活動策劃

時間：2024-03-27 17:24:44 活動策劃我要投稿

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活動策劃

活動策劃篇1

　　一、活動目的：以新穎的形式促進同學老師之間的溝通與交流，使用帶面具的方式給靦腆的朋友一個敞開心扉的機會。

活動策劃

　　二、活動時間：**年11月11日

　　三、活動地點：10棟104

　　四、前期準備：

　　1、申請音響設備。

　　2、邀請老師做嘉賓并參加舞會。

　　3、制作宣傳海報，宣傳單張。

　　4、安排有關人員接受報名登記。

　　5、安排有關人員準備面具等用具。

　　6、安排有關人員準備舞曲。

　　7、邀請交誼舞協會幫助舉辦舞會并組織參與活動者練習。

　　8、選定主持人

　　9、準備獎品

　　五、活動流程：

　　1、安排工作人員在門口為參與者發放面具，并請其帶上面具（亦可以自帶面具）

　　2、待時間到，邀請老師以一支交誼舞作為整個舞會的開場并帶領全場跳一支舞。

　　3、主持人介紹個人SHOW:登記過參加個人SHOW的.參加者輪番上場表演。

　　4、邀請交誼舞協會表演

　　5、為參加個人SHOW的表演者頒發獎品

　　6、游戲：擠氣球（二人游戲，促進交流）

　　7、以全場共舞結束本次晚會。

　　8、最后，由主持人邀請領導為本次舞會總結。

　　六、經費預算：

　　1、制作宣傳海報，宣傳單張40元。

　　2、裝飾用品（氣球，毛毛蟲等），面具制作材料50元。

　　3、獎品（準備4份）40元。

　　4、其他零碎開支20元。

活動策劃篇2

　　一、活動主題

　　規劃青春時光，起航美好未來。

　　二、活動目的時光飛逝，轉眼大一同學已經度過一個學期的大學時光，大二同學也度過了一年半的大學時光。通過一段時間的學習和生活，同學不免對大學產生了新的認識，同時也存在著時間規劃、人生規劃方面的種種問題。為讓同學了解規劃時間的重要性，鼓勵同學做好時間規劃，明確目標，激勵斗志，充實而有意義地度過大學時光，特舉辦此次全院范圍內的團日活動。

　　三、舉辦單位主辦：

　　中南大學土木工程學院

　　承辦：中南大學土木工程學院學生會

　　協辦：中南大學土木工程學院XX級、XX級各團支部

　　四、活動時間第一階段：團支書會議（3月15日）

　　第二階段：各團支部策劃書書寫與收集、與主講人員聯系（3月16日—3月18日）

　　第三階段：各班團日活動開展與總結（3月19日-3月26日）

　　五、活動對象土木工程學院XX、XX級全體學生

　　六、團日活動安排（一）前期準備：

　　1、班級之間可以自由聯合開展，也可單獨開展。

　　2、院學生會在3月18日前為每個班級聯系一名大三或大四高年級同學，告知其宣講班級、班級團支書聯系方式，后由團支書與宣講成員進行活動時間及地點的.溝通。

　　3、各團支部可以邀請班導師一同參與此次團日活動，為大家分享經驗、解答疑惑。

　　4、各班在開展活動之前需要認真書寫策劃，要求策劃格式合理，策劃內容需要設涉及活動主題、活動目的、活動的流程等。鼓勵活動創新，流程有特色。

　　5、各團支部活動形式自定，開展時間、地點自定，需要于開展前一天短信通知學生會負責人時間地點。

　　（二）活動開展：

　　各團支部團日活動形式自定，可以進行班導師及高年級同學宣講規劃時間以及自我控制的經驗、班上同學總結過去和展望未來、疑惑解答等內容。

　　（三）活動宣傳與記錄：

　　1、活動之后書寫總結，總結需要圖文并茂，涉及活動流程介紹、活動交流記錄、同學感悟與收獲等。并將活動總結和同學感悟、收獲通過班級微博以微博形式發出并@中南大學土木工程學院學生會。

　　2、各團支部在開展團日活動之時需要認真進行文字記錄，照片采集。

　　3、團日活動開展結束后需要各團支部利用班級微博、范文大全、QQ空間等網絡渠道進行宣傳和報道。

　　4、各團支部需要將策劃于3月18日前發到指定郵箱，將總結于3月26日前發到指定郵。

活動策劃篇3

　　一、活動目標

　　1、通過活動讓學生了解重陽節的來歷、習俗，發掘節日內涵，激發起熱愛祖國傳統文化的情感。

　　2、在重陽節活動中培養學生尊老愛老，弘揚中華民族尊老愛幼的傳統美德。

　　3、感受親情，牢固家庭聯系紐帶，培養學生的口語交際能力和實踐能力。

　　二、活動內容

　　（一）重陽節知識展示

　　分別在一區后大堂，二區連廊懸掛關于重陽節的噴畫。

　　學生制作作品，供各班級出班級櫥窗使用，擦亮班級文化品牌。

　　（二）重陽節實踐活動

　　1、低年級：①給家里長輩說一句感恩的話

　　②為長輩敬一次茶，盛一次飯、捶捶肩，揉揉背

　　實踐作業：拍一張自己為長輩做事，與長輩共同參與活動的合照，最好能配上一句話的圖片說明。

　　2、中年級：①了解重陽節的來歷、習俗、傳說故事等內容；

　　②了解家里長輩的生平大致經歷，了解他們的興趣愛好、心愿期望、賞心樂事等。

　　實踐作業：做一份跟重陽節有關的手工作品或者手抄報。

　　3、高年級：①策劃組織一次與家里老人共度重陽節的.活動，飲茶逛街、登高賞菊、插茱萸，制作手工作品等都可以；②做一個小調查，通過網絡等途徑了解中國存在的老齡化情況，社保領取制度，空巢老人的生存狀況等社會問題。

　　實踐作業：做一份跟重陽節有關的手抄報或者是根據自己了解所得的內容做一個調查報告。

　　（三）“九九話重陽”主題班會課

　　各班根據學校提供的PPT課件于第四周星期一班會課上“九九話重陽”主題班會，班主任簡介重陽節之來源傳說，誦讀弟子規片段，然后布置實踐作業，指導學生開展實踐活動。

活動策劃篇4

　　一、活動背景

　　“凜冬寒梅花自傲，春來蘭香眾賞之”。冬，一年之終也，萬物收藏，水始冰，地始凍，草木凋零，蟄蟲休眠，萬物活動趨向休止。寒冷的冬天，于身應食溫熱補益之物；于心應做心情愉悅之事。特此，身為晚輩的我們也想為廣陽區敬老院的老人們獻上我們的一份心意，讓老人在凜冬之時感受到來自社會、來自學校、來自晚輩的關懷，讓更多的年輕人能在寒冬十月延續中華傳統美德。借此機會，北京中醫藥大學東方學院老年愛心服務中心將以“聞到梅花坼曉風，敬老廣陽中心行”為主題開展敬老愛老義診活動。

　　二、活動目的

　　1.彰顯北京中醫藥大學東方學院人文底蘊，體現老年愛心服務中心“弘揚中醫養生文化，服務社會老人”的宗旨，樹立北京中醫藥大學東方學院的良好形象。

　　2.為老人們講解一些常見疾病的預防以及疾病出現后的應對措施，做一些簡單的疾病預防手段。

　　3.慰問敬老院的孤寡老人，給他們帶去一份溫暖和關懷，增強中心成員的社會責任感，為中心成員提供社會實踐的機會。

　　4.通過本次活動使中心新成員系統的了解中心活動流程及內容，為下次更好地外出活動打下基礎；促進中心新老成員之間的交流與融合，增強團隊合作，并使新成員明白其重要性，促進中心成為更加團結的集體。

　　5.在活動過程中鞏固同學們的專業技能，鍛煉同學們的'溝通能力，和老人溝通交流的同時，取長補短，傳承優秀品質。

　　三、活動時間

　　20xx年11月18日9:00-11:00

　　四、活動地點

　　廣陽區敬老院

　　五、活動人員

　　北京中醫藥大學東方學院老年愛心服務中心部分成員（共24人）

　　六、指導老師

　　張霞老師

　　七、活動安排

　　活動前期準備

　　（一）活動調研部

　　1.外聯人員與敬老院相關負責人聯系，并確定活動時間、場地及能夠提供的幫助，活動前一天需再次確認時間、地點。

　　2.外聯人員與校車司機商確本次活動的出發時間及路線。

　　3.策劃人員根據外聯人員對活動現場環境描述修改本次活動的策劃方案。

　　（二）辦公室

　　1.策劃活動當天的活動流程，準備好活動需要的物資，做好物品的詳細記錄。

　　（三）信息統籌部

　　1.活動前網絡平臺的宣傳工作。

　　2.打印活動所需的宣傳單及中心微博、微信二維碼。

　　（四）醫學研討部

　　1.活動前開展2～3節復習課幫助同學溫習舊有知識及學習相關醫療易燃物滅火方法。【參加本次活動的成員必須參加】

　　2.制作關于義診所需的相關物品。

　　（五）物品準備

　　血壓計5個、聽診器5個、藥箱1個、艾條若干、艾灸盒10盒、耳穴貼2～4貼、耳穴探針2根、酒精、棉球、麻繩、打火機2個、膠帶2個、中心大海報2張、中心大旗、創口貼等常用藥品。

　　活動流程

　　1.活動當天8:15二辦門口集合點名，進行活動前的準備工作確認本次活動的相關負責人及注意事項；活動調研部外聯負責人于8:10聯系校車司機并確認路面情況（堵車、下雪后路面較滑等）如特殊情況更改路線保證活動正常進行。

　　2.9:00醫療會場布置完畢，各分區負責人報告完成情況后，將本組成員帶到對應區域后，由辦公室樊曉靈分發相關物品。信息部鄭雪博采編；各分區負責人安排本組成員準備隨時為老人服務，應急人員警醒四周環境、觀察活動動向及時向老師反饋。

　　關于本次活動分組

　　本次活動共分6組，一組負責血壓測量，二組負責按摩，三組負責艾灸，四組負責耳穴，五組負責功法，六組負責體質調查。

　　活動過程中與老人溝通交流靈活協助其他組人員共同完成此次活動

　　八、注意事項

　　1.由于個人原因活動當天不能參與的人員需要提前一天向所在部門部長請假并說明原因，自行找好替補人員保證活動正常進行。

　　2.參與活動的人員明確自己的工作，提高對工作的主動性積極性，遵守紀律，保證活動的正常進行，尊敬老人，謙虛態度。

　　3.一切活動聽指揮，應急人員注意活動過程中的人員安全情況，預防意外發生。

　　4.活動過程中妥善保管中心物品，切勿隨意放置中心物品。活動結束時，各負責人清點好中心物品。

　　5.各小組組長、負責人要互相幫忙，及時帶動氣氛。

　　6.敬老院老人因年紀等問題不愿出屋時，可進屋請老人出來進行活動。

　　7.按摩時，應及時與老人溝通避免老人身體產生不適狀況。

活動策劃篇5

　　一、活動前言

　　宿舍文化是大學校園文化的重要組成部分，宿舍文化從另一個角度體現著當代大學生的校園文化生活。因此，如何構建和諧宿舍，營造良好的宿舍文化氛圍，豐富校園文化生活，培養同學們的良好的生活衛生習慣，促進同學們的交流和互動，我系用別具一格的風采，詮釋著新一代大學生的理想的生活和放飛的夢想。為了繁榮校園文化，豐富大學生的課余生活，展現當代大學生健康時尚的生活，并以此來培養當代大學生正確的生活理念，xx系分團委學生會特舉辦此次宿舍文化節活動。

　　二、活動宗旨

　　組織和開展此次宿舍文化節活動，是為了豐富學子們的課余文化生活，提高學生弘揚宿舍文化，創建文明宿舍，營造溫馨家園的綜合素質，以反映我系大學生積極向上，以舍為家、團結互助、文明和諧的精神風貌。

　　三、活動時間：XX年4月10日——XX年4月21日

　　四、活動流程

　　 “美麗宿舍我愛我家”宿舍建設大賽（XX年4月10日）

　　以“我的宿舍我的家”為主題征文比賽（XX年4月10日——XX年4月13日）

　　宿舍常規檢查（XX年4月10日——XX年4月20日）

　　文明宿舍第一輪評比（XX年4月17日——XX年4月19日）

　　文明宿舍第二輪評比（XX年4月20日）

　　宿舍文化節閉幕總結大會（XX年4月21日）

　　五、活動地點

　　閉幕總結大會：主區中階梯教室

　　六、主辦單位

　　主辦單位：xx系黨總支

　　承辦單位：xx系分團委

　　七、參與對象：xx系全體學生

　　八、活動內容

　　（1）“美麗宿舍我愛我家”宿舍建設大賽

　　時間：XX年4月10日

　　主題：宿舍是我家，提升“家”為主體的文化品味，創建溫馨和諧的宿舍。

　　內容：各宿舍設計自己的宿舍，要有自己個性的元素，體現當代大學生的文化素養，內容積極向上，能夠彰顯大學生的活力和激情，突出主題，體現特色，形式新穎，有意義。并于4月16日以前交回宿舍及成員照片。

　　（2）以“我的宿舍我的`家”為主題征文比賽

　　時間：XX年4月10日——XX年4月13日

　　內容：以宿舍生活為主題作文，通知各班班長，再由各班班長傳達給每一個宿舍，要求每個宿舍至少交回一篇征文，由各班長在13日以前統一交回所有參賽文章，先由學生會初選出十篇優秀文章，然后將選出的征文由實踐部和宣傳部張貼在宣傳板，作為評選文明宿舍的參考。

　　征文要求：與宿舍文化建設有關，內容積極向上，體現宿舍溫馨，宿舍成員之間團結友愛，互幫互助，字數六百字以上，文體不限。

　　（3）優秀文明宿舍的評比

　　第一輪時間：XX年4月17日——XX年4月19日

　　內容：由系學生會干部和各班班長、團支書組成檢查小組對各班各宿舍進行檢查。最后綜合平時宿舍常規檢查得分以及屆時干部檢查得分評選出25個宿舍。

　　（4）優秀文明宿舍的第二輪評比

　　第二輪時間：XX年4月20日

　　內容：由系領導以及各級輔導員組成檢查組，對第一輪評選出的25個宿舍進行檢查評比，最后綜合系領導和各級輔導員檢查評比得分以及平時宿舍常規檢查得分評選出最終名次。

　　（5）宿舍文化節閉幕總結大會

　　時間：XX年4月21日（星期二）

　　九、活動流程及時間安排

　　1、該策劃由系領導審批后，學生會宣傳部開始準備宣傳板，并于XX年4月10日前做出充分的宣傳。

　　2、宿舍文化節活動審批后，各分工部門開始籌備自己的工作。

　　3、網絡部、編輯部及辦公室于XX年4月13日前收回所有參賽征文，進行整理，學生會全體部門進行初步評選，將選出的10篇優秀征文交由宣傳部，編輯部進行整理和宣傳。

　　4、XX年4月16日前收回各宿舍交回的宿舍建設展示，成員合照，將照片發送至學生會指定郵箱，由學生會全體部門進行初步評選，將選出的25個優秀宿舍以及相關圖片交由網絡部進行整理處理，實踐部對照片進行沖洗，宣傳部進行展板展示。

　　5、XX年4月20日舉辦第二輪評比，誠邀系領導及各輔導員參與，組成檢查組對第一輪的各宿舍進行實地實時檢查以及評比。

　　7、在XX年4月10日——XX年4月19日期間，生衛部會不定期的組織宿舍衛生檢查以及記錄每個宿舍美化建設情況。并會拍照記錄下優秀宿舍。每次宿舍衛生檢查，都會有學生會的不同干部進行評分，最后的得分為幾次宿舍檢查的綜合成績的平均分。

　　8、XX年4月21日將舉行宿舍文化節活動總結大會，對本次活動表現突出的宿舍進行表彰。此次活動共設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎10名。

　　十、活動須知

　　1、舉辦活動前，策劃書由分團委李老師把關，獲得批準后才可以準備活動。

　　2、xx系宿舍文化節活動時間為XX年4月10日——XX年4月21日，共計十一天時間。

　　3、本次活動由xx系分團委學生會全面負責，各相關部門必須密切配合，共同把本次活動的層次以及格調提升到一個新的高度。

　　4、本次活動開始前，各相關部門必須做好一切準備工作。

　　5、比賽規則以及獎項設置

　　比賽規則：宿舍常規檢查數次的平均分和第二輪系領導及輔導員檢查得分的總和。

　　獎品設置：本次獎勵的獎品將分發給受獎宿舍的每一位成員，一等獎為牙膏、香皂和洗衣粉，二等獎為香皂和洗衣粉，三等獎為香皂，優秀獎為洗衣粉。

　　十一、經費預算

　　項目單價數量總價

　　宣傳板耗材 50 2 100

　　打印費 2 50 100

　　照片沖印費 5 60 300

　　獎品-牙膏 6 8 48

　　獎品-香皂 5 48 240

　　獎品-洗衣粉 4 105 420

　　總計：1208元

　　xx系分團委學生會

　　XX年3月24日

活動策劃篇6

　　一、活動的背景：

　　1、我小組主要針對此次校田徑運動會進行有選擇的采訪，通過典型個案，力求表現校運動會的精彩與盛大。

　　2、由于此次為校級運動會，故而活動場面盛大、占地面積廣、賽事多、比賽點較分散，而我組新聞現場的采訪人數及采訪設備有限，所以對人力、物力資源的分配需合理、慎重，務必使各項資源得到充分有效的利用。

　　3、由于開幕式這段時間整個運動場上人員最集中、最整齊，同時也最利于現場采訪人員互相交流、及時采取措施應對突發狀況從而獲取新聞采訪素材，因而我們應當牢牢抓住這個機會。

　　4、出于專業課程實踐目的和鍛煉自身新聞采訪活動的經驗和能力方面的需要，我們在分配和集體協調的情況下積極準備，努力做好此次校運動會的新聞采訪策劃活動。

　　二、活動的目的：

　　1、通過事前的周密策劃，各采訪人員之間才能配合默契，提高新聞采訪集體協作性，從而盡可能最大程度地克服新聞事實的突發性和轉瞬即逝的特點，并順利完成新聞素材的采集工作。

　　2、通過前期策劃，我們可以加強預見性，可以確定后期編輯的風格、樣式，這些都有利于記者們在一些可預知的新聞現場準確快速地找到描述、采訪的對象或細節，捕捉到具有形象特征的場景。

　　3、此次是對采訪活動進行統籌調度、有效組織和利用媒體資源的重要途徑，可以避免了人力、物力、財力的浪費，同時也可以在很大程度上豐富我們的課堂理論知識和自己動手實踐能力。

　　三、活動的意義：

　　1、培養和鍛煉我們的新聞意識，從而發現新聞點，擇選出有價值的新聞。

　　2、考察我們對新聞采訪活動知識的'總體把握與掌控，以及活動整體的有效組織與充分運作。

　　3、協調大家的集體實踐動手能力，充分完成老師布置的課堂實踐作業的任務。

　　4、通過這次采訪，我們可以將一些課本理論知識轉化為一種實踐操控能力，從而培養我們作為新聞記者該具備的綜合素質和基本經驗。

　　四、活動的時間：

　　XX年4月22日——4月24日

　　五、活動的地點：

　　主席臺、運動嘗看臺、各院系大本營

　　六、活動中所需的采訪設備：

　　一只錄音筆，兩臺照相機、筆、筆記本、手機

　　七、人員安排：

　　1、隨身攜帶記者證入場，在主席臺、運動嘗場地進出口等地分別分配人員。

　　2、在采訪前大家熟悉儀器，安排小組口語表達能力強的（至少2位)同學負責錄音報道

　　3、安排對采訪熟悉有經驗的同學負責采訪過程（至少4人），比較擅長照相的同學負責照相（至少2人）

　　4、其他同學負責相互聯絡，或者在遇到突然情況下幫助其他同學完成采訪任務，提醒采訪過程中注意的問題，安排同學熟悉聯系裁判，盡早獲得比賽結果。

　　八、活動的內容：（主要選取具有典型意義且采訪時間較充足的比賽項目）

　　a、活動的主題報道：重點關注運動會的開幕儀式報道；女子田徑1000米賽事作為預備主題報道(如果開幕式儀式采訪出現狀況或者沒達到預期效果，則采訪的重點轉移到女子1000米賽事報道上來)

　　b、采訪內容的計劃安排:

　　（一）開幕式的采訪安排：

　　運動會前期階段：

　　1、熟悉開幕式的介紹單，掌握相關流程，如：比賽流程，出席領導，場地分布，人員分配，各院系大本營駐扎的地點及運動會期間需要注意的問題。

　　2、運動會前兩到三天小組集體開會，討論人員分配和采訪部署及采訪當天集合的時間地點等。協調好大家的任務分配和儀器的使用，并檢查好儀器的情況，并綜合大家的意見對采訪是否有相關更新穎的看法，力爭大家齊心協力做好此次采訪策劃的最后準備工作。

　　3、準備好采訪材料和相關需要提的問題，以及設計準備拍攝的鏡頭和場景，組織好人員討論模擬采訪現場的狀況，提前做好可能出現的問題，并要求在運動會期間保持小組成員之間的聯系。

　　開幕式開始階段：

　　1、搜集前幾屆的運動會開幕式新聞報道，了解內容，號召大家分析學習，并了解應該注意的問題，而且爭取號召小組成員在當天最早的時間到運動會集合，以備提前熟悉好會常

　　2、看臺分配三到四個人，其中一人手拿錄音筆并口頭播報開幕式前的現場盛況；另一人則手拿照相機，觀察現場各處實況，用相機拍下有價值的新聞畫面，從而彌補現場播報人員的不足之處，為后期廣播新聞的編輯工作提供照片憑證，另外一個人輔助他們，避免出現意外事故或者為他們的即時需要做好現在準備（3—4人）。

　　3、儀仗隊進場時，口播記者繼續播報，看臺上的攝影記者和運動場上的另一個攝影記者則拍下現場實況圖片，要突出場面的盛大、氣氛的熱烈；同時，也可適當拍攝觀眾席上人頭攢動的景象；要注意現場全景，中景，近景等鏡頭的結合。

　　4、三人坐于主席臺旁，做好領導講話的相關筆頭記錄工作，也可在用手機記錄講話內容或者在領導退席時向領導借用演講稿。（3人)

　　5、在領導退席時，持錄音筆的記者可適時、適度采訪某位領導，拍照同學也可拍下采訪領導的照片；同時也適度的采訪幾位現場觀看的同學，儀仗隊員和工作人員，力求采訪的完整性，全面性，多樣性。（克服采訪領導的困難）

　　6、將這些錄音報道做成開幕式的報道，注意錄音的連貫性和內容的豐富性；把搜集到的往年運動會開幕式報新聞知識等穿插到錄音報道中，做成開幕式采訪前的廣播介紹，力求做好報道前播報的連續性，完整性，及時的編輯和整理；另外，相機的鏡頭也可以做成運動會的圖片新聞報道。（2—3人)

　　（二）賽事采訪（備選主題報道）

　　女子1000米賽事（5—6人）

　　1、賽前，提前了解比賽的運動員，并及時了解上屆運動會此項目的材料和情況；并選取其中最有可能奪冠的運動員a，事先對其進行采訪；賽中，重點關注a的狀態；賽后，不論輸贏，對a進行賽后采訪；采訪相關的比賽工作人員，如運動員裁判、及相關工作者，觀看的觀眾，談談他們對此次運動會的看法。（需1人錄音）。（需2人采訪）

　　2、若a不是冠軍，賽后也可對冠軍進行專題采訪。

　　3、攝影拍照：一人位于起點∕終點處，拍下運動員起跑和最后沖過終點的瞬間；另一人位于運動場上跑道的中段位置，拍下運動員跑過時照片，特別是她們在精疲力竭時還奮勇前行以及其同學陪伴其跑步或送水給她們的照片。（注意重點拍攝運動員a）

　　4、預備1—2個人員負責相互之間的聯絡，或者幫助處理遇到的障礙和出現的突發困難，保證此次采訪的順利完成。

　　（三）采訪結束后

　　1、集合組員，對采訪的內容進行整理和編輯工作。并商討采訪結束后期的處理制作工作，分工協作。

　　2、進行總結和修改，把整理和編輯好的采訪內容用word文檔打出來分享或集中小組成員放錄音報道，大家相互提出修改提意見或看法，并總結自己的收獲看法。

　　3、完成最后的工作，上交整理好的采訪錄音作業。

　　九、活動成果：

　　1、完成要求的廣播新聞稿件：開幕式新聞廣播專題報道;女子1000米實況報道（備選）

　　2、一到兩篇人物專訪：女子1000米中的運動員a或冠軍的專訪（備選）

　　3、圖片新聞：將拍到的精彩瞬間做成圖片新聞

　　十、活動負責人及參與者：（12人）

　　組長：焦志新成員：王偉、周翔、曾卓、熊欣、王婷、邵沖、張秦、李陽陽、林露、宋瓊、王露

　　十一、活動中應注意的問題及細節：

　　1、明確報道思想：突出校田徑運動會的場面盛大、氣氛熱烈；

　　突出運動員的堅持不懈、積極向上的精神面貌；

　　突出同學們互幫互助、友愛關心的精神。

　　2、熟悉我們活動內容中的各個流程，做好事先的材料收集、了解工作。

　　3、采訪設備準備工作：事先測試機器性能，看看照相機、錄音筆是否可用，是否電池充足。

　　5、分配好人員的布置工作，協調大家的分工合作。

　　4、記者要做好積極的心理準備,不怕吃苦，要有不怕受挫的精神。

　　十二、活動經費預算：

　　暫無

　　20xx.4.16

活動策劃篇7

　　活動目標：

　　1、能根據教師發出的指令迅速做出反應。

　　2、體驗集體游戲的樂趣。

　　活動準備：

　　小鈴、鈴鼓、大鼓、閃電卡片。

　　活動重點：

　　能根據教師發出的'指令迅速做出反應。

　　活動過程：

　　1、熱身運動

　　幼兒跟著教師做踏步、跳躍等熱身運動。

　　2、游戲：下大雨啦

　　教師講解游戲玩法：聽到“下小雨”的指令（小鈴聲）幼兒慢跑；聽到“下大雨”的指令（鈴鼓聲）幼兒快跑；聽到“雨水積成小河”的信號，幼兒排成一排跑；聽到“雷聲”（大鼓聲），幼兒迅速下蹲捂住耳朵；看到“閃電”，幼兒尋地方躲起來。

　　1、幼兒游戲（兩到三次）

　　提醒幼兒根據教師指令做出相應動作，違規者停游戲一次。

　　2、放松運動

　　“天變晴了，太陽公公出來了，我們學小鳥飛回家吧！”

活動策劃篇8

　　隨著時代的發展和社會的進步，健康的概念已發生了深刻的變化，健康已不再是生物學意義上的“沒有疾病和營養不良，以及虛弱狀態”，心理健康是身體健康的重要組成部分。今天，數學與計算機科學系的師生們再次行動起來!選出我們心目中的超級學生盡我們的微薄之力，大力宣傳心理保健的重要性，喚起當代大學生的心保意識，爭取點燃更多人的'激情，保護我們的心靈凈土。活動具體安排如下。

　　一、活動目的：

　　(1)通過此活動選出健康自然的超級學生，引起廣大師生對心理健康的高度重視，增強了師生的心理保健意識，吸引大眾對心理的關注。塑造陽光，充滿活力的當代大學生的形象。

　　(2)以此活動為契機，向大家宣傳心理保健知識、倡議心理保健行為，呼吁大家共建健康心理校園，從身邊做起。

　　二、活動主題：“我心我秀。超級學生”

　　三、活動對象：數計系全體同學

　　四、活動安排：

　　(1)籌備階段：20xx年10月17日--20xx年10月21日

　　(2)報名時間：20xx年10月23日--10月27日

　　(3)比賽時間：初賽：20xx年11月1日決賽：20xx年11月8日

　　五、大賽說明：本次大賽分為初賽、決賽二個階段。

　　(1)初賽各位參賽選手進行面試介紹自己(從姓名自己的夢想在大學最想做的事最喜歡的音樂和電影等一些陽光可愛的介紹方式，要求內容積極向上健康活潑幽默風趣)在介紹完之后并由評委即興點評再出題目要求選手進行即興回答或表演。在經過一輪初賽后，選出最佳的20位進入決賽。

　　(2)決賽A：超級“自我”選手個性自我介紹，突出展現自我個性，B：超級搭檔，選手邀請自己親友團的一位好友和自己共同進行才藝展示和進行默契大比拼，C：各位選手抽簽選擇開導別人的題目(例如失戀了，家里鬧矛盾了，考試掛科了，沒錢了等一些問題)對評委席上的某位評委進行開導要求語氣溫和語言幽默大方健康向上，最后評委點評各個選手表現并選出獲獎者。

　　六、報名方式：本次活動班級推薦，由各班班長、團支書及相關負責人通過考核原則上推薦至少5名同學參賽;

　　七、評選方式：堅持公平、公正、公開的原則;

　　(1)初賽采用評委現場點評，即淘汰的方式;

　　(2)由“超級學生”大賽評委會評審評選出超級學生一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀獎若干。

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