活動策劃
活動策劃 篇1
為了進一步促進企業(yè)文化建設(shè),培養(yǎng)廣大員工團隊合作的集體榮譽感,提高團隊的"向心力"、"凝聚力",調(diào)節(jié)緊張的工作氣氛,做到勞逸結(jié)合,特制訂如下的活動方案:
一、參賽人員:
物業(yè)公司所有員工
二、活動項目及時間安排:
(略)
三、活動報名時間:
(1)20xx年4月25日上午9:00-10:00
四、參賽辦法及活動規(guī)則:
(1)象棋(最后角逐冠軍一名)
(2)五子棋(分組進行,一局定勝負)
(3)夾氣球(兩人背靠背夾一個氣球向指定的地點移動)
(4)60秒不N機游戲(有幾個人參加,來配合完成任務(wù)。先設(shè)定一個情節(jié),再分配到個人,再表演,途中不可以有錯誤,否則重新再來)。本篇文章來自。為了保證一鼓作氣游戲的`趣味性、娛樂性,活動的具體流程暫不予公示,活動現(xiàn)場予以公布。
活動流程:
俯臥撐5個(1人)-綁腿跑(3人)--踢毽子(1人)-跳繩(2人)-繞口令(1人)共8人一組
五、獎項設(shè)置
1、冠軍獎 5名
2、參與獎 若干
六、其它事項說明
1、以上比賽項目,以最終報名人數(shù)進行分組。
2、為兼顧比賽公平、公開、公正原則,本次比賽皆采用抽簽形式選擇對家。
3、各部門于20xx年4月25日上午10:00前將參賽人員名單報于物業(yè)公司閆艷處。
4、希望各部門員工踴躍報名參加,各部門根據(jù)自己的愛好選擇活動項目,可多項選擇。
活動策劃 篇2
一、活動宗旨:
積極、向上、團結(jié)、奮進、運動、健康
二、活動目的:
為近一步豐富校園文化生活,努力營造積極向上、百花齊放、健康文明的校園氣氛。通過開展拔河比賽,增強各班級之間的相互聯(lián)系,陶冶學生的高尚情操,展示各自體育才華,發(fā)揚團隊精神,增強組織凝聚力,培養(yǎng)學生的集體榮譽感、熱愛集體的組織觀念及不怕吃苦、勇于拼搏的奮斗精神,激發(fā)廣大學生熱愛校園和體育努力成才的激情,不斷提高自身全面素質(zhì),推動校園精神文明建設(shè)。
三、活動時間:具體日期另行通知
四、活動地點:學校籃球場
五、活動人員:
汪某某老師所帶班級[08藝術(shù)設(shè)計1、2、3班(環(huán)境藝術(shù)),08環(huán)境藝術(shù)1、2班(專),08城市規(guī)劃1班]
六、需要資源:
3個小旗、3個口哨、3根粗繩,細繩若干,白灰若干
七、活動規(guī)則:
1。報到:
比賽開始前,各班體育委員必須提前5分鐘到賽場登記臺簽到。并交各參賽隊員的學生證,無學生證不得參加比賽。參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽,因特殊原因需要調(diào)換場次的,請?zhí)崆巴ㄖi_場后10分鐘不到的'隊伍取消參賽資格。
2。隊員人數(shù)的規(guī)定:
每一拔河隊上場比賽隊員15人,每隊為男9人、女6人。參加比賽的隊員必須是其班級學生,其余人員不得參加。
3、每班派2個比賽監(jiān)督員,對照學生證清點對方人員、人數(shù)是否正確,監(jiān)督是否有違反現(xiàn)象,如發(fā)現(xiàn)有違反現(xiàn)象立即取消比賽資格。
4、比賽地為水泥地上畫3條直線,間隔為150cm。居中的線為中線,兩邊的線為河界,拔河繩中間系一紅布條,布條上掛一小重物垂直于中線。比賽準備時間內(nèi),各隊隊員必須依次交錯站在河界外,裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后,運動員全部蹲下,但不能用力拉繩,此時紅線在中線上,裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準。勝負決定以裁判員鳴哨、將旗指向勝利一方為準。
5、各班組織委員要認真組織,其他拉拉隊員必須站在場地限制線外,不得進入拔河場地內(nèi),否則以作弊處理。
6、比賽方法:
1)比賽分淘汰賽、半決賽和決賽等三個賽程。
2)比賽分組及比賽首場的站位選擇由各班體育委抽簽決定。
3)淘汰賽:每隊抽簽分成組。每組比賽采用三局兩勝制,每局后雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時,比賽宣告結(jié)束。每組獲勝者晉級。共6支參賽隊伍進行三輪淘汰賽,最終勝利的三只隊伍進入半決賽。
4)復(fù)活賽:淘汰賽中未晉級半決賽的三支隊伍,由體育委員進行抽簽分組進行循環(huán)賽,每隊按三局兩勝制進行拔河比賽,以獲勝次數(shù)的多少決出五、六名,獲勝次數(shù)最多的一支隊伍進入半決賽。(若出現(xiàn)三支隊伍各勝一次情況,則由體育委員抽簽得出晉級隊伍,剩余兩支隊伍決出五、六名)
5)半決賽:四支隊伍由體育委員進行抽簽分組,每組按三局兩勝制進行拔河比賽,獲勝的兩支隊伍進入決賽。剩余兩支隊伍爭奪三、四名。
6)決賽:采用三局兩勝制,勝者為總冠軍。
八、賽前及賽后宣傳:
1、參賽的各班班長應(yīng)迅速落實參賽人員,制定本班比賽策略,在班級對本次比賽作重點宣傳。
2、參賽過程各班用相機紀錄本班比賽精彩瞬間。
3、賽后各班至少撰寫兩篇宣傳稿,統(tǒng)一收取交于本院媒體部門。各班擇優(yōu)選取照片一張,申請宣傳版一個,由各班板報小組共同策劃,制出宣傳板報。
九、注意事項:
1、賽前5分鐘點名檢錄,核對學生證,三次點名不到的代表隊視為自動棄權(quán)。
2、參賽人員不得穿釘鞋,不得冒名頂替,啦啦隊員不準上場幫忙,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消該隊所有成績及參賽資格。
3、比賽前由各班體育委員抽簽決定對陣。
4、必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮,遵守比賽紀律,友誼第一,比賽第二。對違反比賽規(guī)則,又不聽從勸阻的,判輸。
5、在比賽過程當中,參賽選手不得借助比賽規(guī)定以外的物體以至達到獲勝的作弊和為,如一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將做出該隊該局比賽自動認輸處理。
6、獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現(xiàn)場,必須在比賽現(xiàn)場旁邊等候工作人員做出下一輪的比賽安排。
十、獎勵辦法:
比賽取前三名,給予一定獎勵。
本次活動獎品如下:
1、一等獎(1名)
2、二等獎(1名)
3、三等獎(1名)
4、精神文明獎(3名)
活動策劃 篇3
一、活動背景:
XX年xx醫(yī)學院發(fā)起大學生學科競賽活動,并將每年的5月定為大學生學科競賽活動月。
XX 年,團中央、全國學聯(lián)向全國大學生發(fā)出倡議,把每年的5月25日(諧音“我愛我”)確定為全國大中學生心理健康日。在社會競爭日趨激烈,升學、就業(yè)壓力越來越大今天,大學生的心理健康問題已成為人們關(guān)注的焦點。
二、活動目的:
1、積極響應(yīng)團中央、全國學社聯(lián)的號召,促進思想更新,與時俱進,為中南大學心理教育工作做出應(yīng)有的貢獻。
2、為廣大在校學生拓寬社交面提供廣闊的平臺。
3、提高學生的自我認知能力、解決問題的能力、合作能力等
4、增強學生在自我心理認知方面的能力,關(guān)注自身的心理建設(shè)。
三、活動意義:
大學是人生歷程中的黃金時期,在這段時光隧道中,我們播種理想與希望,收獲成功與喜悅,同時也感受挫折與痛苦。
高等學校擔負著培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才的光榮任務(wù),大學生心理健康教育事關(guān)高等學校人才培養(yǎng)工作的成敗。高素質(zhì)創(chuàng)新人才,不僅要有良好的思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和身體素質(zhì),而且要有良好的心理素質(zhì)。
心理健康教育是適應(yīng)現(xiàn)代教育改革的需要,也是適應(yīng)學生個體發(fā)展的需要,同時還是適應(yīng)未來社會對人才的需要。學校對學生的教育不僅僅是指對學生學習的教育,還應(yīng)包括對學生心理素質(zhì)的教育。
作為525心理健康教育系列活動的.一個新興活動,經(jīng)歷了去年的嘗試,本次活動目的更為明確,旨在提高我校學生的綜合素質(zhì)。在活動之時讓大家對大學生的心理健康有進一步了解,加強我校心理健康知識的宣傳教育,營造健康向上的良好氛圍,全面提高我校大學生的心理素質(zhì),幫助大學生完善人格、快樂成長,幫助大學生加強心理健康意識,學會自我心理調(diào)節(jié),營造健康的校園文化氛圍,讓大學生學會有效的心理調(diào)適技能與方法,從而增強大學生認識自我、悅納自我、發(fā)展自我和完善自我的能力。通過大型的講座、趣味游戲等活動,讓長醫(yī)學子放松心情,放飛自我,培養(yǎng)我校大學生良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格,幫助大學生提高心理素質(zhì),開發(fā)心理潛能,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,以健康向上的姿態(tài)迎接機遇、挫折的挑戰(zhàn)。
四、活動主題:
“525——健身健心”
五、活動時間:
XX年5月1日-XX年5月31日
六、活動對象:
全校學生
七、活動內(nèi)容
(一)、互聯(lián)網(wǎng)心理健康知識答題抽獎活動
時間:5月1日—5月22日
1.心理協(xié)會制作一份含20個單選題的試卷(試卷總分100分,每題5分)
2.計算機系宣傳部將其做成網(wǎng)上試卷(即將試卷內(nèi)容包含一個網(wǎng)絡(luò)鏈接)
3.將網(wǎng)上試卷在xx醫(yī)學院、xx醫(yī)學院團委、學生會、學社聯(lián)、各院系官方微信公眾平臺公布
4.由學生處、校團委將互聯(lián)網(wǎng)心理健康知識答題抽獎活動以通知形式發(fā)放到各院系、各班級
5.學生在5月20日前通過點擊網(wǎng)絡(luò)鏈接參與答題,
6.計算機系在5月21日將結(jié)果統(tǒng)計,將70分以上的活動參與者信息制成紙骰
7.將紙骰分為三類,分數(shù)92-100分,分數(shù)82-90,分數(shù)70-80分
8.活動設(shè)一等獎一名,獎品為智能手機。活動設(shè)二等獎二名,獎品為200元聯(lián)通話費充值卡。活動設(shè)三等獎三名,獎品為8gu盤一個。獎品由計算機系負責。
9.在5月25日下午2:00—5:00在二食堂與五棟之間擺點,在公眾監(jiān)督下進行抽獎,分數(shù)92-100分的參與抽取一等獎,分數(shù)82-90分的參與抽取二等獎,分數(shù)70-80分的參與抽取三等獎
活動人員安排:
負責人:湯xx
監(jiān)督人員:袁xx
(二)、心理健康知識宣傳
時間:5月1日—5月31日
由心理咨詢中心與心理協(xié)會搜集科普心理學知識的資料,通過網(wǎng)上宣傳與線下宣傳來進行宣傳準備好的心理健康知識。
1.網(wǎng)上宣傳:計算機系制作網(wǎng)上宣傳資料與網(wǎng)上心理知識試卷一起在在xx醫(yī)學院、xx醫(yī)學院團委、學生會、學社聯(lián)、各院系官方微信公眾平臺公布
2、參與人數(shù)問題
若參與人數(shù)超出預(yù)期,則應(yīng)臨時攤點提供結(jié)伴而行的同學進行游戲,禮品則由相關(guān)負責人員加緊到預(yù)先商榷好的地點購買;若參與人數(shù)不足,則加大宣傳力度,派出更多工作人員到校內(nèi)各地進行宣傳。
八、注意事項
1.頒發(fā)獎品時主持注意活躍氣氛。
2.過程中監(jiān)督各個工作人員,盡量減少作弊行為。
3.序維持人員注意做好人群分流工作,避免過度擁擠。
4.擺點地點等人流較多的時間段,所有工作人員必須到位并時刻集中精力工作。
5.發(fā)生情況由工作負責人員共同商討解決。
6.現(xiàn)場建立一個獎品擺放地點,并且講述抽獎規(guī)則。
九、活動組織
主辦方:xx醫(yī)學院
協(xié)辦方:學生處心理咨詢室,校團委(學生會),計算機系(計算機協(xié)會,團學會),學社聯(lián)心理與健康協(xié)會
承辦方:各院系
活動顧問:何xx
活動策劃與統(tǒng)籌:袁xx
活動策劃 篇4
一、 活動主題:“親近自然,走進香八拉” 環(huán)保徒步行露營活動
二、 活動背景:
時值人間五月芳菲盡,春光明媚、風和日麗,某某大學環(huán)保協(xié)會協(xié)同香八拉戶外運動裝備網(wǎng)開展一次“親近自然,走進香八拉”戶外活動。本次活動,意在讓大家親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展視野,親身感受春天的美麗,為廣大環(huán)保衛(wèi)士提供交流互動平臺。通過這次踏青,增進會員之間的經(jīng)驗交流,傳播環(huán)保低碳的理念。
三、 戶外裝備贊助商:
領(lǐng)取裝備:憑報名手機號碼到租賃中心領(lǐng)取
香八拉戶外運動裝備租賃中心:
咨詢電話:
四、 活動內(nèi)容:
活動內(nèi)容:自助燒烤,戶外小游戲,撿拾垃圾,自由活動等
五、活動目標:
活動目標:認真貫徹“不拋棄一片垃圾。。不放棄一個隊員。。。撿吧。。。撿吧。。。啊!”的活動口號,讓充滿活力的群友到戶外,感受自然,放松身心,增進友誼(感情),為以后更好的工作、學習、環(huán)保交流提供有利條件。通過香八拉一行,進一步讓群友增進了解,為做好一個合格的環(huán)保衛(wèi)士時刻準備著。
六、活動工作安排:
1、 活動時間:5月1日(如遇天氣原因,順延至第二天)
2、 活動地點:香山水庫
詳細地址:野香山后水庫
3、活動參與對象:環(huán)保之友 香八拉戶外俱樂部
4、裝備配置:手臺 背包 帳篷 防潮墊 睡袋 爐頭套鍋 烤架 垃圾袋
活動組織人、總調(diào)度:男ベ joy
活動策劃書:男ベ迪克牛仔
后勤保障負責人:女ベ天使在人間
財務(wù)負責人:男ベjoy 線路向?qū)В耗啸俣?角士
活動聯(lián)系人:
(1)群內(nèi)環(huán)保1組:女ベ天使在人間
聯(lián)系電話: 電子郵箱:
(2)群內(nèi)環(huán)保2組:男ベ卡門
聯(lián)系電話: 電子郵箱:
5、費用形式:本次戶外裝備:燒烤工具及帳篷、相機電池等,由香八拉戶外運動租賃中心提供。(食物)aa制(聚會結(jié)束后結(jié)算)。
6、報名方式:
(1)群名: (2)電話:
有意愿參加者請于4月29號之前跟貼或電話短信的方式報名。
有興趣參與活動者,請加入我們環(huán)保協(xié)會吧丶群,群號:
七、 活動行程安排:
1、4月30日后勤人員負責采購準備物品(物品采購清單詳見附件);
2、5月1日8:30集合點:香山郵局
3、8:30-9:00整隊,后勤人員與組織者負責分配裝備, 9:00準時出發(fā);
4、一路撿拾垃圾12:00到達香山水庫,開始扎營,生火做飯 5、14:00吃完牛飯,自由活動,個人組織活動需要離群的必須與各小組組長報備;游玩途中做好環(huán)保工作,不要亂丟棄垃圾; 6、15:00撿拾垃圾;17:00準備晚飯;接著各種節(jié)目,游戲等;
7、深夜:吹牛,談情,說愛,話環(huán)保; 8、第二天,7:30早飯,8:30向八大處前進,10:30結(jié)束(自由活動)
八、 關(guān)于出游安全問題:
1、在出游前召開群友出游安全說明會(要求毎名出游的群友均要到場,內(nèi)容詳見附件:關(guān)于安全出游的細則及措施),在旅游前和旅游途中做好提醒工作。
2、注意事項及措施:為防止掉隊,把群友分為2個組,在每隊伍中安排小組聯(lián)系人;在游玩過程中,提醒注意安全和關(guān)注身邊的`伙伴。
3、穿著注意事項:既然是戶外燒烤,服裝上要符合戶外的環(huán)境,穿著休閑些。不要穿皮鞋,注意帶齊保暖衣物。
九、贊助商宣傳方式
活動冠名:為贊助合作公司提供活動冠名權(quán),“親近自然,走進香八拉”環(huán)保徒步行露營活動
噴繪宣傳:在學校主干道及活動現(xiàn)場懸掛活動宣傳噴繪,噴繪標語及樣式由合作雙方共同擬訂噴繪色彩必須吸引眼球,持續(xù)時間長又有效。活動前一周在公告欄,學校內(nèi)外網(wǎng)發(fā)布報名公告貼。
海報宣傳:在學校主干道及餐廳門口,各寢室樓下宣傳欄張貼海報。
條幅宣傳:在校南門口、廣嘗系部樓前、小禮堂懸掛條幅。
校園廣播:通過中午及晚上的校園廣播節(jié)目播報有關(guān)比賽及公司的信息,要 求宣傳力度大,受眾廣。
報紙宣傳:校內(nèi)媒體對活動進行相關(guān)報道。
北京晚報對活動進行相關(guān)報道
稿件宣傳:活動之后用數(shù)碼相機和稿件將本次活動值得回味的場面,處理后放置于校內(nèi)網(wǎng),同時出展板進行立體多方位宣傳。
十、經(jīng)費預(yù)算
宣傳條幅一條:40元 旗幟三幅: 40元
宣傳海報紙: 5元 急救藥包: 30元
食物:肉串1000串:800元 烤碳4包:80元
方便面100包:100元 蛋100個,60元
烤腸100支:100元 水5l/瓶20個:100元(做飯專用)
早餐面包50個:100元
共三餐:30元/每人(每人自帶1-2瓶飲用水)
共計:1340元
北京人民大學環(huán)保協(xié)會 香八拉戶外運動裝備網(wǎng)
xx年4月25日
活動策劃 篇5
一、活動背景:
二、活動目的:
三、活動內(nèi)容:
四、活動流程安排:(選擇其中的來做)
1、20xx年4月底通知各班,四川:從悲壯走向豪邁的征文活動。
2、5月4號責任傳遞活動的舉辦
3、5月5、6日觀看電影
4、5月9、10日防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動
5、5月11日征文評選
6、5月12日蠟燭祈福活動
附錄:
5個愛分別體現(xiàn)在:愛在指間、愛在筆間、愛在心間、愛在身邊、愛在責任。
愛在筆間:
四川:從悲壯走向豪邁征文活動
1、投稿時間:20xx年5月1號至5月11號
2、參與對象:環(huán)境學院全體學生
3、作品主題:紀念汶川大地震3周年,四川從悲壯走向豪邁,從災(zāi)難新生。
作品要求:
(1)、體裁要求:寫作形式須關(guān)于災(zāi)后重建的感受及所見所聞等相關(guān)內(nèi)容。文字描述要求精美扼要,體裁不限,可以詩歌、散文、對聯(lián)、勵志、格言等多種形式展現(xiàn)。
(2)、內(nèi)容要求:文字簡短精煉,言簡意賅;中心表達準確。投稿內(nèi)容字數(shù)在140字以內(nèi),須屬個人原創(chuàng)作品。
(3)、投稿方式:發(fā)郵件
(4)、投稿要求:每個班級至少一篇
(5)、獎品設(shè)置(隨你們設(shè)置)
愛在指間,愛在心間、愛在身邊
在點蠟燭祈福的時候,每個人手上綁著黃絲帶。黃絲帶有哀悼、思念、祈福等含義,每個同學手上綁著黃絲帶代表對災(zāi)區(qū)的祈福,對災(zāi)區(qū)人民的愛,愛通過指間,穿過心間,流在人間。
愛在責任
活動背景:
愛國主義是五四精神的源泉,民主與科學是五四精神的核心,勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現(xiàn)的途徑,理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內(nèi)容。而所有這些,最終目的都是為了振興中華民族。因此,紀念五四運動,發(fā)揚五四精神,應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來,為振興中華民族而努力奮斗。愛國是責任、愛國是尊嚴、愛國是公民的圣神義務(wù)、也是最起碼的.品德。
活動目的:
活動時間:20xx年5月
活動形式:愛心墻
活動內(nèi)容:每個班級每人一張卡片,片上寫的內(nèi)容主要是關(guān)于大學生自我責任的認識,以后該從哪些方面做起,結(jié)合512的到來,對災(zāi)區(qū)的祝福以及對我們中華民族一種祝福。以班級為單位最后以愛心墻的形式進行展覽。
一個學全國防災(zāi)減災(zāi)日主題宣傳活動策劃書
一、活動背景:
二、活動目的:
四、活動內(nèi)容:
1、宣傳國家設(shè)立防災(zāi)減災(zāi)日。要求文字精練簡潔,響亮有力,易記上口,易打動人心,富有感染力和號召力;每條口號一般不超過20字。
2、防災(zāi)減災(zāi)圖片展
3、防災(zāi)減災(zāi)之聲傳校園校園廣播宣傳活動
4、防災(zāi)減災(zāi)記心間資料發(fā)放
五、活動流程:
1、活動準備階段
(1)、負責收集和整理項目的宣傳資料和圖片
(2)、做好宣傳展板(包括避震方面宣傳圖片)和活動橫幅
(3)、與廣播站聯(lián)系,做好廣播宣傳工作。
2、活動開展階段
(1)、防災(zāi)減災(zāi)圖文展 包括避震知識和防災(zāi)減災(zāi)圖文宣傳
(2)、防災(zāi)減災(zāi)之聲傳校園校園廣播宣傳
2個念活動流程
一、 回憶過去,痛苦的相思忘不了紀念汶川地震影片的播放
(1)、播放影片:為紀念汶川地震三周年新出影片《大太陽》。
(2)、播放時間:
(3)、班級的安排:
(4)、協(xié)助部門: 實踐部
二、點燃希望,祝福祈禱祈福蠟燭的點亮
(1)、活動地點:學校跑道及水泥過道
(2)、活動時間:5月12日晚上
(3)、活動流程:在學校操場上,拼出為紀念汶川地震的圖案,類似愛心之類的,同時廣播播放紀念512歌曲,以及朗誦文章,包括征文活動中脫穎而出的文章。
活動策劃 篇6
新開路社區(qū)親子活動策劃方案
親子活動主要是親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ),以孩子跟家長的互動游戲為核心內(nèi)容,全方位開發(fā)孩子的多種能力,幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。孩子的早期教育尤為重要,要對孩子進行智力開發(fā)和情商的培養(yǎng)。為了推動計生早教育,做好優(yōu)生優(yōu)育宣傳工作,幫助家長進一步學習親子游戲的方式、方法,我系決定開展親子運動會來為孩子們帶來一份美好的回憶。
一、 活動主題:大手牽小手,你我共成長——快樂家庭日 二、 活動時間:20xx年 月 日 三、 活動場地:某大型商場或兒童游樂場 四、 活動目標: 1、 2、 3、
通過孩子和家長的游戲,增加孩子的體質(zhì),增進家長與子女之間的情感交流。 發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。 讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。
五、 活動準備
1、確定活動時間、場地,布置好活動場地,對開幕式場地進行安排。 2、做好領(lǐng)導(dǎo)邀請函,通知家長到場時間。 3、做好活動前的宣傳工作。 4、設(shè)置獎品。
5、活動前動員準備會議,確定相關(guān)工作人員。 六、 活動主要流程 (一) (二) (三) (四) (五)
社區(qū)成員入場。
新開路蘇主任等領(lǐng)導(dǎo)致詞。
主持人宣布活動注意事項并介紹游戲名稱。
每個家庭分別上臺進行一分鐘的自我介紹,并給予每個家庭獎勵一包糖等小禮品。 游戲開始。
(1)踩氣球
(2)乒乓球拍托球快步走 (3)套圈圈 (4)運球 (5)貼鼻子 (6)跳圈圈 (7)拼圖
(六)為孩子和家長頒獎 (七)主持人致詞,活動結(jié)束
七、 活動過程
以每個家庭為單位,活動均分為 N組,每組 4個家庭。 (一)活動1 踩氣球(家庭中一大一小)
材料準備:氣球、綁繩
游戲方法:在一個5平方米的`區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳后跟上綁的氣球,直到游戲時間結(jié)束;一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球,每個人不能出圈,只能用腳,否則視為違規(guī),取消繼續(xù)比賽堵的資格;在比賽時間內(nèi)(5分鐘)踩別人的氣球,并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球,剩下多得3個家庭獲勝;獲勝者分別獲得一套家庭套裝的洗發(fā)用品、家庭裝洗潔精及牙膏和香皂作為獎勵。
(二)活動2 乒乓球拍托球快步走(家庭中一大一小)
材料準備:乒乓球拍、乒乓球
游戲方法:家長和孩子各自站在標示線相對的兩頭,孩子利用乒乓球拍拖著球趕到家長那里;家長接住球拍繼續(xù)托著球趕到小朋友的一端,交給本組的下一個家庭,全組跑完,游戲就結(jié)束;在比賽過程中球掉地上的須停止后托好球方可繼續(xù)行走,如有違規(guī)者當輸;以先跑完的隊獲勝,獲勝那一組的每個家庭獎勵一套家庭套裝的洗發(fā)用品。
(三)活動3 套圈圈(孩子和雙親) 材料準備:套圈數(shù)個、飲料數(shù)瓶(罐、盒)
游戲方法:把飲料排成兩排,每排有10瓶(罐、盒);在比賽時間內(nèi)(10分鐘)家長和小孩在規(guī)定的距離外利用套圈圈飲料,圈中的飲料最多的前三個家庭分別獎勵牙膏和香皂。
(四)活動4、 運球(家庭中一大一小) 材料準備:籃球數(shù)個
游戲方法:4個家庭為一組,家長和孩子背對背,把一只球夾在兩人 身體中間,合作把球運到指定的地方,最先運到的家庭獲勝。
規(guī)則:在運球的過程中,手不許碰到球;途中如球掉下,則撿起球返回起點,重新開始。
(五)活動5 貼鼻子(家庭中一大一小) 材料準備:動物貼圖
游戲方法:將家長的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈,請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確位置即獲成功。
規(guī)則: 家長要將眼睛蒙好不能偷看,幼兒只能用語言指揮。
(六)活動6 跳圈圈(家庭中一大一小) 材料準備:呼啦圈數(shù)個
游戲方法:準備兩個圈,孩子從一個圈里跳到另一個圈里,家長趕快從孩子后面將圈拿到前面,依次類推,直到終點。
規(guī)則:孩子自己跳圈,家長不得推、抱孩子。 (七)活動7 拼圖(孩子和雙親)
材料準備:拼圖
游戲方法:家長和孩子把打散的拼塊重新拼回原來的圖形。最先拼完的前三個家庭獲勝。獲獎?wù)叻謩e獎勵一套家庭裝沐浴用品和一大袋洗衣粉。
八、 頒獎儀式
由主辦方相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎的孩子和家長頒發(fā)相應(yīng)的獎勵。
九、 應(yīng)急措施
為了我系舉行親子活動中發(fā)生一些特殊情況時,我們能夠及時、有序、高效地作出相應(yīng)處理,
最大限度控制特殊情況造成的損害,維護本次活動的穩(wěn)定和有序地開展,作出以下活動安排:
1、事先熟悉活動地點的環(huán)境,了解周圍是否有安全隱患,若有應(yīng)及時整改。
2、做好活動的組織工作,強化活動紀律,確定負責人,事先制訂好計劃,照顧孩子的安全,注意孩子活動時的安全。
3、活動時,要及時提醒孩子安全第一,比賽第二。
4、隨時供應(yīng)孩子飲水,在活動過程中,安排孩子適當休息。
5、為了避免不必要的誤會和傷害,每輪比賽之前都有相應(yīng)的人員作出游戲示范。
關(guān)于開展親子活動的通知
尊敬的各位業(yè)戶:
××物業(yè)擬定20xx年××月××日在××開展以“快樂家庭日”為主題的親子活動,它將會帶給您和寶寶一個不一樣的周末,凡參加者均有禮品相送,期待您的參 與哦! 特此通知!
××物業(yè)發(fā)展有限公司 年 月 日 加蓋公章
親子活動報名表
活動效果圖:
活動策劃 篇7
一。勞動衛(wèi)生習慣強化
(一)勞動衛(wèi)生習慣教育:加強學生勞動衛(wèi)生習慣的教育和培養(yǎng),貫穿于日常行為的一舉一動中,反復(fù)抓,抓反復(fù)。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾,不隨地吐痰。人人參與,相互監(jiān)督,積極參加班級、校園勞動實踐活動,保持教室、校園清潔美麗,打造和諧校園。
(二)班級大掃除:開展一次以班級為單位的大掃除活動。清理班級衛(wèi)生死角,做到窗明幾凈,物品擺放整齊。人人動手,參與勞動,清潔班級,美化校園。大隊部組織評選達標班級。
(三)個人衛(wèi)生大檢查:要求每位學生做好個人衛(wèi)生,做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊部將組織人員突擊抽查,以班級為單位匯總。
二。今天我當家——當家小能手評比
提倡做力所能及的家務(wù)事,開展“今天我當家”攝影作品征集。要求學生將在家做家務(wù)(掃地、煮飯、做菜、制作小點心等)的場景或成果,以照片的形式上報展示,并附照片介紹,評選當家小能手。
三。各級段活動準備及要求:
(一)一年級自理能力比賽:
1。每位學生在家里練習戴紅領(lǐng)巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。
2。比賽當天每位學生戴上紅領(lǐng)巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服(5個鈕扣以上,比賽時扣5個鈕扣)
3。要求在最短的時間內(nèi)完成地又快又好。評選優(yōu)勝獎和達標獎。
(二)二年級捏橡皮泥比賽:
1。圍繞“暢想中國夢,童心慶六一”,創(chuàng)作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。
2。比賽當天每位學生帶上橡皮泥、放作品的盤子。作品擺放在盤子里展示
(三)三、四年級鈕扣比賽:
1。利用鈕扣釘出“暢想中國夢,童心慶六一”為主題的`圖案,鈕扣數(shù)量顏色不限。
2。比賽當天每位學生帶上針、線、鈕扣、布塊、剪刀等工具。
(四)五、六年級剪貼畫比賽:
1。內(nèi)容形式不限,畫面具有新意,材料不限,力求新穎,有一定的藝術(shù)性。
2。比賽當天每位學生帶上剪貼工具及設(shè)計作品所需的材料,拼剪成以“暢想中國夢,童心慶六一”為主題的作品。
(五)活動時間:6。1兒童節(jié)前夕
(六)獎項設(shè)置:各項比賽設(shè)立達標獎和優(yōu)秀獎。
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