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活動策劃

時間:2024-04-05 11:04:35 活動策劃 我要投稿

活動策劃

活動策劃 篇1

  執教:瑞安市寧益幼兒園 王雯雯

活動策劃

  活動目標:

  1、幼兒在理解兒歌內容的基礎上,初步學習有節奏的朗誦兒歌 (認知目標)

  2、幼兒能愉快地和教師、同伴一起游戲,體現共同游戲的樂趣 (情感目標)

  3、幼兒能有節奏地朗誦象聲詞“劈里啪啦、劈里啪啦,嘣叭” (能力目標)

  活動準備:

  物質準備: 鞭炮以及老鼠娶親的PPT;

  老鼠、老貓的圖卡;

  老貓頭飾一個,小老鼠頭飾若干;

  兒歌圖譜;

  木梆子一個。

  空間準備:幼兒坐成兩排,中間分開呈兩組

  知識準備:幼兒有看過結婚場景的經驗準備

  活動過程:

  一、教師出示鞭炮圖片,引導幼兒模仿鞭炮聲

  1、(看幻燈片)教師:你們看,王老師今天帶來了什么?鞭炮會發出什么聲音啊?

  2、教師根據幼兒的回答,引導幼兒有節奏地朗誦“劈里啪啦、劈里啪啦,嘣叭”

  教師:①恩,某某小朋友說鞭炮是發出“劈里啪啦、劈里啪啦”的聲音的,我們一起來學一學!

  ②還有什么聲音?鞭炮“嘣~叭”的響,我們來學一學!(教師在念象聲詞時,語氣加重)

  ③我們一起來放鞭炮吧!“劈里啪啦、劈里啪啦”(教師帶領幼兒邊念邊做動作)

  ④我們把鞭炮放的再大聲一點!(教師再次帶領幼兒邊念邊做動作)

  二、引導幼兒回憶娶親場景

  教師出示老鼠(戴著大紅花)圖卡

  教師:①這個鞭炮放的真大聲!小老鼠聽到我們放鞭炮,也跑出來了。(老鼠:今天真熱鬧,我要娶親啦!)疑?娶親是什么意思啊?恩!娶親就是娶老婆,小老鼠今天要結婚啦!

  ②你們平時在電視里或者在酒店里,看到別人結婚,都會有什么好看好玩的東西呀?(放鞭炮、吹喇叭、跳舞、敲鑼打鼓、抬花轎等等)

  三、學習兒歌《老鼠娶親》

  A、學習兒歌前半部分

  1、教師:今天,這只小老鼠娶親也有很多好看的東西!我們來瞧一瞧!(出示老鼠娶親的圖片)都什么好看好玩的東西啊?(請幼兒回答)

  2、教師:王老師把老鼠娶親編成了一首好聽的兒歌,你們來聽聽看!(教師邊敲木梆子邊念,邊走邊念,最后走到教室中間)

  3、教師:這么好聽的兒歌,我還想表演一次,請你們給我鼓鼓掌!小朋友可以跟著老師輕輕地念!(教師第二次示范兒歌,掀開圖譜上半部分,手指著圖譜念兒歌)

  4、教師:現在請小朋友跟著老師的樂器,一邊拍手一邊念!

  5、幼兒配合動作念兒歌

  教師:老鼠娶親真好玩!現在請你們當小老鼠,一起去娶親!小朋友立正!(教師帶領幼兒在原地配合動作念兒歌)

  B、學習兒歌后半部分

  1、教師:鞭炮聲這么響,被誰聽到啦?(出示老貓圖卡)

  恩,這是一只老貓,今天可是老鼠娶親的大日子,老貓會來干什么呢?(請幼兒自由回答)

  2、教師:那我們來聽一聽老貓到底是來干什么的。(掀開圖譜后半部分念兒歌)

  3、教師:哎呀呀!這只老貓呀真狡猾!原來他先假裝給老鼠賀喜,然后把老鼠全吃掉了!我們來把這兩句念一念!

  C、練習朗誦完整兒歌

  1、教師帶領幼兒無動作完整念兒歌兩次

  教師:這首兒歌真有意思,我們一起來完整的念一念。

  教師:小老鼠說了,要是你們學會了這首兒歌,你們就能去參加他的娶親大會了!你們想不想去啊?那我們再來念一次!

  2、分角色念兒歌

  ①教師:現在,老師來念“八只老鼠抬花轎呀”,你們念“抬花轎”(教師把兒歌的分配講清楚)好,請準備!

  師:“八只老鼠抬花轎呀”幼:“抬花轎”

  師:“四只老鼠來吹號呀”幼:“來吹號”

  師:“兩只老鼠放鞭炮呀”幼:“放鞭炮”

  師幼:“劈里啪啦、劈里啪啦,嘣叭”

  師:“老貓聽了還賀喜”幼:“恭喜!恭喜!”

  師:“一口一個全吃掉呀”幼:“全吃掉!”

  ②教師:現在請左邊的小朋友念前面部分,右邊的小朋友念后面的三個字,比如說……,我們一邊念一邊跟著老師的樂器拍手啊,我要看看哪邊的小朋友念的又整齊又好聽!請準備!八只老鼠預備起!(重復兌換角色)

  四、游戲《貓捉老鼠》

  1、教師:這個小游戲好玩嗎?后面還有更好玩的呢!現在我來當鼠媽媽,請你們當小老鼠,等會兒我要選幾只小老鼠跟著我去娶親,小老鼠聽好了,等念到“劈里啪啦、劈里啪啦,嘣叭”的時候,你們要趕緊蹲下來,因為誰要來啦?恩!老貓要來了!這個時候你們千萬別害怕,一直蹲在那里,也不要發出聲音,千萬別發出聲音啊,看看老貓想干什么。等老貓一念到“一口一個全吃掉呀全吃掉”,你們就趕快跑到媽媽身邊,讓媽媽保護你們!現在你們知道怎么玩了嗎?那我們就開始做游戲吧!

  2、教師:被媽媽請到的小老鼠排好隊,跟在我后面去娶親。沒有請到的小朋友先呆在洞里面,來幫忙一起念兒歌!我們請小朱老師當老貓。好,我們出發吧!(教師帶領幼兒在教室里繞圈走,并根據規則做游戲)

  3、配班老師根據小老鼠都能逃跑的狀況,把兒歌最后一句改為“老鼠一個也抓不到呀抓不到!”并表現失落表情。

  4、師幼共同游戲2—3遍(次數視當時幼兒情況以及時間而定)

  附:兒歌《老鼠娶親》

  八只老鼠抬花轎呀抬花轎,

  四只老鼠來吹號呀來吹號,

  兩只老鼠放鞭炮呀放鞭炮,

  劈里啪啦、劈里啪啦,嘣叭!

  老貓聽了還賀喜,“恭喜!恭喜!”

  一口一個全吃掉呀全吃掉!

  中班語言活動:蝸牛搬家

  活動目標:

  1.理解故事內容,學說故事中蝸牛與朋友的對話。

  2.知道蝸牛因為害怕困難,所以搬家沒有成功。

  活動準備:

  1.課件《蝸牛搬家》

  重點:理解故事內容,學說故事中蝸牛與朋友的對話。

  難點:知道蝸牛因為害怕困難,所以搬家沒有成功。

  活動過程:

  一、 通過提問,導入活動

  提問“小朋友你們可以告訴我你們的家住哪里嗎?(請3、4名幼兒說一說)嗯,小朋友的家都住在美麗的小區里,那你們想不想知道蝸牛的家住在哪里呢?

  二、分段欣賞故事,幫助幼兒理解、學說角色對話

  (1)傾聽故事第一段

  1.蝸牛住在哪里?他住得舒服嗎?(住在池塘邊的石縫里,周圍光禿禿的除了石頭也沒有,每天飽受風吹日曬,只有陰天下雨,他才從殼里探出身子喘口氣)

  3.他聽到蜻蜓和螞蟻說小山坡是個好地方,他打定主意想干什么呢?

  4.猜一猜,蝸牛搬家成功了嗎?

  (2)傾聽故事第二段

  1. 蜜蜂來幫蝸牛搬家,天氣怎么樣?蝸牛怎么說?教師與幼兒分別扮演蜜蜂和蝸牛,練習對話(蜜蜂:“我來幫你搬家”。蝸牛說:“今天我不能搬家,太陽會曬著我的。”)

  2. 蝴蝶來幫蝸牛搬家,天氣怎么樣?蝸牛怎么說?(幼兒交換角色扮演蝴蝶和蝸牛,練習對話)

  3. 青蛙來幫蝸牛搬家。天氣怎么樣?蝸牛怎么說?(讓幼兒分別扮演青蛙和蝸牛,練習對話)

  (3)傾聽故事第三段

  1.你們覺得蝸牛的家會搬成了嗎?(讓幼兒猜想)好,那蝸牛的家到底搬沒搬成,我接下去聽故事。

  2、故事聽完了,蝸牛的家搬成沒?為什么?

  三、完整傾聽故事 ,學說故事中的對話。

  那我們再一起來完整的聽一遍故事,看看蝸牛到底為什么沒有搬成家?我們在聽的`時候還可以一起跟著故事學說蝸牛的話。

  四、討論

  4.如果你是小蝸牛,你會因為太陽曬、刮風、下雨就放棄搬家嗎?你會怎么做?

  5.小朋友在上幼兒園時,有沒有遇到太陽曬、刮風、下雨?你們是怎么做的?你們都是不怕困難的好孩子。

  活動反思:

  本人在拿到這個教學活動,看了故事以后發現,故事中的很多語言都太過書面化,不夠通俗也不利于中班的孩子理解,所以我在故事的語言上做了一些改動,還根據故事內容自己動手做了課件。(課件、原來的故事和改動的故事附在教案后面請大家指點)在環節的設計上我也是經過深思熟慮的。第一環節我通過提問讓幼兒來說說自己的家在哪里來吸引幼兒的注意力,引出故事題目《蝸牛搬家》,因為幼兒以無意注意為主,因此,在活動中幼兒的注意力很快的吸引過來了。然后分段理解故事內容。我把第二環節作為重點,學說故事中的對話,不僅豐富了“細皮嫩肉”這個比較有難度的新詞,還把原來故事中的“天潮地滑“改為”雨天路滑“這個比較易于幼兒理解的詞來幫助幼兒理解故事內容。我是以提問后,幼兒個別回答,

  再到分組角色集體學說對話,一遍又一遍的進行練習,主要運用了講述法和練習法,在集體教學中注重個別差異。第三環節進行完整地傾聽故事,學說故事中的對話。起到了復習鞏固的作用,尊重幼兒的個別差異,讓每個幼兒都有機會練習,所以這里我采用的是集體學說對話的形式。第四環節,是一個經驗遷移的環節,通過討論,讓幼兒明白蝸牛沒搬成家是因為害怕困難,從而教育幼兒要做勇敢的、不怕困難的好孩子,堅持天天上幼兒園,從而突破本次活動的難點。我覺得本次活動的不足之處是教學材料的設計上,課件設計還有不足之處,以至于在操作上有些不方便。

活動策劃 篇2

  一、活動主題: 緬懷革命先烈 弘揚民族精神

  二、活動背景:清明節是我國傳統的二十四個節氣中最具人文歷史的節日,人們在清明懷念逝者,祭祀祖先,緬懷烈 士。為了紀念這個有著深遠意義的.日子,引導大學生弘揚愛國主義精神,加強愛國主義教育,舉辦此次清明掃墓活動,希望借掃墓之際回顧歷史,重溫歷史,了解革 命烈士的英雄事跡,以此增進愛國主義情感。

  三、活動目的:緬懷革命先烈,發揚革命傳統精神,增進愛國主義情感。

  四、活動時間:20xx年3月31日至4月4日

  五、活動地點:華北烈士陵園

  六、活動對象:xxxx青年志愿者協會

  七、活動流程:

  1、由團委向各學部下發通知,各學部每天派出10到15人參加公祭大會活動,院青協出10人左右

  2、早上7:00北院校門口集合簽到,清點人數并交代注意事項。完畢之后出發。

  2、全體同學坐車到烈士陵園后重新再集合,再簽到,檢查人員是否到齊。

  3、到達烈士陵園后與陵園負責人聯系,分配任務后正式開始進行志愿服務(如:接待、站崗、打掃等)

  4、活動結束后在陵園門口集合,負責人清點人數,確認無誤后集體帶回。

  八、活動注意事項:

  1、烈士墓是革命英雄長眠的地方,革命烈士為了我們的今天所付出的巨大犧牲,我們到烈士舉行祭掃活動,要穿著整潔。

  2、墓地是英靈的安居之所,故不可跨過墳墓及供品,活動中態度要莊嚴肅穆,不能嘻笑怒罵,污言穢語,亂跑亂碰。

  3、在墓地范圍要內維恭維謹,控制自己的情緒和態度。要懷著崇敬的心情參加活動,認真觀看了解烈士事跡。在參觀了解先烈的英雄事跡是保持安靜,有秩序,體現當代大學生的良好素質。

  4、注意衛生不能在陵園內亂吃零食,亂丟垃圾;不能在墓地內亂跑,行走要按順序,不破壞青草綠地。

  5、如果早晨臨時不能到的,請及時向負責人說明,以免耽擱行程;途中如有事離隊要向負責人說明,得到許可簽退后方可離開,且離隊后的安全問題由本人負責。

活動策劃 篇3

  由我部在本系舉辦的“校園不文明現象漫畫展”活動在3月21號完美的落下了帷幕。在廣大學生的積極配合與我部各成員的認真工作下,這次活動取得了圓滿的成功。

  活動的每一個步驟都在我部成員的盡心負責的工作態度下有條不紊的進行著。所有的流程都在大家的合作中,密切的配合著。這是取得這次活動能夠圓滿結束的非常重要原因。在這次活動的進行過程中,大家的分工協調與工作的配合,我們看到了團結的力量。活動的工作中,也加深了我部成員的感情,為以后工作的順利進行進一步奠定了力量。

  當然,一次活動的順利開展,除了組織者的努力還需要每個參與者的積極配合。這次活動中,我系各個班級都積極的參與進來。各班同學都積極參與,用獨特的想法展現在作品中。這次活動也讓我們意識到多開展課外活動的必要性。現實的社會中沒有開動自己腦筋去工作是永遠也不能擁有自己的專屬天空的。只有實踐才有發言權。只有經過了無數的挑戰,無數次的應戰,才會為我們的成功書寫歷史。本次活動中,上交的'作品都在一定程度上展現出了大家的創造性意念,這也讓他們在另一個舞臺上展現了自己的風采。在上交的作品的數量與作品的內容上,可以看出大家在創作中都是滿懷激情與快樂的,從中也可以看出大家都不是把這次設計大賽純粹看做一次任務,花費了大量的心血去完成作品,因為他們都有明確的目標去努力著,知道自己可以學到什么鍛煉什么。也把這當成了一種責任。這也是我們開展這次活動初衷。把快樂帶入工作與學習中,用責任的態度去面對一切,對于我們來說是一種境界是一種挑戰,也需要我們去追求。

  在作品的評選過程中,我部的每位成員都抱著公平、公正的態度綜合主題體現及作品的創新性等方面認真負責的評選每一幅作品。盡管犧牲自己的空余時間,但每一個人都用責任去看待一切。其中結果如下:(略)

  本次活動的獲獎作品都會相應的加班級考核分與個人的素質拓展學分,為鼓勵大家的積極參與起到了一定的積極作用。也希望以后的各類活動都能激發同學們的積極性,大家都能去發掘自己定的另一份才能。

  雖然這次活動達到了預期的效果,但是在這里出現的問題也不容忽視。各成員還經驗不足及準備不夠,對于作品的收交上還是有一點手忙腳亂的。成員間在很多細節上的默契程度還不夠。在以后的工作中,還有有待加強默契配合度。

  這次比賽的圓滿結束,我部感到非常的欣慰。在上交的作品中,也讓我們放飛了思緒,進入了想象的殿堂。但我們也要從這一活動中發現問題,展出毛病的源頭,并要積極主動的去改正,為以后工作的開展積累經驗,在以后的工作不斷提高工作的效率與我部的辦事能力。通過這次大賽,相信大家不僅在工作上學到了很多做事的經驗也會在工作之外學會去想象,為了想象的生活去不懈奮斗。在以后的工作中,我部各成員將更加盡心盡責,認真高效的完成每一份工作,為我部的發展貢獻一份力量,為系部的工作貢獻一份責任。

  經貿系團總支學生會

  宣傳部

  xx年3月22日

活動策劃 篇4

  一、活動目的:

  校園是學生主要的學習、生活場所,為進一步提高我院學生的文明素質.通過組織廣大同學展開多彩的校園文化活動和學雷鋒精神.以豐富校園文化內涵,繁榮校園文化活動,濃厚校園育人氣氛,促進大學生綜合素質的全面提高,促進廣大學生養成自覺保護院園環境的良好習慣.同時為綠色奧運獻出一份力量,為展現我院大學生的良好素質.我們生活勞動部決定3月中旬在全院范圍內組織以環保、文明、頌美、求真、育人為活動宗旨的”學雷鋒-校園環保”系列活動.

  二、活動主題:

  環保、文明、頌美、求真、育人

  三、活動時間:

  20xx年3月17日

  四、活動對象:

  全院垃圾桶、垃圾廣告、餐桌等

  五、策劃機構:

  在院領導、部長的指導下,團總支、學生會各部門及個別班級的配合下,由生活勞動部具體負責和協調各項活動的開展.

  六、活動要求:

  1、繼續提高校園的衛生質量.創造一個干凈,舒適、優美的學習生活、休息的環境.

  2、注重個人道德情操修養,把校園變成培養良好生活空間,養成和睦、友愛、團結的.學生團體.

  3、形成人人愛護公物、關心他人的好風氣,建立文明、良好思想道德情操的好長場所.

  4、提高同學們的處事、交際能力,把校園變成鍛煉、培養自我管理、自我約束、自我完善的實踐基地.

  5、為綠色奧運奧運獻出一份力量!

  七:、活動方法:

  1、以三人為單位在學校垃圾桶、餐桌等公共場合粘貼”文明”、”環保”標語.

  2、清除校園的垃圾廣告.

  3、對校園(特別是草坪)全面清掃.

  4、在整個活動期間,一經發現有人亂丟垃圾時對其予以制止.

  5、凡參加此次活動班級及個人均可在”素質拓展卡”上蓋章.

  6、在活動結束之時將評選10名優秀環保使者,并給以一定的物質獎勵

  八、組織機構(活動組委會名單):

  主 任:高芳明、羅巧晶

  副 主 任:盧耀鑫、宋小寧、楊東明、楊文、陳俊武、周洪武

  委 員:生活勞動部全體成員

  活動宗旨: 環保、文明、頌美、求真、育人

  協助集體:

  主體活動:

  九、活動內容及安排:

  活動時間/地點:3月17日(星期一)中午12:40

  活動名稱:機械樓門口

  主要負責部門:生活勞動部

  主要負責人:高芳明

  十、活動經費預算:

  紙、筆、透明膠:50元

  毛刷、桶子:40元

  獎品:80元

  總計:170元

活動策劃 篇5

  一、活動日期:

  XX年xx月xx日

  二、活動日程:

  ㈠8:00——11:30 游動物園

  ㈡12:00 午餐(職工食堂)

  ㈢13:00——13:40 男子籃球賽

  ㈣14:00——16:30 游戲活動

  ㈤17:30 晚餐(綜合樓餐廳)

  ㈥19:30——21:30 多功能廳

  三、集體活動分組情況(共分四個隊)

  ㈠辦公室隊(10人)

  隊 長:

  隊 員:財務3人 活動營地4人

  辦公室3人

  ㈡客房隊(11人)

  隊 長:

  隊 員:客房7人 前廳3人

  ㈢餐飲隊(17人)

  隊 長:

  隊 員:餐飲服務員7人 后灶9人

  ㈣后勤隊(16人)

  隊 長:

  隊 員:農林9人 保安4人 工程2人

  四、游戲內容

  ㈠喝啤酒比賽

  游戲規則:每隊出1人,同時喝,最快者第一,次者第二,余下第三。

  獎品內容:一等獎 除毛器1個

  二等獎 粘毛滾子1個

  三等獎 力士香皂1塊

  ㈡托球跑比賽(2輪)

  游戲規則:每隊出1人,托球跑,最快者第一,次者第二,余下第三。

  獎品內容:一等獎 除毛器1個

  二等獎 粘毛滾子1個

  三等獎 力士香皂1塊

  王總抽取第一名幸運獎。獎美式蒸鍋一個

  王總或幸運者為大家演唱歌曲一首。得紀念香皂一塊。

  ㈢填鼻子

  游戲規則:每隊出2人,蒙眼輪流畫,最準者第一,其余紀念獎。

  獎品內容:一等獎 澡巾1個

  紀念獎 衣掛1個

  ㈣齊心協力

  游戲規則:每隊出4人,同時跑,最快者第一,次者第二,余下第三。

  獎品內容:一等獎 粘毛滾子各1個

  二等獎 透明皂各1塊

  三等獎 衣掛各1塊

  王經理抽取第二名幸運獎。獎美式蒸鍋一個

  王經理或幸運者為大家演唱歌曲一首。得紀念香皂一塊。

  ㈤吃西瓜比賽(2輪)

  游戲規則:每隊出1人,同時吃,最快者第一,次者第二,余下第三。

  獎品內容:一等獎 澡巾各1個

  二等獎 香皂各1塊

  三等獎 衣掛各1塊

  ㈥團結一致

  游戲規則:每隊出4人,圍坐在椅子上,依次躺在后一個隊友腿上,躺好后,將椅子撤出,堅持時間最長者第一,次者第二,余下第三。

  獎品內容:一等獎 澡巾、香皂各1個

  二等獎 透明皂各1塊

  三等獎 衣掛各1個

  張經理抽取第三名幸運獎。獎美式蒸鍋一個

  張經理或幸運者為大家演唱歌曲一首。得紀念香皂一塊。

  ㈦踩報紙(2輪)

  游戲規則:每隊出2人,在同樣大小的報紙上同時站立,順序將報紙折疊,雙腳不可著地,在最小報紙上仍可站立者第一,次者第二,余下第三。

  獎品內容:一等獎 澡巾、香皂各1個

  二等獎 透明皂各1塊

  三等獎 香皂各1塊

  ㈧心心相印

  游戲規則:每隊出2人,組成一組,在規定時間內,使用字面上的`字用以外的字或肢體語言表達給對隊友,猜對者為第一,次者第二,余下第三。

  獎品內容:一等獎 澡巾、香皂各1個

  二等獎 透明皂各1塊

  三等獎 香皂各1塊

  宋會計抽取第四名幸運獎。獎美式蒸鍋一個

  宋會計或幸運者為大家演唱歌曲一首。得紀念香皂一塊。

  ㈨雙人運球跑

  游戲規則:每隊出2人,在規定時間內,用后背將氣球運到規定地點,多者獲勝,次者第二,余下第三。

  獎品內容:

  一等獎 除毛器各1個

  二等獎 粘毛滾子各1個

  三等獎 香皂各1塊

  ㈩傳話游戲

  游戲規則:每隊出7人,站成一排,依次快速將字條上的內容相傳,最后一名大聲各訴觀眾。

  獎品內容:參加者每人得香皂1塊

  李主任抽取第五名幸運獎。獎美式蒸鍋一個

  李主任或幸運者為大家演唱歌曲一首。得紀念香皂一塊。

  王總經理宣布此次慶十·一、迎中秋文體活動到此結束

  全體職工17:30在綜合樓大餐廳用餐。

活動策劃 篇6

  活動背景:

  生命中有一種愛,它像藍天一樣遼闊和澄凈。它總是付出,從不奢求回報。父愛,就是這樣一種愛。它一直在身邊守護者我們。在每一個子女的記憶中,父母的背影是一種特別的印象。對于父親的情感,每個人亦會有各自復雜的情感,父親永遠不會像媽媽那么嘮叨,他的`愛卻一樣很溫暖很雋永。而父親的言傳身教,則是此生難以忘懷的思想洗禮……

  活動時間:6月20日

  活動地點:晶港城KTV

  活動主題;父親節狂歡夜

  活動概述—創意亮點:

  本案活動通過父親節的節日營銷節點,以家庭為主題通過一系列的現場互動活動,將親情貫穿始終。以拉升以家庭為單位的客群消費。

  布場篇;

  1、各樓層出入口放置A4廣告宣傳及活動優惠方案。

  2、各走廊通道電梯內粘貼小廣告。

  3、活動當天走廊播放“父親“相因歌曲襯托節日氣氛。

  活動內容;

  1、當天7.30所有DJ,秘書,客戶靚裝在一樓咨客臺迎賓歡迎貴客光臨! 2、當天開KTV房有驚喜,預定開房即可贈送半打青島啤酒。

  3、當晚凡在KTV小房消費滿1200元即可享受贈送代金卷2張,100元/張。 當晚凡在KTV中房消費滿1700元即可享受贈送代金卷2張,100元/張。 當晚凡在KTV大房豪華大房消費滿2500元即可享受贈送代金卷2張,100元/張。

  注;1 代金劵當天不可使用。一次僅限使用一張不含小費。

  2 代金卷有效期為30天,僅限KTV使用。

  3 大酒卡房按照相應比率取酒消費也可參加贈送代金卷活動。

  4、抽獎活動

  當晚所有到位開卡房間發放一張抽獎劵,于23.10在一樓咨客臺進行抽獎。現場兌換中獎率100%。獎品如下;

  一等獎 1名芝華士12年 壹支

  二等獎 3名青島啤酒 壹打

  三等獎 5名飛科剃須刀 壹個

  四等獎 8名視力眼鏡 壹副

  五等獎若干名紅酒 壹支

  5、父愛合影微信有獎

  活動期間當晚上傳你與父親的合影(合影背景必須是晶港)并且標題注明相約晶港,父親狂夜至微信朋友圈,集贊有獎。照片發出來的集贊滿18個活動參與者均可到一樓咨客臺活動處領取紅酒一支)照片發出來的集贊滿28個活動參與者均可到一樓咨客臺活動處領取全房消費賬單9折!來晶港KTV,跟你的父愛合影一起秀出來吧!(抽獎后即進行)

  活動宣傳;

  1;手機電話信息傳遞。

  2;傳播轉發。

  3;電腦循環畫面默認播放宣傳,A4廣告畫宣傳。

  4;園洲社區論壇網站宣傳。

  活動預算;

  此次所有酒水供應商洽談支持贊助。

  代金卷100元*100張

  飛科剃須刀 5個

  視力眼鏡 捌副

  賬單9折劵 10個

活動策劃 篇7

  一、活動背景及目的

  為營造良好的學習氛圍,進一步激發學生學習主動性,培養讀書習慣,提高學習效率,樹立“一日之計在于晨”的'學習意識,擬在廣大學生中開展“今天,從晨讀開始”活動。

  二、活動時間

  20xx年3月——20xx年6月,每周二至周六 早7:40—8:00

  三、活動范圍

  20xx級護理班、20xx級綜合班

  四、活動形式

  每月確定一個主題,以班級為單位,以班主任為主導,圍繞本月主題開展學習活動,不拘泥于形式,活動周期可以圍繞主題分階段開展活動,活動形式可以是朗誦、演講、默寫、考試、討論、寫學習心得等,也可以學生自己寫作品進行誦讀,具體內容由班主任安排。

  德育工作處、團委每月進行一次總結,并觀察活動效果,通過考試、演講、文學作品創作、競賽等形式評選出活動優秀班級和優秀個人予以表彰。

  五、活動主題

  (一)3月19日—4月15日,主題:“學習弟子規、做道德模范”

  (二)2.4月16日—5月13日,主題“飛揚青春、呵護生命,做光榮的白衣天使”

  (三)5月14日—6月10日,主題“誦讀經典”

  (四)6月11日—期末考試,主題“學法律、 創和諧”

  德育工作處、團委

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活動策劃03-02

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