實用的活動策劃(精品8篇)
活動策劃 篇1
活動主題：青出于藍·新生杯三人籃球賽
一.活動目的：
1、加強新生們對校園文化的認識和增進同學們之間的溝通與交流。
2、響應廣州亞運體育精神，樹立大學生內練素質，外樹形象的歲月，展現大學生的運動風采。
3、豐富校園文化，活躍校園氣氛，鍛煉同學們的體魄，為學習打下良好基礎
4、提高廣大學子的籃球競技水平，加強交流，促進團結增進各系之間的感情，促進籃球愛好者間的'交流。
5、為我院同學們打造一個互相交流、互相學習的平臺，展示自己，秀出個人風采。
二．活動時間：
9 月 20日——10月15 日
主辦單位：廣東文藝職業學院學生處
活動參與對象：廣東文藝職業學院全院學生
承辦單位：廣東文藝職業學院學生會
協辦單位：藝術設計系學生會、流行音樂學生會、音樂系學生會、影視戲劇系學生會、舞蹈系學生會、美術系學生會指導老師：曾泳輝老師
三．活動開展
預備期：9月13日—9月17日寫策劃書及詳細計劃
宣傳期：9月20 日：張貼宣傳海報等
動員期：9月中旬：召開體育委員會議，進行活動動員，上報報名表，進行抽簽分組（但由于中秋放假和國慶放假，時間上安排會有許多的調整）
四．新生杯分賽工作安排：
（一）新生杯分賽由各系系學生會體育部負責，自由開展各系新生杯三人籃球賽。各系學生均參加由系組織的“新生杯”。
（二）9月16-20由各系進行各班的動員，發放報名表以及收表工作。
（三）9月20-30各系自由開展新生杯分賽
（四）10月8、9各系上交代表隊。男子冠，亞，季軍及女子冠軍名單以及其詳細資料交給院體育部部門。
（五）各系獎品由各系負責拉贊助的部門拉其活動的獎品。
（六）上述是大一“迎新杯”，這次全院性大型三人籃球賽。除了新生的冠，亞，季軍出列外。在大二大三各大系里每系自愿報名，最多限報五隊。名單資料和新生名單一同交上。
五．全院新生杯三人籃球賽參賽形式：
1、參賽資格：各系優勝隊，（男子冠，亞，季軍及女子冠軍）
2、參賽人數：每隊3—5人
3、報名日期：10月8-9日
4、比賽時間：10月11-15日
六、比賽方法：
1、采用“三人制”籃球賽的比賽規則
2、比賽先分為—— （看情況定出小組）個小組，每組以單循環方式，所有參賽隊均能在自己小組相遇一次，最后留小組第一參加下輪比賽。
第二輪十六個隊采用單淘汰最后決出前八名。
七．比賽方式：
1、勝1場得2分，負1場得1分，棄權得0分，以積分高低排定名次；
2、如果積分相同，則以相互間勝負關系排定名次；
3、如果有3隊以上積分相同，則以依次相互間的得失分差，總場次得失分差，得分總和對比排定名次。
八、比賽規則：
1、每隊至少有三名參賽隊員，每場比賽每隊可以只上兩名隊員，但不準僅有一名隊員。
2、比賽開始后不準更換原有隊員，否則取消參賽資格。
比賽開始時，由裁判擲硬幣決定發球權。擲硬幣勝方隊，可先發球也可將發球權轉讓給對方隊。如果有比分相同，以罰球定勝負各隊輪流投射，進一球為一分。
3、比賽換人沒有限制，但僅在死球或半場結束時才能換，進球也可以換人。
4、進球后換發球。
5、一方投籃未進，由隊方搶到籃板球后，則需退到三分線后再進攻。
6、每次換發球，發球方必須退到6.096米三分線后再進攻。若發球方沒有退到三分線后或發球時踩線，此次發球不算并換發球。不允許退回三分線后而直接投籃。如果一方欲在未退回三分線之前就投籃而另一方犯規，則犯規不算，且由另一方發球。
7、所有犯規（7次以下）或球出界，到中場發球區發球。
8、三分球：與專業比賽中三分球相似，在6.096米弧線這外出手投中藍作三分算，投籃隊員的兩只腳必須完全在三分線之后，三分線內投中算一分。裁判有最終裁決權。
9、每隊各有兩次45秒的暫停，暫停不停鐘，僅最后三分鐘會停鐘。
10.時間：
①每隊有3分鐘賽前熱身活動時間，如一方遲到15分鐘以上，則判該隊棄權，對方獲勝。 全場比賽時間為20分鐘（10分鐘為半場，中場休息五分鐘再接下半場）
②每場比賽中，一隊先打到15并領先對方2分以上則為勝方，以10分鐘為限。
③比賽時，實行“30秒”制，會有比賽監督員記錄，若30秒未投籃，則換發球。
④ 每隊各有兩次45秒的暫停，暫停時不停鐘，僅最后三分鐘會停鐘。
⑤ 打到20分鐘，以比分高的隊伍為勝方，若為平局，則再打加時賽，先得分的一方為勝。
⑥比賽過程中各隊員有5次個人犯規，4次犯規后裁判會做出
提示，5次犯規后直接離常此外全隊4次犯規后裁判會做出
提示，5次犯規后每一次犯規進行罰球。
（注：在參賽者比賽前，比賽規則和時間必須說明）
其他規則:
1、除非另行通知，所有比賽隊伍的首場比賽都按規定時間進行，建議每場比賽后，參賽隊伍都去比賽記分板出看所有的比賽安排，時間，場地，有無變動及其他重要信息。
2、比賽中應服從裁判，如與裁判過分爭執，會導致取消比賽資格。
3、當隊員中由比賽受傷流血，必須下場，只有當血停止并不會流在他人身上時，才能再帶傷上場比賽。
4、如遇雷雨天氣或場地較濕，可以將比賽延后。
（如有事宜，另行通知。）
（注意：聯系籃協，與其達成本次活動裁判方的協議 ，同時與規則、裁判判罰、計分等達成意見統一，現場突發的情況以裁判員為準）
女子投籃比賽和男子3分球比賽分排名賽和決賽。
（這是比賽中場休息加入的環節，現場報名）
九．新生杯獎項設置：
1、男子冠、亞、季軍各一名，女子冠軍一名，，另設男女最有價值球員獎各一個。
2、女子投籃比賽取第一名。
3、男子3分球比賽取第一名。
4、設最佳集體組織獎1個。
十．院三人籃球賽獎項設計
1.男子冠、亞、季軍各一名
2.女子冠軍一名
活動策劃 篇2
一、聚餐背景
由于大一新干事的加入以及老干事們即將退出，經部門部長及各位組長商量于本周日舉行聚餐活動。這樣一方面可以讓老干事們聊聊自己的心聲有個愉快的結束。另一方面，可以增加部門新老干事以及新干事之間的相互認識、相互了解，為以后部門的工作進一步發展打下基礎。
二、聚餐目的
1、增加部門新老干事的交流、溝通，為以后的工作交接打下基礎；
2、增加部門新干事之間的交流與更進一步的認識、了解，為今后的`工作上的配合增加默契；
3、由于前段時間部門工作比較頻繁、忙碌，因此聚餐可以緩解我們的疲勞和讓部門干事找個地點休閑、談心、聊聊天之類的。
三、聚餐時間:4月2號
四、聚餐地點:吳家花園農家樂
五、前期準備
1、預收聚餐費用(每人50元，多退少補)
請各位干事在本周星期三之前把你們的費用交與你們各自的組長處，由組長代收齊后于周四值班時間交與負責人處；
2、酒水的預購
活動策劃 篇3
活動前言：在如今社會，面對信息化的大千世界，社會上出現了各種道德敗壞的現象，人們變得越來越浮躁，從而忘卻了我們華夏民族的傳統道德精髓，而書籍正是傳播這種精神內涵的重要途徑。但是現在各種文藝作品生產量大，層次不一，難以避免存在一些書籍作品傳播不適合于我們大學生新青年的內容與思想，閱讀此類書籍，不僅不能讓我們的思想精神上有所提高，而且浪費我們寶貴的時間。我們需要得到一定的建議讓我們可以直接取其精華去其糟粕，將時間與經歷用在有利于我們個人發展的書籍中。
活動主題：修身明禮，砥礪品行12月12日晚6:40
活動時間：
活動對象：全體XX0411班的同學
活動前期安排：1.召開班級會議，討論決定班級12月團日活動的主題與形式。
2.召開團支部內部會議，安排人員工作分工。
3.用飛信向班級同學告知具體的時間地點，要求同學們以寢室為單位，推薦一本公認的好的課外讀物。
活動內容及流程：1. 團支書參加團支書會議，明了相關團日活動的要求。
2. 團支書在班級里召開會議，確定了團日活動的主題為“修身明禮，砥礪品行”。
3. 各寢室分配到各介紹一本書的任務，同學們積極準備。
4. 團支書邀請分團委干事前來觀看本次團日活動，安排相關人員拍攝照片。
5. 團支書于12月12日晚6:40準時召開團日活動，同學們將自己的成果進行展示。
6. 同學們踴躍發表自己的意見。
團支書宣布本次團校活動圓滿結束
活動效果預測：都說書籍是人類進步的'階梯，通過好書推薦會，同學們能夠接受優秀文化的熏陶，從而使自己能夠更好的達到修身、明禮的要求。此次活動能夠為同學們今后的學習和生活奠定良好的精神和思想基礎，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。同時，以班級的形式組織能夠更好的增強我班的班級凝聚力，更加突出文學院的人文精神。
活動策劃 篇4
【指導思想】
“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”。為了深化 “書香校園”活動的開展，推進校園文化建設的高品味，為了拓寬學生的知識面，激發學生讀書的興趣，培養學生想讀書、愛讀書、會讀書的良好習慣和能力，本著吸收中華文明之精華，同時起到發展學生智力、陶治情操的目的，根據小學生不同的年齡特點，制定本閱讀活動計劃。此計劃作為學校閱讀教學活動的延伸與補充，促進學生更好地參與閱讀實踐活動，提高閱讀能力與水平。
【活動目標】
1、培養學生良好的閱讀意識和能力。
2、培養學生良好的閱讀習慣。
3、全面提高學生的語文素養。
4、培養學生的智力水平、良好語感，以及發展學生思維。
5、拓寬學生的知識面。
6、提高學生的寫話水平，為三年級的寫作做好充分的準備。
7、把“閱讀教學”作為提高教師教學素質的重要手段。
閱讀內容：
1、新課標指定要求背誦的部分古詩詞。
2、教師根據教學實際情況推介一些文章或書籍，二年級主要以繪本、童話故事為主。
3、教師指導學生根據自己的興趣挑選的書籍、報刊。
【活動計劃】
一、準備工作：
1、布置好課室，營造一種“書香班級”的閱讀氛圍。
（1）學習園地分為兩大塊：一塊是“寬帶網”主要張貼與每一組課文的主題有關的資料，以及每單元學生優秀寫話作品；另一塊是“閱讀鏈接”主要內容是新課標指定要求背誦的部分古詩詞以及老師學生推薦的優秀文章。（展示學生閱讀成果的時候要占用“閱讀鏈接”板塊）
（2）課室的墻壁上張貼一些有關讀書的名言，如“書籍是人類進步的階梯”
“書到用時方恨少”等等。
（3）美化好綠色一角，并師生共同貢獻一些雜志報刊放上去，供師生課間閱讀。
2、調查學生閱讀興趣，初步挑選一些閱讀書刊。
3、制訂讀書卡（附在下面）,并與家長做好溝通，爭取家長的支持和配合。
4、為學生建立“閱讀檔案袋”。
5、上一節“讀書活動動員課”，讓學生初步了解本次活動的形式、內容。
6、布置學生準備一本讀書筆記本，摘抄閱讀時候的精彩內容。
二、活動安排：
1、每周上一節閱讀課（時間根據實際情況制定），上課形式要多樣。我參考了網上一些老師的做法，結合自身條件以及學生的實際情況，初步擬定一下幾種課型：
（1）閱讀指導課
這種課型主要是教給學生閱讀的方法。引導學生合理使用工具書，學會搜集信息、處理信息，會做簡單的讀書筆記或讀書卡片；指導學生邊讀邊思考，提高理解能力、評價能力、想象能力等；指導學生寫讀書筆記和讀后感等；二年級主要以繪畫和寫話相結合為主。
（2）讀物推薦課
小學生年齡小，閱歷淺，選擇讀物時往往帶有盲目性和隨意性。因此，我們要上好讀物推薦課，可以通過講解主要內容、朗誦精彩片段、講故事等各種形式向學生推薦讀物，開闊學生的生活視野，培養學生健全的個性心理，積累學生的文化修養，培養學生“不動筆墨不讀書”的習慣等。
（3）閱讀欣賞課
這種課型主要是引導學生欣賞閱讀材料，可以通過配樂朗誦、角色表演等各種方式，促使學生在理解的基礎上對文章進行鑒賞，受到美的熏陶和感染，積累語言材料，提高審美能力。
（4）讀書匯報課
1.這種課型是在學生課前廣泛閱讀的基礎上匯報自己在課外閱讀中的感受與收獲。主要形式有：①讀后敘述：組織學生復述自己讀過書籍的內容。②開展辯論賽：對讀物中所提到的相關論點開展辯論，促進閱讀效果的.提高。③交流評論：交流自己閱讀的方法，對書中的人物及寫法進行評點。④表演展示：讓學生把看過的內容，自編成小品、課本劇等在匯報課上進行表演；“我為喜歡的書配上插圖”等形式。而我們二年級則以①④的形式為主。
2、每周選出兩首新課標指定要求背誦的古詩詞，張貼在“閱讀鏈接”上面，附上字詞解釋、詩句解釋、作者介紹、詩歌鑒賞等內容，讓學生在課余的時間去讀背，并檢查背誦情況。
3、定期推薦一些適合學生的文章張貼在“閱讀鏈接”上面，讓學生利用課余時間去閱讀，并適當地抽查學生閱讀情況，如在閱讀課上讓學生簡單講講該文章的主要內容。
4、學生每周填寫一次《讀書卡》，周末填寫，周一交，老師批改后在閱讀課上簡單評價反饋，對做得好的同學進行表揚和適當的獎勵。
5、舉行班級性的讀書成果比賽，時間和形式待定，如果允許，還可以和其它兩個班級一起進行年級性的比賽或成果展示。
6、把學生的閱讀成果，如手抄報、繪畫本、讀書日記等收入“閱讀檔案袋”。
三、活動總結
最后做好本次活動的總結工作，如果學生的成果較為豐富，盡量做一本作品集，作為本次活動的紀念和成果。
活動策劃 篇5
一． 活動主題： “舞動思維，馳騁想象” 二． 主辦單位：東華大學推理社
三． 活動主旨、意義與目標：①讓參與者在活動中掌握一定的推理
技巧，并使其判斷力加強，學會配合，培養其集體意識，使其擁有一定的信心去克服困難；②讓參與者在繁忙的大學生活中得以適當的放松，讓其在活動中充分發揮自己的想象能力，從而拓展其動腦能力；③讓參與者通過活動學會用心觀察身邊的事物，培養其細心能力。 四． 活動時間： 五． 活動地點： 六． 活動具體安排： 1.
活動準備：①印制活動宣傳海報、地圖，說明報名方式和其他要求。包
括對協會內宣傳、校內宣傳、校外宣傳，：海報 彩色A3 1.8*80 傳單 黑白 300*0.07 地圖 黑白A3 0.5*40。由宣傳部負責；②由策劃部完成謎題和線路的設計及踩點工作；③5月10日前由信息部完成飲料、獎品等購置工作。
2. 活動宣傳：5月1日前完成海報、地圖設計及審核，3日完成印刷。4~6
日在教學樓宿舍樓張貼宣傳，同時間在食堂門口、橋上發放傳單。由協會宣傳部擔張貼發放任務。
3. 活動報名：①參與者可通過短信報名，發送短信“學號+姓名+聯系方式”
至即可完成報名；②參與者可在大活中心填寫報名表完成報名。
4. 統計報名情況：報名結束后對報名人員進行統計，并按照“2男+2女”
隊報名人員進行分組，此工作由策劃部完成。
七． 活動流程 1.
中午12:00在大學生活動中心進行人員集結，由主持人致詞，講明活動規則，進行簡要的安全教育，約5分鐘后活動正式開始；
2.
由工作人員將第一個謎題發放至參與小組，各小組按照自己的謎題尋找路線，尋寶者解出謎題后到達答案所示地點向工作人員解釋正確的解題方法后可以領取到下一個謎題，如此反復直到到達終點。
3.
如果尋寶者覺得某些謎題難度過高而無法解出，可以通過短信或者直接向起點的工作人員索要提示，每次索要提示都將根據難度不同而增加相應的時間（在題目上有注明索要提示所增加的時間，某些題目的提示可能不只一個，由尋寶者根據注明的順序自行決定索要第幾個）。
4.
在成功到達終點后工作人員將記錄下尋寶者所耗費的實際時間，再加上索要提示增加的時間就是尋寶者的最后總時間。活動結束后根據各尋寶者的總時間來決定排名，耗費時間越少、索要的提示越少就越容易獲勝。 參與者可以減少總共20分鐘的提示時間（相當于一個中等難度的提示所增加的時間）。
5. 6.
活動結束后在指定地點處進行頒獎典禮。 活動獎項與獎品設置：
個人獎項：一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名，優勝獎20
名。
獎品設置：
八． 后續活動
為了擴大協會影響力，并使所有同學了解當日的活動情況，后續舉行一次展示會，給出所有謎題的解答，并將當日的戰況制作成一個簡單的DV，供同學們繼續解密或交流之用。
九． 經費預算：
十． 活動預案
因天氣原因（下雨等）造成當日活動無法進行的，則順推至下一周同一時間進行；因參與者發生突發事故而不能參與活動的應提前通知工作人員，以便活動能順利進行。
十一． 備注
a) 活動的選拔過程將始終堅持公平，公開，公正。
b) 活動中可能發生的'一切爭議始終由現場工作人員結合實際狀況進行決
議。
c) 活動規則的最終解釋權歸屬于東華大學推理協會。
附錄1
___________學院校園尋寶活動報名名單
篇三：校園尋寶活動策劃,絕對精彩!!
濟南大學經濟學院
校
園
尋
寶
活
動
策
劃
經濟學院記者團
20xx年11月3日
濟南大學經濟學院校園尋寶策劃
一、活動總則
活動名稱：
濟南大學經濟學院20xx年校園尋寶大賽
活動目的：
濟南大學依山而建，校園環境優美。占地面積2500畝，校舍面積88萬余平方米 ，校園布局復雜，為使同學們加強對學校了解，增進交流，健身益智，特舉辦本次豐富生活、精彩
校園的學生互動活動。相信本次活動會讓濟大學子在課業之余放松身心，增強體質。尤其對剛剛入學的新生來說更是充滿挑戰和吸引力，參與者可以通過“尋寶”活動更好的了解校園布局。
此項活動形式獨特，互動性強，參與度廣，既能培養參與者的團隊合作精神，又需要腦體結合，智取獲勝。集趣味、益智、健身、交友等眾多目的于一身的校園尋寶是發揚全民參與、全民健身精神的大好時機。在趣味交流的同時又彰顯了全運精神。
主辦：經濟學院記者團
活動時間：待定
活動地點：濟南大學西校區內
活動參與對象：經濟學院大一新生及經濟學院學生會，自律會，青年志愿者協會，藝術團，心理協會，團總支，記者團等學生組織。
參與方式：
本次活動以小組為單位，每組六人，至少有女生兩人。為加強交流，大一兩個班組合一個尋寶小隊，七個學生組織各出一個尋寶小隊，每個小隊需給自己起一個有特色參賽名稱。
二、準備工作：
校園海報和宣傳板的制作。（記者團策劃部制作展板）
外聯工作展開本次大型戶外活動，具有相當好的宣傳效果，外聯部與校內校外各個有意向的店鋪聯系，可以向我們提供現金，優惠券，會員卡，棒棒糖，等相關小獎品。我們幫助其作相關宣傳。
條幅宣傳（條幅懸掛在校園主干道和活動現場周圍）
根據活動流程和活動規劃準備相關道具和小獎品
聯系各班班長和組織負責人，并召開一次簡單說明會。
三、活動簡介：
簡介：本次活動以新西門為起點，以升華廣場為終點，起點和終點之間設若干條路線，每條路線設置相應的數目相同的關卡和尋寶點，尋寶小隊需運用自己的智慧和團隊合作在最短的時間內從起點到達終點并在尋寶過程中找到盡可能多的寶藏。屆時將根據時間長短排出名次，在過關過程中和尋寶過程中也會得到相應的獎勵。
活動流程：
三條線路起點均為新西門，屆時參賽小隊抽簽決定自己的參賽路線|然后將會得到一張校園尋寶記錄，尋寶記錄將由各個關卡負責人記載該尋寶小隊參與比賽的經歷，同時也會作為通關憑證。尋寶小隊須在裁判宣布開始后根據自己抽簽得到的結果尋找自己需要通過線路關卡所在，到達正確地點后，完成該關卡的提出的兩項要求，將會得到關卡的通關憑證和相應獎品。若玩不成則要受到相關懲罰，懲罰結束方能繼續進行游戲。直至終點，計算每隊
的用時，最短獲勝。在每條線路上都會有黃絲帶以及卡片等“寶物”，尋寶小隊注意收集，最后到達終點后會根據尋寶數目頒發獎品。由于參賽隊較多，比賽分為第一批次和第二批次進行在第一批次出發十分鐘后第二批次出發，最后以時間計算比賽成績。
游戲類型：（此內容尋寶小隊賽前不能得知）
1. 尋寶。告訴尋寶小隊寶物相應的地方范圍，然后讓尋寶小隊在規定時間找回來，兩
人尋找，留下4人答題，每答對兩道題，關卡負責人可以給縮小尋寶范圍，直至找到為止。每個小隊必須最少經過一個這樣的環節。也可以讓尋寶小隊在規定時間和規定范圍收集物品個數由關卡自己決定。此環節也可將答題改成投籃等。
2. 羽毛球。羽毛球若干，箱子兩個。尋寶小隊出兩人，在規定的兩分鐘內打入箱子至
少8個球可完成要求。
3. 投牙簽。啤酒瓶若干，牙簽若干。關卡負責人規劃好起點和終點，終點放上瓶子并
在瓶子斜上方40厘米處拉一條線作為投擲標準線尋寶小隊輪流上鎮采取接力方式從起點線奔向終點將牙簽丟進瓶子，在規定3分鐘內丟進 根可完成要求， 丟進 根有獎勵。此游戲可能受風影響，比賽當天關卡負責人根據情況調整標準線高度。
4. 吃氣球。在規定時間內吹規定大小的氣球若干可完成要求。
5. 運送氣球。此游戲可以與游戲3結合。尋寶小隊出男女各兩人背靠背將氣球運送的
另一地點，不能將氣球擠破。在規定時間3分鐘內運送 可完成要求， 運送 有獎勵
6. 頂針傳遞
給每個隊員發1根筷子。給每個小組3個小環。讓每個參賽隊伍成員站成一排。讓每個隊員把筷子叼在嘴里，直至游戲結束。把小環交給每個參賽隊伍站在隊首的隊員，讓他們把小環套在筷子上。每個參賽隊伍要完成的任務是按順序經由每個組員，把小環由隊首傳到隊尾。只允許用筷子傳遞小環，不允許用手碰小環。如果有人不慎把小環掉到了地上．只能用筷子把小環揀起來，而且不能把筷子從嘴里拿出來。 把三個小環都傳遞完，則游戲過。
7. 回答問題，回答出關卡提出的10個問題，正確率達到60%可完成要求。
8. 猜謎語，猜出相應的謎語完成要求可過關。若猜不出要接受懲罰。
9. 大字典，告訴尋寶小隊下一關的地名在字典的多少頁第幾行，然后尋寶小隊自己根
據搜尋結果向下一個地點進發。比如說八食堂，就將八、食、堂所在的相應的行告訴尋寶小隊。
10. 要求尋寶小隊在路上選擇一位同學幫助完成游戲。然后可以給紀念獎品。
11. 正話反說。要事先準備好一些詞語。說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比
如"新年好"，游戲者要立刻說出"好年新”連續順利說出6個則可過關。
12. 聞"歌"起舞。每兩人一組，最好是一男一女，讓女士唱歌，必須唱主持人提出特定
要求的歌，比如歌詞中要帶動物的、"春"字的等等，在女士唱歌的同時，她的搭檔要根據歌詞舞蹈。在規定時間內，想不出歌曲的一組即被淘汰。
13. 其他游戲（各準備者盡量按照以上題目設關，也可自己想出新穎的創意游戲）
處罰方式：
1. 跳繩30個不間斷
2. 踢毽子20個不間斷
3. 排球顛球10個不間斷
4. 在15秒鐘之內吃掉一個蘋果，在5秒鐘之內吃掉一個香蕉或橘子。
5. 挑選果凍序號。然后接受放糖，芥末，或者鹽的果凍吃掉
6. 其他處罰方式。處罰方式也可作為游戲進行。
四、尋寶點及路線設置：
一食堂，三食堂，八食堂，九食堂，青春廣場，綠泉廣場，，二教，十教，至善亭，齊園，黃土高坡，濟大超市
路線：
1. 黃土高坡，至善亭，八食堂，綠泉廣場，一食堂，齊園
2. 三食堂，十教，濟大超市，二教，九食堂，八食堂
3. 青春廣場，黃土高坡，濟大超市，二教，九食，八食堂
4. 八食堂，齊園，黃土高坡，一食堂，二教，青春廣場
5. 綠泉廣場，九食堂，三食堂，一食堂，至善亭，十教
6. 濟大超市，九食堂，三食堂，綠泉廣場，十教，齊園
7. 第一食堂，至善亭，二教，青春廣場，濟大超市，十教
8．九食堂，綠泉廣場，三食堂，黃土高坡，至善亭，齊園
路線確定好后，各個點的負責人做好關卡出題工作和聯系工作，每個關卡需要起出符合自己特色的名字，注意各個關卡之間的聯系。
初步決定：
關卡 關卡名字 負責人 設卡成員
三食堂 記者部
八食堂 記者部
一食堂 記者部
九食堂 編輯部
二教 編輯部
十教 秘書處
濟大超市秘書處
至善亭 外聯部
齊園 外聯部
綠泉廣場 策劃部
青春廣場 策劃部
黃土高坡 主席團
起點終點 主席團
各關卡設卡成員盡快將自己的游戲準備和獎懲措施及物品準備以電子稿形式報給秘書處統計。另外，每個關卡需準備一個相機，記錄精彩瞬間。
（西門工作人員，在所有小組出發后，到升華廣場準備接待和頒獎事宜）
三種尋寶模式
注意，尋寶與過關沒有聯系，尋寶時間算在總時間之內
1. 濟南大學小樹林，一樹林內不定點位置放置卡片若干，尋寶小隊經過可以收集，最后將
根據尋找卡片多少確定獎品
2. 濟大各主干道，周圍各處系上黃紅絲帶，尋寶小隊搜尋黃絲帶效果和卡片一樣
3. 通關時得到的關卡負責人的肯定，可以得到卡片和絲帶獎勵。
物品準備：個關卡負責人根據自己相應題目將需要準備的物品上報校園尋寶組委會（組委會由主席團暫時代，秘書處盡快統計）
除各關卡需要準備的，還需準備：紅黃絲帶200條，尋寶卡片50張，尋寶記錄20張（硬質卡片）
部門安排：
除完成比賽中關卡任務外，各部門在活動準備中還需完成以下分工：
秘書處負責統計比賽當天用到的各項用品（登記表，簽到表包含在內），并匯總交由編輯部策劃部準備。并做出經費預算，完善策劃案。
負責與參賽尋寶小隊聯系，統計比賽小隊名稱，和賽隊成員。且通知比賽時間和集合地點
編輯部，策劃部負責采購和準備各關卡及比賽所有用品及宣傳用品。
記者部，外聯部負責在比賽當天8：30之前，將絲帶，卡片放置到指定位置。并在前一天將比賽宣傳用到條幅宣傳用具。（放置絲帶需根據參賽隊路徑放置）
比賽當天流程：
1、上午8：30工作人員西門前集合，開始布置檢錄處和簽到處。發放活動需要的物品 2、9:00比賽工作人員領取比賽所用道具。到各比賽場記就緒。
3、9:15第一組選手開始比賽，六條線路同時進行，記時人員記錄出發時間，參賽隊伍到場后，即使人員記錄到達時間和相關游戲，需做到周詳仔細。
5、10分鐘后第二組選手出發。
6、12：00比賽全部結束，工作人員統計比賽成績
7、12：15在升華廣場進行簡短的頒獎儀式。時間根據比賽情況
五、獎品設置：
六、經費預算：
附件1：各關卡游戲，獎懲措施及物品準備
關卡名字所在地游戲名稱 物品準備
活動策劃 篇6
一、活動主題：“親近動物、走進自然、感受親情”
二、活動目標：
（一）讓孩子走進自然，親近自然，感受春天的美景，感受生活，在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。
（二）在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中，獲得情感交流，體驗快樂。
（三）激發幼兒熱愛大自然的情感，增強環保意識。
三、活動時間：20xx年4月17日（周二）
四、參加對象：全園托、小、中、大班幼兒、教師和家長
五、活動地點：親子活動—順德長鹿農莊
六、活動準備
（一）制定方案（負責人：張園、主任）
（二）橫幅、園旗、活動通知（負責人：助理）
（三）幼兒園準備工作
（礦泉水、車輛、人數確定、春游物品，必備藥物及安全維穩統籌工作等，負責人：主任）
（四）各年級準備：
1．各班選出3名家委會家長自愿者和1名攝影，協助活動的組織
（負責人：各班級班主任教師）
2．游戲活動材料及經驗準備。如班牌（負責人：級長、班級教師）
3、請家長與幼兒共同準備春游物品。
（幼兒統一穿園服、家長統一帶旅行團帽、合腳的鞋子、背包袋、餐巾紙、暈車藥、食品等）
（五）安全保障措施：
1、加強管理和監督措施，對各個環節的安全防范措施做到層層落實，責任到人。我保護能力。
3、保健醫生攜帶好急救用品，以防幼兒突發事情。
4、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。
5、全體教師生必須穿好園服。
6、參觀活動時，要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。
7、在游玩時請照看好自己的.孩子，注意安全，并做到愛護公共環境，不隨地扔垃圾，給孩子一個良好的示范和榜樣作用。
8、進園后，要聽老師及導游的安排等等，班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。
9、游玩時盡量不要單獨行動，可以幾個家庭結伴一起游玩，以便能有相互照，防止走失。
10、請將手機帶在身邊，保持暢通，并在老師處保證留有號碼。
八、活動流程：
8：00 出發前動員及準備
8：00——8：30 大小操場集中整隊，全園依次出發。
9：50左右 分別到達目的地，稍作休整。
10：00——11：10 拍集體照、集中大草坪親子游戲活動，布置親子作業
11：10——14：45 分散活動【xx休閑度假農莊】
午餐自理
14：45 結束活動， 大門口集合，乘坐專車返回廣州。
活動策劃 篇7
一、 活動介紹
（一） 活動背景：
東風來了，吹化了積雪，吹來了春天，也吹開了人們悶了整個冬天的心情。在這個冬去春來的好時節，在這個迎接春天新氣象的時候，也是在校大學生結交新朋友的黃金時刻。響應大連理工大學陽光心理健康協會的號召，我們組織此次大型交友活動，以滿足在校大學生擴大其社交圈的愿望，同時豐富大家的課余生活。
（二） 活動名稱：
真人大富翁
（三） 活動目的.：
首先，希望通過這次的活動，端正當代大學生的價值觀、擇友觀，使學生在校友中能夠更加積極向上的發展，做到自身學識和社會經驗雙向發展，從而提高學生自身修養，增加其自身附加值，為日后發展提供良好支持。
其次，大學校園內，不同學院、不同專業的學生交流較少，此次活動有利于增進學生之間的交流，有利于校內團結，亦有利于不同院系之間的交流發展。
最后，通過此次交友活動，我們能夠達到擴大學生社交圈與交友面的目的，從而豐富學生校園生活，為學生在日常的學習生活中提供娛樂機會，同時，這也有利于活躍校園氣氛，使大家校內學習生活的氛圍更加活躍輕松。
（四） 活動項目：
活動參與人數（不含工作人員）：40 活動時長（不含準備）：5.5h
破冰篇
活動一：和陌生人說話
活動二：擁抱陌生人
活動一：心有靈犀一點通
活動二：速配表演
游戲一：透過現象看本質 游戲二：
最高機密
游戲一：小中見大 游戲二：循環相克令
二、 活動流程
（一）整體時間表
（二） 人員安排
（三） 前期準備及宣傳：
活動策劃 篇8
一、活動主題：
1、愛我中華，綠色奧運，綠色中國，減少白色垃圾，提倡使用環保袋。
二、活動意義：
為減少使用塑料袋為背景，通過活動宣傳提高全民的環保意識（有效使用環保袋）、創建綠色中國，綠色大慶，讓大慶的天更藍，水更清。為我國創辦綠色奧運做貢獻。 提倡“綠色購物”，倡導市民“環保消費”。
三、活動時間：
20xx年5月31日
四、活動地點：
準備在龍南商廈，沃爾瑪，東湖慶客隆、新村慶客隆、龍鳳慶客隆
五、參與人員：
參與組織：大慶愛心傳遞，心源志愿隊，八一農墾大學志愿隊，陽光戶外。
六、前期準備：
1、與各商家聯系希望商家支持綠色大慶、綠色奧運、支持綠色環保。提倡使用環保袋，參與此次活動，請商家免費提供印有商家名字的環保袋。
2、用超市內的廣播宣傳環保知識（我們準備好環保知識廣播稿和播音員）。
3、準備有關環保內容的宣傳板或材料。
4、準備印有環保內容的紅馬甲，相關標語，旗幟。
5、聯系媒體記者進行相關報道。
七、活動步驟：
1、發布活動時間，活動前發動全體隊員積極參與此次活動（活動當天參與人員須佩帶志愿者帽子）。
2、負責人安排人員在活動前布置好場地，活動結束后收拾好場地。
3、活動時登記參加人員，并在活動中對志愿者進行考核。
4、活動開始后在超市出口，組織人員身穿印有環保主題內容的紅馬甲，推車（車內放一些環保袋）與購買物品較多且使用塑料袋的顧客，兌換手中塑料袋，并提供環保袋一個，同時宣傳提倡使用環保袋的意義。
5、 在超市醒目位置放置環保宣傳板，配有2名環保講解員，為駐足觀看的顧客講解環保小知識。
關于環保活動的策劃書4
活動名稱：讓我做一張有用的紙
主辦：山東大學青年志愿者聯合會綜合協調部
策劃協辦：山東大學青年志愿者聯合會
時間：
地點：山東大學興隆山校區
面向群體：山東大學興隆山校區全體同學
活動概況：
環保，一個多么常見的詞語，人們都說“要環保要環保”，可是認認真真做的卻很少廢紙，一個多么常見的可利用資源，可是真真正正利用時效果卻不好針對這個情況，我們以廢紙為主體內容，依此開展以下主要活動：
1活動宣傳：包括海報宣傳，傳單宣傳等
2進行問卷調查：將采取從各學院隨機抽取班級的方式發放的方式，確保數據的有效性處理完數據后，調查問卷也將作為廢紙的一部分，進行再利用
3回收廢紙：回收過程中將進行廢紙分類，達到最大限度的物盡其用
4廢紙再利用：如將未用完的筆記本改造成新筆記本并捐給災區，將廢紙做成環保購物袋
5活動反饋：將以口頭采訪，反饋問卷等形式開展
活動目的：
通過本次活動的開展，我們希望同學們能真正的從身邊的小事上注重環保，做到真正意義的環保，而不是口頭上的口號就像是我們的主題“紙”，很平常，但是卻跟我們的日常學習生活有著密不可分的聯系的東西，我們要真正的做到充分合理的利用他們，讓他們發揮最大限度的作用在活動中，我們將一部分廢紙作為驗算紙進行了二次利用，對一部分沒有使用完的筆記本進行了重組，并且將這些成果作為我們的愛心傳遞下去，讓更多的'人接受到本次活動所帶來的良好的影響這樣不僅節約了資金，而且更節約了資源，保護了環境也希望同學們能夠通過我們的活動，將我們所要傳遞的環保意識繼續發揚下去
活動前期：
1略
2調查問卷的設計
設計有關同學們使用紙的數量，如何處理廢紙等問題的調查問卷，調查同學們對紙的利用情況
3廢紙回收利用方式
a用廢紙做成象棋，然后把象棋捐給棋社或社區的老年人活動中心，供他們休閑玩樂
b折成紙盒，返還給同學們
c取出沒有用過的紙，放在一起，統一放在某個地方，供同學們取去當草稿紙、演算紙用
d聯系收購廢紙的商人，把剩下的廢紙賣掉，得到的錢支持其他志愿活動
4活動的地點、路線、時間
a在欣園南門前設置一個站點，發放調查問卷，宣傳我們的這個活動
b在每個教室門口處放置一個紙制的垃圾箱建議時間為一周，效果好的話可以持續長一點時間
c在每幢宿舍樓前，也設置一個站點，進行專門回收，時間建議為2~3天
5需準備的物資
a2張桌子，4把椅子，一條橫幅
b1500份調查問卷，工作證，綬帶
c30~50個紙制垃圾箱
d申請場地，申請桌椅
e預算：復印調查問卷150元，紙制垃圾箱100元，其他50元
6與部門協調
a在教室放置垃圾箱，需要和學校相應部門進行協調，磋商
b申請一個可以放置草稿紙的地方，需要和學校部門進行協調
7可能遇到的困難
a在申請一個可以放置草稿紙的地方時，學校方面也許不會同意
b在宿舍樓前設置站點回收時，同學們熱情不高，自覺性差
活動中期：
1、問卷的發放就暫定為咱們部每個人每班15—20份，由我部各成員單個匯總再一塊匯總結果
2、回收廢紙
（1）首先向有關部門申請在教學樓和宿舍樓放自制廢紙簍的
（2）制作簡易廢紙簍
（3）討論在宿舍樓和教學樓放置廢紙簍的數量
（4）跟打掃衛生的阿姨說清楚不要動那個垃廢紙簍
（5）討論一周幾次去收集廢紙，一周兩次或者一次
（6）將回收的廢紙集中放在什么地方
（7）聯系如何處理廢紙，聯系收廢紙的
活動后期：
1、對活動工作進行總結：主要對存在的問題進行討論，想出方法，對有新想法，新思路的措施進行記錄，讓以后的活動能少走彎路，多些思路
2、活動反饋：
3、贈送各參與人員環保書簽，以示感謝
注意事項：
1、與學生協商，與環衛工協商過程中應注意禮貌和言行舉止，耐心聽取商他們的意見
2、人員必須能夠吃苦耐勞，不怕臟，不怕累
3、對于所有廢紙的利用情況，要認真記錄，尤其對于賣廢紙所得的錢數，需要有證明
4、海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋；
5．所有費用一律以發票作為報銷憑證；
6、關變賣廢紙，要事先找好收購人員；
預期困難：
1、與環衛工的溝通中，可能出現不能達成一致意見的情況
2、大量廢紙的存儲問題
3、收集廢紙，制作環保購物袋等需要需要的時間較長
4．、各院青志協與青志聯的協調；
活動總結：（活動結束后寫）
關于環保活動的策劃書5
活動時間：20xx年12月13日
活動地點：漓江邊
活動對象：在校學生以及桂林市的廣大市民
活動動機和目的：中國改革開放30周年，經濟迅猛發展，國民生活日新月異，但與此同時，環境問題也日趨嚴重。此次活動目的在于增強廣大人民群眾的環保意識以及提高人民的道德素質，讓更多的人參與到環保的活動當中，共同維護“桂林山水甲天下”的美譽，從而更好的向全世界展現桂林的風采。
活動流程：本次活動參與人數為78人，分為五組，分別是環保行動組，環保簽名組，環保采訪組，環保宣傳組以及后勤組。其各小組活動安排如下：
環保行動組
1、各組組長把組員分成若干小組，并安排到場進行準備工作，比如準備好垃圾簍，鉗子等。
2、到各處觀察引導，發現垃圾便撿起，見到破壞環境的行為要主動上前制止，并與之講解環保方面的知識以及環保的重要性。
3、可勸說人們參與到撿垃圾的行動中，組員要注意安全，注意文明禮貌及自己的形象。
4、活動結束后，收拾并清點器材，遇到緊急情況及時向組長或向其他班干匯報。
環保簽名組
1、準備好宣傳用品，比如橫幅，筆。
2、向市民宣傳環保知識，并讓市民在橫幅上簽下自己的名字，決心以后會熱愛大自然，投身到保護環境的行動中。
3、展出與環保相關的海報以及書畫作品。
環保宣傳組
1、查找有關環境問題的資料。
2、訂購書簽，氣球等宣傳所需要的材料。
3、當天早上到達活動地點，以及發送“環保書簽”，“環保氣球”及以各種形式解說環境保護的意義。
4、活動結束后，整理好物品及清點人數并有秩離開。
環保采訪組
1、上網查找環境保護與改革開放30周年的相關問題。
2、將問題打印成若干份，分發給每位組員，要求組員熟記其內容。
3、活動前集中所有組員，做動員工作，講明注意事項及分配工作。
4、活動當天，把組員分成兩部分，一部分分散到公共汽車站點附近對行人進行采訪并做記錄，另一部分安排到超市調查塑料袋的使用情況
5、活動結束后，集中所有組員，將記錄進行分類和總結。
后勤組
1、活動當天負責后勤工作
2、聯系各個小組
預期效果：增強廣大市民對桂林市環境保護意識，市民能夠積極參與到環境保護當中，把環保知識宣傳給廣大市民，使我們的漓江更加迷人。
關于環保活動的策劃書6
一、活動前言：
目前大學生購物都是選擇普通塑料，一方面這種塑料袋是白色垃圾，污染環境，另一方面，超市提供塑料袋是收費的，為促進大學生樹立環保意識，增強環保觀念，為倡導在校生樹立環保意識，共同創建綠色節約型校園，我院團委決定舉辦“uc新生袋，大家一起來”活動
二、活動目的及執行方式
樹立“節能環保”校風，營造良好的校園環保氛圍，豐富在校大學生的課余生活，構建節約型校園活動執行方式：本活動由石油工程學院團委舉辦，通過掃一掃活動，每個掃描的人都可以得到一個環保袋
三、活動主題：
環保齊行，你我共贏
四、活動時間：
XX年9月27日（本周六）
五、活動對象：
常州大學白云校區全體在校學生
六、活動流程策劃：
（一）前期宣傳：
時間：9月25日——9月26
形式：1、線下宣傳宣傳欄海報通知，現場志愿者參與
2、線上宣傳石油工程學院團委小秘書qq空間，團委人人主頁，博客主頁，微信公眾平臺等宣傳
（二）活動流程：
1現場布置
時間：9月27日
負責部門：團委知識先鋒團及信息部
2現場活動
掃描二維碼下載最新版uc瀏覽器，獲贈環保袋，每人限領一個
3活動照片采集及活動總結新聞稿
負責部門：團委宣傳部
石油工程學院團委
知識先鋒團
XX年9月
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