活動策劃
活動策劃 篇1
【指導思想】
“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”。為了深化 “書香校園”活動的開展，推進校園文化建設的高品味，為了拓寬學生的知識面，激發學生讀書的興趣，培養學生想讀書、愛讀書、會讀書的良好習慣和能力，本著吸收中華文明之精華，同時起到發展學生智力、陶治情操的目的，根據小學生不同的年齡特點，制定本閱讀活動計劃。此計劃作為學校閱讀教學活動的延伸與補充，促進學生更好地參與閱讀實踐活動，提高閱讀能力與水平。
【活動目標】
1、培養學生良好的閱讀意識和能力。
2、培養學生良好的閱讀習慣。
3、全面提高學生的語文素養。
4、培養學生的智力水平、良好語感，以及發展學生思維。
5、拓寬學生的知識面。
6、提高學生的寫話水平，為三年級的寫作做好充分的準備。
7、把“閱讀教學”作為提高教師教學素質的重要手段。
閱讀內容：
1、新課標指定要求背誦的部分古詩詞。
2、教師根據教學實際情況推介一些文章或書籍，二年級主要以繪本、童話故事為主。
3、教師指導學生根據自己的興趣挑選的書籍、報刊。
【活動計劃】
一、準備工作：
1、布置好課室，營造一種“書香班級”的閱讀氛圍。
�。�1）學習園地分為兩大塊：一塊是“寬帶網”主要張貼與每一組課文的主題有關的資料，以及每單元學生優秀寫話作品；另一塊是“閱讀鏈接”主要內容是新課標指定要求背誦的部分古詩詞以及老師學生推薦的優秀文章。（展示學生閱讀成果的時候要占用“閱讀鏈接”板塊）
（2）課室的墻壁上張貼一些有關讀書的名言，如“書籍是人類進步的階梯”
“書到用時方恨少”等等。
�。�3）美化好綠色一角，并師生共同貢獻一些雜志報刊放上去，供師生課間閱讀。
2、調查學生閱讀興趣，初步挑選一些閱讀書刊。
3、制訂讀書卡（附在下面）,并與家長做好溝通，爭取家長的支持和配合。
4、為學生建立“閱讀檔案袋”。
5、上一節“讀書活動動員課”，讓學生初步了解本次活動的形式、內容。
6、布置學生準備一本讀書筆記本，摘抄閱讀時候的精彩內容。
二、活動安排：
1、每周上一節閱讀課（時間根據實際情況制定），上課形式要多樣。我參考了網上一些老師的做法，結合自身條件以及學生的實際情況，初步擬定一下幾種課型：
�。�1）閱讀指導課
這種課型主要是教給學生閱讀的.方法。引導學生合理使用工具書，學會搜集信息、處理信息，會做簡單的讀書筆記或讀書卡片；指導學生邊讀邊思考，提高理解能力、評價能力、想象能力等；指導學生寫讀書筆記和讀后感等；二年級主要以繪畫和寫話相結合為主。
�。�2）讀物推薦課
小學生年齡小，閱歷淺，選擇讀物時往往帶有盲目性和隨意性。因此，我們要上好讀物推薦課，可以通過講解主要內容、朗誦精彩片段、講故事等各種形式向學生推薦讀物，開闊學生的生活視野，培養學生健全的個性心理，積累學生的文化修養，培養學生“不動筆墨不讀書”的習慣等。
�。�3）閱讀欣賞課
這種課型主要是引導學生欣賞閱讀材料，可以通過配樂朗誦、角色表演等各種方式，促使學生在理解的基礎上對文章進行鑒賞，受到美的熏陶和感染，積累語言材料，提高審美能力。
�。�4）讀書匯報課
1.這種課型是在學生課前廣泛閱讀的基礎上匯報自己在課外閱讀中的感受與收獲。主要形式有：①讀后敘述：組織學生復述自己讀過書籍的內容。②開展辯論賽：對讀物中所提到的相關論點開展辯論，促進閱讀效果的提高。③交流評論：交流自己閱讀的方法，對書中的人物及寫法進行評點。④表演展示：讓學生把看過的內容，自編成小品、課本劇等在匯報課上進行表演；“我為喜歡的書配上插圖”等形式。而我們二年級則以①④的形式為主。
2、每周選出兩首新課標指定要求背誦的古詩詞，張貼在“閱讀鏈接”上面，附上字詞解釋、詩句解釋、作者介紹、詩歌鑒賞等內容，讓學生在課余的時間去讀背，并檢查背誦情況。
3、定期推薦一些適合學生的文章張貼在“閱讀鏈接”上面，讓學生利用課余時間去閱讀，并適當地抽查學生閱讀情況，如在閱讀課上讓學生簡單講講該文章的主要內容。
4、學生每周填寫一次《讀書卡》，周末填寫，周一交，老師批改后在閱讀課上簡單評價反饋，對做得好的同學進行表揚和適當的獎勵。
5、舉行班級性的讀書成果比賽，時間和形式待定，如果允許，還可以和其它兩個班級一起進行年級性的比賽或成果展示。
6、把學生的閱讀成果，如手抄報、繪畫本、讀書日記等收入“閱讀檔案袋”。
三、活動總結
最后做好本次活動的總結工作，如果學生的成果較為豐富，盡量做一本作品集，作為本次活動的紀念和成果。
活動策劃 篇2
一、活動背景：
秋高氣爽校園集體活動已經成為大學生們豐富多彩生活一部分，同學們可以通過到外面集體活動去領略外面風景和適應外面生活，更家增進同學友誼和集體榮譽感。
二、活動主題：豐富我們大學生活
三、活動目的及意義：
大學，是一個充滿青春和活力激情世界。外出燒烤活動既能豐富我們戶外生活，又能陶冶我們情操。院團委全體一起參與，可以加強同學之間交流和溝通。促進集體團結協作增加團委集體榮譽感，同時也增進師生之間相互了解，讓彼此感情得以升華。
四、活動時間：
20xx年XX月XX日 星期X
活動地點：
一師范農家樂
五、策劃組織單位：
院團委策劃部
六、參與人員：
院團委全體成員
七、組織方式：
全體成員共分成X個小組，各小組在校門口集合，乘校車至目的地
八、具體組織安排：
1、前期工作：院團委與院團委聯合會共同討論活動形式，主要由院團委組織策劃，團委成員積極協助配合院團委聯合會并批改；
2、宣傳工作：（1）由各個部長及書記相應配合，協助工作開展，做好宣傳組織工作；
�。�2）由本宣傳部在院里張貼海報宣傳；
�。�3）活動中主要由組織部對活動過程進行拍照記錄；
3、準備工作：（1）做好踩點工作，針對學校較近地區進行踩點，選出最佳地點；
（2）召開團委討論會；
（3）做好活動各項工作分配，如：拍照負責人、踩點人員、采購人員、活動記錄人員等；
（4）購買活動相關所需物品；
4、后期工作：（1）心理委員進行活動調查，了解本次活動不足之處，以便日后活動質量得以提高；
（2）召開團委會，做好本次活動總結；
�。�3）結算此次活動經費，并在團委公布；
�。�4）信息委員把活動照片傳到群空間相冊中，讓大家回味。
九、具體活動流程安排：
1、召開團委會，商定外出活動事宜；
2、明確分工，確定各成員工作及責任；
3、團委分組以系部為單位，具體名單如下：
策劃部：蔡世明
組織部：
督察部：
禮儀部：
宣傳部：
辦公室：
書記處：
4、組織大家集合，清點好人數，乘車至目地；
5、準備會餐食物，拍照留影；
6、會餐結束后，組織清理活動場所；
6、清理完后，組織同學觀賞櫻花，拍照留念；
7、組織同學們安全返校。
九、活動時間安排：
具體如下：
1、集合時間：
2、出發時間：
3、到達時間：
4、現場活動時間：
6、返校時間：
7、到校時間：
集合地點：
十、具體人員安排：
1、活動負責人：
2、財務統計人員：
3、踩點人員：
4、采購人員：
5、途中上下車目地負責人：
6、活動宣傳負責人：
7、活動秩序維持：
十一、經費預算：
1、場地及炊具費：380元
2、配料：油，鹽，醬，辣椒，燒烤汁等。
紙杯、筷子、塑料碗，洗滌精（小刀，紙巾，飲料自帶）
4、燒烤材料每個部門增加列清單預算經費
合計約：XXX元
十二、注意事項：
1、各位同學務必保管好個人物品、注意人身及財務安全；
2、所有人員必須有強烈時間感和紀律觀念；
3、各成員須服從負責人及部長指揮；
4、活動過程中，注意衛生，不亂吃食物，注意衛生；
5、班委擔負起責任，要密切關注成員去向，并及時提醒；
6、嚴禁帶火種上公園，防止火災；
7、適當準備一些常用藥（創口貼等）。
此次活動應特別注意就是同學們人身安全問題：出發前再三叮囑每個人，遠離危險地及不要嬉戲打鬧途中注意上下車安全；注意用火安全及炊具使用安全等。
這些主要由各組組長及保衛委員、各班委負責。
本次活動基本按以上計劃進行，如有其他未盡事宜，將及時通知每一個人；具體分組安排如上述所分，考慮到個別同學有事或者特殊情況再進行分配。
活動策劃 篇3
一、指導思想
認真貫徹落實教體局文件精神，以社團活動為平臺，充分發揮教師優勢，通過組織豐富多彩的社團活動，不斷豐富學生校園文化生活，發展學生興趣與特長，著眼于促進學生當前與未來生活質量的提高，著眼于促進社會的進步和可持續發展，結合學校的具體特點和傳統優勢，努力實現“以學生發展為本”的教育理念。通過學生社團活動，陶冶道德情操，培養藝術情趣，提高科學素養，鍛煉強健體魄，充實課余生活，促進學生身心全面發展。
二、基本目標
1、著眼于促進學生興趣、需要和特長的個性化發展，豐富學生校園文化。
2、發揮教師優勢，培養教師社團組織與研究實踐能力，不斷提高自身專業素質。
3、不斷探索校園生活和校園文化，充分發掘校園可用資源，逐步形成具有特色的校本課程。
4、發好奇心及觀察力，善于從實際生活中發現和主動探索問題。
5、與他人合作學習的能力，形成團隊精神，在學習活動中有自律意識和關心他人的情感與品德。
6、培養學生自主管理的意識和領導能力，建立新型的師生關系。
7、經過社團活動，構建健康的.校園文化氛圍。陶冶道德情操，涵養藝術情趣，提高科學素養，鍛煉強健體魄，充實課余生活，促進身心全面發展。
三、具體措施
1、嚴格制度，加強管理。社團活動堅持做到定時間、定內容、定地點、定人員。學校成立社團活動領導小組，組織檢查指導社團活動的開展，以保證活動正常開展。
2、尊重主體，實行雙選。活動前、學校根據每個教師的特點選擇好輔導項目，同時根據課程的開設情況鼓勵學生依據自身特長，特別是興趣所向，選擇合適的社團活動。
3、認真準備，精心輔導。各社團負責人要提前制定活動計劃，及早備課，認真組織活動，并及時做好活動記錄，整好活動資料。
4、關心學生，保障安全。各要保證活動場地、設施、器材的安全性，防止意外事故的發生。專用活動室教師要做好活動室內物品保管、門窗關鎖和使用后的清潔衛生工作。
5、加強研究，注重實效。各社團要加強對活動內容和形式的研究，并借助節日、運動會等平臺定期或不定期舉行各種形式的展示評比活動，以展示各社團活動成果。
6、建立機制，規范評價。建立相應規范的內部評價與激勵改進機制，把各自輔導（包括展示比賽等成果）的情況作為指導老師的考核與評價的主要依據。各社團要在期末做好總結工作。領導小組將根據日常巡視、考核和比賽、展示成果等境況開展考核，結果納入教師的績效考核。
四、活動組織
�。ㄒ唬╊I導機構：成立社團活動實施領導小組，加強組織與領導，保證方案正常實施。
組長：xxx
副組長：xxxxxx
成員：xxx
具體實施人：各項目具體負責教師
�。ǘ┑攸c：操場、各專用教室
�。ㄈ⿻r間：每周二下午課外活動，每周日下午5點到6點
五、活動項目
依據人本發展理論，以學生為主體的校園特色文化活動圍繞必須以全面推進素質教育、培養德智體美等全面發展的高素質人才的目標，努力把思想道德教育的內容融入校園文化建設的各個方面，有力地促進學生的全面發展和健康成長，確定以下特色項目和社團活動：
（一）文學、傳媒類社團
�。�1）太陽文學社
宗旨：抒真性情，作美文章。鼓勵創作，鼓勵發表作品，提高學生的文學素養。
（二）藝術類社團
�。�1）美術興趣小組
宗旨：寄情于丹青，放歌于筆墨。
�。�2）舞蹈隊
宗旨：曼妙的舞姿——一中最亮麗的風景線
�。ㄈw育運動類
�。�1）男子籃球隊
宗旨：強身健體，豐富生活；情感交流，快樂體育。
（四）心理健康教育類
陽光心理社團
宗旨：普及心理健康知識，開展心理健康教育，提高中學生心理素質，自助、互助，助人。
�。ㄎ澹嚎萍碱悾�
電腦小能手
宗旨：電腦基本知識的操作和運用。
（六）：趣味數學：
數學競賽
�。ㄆ撸河⒄Z角：
英語口語
活動策劃 篇4
一：活動背景：
眾所周知，我國是人口大國，人口眾多也就成了一種無形的壓力。無論是從吃·穿·住上，單從行的方面，問題就非常的突出，對人口密集的城市來說，出行不便仿佛成了家常便飯，對此，公交公司在方便人們出行的問題上扮演了重要的角色。每天，我們都能看到滿載的公交車穿行于每條路每條街，而它在方便我們出行的同時，也產生了一些問題。
當前正處于甲流肆虐階段，最近氣溫的大范圍驟降，又使甲流的快速傳播成為可能，甲流是通過人群傳播的，公交車上密集的人群便成了可能感染甲流的對象。因此，搞好公交車的衛生·消毒工作，已刻不容緩。
而每年的11月份正是學雷鋒活動月，各高校都積極開展學雷鋒志愿者活動，參加義務勞動。因此，我們決定，到公交公司開展志愿者活動。
二、活動目的：
1·搞好公交車上的衛生，給公民出行提供一個衛生的環境。借以切斷甲流的傳播途徑，使公民坐車放心，出行放心，同全國人民一起，配合并積極相應號召，堅決戰勝甲流
2·增強大學生的團結意識。團結是一種美德。人無論到了什么年紀，都需要與家人·同學·同事的團結集體的活動，畢竟不是一兩個人就能完成的，需要的是所有人的團結與合作，大學生只有有了團結意識，將來才能更好的`融入社會。
3·給大學生志愿者們一次鍛煉德爾機會，尤其是在吃苦耐勞方面，生于21世紀的80后和90后的大學生也許是有些嬌嬌二氣，但什么也是培養出來的，只有多次的磨煉，才會成就堅韌，而此次的鍛煉，就是大學生自我成熟，不斷進步的過程。
4·弘揚志愿者精神，讓志愿者們盡到志愿者的義務，而不只是空有虛名。志愿者，社會既然給了我們這個稱謂，而且我們也光榮的接受了，就應該拿出行動來去弘揚我們的精神。
三、活動地點及負責人：
活動地點：公交公司
負責人：####
四、流程：
（一） 前期準備
1·10月28日坐32路車去公交公司與負責人聯系好，預定好活動時間，商量好具體事項
2·每人準備一塊抹布，水和桶公交公司準備
3·將參加活動的人員以宿舍為單位分成五個小組，每個小組宿舍長為負責人，負責清點人數
（二） 活動實施
11月2日上午7：30在學校門口集合完畢，各宿舍長清點人數，人到齊后，排成三列，去32路站牌出坐車
半小時到達公交公司，找到負責人開始分配任務。五個小組，其中女生共分成兩撥，一撥32路公交車，一撥負責快32路公交車男生負責換水，每撥一個臉盆和一個水桶。臉盆盛洗衣粉水，水桶盛清水，具體步驟：先用抹布蘸洗衣粉水擦公交車內的車座，車窗邊沿，車扶手和各個死角，然后再用清水擦一遍，為了方便，每一撥倆個人為一組，一個先用洗衣粉水擦，另一個再用清水擦，每一波，每個小組分好具體的任務，以便高效少時地完成任務，男生負責換清水。
負責拍照的同學要及時抓住真實有價值的場景進行拍攝，以便宣傳和弘揚志愿者精神
勞動完以后，及時找負責人開個證明，然后各宿舍長去清點人數，坐車回去。
五、注意事項：
1·若天氣有變化，及時和公交公司取得聯系，變更活動時間，并告知同學。
2·在路上及勞動過程中注意安全
3·要及時清點人數
六、參加人員：
藥學#####
七、經費預算：
每人來回車費2元，共72元。
活動策劃 篇5
活動背景：
書法-中華文化的精髓．她是美的代名詞．可在現代流行元素日益猖獗的今天．已經日益衰竭．特別是我們的軟筆書法，更是今非惜比．今天．在素質教育的浪潮中.我們五校的同學本著對書法的熱愛和忠誠．本著對民族優秀文化傳承的熱情．特舉辦了這次名為<<首屆前湖高校書法聯展>>的活動．
活動目的：
�。保簽榱撕霌P中華民族文化與傳統美德。
�。玻簽榱舜龠M高校之間的交流．
３：為了豐-_--富大學生課余生活．
活動意義：
在我校成功更名大學之際,為我校成功更名大學增添了一份色彩．使大學生更好的傳承中華民族的傳統文化與美德.同時,也促進了校與校之間的友誼和文化交流.使人們更好的了解我校.更為同學們提供了一個豐富多采的課余生活.
前期準備：
�。ǎ浩鸩莼顒臃桨福�
�。保簳r間：０７年３月１８日
�。玻旱攸c：大學生活動中心１１４室．
（二）：征集作品安排． １．時間：3月25日---4月10日．
�。玻攸c：男生交至２１棟３０５管光明處，女生交至
３．作品內容：健康向上均可．圍繞這一主題更佳．
（三）：前期宣傳工作．
�。保笮麄鳎晌覅f會宣傳部門根據時間．地點等內容分別制作并張貼于一．二食堂的櫥窗等醒目處．并把通知張貼于各樓道口．
2、噴繪展板：由材料學院宣傳部根據活動主題、主辦、承辦、時間等相關內容制作３－４個美觀大方的噴繪展板，張貼在人多醒目的路口、道路上。３．網絡宣傳：在我校啟航、臥龍bbs上發布主題宣傳此次活動的具體安排等相關細節。
中期安排：
（一）：選作品．
�。保畯乃簧蟻淼淖髌分羞x出１０幅優秀作品參展．（注：如有優秀的 繪畫作品可入選兩幅．在我校展出時我校作品將達到50幅左右．）
２．為了達到公平．公正的目的．考慮到為我校的`榮譽出發．我們將請有關人士為我們進行評選．最后評定（注：作品不能由他人代筆．如有發現將視為自動棄權）
�。常绫贿x中的作品將由本協會統一裝裱．(二):作品要求:1、書法作品字體（正楷、行書、草書等）不作要求，形式以毛筆為主，格式嚴格，另附釋文。規格：1*1.8米以內宣紙為宜。2、大賽主題：健康向上均可．圍繞“宣揚航空院校特色，展現昌航學子風貌”這一主題更佳。其它積極健康的內容亦可，提倡自撰內容；
3、參賽作品最好裝裱，如果未裝裱或不知如何裝裱，可與書協負責人聯系，統一裝裱，要是有多幅作品不宜超過兩幅。凡進入復賽的作品必須裝裱。4、投稿作品必須是作者自書的完整創作，如發現有代書者一律取消參評資格。
�。ㄈ�作品的處理．
１．除了被選中的十幅外．其他優秀作品將會有３０－４０幅被裝裱．以便在我校展出時參展．
２．遞交的作品．為了減少工作量，我們將不在退回．
作品的集中． （一）：作品將于４月１９日由南昌大學書法協會．
南昌科技大學瀚墨藝術協會．南昌大學醫學院書法協會．江西經濟管理技術學院書法協會的負責人送交于我協會辦公室．
展出具體流程：
�。ㄒ唬海丛拢玻比罩粒玻踩諏⒃谖倚Ｕ钩觯�
活動策劃 篇6
一、活動目的：
為了歡度國際“六一”兒童節，為廣大兒童提供一個愉快過節的機會，讓青少年在輕松、快樂的活動參與中品嘗發現自我的喜悅，體驗愉悅身心的教育。
二：活動時間：
2xx年6月1日9：30——15：30。
三、活動地點：
杭州青少年活動中心內廣場。
四、參加人員：
1、科技部現有學員。
2、現場報名青少年。
五、活動形式：
1、領活動券免費參與（杭州青少年活動中心負責發放）。
2、參加者憑活動券自主選擇自己喜歡的`項目參與。
3、參加活動的少年兒童憑活動券積分領取紀念品或小獎品。
六、活動支持。
1、活動門楣設計、制作與搭建。
2、活動券設計、制作。
3、活動小禮品采購、發放。
4、活動志愿者的培訓、管理。
5、各項目現場活動的組織、開展。
6、工作人員的午餐與水 保障處。
7、提供電源到活動現場。
8、帳篷21頂搭建、雙人桌42張、椅84張。
七、現場聯系人。
總負責人：xxx（電話）_____________________
科技活動：xxx（電話）_____________________
游戲活動：xxx（電話）_____________________
獎品、后勤：xxx（電話）___________________
八、場地示意圖：
示意圖僅供參考，帳篷排列以實地為準。
九、活動內容：
游戲活動：
根據不同的需求分成四個區塊。分別為競技比賽類、展示活動類、休閑活動類、傳統游戲類。具體安排如下：
1、親子接力賽。
1）報名方式：通過網絡、現場報名。
2）比賽內容及對象年齡范圍 年齡：3——7歲
比賽內容：
接力賽分為四個環節，第一環節：由孩子與家長在A點共同完成跳繩10個后迅速跑到B點；第二環節：在B點孩子原地拍球20個，家長跨球5個后迅速到C點； 第三環節：抽簽獲得333圖陣后完成擺放，確認正確后跑到D點；第四環節：在家長的幫助下或獨立在原地轉5圈后推球入筐，游戲完成，整個過程計時。
設計意圖：
A、親子合作游戲增加家庭成員之間的親密感。
B、培養幼兒的感覺運動能力和圖陣擺放能力，提高肢體控制能力和思維能力。
2、展示活動區。
1）參與對象：學能中心學員和現場報名。
2）活動內容：
A、跳繩擂臺賽。
B、拍跨球擂臺賽。
C、333圖陣擺放。
3）設計意圖：宣傳學能中心項目特點、提供學員展示平臺。
3、休閑活動區：
1）參與對象：2周歲以上均可。
2）活動內容：
a）穿珠子。
b）折紙。
c）疊疊樂。
d）六一活動卡。
e）走迷宮。
f）找不同。
3) 設計意圖：為了提高參與度，降低游園活動的難度，豐富整個游園活動的內容。
4、傳統游戲區。
1）參與對象：現場報名，年齡不限。
2）活動內容：
A、紅燈綠燈停
游戲規則：
a、每次10-15人，其中1人做警察，其余為行人；
b、警察背對行人發指令，指令為紅燈時大家停，原地不動；為綠燈時可行走，違者排隊站立在一邊等救援；
c、最快的行人輕拍到警察所有人立即回逃至起點，途中被警察抓住者為輸。
B、結冰融化。
游戲規則：
a、每次10-15人，其中1人做抓人者，其余為被抓者；
b、被抓者在危險時喊“棒冰”并靜止不動即為安全，需有人救助后才可繼續游戲。
c、時間到還在游戲者為勝。
C、老鷹抓小雞。
游戲規則：
a、每次10-15人，其中1人做老鷹，1人做母雞，其余為小雞；
b、被老鷹抓住的小雞被淘汰
c、時間到還在游戲者為勝。
活動策劃 篇7
活動目標：
一感受生活中的單數和雙數，初步形成單數和雙數的概念。
二能夠快速分辨單數和雙數，并做相應的.動作。
活動準備：
一、一支筆、一頂帽子、一雙筷子、一雙鞋子等。
二、畫有單和雙圖案的卡片。
活動過程：
一討論筷子。
小朋友，我們吃飯時用的筷子有幾根？
兩根筷子怎么說？（一雙）
幫助孩子形成單和雙的概念：一個就是單，兩個兩個的在一起就是雙。
二尋找生活中的單雙數。
幼兒尋找自己身上的單雙數。
1尋找請小朋友找一找自己身上哪些是單，哪些是雙？（如兩只耳朵，兩只眼睛，一只鼻子、一張嘴巴等）。
2尋找生活中的單雙數。
我們看看教室里哪些東西是單，哪些是雙？（如一扇門、兩扇窗、一架鋼琴、兩塊窗簾等）
3在家里，你還見過哪些東西是單，哪些是雙的（如一雙襪子、一雙鞋子、一件衣服等）
我們到教室外面去找找。
三做游戲，看圖做相應相應動作。
看到圖片內圖案是雙數找個朋友擁抱，幼兒看到圖片內圖案是單數在原地不動。
活動延伸。
回家找找家中有什么東西是單數，什么東西是雙數？記錄在記錄卡片上，第二天帶回園，與小朋友分享。
活動策劃 篇8
一．活動主題：
走進勤工助學
二．活動的目的：
提高大學生自立自強勤工助學意識，進一步提高大家對勤工助學中心的認識，從而使更多的人加入到勤工助學的大家庭中，使我們的大學生活更加豐富多彩。
三．活動的時間、地點
時間11月30日——12月1日（由于活動受天氣影響如有改動另行通知）（10：00——17：00）
地點食堂門前
四．活動開展形式
圖片展覽、現場招聘（兼職中心），愛心義賣（愛心超市）
五．活動金費由外聯拉贊助+中心提供
宣傳費300+各種獎品500
活動期間每一筆開資都必須有發票否則不予報銷
六．活動的'具體安排
（一）活動期間人員分配：
外聯部負責拉贊助
宣傳中心、愛橋愛心團、農民工子弟小學負責宣傳工作
網絡中心負責搬東西
秘書督導處聯系各個部門做好連接工作作品收集篩選廣播員
愛心超市義賣活動
（二）活動準備階段
經濟來源：由外聯部負責拉贊助。負責人齊凱林（15007162772）
活動宣傳：a請校園之聲廣播臺對活動進行宣傳b以展板和海報的形式進行宣傳負責人陳靜（15172316858）
作品收集本中心干事每人出1—2副作品（詩歌，散文，畫均可）（以上作品均以走進勤工助學為主題）負責人韓琦（15971461994）王聰（15271906754）
物資準備：（負責人王一敏）
外聯部負責借活動當天所需的桌子、椅子、帳篷、以及音響設備愛心超市協助
各部門準備5—10張本部門活動照片
展板宣傳中心負責從學校各個部門借（5塊）
圖片展當天廣播稿秘書督導處負責寫
兼職中心負責聯系兼職崗位
（三）場地申請負責人
王一敏
（四）時間分配：
11月24日粘貼宣傳海報
11月26日擺放宣傳展板
11月30日至12月1日開展活動
（本次活動持續兩天）
（五）活動當天流程：
上午10點由開始布置展覽會場，中午11：50由中心主任宣布圖片展正式開始。
廣播員開始對本次活動進行介紹。
由各幅畫的作者對自己的作品進行講解。
畫展期間進行“我最喜愛的作品”投票環節。
服務臺對同學們的投票進行匯總、評出獲獎人員、由中心主任進行頒獎、解決同學們提出的問題。
愛心超市現場進行義賣活動、以及接收同學們的愛心捐贈。
學生兼職中心開展招聘會，為同學們提供兼職崗位。
（六）善后工作：
開展畫展時所借的東西有負責人負責組織人員送回。宣傳畫及文章交到秘書督導處，進行整理由網絡中心進行網上宣傳。之后所有作品交由秘書督導處進行保管。
（七）備注
所以參加畫展的作品主題均以“走進勤工助學”為主題。畫和圖片（照片）、文章在活動當天展出。同時優秀文章在勤工助學中心的博客上進行發表。
活動中廣播稿秘書處負責書寫，其它部們協助。圖片作品的作者負責講解自己的作品
獎項：
優秀作品本中心設置：一、二、三等獎個一名
一等獎100+超值禮品
二等獎80+超值禮品
三等獎50+超值禮品
優秀作品如干名.均有禮品
七．活動組織單位校勤工助學中心
策劃人
陳靜
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