活動策劃
活動策劃 篇1
河南商業高等專科學校心理健康協會舉辦的“真心時刻之三屆同堂”活動策劃書：
一． 活動背景
時光飛逝，眨眼間，開學后便已過去三個月的時間。這段時間里，我協會積極開展活動，促進大家間的交流，豐富大家業余時間，讓大家在參加活動的同時得到鍛煉。協會現正處于積極向上的發展狀態。然而此時此刻，我們卻被告知我們最親近的家人即將要離開我們，大三的學長、學姐及兩年制的`同輩正要進行畢業考試。對此，我們都十分的不舍，但又不得不接受這種別離。
在此背景下，我們打算給即將離開的親人以最后的禮物，為他們舉辦“真心時刻之三屆同堂”活動，盡我們有限的力量給他們的大學增加點美好的回憶。
二．活動目的
1.本次活動集中了心協08屆、09屆及10屆的成員，
集協會三屆成員送別即將離開學校的親人，為他們最后的大學生活添上些美好回憶。
2.活動的籌備及舉辦均讓大一會員積極參與，鍛煉他
們的辦事能力及施展個人才藝。
3.加深協會內部交流，促進各成員間友誼，增強協會的凝聚力。
4.溝通大一成員與大三成員進行交流，讓大一成員得到學長學姐的忠告，能更清晰的規劃自己的大學生活。
三．活動主題：真心時刻之三屆同堂
四．活動時間：12月3日19：00（本周五）
五．活動地點：a403（暫定）
六．活動安排
1.策劃部策劃本次“真心時刻之三屆同堂”活動；
2.提前一周召開執委會，根據策劃書分配各部工作；
3.俱樂部負責在會員中挖掘節目，并準備手語表演；
4.宣傳部負責本次活動的宣傳工作；
5.組織部負責布置教室及維持活動現場秩序；
6.秘書處負責人員簽到，及記錄請假人員。
七．活動流程
1.以手語《傳奇》表演拉開活動的帷幕，表演者由大一會員中選拔。
2.主持人致開場白，并引入節目，開始演出，展示不同風采。
3.表演中穿插心理游戲，增強活動的參與性，活躍現場氣氛。
4.分組進行談心，每組均由08、09、10級成員組成，分享彼此感受，促進感情。
5.由大一的成員對大三的成員致祝福語，并送精心禮物。
6.全體成員做手語《相親相愛一家人》結束本次活動。
7.拍照作為留念。
八．活動開銷（預計）
氣球 3袋 21元
彩帶 10元
打印費 4元
卡紙 10元
宣紙 10元
游戲道具 19元
共計 73元
心理健康協會
二0xx年十一月三十日
活動策劃 篇2
今年3月5日是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發表47周年，也是中國青年志愿者行動實施15周年。為豐富和發展新時期“學雷鋒”活動的內涵和形式，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的文明意識，實踐以“干一行，愛一行，鉆一行，公而忘私、無私奉獻、全心全意為人民服務”為核心的雷鋒精神，學校決定把三月份定為學雷鋒活動月，并制定方案如下：
一、活動主題：學習雷鋒精神 爭做文明青年
二、活動時間：20xx年3月
三、活動安排：
第一階段：宣傳發動
1、利用3月2日升旗時間組織召開學雷鋒活動月動員大會，進行宣傳動員。
2、充分利用學校的櫥窗、黑板報等宣傳陣地，進一步開展宣傳活動。黨建工作總結
3、“校園之聲”廣播站配合宣傳報道雷鋒的生平事跡、校內外學雷鋒先進事跡材料，營造學雷鋒活動氛圍。
4、召開各班團支部書記會議，籌劃、布置學雷鋒活動方案。
第二階段：組織實施
1、3月5日各支部組織一次“學習雷鋒精神 爭做文明青年”主題班會。
2、3月12日各支部做一期“學習雷鋒精神 爭做文明青年”黑板報。
3、立足學習開展“一幫一”活動 ，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍;立足校園做好事，使用文明用語、凈化校園環境，要同一切不文明行為作斗爭。
4、各支部組織一次學雷鋒志愿服務活動，活動以敬老助殘、協助交通執勤、優化校園、周邊環境、義務服務等為重點。
5、走訪不同年代的人，調查總結各個時代社會對雷鋒精神的認識和理解，明確當代大中專生應該怎樣理解和發揚雷鋒精神，并寫出一份調研報告。
第三階段：總結表彰
1、3月底，活動結束后，各支部進行總結，并把好人好事、活動記錄資料、活動的總結、調研報告上交校團委。
2、4月初，學校將對活動中表現突出的`先進集體和個人進行表彰。
四、活動要求
1、統一認識，高度重視，精心安排，認真組織，各支部要制定詳細、有特色的活動計劃。
2、在開展志愿服務活動前將該活動計劃上報校團委，活動中力求人人都參與，班班有活動，屆時校團委將對活動的情況進行檢查。
3、各支部要收集好各類資料(最好有照片資料)并以新聞稿的形式及時上報校團委，校團委將通過校園廣播、校園網、市教育信息網等形式進行宣傳，以加強宣傳，擴大影響力。
活動策劃 篇3
一、活動目的
在東校區近一年的生活中，我們東校區八個系結下了深刻的友誼，值此即將搬離東校區的時刻，為促進東校區各兄弟系部間的交流與聯系，進一步增進各系友誼，引導東校區學生懷念家鄉，銘記方言，以及為各系的xx年“送畢業生晚會”提前做好演練準備，特此在院團委的指示下，為慶祝建黨90周年,法律系學生會、建能系學生會、河南城建學院金口社聯合舉辦一次主題為“難忘鄉音暨綜合文藝匯演”的活動，為我們這一年的東校區大學生活劃上一個圓滿句號。
二、活動主題
難忘鄉音大賽暨綜合文藝匯演
三、參賽對象
河南城建學院xx級東校區全體本專科同學
四、比賽時間
初賽（海選、： xx-5-8（周日、下午三點
復賽（pk、： xx-5-12（周四、下午六點
決賽（頒獎典禮、：xx-5-14（周六、下午五點
五、比賽地點
初賽：1#教學樓一樓
復賽：1#教學樓前廳
決賽：東校區報告廳
六、比賽具體流程
籌備流程
1、成立“難忘鄉音”活動籌辦委員會
2、起草、修改活動策劃書
3、宣傳活動內容
4、組織選手報名
比賽流程
1、根據報名名單，將參賽選手分地區并編號。
2、參賽選手將在賽前抽簽，比賽將按序號進行。
3、比賽通過初賽、復賽、決賽三個環節的形式最終決出相應名次。
4、初賽（通過各地分區比賽海選出選手代表本地區方言組參加復賽、
以點對點的形式,主要考察參賽選手的咬字音準,方言方面的能力,初步篩選出一批方言音較濃厚,較熟練基本素質良好的選手進入
a、自我介紹（1分鐘、
b、方言測試：
①自選文章（100－200字、朗誦（3分鐘、
②由組委會選定文章。（30秒、
5、復賽（各方言組pk、各組比賽中間穿插東校區各系文藝節目匯演）
評分標準：總分100分。形象30%，方言水平40%，才藝30%
6、活動獎項
一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀獎若干名。
七、參賽要求
1、 難忘鄉音暨綜合文藝匯演活動借比賽形式調動我東校區各省市地區的學生積極參加，并設置具體獎項。全國各省市地區的方言種類均可報名參加，各種方言秀、方言相聲小品、方言朗誦演講均可報名參加，主要是必須有地域特色以及趣味性，活動主辦方將會在比賽中間穿插文藝節目以增強比賽觀賞性。
2、比賽形式可自行設計，可使用樂器等舞臺藝術形式進行輔助。
3、比賽時間控制在15分鐘之內
八、宣傳方式
1、活動場所懸掛橫幅：在校主要干道上懸掛，如“預祝河南城建學院難忘鄉音大賽暨綜合文藝匯演圓滿成功——法律系、建能系主辦”等字樣，另附贊助商家名稱。
2、一些相關的賽況以及贊助單位的海報及板報貼于校內各個廣告欄內并定期維護。
3、為保證宣傳到位，活動委員會將深入到東校區各班進行宣傳。
4、活動前與活動期間，由活動委員會聯系我院網站、校廣播電臺以及院報進行宣傳以及相關比賽事宜的報道。
九、商家贊助形式
1、宣傳： 板面及紅白紙海報和邀請函100元；
2、會場布置： 氣球彩帶以及比賽材料 100元
3、獎品： 證書及獎杯和獎品 300元
4、比賽道具： 音響及話筒租借費 300元
5、條幅 200元
合計： 1000元
備注：商家可選擇提供：現金（若干、、獎品（實物若干、、宣傳條幅（3個、、話筒、音響、宣傳單頁、獎品、榮譽證書。
十、獎勵設置
一等獎: 1名
二等獎：2名
三等獎：3名
優秀獎：若干名
注：獲獎選手除獲得實物獎品外，均有榮譽證書。
十一、贊助回報說明本著精誠合作、互惠互利的原則，我方承諾依據贊助情況作以下答謝服務：
冠名權相關回報：
1、擁有此次活動的冠名權；冠名贊助單位的.商品作為活動的指定用品，在同類產品中具有排它性和唯一性；
2、 邀請冠名贊助單位代表全程參與此次活動。
榮譽稱號：
1、 授予贊助單位大賽合作伙伴的榮譽稱號；
2、 榮譽稱號將出現在對所有有關大賽的媒體報道中，并在有關活動、相干場合反復出現并使用。
宣傳回報：
1、 在本次活動的宣傳畫冊、宣傳品顯著廣告位，刊登贊助單位形象廣告。
2、 在活動現場放置贊助單位或其產品的宣傳資料。
活動回報：
1、 邀請贊助商高級代表在活動現場致辭
2、 邀請贊助代表參加頒獎儀式，為獲獎選手頒獎。
注：我們會尊重商家的需求，盡所能滿足要求。具體服務細節，雙方可進一步協商
十二、全體要求
1、本次比賽舉辦各環節必須遵紀守法，內容要健康向上，達到主題要求。
2、協助單位、參與者和參加活動企業必須接受活動組織者的統一指揮，嚴密組織，分工協作，精心實施。
3、本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持，保障比賽各環節順利完成。
4、遇各類突發問題，有關方面應本著相互理解的原則，友好協商解決。
5、各比賽籌備組成員應認真對待自己所承擔的每一項任務，耐心處理面臨的工作，協助比賽籌備組其他部門的工作，主動幫助他們完成應該負責的項目。
6、比賽當晚各環節責任分清，比賽籌備組相關人員須帶上工作證。
7、如果活動中出現各種自己不能解決的突發性問題，請找活動相關的負責人。
十三、備注
1、未盡事宜，另行通知。
2、本籌委會擁有本次活動最終解釋權。
活動策劃 篇4
為了在學校一直呆著的我們能夠更好的親近大自然，感受大自然的清新，大自然的自由……那我們要怎樣才能讓同學們親近大自然呢？我相信，戶外拓展活動是一個不錯的選擇。
一：活動背景
在緊張的校園生活中，同學們的身體素質和綜合能力普遍偏差，包括野外生存技能、團結協作能力……校園人口過于密集，同學們很少有機會去感受大自然，開展這次活動后，同學們的團結協作能力有一定的提高，感受到大自然清新的空氣，感受大自然清風的吹拂，感受大自然的自由與快樂，學到許多野外生存的知識與技能，綜上所訴，我們準備搞一個戶外拓展的活動----峰山徒步野外生存。
二：活動時間：XX年10月1日下午——XX年10月2日上午
三：活動領導小組：
1. 孫海濤：他為二炮退伍的士兵，對戶外野外生存很了解，很有經驗。
2. 吳繼飛：個人很愛好越野，經常搞體能訓練，有一定的經驗。
四：活動過程策劃
首先是在戶外用具公司租賃帳篷，這項工作由領導小組負責，每三人一個行動小組，其他用具食品各自準備好，與XX年10月1日下午在34棟樓下集合，各自帶好自己東西背好自己的包，待人員到齊就集體出發，領導小組兩人，隊伍一頭一尾各一名，在行進過程中分兩次休息，在到達山腳下第二次休息，大家歇一歇，聊一下各自的感受，休息十分鐘后，開始登山，到達山頂后先集體休息一下，然后個組開始選地方開始搭帳篷（這是鍛煉他們野外生存選擇根據地的`一種能力）然后每個小組各自撘帳篷（團結協助能力），撘的差不多的時候，看看還有哪個小組還沒有搭好，大家要互相幫助一下，待大家都撘好之后，大家開始收集柴火，準備晚上的篝火，待柴火收集差不多的時候，大家再休息一下，然后大家把帶來的東西拿出來大家一起分享，一起共享野外晚餐，吃完之后大家一起篝火，圍著火一起跳舞，聊聊天看看星星，談談理想…...待玩累之后各種進入自己小組的帳篷睡覺。第二天早上大家起來之后，互相督促一下，如果有睡的好晚的，一定要待其清醒之后再出發，因為下山比較危險，大家把自己的東西打包好，并把垃圾帶走，原路返回，回到學校后，帳篷統一放在領導人寢室，統一歸還，各自回寢室休息。
五：活動經費
帳篷（為大號，可以容3人）為每頂50元，估計有6—9人參加，所以要租3頂，要150元。其他東西都是同學自己帶，所以不用其他經費。
六：注意事項及溫馨
提示
1、 領隊要帶好一些必備藥品（創可貼、云南白藥、碘酒、繃帶…）
2、 提醒大家鞋子一定要穿運動鞋或旅游鞋，不可穿高跟鞋、拖鞋
3、 大家要帶一件長衣服和雨傘，褲子盡量穿長褲，野外蚊蟲多。
4、 大家要帶2瓶2L的礦泉水，男生可多帶一點。
5、 徒步過程中大家要多喝水。
6、 在公路邊上一定要注意安全。
7、 在爬山過程中，要多提醒隊員注意腳下。
8、 搭帳篷時，帳篷之間的距離不可過大，有什么麻煩大家可以互相照應一下，帳篷不要撘在樹下或溝壑之中，以防打雷下雨。
9、 篝火時一定要注意不要失火，要選擇在開闊地帶進行。
10、 早上起來回去時一定要保證每個人都是清醒的狀態。
七：突發事件及處理方法
1、萬一行進過程中有人腳崴了，首先診斷一下嚴不嚴重，較輕則用噴霧劑治療一下，軟組織損傷較嚴重，則讓一位同學陪同回學校治療休息，若有骨折的跡象，則直接送醫院就診，徒步路線離醫院不遠。
2、若在山上時下雨，不要呆在樹下，時刻注意有沒有山體滑坡，在選擇搭帳篷要選平坦開闊的地方。
3、若在晚上遇上蛇或其他有傷害性的生物是，不要去驚動它，它們一般不會主動傷人，若發現對自己構成了威脅就采取防衛行動。
八：意義
這個可以提高學生們的各個方面的技能，包括野外生存能力，身體素質的提高團結協助能力……為大學生活帶來更多的樂趣和刺激，讓同學們的大學有不一樣的經歷和回憶。
九：活動記錄
本次活動采用全程攝像記錄，做出一個探險類節目視頻，中國在這方面與歐美差距相當的大，希望在這方面喚起大學生們的熱情，本次活動由拓展部和記者團聯合舉辦。
策劃人:某某某
XX年9月14日
活動策劃 篇5
一、活動目標：
1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。
2、結合4月主題活動“小花園”，讓幼兒感受春天的變化。
二、活動地點：松江月圓園藝術園
三、活動人物：教師(*名)、幼兒(*名)、家長(*名)
四、活動時間：周一
五、活動過程：
1、觀察“松江月圓園藝術園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。
2、游戲活動：
六、集體活動：玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長城、迷宮等
七、親子游戲：
(1)揪“尾巴”
準備：“尾巴”若干
玩法：游戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里，其余的部分拖在外面當“尾巴”。“尾巴”不可太短，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。
(2)沙地尋寶
準備：各種“寶藏”若干
玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長組成一個尋寶隊，把沙地中的“寶藏”找出來，哪隊找出來的最多為勝。
(3)袋鼠抱
玩法：8個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向對面的家長，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。
八、活動反思：
此活動是結合了4月主題活動“小花園”,家長和小朋友、老師一起走出教室、走出幼兒園，去松江月圓園藝術園感受春風的撫佛，去領略陽光的暖意，去尋找春天的足跡。
春游，是孩子們的期盼。整個活動孩子的興趣是高漲的，我們老師先帶著孩子們和家長在藝術園里慢慢地散步，吸一吸藝術園里新鮮的空氣;踏一踏藝術園里松軟的泥土;賞一賞藝術園里無邊的風光，游一游這如畫般美麗的春天風景。孩子們睜著一雙雙明亮的眼睛捕捉著美麗的春天，他們全身心地融入了春的.美景中，感受著春天給他們帶來的快樂。
此次活動利用親子游戲為孩子和家長們營造交往游樂的機會，拉近了孩子、家長、教師的心。不論是家長還是孩子，在幼兒園以外的環境相處，有種無形的歸宿感讓他們更感親近，平時在幼兒園見面點頭之交的家長們，此時也許成了親密的朋友。我想這次春游，對孩子、家長都是一次難忘的經歷：在大自然中的釋放與親近。
通過這次春游活動使孩子們開拓了視野，在感受大自然神奇魅力的同時也大大地豐富了孩子們的課外知識。
活動策劃 篇6
一、活動的目的：
通過繪畫興趣小組的活動，使學生的繪畫特長得以更好的發展，更深刻的了解繪畫基礎知識和基本技能，培養學生的觀察和創新的思維能力，提高學生審美素養。讓酷愛繪畫的學生在課余時間能盡情揮灑手中的畫筆，自由放飛心中的夢想,為我們校園生活增添光彩！
二、活動的內容：
美術是一個很廣的課程，設計、繪畫、欣賞等都是學習的內容。學的多不如學的精，所以教師應該給學生制定具體的學習內容，而這次的社團活動小組學習的內容主要從以下幾個方面著手：
1、首先使學生了解一些簡單的美術常識知識，（美術種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種繪畫方法）。
2、重視基礎方面的學習，從簡單的幾何形體、線條入手，過度到簡筆畫、素描、色彩等方面，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；以繪畫為主，以欣賞名人名畫名作為輔。
3、通過一段時間的基礎知識學習，逐步讓學生利用基礎元素進行創作，以創作畫為主進行教學，給學生自己創作作品的時間和空間。訓練學生的動手能力和造型能力。
4、指導學生從事美術創作，培養學生的觀察能力和熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創作出內容積極向上，催人奮進，有一定的藝術品味的作品。
5、激勵學生自主的參加各種環境布置，如：美化教室或回家以后裝飾自己的.房間等實踐活動，使學生的特長得到發揮和鍛煉。
三、活動要求：
1、 組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。
2、 每天下午第三節課后六、七、八年級分年級進行社團活動，小組成員必 須準時到達指定教室。
3、 繪畫小組成員應嚴格遵守紀律，不準在教室大聲喧嘩，不準做與繪畫學習無關的事。
4、 每次老師布置的作業，學生都應按時完成。
5、 愛護教室內的設施和用品。
四、采取的措施：
（1）美術教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。
（2）做好組織工作。
在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定美術基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發揮學生的骨干力量。
（3）訂立必要制度，抓好思想工作。
要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術學習。明確學習目的，培養勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發展。
在學期結束時，要舉辦全校性的美術繪畫作品展覽，展示學生的學習成果。為學生提供表現自己實力的機會，增強學習自信心。
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