活動策劃
活動策劃 篇1
一.活動背景
為進一步活躍校園文化氣氛,豐富學生課余文化生活,給同學們一個展示自己的舞臺,進一步營造良好的學習氛圍,陶冶同學們高尚的道德情操 ,鍛煉同學們的口才能力,促進同學們之間的友誼和交流,激發同學們的學習意識,促進同學們對古今中外經典詩歌、詞的.了解,樹立良好的思想品德和行為養成。我們學習部借此機會舉辦詩歌朗誦比賽。
二.活動名稱
“飛揚的青春”詩歌朗誦大賽
三.活動目的
培養同學們積極建設好校園文化,弘揚民族文化,活躍校園學術氛圍,提高學校的文化品位。現擬舉辦校園詩歌朗誦活動,為展現感情與語言結合的無窮魅力,給廣大愛好文學,朗誦和音樂的同學一個展現自我的舞臺,發掘語言藝術方面的人才,
四.活動主辦單位
xx第二師范學院地理系學習部
五.活動地點
xx第二師范學院小行校區報告廳
六.活動對象
xx第二師范學院地理系全體學生
七.活動時間
xxx年5月22日下午6點
八.比賽要求
1、參賽人員自帶稿件。稿件內容必須積極向上、樂觀、進取,符合活動主題。
2、能用較標準的普通話進行朗誦,表達清晰、語言流暢。
3、參賽人員要自信、大方、有親和力、感染力。
九.參賽須知
稿件可以附加ppt或者音樂(會酌情加減分)
比賽稿件提前三天上報大賽報名處
參賽人員提前15分鐘到場
各班觀眾提前10分鐘
十、大賽流程簡介
評委及嘉賓入場
主持人宣布比賽開始
主持人宣布比賽規則及選手(10分鐘)
第一輪:13位選手依次上臺朗誦一首短詩,時間2分鐘之內 評委選舉出第一名至第六名晉級下一輪,最后七名直接被
淘汰。(40分鐘)
串場節目:謝涵宇 唱歌(5分鐘)
第二輪:六名選手抽簽,兩兩對決。勝出的三個人晉級決
賽。(30分鐘)
串場節目:陳萌 鋼琴(5分鐘)
第三輪:三名選手分別朗誦,決出一、二、三名(15分鐘) 統計結果主持人宣布比賽結果(5分鐘)
比賽結束(5分鐘)
注:活動大概持續2小時
十一、評分以及獎勵
設5——10分5個等次
比賽由評委和大眾評委評分
本次大賽設一等獎1名;二等獎1名;三等獎1名
十二、宣傳及報名
1、張貼海報:海報張貼于食堂門口 (海報注重吸引大家眼球,突出重在參與!另外,海報上有次日的咨詢時間和報名開始、截止時間)(可以集現場報名、短信報名于一體)
2. 通知下發到每個班的班長,由班長通知同學 十三、其他
人員安排:
評委:xxx
記分員:xxx
主持人:袁xx
現場人員:沈承志﹑孫亮(負責現場各項事務)
比賽準備:
場地、比賽用品、宣傳資料
其他資料
獎狀證書等
活動策劃 篇2
養成教育是指在思想政治教育的基礎上,在日常生活、工作和學習中,通過訓練、嚴格管理等種種教育手段,全面提高人的“知、情、意、行”等素質,最終養成自覺遵守社會道德和行為規范等良好道德、品質和行為習慣的一種教育。為成功有效地落實養成教育,我校主要采取五評活動的形式,提高學生的道德知識,培養學生的道德情感和意志,并通過學生的行為規范進行強化訓練,而達到養成教育的目的。這五評主要是指:
一、紀律評比。
依托值周班級、保衛科、班科任教師,根據《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《福鼎六中中學生行為管理制度》等條例,對學生違紀現象進行扣分登記。每班有30分的基本分,違紀1次扣1分。
二、衛生評比。
依托值周班級、衛生室每天對各班教室衛生、衛生區衛生進行檢查評分,每班有30分的基本分。對參加全校集會、中高考期間的衛生保持情況,由政教處組織人員進行認真檢查,另行給予加分或減分。對無故不做衛生的班級取消當天得分。
三、班容班貌評比。
每班要求有校訓、國旗、名人名畫、銘言等標志,并設立學習園地,報刊欄,衛生角,并要求各類衛生用具、報刊雜志放置合理、整齊,教師內外墻面、課桌椅清潔無跡,評比基本分30分,根據存在問題情況給予適當扣分。
四、兩操評比。
依托值周班級對做眼保健操情況進行評分,基本分30分。全班不做操的'不給分,一個學生不做或不認真做,扣1分。
依托值周班級對課間操進行評分,基本分30分。全班學生沒有全部到場集合,按班級人數缺少一人扣1分(如有特殊情況不能做操的,班主任老師應當到政教處備案)。做操過程對不認真做操或不做操學生扣1分;無故不參加出操的班級不給分。班主任老師到場加2分。
五、升旗評比。
依托值周班級對每周一上午升旗儀式進行評分,基本分30分。遲到一個學生扣1分,缺勤一個扣2分,沒有帶校卡、穿校服,一個學生扣1分,班主任老師沒有到場扣2分。
創“周模范班級”稱號評比活動,是針對五項評比分值展開,應得總分為150分。每周在學校公開欄上公布五項總評成績,每個年段取1名,授予“周模范班級”稱號,并由校領導給予授牌。期末將所獲“周模范班級”次數納入《班主任老師工作量標管理情況》統計加分,并作為年度文明班級評選的必備條件。
活動策劃 篇3
一、活動前言:
四六級剛過,期末將至,同學們都忙碌在緊張的備考中。為確保大家能夠及時的`發現問題、分析問題、解決問題,我們班決定開展一次學習交流活動。
二、活動主題:
備考期末,贏在當下
三、活動目的:
學習交流,幫助同學們解決復習中遇到的問題;促進同學們之間的交流,促進班級形成良好的學習風氣。
四、活動時間: 6月16——7月1日
五、活動地點:各小組自定
六、活動對象:材科二班同學
七、活動形式:小組學習交流
八、活動流程策劃(活動內容):
全班以宿舍為單位組成小組,也可自由結合成組,在此復習備考期間,進行學習交流和總結,有問題,大家一起解決,互相幫助,互相提高,爭取在考試中取得很好成績!!!!
九、工作安排(各項負責人):
各個班委及宿舍長
十、活動注意事項:
有問題,大家都不會的,可以找其他同學或老師尋求幫助。
材料科學與工程學院材科二班團支部
6月14日
活動策劃 篇4
活動引言:
為了讓我們大學生為環保貢獻自己的力量,也為那些需要幫助的人獻出自己的愛心,經管二系德育辦、電氣
系德育辦和能動系德育辦發動德育重修生一起組織了“心隨瓶動 愛滿人間”的活動。
一、活動主題:
心隨瓶動,愛滿人間
二、活動地點:
西苑、南苑和五教定點以及下到各宿舍
三、活動時間:
XX年4月23日下午12:30—13:40
四、活動方式:
回收廢棄瓶
五、參與人員:
經管二系、電氣系、能動系德育辦重修學員及部門成員
六、活動目的與意義:
眾所周知,保護環境是我國的一項基本國策,也是當今世界關注的焦點之一。我國人口多、資源少,珍惜每一份資源是每個中國人應該做的。為了資源的可循環利用,為了校園環境的美化,同時也為了提高德育重修同學的修養,經管二系、電氣系和能動系德育辦預計共同舉辦一次廢棄瓶回收活動,并且將所收瓶子變賣所得捐贈給聾啞學校,在維護校園環境,增強同學們環保意識的同時,奉獻自己的一份愛心,讓此次活動的教育作用達到最大
七、活動安排:
(一)活動前期策劃宣傳——經管二系負責
(二)定點回收站的設立與工作運行——能動系負責
(三)上門回收廢棄瓶工作——電氣系負責
(四)變賣所得費用在三系監督下交付給聾啞學校,保持公益活動的透明度。
八、活動總結:
這次的德育重修活動,不僅讓我們德育重修生切身體驗到奉獻愛心的真實意義,也為我們所有學生奉獻愛心提供了一個渠道以及為環保事業貢獻自己的力量。在活動前期以及活動期間的宣傳工作中各個德育重修生表現都很積極,在活動前期,有德育重修生為讓更多的學生知道我們此次的活動,特意去各個教室宣傳,倡導大家積極參加此次的活動,在活動期間更是在人流量大的西苑和南苑食堂以及五教大禮堂附近發放宣傳單,并細心給同學講解此次活動的意義與作用,擴大宣傳力度。
隨著宣傳力度的'擴大,更多的同學在積極的支持著我們的活動,而各德育重修生也是很認真的工作,在各設點的地方他們認真熱情的接待每一位前來捐贈瓶子的同學,并對他們說聲“謝謝”,他們不怕辛苦,他們更多的是想著讓自己為環保事業貢獻自己的力量以及奉獻自己的愛心,不僅是他們,那些下到各宿舍回收的德育重修生對各宿舍一個一個的去敲門,不放過任何一個可以回收的廢棄瓶子,他們每去一間寢室也會向各個寢室解釋此次活動的作用與意義,同時也希望他們諒解在午休時間對他們的打擾,總的來說,在這次活動中正是有了各德育重修生和各部門人員的認真工作以及廣大同學的積極參與,我們的活動才會很好的開展起來。也許一個廢棄的瓶子對你來說毫無價值,但是我們將它們匯集起來進行變賣,將所變賣的錢捐給聾啞學校,這是我們愛心的傳遞。
活動策劃 篇5
動主題:學習,交流,團隊,合作
活動目的:通過與烹飪系青年志愿者的聯誼,增進彼此的友誼,互相取長補短,學習知識,同時加強大家的團結意識,團隊精神,增強工作效率,交流學習,相互促進。
活動時間:XX年9月15日-9月21日
活動地點:四川旅游學院
活動內容:
1、兩系部門對應交流;
2、雙方自我介紹,相互認識;
3、交流心得,取長補短;
4、共同商議未來的`合作計劃;
活動經費:0元
活動人員:外語系和烹飪系的全體青年志愿者
活動流程:
1、前期準備
(1)策劃部完成活動申請表并交于總隊,活動審批后策劃部及時寫出策劃書并交于總隊;
(2)外聯部帶上此次活動策劃書提前與烹飪系取得聯系,取得活動的時間;
(3)宣傳部做出海報和展板對此次活動進行宣傳。
2、期中安排
(1)分部出發,各部長帶領該部門的志愿者前往食堂與相應部門進行交流。
(2)信息部采集現場圖片,并負責將圖片上傳至志愿者群;
3、期后總結
(1)信息部負責描寫活動現場及當天概況,并在8小時內寫出新聞稿;
(2)組織部在活動結束后24小時之內作出活動總結;
(3)志愿者召開會議并整體對此次活動進行總結,找出成功與不足之處,以便下次活動能取長補短。
活動策劃 篇6
活動背景
自建國六十周年以來,特別是改革開放后,我國農村發生了翻天覆地的變化。農村的生產勞動效率的提高和經濟效益的加大,使農村的生活水平提高了,生活富裕了,同時使廣大學子的生活、學習等方面都有了很大的改善。近幾年來,村村通工程的實現,加快了農村文化、生活和物質水平的.提高。
活動目的
為了讓來自田野的廣大學子回想并感受到家鄉的巨大變化,讓更多的大學生意識到農村未來發展的希望,更好的服務于“三農”,奉獻于“三農”,特啟動此次大型征文活動。
活動時間:20xx年3月中旬至4月中旬
活動地點:中州大學校廣場
活動名稱:農村學子的眼光——家鄉的變化
各部職責:
為了使活動更順利的舉行,特詳細說明各部門分工:
策劃部:
負責書寫策劃書。為了讓本次活動取得更好,更有影響力的效果,要書寫明了,清晰,策劃分工仔細的方案,按時交到秘書部。
宣傳部:
負責制作、張貼海報。要宣傳到校內和校外附近的每一處。3月15日之前務必完成宣傳工作,并負責借一些工具,如相機、音響等。
秘書部:
仔細審核活動中的每一個細節,做好活動中的記錄。負責拍攝照片。活動結束后認真整理活動過程,做出總結,并存檔。
外聯部:
做好活動前的外聯工作,為活動的順利開展做好準備。接待詢問的每一位同學,記錄他們所提出的問題和要求。
組織部:
負責活動中的一切用具,搞好活動秩序,對活動中可能出現的問題要及早防范處理,制定好應急預案,活動后整理所有工具。
學習交流部:
保持活動的優勢,從活動中總結經驗,用比較專業的知識看待本次活動,給活動提供理論指導。
活動經費:
MP3:1times;100元=100元
U盤:3times;60元=180元
小音響:5times;30元=150元
筆記本:10times;2元=20元
紀念品若干:30元
榮譽證書若干:30元
其它:30元
總計: 540元
備注:
參加活動的每一位會員都要穿戴整齊,舉止文明,按要求佩戴會員證,禮貌待人,認證完成協會交與的各項工作。如有急事須向部長請假,報會長或組織部長批準后方可離去
策劃人:張知剛
活動策劃 篇7
青春、責任、奉獻、自信、了解
活動標題:問自己
一、 活動背景:
學院開展“青春起點,責任未來”為主題的教育活動,為了讓活動深入到群眾中,讓責任感深入廣大同學內心深處,想要構建和諧班級,救需要同學們的責任感,團結感與奉獻精神。因為有責任,所以才團結。良好的校園文化,需要我們大家共同建設。班風建設需要大家的奉獻精神,中國共青團是中國最大的青少年組織團體,針對當前我班部分同學自我認知不足,及對自我定位不正確,以及當前社會的一些意識淡薄,需要開展相應活動來提醒當代青少年對國家對社會的強烈責任感以及奉獻精神。以及學校對我們這個特殊團體的不了解,為了加強我班與學校的'溝通交流,加深學校對我班的了解。因此策劃開展此次“問自己”團日活動。
二、 活動目的和意義:
1.認識自我,正確定位自己。樹立自信心。
2. 增強同學們對社會的責任感,增加對團部活動的認識,提高自己的團員意識。
3. 增強同學們對黨組織的活動的初步認識,提高自己的對國家對社會以及自己的自我認知。
4. 為養成激情青春、懷揣夢想、身負以天下為己任的責任精神以及對社會的奉獻精神。
5.激勵本班同學樹立遠大的志向,努力培養自己成才,為將來更好地服務社會、報效祖國。
6.讓學校了解我們。
三、 活動具體方案:
1、準備階段:
1) 團支書及組織委員提前通知自己班團部活動的負責人及邀請嘉賓。
2)團支書準備問卷調查表(下附問卷調查內容)分發給班級同學。
3)統計問卷結果。
4)準備小卡片,讓同學們以匿名方式寫下自己對學校、班級的看法以及意見。
5)政宣委員制作團日活動海報
6)綜合同學意見打印成集交給學校相關老師
2、活動時間:xx年12月18日
活動地點:團體活動室
活動參與者:10投資與理財1班全體同學
四、 活動流程:
(一)
1. 班干部組織同學們提前按次序進入教室。
2. 準備好所需帶的物品及筆記本以備記錄。
3,指導人員宣布活動開始,主持人上臺講話拉開活動帷幕,唱團歌。
4,總結問卷調查結果。及關于責任的演講
5.趣味小活動(如果可以邀請到陸益老師,讓她根據我們班特點來次簡短的團體輔導)活動期間注重與邀請老師與我們之間的互動與相互了解。【活動一:真心話大冒險 二:指手畫腳 。。。。。。】
6.活動結束,學習委員宣布活動開展結果及總結,并感謝來賓,然后宣布活動結束。
7.班干部清理現場并次序離開教室。
8.給參加節目的人給予獎勵并鼓勵繼續努力。
五、 經費預算:
1、問卷表打印
2、海報紙1張
3、邀請函(暫不確定幾張)
4、小禮品
六、 注意的問題和細節:
1、邀請老師參加時,注意禮儀
2、在購買物資的時候,注意經費的花費,盡量節省
3.在活動過程中要注意安全,遵守紀律
4、做好班級同學協調工作,提前1星期通知活動安排
5、一些同學由一些原因不能參加———提前書面請假批準后才可以離開
6、全體班委需積極配合活動安排
七、 后續工作
1. 班委做好筆記,做好備案,以備以后工作總結。
2. 針對此次活動,安排人員對同學們進行調查,為后期將可能開展的一系列后續活動做好準備。 3. 對講說人員進行獎勵,以資后期繼續努力。
4. 班委組織開會總結,并組織同學們對活動給予建議,并咨詢參與活動的老師對本活動的利與弊的看法,并做好工作,以需后期繼續努力。
ps:預計活動可行性:1. 準備一臺筆記本電腦,并攜帶音箱喇叭 (班徽 口號 班訓 班級活動圖片展) 2. 通過活動,相信同學們都能夠留意到自己以前的不足,會自愿為團組織做一點自己力所能及的事。 3.通過此次活動讓學校多了解我們。
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