活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、 活動主題

　　匯聚你我大愛、澆注格桑花開

　　二、 活動目的及意義

　　寒冷的冬天到了，格桑花的孩子們如何才能度過這個寒冷的冬天呢？作為高校志愿者的我們希望通過自己的手為他們帶去溫暖。再次，我們進行愛心義賣，通過這批企業贊助的牛仔庫來為西部籌集一定數量的資金，好讓他們能夠更好的來購買自己的`過冬物品，只為在這寒冷的冬天，給他們帶去溫暖的慰藉。

　　三、 活動策劃主辦單位

　　格桑花西部助學高校組委會

　　下設高校包括：

　　四、 活動步驟：

　　（一）前期宣傳

　　1、 圖片展：展示 西部冬天孩子們過冬的情況，以及西部孩子學習的情況，一為讓大家了解西部的情況，二為喚起大家的愛心。

　　2、 海報宣傳和橫幅宣傳：展示本次活動的主題以及活動名稱，讓大家知道我們活動開展的日期和地點。

　　3、 宣傳單宣傳：讓大家更好的了解我們活動目的和意義。

　　（二）活動現場

　　1、進行牛仔庫的義賣，物品明碼標價，大家自由購買。

　　2、發放格桑花愛心標簽，給那些為格桑花捐贈的人留作紀念。

　　3、工作人員維護好現場秩序。

　　（三）活動后前

　　公示籌集資金的數量，做到公正、公開。

　　五、 物資籌備

　　1、橫幅一張或多張，活動如果同時在多個高校開展，則需多張橫幅，若活動分不同時間在各個高校開展，只需一張橫幅

　　2、宣傳單1000份

　　3、海報若干

　　4、愛心標簽1600個

　　六、人員安排

　　各高校根據自己學校的不同狀況自行安排人員

　　七、 金費預算

　　橫幅每張80元（根據數量而定80*……）

　　宣傳單每張0.1元，計100元

　　愛心標簽每張0.1元計160元

　　總計： 元

　　xx省格桑花高校組委會

　　xx年9月22日

活動策劃 篇2

　　一 策劃書名稱： 雙語辯論賽&主持人選拔賽活動策劃書

　　二 活動背景 ：外語系社團部是由數名干事組成的新近學生團體，近年來我部本著豐富校園生活，和諧校園文化的原則，先后曾舉辦過英語角，咖啡吧，夢想與未來英語演講比賽，宿舍文化節等富有校園文化特色的活動，為同學們提供了一個展示個人風采，提高交際能力的良好平臺，對于提高同學們的綜合素質發揮著積極的催動作用。

　　三 活動目的、意義和目標：提高大家的審美情趣，增長知識開闊眼界，豐富業余生活，培養愛好，結交朋友，減少學習壓力，使同學們在輕松愉快的環境中收獲友情，全面發展

　　四 資源需要：外語系學生會成員，參賽選手嘉賓及評委。話筒，服裝，音響，燈光，容納全系師生的`大教室，桌椅等物力資源

　　五、活動開展：

　　1.雙語辯論賽

　　(一)活動時間：三月下旬

　　(二)活動地點：教室

　　(三)活動目的：

　　(四)活動流程：

　　(五)評分標準：

　　2.主持人選拔大賽

　　(一)活動時間

　　(二)活動地點

　　(三)活動目的

　　(四)活動流程

　　六 經費預算：裝飾教室和證書約花費200元，場地租用視情況而定

　　七 活動負責人及主要參與者：主辦，外語系社團部 參與者，外語系全體同學及院系領導

活動策劃 篇3

　　在市教體局開展“師生體育文化藝術節”活動之際，我校將以”慶五一、迎五四“為契機，全面展示我校素質教育成果，進一步活躍校園文化，豐富學生的業余生活，促進友誼、交流、發展，學校將舉行“慶五一、迎五四“全校文藝匯演，特制定本方案。

　　一、組委會名單：

　　組委會主任：xxx 組委會副主任：xxx 委員：xxx

　　評委組成員：臨時通知

　　二、工作人員安排：

　　總負責：xxx

　　主持人：學生主持人兩名（男女各一名，xxx老師負責安排）

　　主持人指導：xxx

　　獎狀和橫幅：xxx、xxx

　　三、匯演地點：

　　學校小操場

　　四、參加人員：

　　全體師生。

　　五、匯演內容：

　　1、健康向上，風格要清新、明朗，幽默，結合校園生活，充分反映學生奮發向上的精神面貌和較高的審美追求，體現當代中學生的`朝氣與活力。

　　2、以藝術類為主的節目匯演，內容包括：舞蹈、器樂、聲樂、語言故事、小品、相聲、英語情景劇、英文歌曲、模特等。

　　3、各節目匯演自行解決服裝、化妝、道具、器樂及配樂。

　　六、活動形式、

　　1、本次文藝匯演的節目構成分為兩部分，即各班級文藝節目和教師節目。

　　2、各班推選一個節目經過學校審定后參與比賽評獎；每個級部至少推薦兩個教師節目。

　　3、獲獎形式：獎項分一、二等獎和優秀獎。每個級部的總分第一名為一等獎，總分第二名為二等獎，剩下的所有班級取總分前兩名為優秀獎。凡獲獎班級在本學期班級評估成績中分別加1分、0.8分、0.8分，教師獲獎取總分前五名，年終考核加0.5分，參與者加分由校長辦公會再議。學校除給予獲獎者精神獎勵外，還有一定物質獎勵，時候由校長辦公會再議。

　　七：時間安排：

　　1、各班級務必于20xx年4月20日前確定好節目，節目單交學校政教處。（需用伴奏也請提前送交）

　　2、匯演時間擬定于20xx年 4月30日（初定，可根據情況更改）

活動策劃 篇4

　　一、活動背景：

　　校園文化是大學精神內涵的重要組成部分。社團文化節是我校校園一年一度的社團盛典，也是在培養提高社團成員素質的同時為各社團提供一個展現社團文化特點、樹立社團新風貌的平臺。志愿服務是一項高尚的事業，志愿者所體現和倡導的“奉獻、友愛、互助、進步”精神正是中華民族的傳統美德和雷鋒精神的繼承、創新和發展。我校青年志愿者協會秉承這一光榮傳統，用我們的愛心和信心“盡己所能，不計報酬；幫助他人，服務社會”。同時我們希冀借此機會向同學們展現青年志愿者協會的文化和歷史，讓更多的人了解我們的社團，繼承和發揚社團文化、宣傳志愿精神、奉獻志愿力量。

　　二、活動目的：

　　1加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，營造積極和諧的校園文化氛圍，繼承和傳揚志愿精神。

　　2加深當代大學生對志愿服務工作的認識和理解，在服務他人、校園的'同時，自身也得到提高、完善和發展。

　　3通過本次活動，宣傳青年志愿者協會，讓越來越多的大學生參與到志愿服務活動中，以實際行動感染周圍的人從而提高社會風氣。

　　三、活動名稱：

　　青年志愿者協會“社團文化節”宣傳活動

　　四、活動主題：

　　志愿力量——左手青春，右手奉獻

　　五、活動單位：

　　華北水利水電學院青年志愿者協會

　　六、活動時間和地點：

　　時間：20xx年4月26日——4月27日

　　地點：龍子湖校區文體中心

　　七、活動對象：

　　第一組織者：青年志愿者協會主席祝文龍

　　一般參與者：青年志愿者協會各部成員

　　八、宣傳方案：

　　1宣傳欄海報及各教學板報宣傳。

　　2橫幅宣傳：在大學生活動及生活區等聚聚場所懸掛帶有宣傳特色的橫幅。

　　3展板宣傳：展板上貼有青年志愿者協會的簡介和活動照片，以多種藝術表現手法宣傳志愿精神。

　　4咨詢點宣傳：在活動當天設咨詢點接受學生咨詢，從而宣傳“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神和社團文化活動。

　　5校廣播站和電子屏幕宣傳：有關信息可在校廣播站及文體中心前電子屏幕進行一周的宣傳和廣播播放。

　　6網絡和媒體宣傳：在校園論壇，微博貼吧和博客等宣傳，邀請校外媒體進行媒體宣傳。

　　7內部宣傳：大力開展協會成員在校園內部宣傳，由各院青協在班級內部做好宣傳工作，在4月27日，由校青協組織，各院青協負責人展示旗幟宣傳志愿活動。

　　九、活動流程：

　　（一）活動前期：

　　1全體人員商討擬定活動計劃和場地宣傳方案。

　　2由青年志愿者協會宣傳部負責活動宣傳工作。

　　3組策部負責向有關組織借取活動需要的帳篷、桌子和椅子。

　　4辦公室負責攜帶展板、志愿者衣帽、宣傳頁、志愿者旗幟橫幅等。

　　5外聯部負責借取音響等活動設備，買小禮品等活動所需物品。

　　6信息監察部負責搜集打印活動展示照片及資料。

　　7各活動項目進行活動人員劃分，明確任務分工。

　　（二）活動流程：

　　１活動當天上午7:30，信監部相關人員負責活動人員簽到，外聯部和組策部布置宣傳場地，準備活動物品就位。

　　２活動中組織相關人員負責本次活動的宣傳片及活動視頻的的播放；分配

　　人員負責接受學生咨詢，向學生介紹活動項目內容。

　　３活動互動環節：

　　（1）志愿傳遞，邀請學生通過回答志愿問答或做簡單的志愿小活動，通過后，學生可成為“志愿嘉賓”，每成功邀請一名學生的

　　加入，向邀請人頒發一志愿標志貼，“志愿嘉賓”可自愿作為邀請人加入

　　本次活動，評選志愿榮譽嘉賓若干名，發送禮品及紀念品

　　（2）評選“最讓我感動”的照片并寫下感動話語，尋找“畫中人”；

　　（3）準備卡貼，在“志愿心墻”上貼對青協的祝福、建議及作為志愿者的收獲。

　　４志愿場景再現：通過簡易模型展示，再現志愿服務場景，感動瞬間。

　　５由信監部人員負責拍攝本次宣傳活動的照片和微視頻。

　　６辦公室及宣傳部等人員負責紀念小禮物的發放。

　　７在活動結束后，外聯部及組策部若干人員歸還所借物品，整理場地。

　　（三）后期工作：

　　１辦公室人員做活動總結，存檔備案，以備下次活動參考。

　　２宣傳部人員將此次活動照片保留，為以后社團宣傳工作積累素材。

　　十、經費預算：

　　簽字筆1.5元/支*10=15元、馬克筆2元／支*10=20元：

　　宣傳橫幅：8元／米*10米=80元

　　展板小海報：1元／張*20張=20元

　　宣傳頁：0.1元／張*300張=30元

　　照片資料打印：80元

　　氫氣球等宣傳布置：120元

　　紀念品、禮物：120元

　　共計：485元

　　十一活動中注意事項：

　　１對活動參與者的要求：

　　（１）遵守校規校紀，遵守志愿者聯合會聯合會和校青協的相關規定。

　　（２）能夠積極參與志愿服務活動，樂于奉獻，敢于吃苦；有愛心、責任心，衣著打扮符合志愿者精神風貌，文明禮貌。

　　（３）團結同學，有思想，有紀律性和組織性，對于參與志愿服務活動時，必須服從活動組織的安排。

　　２活動注意事項：

　　（１）開展活動期間，各活動的負責人必須到位，統籌安排人員，保證活動

　　的有序開展。

　　（２）開展活動時，志愿者必須服從負責人的安排，如若在開展活動地點的

　　范圍之外發生事情，后果將由其個人承擔。

　　（３）活動人員要在規定的時間內集合完畢，以保證活動的順利進行。

　　（４）如遇到突發事件，由活動負責人處理。

　　十二備用方案：

　　１若本應參加的人員有事不能參加活動，應提前告知活動負責人。

　　２若有一些無法預測的因素造成活動不能按時進行，參與活動人員要聽從活動負責人的安排。

　　十三備注：

　　該份策劃的最終解釋權歸華北水利水電學院青年志愿者協會所有。

　　青年志愿者協會組織策劃部

　　二零一x年四月十五日

活動策劃 篇5

　　一、活動目的：

　　通過xx動漫社的社團活動，使愛好動漫的學生得到更好的發展，進一步提高動漫造型能力，培養學生的繪畫能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。

　　二、活動要求：

　　1、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。

　　2、每星期二的晚6：10至8：00和周五中午12點至13：10期間進行活動，小組成員必須準時到達科教樓一樓3102教室。

　　3、社團成員應嚴格遵守紀律，不準在教室大聲喧嘩，不準做與美術學習無關的事。

　　4、每次老師布置的任務，學生都應按時完成。

　　5、愛護社團教室內的設施和用品。

　　三、活動內容：

　　1、使學生了解動漫繪畫的常識知識。

　　2、以手繪為主，包括動漫人物造型，卡通動物造型以及場景設置等;欣賞動漫作品，了解動漫發展，緊跟時代潮流。

　　(一)、組織健全xx動漫社社團。

　　社團人數不宜過多，大約20名以內。活動固定，通常每周兩次,活動制度化。參加這次社團的人員除了自愿以外還應是美術方面比較有特長的學生。激發學生的責任感和榮譽感。教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

　　(二)、具體計劃小組活動內容。

　　xx動漫社以動漫手繪為主，其目的`在于培養愛好動漫的學生的手繪造型能力，激發學生創造性。所以，小組具體的活動內容分為三個：(1)重點輔導學生造型方面方面的學習;(2)重視基礎方面的學習，從草圖造型、色彩、等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題;(3)指導學生從事動漫手繪創作，培養學生的觀察能力和熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創作出內容積極向上，催人奮進，有一定的藝術品味的作品。

　　(三)、參加藝術節展覽。

　　為配合我校文化藝術節的開展，社團學生在教師的指導下交出一批優秀作品，參加展覽。通過訓練比賽，能夠促進學生快速、準確、熟練的技能。通過訓練，大大促進了學生快速、準確、熟練的技能。

　　開展動漫社團活動，真正使學生學有所得，緊跟動漫發展潮流，勤于思考，大膽實踐，創作出有深度的動漫作品，最大限度地調動學生的積極性，將社團活動開展得豐富多彩、富有特色。

　　四、采取的措施：

　　(1)教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使社團活動開展得生動、活潑、豐富。引導學生往健康的動漫之路。發展，營造、宣揚校園里健康的、和諧的動漫文化。為動漫愛好者提供展示自己的舞臺。

　　(2)做好組織工作。在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選有一定美術基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。社團要在教師的指導下充分發揮學生的骨干力量。

　　(3)安排好活動時間和活動地點。根據學校的統一安排，一般情況下每周組織兩次，要堅持課余活動的原則。

　　(4)訂立必要制度，抓好思想工作。要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術學習。明確學習目的，培養勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發展。

活動策劃 篇6

　　由我部在本系舉辦的“校園不文明現象漫畫展”活動在3月21號完美的落下了帷幕。在廣大學生的積極配合與我部各成員的認真工作下，這次活動取得了圓滿的成功。

　　活動的每一個步驟都在我部成員的盡心負責的工作態度下有條不紊的進行著。所有的流程都在大家的合作中，密切的配合著。這是取得這次活動能夠圓滿結束的非常重要原因。在這次活動的進行過程中，大家的分工協調與工作的配合，我們看到了團結的力量。活動的工作中，也加深了我部成員的感情，為以后工作的順利進行進一步奠定了力量。

　　當然，一次活動的順利開展，除了組織者的努力還需要每個參與者的積極配合。這次活動中，我系各個班級都積極的參與進來。各班同學都積極參與，用獨特的想法展現在作品中。這次活動也讓我們意識到多開展課外活動的必要性。現實的社會中沒有開動自己腦筋去工作是永遠也不能擁有自己的專屬天空的。只有實踐才有發言權。只有經過了無數的`挑戰，無數次的應戰，才會為我們的成功書寫歷史。本次活動中，上交的作品都在一定程度上展現出了大家的創造性意念，這也讓他們在另一個舞臺上展現了自己的風采。在上交的作品的數量與作品的內容上，可以看出大家在創作中都是滿懷激情與快樂的，從中也可以看出大家都不是把這次設計大賽純粹看做一次任務，花費了大量的心血去完成作品，因為他們都有明確的目標去努力著，知道自己可以學到什么鍛煉什么。也把這當成了一種責任。這也是我們開展這次活動初衷。把快樂帶入工作與學習中，用責任的態度去面對一切，對于我們來說是一種境界是一種挑戰，也需要我們去追求。

　　在作品的評選過程中，我部的每位成員都抱著公平、公正的態度綜合主題體現及作品的創新性等方面認真負責的評選每一幅作品。盡管犧牲自己的空余時間，但每一個人都用責任去看待一切。其中結果如下：（略）

　　本次活動的獲獎作品都會相應的加班級考核分與個人的素質拓展學分，為鼓勵大家的積極參與起到了一定的積極作用。也希望以后的各類活動都能激發同學們的積極性，大家都能去發掘自己定的另一份才能。

　　雖然這次活動達到了預期的效果，但是在這里出現的問題也不容忽視。各成員還經驗不足及準備不夠，對于作品的收交上還是有一點手忙腳亂的。成員間在很多細節上的默契程度還不夠。在以后的工作中，還有有待加強默契配合度。

　　這次比賽的圓滿結束，我部感到非常的欣慰。在上交的作品中，也讓我們放飛了思緒，進入了想象的殿堂。但我們也要從這一活動中發現問題，展出毛病的源頭，并要積極主動的去改正，為以后工作的開展積累經驗，在以后的工作不斷提高工作的效率與我部的辦事能力。通過這次大賽，相信大家不僅在工作上學到了很多做事的經驗也會在工作之外學會去想象，為了想象的生活去不懈奮斗。在以后的工作中，我部各成員將更加盡心盡責，認真高效的完成每一份工作，為我部的發展貢獻一份力量，為系部的工作貢獻一份責任。

　　經貿系團總支學生會

　　宣傳部

　　xx年3月22日

活動策劃 篇7

　　【活動宗旨】大學是一個展現您非凡魅力的舞臺，是一節通向您成功的階梯。菁菁校園，莘莘學子，邁入新生活。面對全新的生活所帶給你全新的機遇與挑戰面對您將成為競爭激烈的社會的一份子，面對將成為海洋中一顆引人注目的黑珠，這里特邀您加入一場展現

　　當代大學生風彩的辯論賽。

　　本屆辯論賽主要是為豐富同學課余生活，活躍校園氣氛，開拓同學思路，體現大學生風華正茂的精神狀態，提高同學辯論水平，發掘培養辯論人才。本屆辯論賽將本著“公平競賽，力爭第一”的精神，以“關注熱點，追求真理，鍛煉口才、發展自我”為宗旨，開展活動傳播科學精神，關注社會問題，展現學子風范。

　　【比賽時間】20_年3月中旬到3月底

　　【比賽要求】參賽隊伍：計算機系每個班一支代表隊隊伍及辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備

　　【賽程安排】抽取辯題和對陣雙方后開賽。賽后現場評出優勝者，再抽取辯題和對陣隊伍，終至決賽。具體對戰雙方和比賽地點由各隊代表抽簽后，在由組委會決定。

　　【評判】

　　(一)評判規則

　　預賽階段每場比賽評判團由4—5位評委組成，決賽階段每場比賽評判團由5—7位評委組成。評委對在場的各個代表隊做出評判，具體以分數為準第一輪邀請其它各系學生會干部作為評委，后面以本系學生會干部為主。

　　(二)評判標準

　　1、團體部分：

　　(1)審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

　　(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

　　(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。

　　(4)配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。

　　(5)語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現國語的優美。

　　(6)辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢于創新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。

　　(7)形象著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。

　　2、個人部分：由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：

　　(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;

　　(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。

　　(3)臺風與辯風。

　　(三)勝負判定

　　1、評委的打分中去掉一個分，一個最低分，將其余分數相加取平均值，為該隊得分

　　2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝

　　3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負

　　4、評委的'打分中去掉一個分，一個最低分，將其余分數相加取平均值，為該參賽隊員的得分。如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定優秀辯手和辯手的人選

　　(四)點評

　　每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評。

　　【獎項設定】

　　一、團體獎

　　1、辯論賽亞軍獎(一個)獎品：待定

　　2、辯論賽冠軍獎(一個)獎品：待定

　　3、辯論賽季軍獎(一個)獎品：待定

　　二、個人獎

　　大賽辯手獎：(一個)1/4決賽起，參加比賽的辯手中，累積分者獲得該獎。

　　備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發相應的獎狀，將會給本次大賽的辯手頒發相應的證書及物質獎勵。

　　三、比賽進程(由主持人執行)

　　1、開場白

　　2、介紹參賽隊及其所持立場

　　3、介紹參賽隊員

　　4、介紹評委及點評嘉賓

　　5、比賽開始

　　6、評判團遞交評分表，等待評定結果

　　7、嘉賓點評

　　8、公布結果

　　9、比賽結束

　　四、辯論賽比賽程序及時間規定(整場共40分鐘)

　　1、開場陳詞階段(共用時10分鐘)：

　　正方一辯發言時間2分30秒

　　反方一辯發言時間2分30秒

　　正方二辯發言時間2分30秒

　　反方二辯發言時間2分30秒

　　2、攻辯階段(共用時4分鐘)：

　　反方三辯提問正方三辯回答、提問時間1分20秒

　　反方二辯回答、提問正方二辯回答、提問時間1分20秒

　　反方一辯回答、提問正方一辯回答、提問時間1分20秒

　　反方三辯回答

　　3、自由辯論階段(共20分鐘)：自由辯論階段(正方先開始)

　　4、總結陳詞階段(共用時6分鐘)：反方四辯做總結陳詞3分鐘正方四辯做總結陳詞3分鐘

　　五、比賽要求

　　(1)開場陳詞要求：提倡即興陳詞，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。

　　(2)攻辯要求：此環節為雙方一辯、二辯、三辯之間的對話，提問、回答和攻辯小結都必須是這三者。各方三辯至多可提六個問題，對方一辯、二辯必須回答，其他辯手不得代替或補充。提問應貼近辯題，不宜過分刁難;回答應針對問題，切忌答非所問。

　　(3)自由辯論要求：見規則自由辯論規則

　　⑴辯論發言必須兩隊之間交替進行;

　　⑵自由辯論開始時，先由正方的任何一位隊員起立發言完畢后，反方的任何一位就即刻發言，雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完為止;

　　⑶在此時間里，每位辯論隊員的發言順序，次數和時間都不受限制;

　　⑷當一方發言結束，即開始計算另一方的發言時間;

　　⑸如果一隊的發言時間已經用盡，別一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名可以繼續發言，直到該隊的時間用完為止。

　　⑹比賽中，辯手不發言時不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發言。

活動策劃 篇8

　　一 活動主題：快樂，團結，多交流，多認識

　　二 活動意義：

　　1.增進各部門之間的協調能力

　　2.促進學院同學之間的交流和認識

　　3.增強同學的團隊意識

　　4.豐富大學課余生活，促進同學成為德、智、體、美的四有新人

　　三 活動對象：食科院學生會

　　四 活動時間：節假日下午

　　五 活動地點：南九籃球場

　　六 活動描述：在籃球場舉行一些小型活動，不需要正式的舞臺

　　七 具體活動：

　　1.歌曲：各個部門之間進行接歌，只能接最后一個字

　　2.游戲：

　　①踩氣球

　　要求：人數越多越好，限定一定范圍，每個人領四個氣球，活動開始時綁在腳脖子上每腳兩個

　　規則：活動開始后，互相踩對方氣球，并保持自己氣球不破，或者破的最少即勝出，時長為三分鐘。

　　②英雄救美

　　道具：鑰匙十把，鏈鎖五條，椅子五張

　　要求：每組一個男生，五個女生

　　規則：五位女生坐在椅子上，并用鏈鎖鎖住，在起點處男生有十把鑰匙，每次只能拿一把去救女生，而且救女生的順序不能改變，打不開只能回來換鑰匙，用時最少的一組獲勝。

　　③背筐投籃

　　道具：紙簍五個，網球五十個

　　要求：兩人一組，五組一輪

　　規則：游戲者背一紙簍，一個距背紙簍者3米處投籃10個，時間最長不超過30秒，投的`最多的即獲勝。

　　④百里挑一

　　道具：籃球15個并依次編號

　　要求：每2人一組，一人蒙眼

　　規則：把編號的籃球打亂并分散開，主持人指定兩個標號的籃球，未蒙眼的人指揮蒙眼者準確找到籃球，時間最少的一組獲勝。(旁邊的其他人可以制造一些小麻煩來增加游戲難度)

　　⑤數鈔票

　　道具：120張一元嶄新鈔票(只有主持人知道每一次的確切數目) 規則：每一組出一個人來點鈔票，另一組的人來問問題(你來自哪里，你現在住哪里等等)，數出正確數目，時間最少的獲勝。

　　⑥簡易保齡球

　　道具：籃球1個，礦泉水瓶15個

　　要求：礦泉水瓶裝水并間隔擺在一起

　　規則：參賽者在距水瓶5米處滾出籃球，籃球撞到水瓶最多的獲勝。

　　3包餃子

　　材料：餃子皮，餃子餡

　　大家一起到101包餃子，然后到102一起煮，一起慶祝一下。(到時候看看那千奇百怪的餃子)

活動策劃 篇9

　　一、活動主題：

　　真實的了解，真摯的關愛

　　二、活動宗旨：

　　進一步弘揚中華民族 扶弱助殘 的傳統美德，逐步形成全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的良好氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚;增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進特教事業持續、健康發展。

　　三、活動時間：

　　第十五周(5月17日 -5月23日)。

　　四、活動內容與要求：

　　1、充分認識活動的意義，加強宣傳工作。四、五、六年級各班要寫一份宣傳稿、辦一張手抄報，積極宣傳助殘活動，動員全體學生都來為殘疾兒童少年獻一份愛心、盡一份微薄的'力量，關心弱勢群體，逐步營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的良好氛圍，形成平等、團結、友愛、互助的社會主義新型的人際關系，促進社會主義精神文明建設的進一步發展。

　　2、普遍開展一次助殘獻愛心活動。各班要組織一次以 真實的了解，真摯的關愛 為主題的班會，引導他們自發、自愿地把節省下來的零花錢和多余的學習、生活用品捐贈給殘疾學生，幫助身邊有殘疾、有困難的同學，用實際行動表達對殘疾學生的關心和幫助。

　　3、開展愛心助殘募捐活動

　　一要加強對 愛心助殘 募捐活動的領導。廣泛宣傳情系殘疾學生、奉獻一份愛心、幫扶殘疾人的重要意義。

　　二要本著自愿的原則，采取各種有效措施，激發廣大師生參與 愛心助殘 募捐活動的熱情，切實做好募捐工作。在募捐活動中，不得以任何理由搭車收費。

　　三要為募捐活動設立募捐箱和指定負責人，募捐的資金要做到張榜公布、公開透明。任何班級不得截留挪用募捐資金。

　　4、各班要從身邊做起，發現身邊需要幫扶的同學、家庭，積極開展手拉手 一助一 、 多助一 的幫扶結對活動，使之長期化、制度化。各中隊可組織志愿者深入社區，幫助殘疾人辦實事、辦好事，切實幫助殘疾人解決實際困難。

　　5、做好宣傳報道工作

　　要以開展 全國助殘日 活動為契機，緊緊圍繞活動主題，充分利用網絡、板報、宣傳欄、橫幅、標語等多種形式，大力宣傳政府為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而采取的積極政策和有力措施，深入報道扶殘助殘先進集體與個人的動人事跡，引導師生進一步關注、關心殘疾人，積極營造有利于殘疾人事業發展的良好社會環境。

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