活動策劃
活動策劃 篇1
一、 競賽名稱：第一屆排球聯賽“活力杯”
二、 競賽日期、地點
（一） 預賽：4月18日至4月23日分別在長崗和明秀校區舉行。
（二） 決賽：4月25日至30日在長崗校區舉行。
三、 參賽單位：甲組：各院系及社團自由組隊。
乙組：體育系各班或自由組隊。
四、 參賽辦法：（一） 參賽資格：取得廣西師范學院學籍的在校本專科生。
（二） 人數：每隊領隊1名，教練1~3名，運動員6~12名。
（三） 報名和報到：
1、 報名：各參賽隊需填寫報名表一式兩份，于4月15日前交到排球協會處，聯系電話：13077764520。
2、 報到：當天有比賽任務的參賽隊需提前20分鐘到指定的比賽地點報到，并填寫參賽隊名稱和首發隊員的名單以及位置表。無故遲到15分鐘的算棄權。
五、 競賽辦法：
（一） 預賽階段：
1、 抽簽辦法另行通知。
2、 賽區：預賽共設三個賽區，長崗2個（男、女），明秀1個。
3、 競賽辦法：預賽各組采用分組單循環賽制，排出小組名次。
4、 編排：采用《貝格爾編排法》編排。
預賽各組的1~3名進入決賽，小組3名以后的隊不再比賽。
（二） 決賽階段：
決賽階段的'比賽分為小組賽：四分之一決賽、半決賽、和決賽。
六、 決賽名次辦法：
各隊勝一場記2分，負一場記1分，棄權記0分，積分多者名次列前，如此類推。
七、 比賽規則、用球
1、 采用中國排球協會審定的排球競賽規則。
2、 比賽用球：略。
八、 錄取名次：
1、 獲甲、乙（男、女）前六名的隊，給以獎勵。
2、 設“體育道德風尚獎”,預、決賽各一隊。
九、 裁判員：
1、由排球協會、體育系選派，須獲國家二級以上。
2、裁判名額不足時，由各賽區選派。
3、賽前2天集中培訓、學習，統一認識、統一認識、統一尺度，做到公平、公正。
十、未盡事宜，另行通知。
活動策劃 篇2
我班為了傳承中華民族的優良傳統，學習現代文明禮儀知識，遵守現代文明禮儀規范，確保學生無安全事故發生，實現創建和諧校園，我班開展了“講文明·知禮儀·做文明學生”月活動，現將我班活動情況總結如下：
一、加強宣傳、形成習慣。文明禮儀是學校五月份的常規性主題工作，只有我們每個人自覺提高意識，規范自己的行為，使之形成良好的習慣，才會形成和諧的校園氛圍，良好的社會風尚。為此，宣傳教育顯得尤為重要，我班利用班會、夕會在班級中進行了宣傳。
二、開展活動，促良好習慣養成。開展豐富多彩的活動，既可以陶冶學生的情操，又可以激發學生的競爭意識，為此我班組織了學生開展了一系列主題活動，活動中學生積極性很高，不但活動取得了很好的效果，而且此活動還得到了很好的延續，促進了同學們的自覺行為意識，使班級文明意識大大提升。
1、大力進行宣傳教育，營造良好的'班級氛圍。利用班會、課前進行文明禮儀的宣傳教育活動。號召學生人人參與到活動中來。呼吁全體學生：爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上學放學靠右行走，保障暢通；請教問題，請字開頭；愛護教室，不亂涂亂劃；愛護門窗，不猛推猛撞；愛護桌椅，保持無腳印刀痕；愛護電器，不亂開亂關；愛護公共財物，保持無污無損，嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同促進。
2、 班會主題多樣，突出安全禮儀。主要從養成教育入手，組織學習了《小學生守則》、《小學生行為規范》；從身邊的小事做起，開展了“講文明語”、“安全禮儀我知道”、“誦七字歌”“評文明少年”等活動，教育學生從身邊小事做起，學會使用文明用語，知道那些事該做、哪些事不該做。
3、充分挖掘學校與課堂的教育主導作用，并把培養學生良好的習慣與《守則》、《規范》教育相結合，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明使者的良好風氣，把文明禮儀宣傳教育活動轉變成為學生的自覺行動。
總之，在開展“講文明懂禮儀”的活動過程中，培養了學生的自主性、自覺性，進一步規范了同學們的文明言行。全班同學對文明禮儀知識已有了一個全面而深刻的認識，并能潛移默化地轉化到自己的日常行為習慣中去，整個班級始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實守信的和諧氛圍中。我們班的班級學風有了進一步好轉，一些學生有了明顯進步，我班將以此為契機，將此項活動不斷延續下去，努力促進各項工作的正常健康發展。
活動策劃 篇3
一、活動前言
近年來，由于社會發展帶來的種種變化，我國的學校教育發展受到了沖擊和挑戰，對于大學生心理健康的教育也應提到日程上來了，那么對于心理學知識的學習，看電影應該是個非常不錯的方式。很多電影都包含了一定的心理學思想，這些電影通常被稱為“心理學電影”。對于那些對心理學感興趣，渴望學到心理學知識的同學來講，電影毫無疑問提供了好的情景和個案，完全可以把某些電影中體現的心理學思想及相關專業知識進行剖析，進而達到寓教于樂的.作用。為此，我建工系心理工作部將于XX年11月3日在圖書館八樓放映以“光影流年，心影相隨”為主題的電影。
二、活動目的
通過組織同學親身觀看心理學電影，讓學生了解電影中體現的心理學背景及相關知識，從電影中激發學生對心理學學習的興趣，豐富學生心理學知識。
三、活動主題
光影流年，心影相隨
四、活動時間
XX年11月3日晚上7:30-9：30
五、活動地點
山西工程職業技術學院圖書館八樓
六、活動對象
建筑工程系大一全體新生
七、活動策劃安排
1、相關人員篩選電影，要保證電影符合心理學電影的要求。
2、完善活動方案，將確定下來的時間、地點、對其所有活動對象，包括所有工作人員，以板報心事宣傳。
3、部內人員提前到達八樓，連接好設備，準備好放映影片，并組織同學入場。
4、觀看完畢后，工作人員（部內人員）維持秩序，收拾教室以及設備儀器之類物品。
八、注意事項
1、活動前做好充分的準備和宣傳。
2、組織好會場秩序。
3、活動結束后的討論要調動同學的積極性。
九、預期效果
1、同學們通過觀看這部影片了解心理學知識，實現了心理學知識的宣傳和普及
2、同學們通過理解拓展思維，增強了心理健康的程度。
3、增強了同學們之間的了解，提供共同話題。
4、推動心理學的生活化，通俗化，人性化。
建工系團委學生會心理工作部
XX年10月29日
活動策劃 篇4
一、活動目的：進一步豐富廣大學生的校園生活，增進社團之間的感情,構筑和諧的校園生活，促進社團間的友好與團結。
二、活動名稱：社團一家親
三、活動主題：社團一家親，大家心連心
四、活動地點：北院綜合樓304
五、活動時間：11月20號下午5：00整
六、活動內容：
主持人致開幕詞，活動開始。
1：擊鼓傳花
道具：小木棒，手絹
主持人拿一個木棒，背向大家敲桌子。當主持人開始敲的時候就開始傳，由第一個傳向另一個，必須將所傳物品放在另一個人手里，否則算輸.。當主持人停止敲桌子的時候，所傳物品在誰的`手里誰就要表演一個節目。
2、心心相印，我來比你來猜
道具：紙和筆、準備一些能夠用手語表達的成語
人數：兩人一組,可多組參加
游戲規則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。需要裁判數名，現場自愿報名
3、歌曲接龍
人數：喜歡唱歌的同學，然后同學編號。
游戲規則：一號先起頭唱一段或者一句歌，2號就必須在30秒之內接上1號同學所唱的歌的最后一個字(2號同學唱的歌必須有1號同學歌詞的最后一個字，依次往后。如果在規定的時間內沒接上，就要表演一個小節目(學小貓，小狗叫，或做10個俯臥撐等等)
活動準備：必須用品糖果餅干數斤
1、主持人解說詞(主持人自行準備)
2、道具
七、活動安排：
活動負責人：
活動策劃人：
活動宣傳人：宣傳部全體成員
活動經費負責人：
后勤負責人：組織部成員
八、活動經費預算：
糖：60；瓜子：60
合計：120
活動策劃 篇5
一、征文主題和形式
面向材料學院全體同學，以一封家書為主題征集稿件。稿件的文體不限、字數不限、題目自擬。投稿分電子版和紙質版兩種方式，電子版稿件發送到，紙質版稿件可以投放到我們所設稿箱中。
二、征文具體時間安排
準備工作在10月7日~8日進行，主要完成4個稿箱、3份彩噴的制作，4份宣傳大海報和150份小宣傳單的制作。其中，四個稿箱分別設于一校區1、3公寓，二校區3、5公寓；3份彩噴分別設于一校區1、3公寓，二校區5公寓；4份宣傳海報中，有一份貼在材料學院樓內，其余3份和彩噴貼于一起。150份小宣傳單將發送到材料學院各個學生宿舍，每個宿舍一份。
征稿自10月9日開始，截稿日期為10月21日，為期近兩周。在此期間，(材苑)報常務機構將主要負責本學期第一期報紙的1、2版采訪組稿工作，3、4版留作此次征文的專版，以刊登獲獎文章。同時還須完成各班聯絡員的設立工作，并召開第一次聯絡員全會。
10月22日，由(材苑)報常務機構進行稿件的初審，將所選出的優秀稿件全部編輯為電子版，打印成冊。
10月23日，將通過初審的'稿件交送到評審老師處，由評審老師對這部分文章進行評分。老師的評審用時3天，于10月25日結束。
10月25日晚，由(材苑)報常務機構對老師的打分進行匯總，評出1、2、3等獎及優秀獎，寫出獲獎榜單4張，于次日分別張貼到一校區1、3公寓大廳，材料學院大廳，二校區陽光大廳四處。同晚，還將完成本學期第一期報紙的排版工作，于次日交付印刷廠印制樣刊。
10月26~27日，購買和制作獲獎證書。
10月28日進行(材苑)報樣刊的校定，交由主管老師審核，次日交由印刷廠正式印制。
約在10月30~31日，發放本學期第一期(材苑)報。并由常設機構舉行一次茶話會，邀請學院相關老師、評審老師及獲獎選手參與，在會上頒發獲獎證書。同時邀請部分獲獎選手加入簡報社。
三、宣傳與獎勵措施
為更大程度的調動同學們積極性，我們要利用好簡報社立足學院，扎根團委的自身優勢，多方式多途徑進行宣傳。
除了前面提到的彩噴海報之外，我們還希望能在團委老師與各年級輔導員老師的幫助下，通過各班班長向所在班學生宿舍發放宣傳單的方式來進行傳達，增加征文活動的關注度。在聯絡員設立之后，這些傳達工作就會由聯絡員來完成。
獎勵方面，設立1等獎1名，2等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干，分別享受在期末綜合測評中加2學分、1.5學分、1學分、0.5學分的待遇，并頒發獲獎證書。獲獎作品將刊登在(材苑)報上，并向(哈工大報)、(哈工大研究生)等進行推薦。
四、經費預算(單位：元)
彩噴3份
稿箱4個
大海報4張
宣傳單150份
初審優秀稿件打印
證書
約20份
獲獎榜單制作
茶話會小點心準備
總計
120
60
20
25
20
60
10
50
365
五、幾點問題
1、征文活動的宣傳方面，特別是通過各班班長傳達和方式這一部分，希望能得到老師的大力幫助。
2、稿件復審人員的確定，希望得到老師的一些指點。
3、由于征文活動周期相對較長，在各個公寓大廳做長時間宣傳可能會遇到一些問題，特別是在二校區(材苑)報尚無專人負責。
困難不怕，有想法有行動，再加上老師的關心與指導，眾成員的激情和智謀，相信我們一定能克服一切困難，使征文取得圓滿成功！
材料學院簡報社
活動策劃 篇6
一、活動背景：騎行活動增進了與社會的交集，讓大家融于社會活動中，參與社會，宣傳了世界無車日的主題，符合綠色環保，低碳騎行的口號，為減少當今社會汽車污染作出呼聲。增強了同學們的社會意識與環保意識。
二、活動目的：燒烤活動，增加了同學們之間的生活樂趣，促進了不同同學之間的認識與友情。增強了同學們在參與過程中的動手能力，也在騎行過程中鍛煉了同學們克服困難的能力。為同學們繁雜單調的生活又增添了一份色彩。也讓同學們了解參與到車隊的活動中來。
三、活動時間：11月16日
四、活動地點：大屯村
五、活動具體安排：
1、前隊：8：45在西校區車庫集合，裝備裝待完畢，集合。提前帶燒烤工具和物品過去，做前期準備。
2、其他：9：45在西校區車庫集合，按照實踐部部長提前分配的，按隊出行，分騎車和坐車兩種方式。
六、注意事項：
1、各個隊員自備的背包中可自帶部分自己所需食物及其他物品，各人最好能自備1瓶水，水源要帶足。
2、各個隊長在出發前替各組隊員檢查車，避免剎車等損壞、
3、隊長必須要有自己各隊員之間的聯系方式。
4、每隊隊員分配2名老隊員，8—10名新隊員，所有隊員最好都能自帶背包，并自備自己所需物品，具體隊伍數由到時候的'人數確定。
5、每隊車間隔時間大致為10分鐘，、一路上安全由老隊員不斷做到提示，先到的隊員先開始燒烤地點的準備，下車后直接開始準備活動，不要停歇。
七、活動內容策劃：
在燒烤地點的場地準備搞定后，即可開始 陸續開始燒烤，燒烤中介紹著自己、燒烤過后，記得一定要把燒烤造成的垃圾裝袋帶走，不要污染環境，確保做到無垃圾殘留。
回來路上，按隊伍分批歸來，5分鐘一批。
八、燒烤備忘：
人數假如過多，燒烤的碳一定要買足了，燒烤的架子或網也要足夠，按5人一張網分配。
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