活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、 活動背景

　　金秋送爽，天朗氣清，校園四處洋溢著一片勃勃的生機，為了豐富我們社團各成員的課余生活，為了提高各成員的全面素質，為了更好的促進各成員之間的交流溝通，我們社計劃開展一系列素質拓展活動。此次活動旨在營造一個寬松、良好的交流氛圍，通過各成員的相互合作，加深彼此之間的了解，增強團隊合作意識，同時也為各位提供一個強身健體、提高個人素質的機會。

　　二、 活動目的

　　認識自身潛能，增強自信心，改善自身形象；克服心里惰性，磨練戰勝困難的毅力；啟發想象力和創造力，提高解決問題的能力。認識群體的的作用，增進對集體的參與意識與責任心；改善人際關系，學會關心，更為融洽地與集體合作；最終達到修身目地。

　　三、 活動主題

　　揚“自強”風采促“石大”和諧

　　四、 活動概況

　　活動時間：10月16號下午3點30

　　活動地點：東公園

　　活動對象：社團全體成員

　　五、 活動方式

　　綜合活動項目+挑戰自我+個性表現+團隊合作、競爭+自我教育

　　六、 活動準備

　　1)人事安排：

　　由本次活動負責人做好人員安排，包括：主持人、后勤人員、攝影人員、應急小組。

　　2)物力資源：

　　繩子40米

　　活動流程

　　(一) 前期安排：

　　a) 統計成員的名單，并且通知到人，確定能夠參加活動的`名單 b) 由培訓實踐部提前布置場地并派人準備相應的活動道具及飲用水、常用藥等

　　c) 確定主持人、攝影人員并確定設備無故障

　　活動在4點整正式開始

　　由主持人致辭并宣布活動開始

　　（二）游戲環節：

　　社團預計40人左右，先報數一到四，分為四個組，天山協會和自律隊的為一組，共五組，大學學生會民族部分離出來單獨報數，均分到一到五組中，各組分配一名組織者。主持人和兩位副社長作為總的協調和組織。

　　1、速記名字

　　每個成員用2分鐘的時間介紹自己，說出自己的基本信息，可涉及生活興趣愛好，等所有的成員介紹完后，由主持人給大家5分鐘的時間記憶、交流，然后由主持人隨意點2人來說出彼此的信息，沒完成的受到懲罰，懲罰方式為自己的才藝表演。

　　2、一個都不能少

　　男生代表五角，女生代表一元，當主持人報出價錢（可以從1塊5到5塊5）后，男女隨機組合，在規定時間內未組合或組合不正確的表演節目

　　3、三人兩足

　　主持人隨機分組，用繩子分別綁住此組的左右腿，在聽到前進的口令時，最先到達終點的為獲勝隊。

　　最后兩組表演節目

　　4.半足游戲

　　只能有一半的腳可以著地，給15分鐘商量時間，自我決定方法方式，15分鐘之后開始計時，以完成的時間最短的時間組獲勝，最后兩組表演節目。

　　兩組合成一組

　　5、信任背摔

　　這是一個廣為人知的經典拓展項目，每個隊員都要筆直的從1.6米的平臺上向后倒下，而其他隊員則伸出雙手保護他。每個人都希望可以和他人相互信任，否則就會缺乏安全感。要獲得他人的信任，就要先做個值得他人信任的人。對別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。這個游戲能讓使隊員在活動中建立及加強對伙伴的信任感及責任感。

　　6、撞人游戲（按時間具體情況考慮）

　　兩組合并，三人一小隊，可自由組合，可隨機分組，三個人背對背牽著手，一組為撞方，剩下的組為躲避方，一旦躲避方被撞上，則變為撞方，直至全部成為躲避方為止。（如果一直沒有獲得成功，可臨時限制游戲時間）

　　7、 人椅

　　先按組做，然后全體一起做。全部人員都應該圍成一圈，每位學員都應該將他的手放在前面的學員的肩上，聽從訓練者的指揮；然后每位學員都應該徐徐坐在他后面學員的大腿上，坐下之后，培訓者可以再喊出相應的口號，例如齊心協力、勇往直前；可以以小組比賽的形式進行，看看那個小組可以堅持更長的時間，獲勝的小組可以要求失敗的小組表演節目。

　　8、少數民族表演民族風情方面的節目

　　（三）活動后期：

　　a) 隊員有秩序的退場

　　b) 組織人員留下清理現場

　　c) 辦公室進行此次活動的總結

　　七、 活動注意事項

　　1) 保持嚴格的組織性和紀律性，各成員需聽從指揮，不得擅自行動

　　2) 活動過程中禁止亂扔垃圾的現象

　　3) 注意安全，若有身體不適的現象需及時報告

活動策劃 篇2

　　活動教學目標：

　　1、能在圖片的幫助下熟練地朗讀繞口令。

　　2、練習發準易混淆的字音：顧、布、醋。

　　3、喜歡說繞口令，體驗說繞口令的樂趣。

　　教學準備：

　　鷹、兔、爺爺的頭飾；有關圖片、磁帶等。

　　教學過程：

　　一、提問引入課題：

　　“小朋友知道什么叫繞口令嗎？”

　　教師小結：繞口令就是由很多發音相近的字來組成，然后用很快的速度把它念出來像兒歌一樣朗朗上口的小詩歌就叫繞口令。

　　二、觀看情景表演

　　“現在老師請小朋友觀看一段表演，看完后告訴老師講了些什么事情？”

　　老師和小朋友回憶一下在表演中看到了什么：

　　1、一位爺爺他姓顧（請個別幼兒說一遍，全體再說一遍）

　　2、他上街打醋又買布（強調為什么叫打醋，買布來做什么？）

　　三、教師完整地朗讀繞口令，幼兒欣賞一遍

　　1、請幼兒逐句將圖片放在相應的句子格上。

　　2、圖片擺好后，幼兒結合圖片朗讀繞口令兩遍，第二遍時老師打節拍伴奏朗讀。

　　3、幼兒再完整地欣賞錄音一遍

　　提問：兒歌的名稱是什么？《打醋買布》

　　四、游戲

　　1、老師用卡紙將部分圖片遮住，看幼兒能否讀出來，在逐句遮擋更多，幼兒再試著朗讀。

　　2、幼兒集體再朗讀一遍，同時教師將遮擋的.卡紙去掉。

　　五、將幼兒分成兩組進行接龍游戲比賽，幼兒聽清節奏后進行接龍比賽，看那一組讀的全對。

　　六、糾正幼兒常讀錯的句子。結束

活動策劃 篇3

　　活動目標：

　　1．結合畢業的主題，進行構思、策劃制作畢業卡片。

　　2．想象用自己喜歡的方式，大膽地裝飾畢業卡。

　　3．樂意大膽表述自己設計的畢業卡和自己心中的語言。

　　活動準備：

　　1．雪糕棒、牙刷、各色水粉顏料、剪刀、卡片大小的鉛畫紙，可做剪紙的材料，花邊剪刀。

　　2．剪好的多種圖形：蘋果形、心形、鏤空的圓形等。

　　3．收集各種各樣的卡片。

　　活動過程：

　　1．欣賞各種各樣的賀卡，引出主題畢業卡。

　　（1）你知道這里有哪些表達情意的卡片：生日卡、賀年卡、圣誕卡、問候卡等。

　　教師：這些卡片表達什么意思？

　　（2）觀察出示圓形、星形、心形、方形、菱形等形狀的卡片，教師：賀卡有哪些形狀？

　　（3）告訴幼兒今天，我們也要來制作一張“畢業卡”，你想在畢業卡上設計些什么圖案？你想做一個什么形狀的卡片送給你的好朋友？

　　（4）引導幼兒觀察桌面材料，在桌子上分別放了不同的操作材料，讓幼兒進行自己選擇材料進行裝飾畢業卡活動。

　　了解刷畫的制作方法，嘗試用刷畫的方法制作卡片：

　　“這些畫的顏色和我們畫的有什么不一樣？”“猜猜是怎樣制作出來的'？”

　　2．教師示范、講解，讓幼兒了解基本制作方法：

　　（1）首先確定自己制作的卡片是什么形狀的，在鉛畫紙上畫出來，并用花邊剪刀沿輪廓剪下。

　　（2）剪一些自己喜歡的小圖形，貼在已經剪好的卡片上裝飾花邊。

　　（3）拿牙刷蘸上顏料在雪糕棒上摩擦，顏料就噴灑在卡紙上了。

　　（4）卡片裝飾制作完成后，再寫上小朋友的姓名。

　　3 . 關注每一位幼兒，鼓勵他們分別到自己喜歡的小組進行設計工作：

　　（1）噴刷畫。

　　（2）剪貼畫。

　　（3）紙做印畫。

　　（4）繪畫等形式，設計出來的卡片更特色。

　　4 . 幼兒按步驟操作，教師重點知道幼兒噴刷的過程。

　　在賀卡上記錄幼兒想表達的語言。

　　5 . 展覽幼兒制作的畢業卡片。

　　請幼兒大膽介紹自己設計的卡片。

活動策劃 篇4

　　為了緬懷烈士的英雄事跡,繼承先列遺志,幫助團員了解中華民族的革命歷史和自強不息的偉大民族精神,教育團員進一步明確歷史賦予的神圣使命,勤奮學習,善于創新,甘于奉獻,自覺地服務祖國,奉獻社會,弘揚我們學院“以人為本嚴愛育人勤奮嚴謹開拓創新厚德精技興華鑄才”的'校訓，為增強外語系團員之間的凝聚力，提高團員的團隊意識，廈門興才學院外語系團總支計劃于xx年4月7日星期六到嘉庚公園舉行紀念烈士掃墓活動。

　　一、活動主題：緬懷先烈，不忘歷史，珍惜現在，走向未來。

　　二、活動時間：xx年4月7日星期六

　　三、活動地點：xx公園

　　四、參與人員：院團委書記、院組織部、外語系團XX、外語系團總支組織部等

　　五、活動流程：4月7日活動時間安排表：

　　1、8：00國旗下集合

　　2、8：10全體出發

　　3、8：50集體進入公園

　　4、9：00紀念活動正式開始

　　具體步驟如下：

　　(1)向烈士獻花圈

　　(2)放哀悼樂，全體同學默哀一分鐘

　　(3)全體同學在紀念碑前宣誓

　　(4)全體同學繞紀念碑走一圈

　　(5)流程結束

　　六、活動要求：全體同學必須身著校服，佩戴校徽及團徽。紀念活動開始時每人于胸前佩戴一朵小白花。

　　七、經費預算：200元(花圈、交通費用等)

活動策劃 篇5

　　一、前言

　　1985年12月5日，第四十屆聯合國大會決定，從1986年起，每年的12月5日為“國際志愿者日”。其目的是敦促各國政府通過慶祝活動喚起更多的人以志愿者的身份從事社會發展和經濟建設事業。該活動從舉辦至今，已在全世界造成了深遠影響，志愿者遍布世界的每個角落。我校積極響應國家的號召，已成功舉辦了多屆國際志愿者日活動。在我們大學生社會實踐中心的帶領和校團委的幫助下，我校學生在校內外通過幫助有困難的老人和孤兒以及殘疾人，保護環境，收留流浪貓、流浪狗等活動在社會上形成了廣泛的影響，贏得了良好的口碑，成為眾多高校中的先鋒隊。

　　作為國家未來的中流砥柱，我校廣大學生滿腔熱血，風華正茂，踴躍地投入到國際志愿者日活動中，盡一己之力，全心全意地為人民服務。毫無疑問，大學生不久后必成為社會的主力軍，哪個公司能在大學生中樹立一個良好的品牌形象，未來必定擁有廣闊的市場。贊助方通過本次公益活動不僅能在大學生中留下一個良好的印象，而且能夠在社會上取得一定的正面影響，提高公司的社會知名度和社會影響力。本次活動在往屆志愿者日成功舉辦的基礎上，有了一些創新和改革，增加了一些新的活動，為志愿者日活動注入的新的血液，更好地調動大家的積極性。

　　本次活動是我們大學生社會實踐中心最具特色的招牌活動之一，也是每年的重頭戲，因此得到了學校校團委等組織的高度重視和大力支持和配合。除此之外，本活動還會得到本校的學生會等兄弟組織和武漢其他高校的學生組織、協會的鼎力相助。

　　屆時的志愿者日活動一定規模龐大，場面氣氛高昂，影響力強大。我們中心的全體人員也一定為此精心工作，盡心盡力！

　　二、市場分析

　　1、我校有著其他高校無法匹敵的學生數量，本科生和碩士生均有

　　三萬多，另有龐大的師資隊伍和博士生，消費群體巨大，市場前景廣闊。

　　2、同電視、報刊等傳媒相比，在學校的大型活動中宣傳具有較高

　　的性價比，相同的資金可以實現最好的宣傳效果。

　　3、校內的學生消費群體高度集中，針對性強，效果顯著，使品牌4、本次活動會在很多校外的地方舉行，通過這次公益活動能提高5、經過多年的學習和社會實踐，我們中心已摸索出適合自己的一

　　形象深入人心。

　　公司的社會知名度。

　　套高效的宣傳方式，橫幅、海報、宣傳冊、展臺、校園網等多管齊下，可在短時間內達到較好的宣傳效果。

　　6、因為大學生社會實踐中心每年都有國際志愿者日活動和一些

　　其它的大型活動，所以如果可行的話我們大學生社會實踐中心可以和貴公司建立起長期的合作關系，提高貴公司在我校的知名度和顧客忠誠度，極具戰略意義。

　　三、活動介紹

　　1、活動目的

　　1、弘揚志愿者精神，傳播服務理念。致力于讓我校志愿者幫助他人，鍛煉自身，不斷提高自身的社會責任感和實踐能力。

　　2、展示志愿者風采，豐富志愿者生活。提供平臺使學校的志愿者能夠更好的實現經驗、信息、感受等的交流。

　　3、通過活動，培養志愿者服務的能力，積極探索我校志愿者的新思想、新方法。

　　4、進一步擴大志愿者活動的影響，使更多的同學和社會人士了解志愿者，熱愛志愿者事業，加入志愿者的隊伍。

　　5、推動志愿者公益化事業的規范化、社會化進步，貼近生活，符合實際，向需要幫助的人伸出友誼之手，關愛流浪動物，保護環境，到需要的地方開展志愿服務，為人們帶去歡樂、幸福。

　　2、組織機構

　　華中科技大學大學生社會實踐中心

　　3、活動對象

　　華中科技大學全體本科生

　　4、活動時間

　　準備

　　1、11月15日之前取得學校辦活動的許可，獲得學校的支持和配合。

　　2、11月15日確定開展活動需要的各種資源，包括物品和工作人員的運輸工具，并開始制作需要用到的海報，橫幅，志愿者服裝，相關視頻等物品。

　　3、11月15日和武漢的兄弟院校的各組織聯系，商討共同在福利院和江灘舉行一些公益活動，同時可以進行聯誼。

　　4、11月15日在全校范圍內征收廢舊書籍，或與有關書店聯系，獲得廉價書，以及要義賣的其他物品。

　　5、11月間全程記錄活動的經歷，記下精彩瞬間，活動末尾大家合影留念。二、去洪山區民政局養老院探望老人

　　1、12月4日晚上將第二天所需物品準備好，放在大學生社會實踐中心（以下簡稱大活），清點后確保無誤，安排學生看守或鎖起來。

　　2、12月5日7：00時，相關人員在大活前集合，清點人數，帶上相關物品出發。

　　3、8：00前到達洪山區民政局養老院，開始相關的場面布置，和兄弟高校的組織會面，進行一個簡短的見面會，交代本次活動的目的及安排細節。

　　4、9：00時和養老院的負責人會面，安排志愿者工作，幫助老人的一些生活上的困難，陪他們聊天、講故事，給他們讀報，講一些現在高校的情況，討論國家大事。

　　5、11：00幫助老人做飯。

　　6、2：00午休后幫助老人們打掃房間和養老院。

　　7、4：00和老人做游戲、下象棋，進行一些輕微的娛樂活動。8、5：00幫老人做飯。

　　9、6：30辦一個小型的晚會，表演小品、彈琴、彈古箏、拉二胡、唱京劇的節目，豐富老人的生活。

　　10、9：00結束晚會，和老人一起合影留念，感謝院長的接待，期望明年的今天再來這里。

　　11、清場，收拾東西，無誤后返回。12、10：00回校，存放物品。注意事項：1、和老人在一起時要注意禮貌，尊敬老人，不得和老人發生爭執。

　　2、工作人員可自愿帶給老人一些小禮物，但要禮物要適宜，符合老人身份。

　　3、在養老院期間，未經允許不得私自在院中閑逛。三、關愛流浪動物

　　1、12月4日準備好第二天需要的物品，清點無誤后放在大活，保存好。

　　2、5日早上7：00相關工作人員在大活前集合，清點人數后整理物品前往武漢市流浪動物收容所。

　　3、8：00前到達收容所，和收容所負責人聯系，介紹此次活動的目的`及活動細節，使活動順利進行。

　　4、9：00幫助工作人員給小狗洗澡、喂食，熟悉小狗的生活習慣，關注小狗的生活細節，和小狗建立起良好的關系。

　　5、9：30拍下志愿者和小狗著一起的畫面，展現小狗的活潑可愛以及生理上的一些缺陷。

　　6、10：00在附近路口搭建帳篷、站臺等，展示志愿者活動的成果，工作人員現場宣揚愛護流浪動物的精神，并在現場放置一些小狗，希望有愛心人士收養流浪狗。

　　7、10：30——12：00志愿者拿著募捐箱在街上走動，為流浪動物募捐，改善它們的生活條件。

　　8、12：00工作人員輪流吃飯。9、下午2：00募捐繼續，在周圍主干道上為流浪狗募捐。

　　10、6：00活動結束，募捐所得錢全部捐給相關組織，合影留念，感謝所長及相關工作人員的接待。

　　11、6：10收拾東西，清點后回校，存放物品。注意事項：1、在和小狗相處過程中要小心，防止咬傷。2、整個活動過程中要注意衛生。3、接觸小狗動作要輕，不可傷到小狗。

　　×其它活動見附錄

　　五、宣傳計劃

　　1、橫幅懸掛在韻苑籃球場的鐵絲網上，位于東5女生宿舍對面，從12月3日開始到5日結束，視覺沖擊強，持續時間長，宣傳效果顯著。橫幅內容可與商家有關如：“XX祝華中科大第X屆國際自愿者日圓滿成功！”或在保證活動宣傳不受影響且學校允許的前提下由商家和我們中心商討決定。

　　2、海報宣傳在全校的重大宣傳欄張貼大型海報，并且可以在海報上提及本次活動的前三名贊助商，海報背景可以使用商家提供的標志圖案，在保證宣傳本次活動并學校同意的前提下，可以凸顯贊助商的利益。宣傳欄處人流量巨大，效果非常顯著，可極大的提高商家在我校的知名度和顧客忠誠度。

　　3、網絡宣傳本活動的重要及精彩環節都將在我校BBS等網站上發表，將多次提及贊助商的名稱，瀏覽量特大，傳播速度快，效果很好。

　　4、宣傳單宣傳志愿者日的宣傳時期，贊助商的名稱將出現在本次活動的宣傳單上，在學校各大路口和重要路段上放給過往行人，本校人口眾多，人流量超大，效果奇佳。

　　5、展板宣傳在不影響本次活動的宣傳的情況下，在學校的一些大展板上可以留出部分展示區給本次活動的主要贊助商展示贊助商的一些信息。

　　6、獎品宣傳在本次活動中的一些互動游戲的部分獎品或其它禮品可有商家提供或印上商家的標志。

　　7、校外宣傳在養老院及收容所和募捐、植樹等活動中志愿者可穿戴有主要贊助商標志的袖章或其它飾品，提高商家在社會上的知名度和商譽。

　　8、材料宣傳在本次活動的帳篷等材料上都出現主要贊助商的名稱或商標或圖案。

　　六、補償計劃

　　1、小冊子宣傳如商家有自己的宣傳冊子，我們中心可以協助選擇派發一定數量的冊子，冊子由商家提供。

　　2、宣傳欄宣傳贊助商的傳單或海報可有我中心選擇一些合適地張貼在一些重要宣傳欄。

　　3、獎品宣傳獎品和禮品可由贊助商提供或出現其標志性圖案。

　　4、現場宣傳活動現場可用到印有贊助商特色的道具進行布置，也可做些相關的小游戲。

　　5、現場鳴謝活動結束，以口頭形式鳴謝。

　　七、經費預算附錄：志愿者日其它活動：

　　1、到江灘去撿垃圾，保護環境。細則略。2、去洪山區居委會附近植樹，綠化城市。細則略。3、去聾啞學校和殘疾人學校支教，關愛殘疾人。細則略。4、組織隊伍去孤兒院照看小孩子。細則略。

　　5、陽光行動：派志愿者去各宿舍統計壞掉的設施，讓人修復。6、陽光萬里行：去武漢郊區的農民家里幫助留守老人和孩子。7、在學校周圍的公交站點組織人站崗，維持上車秩序。

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