活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動的目的
為進一步加強我校學生思想道德建設，幫助學生提高道德意識、增強道德修養、規范道德行為，加強誠信意識、責任意識。以告別思想垃圾、語言垃圾、行動垃圾為主旨，運用倡議、宣傳、承諾、行動等多種形式，營造有利于學生自身健康成長的氛圍;使學生在自覺參與中受到潛移默化的影響，養成良好的道德習慣。
二、活動主題
告別不文明行為，構建和諧、文明校園
三、活動宗旨
為了凈化校園環境，創設育人氛圍，為了增強學生調控自我的能力， 培養學生健全的人格和良好的個性心理品質，為青少年的健康成長創造良好環境。通過主題團隊教育、教育廣大青少年崇尚文明，從我做起，從現在做起，遠離網吧，手機;把精力投入到學習中去，自主成人，成才，以此來回報祖國及父母的養育之恩。
1.告別語言垃圾：不說臟話、粗話。
2.告別行動垃圾：不亂扔、亂吐、亂畫，不抽煙、喝酒、不進網吧，不在校園里使用手機、MP3、MP4、PS等電子產品，不到無安全措施的娛樂場所。
3.告別思想垃圾：不懶惰、不比吃穿，不穿奇裝異服，不燙發、染發、不化妝，不佩帶首飾，不早戀。不損人利己，做到樂于助人，維護社會公益。
四、活動內容與要求
1.政教處、團委、學生會發出"告別不文明行為，構建和諧、文明校園"的倡議，宣讀倡議書，公布校園十大不文明行為。
2.各班級依照秩序在班主任的.引導下進行簽名活動。
3.各班召開一次主題班會，同時開展以"告別不文明行為"為主題的征文活動，寫出自己的認識與感悟。(各班級將班會備課、圖片及5篇優秀征文及時上報政教處)
4.希望各班級和團支部積極響應政教處、團委、學生會的倡議，要將這次活動作為一項重要工作來抓，充分認識此次活動對加強未成年人思想道德建設的重要意義，明確要求，積極組織。
5.要以求真務實的精神，從學生的思想實際和生活實際出發，增強工作的針對性和實效性，增強活動的吸引力和感染力。
6.要注意總結活動經驗，要充分發揮學生干部和廣大團員模范帶頭作用，全體積極參與，務求實效和長效。要通過各種形式宣傳這項活動，各班級和各團支部要以此次簽名活動為契機，通過不同的方式，廣泛開展創建文明校園，爭做文明學生活動。
7.期末活動結束后，以班級為單位上交一份活動總結，包括活動方案，實施過程，取得的效果并附圖片。學校將根據各班級的活動開展情況進行評比，結果計入文明班級總分。
活動策劃 篇2
一、活動背景
中國書法歷史悠久，以不同的風貌反映出時代的精神。“蘭州市八大高校書法交流會”是由蘭州理工大學理學院舉辦的一場以“了解中國書藝文化，提高學生文化涵養，豐富校園文化氣氛”的品牌書法交流會活動。活動以書法展、現場潑墨、書法交流會等形式讓廣大師生充分了解中國千年的國粹文化。為此，我們理學院將以“心跡自然,墨跡馨香”為主題的書法筆會舉辦成一場“有質量、有品位、有影響、有意義”的大型活動，以此提升校園文化品位，并讓更多的同學參與其中。
二、活動主題：
“心跡自然,墨跡馨香”
三、活動目的：
1.本著“傳播書法文化，樹立成才意識”的宗旨，致力于最大的'為社員服務的決心，特此開展這次活動，旨在讓同學們了解書法文化的博大，豐富校園文化生活，提高學生的鑒賞水平。
2.傳承書藝文化，弘揚中華國粹。
3.活動期間舉辦書法交流會，加強與書法家及與高校書法協會之間的
交流，學習先進經驗。
四、活動時間、地點：
時間：20xx年4月1日
地點：蘭州理工大學北村紅柳廣場
五、邀請嘉賓：甘肅省書法協會專家
院領導
學生會言主席團相關負責人
各書法社團負責人
其他嘉賓
六、活動意義：
通過本次活動增加與各高校的友誼，促進學生間相互交流，相互聯系；增進與書法家的交流；豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，充分展現中國書法藝術魅力,繼承和弘揚傳統的國粹文化藝術，提高學生的藝術修養、審美情趣；
七、活動安排
1．由實踐部部長及部員同學聯系書法家并邀請院方領導外校書法社團和兄弟社團，及其他嘉賓。
2、由學習部做好財務預算，對各項支出及經費使用情況及時做好記錄。
3、由宣傳部通過制作宣傳板、海報、橫幅、校園媒體等方式進行全方位進行宣傳。
4、由生活部做好活動當天安排表、工作人員考勤表、撰寫開幕式、交流會致辭。
5、由組織部做好活動期間的會場布置及各部門的協調工作。
八、活動具體安排：
（一）活動前準備
1、活動宣傳海報：由宣傳部長組織部員出四份海報。
2、活動主持人：待定
3、活動指示牌制作及字帖準備：
制作人：
字帖購買：宣傳部
指示牌類型：活動場地指示牌，硬軟筆區指示牌，社員作品展覽區指示牌
4、活動音樂準備：
音樂場合：活動準備階段以及練筆過程中的音樂
準備人：辦公室
5、活動場地接待：生活部
6、各校簽到：學習部
7、活動場地桌椅擺放：
前排嘉賓席
后排所有骨干
負責人：文體部
8、活動場地衛生及會場秩序：組織部
9、活動請帖的購買：辦公室
10、活動攝影:宣傳部
（二）、活動流程：
1.觀眾提前20分鐘入場歡迎嘉賓到場。
2.主持人上臺開場白（介紹嘉賓）
3．宣布“蘭州市八大高校書法交流會”正式開幕
4.各校書法愛好者自由欣賞書法作品半小時
5.自由交流、討論半小時
6.請書法專家點評
7.書法家現場潑墨
8.引導嘉賓合影留念
9.結束歡送嘉賓退出現場
10.各校書法愛好者聚餐
11.組織爬五泉山，互相交流心得
（三）、活動后續安排
學生會成員收拾打掃現場
九、所需物品清單及財務預算
名稱數量單價共計備注
宣紙30張2元60元
請帖10個10元100元
毛筆2支15元30元
白紙10張1元10元
硯臺1個35元35元
一得閣墨汁3瓶7元21元
礦泉水3箱 （60瓶）1元60元 小刀2個1元2元
膠帶2卷8元16元
橫幅2條50元100元
晚餐 200元
車費書法家及外校書法愛好者接送 200元 合計834元
活動策劃 篇3
1．活動主題：省計算機二級模擬考試
2．活動定位：讓廣大考生零距離的體驗省計算機二級模擬考試的氣氛及檢驗備考情況
3．活動形式：模擬考試
4．主辦社團：江西理工大學南昌校區計算機協會
5．指導單位：江西理工大學南昌校區團委
江西理工大學南昌校區社團聯合會
6．活動時間表:
1〉策劃籌備階段（5月7日～5月11日）
工作：確定比賽時間、場地、試題、試卷、監考人員、評卷人員，宣傳，報名，通知考試時間
2〉活動宣傳：宣傳部（ 詹善勇 負責）
1》5月11日晚自習下班宣傳
2》活動報名：海報6份
要求5月12日中午前分別貼在1#，3#，5#，8#，一食堂，二食堂門口
3》通知考試時間地點：海報6份
要求5月12日中午前分別貼在1#，3#，5#，8#，一食堂，二食堂門口
3〉實施階段（5月13日~5月18日）
報名截止：5月14日晚8：00
整理考生資料：秘書處（秦菲負責）
筆試時間：5月15日晚7：00-8：50
筆試地點：1131或1132
場地聯系：事業部（ 李啟發 負責）5月13日下午6點前確定
試題準備：技術部（ 鄧云鵬 負責）5月14日中午上交樣題
監考人員：鄧云鵬，陳易琦，秦菲，梅偉文，李啟發
評卷人員：陳易琦，秦菲，梅偉文
活動進展情況及人員調配：組織策劃部（李啟發負責）
4〉總結階段
7．考試須知：
1>考生須遵守學校關于考試的各項規定,不得舞弊
2>參加考試的考生須交2元的.報名費(會員憑會員證可免費報名.會員證遺失的會員,請到秘書處報名)
3>所有欲參加考試的同學請到你們的學習委員處或我們指定的班級負責人處報名
4>考生參加考試須帶好考試證，請提前15分鐘進入考場
5>我們將試卷與成績在5月18日前發至各班學習委員處
社聯·計算機協會
xx.5.2
活動策劃 篇4
一、**學院簡介
**大學文學藝術與傳播學院（簡稱**學院）是**大學文學、新聞傳播學和藝術學的教學與研究基地。學院承擔漢語言文學、新聞學、廣告學和廣播電視編導4個本科專業以及對外漢語教學、藝術教育（全校各專業）的教學任務。學院擁有一支高素質的專業師資隊伍。現有教職工59人，其中教授6人，副教授9人，碩士生導師4人；博士8人，在讀博士7人。學院還擁有作家、編劇、書法家、畫家等知名人士。目前設有4個本科專業、5個專業方向，在校學生850余人。
學院下設中文系、新聞傳播系、廣告學系、廣播電視系和藝術教育中心5個教學機構和1個實驗教學中心。實驗中心設施完備，有報刊編輯、非線性編輯、廣告制作、平面設計、影視評鑒、音頻制作及播音與主持等10個實驗室，總面積約1500平方米，固定資產400余萬元，設備500余臺套。
學院設有文學創作研究所、大眾傳播與社會發展研究所、視覺傳達設計研究所、影視藝術與傳播研究所、書畫藝術研究所和路域文化研究所等6個研究機構。學院近年承擔了多項省級重大課題，在小說創作、廣告和書畫大賽方面多次獲得國內重要獎項。
文學與藝術傳播學院與時俱進，著眼未來，努力培養適應21世紀需要的文學藝術和新聞傳播類高素質應用型創新人才。
二、活動簡介
（一）活動目的'：
**學院作為一個新成立的學院，學院整體的凝聚力還有待加強。希望能夠通過廣泛征集院徽設計作品，吸引廣大同學參與其中，讓更多的學生了解**學院，了解**學院學生會服務同學的根本宗旨，展現學院的風采和發展的成果，豐富大學生的課余文化生活，展現獨特風貌，增加學院的知名度、美譽度、影響力和號召力，促進和加快院學生會的發展，使**學院能夠與時俱進，著眼未來，我們特舉辦此次“20xx年**大學文學藝術與傳播學院院徽征集活動“。通過主辦會徽征集活動。
（二）征集對象：
xx級**大學全體師生。
（三）活動時間：
20xx年12月X日—20xx年X月X日
（四）活動流程：
1、收集作品：
凡參賽者在各班班長處領取報名表（見附錄一），填寫完后交給班長，再由各班班長交至**學院活動室（14#134）。作品需要電子版掃描，發至xxxxxxxxx。
2、作品初審：
由**學院團委學生會副部級以上干部進行初選，淘汰部分作品，選出較優秀作品參與答辯會。
3、答辯會：
在初賽中勝出作品的作者進行答辯，闡述作品的含義。
4、公布結果：
結果將于xxxx年xx月xx日公布于**學院布告欄內，以及在各個宿舍樓下張貼。
(五）設計要求：
1、徽標的設計要充分體現**、**大學、青春、活力等精神特征。圖案設計要具有一定的藝術性和創新性，要蘊含**學院最具代表性的要素。
2、構圖簡捷、通俗直觀、鮮明生動、簡潔明快、形神統一、色調和諧、有較強的視覺沖擊力，易于制作。
3、設計稿件中出現的徽標不得用他人注冊商標。
4、應征稿件為A4幅面，并附圖案設計說明
（六）獎項設置：
將選出一等獎一名，采用其方案作為**學院院徽，并給其頒發獎品和獲獎證書；二等獎二名；三等獎三名；優秀獎若干。（均有校團委頒發榮譽證書）三、工作人員安排四、活動流程和工作安排
（一）前期宣傳
1、年級宣傳：
通知各班的宣傳委員在班內宣布征稿信息
2、網絡宣傳：
在**學院學生會首頁發布活動具體通知
3、宣傳欄宣傳：
由院會宣傳部制作宣傳板
4、橫幅宣傳：
由外聯部負責懸掛活動宣傳橫幅，為活動造
（二）作品篩選
（1）在投稿作品中進行初步篩選，選出其中十佳進行復選
（2）召開大會，可邀請老師，由十佳標志設計者進行闡釋答辯
（三）最終定稿
將最終勝出作品定為**學院院徽，為活獎者提供獎品并頒發證書
（四）后期工作
由學生會秘書處干事做活動總結
五．財政預算
活動策劃 篇5
一、設計意圖：
孩子們的科學探究應從身邊的事物開始，引導孩子們關注周圍生活和環境中常見的事物，發現其中的有趣和奇妙，有益于保持孩子們的好奇心，激發他們的探究熱情，使他們從小就善于觀察和發現，并使他們感到“科學并不遙遠，科學就在身邊”。教師應成為幼兒探究活動的支持者、合作者、引導者，要時刻關注幼兒的行為，善于發現幼兒感興趣的事物中隱含的教育價值，抓住教育的契機，為幼兒的探究活動提供豐富的可操作材料，創造寬松的探究環境。
給花兒澆水是小朋友很喜歡做的一件事情。這天，我發現一個小朋友在給花兒澆水時澆了一遍又一遍，我連忙過去制止他：“澆這么多水，花兒會死的”。可他卻說：“我一倒下去，水就不見了，我怕花兒沒喝夠，所以多澆一點”。孩子的想法是多么天真、可愛呀！他這一句“水不見了”引發了我的`思考，“水為什么會不見呢？”這不正是一個引導幼兒去探索、去發現的切入點嗎？
于是教師緊緊抓住這一教育的契機，引導幼兒通過實驗、操作自己探索“水不見了”的原因。在活動中教師除了為幼兒提供豐富的材料外，還為幼兒創設了一個變魔術的情景，通過一個神奇的寶瓶，不僅吸引住了幼兒的注意力，更激發了幼兒的探究欲望。好奇心和探究欲望是幼兒探究和學習的原動力和內驅力，它不僅能提高幼兒認知活動的積極性和效果，還能使認知活動成為一件快樂的事情。幼兒在強烈探究欲望的趨使下，主動地去探索“水不見了”的原因，并將獲得的經驗遷移到生活中，通過實驗、操作來發現生活中有些東西是容易吸水的。活動中幼兒不僅充分體驗到了發現的樂趣，而且使幼兒形成了善于觀察生活中的現象并樂于探索現象原因的探究精神。
二、活動目標：
1、讓幼兒通過動手操作發現生活中有些東西是容易吸水的。
2、激發幼兒的探究興趣，使幼兒樂于在活動中動手操作。
三、活動準備：
1、教師經驗準備：
了解生活中有哪些東西容易吸水
了解幼兒對物品吸水性的理解
2、幼兒經驗準備：
l感知水的流動性
l在生活活動中引導幼兒認識一些操作材料
l會用杯子往小瓶口的瓶子里灌水，盡量不灑出來
3、材料的準備：每位幼兒一個八寶粥的瓶子里面裝上毛巾（蓋子上開一個小口，能灌水但不能看見里面有毛巾）和一個杯子；每組一盆水；實物投影儀一臺；海綿、布、棉花、沙、石頭、水果網、泡沫、積木、餐巾紙、毛線等材料若干；圖表一張。
海綿（實物）毛線（實物）布（實物）
棉花（實物）
水果網（實物）
泡沫（實物） 石頭（實物）
沙（實物）
積木（實物）
餐巾紙（實物）
四、活動流程圖：
以變魔術的形式
引起幼兒探究的興趣，引導幼兒發現問題（水不見了）并探索原因
實驗、操作發現生活中有些東西容易吸水
將實驗結果進行交流并用圖表的形式表示出來
五、活動過程：
以變魔術的形式，引起幼兒興趣。
老師今天要給你們變個魔術，你們想看嗎？（想）
1、出示一個一杯水和一個空八寶粥瓶子，將杯子里的水倒進瓶子，請幼兒猜猜水還能倒回杯子嗎？（結果是將水倒回來）
2、出示另一個八寶粥瓶子，請幼兒看看兩個瓶子是不是一樣？（是一樣的）
活動策劃 篇6
一、活動目的
1、加大力度促銷茅臺國紅系列葡萄酒。
2、借助蘇荷酒吧、國會KTV的知名度，進行茅臺國紅的品牌傳播。
二、活動主題 “品國紅，贏大獎”
三、活動時間及地點
活動時間：20xx年12月29日～20xx年2月14日
活動地點：經典蘇荷酒吧、國會KTV
四、活動對象 主要以城市的中高檔消費群體，青年消費群體
五、活動方式
1、凡在經典蘇荷酒吧、國會KTV消費茅臺國紅系列葡萄酒的客人，均可參加“品國紅，贏大獎”的抽獎活動。 抽獎方式：將獎票放在吹好的氣球之中，懸掛于事先制作好的抽獎板上，客人選擇消費國紅后，即可隨意選擇一個氣球進行抽獎，氣球由工作人員當場踩破取出獎票，并根據中獎信息向客人頒發獎品。產生的小獎由服務員頒發，大獎由服務員打電話通知中義公司人員，經確認無誤后，由中義公司人員頒發。 備注：每個包廂或每桌，僅限一人抽獎。
2、每周的周五、周六，在經典蘇荷酒吧大廳舉辦：千王之王(色盅樂)活動。 方式：每周的周五、周六，凡在經典蘇荷酒吧消費茅臺國紅系列葡萄酒的客人，均發給一張號碼券。當晚23時，由DJ宣布活動開始，將有號碼券的.人分成3組進行搖色盅PK，PK地點選擇在吧臺，每組未被淘汰的2人進入下一輪PK，最后從這6人中產生一、二、三等獎。 注：搖色盅PK游戲方式可經常更換，增加趣味性
3、客人累計消費國紅系列葡萄酒狀元紅(五星)滿888元，即可參加20xx元宵節狂歡夜的歡樂大抽獎活動。
4、元宵節狂歡夜未中獎的客人累計消費國紅系列葡萄酒狀元紅(五星)滿1688元，即可參加20xx年情人節大抽獎活動。
六、活動獎品設置
1、抽氣球獎品設置： 20xx金券、50元代金券、80元代金券、100元代金券、打火機、U盤、水杯、MP3、 MP4、一星茅臺國紅、三星茅臺國紅、五星茅臺國紅、酒店套房一間、手機、電單車、筆記本電腦 備注：代金券僅限消費茅臺國紅系列葡萄酒，憑券可到桂林各國紅經銷點或致電中義公司，聯系購買。
2、搖色盅PK游戲獎品設置： 一等獎1名：國紅5星紅酒1瓶 二等獎1名：國紅3星紅酒1瓶 三等獎1名：國紅1星紅酒1瓶
3、20xx元宵節狂歡夜的歡樂大抽獎獎品設置： 一等獎1名：國紅5星紅酒1箱 二等獎1名：國紅3星紅酒1箱 三等獎1名：國紅1星紅酒1箱
4、20xx年情人節大抽獎獎品設置： 一等獎1名：玫瑰一束+酒店套房一間+茅臺國紅5星一瓶+巧克力一盒 二等獎1名：玫瑰一束+茅臺國紅5星一瓶+巧克力一盒 三等獎1名：巧克力一盒+茅臺國紅4星一瓶
七、活動宣傳
1、 桂林電視臺各頻道1個月不間斷電視廣告投放
2、 兩次桂林晚報廣告宣傳
3、 在蘇荷酒吧、國會KTV設立醒目廣告牌、展架、宣傳單等
八、活動的注意事項 1、宣傳單張要有煽動力和感染力，提出了最合理的、最浪漫的、最體貼的理由，以此打動目標對象。
3、制定活動銷售目標，各個工作人員做好銷售工作。
4、在蘇荷酒吧、國會KTV可進行相應的布置，渲染氣氛。
5、可聯合蘇荷酒吧、國會KTV服務員的方式共同促銷，提升本活動的影響力、吸引力。
6、在活動期間，各部門作好準備工作，一邊為客人提供完美的服務。
活動策劃 篇7
一、活動主題
讀書改變人生
學習成就未來
二、組織機構
活動指導單位：校黨委宣傳部、教務處、學生處、圖書館、新聞信息中心
活動主辦單位：校團委、校國家大學生文化素質教育基地管理辦公室
三、活動內容
1、開幕式
活動內容：啟動學校第四屆“大學生讀書節”，開展讀書簽名活動，舉辦圖書漂流捐書活動，成立“圖書館讀者協會” ， 推廣“名師薦讀”書目。
活動時間：20xx年4月11日下午
活動地點：青年文化廣場
2、好書漂流——圖書漂流閱讀活動
活動口號：讓好書流動起來
活動形式：面向師生征集書籍活動，為“博雅圖書漂流社”補充新書;開展漂流圖書促漂活動,提高漂流圖書的利用效率。
活動時間：4月11日下午
承辦單位：理電學院團委、大學生讀書協會
3、大學時代——大學生讀書規劃電子報設計
活動形式：
（1）開展讀書規劃設計，引導學生圍繞大學生涯，設計自己大學生涯的讀書計劃，倡導，養成良好的讀書習慣。
（2）以讀書規劃為主題,開展電子報設計評比.
活動時間：4月中旬—5月中旬
承辦單位：美術學院團委
4、讀書視野——當代大學生閱讀狀況調查
活動形式：
（1）開展大學生保有書籍情況調查。
（2）進行形式多樣、針對性強的'大學生閱讀狀況調查。
活動時間：4月底—5月中旬
承辦單位：政法學院團委
5、含英咀華——大學生閱讀經典體會征文
活動形式：以大學生推薦書目為閱讀書目,開展大學生讀書體會征文評比。
活動時間：4月底—5月下旬
承辦單位：教育學院團委
6、家有好書——寢室藏書展評暨學習型寢室評選
活動形式：通過對寢室全體成員各類藏書（專業書、輔導書、文學名著、勵志書、休閑書等）的統計以及閱讀情況、學習情況的綜合調研，評選出“讀書之星”和“書香寢室”。以各學院推薦、承辦單位進行綜合考評后提出預選名單公示，舉辦入圍寢室學習交流會后，請專家老師、學生代表綜合打分。
活動時間：5月上旬—6月上旬
承辦單位：校學生會
7、好書盛宴——精品圖書展銷
活動形式：聯系出版社、新華書店等來校開展精品圖書展銷，并與他們合作開展購書優惠活動，方便廣大同學們購書。
活動時間：4月下旬—5月下旬
承辦單位：校學生會
8、名師導讀——大學生文化素質專家講壇
活動形式：校內外專家學者就閱讀、文化市場等方面開設講座，增強學生文化素養，拓寬學生知識面，分享閱讀體會，介紹閱讀方法，賞析優秀作品。講座日程安排另附。
活動時間：4月中旬——6月中旬
承辦單位：校團委、文化素質基地管理辦公室
9、書話人生——師生讀書沙龍
活動形式：針對大學生關注的社會閱讀熱點，選定若干專題，邀請老師與同學開展幾次討論，通過討論交流提升認識，加深感悟。
活動時間：4月中旬-6月中旬
承辦學院：學生社團聯合會
10、“感悟成長”——“影響我人生的一本書”主題活動設計
活動形式：主題班會，就某一本書（可結合作家、某一句讀書格言、某一個讀書故事等），針對本班同學的專業特點和興趣愛好，結合“成長”話題，有針對性設計并開展主題活動。根據活動開展、活動效果等進行評比。
活動時間：5月上旬—5月下旬
承辦單位：商學院團委
11、經典時空——中外電影名著原聲模仿大賽
活動形式：選取中外電影名著名篇名段，用對白原聲模仿形式演繹和再現大師筆下的“經典時空”。
活動時間：4月上旬——5月下旬
承辦單位：國教學院團委、外語學院團委
12、第二屆中華傳統文化知識競賽
活動形式：針對經典作品中的傳統文化知識，選定今年活動主題，通過組織學院方陣知識搶答來進行競賽。要求學院進行班級間比賽的基礎上報名參賽。
活動時間：5月上旬—6月中旬
承辦單位：校團委、文學院團委
13、第二屆中華經典誦讀會
活動形式：在上屆讀書節推出“如歌行板”——第一屆中華傳統詩文名篇朗誦比賽基礎上，完善方案，舉辦“江西師范大學第二屆中華經典誦讀會”，激發廣大學生學習古代詩詞歌賦的熱情，強化學生的中國傳統文化底蘊。各學院舉行選拔賽，由承辦單位組織預賽，在預賽基礎上，舉辦決賽暨“第二屆中華經典誦讀會中華經典誦讀會”。
活動時間：4月上旬—5月下旬
承辦單位：校團委、音樂學院團委
14、頒獎晚會
活動形式：“中華傳統文化知識況賽”決賽；對“讀書節”活動進行總結；為各主題活動優秀個人、集體進行頒獎。
活動時間：6月中旬
承辦單位：校團委
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