活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動背景：
曾經(jīng)一名義務家教說過這樣一句話：“記得小時侯，我渴望有一名家教老師。但因為經(jīng)濟不允許請不起家教。所以長大之后的我想成為一名義務家教，服務于那些因經(jīng)濟請不起家教的學生，不希望有更多的人跟我一樣留下童年的遺憾。為了讓更多的人圓這個學習夢，我們希望通過這次的愛心活動給這些渴望知識的孩子們一個更好的學習平臺。
二、活動目的及意義：
感受“送人玫瑰，手有余香”的意義。一方面為那些需要幫助的學生伸出援助之手，給他們帶去知識、增強信心、把握未來。另一方面提高自己的各方面能力、找出自己的不足全方面完善自己。同時讓廣大群眾了解志愿者、傳播志愿者的精神，并讓更多的人加入到我們的隊伍中來。
三、活動口號：
盡己所能幫助需要幫助的生
不讓每一個學生們因為貧困而失去受教育的權利
四、活動時間：
五、活動對象：
學校周邊家境貧困并且需要家教的小學、初中、高中同學
六、前期準備：
（1）、詳細的策劃書，上交審批。
（2）、進行一次學生需求調查，分析活動對象及活動方向，制定活動具體方案。
（3）、義務家教宣傳，與周邊各小學聯(lián)系，探討學生需要義務家教情況。可在班主任的幫助下了解學生學習與生活的`情況。
（4）、與各需要義務家教的學校討論家教的科目范圍，家教時間，地點及人員安排。
（5）、確定家教所需教授科目。
（6）、家教方式不限于進學校，可以進社區(qū)與一些學生單對單進行輔導；家教地點由家教雙方約定。
（7）、義務家教宣傳：可采用挨家挨戶調查的形式，還可以印宣傳單進行宣傳。
（8）、有學生家長需要家教的，記下學生家的地址、電話、所需輔導科目、時間等，并把負責人的聯(lián)系方式告訴學生家長。
（9）、統(tǒng)計好所需要家教老師的數(shù)量和所教科目和學生家庭地址等信息，打印成表格。
（10）、4月6日-8日在學校內進行外場宣傳，面向全院師生公開招募家教老師。
（11）、4月8日晚上進行家教老師選拔，所選出的老師一定要有耐心和較強的語言表達能力。
七、活動開展
（1）、聯(lián)系學校及家長，及時開展義務家教的各項活動。事先說明我們一般的義務時間段：每星期一至兩次，一次兩小時左右，一般在周末。如有情況家長可與進行家教的同學自行調整。
（2）、義務輔導地點：
I單對單的輔導盡量在學生家里，以減少不必要的危險和麻煩，有需要課另外協(xié)商地點。
II 在進行輔導的校內教室。（ 根據(jù)實際情況進行調整）
（3）、義務家教面試及一些基本技能的培訓。挑選一些學習相對比較好的、耐心、負責的志愿者。
（4）、在學校對學生的輔導可以組織多名學生在教室一起學習，可調節(jié)課堂氣氛，促進交流。
（5）、一個學生可分配以一至兩名家教老師，可交替著去。
（6）、義務家教同學每次攜帶一張家教登記卡,登記家教的情況和時數(shù)。
八、活動后期
（1）、每個星期定期與學校及學生家長聯(lián)系，了解學生的學習情況及家教老師的服務情況，為以后長期的合作做鋪墊。
（2）、定期召集家教老師開會，了解活動進行情況。并談談個人感想及意見和建議等。總結、改進活動中的不足之處。
（3）、對活動中表現(xiàn)出色的老師頒發(fā)“優(yōu)秀家教老師”證書并進行一定獎勵。還可做一期關于“義務家教感言”宣傳板，讓廣大志愿者分享他們的家教心得，同時激勵自己做得更好。
九、預期效果：
受輔導的同學的成績可以有所提高，進行輔導的同學也能從中受益，提高自身能力；宣揚了青年志愿者的精神，讓愛心可以傳遞下去。
十、注意事項：
I如若有同學因時間等問題而要暫停義務家教的活動，為避免給學生帶來不良影響，請?zhí)崆耙恢芎突顒迂撠熑寺?lián)系，我們可找其他同學接手這些活動。
II若活動中出現(xiàn)任何意外情況，可以及時與我協(xié)會聯(lián)系，我們定會妥善處理。
十一、獎項設置：
本次活動將頒發(fā)“優(yōu)秀義務家教老師”證書給表現(xiàn)優(yōu)秀的十名家教老師。
活動策劃 篇2
一、活動主題
1、“假期生活多精彩，家鄉(xiāng)文化我來談”
2、“玩轉office”
3、閱讀書籍《不抱怨的世界》
4 、相關同學為下學期“四杯競賽”、“挑戰(zhàn)杯”做準備
二、活動目的
1、 我們的專業(yè)是信息管理與信息系統(tǒng)，計算機能力在我們的專業(yè)中占有舉足輕重的地位，同時，具有好的計算機能力也是當今信息時代的必然要求，所以，培養(yǎng)自己的計算機能力顯得非常必要。
2、這次活動靠大家的自覺性去完成，用ppt展現(xiàn)多姿多彩假期生活；用word記錄自己的假期感悟，書寫自己的精彩假期生活；用excel 規(guī)劃自己的假期時間安排，以及自己在假期的各類費用支出和過年收獲的壓歲錢。
3、下學期開學后，由班級統(tǒng)一查收。作為團日活動的內容，組織大家向同學們講解自己所做ppt，不僅會增強大家在公共場合發(fā)言的勇氣，還會鍛煉大家的表達能力，駕馭能力，展現(xiàn)魅力十足的自我風采。
4、閱讀書籍《不抱怨的世界》，會增強我們適應社會生活的能力，能以一顆寬容的心處理生活中的矛盾，保持積極向上的生活狀態(tài)，認真閱讀后一定會受益匪淺的。
5、把下學期的“四杯競賽” 也單獨作為一項活動內容，是為了促進有這方面興趣和能力的同學，能好好的利用漫長的長假好好的準備，加強相應方面的知識技能。
三、策劃主辦班級
天津工業(yè)大學管理學院信息管理與信息系統(tǒng)1302班
四、活動參與者
信息1302班全體同學
五、活動時間
xx年的寒假及20xx開學后的一兩個月內
六、活動地點
來自五湖四海的同學們的美麗家鄉(xiāng)，天津工業(yè)大學管理學院
七、活動內容
1、同學們放假回家后，拿起自己的手機或相機拍攝自己美麗的家鄉(xiāng)，記錄自己快樂的假期生活，展現(xiàn)快樂的自己，可以通過各種渠道收集自己家鄉(xiāng)的特色（一些美麗的神話傳說，美味可口的家鄉(xiāng)特色菜肴，具有家鄉(xiāng)特色的'風俗習慣等等等等）然后用自己學習的office辦公，通過對自己在假期收集整理加工的各種各樣的材料，制成內容豐富多彩的ppt，word，excel。全方位，多角度的展示家鄉(xiāng)文化及自己的假期生活。
2、閱讀書籍《不抱怨的世界》，然后用word表達自己的收獲以及講述自己的故事。內容自由發(fā)揮，形式不拘一格。字數(shù)在一千字以上。
3、回校后，班里會開展展示大家假期成果的班級活動，并由同學們（最好能邀請到我們的班導師、班主任、輔導員等給我們評選）評選出最佳ppt制作者，最佳word制作者，最佳講解ppt者，最佳創(chuàng)意獎，最佳奇聞異事獎等各類獎項，并由班費支出，給獲獎者購買精美獎品。
八、活動流程
1、由大家積極學習應用office辦公軟件。為展現(xiàn)自己的精彩假期生活提供計算機技術支持。
2、同學們騰出一定的時間記錄自己的假期 生活及自己的家鄉(xiāng)文化，然后制作成相應的文件。
3、文件查收，在開學后的第二周結束時全部上交。
4、安排時間開展講解班會。
5、評選獲獎者
6、頒發(fā)獎品
7、活動總結
九、作品內容
“家鄉(xiāng)特色文化，多姿多彩的假期生活”
十、作品提交方式
提交ppt、word、excel等至郵箱
十一、特別說明
1、提交的讀書心得中，有涉及隱私而有不愿他人閱讀的可以在提交的文章標題處聲明，絕對尊重作者的意愿（但評選獲獎的權利將視為自動放棄）。同時，提交的作品中可能會轉發(fā)給我們的班導師或班主任，讓我們班導師或班主任做一些評定，以便評選結果更合理。
2、制作的文件內容越豐富，形式越新穎的，將有更多機會獲獎。
3、為“四杯競賽”做準備的同學可以在ppt、word、excel中任選兩個，但規(guī)定的書籍必須閱讀，心得必須寫。同時、要到相關的班委處登記準備什么競賽，方便統(tǒng)一管理。 信息1302團支部
xx年12月
活動策劃 篇3
活動名稱：
愛吃水果的牛
活動目標：
1、喜歡閱讀，能夠理解故事內容和情節(jié)發(fā)展脈絡；
2、感受閱讀的樂趣，能用比較完整的語言表達自己的思想和感受；
3、體會故事中人與動物濃厚的互相關愛之情，知道水果、牛奶營養(yǎng)好，愛吃水果和牛奶。
活動準備：
PPT課件
活動過程：
1、師：小朋友們，你們愛不愛吃水果呢？那你們愛吃什么水果呀？
【……】老師今天帶來了一位客人，它的名字叫愛吃水果的牛，你們想一想，它為什么叫做這個名字呢？
【因為它愛吃水果】對，這頭牛啊特別愛吃水果，愛吃各種各樣的水果！我們來看一看，在這頭愛吃水果的牛身上，發(fā)生了什么故事呢？
2、師：（播放課件）你們看到了什么啊？
【西瓜、蘋果……】愛吃水果的牛在哪里呢？在一個長滿各種果樹的森林里，住著一只愛吃水果的牛！它吃什么水果了？
【西瓜】西瓜是誰給它吃的呀？旁邊這個人是誰？
【主人】你們看看，它的主人在干什么呢？
【彎下腰、伸出手、給它摘西瓜吃】它又吃了什么？小朋友們可能不知道，這種水果叫做木瓜！你們看主人在干嘛呀？
【爬樹】爬樹是要做什么呢？
【給它摘木瓜吃】對，主人費了好大的勁才爬上去，為它摘了好多香香甜甜的木瓜，那你們說，主人對它好不好呀？
【好】這真是一個充滿愛心的主人！主人又給它摘了什么呀？像星星一樣的！
【楊桃】主人給這頭愛吃水果的牛摘了西瓜、摘了木瓜，還摘了像星星一樣的楊桃，主人對它可真好，它是不是一頭幸福的牛呢？
【是】那你們說，這頭牛愛不愛它的主人呢？
【愛】哎呀，你們看到了什么？
【……】這只怪獸的嘴巴在吹什么？一天晚上，突然刮起了一陣冷風，風呼呼地吹著，吹在牛的'身上，牛會覺得冷嗎？
【……】呼呼的冷風也吹在了主人身上，主人怎么了呀？
【躺下了】為什么躺下呢？
【主人生病了】那愛吃水果牛生病了嗎？
【沒有】你還看到了什么呀？其他人都怎么樣了呢？
【躺下了，生病了】鄰居們也都生病了，現(xiàn)在誰沒有生病呀？
【愛吃水果的牛】為什么它沒有生病呢？
【因為它愛吃水果，水果里有好多營養(yǎng)】愛吃水果的牛肯定要想辦法幫助大家，你們看，它在干嘛？【吃草莓】吃了草莓之后，它給主人了什么呢？
【熱熱的草莓牛奶】你們看，它肚子里都是紅紅的草莓，擠出來的牛奶也是草莓味的！它又給主人喝了什么味的牛奶呢？哇，你看到了什么呀？
【香蕉、蘋果、葡萄、桃子……這么多水果，還有這么多味道的水果牛奶】愛吃水果的牛每天都給主人喝各種味道的水果牛奶，主人的病慢慢好起來了！鄰居們的病也好起來了，大家都不生病了！你看到了什么?
【大家一起摘水果、吃水果】你們看，她們都高不高興呀？
【高興】
3、師：開始的時候，主人對愛吃水果的牛很好，精心照顧它，后來，在主人生病的時候，愛吃水果的牛幫助了主人，也幫助了其他鄰居，大家都感到很快樂！現(xiàn)在大家都很愛吃水果，身體越來越好了！所以呢，我們小朋友也應該多吃水果，這樣才能健健康康，漂漂亮亮的！對不對呀？
【對】我們今天講的故事叫做什么呢？
【愛吃水果的牛】好了，今天的課就上到這里！
活動策劃 篇4
一、活動背景：
桂林市癌癥康復協(xié)會，是由癌癥患者和熱心于抗癌事業(yè)、具有奉獻精神的非癌癥患者自愿組成的具有法人資格的群眾團體。面臨死亡威脅、遭受病痛折磨卻坦然微笑著的癌友們用拼搏和抗爭，用真情和愛在生命旅途艱難跋涉讓患者走出封閉的自我，在忙碌而愉快的社會活動中換個活法， 桂林癌協(xié)成了錘煉生命質量的學校；生命只在彈指之間， 輕言放棄不值得的.話句激勵著一顆顆曾經(jīng)悵然失望的心。為了讓大家更好地了解這個給人帶來希望的團體，擴大其在群眾中的影響力，我們社會調查中心非常希望能有一個加深對癌協(xié)會員們了解的機會，以便將有利信息告知我們身邊的朋友，加大發(fā)揮這個協(xié)會服務社會的功能！由此，我們發(fā)動了這個面對面的互動性活動。
二、活動時間
三、活動目的及意義：
感受癌友們的可貴精神及給這個團體注入青春的活力；讓他們知道，社會在關心他們，敬佩他們，相信他們的生命是最美的。并且，我們希望這次活動能成為雙方建立長期合作關系的一個開端，社會調查中心將長期關注癌癥協(xié)會的發(fā)展，做好該協(xié)會的調查研究與宣傳，讓全社會關注癌癥，重視癌癥！
四、活動的開展（具體計劃視情況可能變動）：
1、前期準備工作，主要是節(jié)目的編排。協(xié)會內部以年級為單位出節(jié)目，04級李文軒負責；05級韋朝萍和王瓊負責；06級慈天華和徐榮負責。總共出四個節(jié)目為宜。
2、保持好與癌癥協(xié)會的聯(lián)系，注意活動的變化情況。（嚴懿負責）
3、1月17日宣傳部貼出活動宣傳海報，邀請本協(xié)會的會員及廣大師生參與我們的活動。三張海報的制作及張貼由羅珊負責。
4、各年級負責人（如1項規(guī)定）負責做好本年級的宣傳工作，并落實到各班。
8、整個活動過程的拍攝工作由彭飛燕和慈天華負責。
9、調研部做好活動記錄，并寫出活動總結。（石興誼負責）
10、吳秋萍和韋曉容及時寫活動通訊稿，上傳各相關網(wǎng)站。
11、召開總結大會。
五、經(jīng)費預算：
策劃
制作海報顏料及白紙：10元
會干公車費：2.4元×29個=69.6元
共計：81元
六、注意事項：
1、社會調查中心的全體會干必須到場參加活動，如有要緊事于周麗莉處請假。
2、參與的同學要文明禮貌，注意環(huán)境衛(wèi)生，保持良好的形象。
3、保持相互之間的聯(lián)系，不能提前離開。
七、活動總負責人：
xxx xxxxxxxx
xxxxxxxxxxx
法學院社會調查中心
活動策劃 篇5
一、活動主題：
向天下父親致敬
二、活動目的：
結合父親節(jié)的到來為業(yè)主及看樓來賓提供豐富多彩的節(jié)目，營造節(jié)日氣氛;利用活動增強項目品牌效應，提升美譽度，為樓盤推廣作鋪墊;通過展示水岸生活寫照，加深受眾對項目的.認同感;活動營銷，借助活動影響力，帶動樓盤銷售工作。
三、活動亮點：
親子定向越野比賽，水上諧趣互動游戲，水岸風情節(jié)目演繹。
四、活動構成：
比賽路線劃分(結合現(xiàn)場需要而定)，定向越野比賽：雙人跳繩、趣味投籃、親子二人三足游戲、趣味智力問答、即影即有，頒獎;水上諧趣互動游戲：水上漫步者、揮灑極致、大力水手、全城攻略;水岸風情節(jié)目：夢幻情景劇、滑稽跳水、水上航模、動感美少女音樂組合;充氣卡通扮偶巡游互動;靜態(tài)展示"父親的背影"。
五、簡要流程：
前期宣傳→迎賓接待→比賽路線規(guī)劃布置→比賽待位、結果記錄、頒獎→參與水上互動游戲→觀賞風情節(jié)目表演→與卡通扮偶巡游互動互動→參觀"父親的背影"展示
七、效果預估：
在一系列與父親有關的主題活動之下，營造節(jié)日氣氛，營造和諧社區(qū)氣氛，提升品牌美譽度，借助活動影響力，促進樓盤銷售工作。
活動策劃 篇6
活動主題：給單身的你找尋另一“半”的機會
活動口號：但愿人長久/光棍不再有
活動目的：穩(wěn)步提升music house酒吧品牌
活動地點：music house酒吧
活動時間：XX1月11日
活動背景：因“萬圣節(jié)”的'剛過，且“光棍節(jié)”在淮安這樣的中型城市發(fā)展空間不是很大，
加上一年一度的“圣誕節(jié)”即將到來，
綜合考慮，決定此節(jié)日不做大,但一定要做細，做得深入人心。
活動內容：
1、活動當晚凡20：30前到達酒吧的女士均可獲贈奶茶一杯。
2、全場互動環(huán)節(jié)，如有光棍男士相中喜歡的女士可寫小字條由服務生傳遞，體驗飛鴿傳書的樂趣。
3、晚十一點抽取幸運消費獎，一等獎1名：王朝干紅一套;二等獎2名：啤酒4瓶;三等獎3名：啤酒2瓶。
但愿人長久，光棍不再有!
快快行動吧，在music house酒吧告別你的單身!
預訂專線：
詳情查詢
淮安music house酒吧
策劃：
時間：
活動策劃 篇7
一、活動目的
大一同學剛剛步入校園，有的同學可能會很想念高中歡樂的時光，也有的同學會在假期的時候會游山玩水，這些時候都會留下珍貴的記錄吧!為了讓同學們盡快的融入大學生活，能夠與其他同學分享快樂的時光，特舉辦此次攝影展，增進同學友誼。
二、活動主題
用相機記錄美好瞬間，讓它成為永恒回憶
三、活動時間
20xx年10月22日---20xx年11月10日
四、活動對象
臨床醫(yī)學部20xx屆學生
五、主辦部門
臨床醫(yī)學部編輯部
六、上交作品內容
1、游山玩水的時候你認為最美麗的地方
2、和同學在一起的時候你認為最珍貴的的回憶
3、和家人在一起你認為最快樂的時光
七、活動流程
1、前期宣傳
a、制作宣傳海報放于善教樓二樓供學生觀看
b、通知大一各個班級負責人，進行班級內部詳細宣傳
c、一周內向廣播站投入稿件，進行廣播，廣播次數(shù)最好三次以上
2、征集圖片
多于50人的`班級上交10份攝影作品，少于50人的班級上交
5份攝影作品
3、作品篩選
將上交上來的作品進行分類篩選，一類作品中選出5-10幅優(yōu)秀的作品，并評選出一等獎一幅，二等獎兩幅，三等獎三幅，優(yōu)秀獎若干幅
4、作品展示
將優(yōu)秀的作品制成一張到多張的宣傳板，放在善學樓二樓，供全校
師生觀看
八、頒發(fā)獎品
會給獲得一、二、三等獎以及優(yōu)秀獎的同學頒發(fā)證書
九、注意事項
1、攝影作品畫面要清晰
2、選材內容要積極向上，符合當代大學生的精神風貌
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