活動策劃

時間：2024-04-15 10:22:41 活動策劃我要投稿

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活動策劃

活動策劃篇1

　　一、活動背景：

活動策劃

　　三年寒窗，一生不舍。一中給了我們數不清的驕傲與感動，我們進入大學后，時刻感激著母校�；厥兹陼r光，感觸良多，每個人都有很多的心里話想對一中說，有很多的經驗想與學弟學妹分享。為此，特舉行本次“把大學帶回母�！眱炐惝厴I生回訪母校宣講會，給畢業生們一個回報母校的機會，也給一中學子一個與大學生們面對面交流的機會。

　　二、活動目的：

　　1. 通過講述一些學霸們高考親身經歷，解答學生對于高考的'一些疑惑問題，傳授自己的學習經驗及方法，從根本上解決學弟學妹的學習困難，為他們高考打上堅實的基礎。

　　2. 通過介紹人生學業就業規劃，為處于困惑中的高中學生指明方向，提醒他們早作打算，不要囿于書本知識。推動萊蕪一中“為終生成功奠基”的育人目標早日實現。

　　4. 通過開展回饋母校系列活動，表達對母校教育之恩的感謝和情系母校的深厚感情，體現萊蕪一中畢業生的優良素養和責任意識，展現萊蕪一中全方位育人的真實成果。

　　三、活動主題：

　　我們的一中，我們的大學

　　四、活動口號：

　　把大學帶回母校

　　五、主辦單位：

　　萊蕪益學聯

　　六、活動人員、時間、地點：

　　1.人員：萊蕪一中優秀畢業生、萊蕪一中在校學生

　　2.時間：XX年1月1日----XX年1月31日

　　3.地點：山東省萊蕪市第一中學

　　七、進度安排：

　　時間

　　工作任務

　　1月1日——1月3日

　　籌備策劃、聯系優秀畢業生

　　1月4日——1月10日

　　聯系學校，爭取取得學校支持和幫助

　　1月11日——1月20日

　　整理學習資料、個人簡介、PPT等材料

　　1月21日——1月25日

　　聯系社會組織或企業取得經費支持

　　1月26日——1月31日

　　邀請學校領導、現場宣講以及活動總結

活動策劃篇2

　　一、活動主題：

　　二、活動背景：在每年的這一天，一直習慣過著單身的你是否感到寂寞、孤獨、繁忙的學習與生活你是否糟糕透了?你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的向往!然而你卻無能為力。那么現在有一個好的機會，那就是來到“WHN光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個機會好好的'放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。我們倡導健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好!不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動，首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂帶給美一個人。

　　三、活動口號：交友萬歲，單身無罪。

　　四、活動的意義和目標：11月11日光棍節是所有單身年輕人的節日，也是所有單身朋友展示自己的舞臺。據說這個節起源于800多年前，也就是1111年11月11日，那天光棍總數達到創紀錄的8條。如今光棍節不僅是校園趣味文化的代表產品之一，更成為彌散于社會的一種文化形態。在這里，希望單身的學子們能在我們的組織下揮灑青春熱情，翻開人生新的一頁。

　　那一天讓我們一起度過，讓我們的笑容洋溢在“WHN光棍節的狂歡之夜”，成為我們刻骨銘心的記憶。

　　五、活動開展:

　　(一)活動時間：

　　(二)活動地點：

　　(三)活動對象：

　　(四)活動內容：

　　(1)，所有工作人員合唱《單身情歌》開場。

　　(2)，十個男生與十個女生速配：準備寫有小龍女，黃容等十個女俠的簽，讓男生來抽，男生分別為楊過，郭靖等。從而小龍女和楊過，郭靖和黃蓉等十對分別配成對。

　　(3)，十對配好的分別演繹一段劇中有的故事情節，看彼此之間的默契。

　　(4)，十對之間進行悲傷情歌對唱大PK。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中并贈送小禮品。

　　(5)，評出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對，并頒發獎品。

　　六，資源需要：

　　(一)，已有資源：人力資源，場地。

　　(二)，需要資源：物力資源，贊助商。

　　七，廣告宣傳：

　　海報，互聯網等。內容如下：你累了嗎?你寂寞了嗎?曾經讓你引以為豪的自由，在光棍節到來的這一天讓你陡感凄涼了嗎?你曾在某個夜晚強烈地思念某個人嗎?你做過多次努力也忘不了她的笑臉嗎?在這個特殊的夜晚請來我們的“WHN光棍節狂歡之夜”吧!這里小龍女，楊過與您有約。這里有著你想不到的驚喜與激情!我們熱烈歡迎您的參與!

活動策劃篇3

　　一、活動意義：

　　為了豐富信科院學生課余文化生活，提高學生綜合素質，展現當代大學生風貌，以強身健體，弘揚體育精神為宗旨，增強學校同學間的凝聚力。

　　二、活動組織：

　　信科院**級計算機科學與技術系文體股

　　三、活動安排：

　　1.比賽時間：20xx年12月28日(周日)下午1點

　　2.比賽地點：岳麓山

　　四、活動辦法及注意事項：

　　1.每四人分成一組(兩男兩女隨機分組)，再將一組分為A、B兩隊(一男一女一隊)

　　2.各位同學請于12月20日之前提交報名表，逾期不候

　　3.參賽者可以自備地圖，舉辦方不提供地圖

　　4.比賽將于1點正式開始，各位同學請于12點30簽到等候，比賽開始后未到視為放棄

　　5.公布參賽者的名單及分配時，不會公布四人小組的.成員，而是只公布A、B兩隊的成員

　　6.活動起點：東方紅廣場

　　活動終點：岳麓山頂觀光車停車場

　　五、活動內容及流程：

　　1.賽前準備：

　　參賽隊員隨機分組，每四人分為一組，每一組兩男兩女(多余的人一組即可);將每一組分為A、B兩隊，每隊一男一女;每組隨機分配一組暗號，一組暗號由對應的兩句上下句組成，分別在A、B隊手中。B隊參賽者在岳麓書院門口集合，由負責人領入岳麓書院并且隨機分配位置，A隊在東方紅廣場集合。集合完畢后，給A隊紛發任務卡和一個垃圾袋，可以在路上撿取塑料袋和飲料瓶，一個塑料袋或一個飲料瓶各減5秒。

　　2.比賽第一部分：

　　A隊進入書院并且根據暗號找到本組的B隊(暗號每隊都只知道一半，要根據詢問，判斷暗號能否對接，比賽前對應的A、B隊互相不知道對方是誰)兩隊匯合后由岳麓書院后門穿出，開始登山。

　　3.比賽第二部分：

　　到相應的景點處完成任務(順序、路線不定)。五個關卡分別設立在：五輪塔(綁腿跑)、翊武亭(我愛記歌詞)、穿石坡湖茶室(你畫我猜)、白鶴泉(腦筋急轉彎)、鳥語林(大胃王)。各組拿好任務卡，每通過一個關卡收集一個蓋章，集滿五個章才能跑向終點。

　　4.比賽第三部部分：

　　登山途中各個景點牌周圍有事先放好的信封，里面可能裝有珍貴的“pass卡”(幫助大家在緊急時候過一關)，也可能裝有“空卡”。

　　隊員在登山途中可選擇尋找這些信封以渡過難關。

　　5.關卡具體內容：

　　腦筋急轉彎

　　選擇答題：連續答題直到答對2道方可過關。選擇放棄：擁有pass卡可以無條件放棄本關;無pass卡則要接受懲罰。女生坐在男生的背上，男生做15個俯臥撐。如若犯規，加罰10個。完成懲罰方可過關。

　　你畫我猜

　　選擇答題：連續答題知道答對5道題方可過關�？梢蕴崾咀謹�，但只能通過手勢表達不許說話。選擇放棄：擁有pass卡可以無條件放棄本關;無pass卡則要接受懲罰。女生坐在男生的背上，男生做10個俯臥撐。如若犯規，加罰10個。完成懲罰方可過關。

　　注：當五個關卡全部完成后，方可拿著任務卡去終點處報道。

活動策劃篇4

　　【活動背景】

　　進入9月份，全國高等院校的大學生軍訓工作相繼展開。毋庸置疑，軍訓工作對于增強受訓大學生的國防觀念、組織紀律性，促進其德、智、體、美全面發展，有著十分重要的促進作用。但在軍訓完后，軍訓服裝的處置方面，很多學生就把它們直接丟棄。按照今年我校招收5000人計算，一套軍訓服裝86元，短短10天軍訓時間，我校大一新生共用430000元巨款購置的軍訓服裝將很可能被當做廢品或者放置在衣櫥的最底層，細算下來，浪費不小。

　　民工一向是社會關注的弱勢群體之一，民工問題一向是國家社會關注的焦點問題，更是“三農”問題的焦點之一。在黨和國家提倡創建節約型社會、和諧社會之際，在湖南工業大學黨政評估最后沖刺之際，作為新時代的湖工大學子，我們應當了解弱勢群體，關注民工問題，并結合自身的實際情況，為構建和諧社會，爭創一流大學而努力，為民工群體做一些力所能及之事。

　　【活動意義】

　　培養廣大新生勤儉愛民的意識，提高新生們關注社會弱勢群體，加深其對民工群體的認識層次，糾正新生中不關注時事，不關心社會的傾向；同時也為民工團體著實解決一些工作服問題。該活動讓新生們在養成幫助他人的習慣的同時，將自己的愛國情懷與關注民生相結合，明確學習目的，有助于形成學院內良好的學風和建設節約型校園。

　　【活動內容】

　　1．參與機構

　　活動主辦方：通信學院學生會實踐部及其他學生會部門，同時與雙節棍協會和手語協會合作。

　　2．活動時間

　　9月14日~15日活動宣傳； 9月20日~21日衣物外捐工地民工；9月23日~24日舉辦大型“勤儉節約軍訓服愛心捐贈橄欖綠”愛國圖片展； 9月27日~28日活動總結及收尾工作。

　　3．活動地點

　　募捐地點：青島理工大學校園內。

　　捐贈方向：黃島區理工大學周圍的建筑工地。

　　4．活動原則

　　“自愿、奉獻、交流、責任”的原則。

　　5．活動口號

　　“我們一起攜手，共創和諧、美好社會”。

　　6．整個活動中對工作人員的要求

　　a.嚴格遵守工地的規章制度以及學院和學生會的活動要求。

　　b.活動整個過程務必遵循“自愿、奉獻、交流、責任”的活動原則。

　　c.凡學生會成員務必佩帶學生會會牌，雙節棍協會與手語協會可自愿穿戴會服，每個參與人員務必要深入活動中，服務同學及民工。

　　d.相關活動負責人務必按要求將活動所需物品提前發放到活動地點。 e.每項活動結束后務必整理清掃活動地點。

　　【工作責任制】

　　系列活動總負責：寧新澤，李俊，洪莉

　　活動經費管理：通信學院辦公室

　　工作人員調配：通信學院學生會

　　海報、橫幅、傳單制作：宣傳部，新聞部

　　工地協調聯系：實踐部

　　活動物品購買：策劃活動部

　　活動籌劃：策劃活動部

　　【活動前期準備】

　　1. 聯系工地負責人，協商具體事宜。

　　2．發動會員尋找活動贊助商。

　　2. 聯系各班班導和校廣播站，散發活動倡議書，宣傳這項活動。

　　3. 張貼活動倡議，以倡議書的形式下發到大一新生的宿舍區，并結合學院的宣傳海報和白板，同時再校園內懸掛橫幅作為宣傳。

　　4. 準備幾種精美小禮品。

　　5. 招集活動組織成員開會，一是把各自相關負責的任務確認好，二是要求所有參加成員時刻保持聯系，以確保活動的順利開展。

　　【活動具體流程】

　　一、活動前期總負責人: 寧新澤，李俊，洪莉

　　活動宣傳負責人:

　　時間：9月20日~21日

　　目的：向大一的同學宣傳活動意義、說明活動內容，提高全校師生對該活動的關注度，并調動大家的活動熱情。

　　方式：（1）班級宣傳，給大一的班長分發倡議書，再由班助分發給各班級同學；

　�。�2）流動宣傳，在食堂和宿舍樓門前散發倡議書；

　　（3）上門宣傳，參與成員到各大一寢室分發倡議書；

　　（4）海報、橫幅宣傳，在大一宿舍樓前張貼活動海報，并懸掛宣傳橫幅。

　�。�5）學校廣播宣傳；

　�。�6）雙截棍協會宣傳；

　�。�7）手語協會宣傳。

　�。ùǎ┫Ｍ芡饴摰劫澲�，共同開展該活動，具體事項待定。

　　二、活動中期總負責人: 寧新澤，李俊，洪莉

　　1.衣物募捐負責人: 通信學院學生會各部部長副部。

　　凡是捐贈者都將回贈精美小禮物一份。向募捐人員贈送小禮品，這不僅是對他們這種愛人民行動的肯定，也是為中秋節和國慶節增添喜慶氛圍，同時也可以提高大家的募捐熱情。

　　為收集更多的衣服我們將采取下列手段及收集方式：

　　●激勵手段

　　收集記錄募捐人的姓名，在活動結束后將做成光榮榜或感謝信公示，作為愛祖國，愛人民的愛心見證。

　　●收集方式

　　為盡量傳遞每一份愛心，將采取定點和流動相結合的方式收集衣物。 ●募捐場地布置及工作人員著裝

　　每個募捐點布置：桌椅兩桌并排（向學校申請），懸掛相關宣傳海報1張與5M橫幅1條。

　　工作人員著裝：佩戴工作證。

　　● 募捐點適時宣傳：募捐點小喇叭宣讀募捐倡議。

　　● 在募捐區發動新生和其他同學寫下對工地民工的祝福和關心在心形卡片上，隨同衣物一起捐贈給工地。

　　募捐活動所需物質：

　　桌子4張（學校宿舍借用），活動海報4張，精美小禮品若干份，6M橫幅2條。

　　2.放衣物的袋子及 “勤儉節約軍訓服愛心捐贈橄欖綠”愛心圖片展愛心圖片展負責人：

　　時間：9月23日~24日

　　具體活動內容：

　　●

　　開始分批衣物，并按尺碼大小整理、打包、存放。

　　●

　　分別于23日二教門前、24日在一教門前進行圖片展。圖片展分兩大版快： a.

　　國慶版為增強同學們的民族自豪感和自信心，特展出新中國建國58周年來取得巨大成就的圖片資料，并加以詳細的文字解說。

　　活動版活動中一些美麗鏡頭感人畫面。

　　圖片展活動所需物質：

　　展板2塊、海報2張、新聞部撰文兩篇。

　　國慶假期期間本部將為后期活動的有序開展做充分準備

　　3.進入工地實地捐贈活動

　　進入工地舉辦捐贈活動及與向民工短暫表演節目負責人：文藝部鄧文婧王渝尹振。

　　三、活動后期總負責人：李俊

　　9月27日~29日撰寫活動總結報告上交學院發送對活動支持方的感謝信。

　　【活動可行性分析】

　　從國家政策和方針分析：國家這些年一直倡導和諧社會和節約型社會，國家鼓勵支持這內活動的開展。

　　從捐贈方學生方面分析：軍訓剛結束，一些學生就把軍訓服扔進了垃圾箱。有不少學生認為與日常時尚服裝相比，軍訓服顯得土氣，“即使保留軍訓服作為紀念，也不能再穿。與其留著占地方，倒不如丟了省事，更何況把衣服捐了去做件有意義的事情�！彼詫W生捐贈軍訓服裝很有可能。

　　從學校方面分析：有利于構建節約型校園；學校是育人的搖籃，倡導著發揚勤儉節約愛民的思想，把軍訓服裝再次利用的好方法，這種做法不但能培養學生的愛心，更重要的是，在學生中建立節約意識。所以學校方面肯定會支持和倡導。 4.

　　從受助方建筑民工分析：這些衣服只穿了10天，洗干凈后還能穿；長期在烈日下工作的他們很希望得到一件能遮陽的衣服和帽子，并且軍服的“橄欖綠”不容易弄臟，而且穿上去也很好看。

　　從企業分析：通過舉辦此次活動可以提升企業和工程的知名度同時也反映出了企業的親民愛民的形象；另外給自己的工地員工免費發軍服，可以極大地提高他們的工作熱情，使工程更快更好的`完工，為其更早創收。

　　從活動舉辦方分析：通信學院學生會的宗旨之一是豐富同學的精神生活，為國家、社會、學校及同學服務。我們一直致力此類活動的舉辦，有豐富的經驗，可以保證活動的順利開展。

　　【活動預期效果】

　　在20xx屆莘莘學子大學第一堂課程——軍訓結束之際，舉行一場名為“迎祖國華旦，創節儉校園，構和諧社會”的大一新生愛心助民捐贈活動。我們具有新時期大學生的開拓精神和創意，我們堅信此次活動會在全校甚至社會產生巨大影響，促使同學們養成勤儉節約的好習慣，并讓大學生學習的最終目的確定為建設社會、回報社會。同時加大社會各界人士為需要關懷的人們提供人道主義的救助的力度，我們也希望這種奉獻愛心的精神能夠在校園和社會得到不斷弘揚。

　　【商家補償方案】

　　冠名權：本次活動可以冠名�！啊痢痢凉婊顒印惫诿�。

　　小冊子宣傳：主要宣傳建筑者安全防范知識，宣傳封面和內頁可有贊助商的廣告；

　　海報宣傳：海報上商家以贊助商的身份出現，并可印上公司標志物。海報有貴企業與廣告公司共同設計；

　　橫幅宣傳：可有贊助商獨家贊助字樣的字幕，活動場所可出現條幅，海報等軟性廣告；

　　現場宣傳：現場可用到印有商家特色的道具（如氣球）進行布置，需商家提供

　　一些實物和資料；

　　網絡宣傳：在學校網站上設立版塊進行宣傳；

　　嘉賓發言：貴公司可派代表過來參加我們的活動，并可在活動期間以嘉賓的身份上臺發言；

　　注：贊助商可以提供其他宣傳方式，雙方達成協議可施行。

　　【商家補償效果】

　　通過這次合作，我們真誠地邀請貴公司作為我們的合作伙伴，我們將在人力上給予全力的支持。通過這次合作，必將有助于貴公司產品的銷量和知名度的提高，同時對貴公司的長遠發展也大有裨益。通過共同舉辦此次活動可以提升企業和工程的知名度同時也反映出了企業的親民愛民的形象；另外，給自己的工地員工免費發軍服，可以極大地提高大家的工作熱情，使工程更快更好的完工，為貴公司更早創收。

　　【具體經費預算】

　　A．宣傳活動經費

　　1．宣傳海報

　　標準手繪海報2張，每張5元，共10元

　　2．10M橫幅

　　每條為6米，每米的價格為7元，每條42元，2條，共80元

　　3．精美小禮品

　　共200元

　　4.參與人員路費100元。

　　5．布置聯歡會場地的裝飾品50元

　　B．“勤儉節約軍訓服愛心捐贈橄欖綠”愛國圖片展活動經費

　　1．活動海報

　　標準手繪海報2張，每張5元，共10元

　　2.洗照片

　　每張5角，200張100元。

　　總計：550元

活動策劃篇5

　　一、活動前言

　　夜晚涼爽的微風，讓人跑起來更舒服更暢快，沒有了汗流雨下的狼狽。更好的調節情緒，忘掉煩惱，減輕壓力。豐富同學的的課余生活，增強同學之間的交流。讓新媒體工作室走進同學生活的方方面面，讓同學們越來越了解接受參與新媒體活動。

　　二、活動主題

　　熒光夜跑

　　三、活動形式

　　團隊協作

　　四、主辦方

　　新媒體工作室

　　五、活動時間、地點

　　時間：本周日晚

　　地點：操場及周邊區域

　　六、活動設計原則

　　多設計些同學們能都參與其中的環節，讓同學們積極的參與進去，加強同學之間的協作意識，同時讓同學們自己去探索問題、討論問題、解決問題。

　　七、組織報名

　　去各個班級宣傳，采用微博報名的方式，可以以班級名義組建四人團隊，也可以跨班級自由組建六人團隊，并且為自己的團隊取名字，例如“夢之隊”。團隊中的每一個人，都要在報名時注明：自己的名字，所屬團隊名稱，隊長名字，自己所在班級。四項缺一不可！團隊中所有人都報名成功，才視為整個團隊報名成功。

　　八、活動準備

　　1.場景

　　四個外場景策劃組和攝影組預先尋找4個校園內的場景拍照，為參賽選手在第一環節提供線索。

　　2.人員

　　總共需要10多位工作人員在第一環節，每個場景都設置一位工作人員，每個隊伍到底此場景即可宣布該隊伍成功找到此場景，在查看他們人員齊集后，才可以讓該隊伍在此場景尋找熒光棒。第二環節需要6位左右工作人員。

　　3.道具

　　7種顏色熒光棒各40根

　　九、活動規則

　　從開始到結束，各個團隊必須團體行動，缺一不可！各自以收集熒光棒為任務，最后，憑各自團隊的熒光棒數目判定勝負。

　　十、活動環節策劃

　　1.抽簽

　　每個團隊派出一名代表抽取熒光棒決定自己團隊需要的熒光棒顏色。在活動過程中，每個團隊只需要尋找屬于自己團隊的熒光棒。不可拿走其他團隊的熒光棒。

　　2.探險

　　活動開始，在微博發布消息，將四個場景的照片發到上面，讓各個團隊猜測場景并去尋找，找到場景后，該場景的工作人員會宣布該團隊成功找到場景。之后團隊便可以在此場景尋找自己團隊需要的熒光棒。找齊四個場景的熒光棒便可以回到主席臺。最先回來的隊伍獎勵5個熒光棒，第二4根，第三3根，第四2根，第五1根。（注意:每個場景都有一根不同于每個團隊的顏色的熒光棒，那是幸運熒光棒，先到先得�。�

　　3.任務

　　在操場設置工作人員若干，每人手里都持有若干熒光棒和任務板。參賽選手需要找到工作人員，并且索要熒光棒，這時工作就給前來的隊伍一張任務板，讓他們團隊完成任務，任務完成后工作人員按照任務注明的獎勵給該團隊對應數目的熒光棒。（任務分難度給2根或3根熒光棒大體內容是: 團隊中的男生背起女生走一個100米跑道的來回、團隊中的所有人每人手持一個熒光棒圍著操場跑一圈，熒光棒數目少于團隊人數的.就要等團隊中有熒光棒的人跑完一圈接過他的熒光棒再去跑一圈。）

　　4.競賽

　　競賽一:各隊伍同時進行熒光棒400米競走接力。采取階梯獎勵法獎勵各個團隊。（比如:第一團隊獎勵5個熒光棒，第二團隊3個，第三團隊2個。）

　　競賽二:每隊派出一人，將參賽者眼睛蒙住，依次往前走，第一名和最后一名淘汰，逐輪進行，剩下的那人獲得勝利。依舊采用階梯獎勵法。

　　5.確定勝負

　　清點每個團隊的熒光棒數目，多者為勝！贈送獎品！

　　6.盡情狂奔

　　所有參賽選手，工作人員和觀眾。人人手持熒光棒，以極強的陣勢，圍校園狂奔一圈，釋放壓力，跑出激情！

　　十一、活動總結

　　此次活動為提升我校同學在實踐中提升了自己的各方面能力，包括思考問題解決問題的能力，理論和實際結合的能力，做人與處世的能力;另外在組織協調能力，團隊協作能力都得到了鍛煉;有助于以后的學習積極性的提高，有利于同學之間的交流與溝通。

　　數學與統計學院新媒體工作室

　　二〇xx年十一月一日

活動策劃篇6

　　第一部分：活動簡介

　　活動名稱:

　　趣味活動（初賽“俯臥撐接力”，決賽“小心水雷”）。

　　活動目標:

　　活動旨在讓更多的同學參與到院運會中，體會集體的樂趣，融入大學生活。通過這些集體的小游戲，讓同學們在快樂中學會合作，同時展現學院強大的凝聚力和活力。

　　活動安排：

　　比賽地點:xx理工大學南校區生活區足球場。

　　參賽對象:xx理工大學xx學院12、13級本科生，教工。

　　參賽單位:xx理工大學xx學院本科生每班組一個隊參賽（每隊6人），教工為一隊。

　　第二部分：可行性分析

　　xx理工大學是直屬教育部的全國重點大學、xx地區有名的理工科學府。作為大學生中的佼佼者，華工的.莘莘學子不僅學習優秀，對體育更是有著敏銳而獨特的運動觸覺，必將會給此運動會增添新的活力。

　　xx理工大學xx學院是全國首批國家示范性xx學院，亦是xx理工大學南校區本科學院中人數眾多，實力雄厚的學院。xx學院學生積極陽光，思維活躍，勇于創新，對于休閑趣味活動有著極大的興趣，本次活動的開展也為同學們提供了一個充分展現個性的舞臺。

　　此次趣味活動以團隊形式進行，重在培養學生合作、創新精神，更是促進友誼的有效手段。在院運會尾聲進行，既能為運動會提供趣味，還能讓大家一起參加，升華運動會的氣氛。而且活動有充足的場地，經費也較低，符合實際情況。

　　第三部分：活動安排及流程

　�。ㄒ唬⿻r間安排：

　　活動舉辦時間：

　　XX年10月27日16時至17時。

　　賽前準備階段：

　　XX年10月20日，內部試玩測試。

　　XX年10月22日-XX年10月25日，人員的統籌與安排。

　　XX年10月22號進行活動通知。

　　XX年10月27號3時30分至4時，工作人員進行場地布置，物資調配和參賽隊伍安排。

　　比賽階段：

　　XX年10月27號4時至5時，活動分組進行。

　�。ǘ┤の队螒蛞巹t：

　　1.本次院運會趣味活動實行淘汰制，設初賽和決賽。初賽分3場，有14支隊伍參賽，決賽1場，共計3場比賽。決賽由每場初賽前2名的6支隊伍參加。

　　2.參加人數：12、13各級每班6人組成一隊。教職工6人一隊。

　　3.初賽游戲以“俯臥撐接力”為項目，決賽游戲以“小心水雷”為項目。

　�。ㄈ案┡P撐接力”規則：

　　1.每隊6人，其中五人兩兩相隔相隔5米躺在地上，另外一人a以第一個隊員b為平面做10個俯臥撐，b起身第二個隊員c為平面做10個俯臥撐，直到最后一組做完俯臥撐。

　　2.若行進過程中，已經拉起手的隊員有人松手，則該隊需要回到起點處重新開始。

　　3.用時少的隊伍獲勝，要是隊員中有女生，一個女生時間減5秒，10秒為上限。

　　4.初賽每輪獲得前兩名的兩支隊伍晉級決賽。

　�。ㄋ模靶⌒乃住币巹t：

　　1.每隊六人兩兩搭配分為3組每組分為背人的隊員a與被背的隊員b。

　　2.a蒙上眼睛，背著b，比賽信號發出后a先原地轉兩圈再在b的指引下繞過賽道上的障礙物到達對面，對面的另外兩人重復以上步驟知道三個小組都完成。

　　3.每碰倒一個杯子加時5秒，用時短的隊伍獲勝。

活動策劃篇7

　　活動目標

　　觀察夏天的雷雨，了解下雨前四周環境的變化。

　　了解不同季節下雨的特點以及雨對人們生活的影響。

　　活動材料

　　有關下雨情景的圖片和不同季節的雨的幻燈片

　　活動流程

　　1、通過師幼談話引起幼兒觀察了解雨的愛好。

　�。�1）用謎語引出談話主題。

　　謎語：千條線，萬條線，掉到河里看不見。

　�。�2）師幼共同談論雨。

　　提問：你喜歡雨嗎？為什么？

　　（3）討論下雨之前環境的.變化。

　　提問：假如天要下雨了，我們能不能知道？可以從哪些方面看出天要下雨了？

　　（4）談論四季的雨以及它們對人類生活的影響。

　　2、游戲；快樂的小雨滴：給雨滴找媽媽

　　3、故事《小雨滴的秘密》

　　活動延伸

　　師幼共同總結雨的好處和危害，教育幼兒從小學知識、學本領，長大當一名科學家，要讓雨為人類做更多的好事。

活動策劃篇8

　　在我們的周圍，就在我們泉州豐澤區云山小學，在那里有可愛的小朋友，早晨在那里能聽到朗朗的讀書聲，在那里能看到小朋友燦爛的笑臉，那些小朋友是多么的可愛和天真，上下學在那里可以看到家長們準時的接送孩子，可還是有的小朋友是自己單獨回家的，因為父母為了家庭的生計而大部分時間出門在外打工掙錢，忙于工作的他們，幾乎很少時間接送孩子。打工收入比較拮據的那些父母長期在外打工，家庭教育也出現“空檔”，缺少了對自己孩子生活及學習上的關心和幫助。

　　一、活動背景：

　　在我們黎明職業大學與豐澤區云山小學的共建過程中，我們曾與那里充滿陽光和活力的孩子們一起嬉戲，在那里我們能看到小朋友們燦爛的笑臉，那些小朋友們是那么的可愛和天真；然而在與云山小學老師們的了解和溝通交流中我們卻發現一對龍鳳胎熊珍，熊成，父母都不在，只有爺爺和奶奶照顧；還有一個一年級的男生，有父母，哥哥，哥哥已經20歲左右，有工作，父親是三輪車工，工作不固定，母親沒有工作。在學校還有諾干個像這樣貧困家庭的孩子，他們的父母是弱勢群體，有的家庭甚至已經不健全。家庭的困苦給孩子們的生活和學習帶來了困難和不平等；使孩子們在生活中遭遇著種種不平等的對待！甚至無法得到和其他孩子一樣平等的學習機會，這一切的一切讓他們在生活和學習上缺少了關心個和幫助。這些被上帝忽視的孩子們比其他孩子們更加的渴望學習和熱愛學習，更加的渴望擁有屬于自己的文具等學習用品，在學校能和其他的小朋友們一樣快樂的學習！針對愛心人士給予的建議和愛心人士的大力支持，由我們黎明職業大學經濟管理學院團總支青年志愿者服務隊在校領導和院輔導老師的支持和指導下，聯合愛心人士和云山小學的老師們的積極幫助下，為這群孩子們進行文具等學習用品的捐贈和愛心助學的資助活動。讓孩子們真正的擁有屬于自己的文具等學習用品。

　　二、活動的主題

　　“關愛貧困生——愛心促成長”

　　三、活動目的及意義

　　1、通過開展這項活動，更深入地了解貧困生的需求,為這些貧困生的學習、生活和身心健康的發展營造快樂、平等、和諧的成長環境，從小激勵他們更好的自學、自理、自強，以我們志愿者的實際行動讓社會更多人來關心和關注貧困生；

　　2、讓更多的人來關愛貧困生，讓人人都獻出一點愛，讓貧困生感受到家的溫馨和社會的溫暖。

　　四、活動對象

　　泉州市豐澤區云山小學的6名品學兼優的貧困生（重點針對---單親貧困家庭的`貧困生）

　　備注：事先和云山小學的老師取得聯系，選出急需幫扶的對象可根據活動舉辦所取得的效果，適當增加受募對象

　　五、活動地點

　　泉州市豐澤區貧困生的家庭居住地

　　備注：根據活動的形式，具體的地點有所改變

　　六、活動時間

　　20xx年4月5日---20xx年5月份中旬

　　七、活動形式

　�。�1）20xx.5.12--20xx.5.17聯絡云山小學，由其老師挑出6名品學兼優的貧困學子，為入圍受募對象，該學校出具相關證明，確保受捐者生活貧困，品學兼優。

　�。�2）20xx.4.20（周五）“關愛貧困生，愛心促成長”的主題教育片

　�。�3）20xx.4--20xx.5底，采取“二幫一”結隊形式進行義務家教（目前我們已和黎明大學家教隊合作，也可跟老師反映的情況，增加志愿者對他們需要的其他同學進行家教）（4）20xx.4.25為貧困生募捐鉛筆等學習文具用品備注：我們志愿者部門現已有120本左右的愛心小本子（其中由泉州升晨學習中心贊助70本小抄寫本；移動客服的愛心人士邱先生捐贈50本動感地帶的抄寫本）

　　（5）a、20xx.5.5落實慈善組織和愛心人士進行愛心幫扶活動；b、20xx.5.16周三舉辦“關愛貧困生，愛心促成長”的捐贈儀式

　　備注：

　　1、慈善組織---福建“愛心幫幫團”（聯系中，暫定）與福建幫幫團進行聯系，爭取得到他們的熱心幫助

　　2、愛心人士---惠安愛心女士（目前一位惠安女士有意捐贈愛心書包多個）

　　八、主辦單位

　　共青團黎明職業大學委員會

　　黎明職業大學工商系團總支青年志愿者隊

　　泉州市豐澤區云山小學

　　九、合作單位

　　黎明職業大學家教隊

　　福建“愛心幫幫團”

　　十、支持單位：泉州升晨學習中心