出失誤的原因，卸下鈴鐺，排除除路障，想辦法給鼠一個錯覺，終于抓住了老鼠，減少了糧倉的損失。

　　（三）、結束部分：

　　1、表揚角色扮演得好的幼兒。

　　2、幼兒開汽車離開場地。

活動策劃篇7

　　一、快樂氣象站

　　節目內容：介紹與當天節氣相關的知識，省內天氣情況和沈陽詳細的天氣預報。節目意義及導向：讓同學們了解沈陽近幾天的天氣情況，便于同學們健康出行；同時還可以了解一些關于節氣的知識。

　　二、生活聚焦點

　　節目內容：回顧一周的要聞和新近發生的趣聞。新聞評析

　　節目意義及導向：將時事政治在第一時間帶給同學們，讓大家隨時都能關注國際、國內動態、關心時事政治。

　　三、生活點滴

　　節目內容：這個版塊主要是記錄我們點點滴滴的生活知識。

　　節目意義及導向：以生活知識為主，讓大家在聆聽中收獲知識。

　　四、校園春秋

　　節目內容：記錄校園文化和校園相關的內容，以及同學們感興趣的話題。節目意義及導向：與同學共同探討新近發生的新鮮話題及相關知識。

　　五、沈大點歌

　　節目內容：播放一些同學點播的歌曲，為大家放飛祝福。

　　節目意義及導向：同學們可通過廣播站熱線點播自己喜歡的歌曲，送給老師或同學們，留下真切的關心與溫暖的祝福，我們會用廣播的方式幫大家傳達友誼。

　　為了將我組的節目做到更加的具體化，詳細化；貼近學生生活，符合學生的日常生活需要；增加節目的收聽率；增強組員做節目的熱情；突出快樂生活的“生活”兩字。我組將對采編播做詳細的人員安排。全組人員做到團結互助，積極配合，在新的學期里，圓滿積極的完成廣播站交給我們的'各項任務以及我們的份內職責——做好每一期的節目。在今后的工作中，我們周四組一定將更加努力地為大家奉獻出最精彩的廣播。也為樹立廣播站的良好形象獻出我們自己的一份力量。