活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、活動背景：

　　地球是人類的母親，保護環境，匹夫有責，所以我們要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環境，綠化校園，熱愛學習，珍惜青春。

　　為了營造一個“文明、衛生，健康”的校園環境，學生會記者團舉辦校園環保活動。

　　二、活動目的：

　　美化校園的環境衛生，提高學生的保護環境的意識，提高動手能力。

　　三、活動主題：

　　保護環境，從我做起

　　四、活動時間：xx年11月

　　五、活動地點：校園內

　　六、活動對象：學校全體成員

　　七、活動策劃單位：校報記者團

　　八：活動內容：

　　1、積極為本次活動進行宣傳，各個組織出版面進行宣傳。

　　2、在宣傳欄進行文字宣傳。

　　3、海報宣傳活動。

　　3、舉辦環保活動，選舉“校園環境保護代言人”。

　　4、舉辦環保袋、礦泉水瓶的設計比賽。

　　5、制作環保卡片，在活動期間分發給參加者留念。

　　6、由學生會召開各班學生代表交流會議，了解各班代表對校園衛生的看法，提高他們對環境衛生的重視程度，深入探討進一步改進我系的衛生工作。

　　7、將社員分組，按小組分配任務清理校園垃圾廣告。

　　8、對校園(特別是草坪)全面清掃

　　9、舉辦可回收物品收集活動，將收集可用垃圾，對可利用的垃圾再次利用處理并進行設計作品。

　　九、活動方法：

　　1、在學校的衛生區及花園草地內設立環保小標語、警示牌、溫馨提示。

　　2、對衛生區進行徹底清掃，并對各班進行檢查。指出優缺點，相互學習，相互改進，共同提高。

　　3、會員在校園收集到的垃圾，賣掉后作為獎品的資金。

　　十、活動經費預算：

　　1、紙、筆、透明膠：50元

　　2、海報:30

　　3、獎品：200

　　4、環保卡片：30

　　5、伙食費：200

　　十一、獎勵措施：

　　1、對“環保代言人”“設計比賽”等各種比賽前三名的成員給予獎勵。

　　2、對積極參與者給予一定獎勵表揚。

　　十二、注意事項：

　　1、活動期間，安全性作為第一位。

　　2、活動組織者和安全管理人員要維護現場秩序。

　　策劃者：記者團張藍允

　　二零**年十一月六日

　　保護校園環境活動策劃書2

　　活動主題：讓校園更加清潔美麗

　　活動背景：

　　隨著經濟水平的提高，學生們的環保意識漸漸淡化。食品包裝袋，礦泉水瓶等生活垃圾隨處亂扔的現象屢禁不止。每天早上操場的草地和籃球場上都是一片狼藉，這對我們校園的`面貌造成極大的損害，同時也對學生的素質培養有著不好的影響。誰都不愿意在一個充滿著垃圾的校園里學習生活，因此保護校園環境是我們每一個學生應該承擔的責任和應盡的義務。為了讓我們能有一個清新的校園，保護環境從我做起校園環保活動策劃書4篇校園環保活動策劃書4篇。

　　活動目的：（元旦晚會策劃書）

　　1、增強我校學生參與環保的意識

　　2、讓學生明白他人勞動的辛苦

　　3、培養學生養成愛護環境，保護環境的意識

　　4、保護我們學校綠化以及周邊的環境，給我校師生一個干凈美麗的園

　　活動意義：

　　通過這次活動提高我校學生的環保意識，積極響應學校建設綠色校園的號召。把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我校學生的綜合素質，還校園一個干凈整潔的面貌。雖然我們現在做得只不過是一些微不足道的小事，但是我相信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起負起自己應盡的責任，我相信校園會因我們而變得更加美好。

　　活動流程：

　　1、活動時間：11月中旬

　　2、活動地點：操場、籃球場、食堂門口

　　3、活動對象：校內學生

　　4、主辦：電藝1201班

　　5、參加人員：電藝1201班部分同學

　　具體活動：

　　流程一：首先在操場入口和寢室門口放置本班設計的宣傳海報和橫幅，吸引過路的學生加入到校園環保行動中來，然后播放有關環境保護以及生活垃圾對大家的危害的宣傳片，在宣傳片結束后組織志愿者去操場以及周邊校園綠化撿垃圾，從而讓大家明白破壞環境輕而易舉但是要想清理垃圾卻是很累的，以至于提高大家的環保意識。

　　流程二：通過觀看影片后培養了大家的環境保護意識，我們在食堂門口舉行”校園環保行”簽名活動，以吸引更多的人關注環境保護

　　流程三：組織本班同學到寢室樓里打掃每棟宿舍樓的樓道，給別的學生做一個榜樣，讓大家都行動起來去注意保護自己居住的環境。

　　前期準備：

　　有關保護校園環境為主題的海報三張，垃圾袋十筒，手套若干，宣傳保護校園環境的橫幅一條校園環保活動策劃書4篇活動方案。

　　注意事項：

　　1.活動所留下的垃圾要在活動結束時一起帶走。

　　2.進入寢室打掃樓道前要和樓道管理員溝通，見到有同學路過要讓路。

　　3.活動前要對參加活動的志愿者進行培訓。

　　4.組織撿垃圾的時候見到老師要有禮貌，不能破環校園理的綠化以及設施。

活動策劃 篇2

　　一：主題：大四的師兄師姐物品收集活動

　　二：時間地點：

　　三：目的意義：大四的師兄師姐將要離開學校，四年的時間內在宿舍內有很多東西，看上對他們沒有用處的東西，但對于師弟師妹們卻是寶，例如書本，將物品進行義賣，不但可以將物品循環使用，而且還能更有地令其他同學感受這些物品的珍貴之處，了解大四師兄師姐的四年大學生活，為自己下來的學習生活更好地規劃

　　四：主辦單位：校團委

　　承辦單位：校青協

　　贊助單位：

　　五：活動流程：

　　（1）：收集大四師兄師姐的物品

　　宣傳：

　　（1）用宣傳單方式進行派發，在3月13，14兩天在學校三個區進行宣傳，分別在一飯堂門口，丹桂門口，三堂門口，和四堂門口，時間為中午12點到一點，下午4點半到6點。

　　（2）利用群宣傳：將宣傳內容放上青協群上，再叫群成員轉載到自己班的群中

　　（3）到班宣傳，青協成員所在的院系進行宣傳，先09級，再08級……，要分配好各個人的負責班級，注：青協成員中所在人數較少的院系，其他院系分人幫這個院系宣傳，此宣傳活動由09級負責，而且特別注重大四的班級

　　（4）橫幅宣傳

　　（2）：收集商品：

　　１、經過幾輪的宣傳后，全學校的學生應該對此次的活動有所了解，特別是大四的師兄師姐們，他們是義賣內容的主打。

　　收集方式：

　　（一） 上門收購：

　　青協成員到師兄師姐的宿舍收購，因為每個人住的地方五同，所以對自己所住的地方比較熟悉，就近來收集（需要人力較多，但收集范圍全面）

　　（二） 設點收集：

　　在４月１１，１２日設點收集，

　　北區：碧桃，丹桂門口

　　南區：紫荊，碧桂，丹楓門口

　　西區：海棠，丁香門口

　　時間：中午與晚上時間，如數目較多，可以派人去幫忙

　　收購價格：

　　（1）以贈送的形式（免費）

　　（2）以原價的30%收購

　　（3）對方出價，看合理情況

　　2、協會的收集商品

　　書法協會：收集字畫，把有收藏價值義的字進行收集。

　　陶藝協會：平時的加工而有收藏價值的陶藝作品收集。

　　美術學院：平時畫的畫，覺得滿意的`可以收集（可以收集經歷時展覽的畫）

　　協會收集的商品所賣到得資金捐給福利機構

　　（3）：義賣現場：

　　1、各活動場地負責人提前30分鐘到達活動地點，參加活動人員在20xx年5月X日和X日早上8：00到各自參加的活動場地集合、簽到后配合各場地負責人做好活動前的各項準備工作。

　　2、每個場地留2-3個工作人員負責做好商品銷售及登記，其余人員在各活動場地散發宣傳資料。

　　3、午餐時間由各場地負責人協調人參與活動員分批進餐。

　　4、后勤組負責本次義賣所有的運輸工作。

　　5、財務組負責本次活動所涉及的一切經濟工作，活動后及時做出本次活動的財務明細表。

　　6、會場組監督本次活動的財務工作。

　　7、宣傳組負責做好本次活動的過程的拍攝及為宣傳報道提供攝影素材。

　　8、義賣人員和后勤服務人員提前三天準備好義賣物資

　　9、每天收場時清理現場，最后那天清理現場，并回收太陽傘

　　義賣時的布局

　　義賣方式：

　　單賣：按每件商品得單價進行買賣

　　組合賣：用一個有吉祥意義的數字做總額，然后配上各樣東西，例如8元，18元

　　買滿一定金額換取商品或加一定的金額換另外的商品

　　六：義賣商品的定價：提前定好價，價格不能太高，商家商品為市面上價格的80%，收集的商品以收購價的提高10%-20%，捐贈的商品待定

　　七：工作人員：韶關學院青年志愿者協會全體成員

　　1. 會場組：

　　負責人：

　　成員：

　　任務：1、監督本次活動的財務工作

　　2、維持會場秩序秩序

　　2. 宣傳組：

　　負責人：

　　成員：

　　任務：1、本次義賣活動的宣傳，掛橫幅，

　　2、活動攝影工作

　　3. 機動組：

　　負責人：

　　成員：

　　任務：1、幫助其他組別

　　2、處理特發情況

　　4. 財務組：

　　負責人：

　　成員：

　　任務：負責本次活動所涉及的一切經濟工作，活動后及時做出本次活動的財務明細表。

　　5.后勤組

　　負責人：

　　成員：

　　任務：本次義賣所有的運輸工作

　　義賣分組：會場組不拆分，每個組配有其他組別組成員

　　6、游戲區：

　　負責人：

　　成員：

　　7、興趣公益組：

　　負責人：

　　成員：

　　8、特價區（師兄師姐捐贈或收購的商品）：

　　負責人：

　　成員：

　　9、商家區：

　　負責人：

　　成員：

　　10、服務區：

　　負責人：

　　成員：

　　任務：1、處理突發事情

　　2、兌獎、抽獎

　　3、物品放置處

　　4、義賣安排中心

活動策劃 篇3

　　活動引言：校園DV：一臺DV，一個腳本，一幫朋友，足以。

　　光影間，孕育著一種悸動，用另一種語言描述你我心中對青春的理解。青春是什么，青春就在我們身邊，在每一個我們笑過哭過卻又不曾止步的地方。XX年4月，這一次，看你演繹。

　　一、主辦單位：共青團鄭州大學委員會

　　鄭州大學學生會

　　二、協辦單位：鄭州大學各院系團委、學生會

　　三、活動時間： 3月29日— 5月17日

　　四、比賽主題：夢的演繹

　　五、參賽對象：鄭州大學全日制在校本科生

　　六、前期宣傳：隨第九屆網絡文化節整體宣傳同步進行。

　　七、參賽作品要求：

　　1.作品創作：作品既可取材自微小說、微劇本改編拍攝，也接受完全原創。參賽作品應該未公開發表過，片長限定在3-15分鐘之間，不限題材與類型，內容提倡活潑、新穎。鼓勵拍攝宿舍生活，校園情景喜劇等。

　　2.作品主題：圍繞 “我，我們，與夢想”展開，要求作品結合同學們的創造力，想象力，在現實生活的基礎上進行創作和升華；所創作作品能夠反映出鄭大學子開朗樂觀、奮進向前的精神狀態，展示出鄭大校園內積極向上、溫馨動人的校園生活；作品形式鼓勵有技術能力的同學能夠大膽創新，作品內容提倡活潑大方，幽默風趣，清新切實，避免低俗惡搞，盲目跟風。

　　3.參賽作品可通過攝像機、數碼相機、手機等工具進行拍攝。

　　4.作品語言以普通話(英語及方言需中文字幕)為主要發音語言。

　　5.作品大小：500Mb以內。

　　6.作品允許利用軟件（Windows Movie Maker、繪聲繪影、Premiere、Power Director，After Effects等）進行后期藝術加工；

　　7.片頭統一為“鄭州大學第九屆網絡文化節之夢的'演繹·校園DV大賽”。

　　八、參賽形式：

　　1. 可以個人名義或者以團隊名義參賽，鼓勵跨院系，優勢互補，但需指定一名團隊負責人，以團隊負責人所在院系為參賽院系；

　　2. 參賽登記表見附件1。

　　九、作品提交：

　　請所有參賽者到共青團鄭州大學委員會網站 （）下載并填寫相關報名表格，于 5月2日起至 5月4日前院系匯總報名表，并將院系報名表和參賽作品刻錄成數據光盤，每個院系推薦的作品原則上不少于2個，于晚上七點至九點交至沁春園三樓網絡信息中心辦公室。

　　十、比賽日程策劃：

　　1.宣傳動員

　　3月29日至 4月15日

　　此階段通過全方位的宣傳，使大家了解網絡文化節，了解夢的演繹·校園DV大賽。

　　2.劇本收集

　　4月16日至 4月21日

　　跟進各參賽隊伍的劇本構思情況，加強與院系聯系，對于參賽過程中的困難及時解決。

　　3.拍攝剪輯跟進

　　4月16日至 5月1日

　　此階段，加強與院系的聯系，對于著手開始拍攝的隊伍，有困難的進行適度援助。

　　4.作品初選

　　5月2日至 5月5日

　　此階段，對提交的作品進行初步篩選。

　　5.網上投票

　　5月6日至 5月12日

　　在優酷設庫，統一上傳優秀作品（鄭州大學第九屆網絡文化節夢的演繹·校園DV大賽優秀作品），在微博中掛出鏈接進行展示，并且發起投票。

　　6.頒獎

　　5月13日至 5月17日

　　對于初步篩選出的作品，根據評委意見，進行獎項評定，并于閉幕式進行頒獎。

　　十一、獎項設置

　　團體獎：一等獎2個、二等獎3個、三等獎5個，另設最具創意獎、最具人氣獎各1個；

　　個人獎：最佳導演獎、最佳剪輯獎、最佳男演員、最佳女演員各1名。

　　十二、后續工作

　　1.將獲獎作品匯總剪輯，做出成功展；

　　2.收集各個院系對本次大賽的意見；

　　3.網絡信息中心成員自我總結活動經驗，形成文字稿，保存至郵箱，以期對今后的活動有總結作用；

　　4.請新聞中心對本次活動做后續報道和相關宣傳。

　　5.收集比賽期間的影像文件，做好記錄剪輯，作為部門記憶。

　　共青團鄭州大學委員會

　　鄭州大學學生會

　　網絡信息中心

　　XX年3月13日

活動策劃 篇4

　　一、 具體時間：

　　xx．10．29早上8：00—16：30

　　二、 活動地點：

　　校青年廣場

　　三、 前期準備：

　　1. 外聯部聯系好參展參展商水晶，確保水晶能及時進入場地

　　2. 宣傳部做好宣傳材料：1份宿舍樓海報，1份現場發放宣傳紙，兩塊大板，若干水晶圖片

　　3. 秘書處負責宣傳紙的復印工作，并準備一條橫幅及辦好相關手續

　　4. 活動部聯系好活動所需器材，確保活動當天能及時到場

　　5. 財務部全程進行財務監管，確保財務工作萬無一失

　　四、 流程安排：

　　全體同學分為3班，早上7：30-9：55為第一班，早上9：50-12：30第二班，下午1：00-下午4:30第三班。另選10名同學安排為水晶小組，專門負責水晶的'看護工作。中午12：30-1：00需4名同學在青年廣場值班。

　　上午7:20,第一班及水晶小組同學在老食堂門口集合，另桌椅安排布置展覽場所。

　　上午8:00水晶展正式開始。沒有任務的同學先發放宣傳單

　　上午9：35，第一節課下，正式進行水晶的派送和貼祝福語的活動。所有在場同學(水晶小組除外)，全部進行宣傳活動

　　上午9：50-9：55換第二班

　　上午9：55-11：25，在場同學進行適度宣傳，并為中午活動做準備

　　上午11:25-12：30，人流高峰期，所有同學(水晶小組除外)進行水晶宣傳活動

　　中午12：30-1；00：除值班同學外，全體用餐

　　下午1：00-下午1：30，人流高峰，再次大力宣傳

　　下午1；30-下午3：30：撤祝福語貼板，放置于教五樓1樓

　　下午3：30-下午4：00，進行最后一次宣傳

　　下午4：00-4：30，撤場，整理場地。全體同學修整，為晚上活動做準備

　　五、 注意事項：

　　1. 青年廣場上的水晶小組同學在任意時段不得少于5人，且必須切實看護好現場水晶

　　2. 每一班同學必須提前10分鐘換班，以保證活動的順利流暢。

活動策劃 篇5

　　一、幼兒發展目標與主要內容：

　　1、初步知道重陽節的基本習俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節日。

　　2、激發幼兒尊老愛老的情感，增進親子關系。

　　活動準備：大鼓、花球、布置節日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品

　　三、活動過程：

　　一.介紹重陽節

　　(1)老師引出重陽節主題師：每年的農歷九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節了，開心嗎?

　　(2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節師：小朋友們想不想知道重陽節是怎么來的嗎?我們的爺爺奶奶本領都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎?師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節的'來歷和風俗。

　　注：假如不夠詳細，老師可補充介紹。

　　二.幼兒表演環節

　　師：小朋友們上幼兒園很長時間了，也學會了很多很多的本領，今天是爺爺奶奶們的節日，我們一起來表演一些節目給他們看，好嗎?

　　*歌曲：“我上幼兒園”

　　*律動：“我的小手”

　　*歌表演：“小豬吃的飽飽”

　　*兒歌：“拍皮球”

　　*歌表演：“兩只老虎“

　　三.互動環節

　　(1)擊鼓傳花游戲規則：老師背對擊鼓，當鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手里，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節目。游戲反復進行。

　　(2)小腳踩大腳游戲規則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行。

　　(3)剝橘子師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現在我們長大了，會做很多事情了，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快。

　　(4)品嘗重陽糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。

　　(5)贈送禮物給爺爺奶奶

　　將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領，認識到我們在長大。

　　四.活動結束。

活動策劃 篇6

　　一、 活動背景

　　陽春三月，惠風和暢，正是外出郊游踏青的好季節。作為一名當代大學生，在充實課本知識的同時，也要鍛煉我們的身體，開闊我們的視野，豐富我們的生活。為了使學生能夠充分接觸大自然，欣賞農家美景，同時在活動中增長知識，通過本次春游活動，在領略優美的景色的同時，促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操。

　　二、 活動宗旨：

　　走出校園，走進自然，促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操。營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識。實現勞逸結合，提高學習效率。

　　三、 活動口號：

　　領略自然風光，凝聚內部力量。

　　四、 活動時機：

　　時間：20xx年xx月xx日

　　五、 活動地點:

　　地點：離黃龍溪不遠處的.農田

　　六、 地點優勢與劣勢：

　　(1) 優勢：地勢平坦，馬路兩邊油菜花一望無際，適合踏青觀光;農田廣袤，同學們可以更好的親近自然，體驗鄉村生活;馬路旁邊有農家樂，同學們在看完油菜花后可以聚餐。

　　(2) 劣勢：路程較遠，乘車耗時20分鐘左右，包車費用較貴。

　　六七、 承辦單位：

　　20xx級經濟學院經濟學行政三班團支部

　　八、 參與對象：

　　12級行政三班全體同學

　　活動內容

　　一、 人員安排

　　1、指導老師：

　　2、總策劃：

　　3、總負責人：

　　4、活動安全組

　　組長：

　　副組長：

　　5、活動宣傳組

　　組長：

　　副組長：

　　6活動后勤組

　　組長：

　　副組長：

　　7、活動紀檢組

　　組長：

　　8、活動執行組

　　組長：

　　9活動機動組

　　組長：

　　副組長：

　　二、 人員工作安排：(各組需做的事)

　　1.活動安全組：負責排除活動安全隱患的，監督用電安全，電源線路等。

　　2.活動宣傳組：負責活動前期宣傳，接待人員，介紹等工作。

　　3.活動后勤組：負責搬動道具，桌椅，同時協助其他小組工作。

　　4.活動紀檢組：負責活動時紀律,檢查,監督等工作。

　　5.活動執行組: 針對活動的全要開展進行相應的執行。

　　6.活動機動組：負責接受臨時安排的工作。

　　三、 活動流程(20xx年xx月xx日)

　　1.活動準備階段：1)班中開展班會討論，看油菜花時可以開展哪些活動。

　　2)相關物品和藥品(水，碘酒，創可貼，消毒液，紗布等)

　　3)將參與人員分組，組長負責組內各項事物。

　　4)各組加強組織安全教育，應對各種突發事件。

　　4)相機兩部，宣傳委員負責拍照和攝影。

　　5)活動執行組負責聯車。

　　2.活動舉辦階段：

　　1)上午九點在校門口集合，

　　2)到達目的地后，有序的放好自行車;然后全班統一集合，分組去看油菜花。

　　3)中午一點左右，統一集合，去農家樂聚餐。吃完飯后休息一下。(休息時同學們可以組織一些即興節目)

　　4)下午繼續游玩，游玩過程中，帶相機的同學負責拍照攝影。

　　5)下午5點左右，統一集合，準備返校。

　　3.活動后續階段：1)團干部及其他同學清理活動現場，整理垃圾，檢查各種物品有無遺失。

　　2)所有同學一起坐車回學校。

　　3)用本次活動的照片和錄像整理后作為留念。

　　4)對本次周末踏青活動進行總結。

　　四、活動須知：

　　1、活動時間為20xx年xx月xx日。

　　2、本次活動由班長和副班長全權負責，其余班委和小組長協助工作。

　　五、活動注意事項：

　　1)路上和活動中要注意安全，不要亂扔垃圾，不要踩踏農作物。

　　2)在游玩過程中，注意看護好自己攜帶的物品，避免丟失。

　　3)提醒同學們出發前手機充足電，方便聯系。

　　4)出行時準備應急藥品，如碘酒、創可貼、清涼油、風油精、暈車丸、紗布等。

　　5)注意蚊蟲叮咬，特別是在油菜花多的地方有很多蜜蜂。

活動策劃 篇7

　　活動目的：

　　1、讓幼兒理解樂曲所表現的內容，感受樂曲的音樂形象；

　　2、通過多種手段來感受和表現三段體的結構和性質；

　　活動準備：

　　圖片、磁帶、錄音機。

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　1、在教師帶領下聽音樂，愉快地進場。

　　2、練聲、復習歌曲。

　　二、基本部分

　　1、交待樂曲名稱，幼兒完整欣賞音樂，說出欣賞后的感受(歡快、優美)。

　　2、請幼兒完整欣賞樂曲，并討論有幾段。

　　3、幼兒邊聽音樂邊用拿積木的方式表示段落。

　　4、幼兒欣賞音樂，聽到相同的樂段就拿出相同的顏色的積木，不同的`樂段就拿不同顏色的積木。

　　5、教師小結樂曲的結構和性質。

　　6、出示圖片，幼兒邊欣賞音樂，邊聽教師完整地講故事，讓幼兒通過視覺、聽覺來理解整段音樂的意境。

　　7、分段欣賞第一段和第二段音樂，請幼兒想象音樂形象，并用動作表現出來。

　　8、完整地欣賞音樂，請幼兒用動作來表現音樂內容。

　　9、教師選擇兩種節奏型，幼兒邊欣賞音樂，并用不同的節奏來表現音樂。

　　三、結束部分

　　1、欣賞音樂；

　　2、幼兒有禮貌地和老師再見。

活動策劃 篇8

　　活動主題：藍海豚尋寶及游園活動

　　活動對象：育才高一級

　　活動時間：三月中旬

　　活動主辦：育才心理社

　　協辦：育才社團聯盟

　　活動目的：

　　1、宣傳心理社及心理健康知識。

　　2、活躍校園氣氛。

　　3、增強班集體團結意識。

　　4、與育才各社團建立良好互助機制。

　　活動內容大至說明：

　　（爭取周二下午自習課時間舉辦）（本策劃社內每人一份，稍后游戲細則將發至所有參與的工作人員。）

　　1、以班為單位，每班派出一支10人隊伍參加尋寶活動。

　　2、設六個關卡點，每關卡派兩位心理社社員守關。

　　3、每班心理科代作為本班的向導，根據游戲細則與關卡社員共同幫助本班同學完成游戲。

　　4、派2~3心理社人員作為攝影，跟隨隊伍拍攝。（要求拍攝出的影片清晰明了，能讓人看懂本次活動。）

　　5、除參與尋寶活動的隊伍外，其他人員均留在操場參與游園活動。

　　6、游園的游戲需包含心理測試，心理圖片展視，許愿樹等以心理有關的項目至少5個。

　　7、游園其他游戲可由其他社團人員共同參與，但需心理社人員參與。

　　8、游園時派發宣傳心理社的傳單以及對活動的調查問卷。

　　活動準備：

　　【秘書部】

　　宣傳文稿（包括活動前宣傳單張，以及新版報內容。）2月24日前交齊。

　　調查問卷設計。下次會議交齊。

　　禮物的購買。

　　（尋寶要有大獎品，游園要有大量的獎品，經費稍后定，便宜為原則。）下次會議帶回來。

　　【宣傳部】

　　宣傳單設計（包括活動前宣傳單，心理社宣傳單，電子版）下次會議交。

　　宣傳版報（關于活動月）3月6日前完成。

　　【策劃部】

　　尋寶游戲的游戲細則（需講明游戲細則，將發給每個參賽隊和尋寶工作人員）2月24日交。

　　游園的游戲安排（至少5個與心理有關的'）2月24日交。

　　注：需安排關卡位置，設計尋寶圖并編排各組的順序。將游戲規則說明整理成章，3月份發給參與活動的工作人員。

　　【戲劇部】

　　試拍視頻短劇（為活動跟隨拍攝做準備）

　　活動橫幅。下次會議帶回。

　　為避免影響各位太多午休時間，以后會議盡量加快速度，以提高效率，下次會議時間訂于3月3日。希望各位配合，能準時出席并完成分配的工作。不用一件事重復多次，浪費大家時間。游戲時負責崗位由3月3日會議抽簽決定。

　　場地規劃：

　　方案一、以銅像廣場為中心，在附近展開心一列游園項目，體育類的可以在操場或校道展開活動。尋寶游戲關卡則安排在校內各點。

　　方案二、在操場擺開攤位，一系列的游園活動集中在操場。尋寶游戲關卡則安排在校內各點。

　　預期效果：

　　1、增強團隊合作能力，讓每班隊伍認識合作的重要性。可在稍后心理課總結并進一步加深團隊合作理解。

　　2、宣傳心理健康知識，增加心理社知名度，活躍校園氣氛。

　　3、加強與其他社團的聯系，協助育才社團聯盟提高知名度。

　　4、爭取以后逐步成為藍海豚的招牌活動，通過拍攝記錄活動，記錄下第一次藍海豚三月活動月。

　　意外設想及處理：

　　1、時間擬定于3月10日（未確定），如遇雨則改至下3月17日。

　　2、如游園過程中有人受傷及時送醫務室。

　　3、如遇突發情況，不要與在場老師同學爭執，盡量想辦法解決以免影響活動順利進行。

　　注意事項：

　　1、保持游戲秩序，避免擁擠。

　　2、禮物發放要注意，不要一下就發完了，如真不足則速去補充。

　　3、在游戲區中派發心理健康傳單，以及做調查問卷。

　　4、游戲結束后及時清理場地垃圾。

　　5、活動進行當天中午全體會議，活動后中午總結會議。

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