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活動策劃

時間:2024-04-14 09:37:17 活動策劃 我要投稿

活動策劃

活動策劃 篇1

  一. 工作安排

活動策劃

  1. 納新工作:

  新學期開始,開展納新工作。

  2.干事選拔:

  演講部初定計劃按成員的20%選拔干事,兩名干事負責一個小組,即每兩名干事分為一個小組,負責10名會員。

  3.干事培訓:

  解干事們的能力及專長并向新干事介紹部門工作,分配工作及任務。鼓勵干事提出建議和積極參加活動。

  4. 會員培訓:

  定期對協會會員進行演講方面的'培訓,方式包括:

 。1) 邀請知名老師或學長作為嘉賓,為會員講授演講技巧和方法。

 。2) 組織活動,使會員可以相互交流、展示。

 。3)組織或與其他部門聯合組織大型比賽,激發會員參賽興趣,提高會員口才。

  二. 部門活動

  “my success”大型主題演講。

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  三. 建議

  1.定期舉辦演講部的內部小型演講活動,不必局限于比賽形式。可以僅限于展示和交流,以提高會員口才。

  2.活動不僅面向會員,可同時面向非會員。會員參加活動免費,非會員適當收取一定費用。

  3.增加各部之間的交流協作。

  附: “my success” 大型主題演講策劃書

  一.活動主題:

  成功,可以是已經收獲的,也可以是自己期待、正在努力的。讓我們大聲說出自己的成功,努力追求自己的成功。

  二.活動目的:

  為鍛煉語言能力,豐富校園生活,展現當代大學生風采,激勵同學奮勇拼搏、追求成功,特組織此次比賽。

  三.主辦單位:

  山東大學中心校區演講協會演講部

  四.活動對象:

  山東大學演講協會全體會員(免費)

  山東大學其他同學(收取一定報名費)

  五.活動時間:

  xx年10月——11月(確切時間待定)

  六.活動地點:

 。ùǎ

  七.活動安排:

  1.賽前:

  (一)向協會會員通知比賽相關信息,并出展板、海報進行宣傳,將比賽范圍擴大到全校,也借此次比賽來提高演講協會的知名度。

  (二)統計參賽者名單

 。ㄈ┭埍荣愒u委

 。ㄋ模┵徺I獎狀等比賽所需品

  2.賽中:

 。ㄒ唬┍荣愔鞒秩、后勤干事安排妥當

  (二)現場打分

 。ㄈ┵惡箢C發獎狀及獎品

  3.賽后:

  總結活動,了解其中存在的問題并反省改正。

  八.獎項設置:比賽分為初賽、復賽、決賽三個部分,最終將產生

  一等獎:1名 榮譽證書一個 精美禮品一份:

  二等獎:2名 榮譽證書一個 精美禮品一份:

  三等獎:3名 榮譽證書一個 精美禮品一份:

  優秀獎:(視情況而定)名 榮譽證書一個

  九.比賽規則:

  1.參賽要求:

 。ㄒ唬┏踬愐筮x手展示自己語言能力,題材不限。復賽要求選手即興演講,題目不限。決賽要求選手以“my success”為主題進行演講。

 。ǘ﹥热莘e極向上,具有時代氣息,體現當代大學生風采。

  (三)比賽采用抽簽順序制,參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。

 。ㄋ模┍荣悶轱@示演講,演講時間為3—5分鐘。

  (四)如有配樂,自帶mp3或u盤

  2.比賽程序說明:

 。ㄒ唬┰u委及嘉賓入場

  (二)主持人致詞

 。ㄈ┲鞒秩诵急荣愐巹t并介紹各比賽選手,

  (四)比賽環節。選手須在演講前先介紹自己。

 。ㄎ澹┰u委點評并進行打分。

  (六)統計結果,主持人宣布結果并頒獎。

 。ㄆ撸┘钨e點評本次比賽。

  比賽結束。

活動策劃 篇2

  一、活動簡介:在父親節當日,學校開展“說出你的愛”校園微電影活動,將同學們對父親最想講的話用DV記錄下來,并制作成微電影,為我們的偉大父親祝福。

  二、活動時間:

  三、活動地點:

  四、活動流程:

  1、活動當日上午10點30分,辦公室將場地布置完畢(DV棚子放于食堂后門的宣傳欄處),活動于當日中午11點正式開始。

  2、開始后,由辦公室向過往感興趣的同學介紹本次活動,并鼓勵同學們積極參加。

  3、由辦公室同學將有意愿的'同學帶到DV處,有宣傳部負責給同學錄制一句或者一段對父親的真切祝福。

  4、活動于當日下午14點正式結束,由宣傳部負責保管好視頻資料。

  5、當日晚19點,由宣傳部及辦公室合作將視頻剪輯,制作成為微電影。制作完成后當日零點之前傳到校網上。

  五、后備方案:

  如遇惡劣天氣等不可抗拒因素,地點改于食堂門口校園商店前進行。如遇網絡不通暢等原因,將上傳時間推遲到次日。

活動策劃 篇3

  一、活動背景:

  學校是我們生活的家園,我們應該珍惜。學校是我們學習的樂土,我們應該保護。為了使我們的學校更加整潔,更加美麗,更加有利于我們的學習和生活,也為了學校以嶄新的面孔迎接即將到來的評估,我們青年志愿者協會特別舉行了這次清掃校園的活動。由此通過此次活動來提高同學們保護環境的意識和為學校爭光的責任感和使命感

  二、活動目的:

  1、搞好學校的`衛生,給學生提供一個良好的環境。

  2、增強大學生的團結意識。培養吃苦耐勞的精神。

  3、弘揚志愿者精神,讓志愿者們盡到志愿者的義務,而不只是空有虛名。志愿者,社會既然給了我們這個稱謂,而且我們也光榮的接受了,就應該拿出行動來去弘揚我們的精神。

  三、活動主題:美化校園,凈潔心靈。

  四、活動地點:教一

  五、活動時間:20xx年3月24日17時

  六、前期準備:

  1、20xx年3月日時,參與同學在培訓樓前集合,著裝整齊。

  2、84消毒液,洗衣粉若干,由組織部負責采購。

  七、活動流程

  1、同學們在教一樓下集合,分配好人員。

  2、.將參加活動的人員分成九個小組。其中3個小組進行階梯教室進行衛生清掃,三個小組進行單號教室清掃。另外三個小組負責雙數教室(具體視當天情況而定)

  4.活動預期在晚自修前結束

  八、活動備注:教學樓重點清理桌面字跡。

  九、資金預算:84消毒液,洗衣粉若干共計30元

  十、注意事項:

  1、在路上及勞動過程中注意安全。

  2、高空玻璃外側不必擦拭。

  3、.參加活動人員須遵守紀律,服從安排。

  4、活動前期跟后勤不商量活動內容

  參加人員:

  青年志愿者協會成員。

活動策劃 篇4

  為豐富廣大檔案工作者的.文化生活,增進會員之間的溝通與交流,進一步提高學會的凝聚力,向心力。經市檔案學會研究,決定于元月舉辦情系迎新春聯歡會,現將有關事項安排如下:

  一、晚會主題:

  歡歌促和諧同心共發展

  二、舉辦時間:

  1月(具體時間待定)。

  三、舉辦地點:

  鄭州市檔案館三樓多功能廳。

  四、參加人員:

  各縣(市)、區檔案學會分會,機關、企事業團體會員單位及會員代表。

  五、節目要求:

  1、請各縣(市)、區檔案學會分會,機關、企事業團體會員單位及廣大學會會員積極參與。每個縣(市)、區檔案學會分會至少準備2個節目,其他會員單位可根據自身情況上報節目內容。

  2、節目主題鮮明、積極向上,謳歌當代檔案工作者默默無聞、無私奉獻的精神,展現廣大檔案工作者的風采。

  3、表演形式不限,相聲、小品、詩歌朗誦、舞蹈、戲曲、歌曲、樂器演奏等均可,優先選擇集體節目。

  4、個人表演節目時間控制在5分鐘內,集體節目時間控制在10分鐘內。

  5、請各單位于1月10日前,將節目單(包括名稱、形式、表演者等)以書面形式報鄭州市檔案學會秘書處或發郵件至學會郵箱。

  聯系人:

  聯系電話:

活動策劃 篇5

  一、活動主題:

  大胃王

  二、活動目的:

  在繁忙、勞累的工作之余,進行一場別開生面的大胃王比賽,既豐富了我們的生活,又增加了同事之間的了解和信任感。展示了XXXX的活力。

  三、活動背景:

  現在各行各業都在進行“大胃王”比賽,并不斷有“大胃王”的'狀元出現。那么我們XXXX的“大胃王”又在哪呢?讓我們拭目以待!

  四、活動時間:

  20xx年8月24日

  五、活動地點:

  培訓室

  六、所需時間:

  1——2小時

  七、活動流程:

  1、比賽分為三個環節:夾氣球比賽、兩人行比賽、大胃王比賽。

  2、比賽規則及要求:

 。1)每兩人為一組,自由結組參加比賽。

 。2)夾氣球比賽:成員用身體的任意部位在規定時間內夾破氣球即獲勝。

 。3)兩人行比賽:每組成員每人取一條腿綁住,以最短時間到指定地點并返回者獲勝。

 。4)每組成員把規定的食物用最短的時間吃完,吃干凈既獲勝。如果沒有吃完,就以誰在規定時間內吃的最多為準。

 。5)每位比拼者均有監督人進行計時并監督,以求比賽的公正和準確性。

  (6)每一位參賽者在比拼期間都不可浪費食物及出現作弊行為,如若出現則以犯規處理,取消參賽資格。

  3、比賽項目:比賽者每人一份小面包(每份2個),一份西瓜(每份半個)、一瓶可樂。

  八、活動準備:

  所需提供的物品:整個活動過程中所需的食物和水,得獎者獎品,比賽場布置用品及音響。

  比賽場布置用品:氣球及拉花

  食物:西瓜:6——10個

  小面包:60個

  可樂:30瓶健胃

  消食片:3盒

  九、活動獎勵:

  此次“大胃王”比賽分別設有一等獎、二等獎、三等獎及參與獎。

  一等獎一組,每人獎勵荷嫂洗衣液一桶;

  二等獎二組,每人獎勵中聯電插板一個;

  三等獎三組,每人獎勵強生淋浴液一瓶;

  參與獎若干,獎勵肥皂盒一個。

  十、注意事項:

  1、活動所需物品數量視具體報名人數而定。

  2、活動過程中,如果參賽者出現食用食品引發身體不適,應及時停止該人員的比賽,并迅速送至醫務室進行治療,以確;顒拥陌踩。

  十一、活動經費預算:

活動策劃 篇6

  一、活動概況

  本次活動是以迎合校園文化建設為前提,以貫徹校風學風建設,提高學生綜合素質為目的,根據同學們的校園生活展開本次活動。本次活動設有四個項目,其中包括:?

  1、寢室衛生督察

  2、杜絕大功率,維護校園安全

  3、發起節能減排,綠色校園的倡議

  4、大學生安全防范指南

  二、活動目的及意義

  大學校園是我們當代青年豐富羽翼的地方,也是我們不斷增長知識的地方,我們有很多地方要去學習,生活中也存在許多問題和隱患。本次活動針對我們的問題而展開,春季的'流行病可能會讓我們感覺到恐慌,或許是我們對它的認識不夠;文明寢室讓我們能在更好的環境中學習,也能提高我們的生活態度,一個好的環境能提高一個人的品質;節能減排關系到每個人;大功率用電器的危險時刻讓人擔心。為了我們能在安職生活的更好,今日我們應攜手保護它。

  三、活動的具體安排

  活動負責人:郭軍、王浩譯、閆曉宏、賈美玲

  宣傳組:陳志斌、李遠康、張年、張想想、李攀登、汪洋洋

  活動時間:20xx年4月日

  活動地點:毓秀園與上善園間的十字路口

  【具體安排】

  1、宣傳:由女生負責張貼海報等。在4月日前在全院宣傳。

  2、照相:梅永健侯雨杰

  3、協調工作:張想想

  4、活動記錄總結:宿管部

  第一部分

  主要活動

  1、寢室衛生督察主要活動:部門男、女同事分別對男女生宿舍進行檢查!由于宿舍太多,采取抽樣檢查的方法,男、女生宿舍各抽查30間寢室。12點30分準時開始檢查,檢查人員分為兩組,分別男女生宿舍進行檢查、拍照(注意避免拍到易于認出是何人寢室的標志,如寢室號等)。

  2、杜絕大功率,維護校園安全校園安全的隱患主要是同學們私自使用大功率電器而引發的火災事件。歷年來在各個高校悲情上演,但同學們對使用大功率電器的危害依然視而不見。為了喚起同學們心底的安全意識,用倡議書(詳細見附1)的形式來倡議大家杜絕使用大功率電器,還設置了圖文展(詳細見附2)來進一步地讓同學們了解使用大功率的危害,并開設了建議欄、簽名榜,來引導同學們保障公共安全和財產安全,對同學們的安全也十分有意義。

  3、發起節能減排、綠色校園的倡議

  主要活動:大力提倡節能減排,從我做起。在宣傳欄上以海報形式宣傳節能減排,把節能減排聯系到國家,同時開展《節能減排,從我做起》的倡議書(詳細見附3),讓更多的人走進節能減排的行列中。

  4、大學生安全防范指南向同學們宣傳夏季出行安全的各種知識,以及基本的預防措施,讓同學們在夏季安全出行。

  主要活動:

  一、我部門人員設立咨詢臺,與同學們討論交流,傾聽廣大同學的好建議,以便解決相關問題與同學們達成共識;

  二、將我們討論的建議貼在安全宣傳指南(詳細見附4)上,在校內展覽。

  第二部份

  要求

  1、本次活動舉辦各環節必須遵紀守法,內容健康向上。

  2、協助單位參與者必須接受活動組織者的統一指揮。

  3、本次活動要求組織者和參與者之間相互配合、相互支持,保障活動各環節順利完成。

  4、如遇突發問題,及時匯報,協商解決。

  5、各活動籌備組成員應認真對待自己所承擔的每一項任務,耐心處理面臨的工作,協助活動籌備組其他部門的工作,主動幫助他們完成。6、活動組所有人員必須帶上部門工作證。

  第三部分

  活動經費預算:

  宣傳單(300張×0.4元=120元)

  海報(約30元)

  橫幅(6米×8元=48元)

  倡議書+圖文展+留言欄(約20元)共計:200元

  主辦單位;院學生會宿管部

  二〇XX年四月日

活動策劃 篇7

  活動目標:

  1、通過看、聞、嘗認識同種常見的蔬菜。

  2、初步培養幼兒不偏食的良好習慣。

  活動準備:

  黃瓜、芹菜、胡蘿卜、西紅柿等蔬菜的實物。

  活動過程:

  一、了解四種不同味道的蔬菜。

  1、依次出示黃瓜、芹菜、胡蘿卜、西紅柿,幼兒說出它們的名稱。

  2、說說這幾種蔬菜的樣子。

  二、聞聞它們的`味道。

  1、你們喜歡這些蔬菜寶寶嗎?

  2、什么器官可以聞味道?

  3、聞一聞,有什么味道?

  三、幼兒品嘗蔬菜。

  1、教師將四種蔬菜分成若干份。

  2、幼兒自由選擇品嘗。

  3、說一說它們的味道。

  四、了解四種蔬菜的營養價值,教育幼兒多吃蔬菜,不偏食。

  1、胡蘿卜能使我們的眼睛變得更加明亮。

  2、芹菜能使大便通暢。

  反思:本次活動由于題材貼近幼兒生活,孩子對蔬菜已有一定的了解,有經驗,所以有話可說愿意說。在品嘗蔬菜環節,使整個活動氣氛活躍,很好的調動起幼兒喜歡吃各種蔬菜的情感。相信孩子們在逐步觀察了解了蔬菜的基礎上會越來越喜歡蔬菜的,同時也要加強與家長的溝通,爭取家園共同合作,幫助幼兒養成不要挑食的好習慣。

活動策劃 篇8

度過了緊張而愉快的一個學期,我們又迎來了快樂的寒假。為了豐富學生寒假生活,真正將時間還給學生,將快樂還給學生,將能力還給孩子,讓孩子度過一個快樂而有意義的寒假,根據區市教育局的統一部署,結合我校的實際情況,確定了我校20xx-2012學年度寒假活動計劃。

  一、學校活動:

  1、“我的時間我做主”假期時間安排表評選。

  緊張忙碌的一學期過去后,是該輕松輕松了?墒,也別忘了,得好好利用我們的假期時間拓展我們的閱讀面,開闊我們的眼界,鞏固我們引以為傲的器樂特長。請同學們在假期的'一開始,就結合自己的實際情況,聽取父母的建議,自主設計一份假期時間表。要求含有以下項目:1、課外閱讀。2、體育運動。(結合班級安排例如:跳繩、踢毽子、仰臥起坐或其他自選項目)3、完成作業。4、器樂訓練。(例如:拉二胡、吹嗩吶等)5、家務勞動(結合班級安排)。6、娛樂游戲。(例如:看電視、上網)7、家長評議。(這項最重要:要求假期結束后,請爸媽評一評,假期中你是否按照表格嚴格自己的作息時間。)

  要求:

  時間表的制作,建議使用硬卡紙,制作精美。開學后,上交給班主任,再由師生共同評選出幾名表現突出的同學,推薦到學校。學校進行評選。

  2、趣味作業——我的家譜。每一位學生自己設計版面,把親戚關系(簡單的)理成一個網絡圖,并做好注明,做好后復印若干,發到每一位親戚手中,開學后上交,學校進行評選

  二、必做活動:

  1、趣味作業活動:在寒假生活的基礎上,我校開發了網上趣味作業,每一位學生登錄社區網上答卷,選擇自己對應年級的試卷,進行趣味答卷,在鞏固知識的基礎上,進行趣味活動。

  2、讀書活動:每個語文年級組長定好讀書主題和數目交給語文教研組長,由教研組長發到學校博客中,讓每一位學生根據計劃進行讀書。要求:①假期讀書活動與學校讀書漂流活動相結合。②網上閱讀和書本閱讀相結合。③采取小組讀書、個人讀書相結合的方式。

  3、健身活動:自己班根據自己班級的特點,制定本班寒假健身活動計劃,讓每一位學生都參與進來,并把活動計劃發到班級博客上,每位學生的訓練情況文字或圖片也分享到班級博客中。

  4、器樂訓練活動:每一位學習民樂的學生都在自己的寒假計劃中加入練習器樂的計劃,并按計劃執行。并把自己練習的心得寫成日志發到班級博客中。

  三、實踐探索活動(每班從中選取兩種)

  每個班級由班主任建立自己班的博客,把所有班級任課老師和學生都加入到博客中,發布話題,(話題每班自己設計,要求科學探索類如:冬天什么花可以成活、彩票中獎率等;人文探索類如:采訪名人、收集對聯、走進濰坊名人、研究壓歲錢的多少及去處、研究春節飲食文化、研究春節濰坊習俗;社會探索類如研究春節駕車、白色污染問題、農民增收問題;安全探索類圍繞“暴飲暴食、食用過期變質食品或三無小食品的危害”“煙花爆竹危害有多大”“河流湖泊冰面滑冰的危險”進行研究,……)讓學生參與話題,并上傳活動圖片及學生反思(學生回帖)。班主任把感想和圖片整理好,學校會進行優秀寒假實踐活動投票評選。

  四、體驗服務活動(每班從中選取一種)

  在班級團隊中發布勞動話題倡議,(話題每班自己設計,要求家庭、社區、公共場所為主,社會角色體驗類如:當一天家、今天我下廚、打掃家庭衛生、為社區送奶、打掃小區衛生……自然體驗類如:我的長征、我的遠足活動、我的爬山活動……自我體驗類如:在超市宣傳環保、義賣報紙……)針對倡議學生在團隊話題后回復感想和上傳圖片,并把感想和圖片發到博客中日志和相冊中。學校會進行優秀寒假勞動日志和圖片的評選。

活動策劃 篇9

  活動名稱:《J Jam》

  活動目標:

  1、通過利用各種游戲活動讓幼兒反復聽、說、讀、練,在游戲活動中學習并掌握英語字母:“J”、英語單詞:“Jam”的正確發音及譯義,理解短語: “Come here. Go there.”的實際譯義

  2、初步培養幼兒的英語對話能力。

  活動準備:

  準備字母卡、圖卡一張,錄音機及《陽光幼兒英語》音樂磁帶

  活動過程:

  1、活動開始,師幼例行問候,引起幼兒英語活動的興趣,并進行熱身運動。

  2、創設情景進行英語對話,復習所學過的會話內容,獎勵復習出色及有進步的幼兒,并介紹本節課將要學習內容的重點。

  3、教授新字母“J”及新單詞“Jam”

  (1)教師出示字母娃娃H,讓幼兒說出像什么,在拼貼字母的過程中學會字母“J”的正確發音。

 。2)教師利用圖卡引出“Jam”的英語單詞,通過游戲“傳卡片”讓幼兒反復練習強化,逐漸掌握單詞“Jam”的'正確發音及譯義。

  4、律動教學。教授幼兒短語 “Come here. Go there.”的實際譯義及相應的動作。

  5、教師小結,叮囑幼兒:“回家要看VCD,回家要聽錄音機,回家要當Melody!”

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