活動策劃

時間：2024-04-08 08:44:37 活動策劃我要投稿

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活動策劃

活動策劃篇1

　　一、活動宗旨：

活動策劃

　　通過豐富有趣的環保活動增強環保意識，培養大家養成良好的環保習慣，并以此帶動所有中陽人民環保，從而影響整個社會公民共同環保，共同關愛我們的地球家園!

　　二、活動目的：

　　喚起社會公民環保意識，用實際行動保護我們共有的.家園——地球!

　　從我做起，從身邊做起，抵制環境污染，節約能源，愛護綠色環境。

　　三、活動內容及人員時間安排：

　　活動時間：20xx年8月x日(看天氣及需求定)

　　早上6：00——7.00(活動時間1小時;可按需調節)

　　活動內容：和環衛工人一起維護城市環境(待定可以添加其他活動，按需調節);

　　活動人員：青鳥橋公益團以及廣大志愿者(參加人員佩戴明確標志)

　　四、活動注意事項：

　　1 、此次活動上午6點00分開始，要求參加人員準時到場：

　　2、參加活動的人員要確保觀眾及自己的人身安全.

　　3、遇到各類突出問題，應立即向組織反映，本著相互理解，友好協商的原則。

　　4、活動開始后各環節任務分清，活動籌備相關人員須帶上明確標識防止意外發生而找不到負責人;

　　5、活動結束后，負責人必須負責工具具物品的回收。及人員離場。

活動策劃篇2

　　一、活動主題：信息院新聞中心LOGO設計評選活動

　　二、活動目的：充實學生的生活，增強新聞中心學生的創新能力，

　　活躍學生文化氣氛，以設計新聞中心LOGO方式構建組織文化，提升學生認同感及設計感榮譽感。

　　三、主辦單位：信息院新聞中心組織部

　　四、活動時間地點：待定

　　五、活動對象：新聞中心全體成員

　　六、活動形式：由各部門的學生為新聞中心設計logo，然后評選出

　　最佳的`設計

　　七、評選制度及要求：

　　1. 要求作品必須是原創，不得抄襲他人，否則取消參賽資格。

　　LOGO電子版或手繪版皆可。

　　2. 要求作品簡潔明了，富有寓意，有一定深度，創意性，具有

　　較強的視覺沖擊力，易于識別和傳播

　　3. 交稿時在設計稿上附加自己的姓名和部門，副注簡要的設計

　　說明

　　八、人員安排：

　　1. 組織部成員：負責寫策劃，申請教室，活動監督和管理，確

　　保活動的正常進行。

　　2. 記者團：負責對活動進行攝影和拍照，事后對設計優秀者進

　　行簡單的采訪

　　3. 由新聞中心兩位主任和各部門正部長作為評委

　　九、前期準備：

　　1. 第一階段：前期準備與宣傳

　　2. 利用微博，博客，Q群等媒介進行宣傳工作

　　3.活動開始前開中心大會，說明設計要求和準則

　　十、活動流程：

　　1. 組織部組織大家簽到，并安排就位

　　2. 由美編部把手繪版裝訂成冊，由擅長電腦繪圖的網絡部把所有電子版Logo做成PPT，由評委們投票選出10個最好最符合的Logo。

　　3. 待投票結束后，舉辦一個最終評比活動。由創作者介紹他所創作的Logo（寓意之類），最后由評委們選出最具創意Logo，并頒獎。十一、后期宣傳：

　　1. 采編部人員把新聞稿和照片及時反饋到校團委、院系學生工作處

　　2. 活動結束后3天內出宣傳海報，展示活動當天的情況（包括光榮榜）

　　十二：活動要求

　　1. 各工作人員緊守崗位，積極配合工作，體現團結合作精神。

　　2. 工作人員必須要對活動有一定的了解（大概流程）。

　　3. 工作期間相關工作人員必須佩戴工作證，態度積極友善。

　　十三：活動總結

　　1.做好此次活動總結工作，從中發現不足，讓以后的工作更好地開展。

　　2.負責人認真聽取老師和同學們對此次活動的評價。

活動策劃篇3

　　一、活動目標：

　　小學生閱讀活動策劃書

　　1.借助課題《角色嵌入式之小班幼兒繪本閱讀的實踐與研究》，營造濃濃的“大手拉小手，牽手共閱讀”的讀書氛圍，促進幼兒園書香校園建設。

　　2.通過閱讀活動，提高我園教師的師德修養和綜合能力，讓書成為教師成長的伴侶。

　　3.鼓勵幼兒接觸優秀兒童文學作品，引發對書籍、閱讀的興趣，培養幼兒良好的閱讀習慣，為幼兒的終生學習打好基礎。

　　4.調動家長積極參與閱讀的.興趣，增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認識，進一步改善家庭的閱讀環境，實現家園合作。

　　二、活動主題：

　　大手拉小手，牽手共閱讀

　　三、活動時間：

　　20xx年3月——12月

　　四、活動對象：

　　全體教職工、幼兒及幼兒家長。

　　五、活動組織機構：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　六、活動內容：

　　(一)教師讀書活動

　　1.倡導教師與好書為伴。學期初，要求教師制定個人讀書計劃，每學期至少認真閱讀一本教育的書籍，如《做幼兒喜愛的魅力教師》、《聽，那成長的拔節聲》、《愛和自由》教育經典書籍等，不斷充實自我。五四節，開展教師個人自主推薦、幼兒園購書贈書活動。

　　2.開展閱讀感悟交流。要求教師做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發的語段摘錄下來(可以是手抄摘錄也可以電子摘錄)，并針對有關的內容聯系自己的生活、工作實際及時記錄感受，如每月一次的《幼兒教育(教師版)》閱讀感悟交流：本期我最喜歡的兩篇文章——題目介紹，闡述喜歡的理由(提煉式)，該文給予我的教育教學啟示，同時上傳新教育博客，相互學習、相互點評。

　　(二)班級讀書活動

　　1.班級開展“閱讀”活動。從教師自身做起，每天做到和幼兒一起讀書，利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個溫馨小故事。并通過周二、周四的“小喇叭”廣播展示閱讀活動開展情況，每學期評選巧嘴巴寶寶。

　　2.完善班級“圖書角”，同時在幼兒園公共區域創設“快樂書吧”，多形式、多渠道收集幼兒類圖書，實現班級幼兒圖書分享的快樂，擴大閱讀面。引導幼兒積極參與“我的圖書大家讀”活動，由幼兒園發出倡議，每位教師、幼兒和家長捐一到兩本圖書，充實圖書區域。

　　3.中大班要發揮值日生作用，做好圖書角的管理工作。將損壞的圖書進行整理，各班要定期更換圖書，保持圖書整齊干凈。

　　4.利用廢舊材料，通過家長、幼兒共同收集、制作，開展書簽征集評選活動，并將獲獎作品展示在“快樂書吧”背景墻。

　　(三)親子共讀活動

　　各班以家長委員會為紐帶，向家長發出倡議，號召全體家長積極投身到“大手拉小手，牽手共閱讀”的活動中來。印發《小博士幼兒園讀書節給家長的溫馨提示》和《親子閱讀經典故事推薦(10個)》，進行宣傳發動。

　　1.建議家長帶幼兒到圖書館看書，到書店、網上購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導家長在幼兒過生日、過年時以書為禮。

　　2.建議家長將每天睡前半小時定為“全家總動員”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進父母與子女間的交流，共同成長，撰寫親子共讀日記。母親節前夕開展“感動校園十佳愛心媽媽”評選，兒童節期間將開展“親子繪本講讀”比賽。

活動策劃篇4

　　一、活動目的

　　貫徹教育學院“三風”建設活動的精神，提高學前教育專業學生的專業技能，提升本專業學生的專業意識和應用水平。構建和諧豐富的學前教育專業文化氛圍。

　　二、活動主題講故事學本領

　　三、活動人員安排

　　指導老師：劉天娥

　　專業顧問：李國毅

　　1.綜合協調組

　　負責人：章甜張霞

　　工作職責：

　　（1）負責活動的整體統籌安排；

　　（2）負責督促各工作組落實各組下達的各項任務；

　　（3）負責起草“學前教育技能比拼之唱兒歌比賽”活動的策劃方案及實施方案；

　　（4）負責班級所有人員的臨時調配及比賽活動的順利進行

　　2、宣傳組

　　負責人：歐雪麗（組長）呂微王麗戴雪艷張志杰孫雅慧

　　工作職責：

　　（1）負責統籌活動的整體新聞宣傳方案的起草及實施；

　　（2）負責寫通訊稿、現場采集圖片；

　　（3）負責比賽當天會場的布置及所需小道具的制作。

　　3、監察組

　　負責人：肖媛(組長)

　　喻珍珍董明

　　工作職責：

　　（1）負責各個班級的宣傳和通知工作

　　（2）負責組織各班報名并進行統計

　　（3）嘉賓的邀請及比賽當天嘉賓的接待

　　4、統計組

　　負責人：張佳曼（組長）饒珍熊雙張瑞星張玉萍

　　工作職責：

　　（1）負責比賽現場參賽選手的簽到工作

　　（2）比賽現場的分數統計工作

　　5、主持人：馮丹

　　（1）主持的起草稿及比賽當天的全程主持

　　6、攝影組：李瓊劉海薇

　　（1）負責活動過程的'攝影照片拍攝

　　7、采購組：熊曉云

　　賀紅芬

　　（1）負責各組所需物品的采買

　　（2）負責獎品及證書的采買。

　　8、后勤組: 祝元

　　王泉

　　（1）負責財務支出及做賬

　　（2）負責嘉賓的服務及配合主持人進行互動環節

　　9、音響組：高娜郭海英

　　（1）負責選取比賽所需要的所有歌曲并進行整理

　　（2）負責比賽當天所需音樂的播放

　　四、活動對象

　　教育學院學前教育專業08、09、10級學生

　　五、組織單位

　　主辦單位：教育學院學前教育專業學工辦

　　承辦單位：教育學院學前教育0911班

　　六、活動時間和地點

　　活動時間：20xx年5月

　　活動地點：8棟

　　七、活動流程安排前期準備：策劃、宣傳、報名及主持人的確定工作

　　1、宣傳工作由宣傳組

　　（1）以宣傳板、海報、廣播稿等形式進行宣傳

　　（2）通知各班相關負責人以班級為單位進行宣傳

　　2、由監察部通知每位參賽選手并做好選手信息統計工作。

　　3、將邀請馮丹擔任此活動的主持人

　　活動期間：

　　后勤組、宣傳組共同協作，做好現場布置和秩序的維護及后勤工作，監察組人員做好統計分數成績工作，一名監察人員做好記時工作。

　　后期總結工作表彰：

　　由0911學前教育班主任李國毅老師對此活動做總結和表彰

　　八、活動內容及評分細則

　　活動內容：脫口秀超級模仿秀

　　脫口秀：

　　1、活動形式活動形式為個人故事講頌，參賽組每組出一個人，講讀中外經典兒童故事或自創兒童故事。

　　2、比賽規則

　　1、講誦比賽順序由抽簽決定，當主持人宣布參賽選手上臺后1分鐘未到者，視為棄權，由后一組選手上臺參賽，依次類推。

　　2、故事內容要積極向上，口齒清晰，表達能力強，脫稿，講誦時間2---3分鐘，每位選手的講誦時間不得超過4分鐘，每超時30秒（不足30秒按30秒計），由記錄臺在選手的最后得分中扣除0.05分，依次類推。

　　3、本次比賽采用10分制，去掉評委打分中的一個最高分和一個最低分，取其余評委打分的平均值為選手的最后得分。

　　4、由此輪比賽中勝出的前10組進入下一輪比賽。

　　3、評分標準：

　　1、作品內容健康向上,符合兒童身心發展和認知水平。2分

　　2、語速適中,表達流利連貫，有真情實感。2分

　　3、講誦富有感染力,肢體語言運用得當，表情豐富，控場效果良好。2分

　　4、立意創新，有一定的教育指導意義。2分

　　5、普通話標準,吐字清晰。1分

　　6、服飾大方得體,儀態自然莊重,符合大學生身份。1分

　　超級模仿秀

　　1、活動形式活動形式團體兒童故事表演，參賽組每組出一個人讀故事（中外經典兒童故事或自創兒童故事）或者旁白，其余選手做相應的故事情節表演。

　　2、比賽規則

　　1、比賽順序由上一輪成績由高到低決定

　　2、比賽可以有適當的道具和音效配備，時間為5分鐘，每超時30秒（不足30秒按30秒計），由記錄臺在選手的最后得分中扣除0.05分，依次類推。

　　3、本次比賽采用10分制，去掉評委打分中的一個最高分和一個最低分，取其余評委打分的平均值為選手的最后得分。

　　3、評分標準：

　　1、故事選材主題鮮明，情節合理，內容充實、健康。2分

　　2、精神飽滿，表情自然，語言清晰，動作得體。2分

　　3、表演感情投入到位，符合角色特點，富有藝術感染力。2分

　　4、服裝配音與故事內容協調，旁白默契自然。2分

　　5、表演有創造性，效應積極，氣氛活躍。2分

　　九、獎項的設置： 一等獎一名（獎品+院級證書）

　　二等獎一名（獎品+院級證書）

　　三等獎一名（獎品+院級證書）

　　優秀獎三名（獎品+院級證書）

　　十、活動經費預算獎品：

　　100元

　　宣傳板：

　　30元

　　資料打印：

　　30元

　　會場布置：

　　50 元

　　道具租賃及相關小道具采買

　　50 元

　　茶水、活動筆紙

　　30元

　　共計：290元

活動策劃篇5

　　一、活動主題：寒冬送暖意愛心暖夕陽

　　二、活動目的：

　　為了讓孤寂的老人們感受到愛和溫暖，擺脫孤獨感。在這寒冷的冬日里給老人送去我們親切的問候，讓他們感受到溫暖的氣息，慰藉他們孤獨的心靈。同時充分發揮我院青年志愿者關愛弱勢群體的作用，本著一種關愛之心，去關愛他人，同時鍛煉自己，實現自己的'人生價值。活動還可以擴大青年志愿者協會的影響力，讓更多的人參與到這個活動中來，共同關心別人、關心社會。最重要的是讓老人在寒冬里快樂、溫暖地度過，并把尊敬老人、關愛老人的精神傳承下去。

　　三、策劃：黎珍梅郭美玲

　　四、活動時間：12月8日上午9點到11點

　　五、活動對象：康壽老人院的老爺爺和老奶奶們、政法學院12級

　　六、活動地點：康壽老人院

　　七、活動形式：戶外

　　八、活動內容：

　　1、聊天談心：老人們需要理解和關懷，通過與老人們聊天，可以讓他們有一個很好的傾訴對象，也能使我們的會員能更好更真切地了解老人們的內心所想，更好地為他們服務。

　　2、衛生勞動：幫助老人們做一些力所能及的勞動，比如打掃衛生、清洗衣物等，讓老人們能夠有更好的生活環境。

　　3、禮品慰問：在滿足老人精神需求的同時，也不忘給老人們送去水果、生活用品、等小禮品。讓他們在冬日里感受到溫暖。

　　4、合照留念，留下美好回憶。

　　九、注意事項：

　　1、在志愿者的服務中，要注意與老人的溝通方式，虛心學習，表現自己的熱忱、細心，熱情工作，不要觸及老人敏感的話題，學會察言觀色，要聊些幽默、和諧、快樂的話題。攙扶老人時要注意老人身體等問題。

　　2、在服務過程中，保持高尚的禮節，禮貌對待老人與其他人，時刻注意協會形象。

　　3、提高自身意識、注意財產、人身安全。

　　廣西師范學院政法學院青年志愿者協會

　　20xx年十二月五日

活動策劃篇6

　　一、活動背景

　　轉眼即逝，本學期又將臨近結束，電子協會自成立以來在各項工作活動中都取得了豐碩的成果，取得了長足的發展和進步，但在發展過程中也存在許多問題和不足，現將協會本學年的各項工作作一次全面的'總結，以利于電子信息協會的更好更完善的發展。

　　活動目的

　　學校方面：通過本次報告會可以樹立我院電子信息協會的良好形象。幫助各界人士用更全面的眼光認識江陰學院，展現我院良好學習風貌。

　　學生方面：能夠通過這種方式促使大家更加深刻認識電子信息協會，能夠有更多的人參與進來，擴展交際空間，培養合作能力、溝通能力，共同學習。

　　二、活動主題

　　電子信息協會明天更美好！

　　三、活動目標

　　將此次報告會舉辦成一個具有一定影響力的一次會議，使得電子信息協會品牌深入人心

　　四、活動對象

　　江陰學院電子信息協會成員及其他非成員學生（自愿參加）

　　五、活動地點

　　電子信息工程系號教學樓中南401單片機教室→選擇這里為活動地點原因是有多媒體設備，利于報告會更生動的展開。

　　六、活動策劃流程

　　（一）活動第一階段：宣傳、前期準備

　　以下為宣傳和前期準備階段具體事宜：

　　① 班級宣傳：由協會成員到大一及大二教室進行宣傳。號召全體同學積極參與，我們有積點鼓勵政策。（詳見附表1：簽到表）

　　② 邀請系里老師參加：由協會成員負責（落實到人）

　　③ 教室的布置：提前將報告會材料準備好拷入教室電腦，打開多媒體設備，課桌凳子排列整齊，后排凳子留給老師，大一坐在教室右邊，大二坐在教室左邊。

　　④安排兩名協會成員分別負責大一大二簽到，兩名負責會場秩序

　　⑤安排人員對報告會進行拍照

　　⑥會后安排人員打掃教室，桌凳歸位

　　（詳見附表2：人員安排表）

　　（二）活動第二階段：報告會流程安排

　　①由主持人開場

　　②由XX匯報總結本學期大一成員在會學習工作情況

　　③由XX匯報總結本學期大二成員在會學習工作情況

　　④由大一代表上臺發言（自己的學習收獲，可提出建議或意見） ⑤由大二代表上臺發言（自己的學習收獲，可提出建議或意見） ⑥由XX總結并匯報下學期的工作計劃

　　⑦由老師發言總結

　　⑧報告會圓滿結束

　　七、活動宣傳

　　1) 要求學生會各個部門密切配合，各個專業班級積極參加此次活動

　　2) 班級宣傳各個班級班長、團支部書記、宣傳委員配合宣傳。

　　其他內容詳見附表：

　　附表1：簽到表

　　附表2：人員安排表

　　電子信息協會 20xx-12-20

活動策劃篇7

　　一、活動名稱

　　第三屆“數學之星”知識競賽

　　二、活動目的

　　通過舉辦本屆“數學之星”知識競賽活動，使我們數學協會內部的配合更加默契，各部門對于各自的職責更加明確，也在社團活動中發現社團內工作的分配的.成功與不足，對我們數學協會的未來發展起到積極的推動作用。同時營造學習氛圍，提高協會成員的數學知識能力。

　　三、活動意義

　　提高會員對數學的興趣，掌握數學思維方法并初步學會數學審美和欣賞現實存在的數學美，通過本屆數學協會活動讓會員更扎實全面的學習數學，為每年的全國大學生“數學建模”大賽做好鋪墊。

　　四、活動地點

　　*****

　　五、活動時間

　　**年11月5日15:00—17:00

　　六、活動對象

　　全校學生

　　七、活動準備

　　1、建模部和編輯部相關負責人查閱有關數學書籍，經過分析與審核試題，整理出第三屆“數學之星”知識競賽的試卷。

　　2、組織部負責人寫教室申請表并向學校申請。

　　3、場地秩序維持：組織部相關人員。

　　4、外聯部相關負責人在參賽地點懸掛橫幅。

　　5、場地布置及人員安排：外聯部相關人員。

　　6、外聯部部長、宣傳部部長、副會長組成評委小組。

　　7、副會長、秘書部部長組成監考組。

　　8、宣傳部相關負責人制作宣傳單，并在全校進行發放。

　　9、宣傳部相關負責人繪制宣傳海報，并貼在學院宣傳欄上。

　　10、宣傳單和海報上需含有報名方式及比賽地點及時間。

　　11、秘書部負責人統計參賽人員并且制定活動規則。

　　12、活動拍攝由宣傳部負責。

　　13、活動筆錄由編輯部負責。

　　八、活動流程

　　1、外聯部和組織部相關工作人員安排參賽人員入座。

　　2、副會長宣讀活動目的、意義及相關事宜。

　　3、會長宣布第三屆“數學之星”知識競賽正式開始。

　　4、外聯部部長和宣傳部部長分發試卷、筆以及草稿紙，然后答題開始。

　　5、答題結束后由評委小組現場進行評分，公布本屆“數學之星”知識競賽的結果以及獲獎人員。

　　6、競賽獎勵：一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名。（獲獎人員頒發獎狀）

　　7、有請部分參賽人員談談對本次“數學之星”知識競賽的看法以及提出意見。

　　8、會長對這次活動做最后的總結，談談數學協會以后的發展規劃，并宣布第三屆“數學之星”知識競賽圓滿結束。

　　9、對場地進行清掃，保持場地的潔凈。

　　八、活動中注意的細節

　　1、數學協會會長、副會長及各部門部長事先準備相關內容，準備發表自己的看法。

　　2、參賽人員盡可能發言，談談自己的觀點。

　　3、紀律應由相關人員維持好。

　　4、宣傳部、建模部、編輯部、秘書部務必提前到場。

　　九、活動經費

　　1、試卷費用：每份試卷題1.6元，共40份，所需費用為64元

　　2、所需物資：橫幅、數學協會會旗、草稿紙、筆、獎狀。

　　3、宣傳單費用：每份0.1元，共50份，所需費用為5元。

　　4、海報費用（A3紙彩印）：每份4元，共7份份，所需費用28元。

　　十、活動寄語

　　天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物！恪守書山有路、銘記學海無涯；數學協會是知識海洋的一隅，當你投身其中時，你才發現他的神奇與美麗并不遜于他涯，更多神奇盡在你永不止步的腳下！

活動策劃篇8

　　一、活動背景

　　為豐富大學生的校園文化生活，提高大學生的審美水平，增進大學生之間的交流，提高大學生的藝術素質，培養大學生積極主動的參加校園活動以及提高各校之間的文化交流與合作。我院語言文學協會，特舉辦此次《為青春奮斗，展現你我風采書畫展》，為了更好的舉辦此次活動，特向各校征集優秀書畫做品。

　　二、活動意義

　　豐富大家的校園生活，展現當代大學生的素質與修養，分享大學生的.藝術成果，感受大學生的藝術魅力，享受大學生課外生活的光彩。同時也為了加強周圍高校的相互交流與合作，擴大來自不同學校的知識面與交友范圍，增加各校間的友誼互動。

　　三、活動主題

　　青春使命書畫展（即五四巡回書畫展）

　　四、活動單位：

　　主辦單位：安徽商貿職業技術學院語言文學協會

　　承辦單位：安徽師范大學赭麓書畫社

　　安徽工程大學書法協會

　　皖南醫學院藝苑書畫社

　　蕪湖職業技術學院朝陽書畫協會

　　安徽機電職業技術學院屺峰書畫協會

　　蕪湖信息技術職業學院

　　五、活動時間

　　（一）、前期作品征集時間：

　　1、xx年4月23日xx年4月29日（各高校在本學校內自行安排作品征集）

　　（）評選優秀作品時間：1、xx年4月30日各高校將征集到的作品轉交主辦方（時間暫定，根據各校的情況可另行更改）；

　　2、xx年5月1日-5月3日請老師評選出優秀的書畫作品；

　　3、xx年5月4日由主辦方給獲獎人員頒發榮譽證書；

　　（）展出時間：1、xx年5月5日正式展出作品（按照之前抽簽的順序展覽出來）

　　五、活動地點

　　各校向院團委申請地點安排展出

　　六、活動內容

　　（一）前期策劃準備：

　　1、由主辦方安排人員負責聯系各高校，確定各高校的合作意愿；

　　2、主辦方負責人員寫出書畫展的策劃書，并發給各高校的負責人；

　　3、安排時間，各高校負責人討論書畫展的某些細節問題；

　　（）活動進程：1、xx年4月23日xx年4月29日，各高校在本校內展開書畫征集活動；

　　2、xx年4月30日，各承辦方將征集到的書畫作品轉交給主辦方；

　　3、xx年5月1日;xx年5月3日，主辦方請專業老師評選優秀作品；

　　4、xx年5月4日，由主辦方給獲獎人員頒發榮譽證書（地點：安徽商貿職業技術學院），并宣布五四巡回書畫展正式開始；

　　5、xx年5月5日，按照之前抽簽的順序巡回展出。

　　（三）活動作品要求：

　　1、作品可以是毛筆書法、硬筆書法、水彩畫、漫畫、素描等等；

　　2、作品要積極向上，有想法，有藝術感；

　　3、書法水彩畫等作品建議框裱起來；

　　4、作品要附紙寫上參賽選手的學校、姓名、班級系部、聯系方式；

　　（四）活動宣傳方式：

　　1、在學院內張貼相關的橫幅和海報，海報由承辦方設計；

　　2、在學院內張貼通知以及紅紙海報，并用展板進行宣傳；

　　3、聯系學院的廣播站進行宣傳

　　七、活動注意事項

　　1、防止作品被人偷盜或損壞，因此作品安排專人看管，如果被盜或者損壞有當天看管的人進行賠償；

　　2、作品何時歸還其他學校，對于別校的作品完全有聯系那所學校的理事負責交接；

　　3、具體的人員安排，每個人的工作要落到實處，聯系的人通知的人，出展板的人要明確職責；

　　八、活動經費

　　1、榮譽證書：150元（由主辦方承擔此項費用）

　　2、海報、橫幅：400元（由承辦方共同承擔此項費用）

　　3、通知、展板的制作：150元（各院校承擔本校的通知和展板制作的費用）

　　總計共700元

活動策劃篇9

　　一前言

　　結婚是人一生中的大事。在人們生活水平不斷提高，生活內容不斷豐富多彩的今天，婚紗攝影已經成為人們留駐幸福一刻的主流。

　　根據1999年中國經濟景氣監測中心在北京、武漢兩座城市對結婚消費進行了居民調查，結果顯示，無論貧富，多數人結婚都要動用積蓄。結婚不僅消化居民現有的收入，而且還使居民的部分儲蓄轉化為消費支出。

　　婚紗攝影作為結婚的時尚方式被越來越多的妙齡青年及其父母們的認可，調查中男性有百分之二十三點八，女性有百分之十九點八認為該攝影留念，此項支出排在第五位。可見婚紗攝影已經深入消費者心里，但是越是發展，消費者選擇余地增多，也帶來了一些影樓生意人的困惑，面對著如此龐大的市場，自己的營業額竟然沒有達到預想的效果，在加上外來同行的搶灘，國內中小型影樓已經不覺走入困境。這種困境，跟市場有很大的關系，但究其主要原因還是來自于經營本身。

　　怎樣發展影樓，讓它由小做大，提高營業額呢?

　　二市場狀況分析

　　1.全情市場狀況：根據有關部門統計，截止20xx年2月，北京市共有大小影樓2351家，其中中小型影樓占據比率最大。但是，大型舶來公司攻占北京市場的也不下二十家。整個影樓市場規模龐大，而且人氣極旺。

　　2.競爭分析：主要來自于大規模公司以及附近的同等公司的宣傳強度。

　　3.消費者分析：新婚夫妻以及希望留念補照的中老年夫妻。這些人收入穩定，有著很好的文化素質，多數都已占有一席之地。

　　4.產品分析：

　　A.優勢：具有一定獨創性，宣傳意識強，促銷有一定誘惑點。

　　B. 劣勢：門面裝修略顯陳舊，攝影手法技能有待提高。

　　C. 威脅：主要來自于大型公司，消費者強調要最精彩的，支出不是主要顧忌點。

　　D.機會：推出全新促銷活動，吸引消費者，宣傳手法更新。

　　5.產品定位分析：略

　　6.以往促銷活動分析：

　　例如：千禧紀念套：對于老顧客有種受騙感，因此時折扣高達4折。而新客戶面對驚人的優惠價格，會認為商家的質量或其他一系列問題。

　　1. 全情市場狀況：婚紗攝影作為結婚的時尚方式被越來越多的妙齡青年及其父母們的認可，由于工作等其它原因，大多數情侶選擇在“五一黃金周”期間的結婚。根據調查顯示九江目前市場上共有大小影樓25家，其中中小型影樓占據比率最大。但是，大型婚紗攝影公司攻占九江市場的有3家。這些影樓市場規模龐大，而且知名度較高，人氣極旺。

　　2. 競爭分析：主要來自于大規模影樓以及附近的同等影樓的宣傳強度，而且本公司致命度及形象還未完全樹立。

　　3. 消費者分析：五一前后的新婚夫妻以及希望留念補照的.中老年夫妻。這些人收入穩定，有著很好的文化素質，多數都已占有一席之地。

　　SWOT分析

　　☆ 優勢分析：

　　1. 巴黎春天在九江市及周邊地區有一定的知名度及美譽度。

　　2.11月推出的特別活動婚紗攝影、情侶套餐、全家福、個人寫真等優惠活動。

　　3. 價格在同類產品中，產品價格較低，而且質量和服務都是較好的。

　　4. 各大攝影樓公司推出過較多促銷優惠活動，但是并沒有本公司的活動具有針對性、密集性，而且活動的優惠服務的面也擴大。

　　☆ 劣勢分析：

　　1. 同檔次的產品競爭比較激烈，(如蒙娜麗紗、麗人行)

　　2. 消費者對新活動了解不多，很難深入人心。

　　3. 人們對新的活動存在偏見(有些人總是不太喜歡嘗試新的事物，對新事物有所偏見)，同時也害怕上當受騙。