活動策劃

時間：2024-04-14 16:08:52 活動策劃我要投稿

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活動策劃

活動策劃篇1

　　一、活動主題: 冬至-我們在一起

活動策劃

　　二、活動背景：

　　冬至時節“包餃子”是中國許多地方的傳統習俗。今年我系冬至舉辦“冬至包餃子”活動。通過包餃子活動，同學感覺到節日的溫暖，豐富大學生活。并借此機會弘揚我國傳統飲食文化——包餃子。

　　三、活動目的;

　　希望能通過這個活動，讓我們累了一學期的辛勞工作，在這嚴寒的冬天感覺到一絲的溫暖。同時借此來促進我們不與部門之間的的.交流，增進同學們之間的友誼，增強我們團總支學生會之間的團結，進一步培養同學們團結協作的精神。

　　四、活動地點：學院餐廳三樓

　　五、活動內容：

　　1、包餃子，煮餃子，吃餃子。

　　2、聊天，互動。

　　六、活動流程：

　　1.主持人進行開場白

　　2.主持人介紹出席活動的領導老師

　　3.領導老師講話

　　4.活動開始

　　5.包餃子，煮餃子，吃餃子。

　　6.各部互動交流

　　7.各部全體負責區域打掃衛生，清理活動現場。

　　七、前期準備：

　　1. 活動前期，邀請各系領導嘉賓。

　　2. 活動提前，預定好食堂窗和老板商量好細節問題。

　　3. 各部門統計好參與人員名單

　　八、注意事項：

　　1. 參與人員多，上下樓一定注意安全;

　　2. 愛惜公物(盆，搟面杖等)結束時歸還;

　　3. 講究衛生，包餃子前后洗手;

活動策劃篇2

　　9月10日是我國第30個教師節，今年9月又是全校師生走進新學校開始新生活的特別日子，因此，組織好教師節慶祝活動對進一步構建和諧校園，促進學校教育教學發展，具有十分重要的意義。為慶祝這具有特定意義的教師節，根據上級通知精神，結合我校實際，特制定本活動方案。

　　【指導思想】

　　通過隆重開展教師節慶祝活動，豐富教職工業余文化生活，著力營造文明、健康、和諧的校園文化氛圍;充分體現學校對教職員工的關懷和對教師隊伍建設的重視;集中展現我校新時期教師的團結協作精神和集體智慧，增強教師之間的情感和凝聚力及敬業愛崗的奉獻精神，進一步推進學校各項工作的全面開展。

　　【活動主題】

　　“慶節日，促凝聚，展風采”

　　【活動時間】

　　20xx年9月10日上午

　　【活動地點】

　　二樓多媒體教室

　　【參加對象】

　　全體教師

　　節目主持：陳蓉、肖亮

　　評委人員：何文軻、鄧富強、肖曉川、楊倩、胡海英、陳鐵軍

　　【活動形式】

　　詩歌朗誦比賽(占50分)、才藝表演(30分)

　　游戲競猜(你來比劃我來猜)(20分)、抽獎活動

　　【獎項設置】

　　1、所有參加表演、游戲活動的教師團隊都將獲得獎金，將有20名教師獲幸運獎;

　　2、獎品由校長室發放。

　　【活動準備】

　　(1)活動將分為六個組(1-6年級組)進行，其余學科教師搭配到年級組中;

　　(2)各年級組的'所有教師都要參加詩歌朗誦比賽;各組需推選出1-6位教師參加才藝表演，各組要確定節目表演的類型和題目，寫出簡單串詞，定于9月8日前送交少隊陳蓉老師處;

　　(3)活動前，給每位教師一幸運號碼，以便抽獎時使用。抽幸運獎時，在已準備好的號碼箱中，任意抽取10張，號碼所對應的10位老師則獲幸運獎，抽獎穿插在活動中，共有二次抽獎。

　　(4)游戲“你來比劃我來猜”:每個組出2名老師，兩人面對面的站著，針對屏幕上出現的n類名詞，任選一類，一名教師描述、做表情動作，但描述中不能有包含所猜的字或詞中的任何一個出現，否則視為無效，另一位教師猜詞語，一分鐘之內猜中較多的為獲勝者;

　　(5)會場音響效果由孫方軍、肖亮、楊正成負責;

　　(6)會場布置(包括掛標語)和獎品、獎金準備由楊超、曾開元負責;

　　【活動程序】

　　1、主持人宣布開始

　　2、校領導致賀詞

　　3、節目表演

　　a、教師詩歌朗誦

　　b、教師才藝表演

　　c、游戲競猜活動

　　4、頒獎(放音樂)

　　5、結束語

活動策劃篇3

　　活動目的：

　　⒈通過各種活動讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節，初步了解中秋節的來歷，知道中秋節是我國的傳統節日。

　　⒉讓幼兒通過品嘗月餅，制作水果拼盤，月餅拼盤等活動體驗節日的快樂。

　　⒊通過活動，促進親子交流，增進幼兒與家長之間的感情。體驗節日的快樂。

　　活動準備：

　　⒈水果、月餅家長提供。

　　⒉呼啦圈、氣球若干個。

　　⒊一次性水果盤

　　活動過程：

　　第一環節：介紹中秋節的來源

　　第二環節：親子其樂融融

　　親子游戲：蜈蚣散步

　　先講一個故事：森林里舉行運動會，蜈蚣報名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來，叫他吃好早飯后趕到比賽現場。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天，忽然聽見小兔在喊："蜈蚣，蜈蚣，比賽快開始啦!你怎么還不去呀?"蜈蚣媽媽想著："這孩子跑到哪去了?"推開門一看，可把她嚇了一跳。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢。他的腳太多太多，穿了好半天都還沒穿完。

　　目的：鍛煉孩子的`耐力和腿部力量。準備：給孩子看蜈蚣的圖片，讓孩子知道蜈蚣走路的方式。

　　1、由孩子做排頭，家長將手搭在孩子肩上，蹲下。

　　2、隨著一、二、一、二……的口令，孩子和家長向前行走，腳步要協調，不能亂。

　　提示：可以多叫幾個家庭成員一起參加。

　　再念一首兒歌：一百只腳的小蜈蚣，穿起鞋來不輕松，不輕松，快用功，趕緊上路急匆匆

　　第三環節：親子制作水果拼盤和月餅拼盤

　　按六個家庭為一組，利用自己帶來的水果和月餅合作制作水果拼盤和月餅拼盤。并且和幼兒一起品嘗。

　　第四環節：放孔明燈，活動結束

活動策劃篇4

　　1、促銷政策宣傳介質：發廊的每一項促銷政策，都需要通過一種介質來傳播出去。現在，大部分發廊將自己的促銷政策寫在發廊的大門上，或者是寫在一個促銷招牌上。一些有網站的發廊，通常會將促銷政策放在網站上，還有一些發廊會印制一些宣傳單面，介紹發廊的促銷政策。宣傳單，宣傳招牌，這些促銷政策的宣傳介質，都需要發廊經營者準備。

　　2、收銀系統：發廊搞充值優惠的活動牽涉到收銀系統的調整問題，因為充1000元送XX元的活動，XX元贈送額必須調整收銀系統才能進行。如果不調整收銀系統，發廊的實際充值金額與收銀金額會有一個非常大的懸殊。尤其是連鎖發廊，如果收銀系統沒有調整，帳目必定會混亂。

　　3、促銷活動宣傳：每一個促銷活動都離不開宣傳，如何宣傳，也是發廊經營者需要做的準備工作。通常情況下，發廊的促銷活動，都是靠發廊顧客來宣傳的。為了保證活動的效果，發廊還會組織一些人發放促銷活動的宣傳頁，這個工作同樣需要提前做。試想，如果明天就要搞促銷活動了，今天發廊才去做宣傳，這樣的活動肯定辦不好。

　　4、設備檢修工作：發廊的任何活動，都要發廊有一個穩定的營業系統和融洽的活動環境。一些發廊在搞活動時，出現了美發設備的故障，很多參加活動的顧客紛紛離去。就這樣，機器故障把一個促銷活動搞砸了，發廊因此蒙受了巨大的損失。所以說，在搞促銷活動時，發廊的加熱設備、燙發機器、熱水器、電路保險、空調設備檢查工作是必不可少的。

　　除了機器檢修工作之外，供電系統，供暖系統也需要進行檢修。沒有了電，發廊是無法正常經營的。雖然我國南方和北方的氣溫差別非常大，但春節前后的氣溫并不高，發廊還是需要一定的取暖措施的。南方地區的`發廊大部分使用空調取暖，北方的發廊大部分使用暖氣取暖，沒有取暖設施，活動也會受到影響。

　　5、促銷活動現場的布置：由于新年前后的節日比較多，每一個節日都需要對發廊進行一些裝飾和布置。節日相隔都不遠，短短幾天的時間，發廊需要把圣誕裝修的痕跡抹去，讓發廊充滿了新年的氣息。嚴格來說，發廊促銷活動的現成布置是關系到活動成敗的重要因素，也是促銷活動一項很重要的準備工作。

　　6、禮品的準備：一些促銷活動可能需要禮品，發廊要提前準備好促銷活動中需要的禮品。有時候，禮品不一定是送給顧客的，可能是活動中必須的禮品。總之，無論是活動中贈送給顧客的禮品，還是活動中需要的禮品，發廊都要提前準備好。

　　7、員工訓練：搞促銷活動還是要人做的事情，宣傳、執行、操作、推銷等等，員工不經過訓練是不會掌握促銷活動的細節的，不知道活動內容、不會操作活動的項目、對活動的目的和意義不清楚、對活動的激勵方式不了解影響積極性等等，沒有訓練的促銷活動等于空話！

　　隨著發廊競爭的加劇，各發廊在節日時策劃的促銷活動也變得越來越復雜，這意味著發廊促銷活動舉辦前有太多的工作需要去準備。諸如機器檢修、活動現成布置、促銷活動宣傳等準備工作是每個活動都要準備的，對于一些特殊的活動，還要特殊對待。

活動策劃篇5

　　一、活動主題：歲月如歌，感念師恩

　　二、活動目的與意義

　　九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。“尊師重教”是永遠的美德。過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該受到崇敬與祝福。學院為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節，開展了豐富多彩的慶祝活動。在九月十日教師節到來之際，我院團委號召全體學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師。每個學生由衷地寫下對老師的.感恩之情，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，讓學院到處洋溢著學生表達對老師們辛勤工作，誨人不倦的感激之情的氣氛。

　　三、主辦部門：學院團委

　　四、活動對象：全院師生

　　五、活動時間安排：20xx年9月8日詩歌朗誦人員選拔

　　20xx年9月9日主持人選拔

　　20xx年9月10日晚(教師節)

　　六、活動地點：學院禮堂

　　七、活動流程：

　　前期準備：

　　1、宣傳動員(20xx.9.1—20xx.9.7)

　　(1)板報宣傳：每個班級出一期有關對老師的祝福以及感激之類的宣傳板報。

　　(2)征集各班級關于贊揚或是祝福之類的文章，由各班級選出的參賽名單上交于學生處，如有背景音樂的再有組織部人員進行拷貝順序。

　　(3)針對全校師生進行選拔兩名主持人。