活動策劃
活動策劃 篇1
一.活動主題
為了夢想——麥田助學“一幫一”
二.活動意義
冬日來臨,但愛心仍將繼續蔓延。將愛心付諸行動是我們一直在做的事。我們為湘西的孩子們送去了書本,澆灌知識;送去了棉衣,抵御寒冷。此刻我們將再次攜手,在冬日的暖陽下,為他們夢想的飛翔帶去翅膀下的風,愿能看到他們飛出大山,尋找山外的春朝。為此,我們舉辦“為了夢想——麥田助學‘一幫一’”座談會,邀請各系大一班長作為代表參加,希望關注那大山里噙滿淚水的雙眼,此刻正在熱切眺望著我們的孩子! 為了夢想讓我們繼續前行,繼續守候著那些天真的孩子們。
三.活動時間、地點
時間:20xx年10月27日19:30 地點:待定
四.活動形式
(一).下到大一各晚自習班級進行現場解說,發放倡議書
(二).邀請各班班長、學習委員、團支書參加座談會,進行活動動員
五.活動流程
六.活動安排
(一)、策劃組(負責人:楊星竹)
1.前期準備
(1).完成策劃書。10月19日前定初稿。 (2).活動請示社聯和團委,報批。 2.活動開展
(1).監督各部門工作進度。匯報辦公室。協助各部門工作。 3.后期工作
(1).考核工作,匯報辦公室。
(二)、外聯部(負責人:解旋 )
1.前期準備
(1).報批活動場地。(10月26日之前)
(2).聯系嘉賓。邀請去年參與活動的各班級代表,說明活動形式、意義,并告知發言需求。邀請大一大二各班班長(以大一班級為主),說明活動意義。
(三)、活動組(負責人:吳英飛曹慧)
1.前期準備
(1).擺放噴繪和粘貼海報。 ①噴繪擺放
②海報粘貼
(2).安排人員于集合布置會場。(會場清潔,位置規劃等。時間待定,人數:4人)
2.活動開展
(1).會場秩序維持。(3人)
(2).發放倡議書到各班代表手中。(2人)
3.后期工作
(1).安排會員清理會場。(4人) (2).協助各部門完成工作。
(3).隨時協助辦公室落實參與班級捐助情況。
(四)、宣傳部(負責人:王群)
1.前期準備(10月22日之前)
(1).噴繪2張,制作并打印。之后交給活動組擺放。 (2).海報6張。之后交給活動組粘貼。
(3).邀請函、倡議書定稿,交予辦公室。(10月24日之前) (4).集合布置會場。(黑板板書等,10月27日晚上) 2.活動開始
(1).新聞稿的`采編和新聞照片的收集。 (2).定期更新博客。展示活動動態。 3.后期工作
(1).將新聞素材和照片備份辦公室保留。
(五)、辦公室(負責人:曹永芳)
1.前期準備
(1).協助會長統籌全局工作。
(2).督促工作進度。落實工作進程,每天向會長匯報情況。 (3).做財務支出預算,交予策劃組。 2.活動開展 (1).組織會議。
(2).到場嘉賓登記,統計到場人數和未到人數、系別、班級等。(2人) (3).記錄實際財務支出情況。 3.后期工作
(1).統計名單后反饋外聯部。
(2).收集和整理資料。統計活動成果。
(3).落實捐助情況。督促參與班級的進度和落實情況。 (4).活動后期統計財務支出,通知會員報賬。 (5).將財務表整理成冊,保存。
活動策劃 篇2
活動目標:相關領域 科學、社會、藝術
知道要從自身做起,主動尋求保護動物的途徑,能感受到人類對動物的傷害以及動物對人類的幫助,會用連貫語言分析動物回不了老家的原因。
重點:能用連貫的語言表達自己對動物的情感。
難點:懂得人類不能給動物造成傷害。
經驗準備:要求家長在假日帶孩子參觀動物園;事先請幾名幼兒學 會情景表演。
物質準備:錄音機、磁帶、動物服飾。
活動過程
一、暢談到動物園的見聞。
1.在動物園看到哪些動物?它們在干什么?
2.發散性提問:動物之間會“講話”嗎?它們講些什么話?
二、觀看情景表演: 師:今天從動物園來了幾只小動物,聽,它們正在講些什么?
1.幼兒觀看情景表演 提問:你聽了動物們的“對話”,心里是怎么想的.?為什么?
2.扮演動物的小朋友提出問題:傷害動物對不對?人們為什么會這樣做? 先請幼兒自由討論,再請個別幼兒講給大家聽。
3.尋求保護動物的方法 自由討論:我們應該怎樣保護動物?
三、結束部分
師:動物是我們人類的好朋友,我們應該愛護動物、保護動物,做它們的好朋友。讓我們和動物們一起跳個舞吧! 音樂游戲: 《我的朋友在哪里》。
活動結束
到動物飼養角喂養小動物。
活動策劃 篇3
一、活動目的:
1、感受春天氣息,感知春天特征
2、體驗與同伴一起進行踏春活動樂趣
3、初步學習管理好自己個人物品
二、活動安排:
地點:解放公園
時間:xxxx年4月3日上午
三、活動要求:
方案制定:
1、xxxx年3月28日以前完成解放公園踩點、制定幼兒園春游活動方案及安全責任書。
2、xxxx年4月1日召開春游工作專題會,學習、討論、完善幼兒園春游活動方案;簽訂春游安全責任書。
3、各班撰寫春游活動方案,4、3日以前交劉紅老師;各班根據班級要求發放告家長書并于4、2號以前發給家長;春游前由班長召開春游專題班務會。
安全工作:
*關注安全問題:不能靠近水邊,上下車安全,隨時清點人數,
*春游前安全教育:不能跟陌生人走、不能離開班級、不能靠近水邊、不推不擠排隊上車、下車后不亂跑跟隨老師站隊等。
關鍵時間:
8:00入園 8:30早餐 9:30出發 11:30中餐 12:30上車 12:50返回 1:00離園
服裝物品:
*老師著園服
*幼兒著園服(白襯衣、藍毛衣、男生褲子、女生裙子、小紅帽、鞋子各班自行統一)
*請家長在每位幼兒園服商標上寫名字,以免分不清
*幼兒脫衣服后注意保管,以免丟失
*每位幼兒自背一個小包(用于裝飲用水、汗巾、脫下來衣帽等)
*回園后回收小紅帽
*各班帶垃圾袋、衛生紙、醫療藥品、飲用水等
衛生要求:
*不隨地扔垃圾
*進餐時保持環境衛生,進餐后清理場地
醫療要求:
*各班配暈車藥、九制陳皮、藥棉、常用藥品
*保健醫帶足帶齊常用藥品
*臨時醫療點設置在2號門附近
*保健醫電話:xxxxx
車輛安排:(見車頭窗戶上號碼)
*租用東星國旅旅游車,49座2乘,45座1乘,37座6乘
*車輛安排:
1號——大C班 (37座)
2號——大B班 (37座)
3號——大A班 (37座)
4號——中A班 (37座)
5號——中B班 (37座)
6號——中C班 (37座)
7號——幼A班 幼B班(45座)
活動策劃 篇4
一、活動主題
青春踐行中國夢—團日活動設計大賽
二、活動對象
全校各學生團支部(含學生組織團支部)。
贊助單位:xxx
三、活動成果形式
各基層團委(團總支)須對本單位學生的團日活動成果進行收集、整理、統計、驗收。成果形式包括:策劃設計方案(包括活動主題、活動時間、計劃參加人數、活動創意人、活動負責人、活動目的、活動形式、活動步驟、活動宣傳)、活動總結、宣傳報道等文字、圖片、音像等材料收集等。
四、活動安排
1、宣傳發動(4月16日—4月20日):團日活動是共青團組織開展大學生思想政治教育的重要載體和有效途徑,各級團組織要充分認識開展本次活動的重要意義,充分利用團屬網站、廣播、校園電視臺、板報、海報、條幅等多種形式,進行廣泛宣傳動員。
2、初賽(4月21日—5月12日):初賽由各基層團委、團總支自行組織評比,各團支部認真設計活動方案并組織實施,積極開展切合主題的各類團日活動,并結合評比結果推薦優秀團隊參加復賽。
3、復賽(5月13日至5月28日):每個基層團委、團總支將各參賽團支部的《“青春踐行中國夢”主題團日活動設計大賽參賽活動申報表》、活動成果整理匯總后于5月28日下午5:00前統一報送校團委。復賽評審主要采用書面評審方式評選出優秀作品參加最終決賽。1000人以上的基層團委、團總支推薦7—9個團支部參加復賽,1000人以下的推薦5—7個團支部參加復賽。
4、決賽(5月29日—6月10日):校團委將對進入決賽的主題團日活動進行現場觀摩評比。決賽評審成績由書面評審、答辯評審兩部分組成,最終評選出各級、各類獎勵。
五、活動要求
1、精心組織,加強領導。本次大賽面向各基層團委(團總支)設立優秀組織獎,希望各單位加強組織領導,加強統籌協調,做好任務分解,努力將活動辦出成效、辦出影響。
2、主題鮮明,靈活多樣。本次大賽各支部活動方案應切合主題,要求不拘泥于形式,各團支部可根據主題自行確立本支部活動方案,重在效果,使團支部每位成員有所收獲,有所感悟。
3、充分發動,廣泛參與。活動開展過程中,要注重普遍性、整體性,鼓勵基層團組織充分發揮積極性、創造性,廣泛吸引團員青年參與其中。
六、獎項設置
大賽設置一等獎、二等獎、三等獎、最佳創意獎、優秀組織獎若干名,并予以適當獎金鼓勵。
七、注意事項
1、方案應在指導教師指導下起草、實施,指導教師原則上須隨隊參加活動。
2、團隊要有符合自己特點的.名稱和口號,活動名稱可圍繞主題自命;在活動中團員都要佩戴團徽,有條件的團隊還可在活動地點明顯處懸掛團旗、黨旗。
3、組織開展團日活動既要隆重熱烈,生動活潑,又要注意勤儉節約,杜絕鋪張浪費。
4、對未參加此次大賽的團支部,不得參評本年度“五好紅旗團支部”。
青春踐行中國夢”主題團日活動設計大賽參賽活動
申 報 表
院系: (蓋章)
活動策劃 篇5
一、活動名稱:諾亞方舟
二、活動目的:
通過活動,讓同學們體會自己的團隊在接到任務后,如何進行分劃、分派工作,溝通與合作,以最快的方法來完成。
三、活動介紹:
由每個班組成一個16人的團隊,在規定時間內全部容納在1平方米的“方舟”內,并爭取最長時間的“存活”時間。
四、活動對象
建筑工程系08、09級各班級
五、活動時間
08級:第九周星期二政治學習后(4月27日)
09級:第十周星期二政治學習后(5月4日)
六、活動地點及材料準備
地點:學校足球場
材料:有色寬膠帶6個,一米標尺3把,滑石粉<口哨、擴音器(條件允許)>
七、活動流程:
1、 工作人員提前1小時入場制作“方舟”
2、 各班代表隊提前十五分鐘入場,找到本班對應的“方舟”
3、 所有班級同時開始比賽,工作人員開始倒計時15分鐘。
4、 在十五分鐘之內,各參賽隊必須想出自己的隊形陣列,并使16人全部站在“方舟”內。(15分鐘內不能做到的團隊直接淘汰)
5、 工作人員在自己負責的'參賽隊的所有16名人員全部站入“方舟”之時起開始計時,直到該隊有任意一名隊員的身體觸碰到方舟外(包括腳踩線)時為止,記錄下該隊的“存活”時間。(秒表由工作人員自帶)
6、 以各隊“存活”時間的多少排名。
八、活動宣傳:以海報的形式
九、活動獎項設置:頒發獎狀、獎品
活動策劃 篇6
活動主題:慶冬至 迎雙節
活動宗旨:慶祝冬至和圣誕節的到來,展現xx技術學院11級財經系活躍精神的一面
活動主辦單位:xx技術學院財經系紀律部
活動時間:xx年12月22日晚自習期間
活動地點:xx技術學院11級財經系各班教室
活動要求:(1)本次活動要求財經系各班同學們都能夠積極參與,體會活動給大家帶來的樂趣。
(2)各班班委與本次活動負責人應相互合作,相互配合,共同為本次活動做好充分的準備,同時能夠積極才與本次活動主題內容,為班級起好帶頭作用。
(3)其次各班的活動負責人應該在班里征求每位同學的建議,由活動策劃人將每位同學的意見進一步整理,制成活動策劃書。
(4)活動盡可能地代表班級每位同學的意愿,盡最大的可能讓每位同學都能夠從活動中有所收獲,有所感悟,從而讓每一位同學都得到最大的滿意。
活動目的:(1)在萬物懶散的冬季里舉辦此次活動,為了能夠揚起同學們的激情,活躍財經系同學們地氣氛。
(2)舉辦此次活動,為了增強各班同學們的凝聚力,團結力。讓同學們在學校在班級里也能感受到家的溫暖和溫馨。
(3)舉辦此次活動亦能夠提高同學們對節日,對生活的'熱情,豐富我們的校園生活,進而調動起同學們對學習的熱情和積極性。
(4)通過舉辦此次活動,最主要的是能夠是每位同學從中學習到團結同學,熱愛集體,增強自身諧調性和與同學友好相處等各方面的能力,是自身的綜合素質有所提升
活動具體內容及安排:
(1)慶祝冬至的到來,各班同學在班里自己動手包餃子,冬至日吃餃子是中華民族優良的傳統習俗,在班級里進行包餃子,同學們一起吃大家共同包好的餃子享受其中的樂趣,感受學校的溫暖。
(2)隨著冬至和圣誕節的到來,各班組織“慶雙節”節目,要求各班同學都積極參與其中,一起歡度雙節。(節目不限,可以在班里唱自己喜歡的歌,講自己喜歡的故事,展現自己的才藝等等~)
(3)在節目表演娛樂之際,班級同學可以自制圣誕賀卡,互相贈送,共同感受圣誕節帶來的歡樂之情。
(4)在班級同學共同慶祝雙節之時,別忘了邀請導員和老師們共同參與其中。在班里可以請各位老師品嘗自己班同學包的餃子,并贈送老師們節日禮物,同時送給老師們最真誠的祝福。
(5)在包餃子制賀卡的同時別忘了評選一下呦!各班可以評出餃子包的最好最多,賀卡制的最精致最漂亮的給予其表揚或獎勵其節日小禮品,并同時選出較差的,活動后的家務就有他(她)們擔任主角了,嘿嘿。
(6)如果各班有興趣也可以到鄰班一起拉節目,娛樂,互相分享自己班的節日歡樂之情,活躍活動氣氛。
(7)在各項節目活動結束之余,各班每位同學不妨將自己對紀律部的看法,建議寫下來,最后由各班負責人收繳紀律部,以此來完善紀律部,為財經系營造一個更好地學習氛圍。
活動注意事項:
(1)將活動用品準備充分,以免活動中途誤事而掃(活動具體用品由各班負責人與同學們共同制定備齊)
(2)在班級如果用電(如煮餃子時)請給位同學注意安全,小心謹慎。
(3)活動旨在讓每位同學能夠滿意,并從中受益,因此,各班同學應該和諧友好相處,避免活動中因意見不同等問題而帶來的不快現象。
活動總結:相信通過本次活動11級財經系同學們對生獲得熱情會日益高漲,對學習的積極性也會有所提升,同時也定會使各班同學感到學校像家一樣溫馨。大家在活動中不僅找到了樂趣,更提高了自身各方面的能力,進而也會增強各班的團結力和凝聚力。
至此,“冬至行,慶雙節”活動策劃結束,最后祝大家雙節快樂!
活動策劃 篇7
[活動目的]:讓同學們對電腦知識有進一步的積累;豐富同學們的課外活動;活躍學習氣氛;增強合作競爭意識
[活動對象]: 財經學院全體同學
[活動時間]:十一月中旬
[活動地點]:財經學院小禮堂
[活動形式]:各專業組成代表隊,每隊4人。經同一場比賽,按各專業最后得分高低評定名次
[活動過程]:這場比賽分為四個環節,先給每隊基礎分1000分
(1) 必答題:每隊商量后派一名隊員回答,采取輪流作答的方式,每隊均有5次機會。每答對一題得100分,答錯不扣分
(2) 搶答題:同必答題一樣。選出一名選手作答,此環節共有10題,凡按規則搶到答題權并答對者加100分,答錯扣相應的分數
(3) 慧眼識錯:由演員進行現場表演,內容為電腦實際操作,在表演中隱藏著4個錯誤。四支代表隊在觀看后,可以從表演者的描述或動作中挑出錯誤,在規定的時間內,經商議后由一名選手作答。每挑對一個錯誤。加100分,答錯一個扣50分
(4) 風險加速:經過前三個環節的比賽,各隊的分數有了一定差距。各隊可根據實際情況選擇分數為500到100不同難度的.題目進行作答,答對加相應的分數,答錯扣相應的分數
經過四輪比賽,接下去是觀眾互動環節。由主持人提問現場觀眾,答對者可獲得紀念品。
最后,根據各隊的得分情況,評出第一到第四名
活動策劃 篇8
一.前言
整形美容自登陸中國以來,便興起一股熱潮。各大整形美容醫院如雨后春筍般在中國各地興起。為了在千軍萬馬中殺出一條血路,占有一席之地,各美容整形醫院也各顯神通。各種類型的廣告層出不窮,讓目標消費者看花了眼,產生了許多在各大整形美容醫院門前的徘徊者。隨著整形美容意識在消費者群中的傳播,廣告訴求對象也開始向年輕群體靠攏。隨著社會進步,市場潛在實力不可小覷。如何發掘這部分資源,在目標消費群體中樹立品牌意識變得尤為重要。
二.市場分析
1.105醫院整形美容現狀
&&(略)
2. 市場分析
安徽或合肥地區105整形美容醫院的市場占有份額分析&&(略)
3. 目標消費者
主要針對白領階層,這部分人整體經濟實力強,有能力承擔整形美容的經濟負擔。暑假臨近也會有部分學生客源加入,另外現在有一些藍領階層也是需要拉攏的對象。市場潛在的實力巨大,醫院若想更多的拉攏消費群體,首先要打的是品牌,許多人不是沒有經濟實力,而是擔心整形后的效果。所以怎樣提升醫院品牌,消除徘徊者的畏怯心理才是首要目的。
三. 廣告戰略
1. 開辟專欄
與安徽的主流報紙如《新安晚報》,進一步強化軟性合作加強軟性新聞的炒作,開設合作性的欄目,進行醫學整形美容,醫學皮膚美容知識的講解,推廣,培育潛在的市場。
同時聯合省內外各大整形美容醫院的教授,進行資源的整合,為目標消費群體答疑解惑,這樣在擴大醫院影響的同時,也增進了目標消費群體與醫院之間的聯系。
最終獲得收益。
現在已經有不少整形美容醫院在報紙上、網站上或論壇上專門辟出整形美容專欄,專門為人解答整形美容知識講解,以此來提升醫院的影響力。所以及時行動才是關鍵。
①專欄名稱:可以設定為讓美作主或是xx 年讓美影響安徽(或合肥)
這樣的名稱。
②標題:可以選擇性很強,像別把‘美’藏起來、讓你的美麗綻放、美麗可以由你作主、你也可以成為焦點、做公主你也可以&&有很多好的標題可以用。(此條作為中期專欄推廣時備用,具體操作據情況而定。)
③目的.:培育潛在市場消費群體,在解除消費群體疑惑的過程中讓受眾群體加深對整形美容的理解。專家坐鎮進行醫學整形美容,醫學皮膚美容知識的講解,推廣,擴大醫院影響力的同時,也做到了很好的宣傳效果。
2. 優化現有廣告
修改、完善現有的各專題的促銷廣告,形成風格統一。
3. 其他類型廣告投放
戶外廣告:在合理位置投放,比如合肥機場,車站等能有明顯的展示效果。
ic 卡電話亭、路名牌:少量投放,費用不多,建議維持。
電梯間廣告:簽約半年,實際執行建議保持在3個月左右。
社區燈箱廣告:可少量投放,短期設定兩個月。也可以進一步調整。
公交車身廣告:可以在105沿途路線的公交車身上打彩繪廣告,廣告語要簡短明確。車扶手、椅背、投幣箱等都可以進行少量投放。
(以上幾條純屬參考,具體運作有待進一步商榷。)
四. 廣告對象
1. 廣告對象需求特征
2. 廣告對象生活消費方式
主要針對白領階層,這部分人整體經濟實力強,有能力承擔整形美容。暑假臨近也會有部分學生客源加入,隨著后面廣告推廣法案的進行這部分學生客源也可以拉入進來。
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