活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、活動主題

　　以“擁抱平安夜”為主題，在平安夜的那一夜，舉行大型聚會游玩活動，歡樂擁抱平安夜。以開心、快樂為媒介，把抱抱團的精神傳遞出去。

　　二、活動目的

　　在平安夜這一夜，達到每個成員開心、快樂的度過這一夜，并擁抱路上的行人的活動，把這種歡樂、抱抱團的開心用真情傳遞出去，達到全民共歡樂。

　　三、活動背景

　　平安夜的圣誕節的前一夜，圣誕節這個名稱是“基督彌撒”的縮寫是為耶穌的'誕辰慶祝的意思，因而又名耶誕節，但交換禮物寄圣誕卡，這都使圣誕節成為一個普天同慶的日子，于是圣誕節在全世界流行起來，而每每前一夜人們都會為此天的到來而狂歡而祈禱，所以這天就是平安夜。

　　四、活動宣傳

　　由活動的前一夜做好宣傳，此事由宣傳部主要負責制作，其他部門配合完成。展板在中區教工食堂前展三天，之后在西區展四天。每個社團干部都用短信分批通知下面每個成員，要到位，宣傳力度要加大。

　　五、經費預算

　　行動前展板費用6元

　　行動時當天下午集合時每人預先收取60元為集體活動所有，其中包括晚飯（火鍋城）、ktv通宵等，把抱團不收取任何其他團費，具體費用當天變動臨時通知。

　　六、活動流程

　　1 、1:30在756西區站牌集合、由抱抱團副團長宣布注意事項。

　　2 、自費做公交去中山公園集合游玩過山車，鬼屋。

　　3 、3：30達到中山公園舉行自由擁抱活動，傳播愛心、關心，然后自由活動，超市購物。

　　4 、5：30—6：30在火鍋城有氣氛的統一吃火鍋。

　　5 、7：00—9：00集體去漢口教堂洗禮，聽圣經，參觀。

　　6 、9：30—11：30在漢正街，獅門口人群密集地方舉行“零點狂歡”活動，迎至圣誕節的來臨。

　　7 、12：00去ktv狂歡，通宵。

　　8 、第二天6點解散。活動結束。

　　七、注意事項

　　1.活動前展板做好，注意寫好經費、流程和注意事項。

　　2.活動前一夜預定好ktv包間。

　　3.秘書隨行記好賬本，經費用途。第二天解散的公布經費用途。

　　4.秘書部負責隨行拍照，做好游玩記錄。

　　5.此活動前抱抱團成員注意穿帶好團服，開展擁抱活動時抱抱團成員必須換上團服。

　　6.活動時注意安全和健康，以防感冒發生。零點活動時注意人身、財產安全。

活動策劃 篇2

　　一．活動背景：

　　20xx年05月我系12級一位同學不幸被確診為急性淋巴白血病。病情緊急，治療費用高昂讓家庭無法承擔，此時急需我們幫助。

　　二．活動目的：

　　以盡我的一份愛心為活動宗旨，盡我一份微薄的力量，呼吁大家伸出愛的援助之手，讓愛心的力量積累壯大，幫助他度過病魔的難關。

　　三．活動主題：

　　凝聚力量，奉獻愛心。

　　四．活動意義：

　　此次募捐是倡議廣大好心學生，倡議各系同學，一方有難，八方支援。普善成海，人人獻愛。生命對于我們來說是偉大的奇跡，我們的生命來之不易。通過此次活動讓每個人都獻出愛心，同時也通過此次活動也告訴大家要珍惜身體，愛護身邊的人，愛護國家，更要熱愛生活。人活著是對生命的眷戀。

　　五．活動時間；

　　.20xx年05月27日中午十二點。

　　六．活動地點：

　　1.食堂門口。

　　2. 設立流動性募捐點，下宿舍流動募捐。

　　七．承辦組織：經濟貿易系分團委。

　　八．活動流程：

　　一． 前期準備

　　1.由該同學所在班級寫一份倡議書，說明病情發展，與捐款倡議，交至宣布部，由宣傳部用紅紙書寫。

　　2.聯系各班班長團支書在班級里進行愛心募捐宣傳。

　　3.辦公室應在活動前做好音箱借用申請工作。

　　二．活動開展

　　1.人員配備。統一各部人數，統一流動和固定的人員，登記各個捐贈者，給予鼓勵與支持，調動大家參與捐贈的積極性。

　　2.人流量較多的時候由主持人就地拿話筒演講說明情況與病情發展，捐贈不論多少，大面值與小面值同等對待，對每一位捐贈予以真誠的`祝福與誠摯的感謝。人人獻出一點愛心，愛將被傳遞下去，創造生命的奇跡。流動性人員手拿募捐箱進行募集。

　　3.捐贈結束時，將所有募集到的資金進行清點匯總，登記集中到負責人手中方便管理。

　　三．活動收尾：

　　1.由經貿系分團委五大組織擬聘干部全體成員進行清場。

　　2.由辦公室將物品歸還與整理。

　　3.主席團與老師各個部長進行評價與總結。活動是否順利與完滿。

　　九．所需物品：紅紙、馬克筆、宣傳板、桌子（兩張）、椅子（兩把）、麥克風、音箱、電腦、募捐箱（大1，小8）、壽帶30條。

　　十．注意事項：

　　1.每人配備聯系電話保持聯系暢通。

　　2.如遇突發情況應及時報告，進行及時處理。

　　3.檢查物資是否全部是否齊全。

　　4.對待每一位捐贈者不論哪個系，捐贈面值金額大小應同等對待。應以謙和得態度對待每一位獻愛心的同學。

　　5.將借來的物品予以清理，歸類。

活動策劃 篇3

　　活動來源：

　　小班幼兒剛入園，情緒不是很穩定，有一半的幼兒在入園初都是哭著度過，每天哭著喊爸爸，媽媽，怎么勸都不好用，為了讓幼兒盡快地適應幼兒園的生活，對于哭的幼兒，我們特意設計了“笑娃娃和哭娃娃”的這次活動，將心育目標與語言目標有機融合。游戲是幼兒的生命，活動始終以游戲貫穿始終。將心理健康教育融合于游戲中，發揮增效作用。并采用卡片聯想、生活經驗聯想來激發幼兒學習的主動性和積極性。

　　活動目標：

　　1、在游戲中認識日常生活中高興和生氣的表情。

　　2、學習用語言表達感受，用適當的方式表達自己的情緒。

　　3、體驗關愛、親情、共享的快樂。

　　活動準備：

　　紅星娃娃、笑娃娃和哭娃娃、情景卡片、水彩筆、記號筆、制作表情娃娃的`紙

　　重點：正確認知自己的情緒，學習控制自己的情緒。

　　過程：

　　一、出示紅星娃娃

　　教師：“今天紅星娃娃邀請我們去它家做客，我們開不開心呀!”幼兒手拉手一邊唱歌一邊去作客。幼兒和老師去笑娃娃和哭娃娃的家。

　　二、認識高興和生氣的表情

　　1、說說笑娃娃和哭娃娃的表情。(臉上、眼睛、嘴巴)

　　2、做做笑和哭的樣子。

　　三、說說高興與不高興的事

　　1、“平時有什么高興的事?高興的時候你會怎么樣?”

　　2、“不開心時可以做些什么?”介紹幾種表達自己情緒的方式：

　　(1)可以獨自呆一會兒消消氣

　　(2)可以對別人說出生氣的原因

　　(3)為別人想一想

　　(4)或者輕輕的哭一哭、睡一覺、看看書、聽聽音樂、做做游戲等等，這樣很快就沒事了。

　　3、問幼兒“你們喜歡笑娃娃還是哭娃娃?為什么呢?你們想和誰做好朋友?”

　　四、做做高興的游戲

　　小兔跳跳，給皮球打氣，老狼老狼幾點了等。

　　五、我們都做笑娃娃

　　幼兒按意愿選擇材料制作笑娃娃，我們都當笑娃娃。

　　活動反思：

　　本次活動中，有的幼兒還在哭，可是當我帶領他們去笑娃娃和哭娃娃家的時候，他們都停止了哭聲，他們跟隨著老師一起去觀察哭娃娃和笑娃娃，和我們一起做游戲，最終，我終于在他們的臉上看到了笑臉，我及時鼓勵他們，“做哭娃娃還是笑娃娃”他們一口同聲的說“笑娃娃”，孩子們在歡笑聲中完成了這一件課，在操作的過程中，幼兒也基本掌握了笑娃娃的做法，而且大家都爭取要當笑娃娃。幼兒能根據以有的經驗積極主動的來尋找“笑娃娃”和“哭娃娃”，教師和幼兒的平視交流、和幼兒一起表演拉近了老師和幼兒的距離。幼兒制作表情娃娃，調動了每一個幼兒的主觀能動性，使每一個幼兒體驗成功。這次活動是成功的，孩子不僅達到了心育目標的要求，活動還促進了幼兒各種能力的提高。

活動策劃 篇4

　　一、主題：魅力女生·精彩校園——游園活動

　　二、時間：xxx年3月13日上午、14日下午

　　三、活動背景

　　為豐富校園文化，展現我校學生精神風貌，打造校園活動品牌，院學生會決定舉辦第九屆女生節。本屆女生節，秉承“關愛女生”的宗旨，通過高品位、高格調的人文生活、文藝生活，以引導女生關注自身思想素質、道德修養、文化內涵、業務能力、心理健康等綜合素質的提升。

　　四、內容與形式

　　（一）3月13日上午：搶凳子、杯子傳情、二人三足、夾水氣球、繞口令

　　活動一：搶凳子

　　規則：有意參加的同學先到制定攤位報名，然后由工作人員抽簽分組。

　　玩法：一組6個人，當音樂響起時，在4張凳子圍成的圈外走。當音樂停止時，參賽者

　　就要搶先坐到凳子上。進行倆次，第二遍是由4位參賽者搶倆張凳子。

　　獎勵：勝出的倆位選手各得積分20分。

　　物料及費用：卡紙數張，音響設備（自備），四張凳子。總共10元

　　活動二：杯水傳情

　　規則：1、主持人應等四隊全部準備好才能發令開始進行比賽

　　2、在傳水過程中，如果水杯掉下，需另外在舀水再傳（從第一個開始）

　　3、每次比賽四隊應同時開始

　　4、各干事應注意維持現場秩序和人員安全

　　玩法：一次游戲由四隊組成，一隊5人，（男女不限）一列桌子有有2隊，有2列桌子，每個隊站成一縱列，然后第一個人用手中的紙杯從前面的盆里舀起水來，用嘴叼著紙杯把水傳給下個人，依次傳下去，直到第五個人把水倒進后面的盆里，看哪隊速度最快，最快的獲勝（2列桌子各自最快的就獲勝）

　　獎勵：每隊獲勝的隊員每人分別獲得積分10分

　　物料及費用：準備紙杯兩條，一盆水，桌子十張。總共10元

　　活動三：二人三足

　　規則：1、布條必須捆在小腿上，并捆緊。如中途松開需系好在前進

　　2、中途若有人摔倒，應立即停止，等重新準備好之后再前進

　　3、每次四隊應同時比賽

　　4、主持人兼裁判員對本次活動比賽細則的解釋權歸主持人

　　5、主持人應等四隊隊員準備好才能發令開始進行比賽

　　6、各干事應注意維持現場秩序和人員安全

　　玩法：本次比賽設四隊，每隊由2個隊員組成（男女各一人）四隊成縱隊面對標志物站

　　在起跑線后，每一組2人并肩站立，內側的小腿用小布條捆緊，這樣就成了二人三足，比賽開始，由主持人發令后，各隊的三條腿向前跑進，繞規定的場地跑圈（可以圍一個大圈），回到終點，誰先到達終點誰就獲勝，獲勝者到積分人員處積分。

　　獎勵：比賽獲勝者每位組員分別可獲得積分10分。

　　物料及費用：布條和繩子數條，標志物。總共5元

　　活動四：夾水氣球

　　規則：1、氣球裝少量水，并捆緊，以防中途松開

　　2、中途若有人沒接到氣球需撿起再繼續傳

　　3、每次四隊應同時開始比賽

　　4、主持人兼裁判員對本次比賽活動解釋權歸主持人

　　5、各干事應注意維持現場秩序和人員安全及突發狀況

　　玩法：本次比賽設四隊，每隊由四名隊員組成（男女不限）四隊成縱隊分別站在桌子旁，有2列桌子每列2邊分別站一對，每人2手分別拿一根筷子，準備好后，比賽開始，由主持人發令后，站在第一位的隊員夾起在水中的氣球傳給第二位，一直到傳給第四位隊員，最快的隊獲勝，獲勝者可到積分人員處領取積分

　　獎勵：獲勝的每組的隊員各獲得積分10分

　　物料及費用：小氣球兩包，筷子無雙。總共20元

　　活動五：繞口令

　　規則：規則有2種。一種是在規定時間內（單人是2分鐘雙人3分鐘）全隊所有人都能正確讀完繞口令為勝；第二種是兩隊比賽，看哪一隊能在最短的時間內隊員全部都準確說出繞口令（一個人接一個人，必須完全正確，錯一個字就要全部重新再來），用時短的一隊勝利。

　　玩法：桌面有一個箱子，箱子里面有許多繞口令的紙條，然后參賽隊員隨機抽出一個出來，

　　誰讀的快準的人獲勝。

　　獎勵：單人獲勝獲得積分20分，組隊獲勝每個隊員獲得積分10分。

　　物料及費用：一個箱子，繞口令紙張。總共5元

　　（二）3月14日下午：模擬比劃、摸石過河、拼圖、杯子注水、瘋狂大搜集

　　活動一：“模仿比劃”猜詞

　　規則：有意參加的同學先到制定攤位報名，然后由工作人員抽簽分組。

　　玩法：5個人組成一組，在工作人員給出隨機抽出的一個詞語后，由第一位參賽者對該詞

　　進行比劃，傳遞給下一位，如此類推，最后一位同學說出他所猜的詞語。

　　獎勵：猜中的那一組的組員得到積分10分。

　　物料及費用：卡紙數張。總共15元

　　活動二：摸石過河

　　規則：1、比賽開始前，參賽隊員必需立于起跑線后的河石上。

　　2、比賽過程中，參賽隊員不得越出其指定賽道；若有隊員變道或阻礙其他非本隊隊員將直接取消其比賽資格。

　　3、比賽過程中，任何參賽隊員被推或被迫脫離指定賽道，只要未獲得實際利益，可以繼續保留其比賽資格。

　　4、比賽過程中身體的任何部位不得直接觸碰除河石之外的支撐物，否則視為犯規。

　　5、比賽過程中，隊員每犯規一次，就在該隊員最終用時中加上3秒；若有隊員在一輪比賽中累計犯規次數滿五次，則直接取消其比賽資格

　　玩法：比賽開始前，參賽隊員站于起跑線后的第1。2。3塊河石上，手拿第4塊河石。裁判發令后，隊員依次將河石踩在腳下交替向前行進，賽程為n米（根據場地大小而定）。以參賽隊員的任一腳踩在越過終點線所在垂直平面的河石上為計時停止，用時少者名次列前。

　　獎勵：獲勝的隊伍每位隊員可分別獲得積分10分

　　物料及費用：墊子兩件預計30元，紅膠布一卷預計15元。總共45元

　　活動三：拼圖

　　規則：1、比賽開始前，參賽隊員必需站在同一水平面上。

　　2、在比賽過程中參賽人員不得擾亂對方，否者取消比賽。

　　3、參賽人員不得借用任何工具，一經發現取消資格。

　　玩法：桌面擺有散亂的圖片，然后參賽隊員在裁判哨聲下，每個人將散亂的圖片評成于原圖一樣，最快的人獲得勝利

　　獎勵：每位獲勝的人可獲得積分20分。

　　物料及費用：拼圖10個，每個5塊錢。總共50元

　　活動四：杯子注水

　　規則：1、參加者必須戴上眼罩。

　　2、在水沒溢出的前提下，碗中水多的一方勝出。

　　玩法：1、倆人為一組，每次進行共有倆組，并各派出一名參加者，戴上眼罩，將杯子的水憑感覺倒入碗中。

　　2、每組的令一隊員可以口頭提示參加者，由參加者自行判斷倒水的速度及分量。

　　3、參加者自行決定何時停止倒水，停止后不可再添加。

　　4、如果雙方都決定停止倒水后，在雙方沒溢出水的.前提下，碗中多水的一方勝出

　　獎勵：勝出者可得積分20分。

　　物料及費用：兩個大小相同的杯子和碗（杯子容量要比碗的大），清水，兩個個眼罩。2元

　　活動五：瘋狂大搜集

　　規則：1、每次比賽3隊需同時進行

　　2、主持人應等三隊隊員全部準備好才能發令開始進行比賽

　　3、各干事應注意維持現場秩序

　　玩法：本次比賽有3個參賽隊伍，每個隊伍由2人組成，一人手持托盤，一人準備，由主持人宣布比賽開始，主持人隨便先說出1個我們身邊的小東西（如頭發，紙巾，皮帶，手套等）然后各個隊伍的一名隊員向人群中找這樣東西，主持人一個說6個，誰最快找到且找到東西最齊的獲勝

　　獎勵：每隊獲勝的隊員分別獲得積分10分。

　　物料及費用：紙巾、皮帶、手套等其他小物品各一份，托盤三個。總共20元

　　備注：祝福語收集

　　規則：每個到場的學生都可以參加，一人一次。

　　玩法：每天需要在活動現場門口設立一個祝福語欄，為到場的參加游戲的學生準備好心愿便利貼，讓她們將自己的祝福寫在上面，然后貼在祝福欄上。

　　物料及費用：祝福欄一個，便利貼五百個，簽字筆三支。總共20元

　　五、獎項設置：

　　一等獎：積分值60—70分，公仔50份，總共500元

　　二等獎：積分值50分，精品200份，總共1000元

　　三等獎：積分值40分，發夾200份，總共500元

　　紀念獎：積分值10—30分，棒棒糖500份，總共100元

　　六、費用及支出：總共費用—活動道具202元+獎品2100元≈2300元；相關各系及vim外聯部負責拉贊助，以提供此次活動資金；學校提供部分資金；各承辦單位及學生會提供相關物料。

　　七、活動要求：

　　（一）主題明確，活動意義積極向上，品味高尚；

　　（二）體現時代潮流，與時俱進，敢于創新。

活動策劃 篇5

　　一、活動背景：

　　為繼承傳統和弘揚青年志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神與傳統美德，本學期我班青年志愿者協會在校青志協及院黨委及團委的正確指引下，總結經驗，吸取教訓，全面推進志愿服務項目的建設，為我院校園文化的健康蓬勃發展注入新鮮的血液。

　　二、活動目的

　　為了培養同學們奉獻友愛的精神，助人為樂，將自己本身投入到社會中去，積極幫助身邊有需要的人們。微笑服務，不僅是實際的幫助解決人們的問題，也是將如太陽般的溫暖送到每個人的心中，表現大學生的熱情與友愛精神。

　　三、活動主題：微笑換零，我們在您身邊

　　四、活動方式：在公交車站幫助人們換零錢

　　五、活動時間：xx年11月27日上午

　　六、活動地點：學校附近三個公交車站

　　七、前期準備：

　　1、11月23日（星期二）晚召開班會,具體討論策劃此次活動的安排.人員分配的問題,各班干部明確自己的任務,將全體同學進行分組并明確每組的小組長.

　　2、11月24日（星期三）召開班會，宣布此次的'活動安排、人員分組及主要負責人。

　　3、11月26日（星期五）由青志協小組長收錢統一換好零錢。準備好活動需要的宣傳用品。

　　八、活動流程：

　　1、11月27日早上七點50，全體同學在中球場集合，各小組長清點人數，匯報給組織委員。

　　2、各組在小組長的帶領下至指定車站，活動正式開始

　　3、11點30分，活動結束，由各組小組長組織同學帶回學校。

　　4。11點45分在中球場集合，班長進行活動總結并發表感言，整個活動時間為一上午。

　　九、人員安排：

　　總負責人：黃梅娟

　　組織：阮星、何秀蘭

　　宣傳：趙淑媛

　　后援：周梨花

　　注意事項：

　　1、 分組行走時注意交通安全，保持整體，不喧嘩、大腦、嬉戲，盡量不掉隊，并隨時與小組長保持電話聯系。

　　2、 微笑服務，注意舉止，要表現大學生的良好素質

　　3、 換零過程中保管好錢財，辨別錢財真偽。

　　請各負責人各盡其職，本著對同學負責的態度，帶領好本班同學。全體同學發揚團結友愛的精神，共同努力搞好這次活動。

活動策劃 篇6

　　一、指導思想：

　　為了豐富學生校園業余生活，滿足學生的多元文化需求，在促進學生全面發展的同時，充分挖掘學生的潛能，使學生初步形成某些特長，并不斷提高學生在藝術、文學、英語文化等方面的修養，培養學生的高雅情趣，推動校園文化建設，全面提升學生的綜合素質和生活品質，使學生幸福成長。

　　二、活動理念：

　　人人有自信，個個有發展！

　　三、社團命名：“今日之星”俱樂部

　　四、社團活動的開展要求總體目標：

　　豐富校園文化生活，培養學生的創新精神和實踐能力及合作意識,提高學生的.綜合素質，力求使活動的開設與開展逐漸成為學校素質教育的亮麗窗口。

　　具體要求：

　　1、知識體系：語言內容基于教材，略高于教材語言點。活動內容科學系統。每次給學生印發開放性的語言點，作為提示。活動過程材料齊全，期末結束上交相關材料。（學生作品、過程資料、活動成效等）全學期要有至少一次的成果活動展示。

　　2、常規管理：做到“三定”（定人、定時、定點），定人：人員固定。做好學生的點名工作，保證學生的出勤率；定時：每周五第七、八節課。定點：活動地點固定，充分利用學校資源，固定活動地點，愛護學校的設施設備，并做好保證工作。設內部管理機構：理事會，由學生自主管理。定制會員卡，讓學生有一種與眾不同的高端意識，定制VIP會員卡若干，作為特邀嘉賓使用。制作一枚“今日之星”俱樂部印章，用于發放獎狀，實行提前申請獎狀和理事會決議制度。如果學生想得到什么獎狀，可以在活動開始遞交申請，如“敢張口說英語獎”、“表演之星”獎、“遵紀守章”獎等，活動結束前5分鐘，大家集體討論該生是否可以得獎，理事會評出“今日之星”獎。最后隆重頒獎。月末評出“本月之星”，期末評出“半年之星”。所有獲獎結果經過和班主任磋商后，由班主任給該生加相應考核分。

　　3、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳英語社團活動、擴大知名度。

　　五、活動安排

　　第一階段：社團招募

　　在全校七、八年級學生范圍內招募社團成員，讓對英語有興趣、學有所長的學生加入到英語社團中來。時間：20xx年1月5日——2月28日。

　　第二階段：社團定型。審批申請加入社團成員的資格，確定社團的人數，規章制度等。時間：3月1日——3月4日。

　　第三階段：社團活動。在老師指導下，開展社團活動，配備社團需要的各種設施，并逐漸規范社團活動。遴選出參加六一兒童節的英語節目1—2個。確定六月份的成果展示節目。時間：3月5日——5月31日。

　　第四階段：展示階段。6月份在全校展示活動成果。

　　第五階段：總結反思。

活動策劃 篇7

　　活動目的：

　　為弘揚革命先烈崇高的樂于助人的精神，傳承中華民族幾千年來的優良傳統美德，培養中學生吃苦耐勞、勇于奉獻、樂于助人的精神，提高中學生“尊老愛幼”的思想水平，我校政教處和團委組織七、八年級優秀團員和優秀學生前往敬老院開展義務勞動。

　　活動時間：

　　xxx年3月12日。

　　活動地點：

　　金壇市薛埠鎮敬老院。

　　參與組織：

　　政教處和團委。

　　活動對象：

　　七、八年級優秀團員和優秀學生。

　　活動內容：

　　1、組織七、八年級優秀團員和優秀學生開展義務勞動，清理敬老院內垃圾、雜草，打掃衛生，擦洗房門及窗戶等。

　　2、每2—3名學生為一小組，進入老人房間，陪老人聊天、談心。

　　活動要求：

　　1、學校采取學生自愿的`活動原則。

　　2、學生必須服從帶隊老師的管理和指揮，不得擅自離隊，確有急事必須向帶隊老師請假，經允許才能離開。注意交通安全，出發前和返校時均需點名。

　　3、在敬老院內不得亂跑，以防發生意外。進入老人房間，待老人要熱心誠懇，幫扶老人走動時應格外小心。老人休息時間內不得打擾，不得喧嘩。

　　注：安全第一，務必確保所有人員的交通安全問題。

活動策劃 篇8

　　（一）比賽時間：4月10日

　　（二）活動方式及要求：

　　1.仰臥起坐

　　比賽方式:每隊派兩位選手搭檔，其中一名同學負責做仰臥起坐，另一位同學負責壓腿，在規定時間內完成仰臥起坐個數多的隊獲勝。

　　2.單車慢騎

　　比賽方式：參賽組派出一名選手，選手需先大象鼻子轉3圈，休息5秒后騎上單車，騎車穿過寬一米的規定區域，途中腳不能著地，著地者犯規，成績作廢，成功通過規定區域用時最長的.同學獲勝。

　　3.滿載而歸

　　比賽方式：每輪兩組，每組2人。站在半米線外，一人將籃子套在頸后，另一人頭戴玩偶頭套，手戴手套，用筷子夾住盆子里的玻璃珠，放入同伴籃中。60秒內完成8個算通過。

　　4.極速反應

　　比賽方式：工作人員出示題目給參加者,如

　　參加者在三個剪刀石頭布的選項框中,用手指出自己認為正確的答案。限時在三十秒內通過十個。

　　工作人員以參賽者手指碰到的第一個圖標為準，按照順序記錄印在問卷紙背部的正確答案，并記錄參加者給出的答案順序。

　　答對一個加五分，答錯一個減十分。工作人員提醒參賽者慎重答題。

　　5.硬幣冬奧會

　　比賽方式：給每位參賽者發七枚一元硬幣，放在辦公桌一端，每位選手用手掌推動硬幣，使之滑行至桌面另一端的得分區域（劃線區域）內。工作人員對參賽者成績進行計分。總時間30秒，在平分情況下，用時較少者獲勝。

　　（三）獎勵方法：

　　每項比賽都將評出一個單項冠軍，保留其紀錄，并給予一定的物質和精神獎勵。參加全部項目的并且達到一定要求的組可以進行一次“幸運大轉輪”，獲得相應的獎品。單車慢騎和仰臥起坐破原紀錄有額外的物質獎勵。

　　聯系人：xx

活動策劃 篇9

　　一、活動背景：

　　隨著時刻的緩緩流逝，大學的生活越來越緊張了。就像剛入大學時候每個人心中想象的那樣，我們都選取了適合自己發展的方向，選取了奮斗的不標，然后坦然地一步踏進，堅定地一步步前行。

　　據小道消息報導，類似的活動，校內校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的，還有xx級歷史班的前輩，屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流，實現互幫互助和資源共享，還能夠在院里爭取到強有力的支持。

　　二、活動目的：增強體質，促進友誼，提高團結意識。

　　三、活動時刻：每周四的下午2：00—3：40（即第五、六節課）

　　四、活點動地：（主要在）三期籃球場；

　　五、活動形式：

　　1、由班委會征集一些游戲節目供大家娛樂。符號名字

　　2、活動遵行自愿原則，班上同學可以根據具體的狀況選取性參加；

　　3、根據每位同學的體育課專項，自帶“裝備”，分塊練習；

　　4、按照每個同學的興趣愛好由該項目“專業人員”帶動進行。（比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組…）

　　六、可行性分析：班上絕大多數人支持，可謂是群眾基礎較為牢固；活動所需經費較少，活動對學習暫無不利影響；活動本身很有好處和實踐價值。

　　七、具體流程：填寫體育專業調查表→體育部據表做簡單的安排→征集活動所需工具→籌備物資（一些常用的'藥物）→媒體（xx群；校內網；班級博客…）每周通訊說個性活動→活動進行→宣傳部負責征集寫稿，跟蹤報導每次活動信息，并做好對內對外宣傳工作→秘書部整理材料存檔。

　　八、注意事項：

　　1、活動的進行可根據天氣狀況或某些重要的群眾性事情取消，絕不耽誤大學的主旋律。

　　2、活動期間的人財安全。畢竟是戶外戶外，難免是會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。

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