活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　一：團日活動主題

　　愛國 愛家 愛環境

　　二：活動口號

　　用行動詮釋“愛”

　　三：活動目的

　　為進一步加強和改進大學生思想政治教育工作，培養團員青年的“愛國 愛家 愛環境”的責任感，進一步豐富了廣大團員青年的文化生活，增強了團組織的凝聚力、創造力和生命力，傳遞人與人間的寶貴友誼，激發了團員青年參加組織生活的.熱情，促進了廣大學生綜合素質的全面提高，以致學生能夠全面成長成才。特舉辦此次團日活動。

　　四：主辦單位、承辦單位

　　主辦單位：環境學院團總支

　　承辦單位：環境學院環工122團支部

　　五：活動對象

　　環境學院環工122團支部全體成員

　　（邀請兩位助班和班主任與我們同行）。

　　六、時間安排（地點）

　　活動時間：11月中旬

　　活動地點：越秀公園，南越王博物館

　　七、活動流程

　　part1 前期準備

　　a、 召開班級會議，討論活動形式和內容，確定方案；

　　b、 各班委分工合作，做好活動動員工作以及安排好前期準備工作；

　　c、 擬定活動策劃書；

　　d、 進行宣傳工作

　　e、發放宣傳單，邀請廣大仲愷人橫幅簽名，來支持環工122的團日活動；（11月上旬在學校設攤位）

　　f、張貼宣傳海報對該次團日活動進行宣傳 ；

　　g、通過網絡進行宣傳

　　采取各種有效途徑，如各性質q群，學院網站進行宣傳……

　　part2 活動當日安排

　　a、早上8：00從仲愷出發（坐地鐵前往）；

　　b、上午參觀南越王博物館：

　　c、中午在越秀公園野餐，進行一些團體放松小游戲；

　　d、下午游玩越秀公園；

　　e、團日活動結束，點清人數，集體回校。

　　附注：

　　1、活動當日的食物和飲品自備；

　　2、野餐后，需整理干凈場地；

　　3、每個人注意安全問題；

　　4、不要大范圍走散，注意團體性。

　　part3 活動后續工作安排

　　a、整理活動當天所有拍攝的照片，資料上傳到博客上；

　　b、在博客上發表日志感想和當天發生的事情；

　　c、待博客完善后，將博客發放到各種性質的q群里，邀請他人點擊支持；

　　d、寫活動總結。

　　八、活動意義

　　a、加強對支部團員的“愛國 愛家 愛環境”教育，培養支部團員思想道德素質；

　　b、加強班風、校風建設，增強各團支部的凝聚力，提高大家活動積極性。

　　c、作為班級同學之間交流的一個好機會，促進增進彼此之間的感情，加強班級凝聚力，使我支部能夠更加的團結。

　　d、讓當代大學生通過接受愛國主義教育，產生社會榮辱感以及強烈的愛國思想。

　　九、物資、經費統計

活動策劃 篇2

　　一、活動主題

　　把“愛”說出來。

　　二、活動背景

　　三、活動目的

　　1、為努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的文化氛圍，在豐富師生業余文化活動同時加強精神文明建設，培養大學生的健康心理同時，向社會各界人士宣傳心理健康的重要性，關注中小學生心理健康教育，防患于未然；

　　2、引導中學生以良好、陽光、理智、健康的心態去面對生活中的'種種；

　　3、希望借此能對活動參與者有更多正面的幫助。

　　4、通過這種有意義的慈善活動向社會傳遞出大學生健康積極的一面。

　　四、活動意義

　　加強校園文化建設，改善青少年的社會心理環境，通過開展豐富多彩的校園文化生活滿足青少年精神和心理需求，為他們能夠與父母溝通搭建一個很好的平臺。并借此慈善活動，豐富青少年的文化生活，營造良好的校園文化氛圍，展現青少年熱情富有活力的青春風采，讓孩子遠離一些不利的社會影響。

　　五、活動概述

　　1 此次活動，主要憑借慈善的作用以加強親子之間的溝通為主題，推進青少年心理健康建設為目標，通過豐富的形式為在校學生營造一個和諧的心理環境。此次：

　　2、活動以豐富的形式呈現；

　　3、在活動中，會邀請院里優秀的心理老師和在校老師等進行活動的指點和專業輔導輔導。以爭取給學生和家長最正確的指導。

　　六、活動對象

　　福州某中學的學生們及其家長。

　　七、活動時間、地點

　　時間：20xx年5月6日至5月中旬；

　　地點：福州某中學的操場、教室。

　　八、活動形式

　　主要通過視頻短片、演講、親子游戲等形式呈現。分為三個環節包括前期準備，前期宣傳，活動實施。

　　九、嘉賓邀請

　　1、舉辦活動的中學的校領導；

　　2、校心理咨詢與訓練中心的老師；

　　3、表演嘉賓

　　4、媒體記者

活動策劃 篇3

　　一：活動主題：關愛老人、奉獻愛心

　　二：活動對象：敬老院孤寡老人

　　三：活動背景

　　作為當代大學生，我們應該明白的是：尊老敬老是中華民族的傳統美德，然而社會經濟突飛發展，競爭愈演愈烈的今天卻有越來越多的老人被冷落，是敬老院讓這些需要幫助的人重新找到了家，得到了家的溫馨，愛的呵護。我們每個人都要走過少年，青年，壯年，老年的人生之路，這是任何人都不能抗拒的自然規律。尊重老人，敬愛老人，說到底就是尊敬自己，敬愛自己。會懂得孝順父母的我們，更應該打開心胸去接納敬老院中孤獨的老人，給他們歡樂，給他們祝福，陪伴他們去更好的生活。

　　四：活動目的

　　慰問敬老院的`孤寡老人，給他們送去一份關愛和溫暖。讓他們感受社會大家庭的溫暖。通過此次獻愛心，走訪敬老院的活動，讓同學們的身心更加明朗，明白陽光是不吝嗇每個角落，同時呼吁我們每一個人從身邊的小事做起， 奉獻自己的一份愛心， 讓我們的社會變得更加和諧。

　　五：活動時間：20xx年 12月5日

　　六：活動地點：壽星園敬老院

　　七：活動要求：

　　1、 每位參與志愿者都懷有飽滿的熱情及認真負責的態度對待此次活動。

　　2、 在活動中講文明懂禮貌體現當代大學生風貌。對待人要親切熱情大方。

　　3、到敬老院的同學必須服從組織安排，不得擅自離開崗位。

　　八、活動流程：

　　（一）活動前期準備：

　　1、聯系敬老院負責人

　　2、對活動進行宣傳，并招募志愿者，人數在15到20之間3、對招募好志愿者進行培訓，并說明注意事項。

　　（二）活動當日安排：

　　1、布置場所

　　2、幫老人們打掃衛生，整理家務

　　3、陪著老人拉家常，講故事，看電視、

　　4、離開時把整個庭院打掃干凈并與老人合影留念。

　　九、注意事項：

　　1、志愿者在活動開展期間應當服從管理

　　2、注意個人行為，注意維護志愿者形象和學校形象、

　　3、合理分配好每位同學的工作，到敬老院的同學們必須服從組織安排，不得擅自離開崗位。

　　4、由于老人的年齡等問題，在幫助老人時要小心，確�；顒悠陂g自己與老人們的人身安全。對老人要親切，不可煩躁，盡量滿足其和合理的請求。

　　5、活動前的宣傳要到位；活動中對我們的活動記錄文字，還有相片記錄也一定要切實做好；活動后要跟進，進行總結，吸取教訓，在今后的活動改進加強。

　　6、活動中，要盡量避免只針對一個或其中幾個老人家，要普遍關注敬老院中的老人。

　　十、活動經費預算路費：40元

　　【活動意義】

　　倡導城市和農村、富裕地區和貧困地區、健全的和有殘疾的少年之間互相幫助，共受教益的一項實踐教育活動。

　　【活動主題】手拉手情系貧困小朋友

　　【活動時間】20xx年11月

　　【活動口號】點滴愛心 點燃希望

　　【活動前期準備】

　　1、 校團委宣傳部做好宣傳海報，宣傳資料，宣傳橫幅，進行活動宣傳。

　　2、 進行志愿者招募工作

　　3、 招募工作進行兩輪（詳見策劃書）

　　4、 最后選定志愿者人數，并分好小組，選出小組長

　　5、 召開志愿者動員大會

　　6、 制定《安全協議書》及《合同書》

　　【活動實施細節】

　　1、由主要負責人在本校與受教學校進行聯系（包括助教開始時間，結束時間，助助教內容，榮譽證書等）

　　2、由本校老師與受教學校進行溝通，并簽訂《愛心助教合同書》

　　3、由老師召開活動前動員大會，并與志愿者簽訂《安全協議書》

　　3、愛心助教分小組進行，每組組長上交一份愛心助教課表合同書

　　4、活動期間志愿者以組為單位，在助教學校進行至少一次文藝活動

　　5、活動期間，愛心助教者要在受教學校指定地點簽到

　　6、活動結束后，每組組長上交一份愛心助教工作總結，并進行存檔。

　　7、學校根據表現優秀者給予一定精神上的獎勵

　　8、發放愛心助教期間志愿者乘車路費

　　【活動后期】

　　1、校團委將對本次活動進行后期整理工作，與受教學校進行溝通，并寫工作總結存檔

　　2、校團委將對參加本次活動的同學進行通報表揚

　　【活動期望效果】

　　希望通過這次活動，把青年志愿者的精神繼續發揚光大，加強本校與其它相關事業單位的聯系，同時也給本校學生提供一個鍛煉自己、展示自己的平臺。

　　【活動經費】

　　1、宣傳橫幅

　　2、學生公交車費

　　3、榮譽證書

　　預計xx元

活動策劃 篇4

　　一、活動目標：通過對小學生傳授鳥類基本知識，讓小學生從小建立保護鳥類的意識

　　二、活動時間：

　　三、活動地點：xx小學四、活動參與人：42名志愿者（20名講課人員+22名鳥類標本講解），10名輔導員老師五、活動準備1、在3月21日（周五）下午到xx小學熟悉環境。

　　2、學校負責人商討活動的主要事項。

　　3、我們將出三張海報，打算在學校的教學區張貼海報。

　　4、我們將寫一份通告放在滾動屏幕上，讓學校的每位師生都能積極參加我們的活動中。

　　5、我們將準備數臺相機負責照相。

　　6、為了能夠順利舉辦好這次活動，我分別在3月22日和24日開個小會，商討這次活動。

　　7、這次活動中，初步訂有20份鳥類標本，事先需要xx小學提供20張桌子。

　　8、在講課環節中是以問答形式進行的，事先準備些許的獎品。

　　四、活動過程：

　　1、3月26日，我到xx小學將三張海報張貼在學校的教學區。并把事先準備好的通告放在學校的滾動屏幕上。

　　2、我們將平均分配20名志愿者到10個班級，并且在各班班主任老師的幫助下在班級內開展“愛護鳥類，從小做起”主題班會活動，以講課和游戲的方式，讓小學生從小就樹立保護鳥類的意識。

　�。�2）我們還將分配若干名志愿者在校園內開展鳥類標本講解，讓學生能夠更好的認識鳥。

　　五、活動效果預測：

　　1、通過這次活動，能夠讓小學生能夠對鳥類的知識，特別是如何保護鳥類有一個基本的認識。

　　2、能夠在校園上形成一個保護鳥類的良好氛圍。

　　六、附注：

　　鳥類標本講解所用到的鳥類名稱如下：（共須20張桌子）白鷴1只（大）鴛鴦（雄）1只褐翅鴉鵑1只山斑鳩、珠頸斑鳩各一只白鹡鸰一只小？一只白頭鵯、黑鵯、紅耳鵯各一只斑魚狗、冠魚狗各一只翠鳥、藍翡翠、白胸翡翠各一只紅隼一只鸕鶿一只（大）大白鷺2只——合在一起（大）粉紅山椒鳥一只2、

　�。�1）在講課環節中，通過以問答的形式貫穿我們所要講的知識，并設有獎品。我們準備3個基本問題：

　�、嬴B類基本知識問答。

　�、邙B類與人類的`關系，即鳥類給人類帶來了什么好處（如鳥可以吃害蟲等）。

　　③如何保護鳥類？

　　（2）針對鳥類基本知識問答，我們準備一系列問題，由淺入深。如被稱為鳥類醫生的是什么鳥？（啄木鳥，并給出理由）；世界上哪個國家的鳥種類最多？（我國，世界上有九千多種，其中我國有一千多種，僅xx就有兩百多種等）；鳥巢是怎樣形成？（給出原因）等等。

　　（3）鳥類與人類的關系？鳥類可以吃害蟲；鳥語同音樂一樣作為一種信息，能調節人的神經系統的功能，使人的緊張情緒松弛，從而使人產生輕松感，有些鳥語還有防病健身作用等等。

　　（4）如何保護鳥類？比如不要用彈弓射鳥，不要掏鳥蛋……如果遇到一直受傷的鳥，我們要怎么做呢？

　　在整個活動中，準備大約30分鐘，其中會注意把握好時間，我在3月28日演練一下。

　　3、準備通告內容：春天到了，校園的鳥兒多了。我校將在3月31日與xx大學生命科學學院的學生聯合開展愛鳥周活動，屆時希望全體師生能夠積極參與到活動中來。

活動策劃 篇5

　　中班綜合活動：走路

　　活動目標：

　　1、隨歌曲節奏用油畫棒進行玩色游戲，感受色彩、線條、節奏、動作之美。

　　2、能大膽創作，體驗交流、合作的快樂。

　　活動準備：1、油畫棒，綠色的紙。

　　2、熟悉歌曲《走路》，圖片：小兔、小鴨、烏龜、小魚、哭臉、笑臉。

　　3、“郊游”音樂、磁帶錄音：油畫棒的話。

　　活動過程：

　　一、 復習歌曲“走路”。

　　1、 集體唱“走路”，鋼琴伴奏。

　　2、 回憶動物走路的歌詞。

　　師：有哪些小動物在走路？（隨幼兒的回答在“草地”上出示動物圖片。）

　　歌曲中小動物們是怎樣走路的？（幼兒根據歌曲旋律有節奏地說出歌詞。）

　　3、 模仿動物走路。

　　幼兒根據歌曲有節奏地學走路。

　　師：跳跳跳、搖搖搖、爬爬爬、游游游，小動物們有節奏地走路真有趣。

　　二、 幫助油畫棒走路，想像動物走路姿態與各種線條之間的關系。

　　1、 播放錄音。

　　師：“噓！有誰在哭？”

　　共同尋找，油畫棒出來，出示哭臉。

　　師：你為什么哭呀？

　　錄音：我們看到小動物們一邊唱歌一邊走路，真開心�。《�我們這么多的油畫棒寶寶自己不會走路，我們多么希望有人來幫助我們，也像小動物一樣在草地上走走唱唱。

　　師：哦，沒關系，我們這么多的小朋友，都可以來幫助你。

　　師：我們先來問問紅色的油畫棒寶寶，你想學哪個小動物走路呢？

　　錄音：我穿著紅色的.衣服，小兔也穿著紅色的衣服，我就來跟小兔學跳跳跳吧。

　　師：好啊。我來扶著你學走路，小兔兒走路跳跳跳。

　　教師一邊唱一邊在草地上畫下

　　錄音：謝謝你，我也可以像小兔兒走路跳跳跳。

　　師：那我們來問問黃色的油畫棒寶寶，你想跟誰學走路啊？

　　請一幼兒來問。

　　錄音：我穿著黃衣服，小鴨子也穿著黃衣服，我就來跟小鴨學搖搖搖吧。

　　師：請一個小朋友來幫助它。

　　幼兒上來操作，邊唱邊畫。

　　大家比較它的線條是否像搖搖搖

　　錄音：謝謝你，我也可以像小鴨子走路搖搖搖。

　　師：你們覺得誰會來學小烏龜走路爬爬爬呢？

　　請一幼兒來幫助它，邊唱邊畫。

　　大家比較它的線條是否像爬爬爬–––

　　師：你們問問誰想跟小魚兒學游游游？

　　請一幼兒幫助它，邊唱邊畫。

　　大家比較它的線條與游游游是否相像﹏﹏﹏

　　三、 幼兒操作。

　　1、 師：還有很多的油畫棒寶寶想請我們小朋友幫忙學走路呢，你們愿意嗎？

　　先問問它：你想跟誰學走路，然后你去幫助它。

　　2、 幼兒操作。

　　3、 與幼兒交流，同伴間相互交流。

　　四、 結束�！敖加巍币魳�。

　　師：今天，我們幫助了那么多的油畫棒寶寶學走路，幫助別人是一件開心的事情，你看，它們都露出了笑臉。現在，我們請它們回房子休息。我們也一起到外面去走一走唱一唱。

　　聽“郊游”音樂出教室。

活動策劃 篇6

　　引言：為了豐富同學們的課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強我班班級凝聚力和加強各寢室之間的交流，也給同學們搭建一個展示自我的競技舞臺，經109211班委會討論決定定于在 xx年12月10日展開我班“寢室杯”籃球賽，旨在增強班凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。

　　一、活動目的

　　以球會友，促進交流，培養同學之間的.協作精神，發掘班級籃球人才，活躍同學們的課余生活。 強身健體，構建和諧奮進班集體。

　　二、策劃主辦單位：

　　109211班班委

　　三、活動對象：

　　109211班全體同學

　　四、活動時間：

　　xx年12月10 日上午八點半

　　五、活動地點：

　　塑膠籃球場

　　六、活動形式：以寢室為單位參加比賽

　　將宿舍分為單雙號兩組 同時進行比賽。 第一組（101 103 107 109 ）第二組（102 104 106 108 110）

　　七、比賽項目：

　　1、投籃趣味賽 ：這是一個整體參加的活動，各個宿舍的四個人要齊心協力。投籃位置在罰球線 每個人有五次投籃機會，投進多得宿舍獲勝，若比分相同，兩宿舍pk

　　2、1v1斗牛

　　每個宿舍派出一名同學參賽，比賽采取三局兩勝制。每局三球，第一輪對陣雙方由抽簽決定。獲勝者晉級下一輪，第二輪與第一輪相同，總決賽由第一組冠軍隊第二組冠軍 ，獲勝者為總冠軍。

　　3、3v3挑戰賽

　　每個寢室派出三個人出戰，一人為替補，比賽采取五局三勝制。每局五個球。第一輪，由對陣雙方抽簽決定，獲勝隊伍晉級下一輪。第二輪同第一輪相同�？倹Q賽由第一組冠軍對陣第二組冠軍，獲勝隊伍為總冠軍。

　　4、一、二組pk

　　一二組各選出5人主力，其余替補。比賽分兩節，每節十分鐘。如比分相同，進入加時賽。直到一隊獲勝，比賽結束后，在負隊中得分較高的選為mvp。

　　八、比賽要求：

　　1、109211班全體學生必須參加。

　　2、各場比賽過程中原則上要求所有班委必須在場。

　　3、友誼第一，比賽第二。所有同學把促進班級團結作為首要目的，堅決杜絕發生任何沖突。

　　九、獎項設置：

　　1、投籃趣味賽：冠軍每人護具一套、筆記本一個，亞軍護具一套。

　　2、1v1斗牛：冠軍籃球雜志一本筆記本一個，亞軍筆記本一個信紙兩份

　　3、3v3挑戰賽：冠軍每人護具一套、一個籃球紀念品，亞軍每人護腕一個、筆記本一個。

　　4、一、二組pk：籃球一個、每人信紙一份。

　　5、各項目冠亞軍獎狀一張。

　　十、活動經費

　　1、趣味投籃賽大概100元

　　2、1v1斗牛大概20元

　　3、3v3挑戰賽大概110元

　　4、一組隊二組比賽大概100元

　　合計：330元

　　附：活動說明

　　1. 由于第二組有五隊，在抽簽時將有一對輪空，直接晉級下一輪。

　　2. 若遇特殊情況比賽不能進行，則時間另行通知。

　　3. 各比賽項目均取前兩名。

　　109211班班委

　　xx年12月6日星期二

活動策劃 篇7

　　為了貫徹落實歷城區政府關于機場路及南延工程“大干一百天”會議精神，我項目部計劃在20xx年4月21日至20xx年7月10日開展百日勞動競賽活動，并設立獎金40萬元，旨在通過勞動競賽活動充分調動各部門全體員工工作的積極性、主動性和創造性，更好地完成各項工作任務及目標，在過程控制中更好的發揮各部門的作用，高起點、高質量、高效率地如期完成本標段施工任務，特制定本方案如下。

　　一、活動時間及參加對象

　　活動時間：20xx年4月21日至20xx年7月10日。

　　參加對象：項目部全體員工

　　二、勞動競賽目標

　　(一)、形象進度目標： 5 月 20 日完成路基整理;6 月 30 前完成路面基層及全部面層，7 月 10 日前完成市政配套工程。

　　(二)、質量目標：工程質量等級達到優良，不發生一般及以上質量事故。

　　(三)、安全目標：杜絕發生任何安全事故。

　　(四)、文明施工目標：達到指揮部要求文明工地標準。

　　三、實施方法

　　(一)、精心組織嚴格管理，將目標分解到各個部門，便于認真落實。

　　(二)、搞好百日勞動競賽活動的宣傳發動工作，營造輿論氛圍，充分利用會議、簡報、宣傳欄等載體，廣泛宣傳開展競賽活動的.目的、意義和重要性，組織發動項目部全體員工積極投入到勞動競賽中來，全力以赴，確保優質、安全、高效地完成百日大干建設目標任務。

　　(三)、質量安全上嚴抓嚴管，要強化過程控制，嚴格執行質量、安全標準，進一步加強質量安全管理。

　　(四)、加強對施工人員的安全技術教育培訓工作，要有書面技術和安全交底。

　　(五)、每天對現場進行安全巡查，發現隱患及時糾正、整改，要有記錄。

　　(六)、由專人負責落實路基路面、雨水管等各項施工任務。

　　(七)、加強施工中交通運輸、施工用電、照明、辦公區、生活區的文明施工管理。

　　(八)、材料設備部門及時做好物資供應工作，確保工程正常運轉。

　　(九)、機械設備要做好日常檢查、維護保養并要有檢查記錄、保養記錄、運轉記錄。

　　(十)、嚴格執行施工用電、高處作業、臨邊作業等專項方案。

　　(十一)、加強與地方組織溝通，與當地村民協調好關系，以保證工程順利進行。

　　(十二)、認真遵守項目部制訂的各項規章制度。

　　四、考核辦法

　　百日勞動競賽期間，項目部依據百日勞動競賽實施考核方法對各部門和個人進行考核�？己说膬热莘质┕みM度、工程質量、安全生產、文明工地標準化建設、團結協作精神等五項內容，采用百分制進行評比。其各項分配標準分別為35、35、10、10、10分。其考核項目如下：

　　(1)、施工進度評分標準(35分)

　　1、按要求全面完成進度計劃任務計35分; ○

　　2、完成計劃任務80%以上但不足100%時，每減1%扣1分，低于80%○計0分;

　　3、超額完成計劃任務每增加10%增計1分，最高不能超過10分。 ○

　　(2)、工程質量評分標準(35分)：

　　1自檢合格率100%以上且資料齊全、完整計15分，否則按比例扣分。 ○

　　2監理抽檢結果與自檢相符計8分，否則按比例扣分。 ○

　　3所完成工程項目外觀整齊、美觀計7分，否則相應扣分。 ○

　　4業主、總監辦質量巡查未發現明顯質量問題計5分，否則相應扣分。 ○

　　5當月發生重大質量事故者，則工程質量總分計0分。 ○

　　(3)、安全生產評分標準(10分)

　　1、現場安全標志規整齊全，操作規程明確計3分，安全資料齊全完整○計3分，否則相應扣分。

　　2、現場施工(工作)人員戴安全帽、反光背心，符合安全操作規程計○4分，否則每項扣2分。

　　3、若當月發生重大事故，則綜合考評得分為0分。 ○

　　(4)、文明工地標準化建設評分標準(10分)：

　　1、拌合站、砂石料堆放場場地硬化計2分;生活區、生產區場地設置○有序、合理、排水設施完善計2分，否則不計分;

　　2、各類建筑材料堆放整齊，分類有序，標示明確計2分，加工成品以○及袋裝水泥防護措施有效、堆碼整齊規范計2分，否則相應扣分;

　　3、便道暢通，有專人養護，經常灑水，不揚塵，不影響群眾生產生活○計2分，否則不計分。

　　(5)、團結協作精神評分標準(10分)：

　　各科室配合良好，能做到顧全大局、服從安排的計4分;各工作面之間密切協作，相互支持，協調施工進度作業計4分;能夠遵守當地政府有關規定，妥善處理好與地方各級政府和當地群眾關系計2分。

　　五、獎罰辦法

　　(1)、總體依據項目部考核辦法和業主、總監辦旬檢結果公示，考核完畢后及時兌現獎金，每天以現金形式發放。

　　(2)、工期定到7月10號，每提前一天，項目部拿出10000元作為獎勵資金給各科室。

　　(3)、因管理不善，進度、質量不能按總體計劃要求完成者(評分在80分以下者)進行處罰，按獎金額的1%--3%予以處罰，違約罰金作為獎勵基金用以獎勵進度快、質量好的優勝團隊或個人。

　　六、檢查督導小組

　　組長：范大宇

　　成員：孫經軍、郝志剛、鹿騰飛、于慶游、李 力

活動策劃 篇8

　　一、活動主題 ： 為園林模型制作大賽

　　二、活動目的 ：豐富學生文化生活，充分發揮學生的動手和創作才能，培養團隊協作意識和交流互動能力，讓每位精心細致、勇于創新的同學充分展現實踐才華。同時喚起各位參賽者對于校園及周邊環境的的關注，倡導每位參賽者投身到校園建設中來。新農科技社園林園藝部特此舉辦園林模型制作大賽活動。

　　三、主辦單位 ：新農科技社園林園藝部

　　四、活動時間 ：4月10日——5月10日

　　五、活動對象 ：全體同學

　　六、活動地點 東校區新農辦公室

　　七、活動流程：（一）準備階段：

　　1.活動宣傳：以張貼通知、制作展板、掛條幅，同時在新農之聲上廣播等方式宣傳，確保活動開始前能宣傳到校園的角角落落，讓更多的`人參與到活動當中來。

　　2.張貼模型制作要求，及評分標準，讓各位參賽者有據可依。

　　3.請外聯部為本次活動的舉辦的順利舉辦拉贊助商。

　　（二）實施階段：

　　1.要求新農各部門（園林園藝部除外）各出一份作品，于新農辦公室統一制作。各部限時三天內確立作品立意，及作品所需材料，上

　　報秘書處，由秘書處統一購買。其余參賽人員可任選地點進行制作，并于截止日期前通知聯系人員，交于新農辦公室。。

　　2.活動評選結果展示，以及獎勵措施：請評委老師從模型中評出第一名、第二名、第三名和其他獎項（按照作品數量而定），上報學院，對評選出的優秀作品制作者進行加分獎勵、頒發證書。

　　3.作品展示：各園林模型作品將會在東校區圖書館廣場進行展示，并合影留念。

　　八、資金預算： 待 定

　　九、注意事項（一）作品最好以一實物為參照進行制作，如西校南大門及周邊區域、西湖、東校生態園等，也可以是校外景區或者自己設計。

　�。ǘ�）參賽者可以是個人也可以是小組參賽（每組不超過五人），可在宿舍完成作品，組織者不提供材料。作品完成后要附帶一張說明（包括作品名稱、作品創作特點及意義）。

　　聊城大學新農科技社園林園藝部

　　3月29日

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