活動策劃
活動策劃 篇1
運動引言：為了發(fā)揚青年志愿者的良好作風(fēng)，培植我們對志愿服務(wù)工作的高漲熱心，同時提倡“感恩教導(dǎo)”，在教師節(jié)到來之際，志愿者協(xié)會將進行一次為感恩老師、美化校園的志愿服務(wù)。具體運動內(nèi)容如下：
一、運動主辦：志愿者協(xié)會
二、運動地點：各辦公室及校園
三、運動目標：在教師節(jié)到來前，為了給老師和同學(xué)們創(chuàng)造一個更好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境，系統(tǒng)整理校園和辦公室衛(wèi)生，增加校園生活的文明氣氛，做好老師和同學(xué)們互相溝通的紐帶作用，舉辦此次運動同時生動志愿者的工作熱心。
四、運動光陰：20xx年9月10日
五、運動步驟：
1、開會通知所有志愿者協(xié)會會員關(guān)于此次運動的具體內(nèi)容；
2、由協(xié)會會長分配具體任務(wù)到個人；
3、運動分為兩支隊伍，一支負責(zé)校園內(nèi)的.衛(wèi)生清掃，另一支負責(zé)對辦公室和各班教室進行打掃；
4、運動收場后每位會員寫運動領(lǐng)會，并作出總結(jié)。
六、注意事項：志愿者要秉持“文明禮貌，優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的原則，以認真的態(tài)度看待工作內(nèi)容，整個參與者必須遵循學(xué)院的工作紀律和規(guī)章制度注意自身安全。
志愿者協(xié)會
20xx年9月8日
活動策劃 篇2
“青春之聲”辯論賽活動策劃書發(fā)布時間：20xx—04—08
前言：
金風(fēng)送爽，稻谷飄香，在這個金色的季節(jié)里新的學(xué)期如期而至，在這個嶄新的學(xué)期里為豐富同學(xué)們的課余生活，展現(xiàn)化學(xué)化工學(xué)院的學(xué)生風(fēng)采，在院團委、學(xué)生會的組織下“青春之聲”辯論賽即將拉開帷幕！
（一） 活動形式：
本次辯論會，以班為單位進行，每個班級派出四名選手參加比賽。通過抽簽的形式?jīng)Q定對戰(zhàn)雙方、題目及正反方。
（二） 活動流程：
第一項：主席宣布比賽開始，介紹題目，對陣雙方，各方辯手。
第二項：程序辯論，立論陳辭，對辯，攻辯，攻辯小結(jié)，自由辯論，結(jié)辯陳辭。
第三項：評委審議，打分，提問及觀眾提問環(huán)節(jié)。
第四項：評委點評，宣布比賽結(jié)果及比賽最佳辯手。
第五項：主席宣布比賽結(jié)束及下場比賽題目。
（三）評判機構(gòu)：
為體現(xiàn)比賽公平的原則比賽設(shè)評委席和仲裁席。評委評判比賽成績，如一方對比賽結(jié)果存在疑義可由該班班長向仲裁提出，仲裁將根據(jù)比賽情況投票做出最終判決。
（四）評委及仲裁組成：
評委將由校辯論隊成員組成，成員待定（預(yù)賽3人，決賽5人）。仲裁將由輔導(dǎo)員，學(xué)生會成員組成，成員三人待定。
（五）比賽獎勵辦法：
比賽評出冠亞軍及比賽優(yōu)秀辯手、最佳辯手。最佳辯手在決賽中產(chǎn)生，優(yōu)秀辯手在各場比賽中產(chǎn)生。最佳辯手，冠亞軍團隊將頒發(fā)證書，優(yōu)秀辯手頒發(fā)獎品。獎品待定。
（六）比賽時間、地點：
待定。
（七）比賽規(guī)則，評判章程另附。
化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部
9—13
比賽須知
一、請各參賽隊員仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排。
二、請各參賽隊員及組織人員務(wù)必于每場比賽開始前15分鐘到達比賽現(xiàn)場。
三、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組織者以及院學(xué)生會學(xué)習(xí)部人員聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證賽事的順利進行。
四、遵守賽會的紀律及規(guī)則規(guī)定，請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。
五、比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與學(xué)習(xí)部成員聯(lián)系。
六、各班專門組織本班同學(xué)觀看本班隊伍參加的比賽，并可組織、準備適當?shù)男麄饔镁摺苏Z口號等，但不得影響比賽現(xiàn)場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進行的行為，組委會都有權(quán)阻止并要求其離開比賽現(xiàn)場。
七、本規(guī)程最終解釋權(quán)歸院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部
9—14
辯論題目
1、 春運期間火車票應(yīng)不應(yīng)該漲價
2、 影視明星到大學(xué)當教授利大于弊（弊大于利）
3、 出租車遇到醉漢有權(quán)（無權(quán)）拒載
4、 服務(wù)業(yè)應(yīng)該（不應(yīng)該）提倡付小費
5、 中小學(xué)生考試成績有（沒有）必要作為隱私加以保護
6、 全國高考因該統(tǒng)一命題（應(yīng)該分省獨立命題）
7、 名人免試就讀名牌大學(xué)利大于弊（弊大于利）
8、 應(yīng)該（不應(yīng)該）實行安樂死
9、 在校大學(xué)生結(jié)婚利大于弊（弊大于利）
10、 餐廳有權(quán)（無權(quán)）禁止自帶酒水
11、 網(wǎng)絡(luò)語言會沖擊（豐富）中國語言文化
12、 大學(xué)生做保姆是就業(yè)觀念的進步（是人才貶值）
13、 電子競技引入大學(xué)校園利大于弊（弊大于利）
14、 在日常交往中應(yīng)該（不應(yīng)該）提倡AA制
15、 現(xiàn)階段黃金周應(yīng)該（不應(yīng)該）取消
16、 大學(xué)教育應(yīng)該（不應(yīng)該）以市場為導(dǎo)向
17、 內(nèi)在美能（不能）代替外在美
18、 超前消費利大于弊（弊大于利）
19、 整容可以（不可以）改變命運
20、 善必（未必）有善報
21、 大學(xué)生自殺現(xiàn)象主要歸責(zé)于社會（個人）
22、 餐廳應(yīng)不應(yīng)該全面禁煙
23、 人類應(yīng)不應(yīng)該克隆人
24、 選秀節(jié)目對青少年的影響利大還是弊大
25、 讓初中生出國留學(xué)利大于弊還是弊大于利
26、 現(xiàn)代社會，女子大學(xué)有無存在的必要
27、 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)不應(yīng)該實名化
28、 大學(xué)生談戀愛利大于弊還是弊大于利
29、 女大學(xué)生當全值太太是不是社會資源的浪費
30、 理想人才以仁為主，以智為主
策劃書附：“青春之聲”辯論賽評分細則
（一）各項分數(shù)：
第一階段，立論陳辭：（30分）
首先是正方一辯陳辭三分鐘，然后是反方一辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時，記時員舉牌提示，時間到計時員提示。
第二階段，對辯環(huán)節(jié)：（15分）
首先由正方的除一辯外任意一名辯手向反方指定選手提問，反方回答并向正方提問雙方交替進行（中途不得換人）累計時間2分鐘時間到計時員提示。
第三階段，攻辯環(huán)節(jié)： （40分）
首先由正方一名選手（除一辯及對辯選手外）向反方除一辯及對辯選手外任意一名選手提問，提問方提問30秒，回答方時間1分鐘。問題數(shù)量不限，時間到計時員提示。此環(huán)節(jié)兩輪四次。（正方vs反方，反方vs正方，正方vs反方，反方vs正方）被攻方只需回答不許反問，不可拒絕回答，如出現(xiàn)人身攻擊行為由評委裁決。
第四階段，攻辯小結(jié)：（15分）
由雙方一辯就攻辯環(huán)節(jié)的具體情況作出總結(jié)，可指出對方錯誤，亦可申述己方觀點，時間1分半，時間到計時員提示。由正方開始。
第五階段，自由辯論：（60分）
首先由反方提問，雙方累計時間各4分鐘。一問一答，以對方辯手的落座計算另一方的累計時間。剩余30秒時計時員提示。一方時間到時，另一方仍可發(fā)言，也可放棄發(fā)言，放棄不影響比賽成績。
第六階段，總結(jié)陳辭：（40分）
首先由反方四辯總結(jié)，然后由正方四辯總結(jié)。雙方各四分鐘。剩余30秒時計時員提示。時間終了落座。
（二）評分原則：
1、立論：對所持立場是否從邏輯、理論、事實等多層次進行闡述；對辯題是否有多角度的理解；辯論過程中是否緊扣辯題，并始終堅持己方立場。
2、論證：語言是否流暢、邏輯性強；論據(jù)是否充分且有說服力；事實引用是否得當；推理過程是否明晰且合乎邏輯；說理是否透徹。
3、辯駁：反駁是否有力，有理；反應(yīng)是否機敏；用語是否得體；對對方的糾纏是否有有效的.處理方法。
4、提問：提問是否合適，能否抓住對方的要害，問題是否簡單明了。在規(guī)定時間內(nèi)沒有提出問題或提問不清楚的評委應(yīng)適當扣分。
5、回答：是否正面回答對方的問題，回答是否中肯，能否給人以有理有據(jù)的感覺，不回答或不正面回答問題或答非所問的評委應(yīng)相應(yīng)的扣分。
6、配合：是否有團隊精神，隊友之間能否相互支持；論辯銜接是否流暢；自由辯論時發(fā)言是否錯落有致；問答是否形成一個有機整體，給對方以有力打擊。
7、結(jié)辯：是否針對比賽，指出對方錯誤是否犀利，內(nèi)容是否深刻，邏輯是否清晰，維護己方觀點是否鮮明，能否給觀眾耳目一新的感覺。
8、形式：比賽形式是否新穎，不拘一格。合理運用規(guī)則，提高比賽的觀賞性。
9、辯風(fēng)：是否尊重評委，尊重觀眾，尊重對方辯友；是否對對方辯友有攻擊性言語；個人表演是否得當、落落大方，且有幽默感。
（三）優(yōu)秀辯手，最佳辯手產(chǎn)生原則：
優(yōu)秀辯手由評委投票選出，最佳辯手由決賽時現(xiàn)場觀眾投票選出。評選原則參評分細則。
化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部
9—14
評分表
化學(xué)化工學(xué)院青春之聲辯論會評分表
正反方
評分項目
正方
反方
立論陳辭（30分）
對辯（15分）
攻辯（40分）
攻辯小結(jié)（15分）
自由辯論（60分）
總結(jié)陳辭（40分）
總分（200分）
優(yōu)秀辯手
評委簽名
活動策劃 篇3
【活動背景】
在十二五的規(guī)劃中，堅持把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的重要著力點。深入貫徹節(jié)約資源和保護環(huán)境基本國策，節(jié)約能源，降低溫室氣體排放強度，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，推廣低碳技術(shù)，積極應(yīng)對氣候變化，促進經(jīng)濟社會發(fā)展與人口資源環(huán)境相協(xié)調(diào)，走可持續(xù)發(fā)展之路。
XX年3月26日20:30—21:30，在世界自然基金會組織下人類歷史上最大規(guī)模的環(huán)境保護運動“地球一小時”再次來臨，向全世界發(fā)出“熄滅燈光+為地球做出一個改變”的倡議。它將跨越洲際和國界，引發(fā)全球城市、企業(yè)和個人的自愿參與，在這一小時內(nèi)共同熄滅不必要的燈光，為地球的可持續(xù)未來祈福。
XX年地球一小時，讓我們用行動超越一小時。不論是乘用公交車、使用節(jié)能家電，還是節(jié)約用水，垃圾分類，甚至種下一株花草，只要適合你，都是你超越熄燈一小時的行動宣言。
【活動意義】
地球一小時是為響應(yīng)wwf（世界自然資金會）的號召，圍繞“減碳1+1“而開展的系列活動。通過廣泛宣傳及多樣化的低碳娛樂形式，倡導(dǎo)全校的師生熄燈一小時，并承諾為地球做出一個改變，且付諸行動。通過全校師生的積極參加，真正為地球環(huán)境保護出一份力。
希望通過此次行動，讓青年一代認識到積極應(yīng)對全球氣候變化，支持環(huán)保是地球公民的正確選擇。最后希望大家能夠建立一種環(huán)保意識：”環(huán)保不是一個人，或是一群人的任務(wù)，而是全人類的任務(wù)。環(huán)保并不是圣神而不可及的事，而是落實在生活的點點滴滴中。“
活動中并不反對點燈，使用音響或者其他電子設(shè)備。因為電切切實實給我們的生活帶來許多方便，不使用電許多活動也將無法正常進行。我們希望通過這次活動，讓大家了解到節(jié)約并不是不使用，而是使能量最大化地利用。相較于有的人待在宿舍中，有的人在圖書館，還有的人在活動，所有的同學(xué)聚集在一起進行活動所耗費的能量是非常小的。
我們也相信，這次活動，不論是對于社團，還是對于參加的同學(xué)們，都將會是一個美好的經(jīng)歷。
【活動主題】
減碳1+1，你我齊努力。
【活動口號】
地球一小時，超越一小時
【活動主辦方】
校社團聯(lián)合會
【活動聯(lián)合承辦方】
各社團（正式策劃書上具體化）
【活動發(fā)起方】
優(yōu)習(xí)網(wǎng)、綠色聯(lián)盟與天文學(xué)會共同發(fā)起
【時間】
熄燈時間，也就是活動的高潮部分為XX年3月26日（星期六）20:30-21:30
部分社團活動可以從早晨就開始，根據(jù)社團計劃而定。
【地點】
一區(qū)以及三區(qū)廣場（根據(jù)社團要求可以增加，例如：操場、宿舍樓間空地、草坪等）
【活動流程】
前期宣傳：
1) 各個社團繪制海報
2) 校廣播宣傳地球一小時活動，并征集當天過生日的同學(xué)
3) 在通往教學(xué)區(qū)路上的樹上掛綠絲帶
4) 教室黑板宣傳
5) 通過和各學(xué)院主席或各班班長聯(lián)系，將地球一小時視頻利用課間時間進行宣傳
6) 網(wǎng)絡(luò)宣傳，通過學(xué)校論壇，q群進行宣傳
7) 與學(xué)校后勤部聯(lián)系，熄滅校園部分路燈，與餐飲部聯(lián)系，熄滅食堂部分燈光
當天活動
白天：傳統(tǒng)宣傳方式，利用t恤、海報、宣傳冊在宣傳地球一小時活動的同時，宣傳當天晚上的活動
晚上：19：00開始，以“我加我的低碳伙伴——地球一小時”為主題開展主題游園會，邀請校學(xué)生會主席或一些社團的會長參加地球一小時的啟動儀式
20:20-20:30通過廣播吸引參加者聚集到廣場上，進行熄燈的倒計時活動。
屆時一區(qū)將利用宿舍燈光的明暗組成倒計時。
所有社團各自舉辦活動，以室外為佳
預(yù)想的幾個活動：
三區(qū)：
不插電音樂會（因為有很多與音樂有關(guān)的社團，可以在多個地點同時進行）
百米長卷
最美的星空--暗夜保護（根據(jù)天氣有所變動，主要是認識星座。可以模擬天象館）
詩歌朗誦
心理沙龍（小桔燈）
燈謎協(xié)會燈謎競猜
……
一區(qū)：
由心理社派人作總主持（有調(diào)動現(xiàn)場氣氛的經(jīng)驗）
集體舞（大家可以戴著熒光棒，很有效果）
飛揚、酷玩的活動
游戲環(huán)節(jié)
過生日環(huán)節(jié)
……
光影涂鴉（用于后期展示的照片）
用電量調(diào)查統(tǒng)計（為未來的活動做參考，也可以在活動后宣傳中體現(xiàn)）
在活動前和尾聲時，都利用宿舍燈光制作一些圖案，同學(xué)們拍照留念。假如人手足夠就做大規(guī)模。
[對社團要求]
盡量不用大量耗能量、資金的產(chǎn)品。比如蠟燭。
保證活動的安全進行。
（最好能統(tǒng)一購置再生紙，用于打印活動的傳單，并在社團活動現(xiàn)場設(shè)置回收箱回收利用）
以上策劃，部分協(xié)會正在進行合作協(xié)商，我們將盡可能的讓學(xué)校更多的社團或部門加入到地球一小時的活動中
【后期總結(jié)】
綠絲帶的回收、相關(guān)活動物資整理、財務(wù)清算、團隊交流總結(jié)
【后期宣傳】
活動結(jié)束后，匯集數(shù)據(jù)、照片，做成海報進行展示宣傳。
校報和論壇進行報道。
【預(yù)期項目成果】
通過廣泛的合作，讓地球一小時活動影響范圍盡可能地擴散到福大校園的每個角落。實現(xiàn)教學(xué)區(qū)三樓以上教室，生活區(qū)大部分，部分路燈，圖書館景觀燈的熄燈。
【經(jīng)費預(yù)算】
各個社團計算后，由社聯(lián)統(tǒng)一報批。
地球一小時大型活動可行性分析
【工作量】
社聯(lián) 橫幅、海報等宣傳工作，協(xié)調(diào)場地以及活動是否互相影響。
社團 宣傳各自的活動，做好準備工作以及活動。
【價值】
具有良好的宣傳效果（不論是對學(xué)校還是社團。因為活動的照片，錄像等一定會通過網(wǎng)絡(luò)傳播開）
對于社團來說，此次活動提供了一個展示的舞臺。根據(jù)計劃，當晚幾乎所有的同學(xué)都會下樓參加活動。
對于社聯(lián)，這是一個絕好的.展示影響力，以及辦大活動能力的機會。
對于學(xué)校，只需要關(guān)掉幾盞路燈，辦了一場與國際接軌的大活動，如果辦得好，可以引來媒體注意，更是對學(xué)校的正面宣傳。(許多知名的城市、建筑都有關(guān)燈響應(yīng)地球一小時活動。比如北京的天安門城樓、鳥巢、水立方等)
從長遠來看，這次活動為學(xué)生會社聯(lián)，各個社團提供了一個良好的機會，積累經(jīng)驗。而這些經(jīng)驗必然是在未來的活動中可以用到的。
假如活動非常成功（大家反響良好，積極參加），可以考慮經(jīng)常舉辦。
【安全問題】
活動中不使用明火照明，無火災(zāi)隱患。
人數(shù)較多，但比較固定，在各個社團的活動地點內(nèi)。（相較于平時放學(xué)的情景…安全很多）
生活區(qū)內(nèi)有一定量的照明，宿舍樓樓梯口地?zé)粢膊魂P(guān)閉。保證行動中的安全。
各個社團需在活動策劃中體現(xiàn)各自社團如何保證安全。
分析
1、這場活動對于我們學(xué)校是非常大型的，可以說是沒有前例，但同時耗費卻非常少。因為這相當與各個社團在舉辦自己的活動，只是在同一個時間點而已。
2、這場活動的主題是地球一小時，圍繞著節(jié)能減排，活動安排中也處處體現(xiàn)這一點。
活動策劃 篇4
活動主題：“齊足并進”團隊協(xié)作賽活動
主辦單位：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會
一、活動背景
團結(jié)力量大，一個人要想成功，一定離不開團隊的協(xié)作。懂得合作的人，才會在未來得到更好的發(fā)展。每個人的能力都有一定的'限度，善于與人合作的人，才能彌補自己能力的不足，才能更有效、更完美的完成自己的目標。在緊張的學(xué)習(xí)之余，舉辦室外小型團隊比賽，一方面為了豐富同學(xué)們的課余生活，減輕壓力，另一方面是為了加強及鍛煉同學(xué)們的團隊協(xié)作意識。
二、活動目的
為了提高電子商務(wù)專業(yè)同學(xué)的團隊協(xié)作能力，豐富同學(xué)們的校園生活，同時也為了緩解同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)壓力，激發(fā)同學(xué)們對于室外活動的興趣。本專業(yè)協(xié)會特舉辦“六人七足”齊足并進團隊協(xié)作比賽，以此來培養(yǎng)大家的團隊協(xié)作能力，給大家創(chuàng)造一個一起交流協(xié)作的機會。
三、活動內(nèi)容
“六人七足”齊足并進綁腿賽，要求六人一組，男女不限，綁腿進行團隊協(xié)作比賽。比賽過程中要求團隊成員間的高度配合，團結(jié)一致，以到達最終目的地。此次比賽意在加強及鍛煉同學(xué)們的團隊協(xié)作意識，了解團隊成員間合作及溝通的重要性，最終為自己的學(xué)習(xí)、工作之路打下堅實的基礎(chǔ)。
四、活動流程策劃
1、由組織部成員通知及召集人員
2、欲參賽人員報名，六人一組，男女不限
3、組織部同學(xué)找好比賽場地,組織拉拉隊,買比賽用品
4、選定日期,舉行比賽
5、確定名次
五、活動時間
XX年10月15日
六、活動地點
林園校區(qū)足球場
七、活動對象
14級全體同學(xué)
八、活動負責(zé)人
孫紅月
活動策劃 篇5
一、活動引言：
圣誕節(jié)是西方的“春節(jié)”，隨著中西方文化的融合，圣誕節(jié)在中國尤其在中國年輕一代的影響逐漸增大，如今，圣誕節(jié)已經(jīng)成為中國學(xué)生的一個隆重的節(jié)曰。在圣誕節(jié)，各種各樣的圣誕節(jié)慶祝活動越來越受到大家的關(guān)注。而這種節(jié)日的氛圍對于小學(xué)生的影響更為突出。而本次活動所要前往的大多是鄉(xiāng)村小學(xué)，社會對于鄉(xiāng)村小學(xué)的關(guān)注很少，在這里小學(xué)生們對于圣誕節(jié)的故事及乘做公交車的知識了解較少，過圣誕節(jié)作為一種重要的形式，對這里的小學(xué)生來說吸引力非常巨大，即使因為各種原因，他們可能無法真正了解本次活動，但是，一個歡樂而溫馨的圣誕節(jié)依然能成為大家閑暇之時津津樂道的話題。
二、活動目的：
1、在圣誕節(jié)到來之際，渲染歡樂氣氛，激發(fā)小學(xué)生們的活力，制造一種良好的節(jié)日氛圍。
2、宣傳社會文化常識，讓小學(xué)生們更加了解西方的節(jié)日，同時增加他們對乘坐公交車的`有關(guān)知識的了解，調(diào)動他們求知的積極性，培養(yǎng)他們進取的理念。從小做起，從身邊的點滴小事做起，學(xué)習(xí)文化知識，在歡樂中得到成長。
3、以圣誕節(jié)的節(jié)日氛圍，開展以此為主題的小學(xué)支教活動，同時邀請公交25路車隊的工作人員參與，將有關(guān)公交車的知識帶入小學(xué)校園，盡量讓所有的志愿者都參與其中，從活動中進一步學(xué)習(xí)小學(xué)支教的經(jīng)驗心得，擴大以后對此類活動的開展。
4、宣傳志愿者理念，增強志愿者的服務(wù)意識，增加社會對于鄉(xiāng)村小學(xué)的關(guān)注，更加的了解鄉(xiāng)村小學(xué)的實際情況，從而推動扶貧助教活動的延續(xù)，更好的幫助和愛護這些祖國的未來。
5、加強與各小學(xué)的聯(lián)系溝通及各種信息的交流，促進以后扶貧助教活動的開展，使活動具有可持續(xù)性，為以后的合作積累經(jīng)驗，活動是在教室或者操場舉辦，以此來傳遞節(jié)日問候，活躍校園氣氛，構(gòu)建和諧校園。
三、活動內(nèi)容：
（一）活動主題：圣誕氣息降臨，快樂圣誕，“和小朋友一起過圣誕”——讓歡樂傳遞冬日的溫情，送去對祖國未來的美好祝愿。
（二）活動口號：happy christmas
（三）活動組織單位： xxx理工職業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會
（四）活動協(xié)辦單位：公交25路車隊、xx新莊小學(xué)、xx開發(fā)區(qū)橫山小學(xué)，xxx小學(xué)，xx街xx小學(xué)
（五）活動時間： 12月25日（周五）下午2：00—4：30
（六）活動負責(zé)人：xxx理工職業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會
翁飛 電話： 郵箱：
（七）活動安排
1、活動準備前期
時間：—20日
（1）協(xié)會內(nèi)部通知并布署該項活動，分配各部門工作，完成活動初期活動計劃策劃。
聯(lián)系各小學(xué)，確定參與單位，便于活動方案完善及活動的順利進行，進一步完善并最后形成一份具體的策劃，各學(xué)校可以根據(jù)具體情況進行修改，攥寫自己的策劃書
（2）志愿者培訓(xùn)：培訓(xùn)內(nèi)容包括活動主題、口號、形式，活動宣傳內(nèi)容方法，與小學(xué)生活動信息交流的模式。
2、活動宣傳期
時間： 12月20日—12月24日
學(xué)院集中宣傳，通過校園廣播、報紙、網(wǎng)絡(luò)、以及展板、張貼海報、展示小學(xué)支教有關(guān)信息等形式，盡可能擴大活動的影響。同時積極的分配各項工作，確保活動的順利進行
（1）做好報名資料收集工作，在24號之前將資料整合分類。將詳細信息通知到各小學(xué)，保證圣誕祝福的送達。
活動策劃 篇6
一、活動全稱
(沒活動名稱談什么策劃，最好名稱能立刻體現(xiàn)你想干什么，不要太復(fù)雜，要清晰明了，別名或副名只能做小標題。)
二、舉辦機構(gòu)：
1）主辦單位
2）承辦單位
3）贊助單位
(是以單位還是個人舉辦，是什么單位舉辦要明確，一方面是要明確活動責(zé)任，另一方面也有一個權(quán)限問題，舉辦單位是否有越權(quán)舉辦活動)
三、活動地點
四、活動時間
五、參與人員
(時間\地點\人物小學(xué)老師教作文都有交代，策劃怎么能少呢？審批者也可簡單判斷所定時間、地點是否有與其他活動沖突和可行程度)
六、活動主題（活動目的）
（交代清楚為什么要舉辦這個活動，活動的意義何在。很多時候，策劃者不可能當面對審批者進行說服，這段文字也擔(dān)當著說服的作用，為什么審批者要認同你的活動而不認同其他活動呢？）
七、宣傳活動：
1）宣傳期
2）宣傳重點、方法
（一個好的產(chǎn)品，沒有好的銷售手段，也不可能成功活動也一樣，沒有好的'宣傳方式，活動也不會火。所以，審批者從宣傳方式中已能基本預(yù)知活動的成功情況，如果預(yù)測不會很成功，那何必浪費經(jīng)費去舉辦？）
八、場地設(shè)置（各賽段）
（看到這里，審批者一般都認同你的活動了，但策劃者是否有能力舉辦還要看下面的具體操作。場地設(shè)置中可以看出策劃者想要達到一個什么效果，而且經(jīng)費方面有沒有浪費，是否值得如此布置，布置是否合理）
九、活動流程（各賽段）
（在這里，審批者要衡量的是具體操作是否實際可行。將能預(yù)想到的從活動開始到結(jié)束（甚至結(jié)束后的后續(xù)工作）的所有細節(jié)和解決辦法交代清楚就可以了，一般問題不大，一定要詳盡！有問題一般會退回要求修改）
十、工作分配
（此項一般審批者已經(jīng)不會很詳細看，這項也是大概看一下分配是否合理，是否有疏漏。也是能看出策劃者水平的一個項目）
十一、預(yù)計費用
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