活動策劃
活動策劃 篇1
【活動組織】
【活動主題】
20xx許昌“3.15”誠信車展
【活動口號】
新消費(fèi)，我做主；買新車，我放心
【活動時間】
3月11日（周五）—13日（周日）
【活動地點(diǎn)】許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育館
【主辦單位】許昌日報(bào)社
【支持媒體】許昌日報(bào)、許昌晨報(bào)、許昌城市電視、許昌網(wǎng)、許昌手機(jī)報(bào)、許昌開天廣告DM、長葛報(bào)、今日魏都報(bào)、許昌融智傳媒、廣播電臺、戶外媒體等
【策劃背景】
每年的初春季節(jié)都會迎來一波汽車銷售的“小高潮”，春季銷售成績的`優(yōu)秀與否，基本上斷定了各大汽車經(jīng)銷商在本年度的走勢，是年度車市的“晴雨表”。
3月份的汽車銷售對全年銷售目標(biāo)的達(dá)成起到了關(guān)鍵性的作用， 為了促進(jìn)各大汽車經(jīng)銷商創(chuàng)造佳績，許昌日報(bào)社特?cái)y手各大車商——傾力打造“3.15誠信購車節(jié)”，讓各大汽車經(jīng)銷商能在3.15的節(jié)點(diǎn)上再續(xù)節(jié)前的銷售佳績。許昌
日報(bào)社特意選擇了場地良好的許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育館舉辦車展，以期在我們共同努力下，打造車壇銷售的盛宴！
活動策劃 篇2
陽光下，悄悄的，時間在流逝著；一轉(zhuǎn)眼，一個多月過去了。09級學(xué)長學(xué)姐們馬上就要進(jìn)入生產(chǎn)實(shí)習(xí)，08級的學(xué)長學(xué)姐們也即將畢業(yè)。在他們離開的時候，我們要讓他們在我們的校園里留下最美好的回憶，也許多年后，他們還會想起，還會懷念他們可愛的學(xué)弟學(xué)妹們；快樂，純真，還有大家共度的那些日子
一、活動簡介
活動主題：陽光下的四葉草
活動目的：
1. 提高校園的文藝氣息，歡送學(xué)長學(xué)姐；
2. 提高社團(tuán)成員對社團(tuán)活動的積極性，加大社團(tuán)凝聚力；
3 . 考察新干部的組織和協(xié)助能力；
4. 加強(qiáng)話劇社在校園內(nèi)部的影響力，以及社團(tuán)外部對話劇社的了解；
5. 為下次的社團(tuán)招新做宣傳與鋪墊。
二、活動宗旨：
本次活動宗旨在于豐富同學(xué)們課余生活，提高同學(xué)們的愛國熱情，活躍校園氣氛，展現(xiàn)我院學(xué)子朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)；愛國愛黨、團(tuán)結(jié)共進(jìn)的.精神面貌，此次活動本著“展現(xiàn)自我，豐富生活”的精神，考察新干部的領(lǐng)導(dǎo)能力、知識積累、臨場應(yīng)變能力以及團(tuán)隊(duì)組織和協(xié)作能力；提高各社團(tuán)各組之間的合作交流。
三、組織機(jī)構(gòu)
主辦社團(tuán)：四葉草青春話劇社
承辦單位：常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院（考慮到實(shí)際，可在社團(tuán)內(nèi)部試行，還可邀請其他社團(tuán)共同合作）
四、活動對象：
話劇社全體成員以及其他有興趣參與人員
五、活動時間
XX年4月—XX年6月
六、活動地點(diǎn)
活動中心（根據(jù)實(shí)際進(jìn)展進(jìn)行具體安排）
七、活動安排
⑴前期準(zhǔn)備工作：
１． 前期宣傳：大幅宣傳展板，制作宣傳單和海報(bào)；２~３幅，擺放于各教學(xué)樓門前或，粘貼于宣傳欄處；
２． 選手報(bào)名：聯(lián)系各系負(fù)責(zé)人將信息傳達(dá)下去，參賽者在負(fù)責(zé)人處報(bào)名，最后再由各負(fù)責(zé)人匯總交由話劇社。
⑵大體安排：
隨機(jī)分配以組為單位分６組（可根據(jù)參加人數(shù)調(diào)整），每組設(shè)立一名組長為主要負(fù)責(zé)人（由社團(tuán)內(nèi)部人員擔(dān)任），副組長協(xié)助組長組織和安排活動，劇本可由每組原創(chuàng)也可每組沿用經(jīng)典劇本，劇本內(nèi)容積極向上，以愛黨、愛校、愛生活為主要題材，每組必須完成２～３個劇本的排演（多多益善），整個過程最遲在５月底完成。
⑶后期工作安排：
以比賽的形式結(jié)束活動，賽前再次進(jìn)行宣傳，選2~4位主持人,比賽中評選一、二、三等獎和最佳合作獎、最佳劇本獎等獎勵等各種獎項(xiàng)，并頒發(fā)相應(yīng)的榮譽(yù)證書和獎品，評委邀請老師和社團(tuán)人員共7人。
八、要求與注意事項(xiàng)：
嚴(yán)格活動宗旨，以團(tuán)結(jié)協(xié)作和開拓創(chuàng)新為主要目的展開活動，社團(tuán)內(nèi)成員必須以身作則。
九、活動分工及時間推進(jìn)
策劃人：肖琛
時間：XX年3月27日
活動策劃 篇3
活動背景：隨著世界文化的交融，社會的進(jìn)步文化的多元化，人們對感情的的表達(dá)已不再那么的含蓄，委婉。然而當(dāng)代社會科技的高速發(fā)展，原本以為我們會聯(lián)系更加緊密，感情會的更加深刻，卻出現(xiàn)了手機(jī)控，網(wǎng)蟲等虛幻交流的弊端！但人性深處還是存在那么一絲絲情—總能令我們不禁淚下，為了再喚起感情的溫暖，傳達(dá)心聲的感動，表達(dá)真實(shí)生活的美好，樹立真確的生活，價(jià)值觀，給及表達(dá)著一個表達(dá)的平臺，表達(dá)你內(nèi)心的心聲—讓愛飛翔，讓感情感動你我，讓靈魂在真情中棲息！
活動主題：愛，就說出來！
活動對像：計(jì)科院與護(hù)理院全部成員
主要活動： 以友情，親情等感情為主題通過一種形式如詩歌，故事，要求感情真實(shí)，動人，然后由老師等相應(yīng)的人員點(diǎn)評來完成并由評委打出分?jǐn)?shù)來結(jié)束一個環(huán)節(jié)
活動形式：自由競爭形式
活動規(guī)則：（見附錄表2）
活動時間：XX年11月20號19：30-21；00
活動地點(diǎn)：待定
活動流程策劃：各部門在按照已分配好的工作計(jì)劃做好了前期工作（見附表1），11月20號19:30點(diǎn)活動將準(zhǔn)時開始：主持人出場誦開場白，接著介紹老師領(lǐng)導(dǎo)和參賽團(tuán)隊(duì)，然后介紹比賽規(guī)則。活動正式開始！
人員安排簡表：（細(xì)則見附表1）
組織部 總顧問總負(fù)責(zé)人，配合各部門的相關(guān)工作，向各部門提供活動細(xì)則事項(xiàng)便于其開展工作及其PPT制作，活動節(jié)目的收集整理 宣傳部 負(fù)責(zé)活動前期的宣傳照片的采集 文藝部
學(xué)習(xí)部
創(chuàng)業(yè)部
負(fù)責(zé)活動前期的宣傳板制作，和活動現(xiàn)場的布置 考評部 負(fù)責(zé)通知各班，做好考評工作，維持現(xiàn)場紀(jì)律 宿管部
體育部 負(fù)責(zé)活動前的相應(yīng)物件租借，購買 辦公室 負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)工作，老師領(lǐng)導(dǎo)的邀請通知工作 團(tuán)副，主席 負(fù)責(zé)老師 領(lǐng)導(dǎo)的進(jìn)場接待，活動的視察指導(dǎo)監(jiān)督工作 參賽團(tuán)隊(duì)隊(duì)數(shù)：待定：
團(tuán) 隊(duì) 人 員：最多4人
獎 品 設(shè) 置：1參賽團(tuán)隊(duì)隊(duì)數(shù)：
A獲勝團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)證書+獎品
B對所有選手加活動分 +獎品
2觀眾群體
>設(shè)置兩名個幸運(yùn)觀眾獎
個人/團(tuán)隊(duì) 優(yōu)勝者 獎 品：待定
經(jīng)費(fèi)預(yù)算
橫幅2條，請老師的經(jīng)費(fèi)，杯子，氣球等飾品，電池，話筒租借，獎品，
湖北科技學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院
XX年11月18日
附表1
各部門工作安排細(xì)則
團(tuán)副，主席：負(fù)責(zé)全程指導(dǎo)視察監(jiān)督工作，在活動現(xiàn)場接待老師領(lǐng)導(dǎo)入座。
組織部：你們的工作較為重要，也是這次活動的先鋒隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)，你們必須熟悉整個活動的流程，熟悉每個環(huán)節(jié)。
工作要求：1盡早把策劃書寫好并把策劃以電子檔的形式給各部門負(fù)責(zé)人，把工作安排好，最遲要在活動前7天搞定。
2盡快把便于各部門工作開展，和主持人臺詞的確定等工作，要求最遲要在活動開始前3天確定好。
3 要及時了解活動的進(jìn)程，為各部門提供活動必要的解答，確定參賽人員（要求活動開始前3天搞定），和活動時與參賽人員相關(guān)的人，事私下的處理好，可聯(lián)系各班團(tuán)支書，做好選手活動前的工作
4在活動當(dāng)天解決一些突發(fā)情況，制出評分細(xì)則
宣傳部：在工作安排了后，盡快聯(lián)系相關(guān)部門準(zhǔn)備宣傳工作，要求活動前4做好板報(bào)橫幅宣傳工作，宣傳部與組織一起聯(lián)系各班班長等班干加大，落實(shí)宣傳力度，工作，并在宣傳板的位置設(shè)置一個漂流瓶，收集流動人群的祝福心語，并在活動前天篩選統(tǒng)計(jì)出來，在活動前貼在一個墻上，擺放在活動現(xiàn)場一個適當(dāng)?shù)奈恢茫瑴?zhǔn)備標(biāo)號（1—40）的卡片備互動環(huán)節(jié)用。
文藝部，學(xué)習(xí)部，創(chuàng)業(yè)部：在工作安排好后，商量好，確定好個人員的事情，做好板報(bào)的制作，活動會場布置工作，宣傳板報(bào)要求活動開始前4天搞定，會場布置要求最遲在活動開始前25分鐘弄好（因?yàn)檫@個時候沒弄好，后面同學(xué)到場就不好弄了……）
考評部：通知學(xué)生群體，做好考評工作，活動期間維持好會場紀(jì)律，要求同學(xué)最遲要在19:20全部到場
宿管部，體育部，實(shí)踐部：分配好人員，對活動需要的掃帚，垃圾桶，裝飾品，獎品，話筒3個，電池的租借，購買（這個可以求助于學(xué)長，你們以前的部長）并帶入活動現(xiàn)場，和活動過后的清理工作。要求一定在活動開始的當(dāng)天中午確定好，最遲在18；30帶入現(xiàn)場。
辦公室：做好經(jīng)費(fèi)支出工作，在活動前2-3天內(nèi)完成通知相應(yīng)的老師領(lǐng)導(dǎo)的工作，準(zhǔn)備好水（可以用保溫瓶裝水帶入到活動現(xiàn)場，或礦泉水），杯子，在老師領(lǐng)導(dǎo)入座時給老師領(lǐng)導(dǎo)上水，倒水。
主持人：待定（2人，一男一女）
工作：在活動安排好后，向相關(guān)部門獲取策劃書，活動節(jié)目，PPT，然后準(zhǔn)備開場白，串臺詞，并要求要向相關(guān)人士請教，進(jìn)行必要的練習(xí)。要求工作在活動前1天落實(shí)好，最遲在活動開始前的19:10到達(dá)現(xiàn)場。
注：所有部門應(yīng)以本部門的負(fù)責(zé)人為中心做好分配好的事，各部門負(fù)責(zé)人應(yīng)認(rèn)真的科學(xué)的分配好任務(wù)，盡量把工作安排責(zé)任到人，積極主動，以身作則的'完成活動分配的任務(wù)，監(jiān)督檢查本部門的工作。各部門成員應(yīng)團(tuán)結(jié)互助，積極進(jìn)行信息交流，按時保質(zhì)保量的完成自己的工作，對突發(fā)情況進(jìn)行及時的做好處理，和向?qū)W長老師報(bào)告工作，確保活動順利有序的進(jìn)行。
評審人員：五人（待定）；職責(zé)：對選手回答給予評價(jià)，給出得分
點(diǎn)評老師，學(xué)生：3人：職責(zé)：對參賽選手的節(jié)目進(jìn)行點(diǎn)評，擴(kuò)充，升華感情，使得的選手的感情在你們的點(diǎn)評下上升一個高度，達(dá)到教育，啟發(fā)的目的。
附錄表2
活動規(guī)則：所有的參與人員都應(yīng)該與支持人為標(biāo)準(zhǔn)，聽主持人的。每個隊(duì)伍（個人）只能準(zhǔn)備15分鐘以內(nèi)的活動。
活動策劃 篇4
一、比賽名稱：經(jīng)管院首屆研究生羽毛球混合團(tuán)體邀請賽
二、活動主題：團(tuán)結(jié)合作、勇于拼搏、展現(xiàn)活力、積極進(jìn)取
三、比賽遵旨：友誼第一、比賽第二;加強(qiáng)交流、注重合作
四、比賽目的：為促進(jìn)經(jīng)管院研究生們之間的交流和互動，培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗、勇于拼搏、團(tuán)結(jié)合作的優(yōu)良品質(zhì)，豐富和活躍同學(xué)們的課余生活，加強(qiáng)體育鍛煉，特舉辦此次羽毛球混合團(tuán)體邀請賽。
五、比賽時間：11月6、7、8日下午2點(diǎn)半——4點(diǎn)半，如有變動，另行通知。
六、比賽場地：石油大學(xué)體育館(比賽場地由院里負(fù)責(zé)聯(lián)系，11月6日需四塊場地，7、8日需兩塊場地)。
七、參賽資格：石油大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院注冊在籍研究生，包括mba學(xué)員。
八、器材設(shè)備：球服、球鞋自備，羽球由主辦方提供，羽拍鼓勵自帶，主辦方只提供一副公用拍。比賽用球?yàn)橥~vs-350號球。
九、報(bào)名方法：以班為單位自主報(bào)名，各班班長負(fù)責(zé)通知大家報(bào)名參賽，并于10月31日前將參賽人員名單報(bào)于12級mpacc班曹彬處。
十、比賽規(guī)則：以國際羽聯(lián)最新規(guī)則為藍(lán)本，比賽委員會對部分規(guī)則做適當(dāng)修改。(具體競賽規(guī)程見附件一)
十一、比賽方案及流程：
賽制：此次羽毛球比賽模式為抽簽分組，混合團(tuán)體賽，由男單、男雙、女單、女雙和混雙五個項(xiàng)目組成。比賽項(xiàng)目順序?yàn)槟袉危畣危须p，女雙，混雙，再混雙，女雙，男雙，女單。兩個隊(duì)之間的比賽為九場五勝制。抽簽分四組，每組10人左右(其中男生4名，預(yù)計(jì)參賽人員40人左右)，1名領(lǐng)隊(duì)(為均衡實(shí)力，提前確定)，9名左右隊(duì)員。ab組對陣，cd組對陣，每組勝方?jīng)Q賽爭奪冠軍，每組負(fù)方爭奪季軍。
比分設(shè)置：男單、男雙、混雙每局比賽為21分制;女單、女雙每局比賽為15分制。每場三局兩勝制，第二場交換場地。
比賽流程：此次比賽共分三個階段：11月6日下午分組練習(xí);11月7日下午初賽;11月8日下午決賽：
每隊(duì)在賽前自定參加各項(xiàng)目的運(yùn)動員，每名隊(duì)員每輪(初賽、復(fù)賽)最多可參加兩項(xiàng)比賽。各組領(lǐng)隊(duì)按比賽項(xiàng)目順序?qū)㈥?duì)員名單在賽前交于裁判組，先贏得六場比賽的一組為勝方。對陣表見附件三(提前打印供裁判使用)。
十二、裁判人員：主裁由各領(lǐng)隊(duì)協(xié)商現(xiàn)場靈活指派，各班級班委負(fù)責(zé)邊裁司線。記分統(tǒng)分人員：mpacc11級金芳芳，mpacc12級徐亞平(各自備一支筆)。
十三、照相攝影宣傳人員：xx級王力恒，xx級宣傳委員石楊。
十四、獎項(xiàng)設(shè)置：
團(tuán)體獎項(xiàng)：冠亞季軍團(tuán)隊(duì)
個人獎項(xiàng)：最佳運(yùn)動員1名，優(yōu)秀運(yùn)動員3名，
優(yōu)秀裁判員2名
參與獎：團(tuán)體第四名各參賽隊(duì)員
各獎品、證書由經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院mpacc辦公室提供，獎項(xiàng)由mpacc辦公室、經(jīng)管院領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)合頒發(fā)。
十五、仲裁委員會: 侯萬宏主任、何婷老師。全面負(fù)責(zé)處置比賽過程中的各種申訴并保證比賽的公正性。
申訴程序：
1、 各參賽隊(duì)在比賽過程中如對裁判的.裁決有異議要求申訴的，由參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)立即向賽會裁判長提出，交由賽會仲裁委員會立即處理，并維持比賽的連續(xù)性。
2、 其他觀賽同學(xué)在比賽過程中如對裁判的判決有異議要求申訴的，在比賽結(jié)束后24小時內(nèi)寫出書面申訴材料，并附有證明材料，由參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)和當(dāng)事雙方簽字后，交仲裁委員會裁決。超出此期限，概不進(jìn)行調(diào)查處理。
十六、其他未盡事宜：直接詢問比賽組委會負(fù)責(zé)人
活動策劃 篇5
為了豐富同學(xué)們的課余生活，提高同學(xué)們的交流能力，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，全面提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的欣賞、創(chuàng)造能力，我們太陽雨文學(xué)的全體成員將致力于把文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán)。
一、活動目標(biāo)
1、發(fā)揮所有文學(xué)社成員的特長，拓展學(xué)生的第二課堂，豐富學(xué)生的課外生活，活躍院校文學(xué)創(chuàng)作，配合建設(shè)濃烈的教院校園文化氛圍。
2、組織學(xué)生積極參加校外公益活動，增強(qiáng)學(xué)生的人際交往能力和實(shí)踐能力，培養(yǎng)他們的自信心和愛心。
3、在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。
二、活動內(nèi)容
為了讓我們的文學(xué)社在新的一年里能夠具有更大的吸引力，取得更大的進(jìn)步，同時真正的提高同學(xué)們的文學(xué)綜合能力，在這一年里，我社將主要開展以下6個主題的活動，活動的具體內(nèi)容如下：
活動一：
活動名稱：
太陽升起篇
活動主題：
獻(xiàn)出我們的愛，關(guān)心老人兒童
活動方案：
組織全社成員到校外附近的養(yǎng)老院和孤兒院去慰問，并為他們帶去一些必須的生活用品和小禮物。在8：00—12：00的這段時間里，為他們整理衣物、表演節(jié)目，并為他們做一頓豐盛可口的午餐;在3：00—5：00的這段時間里，陪他們聊天、談心，了解他們的生活狀況，并力所能及的解決一些他們的'生活困難，讓他們感受到太陽般的溫暖。
活動時間：
xxxx年10月
活動二：
活動名稱：
雨露紛飛篇
活動主題：
積極募捐助學(xué)金，關(guān)注貧困大學(xué)生
活動方案：
組織全社成員在校內(nèi)外進(jìn)行一場募捐活動，把募捐所得資金全部捐助給我院的貧困大學(xué)生，為我院的貧困大學(xué)生解決一些生活、學(xué)習(xí)上的困難，讓他們能夠全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
活動時間：
xxxx年11月
活動三：
活動名稱：
文學(xué)翱翔篇
活動主題：
提高文學(xué)素養(yǎng)，彰顯知識魅力
活動方案：
由于當(dāng)代大學(xué)生缺乏對文學(xué)知識了解，為了提高我校大學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，我們可以在校內(nèi)舉行一場文學(xué)常識比賽，鼓勵全院學(xué)生積極參加，同時針對同學(xué)們文學(xué)知識面狹窄的情況，文學(xué)社將邀請老師開設(shè)一次有關(guān)主題講座，促進(jìn)學(xué)生對文學(xué)知識了解的同時，也豐富了學(xué)生的課外生活。
獎項(xiàng)設(shè)置：
一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：3名
優(yōu)秀獎：4名
活動時間：
xxxx年1月
活動四：
活動名稱：
社團(tuán)展翅篇
活動主題：
提高社團(tuán)知名度，凝聚社員向心力
活動方案：
太陽雨文學(xué)社在學(xué)校的知名度并不高，所以在去年招新的時候遇到了一些阻礙，為了避免同樣的情況再次發(fā)生，我們有必要通過一些活動來提高自己的知名度;同時，在新的這一年里，太陽雨文學(xué)社的學(xué)生干部全是由新的成員組成，要想把我們的文學(xué)社真正的辦好，就必須增加文學(xué)社成員的團(tuán)結(jié)力、凝聚社員的向心力。因此我們可以與學(xué)校的其他社團(tuán)聯(lián)合主辦一次有關(guān)時代熱點(diǎn)的知識競答比賽，并邀請部分學(xué)生代表、老師參加本次的活動。這樣既能夠增加各個社團(tuán)之間的交流，又能夠和諧并加強(qiáng)社團(tuán)成員的人際關(guān)系。
活動時間：
xxxx年1月
活動五：
活動名稱：
文化欣賞篇
活動主題：
欣賞經(jīng)典文化，回顧崢嶸歲月
活動方案：
中華民族有著五千年的文化歷史，在過去的歷史歲月里，流傳下來的經(jīng)典文化不計(jì)其數(shù)。作為當(dāng)代的大學(xué)生，一定要了解自己民族的文化歷史。因此我社決定在校內(nèi)舉行每學(xué)期兩次的經(jīng)典電影觀賞活動，讓學(xué)生通過觀看電影的形式，了解我們民族在過去五千年的文化歷史，以提高自己的文化知識面。
活動六：
活動名稱：
經(jīng)典誦讀篇
活動主題：
誦讀經(jīng)典詩篇，秉承文化理念
活動方案：
在校內(nèi)舉辦一場經(jīng)典文學(xué)詩歌的朗誦比賽，即讓學(xué)生重溫經(jīng)典文學(xué)詩歌的魅力，又讓我國的文學(xué)詩歌文化得到進(jìn)一步的秉承。
獎項(xiàng)設(shè)置：
一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：3名
優(yōu)秀獎：4名
活動時間：xxxx年5月
三、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算
活動一：1000元
活動三：200元
活動四：300元
活動六：200元
四、活動總結(jié)
我社一定盡全力主辦好所有的社團(tuán)活動，讓我社成為我校學(xué)生最好的一個交流平臺，力爭將我社的“提高學(xué)生能力，增強(qiáng)文學(xué)交流”的宗旨發(fā)揚(yáng)光大!
活動策劃 篇6
一、構(gòu)建書香校園文化的背景
1、學(xué)校特色辦學(xué)思想理念
國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要明確指出 “ 加強(qiáng)校園文化建設(shè)，深入開展平安校園、文明校園、綠色校園、和諧校園創(chuàng)建活動。”南江縣教育文化體育新聞出版局也多次強(qiáng)調(diào)學(xué)校要開展“師生全員讀書，營造書香校園”活動。學(xué)校在領(lǐng)會上級文件的精神上，堅(jiān)持“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，著眼于學(xué)生內(nèi)涵的發(fā)展，著眼于學(xué)生未來的成長，即學(xué)生的終身發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。著眼于教師的專業(yè)成長，以及生命成功的意義，為教師的生命成功打?qū)嵒A(chǔ)。我們以立人鄉(xiāng)村圖書館在我校開辦“晏陽初第二分館”為契機(jī)，啟動書香校園創(chuàng)建工程，就是想在教育教學(xué)實(shí)踐過程中，通過教師推薦、學(xué)校組織各類讀書活動等方式將學(xué)生的注意力引導(dǎo)到讀書、讀好書上來，讓學(xué)生通過閱讀，從書中自主的獲取知識，遠(yuǎn)離浮躁，培養(yǎng)健康的人格，樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，悉心培養(yǎng)學(xué)生自立地尋求和使用知識的智慧，以適應(yīng)未來社會發(fā)展的需要。
2、為學(xué)生終身發(fā)展的奠基
中學(xué)時期是由兒童、少年向青年轉(zhuǎn)型的時期，這一時期的學(xué)生開始有了自己不成熟的獨(dú)立意識，但也最容易受外界的干擾和誘惑，是一個人個性形成時期，是個人發(fā)展的黃金時期。孔子曾說過：“少成若天性，習(xí)慣如自然”。培養(yǎng)學(xué)生的閱讀經(jīng)歷和習(xí)慣，對人的一生來說有非常深遠(yuǎn)的意義，學(xué)生在這樣的時期接觸最具智慧和價(jià)值的經(jīng)典，會在學(xué)生的心靈中產(chǎn)生潤物無聲、潛移默化的效用，為學(xué)生的一生積淀人文底蘊(yùn)，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。 中華經(jīng)典文學(xué)作品凝結(jié)了先賢們對于人生、社會和大自然的觀察與理解，是中華民族的自豪和象征，是華夏文明的精髓，其間不僅蘊(yùn)含著崇高的人格美和深刻的智性美，更沉積著一個偉大民族不滅的精魂。它是民族精神的教科書，哺育了一代又一代的中華兒女，這是對學(xué)生進(jìn)行教育的絕佳教材。是學(xué)校人文教育最基礎(chǔ)的、不可缺少的內(nèi)容。同樣，世界文化也是內(nèi)涵豐富，博大精深。做為基礎(chǔ)教育的一部分的中學(xué)，我們有責(zé)任為學(xué)生上好這一課，讓學(xué)生在人生的黃金時期，直面經(jīng)典，吸取中外文化的精華，以文化養(yǎng)料滋潤心靈，成長為具有廣闊的視野、博大的胸懷、獨(dú)立的人格的一代新人。
3、教師成長不竭的動力
書香文化校園的構(gòu)建，也是努力實(shí)現(xiàn)教師終身學(xué)習(xí)、專業(yè)化發(fā)展，進(jìn)而促進(jìn)教師人生的發(fā)展和生命的成長。
教師的讀書不僅是學(xué)生讀書的前提，而且是整個教育的前提。教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師首先是規(guī)范地生活著，但規(guī)范更需要創(chuàng)造，創(chuàng)造的靈感從哪里來？讀書就是其中最重要的來源。其次，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師是比較狹隘地生活著的，使教師遠(yuǎn)離社會的浮躁，但教師的精神世界不能狹隘，為此，教師需要從廣博的閱讀中汲取養(yǎng)料。同時，教師又是重復(fù)地生活著的，重復(fù)使教師熟練、成熟，甚至走向成功。但同時，也易使教師對工作喪失新鮮感，產(chǎn)生惰性。而改變重復(fù)生活的重要途徑就是閱讀。讀書是在別人思想的幫助下建立自己的思想，最終使自己站起來。讀書開闊我們的視野，讓我們不再局限在狹隘的生活小圈子里，而能放眼世界，關(guān)注世界的最新文化動態(tài)，關(guān)注世界的最新文化發(fā)展。讀書改善我們的專業(yè)結(jié)構(gòu)，生成我們的專業(yè)智慧，構(gòu)建我們的專業(yè)精神，是教師專業(yè)化成長不竭的動力。 當(dāng)書籍成為教師的第一至愛時，教師在讀書中發(fā)現(xiàn)，在讀書中深思，在讀書中反省，在其生命中必然有著更美好的人生和事業(yè)追求，一定會在其教育理想中迅速成長。如此，教師的精神生活將更加豐滿和盈實(shí)，近朱者赤，近墨者黑。愛讀書的教師，必然會給校園文化——閱讀氛圍帶來濃郁的氣息。
二、書香校園概念界定
書香校園不僅是營造一種對書籍的熱愛、對知識追求的以閱讀為形式的.一系列活動的總和，更應(yīng)該是使師生具有善于學(xué)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)，善于探究，善于反思，崇尚理想，熱愛祖國的精神。注重閱讀硬、軟件建設(shè)，探索以課堂為主體，課外和校外為兩翼的教育模式，構(gòu)建具有鮮明的書香校園文化特色的校園。
三、書香校園的創(chuàng)建目標(biāo)
學(xué)校目標(biāo)
構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園，以閱讀活動為契機(jī)，在學(xué)科教學(xué)中體現(xiàn)書香校園特色學(xué)校精神內(nèi)涵，注重閱讀硬、軟件建設(shè)，探索以課堂為主體，課外和校外為兩翼的書香校園模式，構(gòu)建具有鮮明文化特色的校園。
學(xué)生目標(biāo)
①、學(xué)會運(yùn)用默讀、瀏覽、略讀、精讀多種閱讀方法，學(xué)會做讀書筆記。
②、具有獨(dú)立閱讀的能力，注重情感體驗(yàn)，拓展自己的視野，有較豐富的積累，形成良好的語感。
③、能初步理解、鑒賞文學(xué)作品，受到高尚情操和高雅趣味的熏陶，在經(jīng)典和世界優(yōu)秀文化誦讀中讓學(xué)生感受道德教育和禮儀教育，發(fā)展個性，豐富自己的精神世界。 ④、能利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)搜集自己需要的信息和資料。
⑤、每位學(xué)生每學(xué)期閱讀推薦書目3本以上，學(xué)會制定自己的閱讀計(jì)劃，廣泛閱讀各種類型的讀物，完成課標(biāo)規(guī)定的閱讀量。
⑥、具備一定的獨(dú)立閱讀能力、寫作能力、口頭表達(dá)能力。
教師目標(biāo)
倡導(dǎo)“與書同行”思想，讀專著、賞名著、頌經(jīng)典、寫反思。要求教師每年認(rèn)真閱讀2本以上由學(xué)校推薦的書目，每年撰寫讀書心得二篇以上，努力提高教師的文化品位，在對自身教育行為的反思過程中不斷進(jìn)步。
四、書香校園的創(chuàng)建內(nèi)容
1、領(lǐng)略文化瑰寶
農(nóng)村學(xué)生對中華民族文化和世界優(yōu)秀文化了解甚少，有的甚至于一無所知。為了激發(fā)學(xué)生誦讀和積累的中華民族文化和世界優(yōu)秀文化，在各年級學(xué)段，我們將以學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律為依據(jù)，利用多媒體教學(xué)和其他直觀的教學(xué)手段，向?qū)W生介紹中國傳統(tǒng)文化和世界優(yōu)秀文化，讓他們在看一看，聽一聽，說一說，學(xué)一學(xué)，讀一讀，背一背的過程中領(lǐng)略中華與世界文化瑰寶的風(fēng)采，從而不知不覺中接受優(yōu)秀文化的熏陶。
2、啟發(fā)學(xué)生心智
中學(xué)教育的奠基作用是學(xué)生人生發(fā)展的重要時期。通過傳統(tǒng)文化經(jīng)典和世界優(yōu)秀文化的學(xué)習(xí)和了解，能夠啟發(fā)學(xué)生的心智，使他們從懵懂的少兒時期逐漸向青年生涯過度。我們將推薦學(xué)生必修的書目，使每個學(xué)生在故事中學(xué)會做人的道理，培養(yǎng)高尚的情操，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，懂得愛國、愛家、愛父母、愛他人、愛自己的人生道理。
3、誦讀經(jīng)典名篇
誦讀是積累的主要途徑，積累是豐富文化底蘊(yùn)的最好方法。大量的誦讀和積累能夠訓(xùn)練學(xué)生的思維能力、記憶能力、表達(dá)能力、想象能力和創(chuàng)新精神。我們將選用、推薦一系列書籍，作為必誦和選誦，選擇膾炙人口的經(jīng)典詩、詞、曲、賦、文，按照由淺入深的順序進(jìn)行科學(xué)的、序列的編排，提出閱讀目標(biāo)，結(jié)合教育教學(xué)評價(jià)，掀起學(xué)生誦讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典和世界優(yōu)秀文化的高潮，形成校園人人讀書、時時讀書、處處讀書的氛圍。
4、培養(yǎng)美好品質(zhì)
傳統(tǒng)文化經(jīng)典和世界優(yōu)秀文化燦爛的光芒是字里行間所蘊(yùn)藏的深刻哲理。按照中學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，我們相信，在誦讀、積累和運(yùn)用的過程中，學(xué)生會從這些經(jīng)典名篇中自覺自悟
出做人的道理，并在教師、家長的協(xié)助下逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣，擁有美好的品質(zhì)，樹立遠(yuǎn)大的理想，形成人生奮斗的目標(biāo)，做個學(xué)有目標(biāo)，干有方向的人。
五、書香校園創(chuàng)建的實(shí)施途徑
1、構(gòu)建閱讀環(huán)境
在校園文化環(huán)境上，我們突出傳統(tǒng)文化氣息，注重厚德載物、底蘊(yùn)深厚的校園文化建設(shè)。我們建設(shè)校園文化長廊，我們將在圖書室和閱覽室不斷充實(shí)中外經(jīng)典文化圖書，我們將逐步利用校園網(wǎng)建設(shè)閱覽專欄。
2、保證閱讀時間
學(xué)校每天晚自習(xí)時開設(shè)20分鐘的讀書時間，不定期的舉辦“讀書沙龍”、“新書推薦”、“讀書心得展”、“演講比賽”等活動。學(xué)校還將盡力改善條件，開設(shè)校園廣播，設(shè)置閱讀頻道，讓學(xué)生感受中外經(jīng)典文學(xué)的魅力。
每天，學(xué)生在書海漫步，浸潤在書香之中。在潛移默化中對學(xué)生進(jìn)行品格和思想的熏染，真正達(dá)到“潤心無聲”的境界。
3、校本教研和校本培訓(xùn)
倡導(dǎo)教師讀書風(fēng)氣，打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。根據(jù)校本培訓(xùn)，發(fā)放《教師推薦書目》，提升教師的文化素質(zhì)和品位，營造學(xué)習(xí)風(fēng)氣，競爭氛圍，加快教師成長。
4、與學(xué)科教學(xué)的緊密結(jié)合
在目前新課程改革的大背景下，在素質(zhì)教育的環(huán)境里，傳統(tǒng)文化經(jīng)典的接觸必須與學(xué)校的學(xué)科教學(xué)融為一體。語文教學(xué)、政治教學(xué)、歷史教學(xué)是與之緊密結(jié)合的主要學(xué)科，現(xiàn)代文學(xué)的教育與傳統(tǒng)文化的融合正是豐富學(xué)生文化底蘊(yùn)的最佳途徑。其他學(xué)科都有可以開發(fā)和結(jié)合閱讀的教學(xué)資源。
5、全面整合各種教育資源
我們身邊有很多可以開發(fā)和利用的教育資源，如果能有效地整合教育資源，定將提高教育教學(xué)的效率，使教育教學(xué)達(dá)到更好效果。
充分利用家庭教育資源。家長是學(xué)校教育的最佳合作伙伴。在書香校園特色創(chuàng)建過程中，在中國傳統(tǒng)美德教育的過程中，爭取能得到家長的支持和幫助。
六、書香校園創(chuàng)建的推進(jìn)措施
為了確保書香校園學(xué)校創(chuàng)建工作的順利實(shí)施，把創(chuàng)建工作落到實(shí)處，我們將采取以下推進(jìn)措施：
1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
學(xué)校將成立“書香校園”實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，中層領(lǐng)導(dǎo)為組員。學(xué)校將通過各種渠道加強(qiáng)教師隊(duì)伍整體的培訓(xùn)和教育，加強(qiáng)教師全體對書香校園的認(rèn)識，提高覺悟，提高重視程度，群策群力，使我們的書香校園方案能順利實(shí)施。
2、重視制度保障
制度是行動的保障，學(xué)校將建立一套切實(shí)可行的、比較完整的工作制度，以確保閱讀活動落到實(shí)處。
3、加強(qiáng)班級文化建設(shè)
各班級加強(qiáng)文化建設(shè)，宣傳文化名人，做到學(xué)生知其人，讀其書，誦其文，學(xué)其神。各班建立圖書角，學(xué)生存放圖書在圖書柜。班級黑板報(bào)等都要進(jìn)行文化宣傳。在各班開展“創(chuàng)優(yōu)爭星”活動，每個班要評出班級讀書明星。
4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
學(xué)校將定期組織創(chuàng)建班子成員和教師進(jìn)行有關(guān)理論和作品的學(xué)習(xí)，讓廣大教師對書香
校園有一個充分的認(rèn)識，并能了解書香校園的深刻內(nèi)涵。
5、提供后勤保障
在書香校園的創(chuàng)建過程中，要改善校園環(huán)境，要提供必要的物質(zhì)準(zhǔn)備，要利用立人鄉(xiāng)村圖書館的資源，聘請專家、志愿者開辦讀書講座，組織夏令營和冬令營活動。要組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，創(chuàng)建過程中也要組織學(xué)生的各項(xiàng)活動。這些，都會涉及到經(jīng)費(fèi)問題，學(xué)校將為書香校園的創(chuàng)建工作做好經(jīng)濟(jì)后盾，保障活動經(jīng)費(fèi)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
6、重視多元評價(jià)
新課程標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生的評價(jià)不再只是單純的測試和考試，不是把學(xué)生簡單的分成三六九等，評價(jià)方式必須多元化，要重視過程評價(jià)。學(xué)校將著眼于學(xué)生必須具備的基本素質(zhì)和能力，將課程目標(biāo)歸納整合，并在此基礎(chǔ)上采用學(xué)生的自評與教師評、同學(xué)評、家長評相結(jié)合的方法，考核模式采用等級制，從低級考起，這樣，保證每一個學(xué)生都能得到充分的發(fā)展，享受成功的喜悅。
7、全面開展書香校園活動
①每學(xué)年一次的青年教師課堂教學(xué)大比武活動。
②每學(xué)年一次的閱讀專題學(xué)術(shù)論壇
③每學(xué)年一次的朗誦比賽
④每學(xué)年一次的閱讀比賽
⑤每學(xué)期每個班級的閱讀各類競賽不少于三次。
⑥其他學(xué)校組織的各種閱讀創(chuàng)新活動。
十年樹木，百年樹人。教育是一項(xiàng)百年工程，不能有半點(diǎn)的浮躁，來不得半點(diǎn)虛假，而需要的是志存高遠(yuǎn)、需要的是大氣寧靜，如果我們這一代教育者的汗水和心血能讓學(xué)生終身受益，能讓他們十幾年后、幾十年后還能想起中學(xué)階段經(jīng)歷的書香校園的閱讀教育，我們會感到很欣慰，我們將問心無愧。
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