活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、活動背景：

　　教室作為我們的最基本組成單位，學校教室文明建設關系到學生生活與學習質量，關系到我系“以人為本”辦學思想的落實，為培養學生從小事做起，從身邊做起，應道優雅、文明的學習、生活環境，我們財經系學生會特舉辦教師文化節。給同學們一個自由發揮的空間，齊心協力，共同動手裝飾自己的教室，一起創造美好學習空間，在活動中相互配合，相互溝通，共同營造一種“積極上進的教室文化氛圍，充分展現我系大學生風采。

　　二、活動主題：

　　齊心協力，共創奮進教室，發揚教室文化

　　三、活動的目的及意義：

　　豐富我院學生課余文化生活，進一步美化我院學生的學習環境，增強我院學生的團結力、凝聚力和創造力，增進教室同學之間的友情，激發同學內心深藏的熱情，展現同學心中渴望的個性。同時進一步加強教室文明建設，營造良好的教室文化氛圍，增強凝聚力，發揮各同學特長和“團結友愛、互幫互助”的精神，提供同學們更多發揮創造自己的空間

　　四、活動對象：南博學院財經系09級和10級各個班級

　　五、活動時間：10月13日至10月21日

　　六、組織機構：主辦單位：財經系學生會紀檢部

　　協助單位：財經系學生會信息工程部

　　七、活動開展：

　　（一）具體流程安排：

　　（1）前期宣傳

　　1、地點：09，10級各班教室，向同學們作出口頭宣傳本次教室文化節的具體情況，重點向10級的新生們詳細講解情況，這樣才能更加方便幫助他們對本次文化節活動的開展，讓新生積極參與到學生會的活動中來。

　　2、時間：利用晚修和早讀時間（具體時間待定），但需提前幾天宣傳，最后有一個星期的時間可以讓各班提前準備這次活動。

　　3、請信息工程部幫忙排版宣傳單，以及制作宣傳大海報，排版后我們部門則申請打印和復印，宣傳海報則安放于校園街道旁較顯眼處或者飯堂門口旁。

　　4、提前定個時間，如星期三或者星期四晚上，邀請各班的宣傳委員開會，講解本次活動的開展流程，并發給宣傳單，讓宣傳委員回班上宣傳及著手開展。

　　5、內容：

　　1、課室裝扮。

　　作為本次活動的一部分，對自己教室的特點以及自己教室的文化進行發揚。，活動期間，各班級可以發揮自己的想象力，對自己教室進行裝扮設計，可通過以下幾方面進行：

　　【1】給自己班級定個健康向上真實符合的班級精神主題！

　　【2】各班級可將自己班級的設計主題以書面形式貼在門口或室內。若不張貼至少要有標志性的字畫，讓人一看就知道是何主題！

　　【3】需設置宣傳欄與公告欄兩大板塊！

　　【4】發揮想象力和創造力美化用貼花窗紙裝飾門面、窗戶，黑板，墻壁，但不許亂涂亂畫，防止日后無法清理！

　　2、黑板報

　　【1】以自己班級所定下的健康向上、富有特色，及凝聚班級精神的裝扮主題，進行黑板報的設計與編排。

　　【2】也可依據自己班級的班規，或則班風為主題進行黑板報的.設計與編排

　　【3】也可依據其他主題，但一定要綠色健康，積極向上，環保安全。

　　3、早讀以及晚修的考勤

　　將活動期間的各班考勤，納入本次活動的一部分，以此督促各班的考勤情況。

　　4、課室清潔

　　將本次教室文化節開展期間的星期四定為維護清潔日，以此督促各班清潔工作（2）活動中期

　　1、邀請財經系學生會主席團及其他部門的部長，干事們一起到各班參觀，為各班主題裝扮打分。

　　2、邀請財經系學生會信息工程部為各班的裝扮以及黑板報攝影，方便為課室裝扮評比與黑板報評比打分。

　　3、安排干事們為各班的考勤與清潔情況進行檢查，登記詳細情況，打分。

　　（3）活動后期：

　　1、將所有的評比情況匯總，評定出名次，并邀請系主任與老師對獲獎班級進行表揚，頒發獎狀，以資鼓勵。

　　2、如果情況允許，我們將把獲獎班級的布置拍成照片以海報的形式公布以及給其他班級觀賞借鑒。

　　（二）評比標準：

　　裝飾40%，考勤30%，清潔30%

　　（三）獎項設置：

　　設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名，上均頒發相應獎狀。

　　（四）活動中應注意的問題與細節

　　1）教室設計內容必須積極向上，健康活潑，體現大學生的朝氣活力，能體現出教室成員的共同理想與追求。

　　2）活動以友誼第一、比賽第二原則，主要以促進各班級之間的交流和溝通，保證良好賽風。

　　3）各班級要充分體現自己的特色，不得完全模仿其他班級

　　4）各部門間要相互協調幫助，以便活動順利開展

活動策劃 篇2

　　為進一步宣傳生態環保理念，普及小學生們對霧霾的認識，提高日常的防護措施，x月16日，我局團委在xx區xx小學開展“對抗霧霾 從小做起”主題宣傳活動。

　　活動分為現場教學和知識講座兩部分。現場教學中，小朋友們對流動監測車的構造、功能充滿好奇心，市環境監測中心站團員青年張天通過現場演示、講解，讓小朋友們對二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳、PM2.5等的監測設備有了初步的認識和了解。緊接著，團員葉賢滿通過知識講座的形式，圖文并茂地從空氣質量評價、空氣質量監測、空氣質量影響因素、空氣污染來臨防護等幾方面進行闡述，結合實際例子，讓小朋友們更好地理解和吸收。

　　空氣質量與我們的生活息息相關，雖然小朋友們對一些專業知識的接受上有些困難，但是今天的活動給了大家一個初步的.概念，關心空氣質量，保護環境，從身邊的小事做起，為未來的生活提供一份新鮮的空氣。

活動策劃 篇3

　　一、活動主題：

　　“我勞動，我光榮；我創造，我幸福”

　　勞動是生活的基礎，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的唯一途徑。想擺脫困境，你就去勞動；想創造未來，你就去勞動；想尋找快樂，你就去勞動；想實現夢想，你就去勞動。誠實的勞動，創造了美好的世界，也彰顯了勞動的光榮。因此，“我勞動，我光榮；我創造，我幸福”便成為我校這次“51”假期體驗活動的主旋律。

　　二、活動目的：

　　1、通過開展以“我勞動，我光榮；我創造，我幸福”為主題的系列活動，讓同學們了解“勞動節”的由來，了解我國不同時代的勞模風采。

　　2、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮；我創造，我幸福”這個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。

　　3、通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養愛勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，爭做“勞動小能手”。

　　三、活動形式：

　　（一）四至六年級開展征文比賽。

　　具體要求：圍繞“我勞動，我光榮；我創造，我幸福”主題，

　　通過查找、閱讀有關宣揚勞動美德、贊美人民勞動成果等內容的文章，或發生在自己身邊的有關熱愛勞動的事例，把自己的感受寫下來。字數在500字左右。體裁不限，可以是詩歌、散文、記敘文等。

　　（二）一至三年級開展勞動小能手活動。

　　主題：“我是勞動小能手”

　　具體要求：一至三年級的學生做一些力所能及的家庭勞動，尤其是從清理自己的小天地著手，如：整理鋪床、整理書柜、洗碗等，并寫一篇相關的.記敘文。

　　四、活動要求：

　　1、各班同學利用“51”期間，根據活動主題，積極開展體驗活動。

　　2、各班于假期后先自行評比，并擇優選送學校大隊部。每班每種形式的作品各選送2份，大隊部將組織評比，并對優秀作品給予不同形式的展示。

　　五月，是枝繁葉茂生機盎然的季節，是體現勞動價值和勞動美的月份，為迎接我國第五十七個五一勞動節，我鎮宣傳辦、團委、工會、宣傳文化中心、東升勞動和保障分局、教辦聯合舉辦東升鎮“五一”勞動節征文比賽活動，具體方案如下：

　　一、參加對象：

　　凡在東升鎮工作和學習的各界人士均可投稿參加。

　　二、征文要求：

　　（1）題目自擬，內容在1500字左右，體裁不限，以“共創東升繁榮，共建和諧社會”為主題。

　　（2）所有參賽文稿必須用a4紙打印（標題小二號字，正文用四號字，并在標題下注明單位及姓名）。

　　三、投稿辦法：

　　自通知之日起至xx年4月25日前，學校的作品交鎮教科文衛辦孔令鵬老師，電話：/社會（機關、廠企、群眾）的作品交鎮宣傳文化中心，電話：。

　　四、展出時間地點：

　　獲獎作品從xx年4月30日——5月8日在高沙文化廣場文化走廊展出。4月30日早上10點在現場頒獎。

　　五、獎項設置：

　　征文賽設成人組和學生組評獎，各組設一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名、優秀獎若干名。

　　一等獎4名，每名獎200元，證書一本，共840元；

　　二等獎6名，每名獎100元，證書一本，共660元；

　　三等獎8名，每名獎80元，證書一本，共720元；

　　優秀獎16名，每名獎20元，證書一本，共480元；

　　六、活動設組委會：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

活動策劃 篇4

　　守望在家的母親

　　他們老了，誰給他們保障？

　　言老年人之聲， 傳老年人之事，

　　解老年人之憂， 做老年人之友。

　　溫情義工團隊志在致力于服務于農村老年人，他們來自于農村，了解農村老人的真實處境，他們志在于改善農村老人的處境，哪怕只是微弱的一點，只要能為老人做一點好事，就是他們最大的心愿。為農村老人排憂解難，捍衛老人權利，我們在行動！！！

　　承辦單位：溫情義工團隊

　　活動主題：溫情傳遞----守護農村老人

　　活動信息

　　學校： 青島科技大學 預計團隊大小：6---10人

　　主題類別：農村老年人

　　實施地區 ：山東（學生曾居地）

　　策劃書目錄：

　　（一）活動背景--------------------------------------------------------------------------4

　　（二）活動主題--------------------------------------------------------------------------5

　　（三）活動目的--------------------------------------------------------------------------5-

　　（四）受益群體--------------------------------------------------------------------------5

　　（五）活動時間推進計劃-------------------------------------------------------------6

　　（六）活動流程--------------------------------------------------------------------------6

　　（七）活動地點及評估-----------------------------------------------------------------7

　　（八）宣傳方式--------------------------------------------------------------------------7

　　（九）獎勵方式-------------------------------------------------------------------------7

　　（十）活動預算--------------------------------------------------------------------------7

　　另附：另附：

　　（一）投資高校市場分析-------------------------------------------------------------8

　　（二）冠名回報及宣傳方案---------------------------------------------------------8

　　千里縱橫你也得有個家，

　　萬眾首領你也得有個媽。

　　（一）活動背景及意義

　　聯合國將10月31日定為世界七十億人口日，據介紹至XX年中國占世界人口比重已減為19%，然而老齡化問題已經以及其現實的姿態呈現在中國社會的面前。為了更好的應對人口老齡化帶來的挑戰，我國不斷完善社會保障制度，社區衛生站、托老所、老年活動中心、老年學校、老年休閑廣場等設施不斷完善。據中國人力資源和社會保障部負責人透露，目前，城鎮職工社會養老保險、新型農村社會養老保險與城鎮居民社會養老保險的實行，標志著我國基本養老體系已初步形成，然而出于各種原因，農村老人社會保障沒有得到很好的落實和實現。

　　據統計：中國農村老年人口規模是城市的1.69倍，城市老年人口比重為7.97%，而農村老年人口比重已超過18.3%。然而據北京心理危機研究與干預中心執行主任費立鵬曾透露，農村老人自殺率高于城市老人5倍，農村自殺人數比例占中國自殺人數的90％。中國老齡事業發展基金會會長李寶庫亦在一個公開會議上也曾介紹：“中國農村老人的自殺率是世界平均水平的4倍到5倍。”在湖北京山地區，甚至出現了自殺屋、自殺洞。相當一部分老人因為患病，不愿拖累子女，選擇老屋或荒坡、樹林、河溝，安靜地自我了結……由此可見，農村老人是社會務必要給予關愛的群體，使每一個老人老有所養，病有所醫，住有所居，應該是我們的追求。

　　在這種社會背景下，我們溫情義工團隊的成員決定在春節組織開展“溫情傳遞---守護農村老人”活動。深入農村老人家中，看望老人，了解農村老人的生活處境，幫助農村老人做力所能及的事情，盡微薄之力，只愿用我們的實際行動喚起社會愛心對農村老人的關愛。

　　（二） 活動主題：溫情傳遞----守護農村老人

　　（三）活動目的：

　　據我們小組討論總結，農村老人養老保障不健全的原因如下：

　　一是因為農村地區老人的受教育程度相對比較低，對于養老保險的接受率普遍比較低。養兒防老的觀念根深蒂固，養老保險難以普及。

　　二是農村地區，服務于農村老年人的志愿者隊伍比較少，缺乏很好的志愿引導隊伍，使得農村老人得不到有效的服務和幫助，老人的權利得不到保障。

　　三：農村老人勞動能力弱甚至喪失勞動能力，無經濟收入，不具備購買養老保險的能力，使他們僅靠兒女幫扶，子女的生活水平決定了他們的生活狀態，而在農村，子女的收入普遍不是很高，能給老人的更為甚少。

　　四：在農村的農忙季節，子女往往忽視對老人的照顧；有些老人的子女在外打工求學，身邊無人照料；甚至有些老人還遭遇棄養。

　　五：農村人居家養老觀念濃厚，不愿去養老院，并且養老機構的人性化服務也不到位，價格也超過一般人的接受水平……

　　因此我們的活動目的主要如下：

　　我們希望通過探訪、照顧部分農村老人，進一步了解所調研農村地區的農村老人養老水平，來總結我們的見聞感受，使活動結果得以廣泛傳播，使更多的愛心和關愛流向農村地區。

　　（四）受益群體：

　　直接受益群體為調研的幾個村莊的農村老人。

　　間接受益群體為所服務村莊的老人家屬和周圍親友，并在一定程度上促進農村孝文化的傳播，通過其良好社會效應和后續活動影響更可使更多的資源來關注農村老年人的社會保障。

　　五）活動時間推進計劃：

　　活動策劃階段：XX年11月1日-----XX年12月30日

　　a）確定團隊成員并形成決策團，確定活動方向及創意（11月15日前完成）

　　b）網絡等其他方式搜集相關信息，邀請指導老師進行可行性分析（12月前完成）

　　c)團隊集體最終討論，完成具體活動策劃（12月底完成）

　　活動準備階段：

　　a） 召開寒假工作協調會議，細化工作方案及具體工作安排

　　b） 相關物資、宣傳資料、以及看望老人的禮品準備好，做好后勤及安全安排工作

　　寒假開始，按照既定方案，履行方案。

　　活動總結，對當地學生進行表彰，通過演講、視頻影片等形式對當地學生進行宣傳性教育，旅行大學生職責。

　　六）活動流程

　　一） 與當地小學初中學校聯系好，讓小學生初中生一同參與進來，一起看望老人，活動結束后，活動結束后，即開學前在當地學校舉行頒獎儀式。給支持活動的同學頒發獎狀和一定的物質獎勵。

　　二） 前去看望預定的老人

　　對每一位老人的關照安排如下：

　　1：攜帶部分禮品看望老人，進門后 向爺爺奶奶問候，祝以新年到來的問候，表示禮節。向老年人介紹自己的身份為大學生，是來看望爺爺奶奶的。

　　2：主動幫爺爺奶奶打掃衛生、洗衣服等。但一定要聽從老年人的建議，不要強行。

　　3：和爺爺奶奶聊天，向他們說些養老保健的方法，告訴他們多加鍛煉。并詢問他們最大的困難。他們最大的心愿等。做好筆錄。一定要注意用語得當。

　　4：向他們介紹新的養老觀念，養老保險、介紹養老院等等

　　注意：對于有技藝的老人，要學會讓他們展示。要善于傾聽，虛心請教。

　　5）和每一位老人的談話，以及所見所想要及時做好記錄。每晚要對一天的活動工作進行交流，總結。

　　6和每一位老人要合影留念

　　（七）活動地點：山東莒縣

　　活動地點選擇評估：

　　a) 從老人需求來講，這一地區的老人較多。具有較高的代表性，無論從需求數量還是從需求程度上都是比較可觀的，

　　b) 從團隊成員的`組織上來看，都是該地區出來的大學生，對該地區有比較深入的了解，從活動開展的方便和資源獲得的難易程度來說，都是很好的選擇。

　　(八）宣傳方式：

　　活動效果的自我評估、部門評估；確定活動的宣傳推廣。

　　校內宣傳 校外宣傳

　　（待定）

　　（九）獎勵方式：1：對初中、小學學生頒發證書和一定的物質幫助。

　　2：對團隊表現優秀的同學進行表彰

　　（十）活動預算：（待定）

　　附加：

　　（一）投資高校活動市場分析

　　高校校園市場向來是商家必爭之地，是商家培養潛在顧客的良好沃土。同時，隨著人們生活水平的不斷提高，高校學子的購買力逐步加強，是一支不容小覷的群體。協辦學校的大型活動無疑是企業提升形象、擴大知名度的最好方式。校園活動有著容量大、宣傳成本低、集中性和延續性強等特點，青島科技大學機電學院作為青島科技大學校園文化的重要載體，每年都要舉辦很多有影響力的大型校園文化活動。這種活動普及面廣、影響力大、參與人數多，是企業迅速擴大知名度，提升形象的良好機會。

　　同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入民心。高校學生作為現代青年都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的，能展示個性表現自我的時尚活動。

　　在與商家合作的過程中，我們積累了很多經驗，每年都會得到商家的好評。我們將會本著真誠、共贏、互惠互利的合作精神，共同把我們的活動做好，以達到預期的良好效果。

　　本次活動將全面啟動宣傳市場，由于學校的校園網絡覆蓋面積較廣，并且本活動將在學校進行廣泛的報道，整個過程都將播到校園網上，再加以廣播等各種宣傳方式。

　　（二）冠名回報及宣傳方案

　　為給贊助商提供最大的宣傳效果，在不違背學校原則的前提下，我們為贊助商提供了以下宣傳方式：

　　冠名權：確定贊助商，本次活動以“愛心奉獻回故里”冠名。

　　海報宣傳：張貼此次大賽海報和貴公司的宣傳海報。海報是宣傳活動中最直接并且宣傳效果立竿見影的宣傳方式。海報上商家以贊助商的身份出現，并可印上公司標志物，商家自行設計也可。

　　橫幅宣傳：公寓或學校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅，不可太商業化，條幅宣傳和冠名商條幅宣傳。（免收橫幅場地費）

　　網絡宣傳：本校網絡覆蓋面積很廣，所以在如今網絡時代以此形式宣傳大賽更加提高了貴公司產品的知名度范圍，就避免了以往局限性宣傳的弊端。

　　發放傳單：在比賽開始前一到兩周的時間里在學校重要集散地發放贊助方傳單進行書面文字宣傳。廣播宣傳

　　申請校廣播站廣播，學校廣播覆蓋面廣，是比較好的宣傳方式。

活動策劃 篇5

　　主辦：校團委

　　承辦：校新聞中心

　　20xx年3月5日

　　一、活動背景：

　　為了加強我校文化氣息，更好地促進校團委、校學生會的各項團學工作。同時，更好地將校新聞中心的整體形象推向全校師生，經學校團委研究決定在全校團員青年中開展“20xx-20xx學年度新聞人物”評選活動。

　　二、活動目的：

　　“年度新聞人物”評選活動旨在通過挖掘、宣傳我校大學生積極進取、拼搏奮進的感人事跡，為全校團員青年樹立自強、自立的榜樣，在全校營造關心、支持大學生自立自強、健康成長的.良好氛圍。開展好這項活動，對展示和塑造當代大學生勇于承擔責任、勇于面對困難的形象具有重要意義。

　　三、活動時間：

　　20xx年3月23日—4月15日

　　四、活動對象：

　　全校同學

　　五、活動原則：

　　公平、公正、公開

　　六、活動流程：

　　1、3月23日-25日做好活動的前期準備和宣傳工作。

　　2、3月25日-28日將本次活動報名表下發至各系，接受全校同學及學生團體報名。

　　3、各系推選出自己系的新聞人物，于4月7日以前把各系候選人材料報到校新聞中心處，請附加個人照片和競選口號。

　　4、4月15日進行首屆校園新聞人物報告會及頒獎儀式。

　　4、選手自作ppt并做自我介紹。

　　5、校宣傳部幫忙制作展板2張，新聞中心現場拍照，廣播站在活動期間幫忙廣播宣傳。

　　6、具體詳細信息請登錄校新聞中心博客

　　（http：//blog.sina.com.cn/cecnews）

　　七、后期宣傳工作：

　　1、4月17日，新聞中心做好本次新聞人物評選活動的新聞稿，并經團委老師審核后上傳校園網。

　　2、4月17日張貼紅榜對獲獎的新聞人物進行公示。

　　八、報告會及頒獎儀式（另附）

　　九、注意事項：

　　1、 每位參與者應當真實、誠懇的說明自己的情況。

　　2、請各系部配合好宣傳，讓全校師生認識到這一評選活動的重要性。

　　3、在準備進行新聞人物報告會的同時，各系必須將本次新聞人物評選活動的重要性落實到每個班每個人，各系要做好每位新聞人物的個人簡歷，做出宣傳展板和海報。

　　4、具體、生動、客觀報道新聞人物的典型事跡。

　　5、 新聞人物須是正面形象 ，不得捏造事跡，必須真實可靠。

　　十、獎項設定：

　　“校園年度新聞人物”九名

　　“校園年度新聞人物(團體)”一個

　　十一、經費預算：

　　*氣球 10元

　　*礦泉水一桶 10元

　　*紙杯一袋 5元

　　*雙面膠兩卷 5元

　　*宣傳紙八張 20元

　　*證書十個 100元

　　*獎杯十個 250元

　　*音響設備一套 50元

　　總計：450元

　　十二、電子高專20xx-12年度“校園新聞人物”宣傳資料：(附1)

　　十三、電子高專20xx-12年度“校園新聞人物”評選條件：(附2)

　　十四、電子高專20xx-12年度“校園新聞人物”報名表：請群下載：xx

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