活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,讓孩子在活動中獲得更多的精神,如:團結合作。進一步感悟教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示我們的“六一”活動,進一步塑造本校的良好形象;增強教師、家長、孩子們的意識,通過開展慶祝“六一”活動,使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的'情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。
二、活動主題:
團結、文明、健康、活潑、向上。
三、活動小組的成立
活動領導小組:組長:譚敏(操管全盤、負責支持活動小組工作)成員:校務會(負責具體事物)
活動組織小組:組長:譚敏(負責協調組織)副組長:謝運梅(負責活動整體安排)成員:各班班主任(負責配合學校出色完成各項任務)
四、活動項目及要求
1、舞蹈類:舞蹈人數不限,能體現良好的精神面貌、文化氣息。
2、歌唱類:要求:可以是獨唱,也可以是多人的。
3、其它類:此類可方便教師靈活編排,相聲小品、講故事、形式多樣,由教師任意編排一個,此類節目經過活動小組彩排后方能進入活動大名單。
4、少先隊員入隊式:為了節省時間,此次少先隊入隊儀式將安排在六一文藝活動之前,具體時間由學校少先隊輔導員謝運梅老師安排,張文喆老師負責配合。
5、(我想說環節,學生把最想說的話以小紙條的形式寫好,交謝老師處)以“我心目中的學校”為題提示:先說說我們學校的一些情況;然后說說自己心目中學校是什么樣子的,發揮想象力大膽表達自己的想法。以“老師.我想對你說”為題提示:先想好想對老師說些什么?可以是生活中的、可以是學習上的、也可以是對老師的建議,也可以是你的心里話……老師是我們的朋友,請同學們大膽表達。
五、活動相關安排
1、一場活動不是一個人能做好的,需要學校所有老師的支持與幫助,我們希望每一位老師都投入進來,盡上自己的一份力,“快樂事業、莫過教育”以一種積極向上的態度參與進來,因為我們是一個整體,因為我們是一家人。
2、本次活動節目精編為每班一個,主持人從全校中選出兩-4個形象健康、普通話流利的同學擔任主持,中間由謝運梅客串主持,組織一些小游戲暖場,屆時希望老師和學生積極參與,顯示出一個學校應有的好形象。
3、紀律強調,希望大家有始有終,從每一場活動的開始與結束能夠鎮定從容、不慌不忙,為學生做好一個為人師表的帶頭作用,這一點是一種良好師德的表現,也是作為一名人民教師應具備的素質,每一名教師都要按照學校的時間安排完成任務一起離開,因為我們是一個整體,不是只為完成自己的任務,應該互相幫助,團結協作。
4、活動具體流程分為:整理會場、介紹嘉賓入場講話、升旗儀式、、嘉賓合影、活動項目展示、頒獎、有序散會。
5、本次活動可邀請學生家長參加,讓家長進入學校了解我校校園文化,讓老師、家長、學生能相互促進交流,同時也是對學校教育的一種宣傳。
六、各類獎項的安排及活動所需
1、首先學校搞6.1活動并不是檢驗誰表演得好不好,而是通過一次活動使同學們在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神,提高我校各領域文化的宣傳,因此此次活動,對參加的活動都設有獎勵,旨在鼓勵教師和學生參與進來。
2、各節目獎勵辦法:一等獎:120元、二等獎:100元。
3、活動需要氣球彩帶裝飾會場、游戲小道具、游戲小獎品,需要學校去購買。
4、活動中USB播放器、筆記本電腦、攝像機、無線話筒等學校資源向每一位教師完全開放,寧可用壞也不要放壞,當然在使用的過程中要求盡量保護,不可故意損壞。
5、活動的準備工作和活動開始都需要無線話筒,要求電池充足夠用。
6、我們每一年搞活動都應該以前車之鑒,上次犯過的失誤和不足,應該在這次活動中有所改制,力爭做得更好。
七、演出結束后的工作安排:
1、各班班主任負責好自己班級撤離會場工作、其余的教職工負責撤臺清場工作。
2、以上安排希望各負責人各盡其責,全體老師通力合作,確保匯演成功舉行
活動策劃 篇2
一、活動背景
在雙十一活動前夕,商家可以參加聚劃算等活動以增加其的品牌曝光率,提高品牌知名度,從而在雙十一活動中的銷售做鋪墊。
二、活動方案
1.活動形式:
預熱:時間:10月20日至11月10日
圖片:通過店鋪自主設計預熱活動頁面,包括首頁海報,店招,寶貝詳情頁,全部圖片以雙十一為主題元素,旨在營造雙十一購物狂歡氛圍,為活動打下基礎、儲備流量, 鉆展,直通車圖片。
流量:直通車,鉆展,微淘,淘寶客,短信發送,老顧客喚醒等等。
正式活動:11月11日00:00~11月11日23:59
圖片:店鋪活動主會場頁面,產品詳情頁關聯海報,微淘活動推廣海報,鉆展圖片,直通車圖片,店鋪首頁海報,店招,引導自主下單流程圖等。
2.活動力度:
1. 收藏領卷
2. 關注有好禮
3.抽獎贏免單,每次購買滿100元獲一次抽獎機會,有機會贏取免單大獎,消費金額越大,中獎機會越大。
4.邀請好友參與抽獎,邀請人有機會獲得店鋪送出價值1111元神秘禮物一份,共20個名額,被邀請人有機會獲得價值111元神秘小禮物一份,共100個名額,活動禮品將在活動結束后三個工作日內發出,屆時會聯系顧客本人確定收貨地址及發貨方式,禮品數量有限,將隨機抽取中獎客戶,中獎名單將在活動結束后次日公布。
3.活動推廣:
1.直通車引流 2.店鋪活動通告 3.寶貝描述通告 4.幫派社區宣傳 5.旺旺簽名活動預告 6.淘客聯盟
三、活動跟進
美工:做好退款辦理時間、訂單信息修改、發貨快遞和時間等聲明放置在首頁及商品詳情頁。
客服:售前X名+售后X名+客審X名(負責訂單審核和打印) 確保電腦配置;確保公司網絡;檢查促銷軟件設置。快捷短語和自動 回復(提前準備、包含促銷、盡量少用) 倉庫:確保庫存準確,避免缺貨。 準備好打印機及相關材料和打包用的材料。 準備適當比例的貨品提前包裝并分開堆放在活動中,保證客服端、制單員、倉庫的溝通暢通,以保證售中過程中修改訂單信息等情況的順利解決。
四、庫存準備
(1)確定雙十一活動上線產品,所有主推產品要占整體備貨的50%- 60%所有產品在11.11之前一周內必須全部入庫完成,店鋪庫存按實際的90%-95%去完成,如果需要贈送環保袋、鼠標墊等禮品也需進行備貨
(2)根據預期銷售規模,做好雙11大促活動主要銷售商品庫存的提前備 貨。務必于 活動前和相應的供貨渠道確定應急補貨機制,確定供貨渠道的供貨能力,建立緊急溝通聯系方式,保障在庫存不足的情況下可以快速做到貨品補充或及時下架。
(3)檢查貨品條碼管理體系,確保所有發貨貨品都有條碼,便于出庫檢查配貨準確時使用掃描槍掃條碼的方式做校驗,提高速度和效率。
(4)務必于雙11活動前的2~3天做一次全倉盤點或相關大促活動商品的盤點,清晰庫存規模,并將真實庫存數據100%錄入到ops中。
五、人員準備
(1)對可能出現的雙11訂單暴漲而需要招聘臨時兼職員工的,提前做好兼職員工工作安排計劃,并做好相應的培訓工作,做好打包環節,提前培訓好相關的打包貼面單工作細節,提前做好員工培訓工作
(2)對所有員工,尤其是訂單處理相關部門的員工,做完善的網店管家系統操作的培訓及其他培訓
(3)制定好部門間員工臨時調度、培訓和工作的應急方案,以及大促活動持續期間的員工值班、休假等相關安排
(4)按照流量的高低去計算各個崗位的`人員數量
(5)物料要針對可能出現的最大流量和包裹數去計算
六、物料準備
(1)包裝材料準備,對大促活動銷售的商品牽涉到的各類包裝袋、包裝盒做好庫存保障,并可提前對一些特定包裝進行初步整理,到時候只要放入商品就可以。也可以提前將商品直接打包好,只等打好快遞單后就直接張貼單據并發貨;
(2)快遞面單、發貨單紙張貯備,打印機調試、打印耗材(色帶、墨盒)準備,為提升打單環節的速度,不建議雙11大促活動期間使用普通針式打印機打印發貨單,而是建議采用激光打印機或熱敏標簽打印機打印發貨單。對需要打印配貨匯總單或分單匯總單配貨的商家,務必準備高速噴墨或激光打印機及其耗材。
(3)本次雙十一活動提出的要求更多的是對商家的服務方面的要求,特別是 發貨環節的要求,要求在2天內將所有北、上、廣、深、杭的客戶優先發貨。所以建議在包裝或面單上有明顯的文字標示或顏色標示等方式。以便快速分揀。
活動策劃 篇3
活動背景:為紀念中國共產主義青年團建團9*周年以及我院建院10周年,展現近xx年來形成的辦學經驗、人文底蘊、科研成果、育人實績,結合新時期大學生肩負的歷史使命,院團委將于4月-5月期間舉辦團日活動設計大賽,旨在激發學生愛國、愛校熱情,增強勤奮學習、以實際行動建設母校、發展自己的自覺性。
一、大賽主題:
愛國、榮校——讓歷史告訴未來
二、活動時間:
4月9日——5月20日
三、活動對象:
全校各學生團支部(08級除外)
四、推薦比例:
電氣系3個,人文系1個,工商管理系1個,機械系3個,能源系2個,地質系1個。
五、組織領導:
為加強對本次活動的領導與協調,確保活動順利開展,
院團委成立大賽指導委員會:
組委會顧問:楊玉海
組委會主任:尹鐵軍
組委會副主任:郭蘭英
組委會委員:朱艷王妍張麗田光成
任秀安司晶孔珊
六、活動內容:
(一)宣傳動員階段(4月9日--4月15日)
4月9日院團委下發《xx理工大學萬方科技學院(焦作校區)團日活動設計大賽方案》;各團總支要及時召開動員大會,積極組織每個團支部都參與。
(二)方案設計及實施階段(4月16日--5月6日)
1、各團支部要圍繞活動的主題,充分利用各種資源進行主題團日活動方案的設計,撰寫本團支部的`活動策劃并填寫《xx理工大學萬方科技學院團日活動設計大賽申報表》(見附件1)報送到系團總支。
2、各團總支要認真審核申報表,并對可予執行的方案(所選比例要大于最終推薦進行決賽的比例)簽署意見,督促其實施。
3、方案獲得通過的團支部,要積極實施,在活動結束后做好總結工作,并填寫《xx理工大學萬方科技學院團日活動設計大賽登記表》(見附件2)。
(三)初賽階段(5月15日以前)
1、初賽形式由各系團總支跟據自己的特色和情況而定,但須向院團委匯報開展活動的情況,院團委屆時將對各團總支的組織工作進行抽查。
2、初賽勝出的團支部,需要圍繞此次活動主題制作本團支部的宣傳展板,并于5月14日全部在主干道上展出,提前讓評委和學生觀看,宣傳板內容可以包含攝影照片,圖片等,宣傳板的版面作為決賽的第三個環節,在決賽現場以圖片形式出現。
3、各團總支在5月14日上午10:00前將初賽勝出團支部的申報表、登記表、活動總結、媒體宣傳報道材料、宣傳展板紙質版和電子版一并報送到系辦公樓316房間
(四)決賽階段(5月14日—5月19日)
1、5月15日下午3:00,在機械系團總支辦公室進行抽簽,決定各團支部的決賽順序。
2、5月19日晚上決賽:
(1)團日展示
各團支部就其設計的活動的特色和開展情況進行介紹展示。介紹展示的形式不限,可通過ppt、dv或才藝展示等不同方式進行,限時4分鐘。
(2)團隊答辯
對評委老師針對活動提出的問題作答,各團支部派2名代表,其中1人為團支書,另外1人為普通團員。
(3)展板展示
在所有團支部前兩個環節結束后,工作人員要將各團支部所做宣傳展板以圖片形式播放,評委對其進行投票。投票結果在前三名者,在最后總成績基礎上分別加3分、2分、1分。
(4)獎項設置
比賽設立一、二、三等獎各1個,另設最佳創意獎、最佳成果獎、優秀組織獎各一個。
(五)總結表彰階段(5月21日—5月27日)
院團委將在院團委網站公布大賽結果,獲獎團支部團日活動的風采將掛到院團委網站,并將其宣傳展板張貼展示,宣傳和推廣設計方案的創意。
七、活動要求:
1、加強領導,精心部署。各系團總支要動員所屬各團支部,通過團日活動設計大賽,整體推進支部建設和團建創新,同時要結合本院系的實際情況,創造性的開展團的組織生活,進一步引導青年、服務青年、凝聚青年。
2、突出特色,注重實效。方案設計圍繞活動主題自擬,要求形式新穎、注重實效、力求創新,具有較強的思想性教育性和時代性。
3、內容豐富,強化宣傳。設計方案要明確闡述所設計活動的主題、目的、內容、活動流程、意義及活動可行性分析。
活動策劃 篇4
活動背景:女生節,誕生于上世紀九十年代初,是一個關愛高校女生、展現高校女生風采的節日,也是校園趣味文化的代表之一。因為三八是婦女節,女生比婦女年輕,所以將女生節定為三月七號。在這樣一個特殊的日子里,我們財經系學生會女生部精心策劃了一場生動活潑、富有情趣的女生節活動,相信本次活動會讓我們走進女生多姿多彩的內心世界,領略女生的精彩。女生們,放下你的矜持,在屬于自己的日子里,釋放最炫的心靈!
希望所有女生在溫馨的氣氛中,通過開心的游戲,度過一個屬于自己的女生節。同時也希望通過這樣一個活動,能夠增進我們女生部彼此的友誼,使大家更加團結。豐富廣大同學的校園文化生活,展示大學生的風采,提高同學們的綜合素質,促進男女同學間真摯的交流,體現我校尊重,重視女生的風尚,培養學生靈敏的時代嗅覺和個性化的創造能力,盡顯南博學子青春風采,增強同學們邁向成功的信心。
活動主題:給力女生,神馬都幸福
活動時間:三月7日、8日、15日
活動地點:xx南博學院(廣東xx學院)
活動參與人員:全院女生
活動流程:
l活動內容:
1。愛心簽語
2。熱情男生,傳遞溫暖
3。看電影
4。讓女生的自信行到底
具體流程:
A.愛心簽語
為了讓我院女生更好地感受節日的氣氛,享受節日的`祝福,使全校師生都一起參與到活動中來。財經系學生會準備了“愛心簽語”的祝福展板,過往的學生紛紛把寫滿自己祝福的便簽紙貼到展板上,祝愿我校女生節日快樂。一行行優美的語句,一字字情真意切的文字,讓女生們感受到了陽光般的溫暖。
時間:7日
地點:1、2、3號飯堂
具體安排:
1、周一(7日)上午,把祝福展板放置2、3號飯堂;下午放置1號飯堂
2、布置現場,準備好寫簽語的簽紙和筆
3、女生部成員必須提前到場發簽紙,帶領女生寫簽語
B.熱情男生,傳遞溫暖
在這一天里,女生是公主,是女王。你們將得到男生最給力的幫助。為了讓女生們感覺到節日我最大的氛圍。我們財經系學生會決定,讓全體學生會男生義務幫女生搬水上樓。
時間:7日
地點:6、7棟女生宿舍
具體安排:
1、中午1點半到2點半;下午5點到6點
2、全體財經系學生會男生到6、7棟女生宿舍樓下集合
3、做好熱身運動,以免搬水時受傷
C.看電影
看電影看人生,讓女生們從電影中看到自己的影子,了解自己,做一個優秀的女性!
時間:8日晚修
地點:多媒體教室
具體安排:
1、申請借用多媒體教室
2、大力宣傳當晚有電影收看
3、當天晚上委員提前到場布置現場
4、試播電影,檢查有無異常問題
5、準備就緒,等待觀眾進場,只允許女生進場
6、離場時,請女生們帶走零食和垃圾
D.讓女生的自信行到底
讓女生更加自信,更加迷人。我們邀請了成功女性分享她的經驗,解讀女性心理、美容與著裝的講授!
時間:15日晚修
地點:未定
具體安排:
1、邀請成功女性、老師
2、申請講座所需要用的教室
活動策劃 篇5
走過十月的秋風徐徐、碩果累累。我們踏入十一月,秋姑娘仍彈奏著她的進行曲。現今,在這個經濟飛速發展的世界里,人與人之間多了一份冷漠,少了一份溫暖;多了一些隔閡,少了些親切。我們被各色的“道德準則”約束著言行舉止,活得不快樂。如何讓這種壓抑的世界變得動感一些呢?擁抱吧!敞開你的心胸,擁抱每一個需要擁抱的人!
一、活動背景校園里,為了豐富同學們的課余生活,提高全院學生的心理素質,我們決定舉辦這一次“愛的抱抱”,這是一個參與性強的活動,意在讓同學們感覺到校園生活的輕松與和諧,讓大家對需要幫助的'陌生人消除一份冷漠感。此活動崇尚與陌生人的自由擁抱,它是讓大家笑容展開的一種方式,“只要有一人和我擁抱,就會帶動從身旁經過的三個路人的微笑”每當我們一想到,每天都會遇到許多陌生的面孔,但四目交接的眼光中總都帶有一絲警覺、排斥,甚至是敵意。這種感覺……或許,大多時候的我們只是為了避免遭到不必要的傷害,所以才選擇保持距離。所以,我們應給別人一個溫暖的抱抱,得到也許是一個溫暖的回抱,但更深程次的意義上,我們得到的是相互之間,多了一份包容,少了一份疏遠。讓這份愛,傳遞下去吧~
二、活動主題十一月一日
飛揚的紅絲帶,溫暖你我——愛的抱抱
三、活動時間
四、活動地點一教前坪
五、活動主辦方、協辦方策劃主辦方;現代管理工程系團總支心理部
協辦方;現代管理工程系團總支文娛部
六、活動對象湖南省生物機電職業技術學院東湖校區全體師生
七、活動流程1.收集各級班上具有溫暖性的東西(如;相片、文字等)
2.本系由兩hui委員帶著宣傳單下到自己班級去宣傳此活動。同時,向院團委與其他系心理部發邀請函,歡迎他們參與到此活動中來。
3.將收集到的溫暖性東西粘貼到展板上。
4.在活動當天拉一條主題橫幅,同時張貼海報與展板。
5.請老師們積極參與到此活動中來。
6.讓參與者們在橫幅上簽下自己的感言,評出展板上最溫暖的前三張。
7.參與者們系上一條紅絲帶,舉著展牌,走在東湖校園里。給身邊的陌生人一個溫暖的擁抱,送上一句衷心的祝福。
八、經費預算橫幅一條,雙面膠帶4卷,宣傳單90份,溫暖禮品三份,硬紙板四十五張。共200元。
九、活動意義小悅悅的死亡讓社會寒心,但我們更多的是需要反思。要拒絕冷漠!希望通過此次活動,能拉近人與人之間的距離感,讓走在校園路上的我們遇見的是一張張充滿善意微笑的面孔,為往后的校園生活打造一個美好的開始。
現代管理工程系團總支心理部
二〇一x年十月二十七日
活動策劃 篇6
活動目標:
1.知道每年的9月10日是教師節,了解教師工作與自己的關系及教師節的意義。
2.能運用已有的美工經驗,創造性地制作謝師卡,向老師表達感激之情。
活動準備:
卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。
活動過程:
1.情景導入
(1)參觀“幼兒園的老師”照片展。
師:照片上是誰?你認識她嗎?她是哪個班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)
(2)引出教師節話題,了解教師節的由來,討論如何向老師表達自己的'謝意。
師:今天是什么節日?每年的幾月幾日是教師節?
教師介紹教師節的由來。
引導幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。
2.“小小賀卡”
(1)出示材料,引導幼兒制作謝師卡
兒童節是我們小朋友們的節日,教師節是我們可愛的老師的節日,小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師,祝福老師節日快樂。
教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料,引導幼兒按自己的想法,或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾,制作謝師卡。
(2)集體幼兒制作
師:小朋友們仔細想一想你要給老師畫什么樣的卡片,我們比比看誰畫得最漂亮。幼兒按自己的意愿,創造性地制作謝師卡。教師予以適當的協助和指導,并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。
3.“感動的祝福”
教師根據幼兒所說,幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語。
4.“您辛苦了”
幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。
教師引導幼兒在送給老師賀卡時對老師說:“老師,您辛苦了!”
活動策劃 篇7
圣誕節是西方的重大節日,為了讓孩子們了解一些西方文化,有關圣誕節風趣幽默的神話傳說、美麗的圣誕樹、漂亮的圣誕卡、慈祥可愛的圣誕老人和讓人心動的禮物,這一切都讓每個孩子無盡神往。
開展“歡慶圣誕喜迎新年”主題活動,孩子們相聚在一起,用動聽的歌聲、優美的舞蹈來感受節日的`團圓、快樂
一、體育游戲:
親子背背樂玩法:
寶寶站在終點處的呼啦圈內,由家長抱起寶寶回到起點處、踩氣球,每一組最先踩爆氣球者為勝利者。
二、英語活動:圣誕快樂。結合圣誕節進行游戲活動《merry christmas》教師將活動室布置成歡慶新年的樣子,準備了圣誕樹、禮物、音樂等,然后帶領孩子很自然地在里面開展活動。
游戲中進行了問候語merry christmas的練習;句子i want的練習;還學唱了新歌:《happynew year》,活動很自然也很有意義。
1、教師引導幼兒觀察教室的環境,與幼兒相互問候:merrychristmas!
2、教師逐一出示圣誕節的有關飾物:圣誕老公公christmasoldmen圣誕樹christmastree等飾物的發音。
3、游戲:
what is it?教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物,幼兒說出相應的英語單詞。
4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merrychristmas!
三、親子活動:
1、提出主題,引導幼兒進行討論:師:圣誕節到了,你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙,趕快和爸爸媽媽商量一下吧。
(1)師重點引導爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料,引發幼兒思考,鼓勵幼兒大膽設計。
(2)請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。
2、讓幼兒相互交流:你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?
3、提出制作時的要求,
(1)先設計好在進行制作,大膽使用各種材料。
(2)使用工具、材料時用注意安全。
4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡
(1)教師全面觀察巡視,適時給予幫助。
(2)重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設計、制作。
5、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師,并對老師說一句祝福的話。
四、圣誕party在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光,身著圣誕禮服的主持人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌,緊接著,孩子們紛紛戴上自制面具,頓時活動室中出現了各種各樣的小動物,他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。
五、備選游戲:
1、搶椅子
2、水果蹲
3、眉目傳情:提供紙條寫有各種表情符號、生活中常見的物品的名稱等。
幼兒做動作、家長來猜。
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